More Related Content
Similar to حوار حاطب ابن أبي بلتعة مع المقوق1
Similar to حوار حاطب ابن أبي بلتعة مع المقوق1 (20)
حوار حاطب ابن أبي بلتعة مع المقوق1
- 1. 1
المقوقس مع بلتعة أبي ابن حاطب حوار
المقدمة
هلل الحمدبنعمته الذيتتمالصالحاتللع رحمة المبعوث على السالم و الصالة والمين
بعد أما أجمعين صحبه آله على و محمد سيدنا:
هو العنوان هذا اخترت فقد“المقوقس مع بلتعة أبي ابن حاطب حوار“يندرج الذي
ضمنموضوع“النبوية السيرة في اآلخر مع الحوار“بهدفإبرازفي الحوار مبدأ
هذا منهم و أصحابه وسلم عليه هللا صلى رسول عليه ربى الذي و السمحة شريعتنا
مع حواره خالل من الذي و عنه هللا رضي بلتعة أبي ابن حاطب الجليل الصحابي
المقوقسنكتشفأاألصيلة التربية هذه ثر
البحث هذا في عملي:
البحث هذا قسمتإلىو فصلين و مقدمةخاتمة:
األول الفصل:“سلم و عليه هللا صلى النبي رسائلإلىالملوك“عن فيه تحدثت
تطرقت ثم عام بشكل الرسائل هذه عن تحدثت ثم الحوار مشروعيةإلىبعض
ما كذلك و فيها التي الحوار مبادئو الحوار أهداف لتحقيق دالالت من تحمله
العالم في السياسية نتائجها
الفصلالثاني:“المقوقس مع بلتعة أبي ابن حاطب حوار“ابن للحاطب ترجمت
رسالة تحملها التي الفوائد أهم استخلصت و المقوقس و بلتعة أبيهللا صلى الرسول
المقوقس إلى وسلم عليهبين دار الذي الحوار من المستخلصة الفوائد كذلك و
المقوس و حاطب
- 2. 2
وسلم عليه هللا صلى الرسول رسائل األول الفصلإلىالملوك
مقدمة:اإلسالمبدايته منذٍوخروج ٍواتصال ٍلُعتفا دين فهو ثم ومن ،كله للعالم بالخطاب يتوجه دين
دين وهو ،لآلخرينمحججعلى والتشريعية واإلنسانية والكونية والعقلية الغيبية واألدلة والبراهين بالحجج
واألدبي العلمي والحجاج الجدال مستويات أعلى على ،اآلخرين مع التفاعل على وقدرته وقوته صدقه
طبيعة عن نتحدث فإننا اإلسالم في الحوار عن نتحدث وعندما .عليه وبناء ،الحق عن ًابحث الرصين؛من
وخاص ،اإلسالم طبائعيةمسألة ليست اآلخرين مع والتواصل الحوار فمسألة ،األصيلة خصائصه أعظم من
اإلسالم لكون اإلسالمية؛ الدعوية المنظومة في محورية مسألة هي وإنما ،اإلسالم طبيعة في نسبية تبعية
.أجمعين للناس ًادين
الحوار مشروعية
النصوص في النظر دققنا لوالخلفاء وسيرة ،النبوية السيرة في البحث وعمقنا ،النبوية واألحاديث القرآنية
اإلسالم بين والتواصل للحوار ضخمة ًاآثار لوجدنا العصور؛ مختلف في األمة علماء وسيرة ،الراشدين
،الكونية ورؤاها اعتقاداتها مختلف على األخرى والثقافات والنحل والملل األديان وبين والمسلمينفالقرآن
تعالى قال أحسن هي بالتي الجدال و الحسنة الموعظة و الحكمة أساس على المبدأ لهذا يؤسس الكريم:»ُعْاد
ُم
َ
لْع
َ
أ َو ُه َكّبَر
ّنِإ ُن َسْح
َ
أ َيِهي ِت
ّ
الِبمُه
ْ
ل ِادَج َو ِة
َ
ن َسَح
ْ
ال ِة
َ
ظِعْو
َ ْ
اْل َو ِةَم
ْ
ك ِح
ْ
الِب َكّبَر ِيلِب َس َىِلِإيِب َسنَع ّلَضن َمِبُم
َ
لْع
َ
أ َو ُه َو ِهِل
ين ِد
َ
تْه
ُ ْ
اْلِب1«.فهومنهجحضاريمتكاملفيترسيخمبادئالحواربينالشعوبواألمم" .ومنالمالحظعلى
التعبيرالقرآنيالمعجزفياآلية:أنهاكتفىفيالموعظةبأنتكون(حسنة)،ولكنهلميكتففيالجدالإالأن
يكونبالتيهي(أحسن.)ألنالموعظةـًاغالبـتكونمع،الموافقينأماالجدالفيكونـعادةـمعالمخالفين؛
لهذاوجبأنيكونبالتيهيأحسن.علىمعنىأنهلوكانتهناكللجدالوالحوارطريقتان:
1)النحل ةرسو:125(
- 3. 3
طريقةحسنةوجيدة،وطريقةأحسنمنها،وأجودكانالمسلمالداعيةًامأمورأنيحاورمخالفيهبالطريقةالتي
هيأحسنوأجود"2
ولذلكقالهللاتعالىأيضا:»
ّ
الِب اّنَآم
ْ
اَو
ُ
ول
ُ
قَو ْمُهْنِم
ْ
وا ُم
َ
ل
َ
ظ َين ِذ
ّ
ال
ّ
الِإ ُن َس ْح
َ
أ َي ِه ي ِت
ّ
الِب
ّ
الِإ ِابَتِك
ْ
ال َل ْه
َ
أ
ْ
اَو
ُ
ل ِاد َجُت
َ
الَوَلِنز
ُ
أ َي ِذ
ْم
ُ
كُه
َ
ـ
َ
لِإَو اَنُه
َ
ـ
َ
لِإَو ْم
ُ
كْي
َ
لِإ َلِنز
ُ
أَو اَنْي
َ
لِإ
َنو ُمِل ْس ُم ُه
َ
ل ُن ْحَنَو ٌد ِاحَو3.«
رسائلالرسولصلىهللاعليهوسلمإلىالملوك
رسول كانحريصا وسلم عليه هللا صلى هللاأرسالة نشر على الحرص شداإلسالمكاد حتى العالم فيأن
نفسه يهلكأسفاتعالى قال برسالته يؤمنوا لم الذين على حزنا و» :َك
َّ
لَع
َ
ل
َ
فا
َ
ذَهِبواُنِم
ْ
ؤُي ْم
َ
ل ْنِإ ْم ِهِرا
َ
آث ى
َ
لَع َك َس
ْ
ف
َ
ن ٌع ِاخ َب
ا
ً
ف َس
َ
أ ِيث ِد َح
ْ
ال4«,عدة استعمل الدعوة هذه اجل ومنأساليبرسالة لتبليغاإلسالمكانت الذي الظرف حسب
للهجرة سبعة سنة ففي فيهولماتمصلحالحديبيةوهدأتاألحوال,ووجدتالدعوةاإلسالميةًامتنفسًالومجا
للتقدمشرعرسولهللاصلىهللاعليهوسلمفيكتابةالرسائلإلىالملوكواألمراءهذه اعتبار ويمكن
دار الذي الكالم و الطرفين وجود من الحوار مقومات تضمنت أنها حيث الحوار أنواع من نوعا الرسائل
و بينهماإنمباشر غير كان
فيها المكاتبات هذهتعبيرعنعالمية،الرسالةقالتعالى:»للعاْلين حمةرإالسلناكرأ وما5«.ومنهذاالمنطلق
أرسلالنبيصلىهللاعليهوسلمدحيةبنخليفة،الكلبيإلىقيصروعبدهللابنحذافةالسهميإلى،كسرى
وعمروبنأميةالضمريإلىنجاشي،الحبشةوحاطببنأبيبلتعةإلىالمقوقسحاكم،مصروسليطبن
عمروالعامريإلىهوذةبنعليالحنفيفياليمامة…،ًالُكبمايتوافقمعمنصبهولقبهومكانتهيدعوهمفيها
إلىاإلسالم,وإلىسبيلربهبالحكمة,والموعظةالحسنةفاختارلكلواحدمنهمًالرسويليقبهويعرفلغته
وبالده
الرسائل لمحتوى العام الوصف
ال والكتب الرسائل على المطلع يكادتفيها يرى والرؤساء الملوك إلى وسلم عليه هللا صلى الرسول بعثها ي
صدرها وقد ,تعالى هللا كتاب من آية هي التي بالبسملة افتتحت ًاجميع فهي واحد؛ مضمون تحمل أنها
إل موجهة كانت الكتب أن مع . كتاب كل أول في وسلم عليه هللا صلى الرسولدليل فيه وهذا , الكفار ى
الكريم القرآن من آليات الكفار قراءة جواز على.
والرسل السفراء وإرسال , حكامها مع والتهادي الكافرة الدول التواصل مشروعية وكذلك,الخبرة ذوي من
والمعرفةوأهلمعها العالقات وبناء المجاورة والممالك الدول وملوك زعماء إلى والثقة الديانةبحسب
الوليدة الدولة من مواقفها.
2
يوسفالقرضاوي:ملةوالع عصر يف االسالمي خطابنا)ص40-41(,الشروق دارسنة األوىل الطبعة ةرالقاه2004
3)العنكبوت:46(
4)الكهف:6(
5
)األنبياء:107(
- 4. 4
وسلم عليه هللا صلى الرسول اسم تضمينالسالم وهي اإلسالم رسالة إرسال مع كتاب كل في نبوته مع
الحق طريق واختار الهدى اتبع من على.
ٍلسرٌمال صفة على يدل بختم وسلم عليه هللا صلى النبي رسائل اعتمادعليه بخاتمه كتاب كل على فختم
والسالم الصالة.
مبادئ بعضالتي الحوارالرسائل هذه عليها احتوت
اآلخر احترامذلك وبإنزالللملك السياسي اللقب الرسول ذكر في ذلك يتجلى و منازلهم الناسمع
إبرازمجتمعه في مكانتهمثال:’’فارس عظيم كسرى إلى’’, ’’إلىالروم عظيم هرقل’’وهذامن
ي المتقبل يجعل شانهقبلالمجرد باسمه خاطبه لو بخالف الرسالة قراءة على
الدعوة وضوحللمفهوم ًاتبع المعنى وترك ،واإليهام اإلجمال وترك ،اللفظ وصراحة العبارة وصدق
النبي جعل وقد ،عليه التامة الحجة تقام ال قد ألنه-وسلم عليه هللا صلى-بمنطوقه ًاواضح كالمه مراد
ومفهومه.
إيجازالكالمالم وترك القريب قبل البعيد به سمع و صيته ذاع اإلسالم ألن وذلكوالرد للتفصيل بعوث
عليه ترد شبهة كل على
المناسب الكالم اختيارالذيالمدعو حال يالءمرسالت في ورد مثاليوسلم عليه هللا صلى هإلىملك
مصر و الرومتعالى قوله»:وبينكم بينناسواءكلمةإلىتعالوا الكتابأهل يا قل6«فيها التي اآلية فاستعمل
الكتاب ألهل خطابالتيتالئمهمفيه ورد كذلكماأيضا“رسوله و هللا عبد محمد منإلى…“في
حسلم و عليه هللا صلى رسالته كانت ينإلىفارس ملك“هللا رسول محمد منإلىكسرى“…ألن
فناسب هللا ابن وكونه ،ًّايجزئ أو ًّايكل المسيح بألوهية يدينان والمقوقس هرقلأنهللا عبد ب اسمه يقرن
أيأنبما هللا عباد الرسل كلفيذلكالسالم عليه عيسىأمايكفي فكان كسرىإنهللا رسول له يقال
ألنهالسماوية بالرساالت يؤمن ال وثني
خلوتهديد أي من الرسائلسلمية دعوة فهي
استعمالأسلوبالترغيبيؤتك بقوله ذلك وأجركو مرتينالترهيباآلخرة في مسؤوليته تحمل أي
اإلسالمية الدعوة عن لصده رعيته ألوزار بحمله وذلك
6)انرعم آل:( 64
- 5. 5
أهد تحقيق في الرسائل دالالتاالحوار ف
إقامةالرأي و القول من الفاسد و الشبهة دفع و الحجةبطرقللوصول الصحيح االستداللإلىفال الحق
لدعوة االستجابة عدم في عذر أي يبقىاإلسالمتعالى قال:»لئال ينرومنذ مبشرينسالرعلى للناس نيكو
الرسلبعد حجةهللاحكيماعزيزا هللا وكان7«.
اإلسالمية الدعوة عالمية على تؤكد العرب جزيرة خارج الملوك مكاتبة.
دعوته على وحكمهم نحوه وسياستهم األمراء و الملوك نوايا الرسائل كشفتو فهرقلو جاشيّنال
جوابهم،وأكرم في واّقور ،بواّدتأ المقوقس«ّيالنجاش»و«المقوقس»عليه هللا صلى هللا رسول رسل
وأرسل وسلم«المقوقس»هللا صلى هللا رسول بن إبراهيم ّمأ مارية إحداهما كانت جاريتان منها هدايا
وسلم عليه.
:وقال ،قه ّمز الكتاب عليه قرىء اّمفل كسرى اّموأهللا صلى هللا رسول ذلك فبلغ !عبدي؟ وهو هذا ّيإل يكتب
:فقال وسلم عليه«ملكه هللا ق ّمز8»
والترهات األكاذيب جميع وكشف ،الحقائق إظهار.
والسالم الصالة عليه والرسائل الكتب إرساله نتائج
وكسرى , الرومانية اإلمبراطورية ملك هرقل مثل ؛ اإلسالم دولة حدود تخوم على أقوياء ملوك مراسلة إن
ملكاإلمبراطوريةح والمقوقس , الفارسيةاوهي الحبشة ملك والنجاشي مصر كماإلمبراطورياتالكبرى
ولم وحدهم العرب تخص ال عالمية لدعوة تلبية جاء أمر العرب بجزيرة المحيطةتخص بل .عليهم تقتصر
وكافة ,تمييز أو استثناء دون البشرية كافةأصقاعاألرضو ,الدولي بالمحيط سياسية ومعرفة دراية وفيه .
ودليل , اإلقليميفي الكريم الرسول عند وعزيمة شجاعة و الحق في قوةاإلعالنفي العالمية الدعوة عن
كافةأقطارويمكن .عليها تعيش التي األمم ولكل ,األرضأنالدعوة خبر يصلها.
المحلي محيطها في الوليدة اإلسالمية الدولة مكانة عزز ما وهذاما وهو اإلقليمي المحيط وفي , القريب
أن يجب ناشئة كقوة الدولية الخارطة على وجودها وفرض المجاورة األمم بين مكانتها ورسخ شوكتها عزز
يحالملوك نوايا عن الرسائل على األفعال ردود كشفت كما . المنطقة في الدولية المعادلة في حسابها لها سب
واألمراءوالدعوة الدولة من ومواقفهم إليهم وجهت الين.
مكانة تعزيز في مساهم عامل الرسائل هذه كانتاإلسالمعالمية عن وإعالن العرب جزيرة حدود خارج
مصداقا الدعوةتعالى لقوله:»للعاْلين حمةرإال سلناكرأوما9.«
7)النساء:165(
8]العباد خير هدي في المعاد زاد:ج3,ص601الالجوزية القيم بن)ت751هـ)مؤسسة،الرسالةبيروت-مكتبةالمنار،اإلسالميةالكويت
)الطبعة:السابعةوالعشرون,1415هـ/1994م[(
9)األنبياء107(
- 6. 6
في تحول نقطة تعتبر لبالده المجاورين والملوك العرب أمراء إلى وسلم عليه هللا صلى النبي رسائل فإن هكذا
,شأنها فعظم الخارجية الرسول دولة سياسةوأصبحتفتح قبل وذلك ,الدول بين وسياسية دينية مكانة لها
كما مكة؛الوفود عام في العرب بالد أنحاء لسائر وسلم عليه هللا صلى الرسول لتوحيد مهدت السياسة هذه أن
وبإرسالتم الدولة وقائد الدعوة نبي من والكتب الرسائلاإلعالنجديدة دولة مولد عنأضيفتللمجتمع
وا والسياسية العقدية ومقوماتها وكيانها شخصيتها لها .الوقت ذلك في الدوليعلى تفرضها التي لعسكرية
بغض الواقع ارض على حقيقة موجود رسمي ككيان معها وتتعامل بها تعترف الدول وتجعل السياسي الواقع
والرضى بالقبول منها موقفهم عن النظرأووالصدام العداء.
دولة كيان عن تعلن دبلوماسية طريقة كانت فالرسائلاإلسالمالجوار دول وعلى , المنطقة فيفي ذلك اخذ
تأثيرها لها .دعوي مشروع تحمل كدولة معها والتعامل االعتبارالتوازن تحقيق فيوالسياسي العقدي
معا والدولي اإلقليمي المحيط في والعسكري
الثاني الفصلالمقوقس مع بلتعة أبي ابن حاطب حوار
بعثرسولهللاصلىهللاعليهوسلمبوفدإلىالمقوقسعظيممصربرئاسةالصحابيحاطببنأبيبلتعة
رضيهللا،عنهومعهكتابمنرسولهللايدعوفيهالمقوقسإلىاإلسالموالسالمويبشرهبأنهفيحالة
إسالمهفإنهسوفيحصلعلىاألجر،مرتينوإنرفضفإنعليهإثم،القبطفأكرمالمقوقسرسولرسول
هللا“حاطب”وقبلخطابرسولهللا
ترجمةعنه هللا رضي بلتعة أبي ابن لحاطب10
مع وهاجر اإلسالم في دخل ،بدري صحابي اللخمي سلمة بن عمير بن عمرو بن بلتعة أبي بن حاطب
إلى المسلمينالمدينةآخى وقد ،عقبة بن محمد بن المنذر عند ونزل ،حاطب مولى خولي بن سعد برفقة
وبين بينه النبيرحيلهالن مع شارك وقد ،خالد بنالتي غزواته جميع في وسلم عليه هللا صلى محمد بي
برسالة وسلم عليه هللا صلى النبي رسول بعثه كما ،مكة وفتح ،الحديبية وصلح ،بدر غزوة شهد فقد غزاها؛
إلى كهدية سيرين وأختها مارية المقوقس معه فبعث ،اإلسالم إلى فيها يدعوه مصر عظيم المقوقس إلى
و عليه هللا صلى الرسول،حاطب بن الرحمن عبد ابناه عنه رواها وقد النبوي للحديث رواية ولحاطب ،سلم
،الزبير بن وعروة حاطب بن ويحيى
للمقوقس ترجمة11
باسم غالبا العرب خون ّالمؤر ذكره وقد ،مصر في البيزنطية للدولة العام والنائب ،اإلسكندرية حاكم هو
10انظر للتوسع]األصحاب معرفة في االستيعاب)ج1ص312(القرطبي البر عبد البن)ت463هـ(بيروت الجيل دار طالطبعة:
،األولى1412هـ-1992م[
- 7. 7
«المقوقس»الحقيقية تسميته في واختلفوافي تاريخه فّأل الذي صالح أبو خ ّالمؤر اّمأ ،كثيرا اختالفا وكنيته
( ّيالهجر السادس القرن1200ب اهّمفس )م«المقوقس مينا بن جريج»ذكر وقدمن كان أنه خلدون ابن
اهّمس ّيوالمقريز ،األقباط«ّيالروم المقوقس»قبل من اإلسكندرية حاكم ّفر مصر الفرس هاجم فلما
البيزنطيينواسمه ،John the Almonerمكانه هرقل ّنيفع ،هناك ومات قبرص إلى اإلسكندرية من
اسمه آخر نائبا«جورج»ب العرب يهّميس الذي هو هّولعل ،«جريج»وقد ،الملكانية الكنيسة رئاسة ه ّووال
سنة في كان تعيينه ّأن خين ّالمؤر بعض ذكر621م.
ّحجوير«بتلر ألفرد»كتاب فّمؤل«ا فتحلمصر لعرب»كان الذي الحاكم ّأن يعتقدون كانوا العرب ّأن
ب بّقيل كان ،إيران على انتصارها بعد البيزنطية الدولة قبل من مصر يحكم«المقوقس»رئيس وكان
أن ّحجوير ،اللقب بهذا الدولة عن نائبا كان الذي جورج على فأطلقوا ،واحد وقت في مصر وحاكم الكنيسة
«المقوقس»ال لقب،الحكم زمام مّتسل قبطيا أسقفا أن ويمكن ،قبطية أصول إلى االسم هذا ّدر وقد ،علم
سنة في مصر عن اإليرانية القوات انسحبت وقد ،مصر على الفرس استيالء عند الكنيسة ورئاسة627،م
سنة في ّإال الصلح وثيقة عّقتو لم ولكن628وسلم عليه هللا صلى ّيبّنال كتاب ّأن فيمكن ،مالمقوقس إلى
مستقل شبه ّيالمصر الحاكم كان حين ،الفترة هذه في إليه وصل«1»عليه هللا صلى ّيبّنال خاطبه ولذلك
ب وسلم«القبط عظيم.
ن ّتمو وكانت ،اناّكوس وإنتاجا خصوبة وأكثرها ،ّةيالبيزنط الدولة واليات أغنى من مصر كانت وقد
فات وصفها وقد ،الغذائية بالمواد العاصمة(م العاص بن عمرو مصر ح63مضى أن بعد دخلها وقد )هـ
المقوقس إلى وسلم عليه هللا صلى هللا رسول كتاب على14المؤمنين أمير إلى كتبه الذي كتابه في ،عاما
الخطاب بن عمر-عنه هللا رضي-:بقوله«وشجرة غبراء تربة مصروعرضها ،شهر طولها ،خضراء
عشر« »1» .
عمران على ّويدلسنة مصر فتح له ّمت اّمل العاص بن عمرو ّأن نفوسها وكثرة ها20( هـ640أحصى )م
ماليين ستة من أكثر فبلغوا ،يومئذ الجزية عليه ّتستحق من«2»ألف مئة يبلغون الرومان وكان ،.
ابّالخط بن عمر إلى العاص بن عمرو كتاب في جاء وقد-عنه هللا رضي:-
«متنة آالف أربعة فيها أحصيت يّنأ غير فيها ما أصف ال مدينة فتحت يّنفإ ،بعد اّمأ«3»آالف بأربعة ،
،ّييهود ألف وأربعين ،حماموأربعمائةللملوك ملهى».
وسلم عليه هللا صلى الرسول رسالةإلىالمقوقس مصر ملك12
" محمد من ،الرحيم الرحمن هللا بسمهلل عبدااتب من على ٌمسال ،القبط عظيم المقوقس إلى ورسوله،الهدى ع
علي فإن توليت وإن ،مرتين أجرك هللا ؤتكُي ،تسلم أسلم ،اإلسالم بدعاية أدعوك فإني ،بعد أماالقبط إثم كاَي
َّ
الِإ َدُبْع
َ
ن
َّ
ال
َ
أ ْم
ُ
كَنْيَبَو اَن
َ
نْيَب ٍاءَو َس ٍة َمِل
َ
كى
َ
لِإاْو
َ
الَع
َ
ت ِابَتِك
ْ
ال َل ْه
َ
أْعَب اَنُُْعَب
َ
ذ َِِّتَي
َ
الَو اًئْي
َ
َ ِهِب َكِر
ْ
ش
ُ
ن
َ
الَو َ َّ
اَّلِ
َّ
اَّل ِنوُد ْنِماًابَبْر
َ
أ اًُ
َنو ُمِل ْس ُماَّن
َ
أِبوا ُدَه
ْ
َاوا
ُ
ول ُق
َ
فاْو
َّ
لَوَت ْنِإ
َ
ف
11ص الندوي الحسن ألبي النبوية السيرة401)دارابنكثير–دمشقالطبعة:الثانيةعشرة-1425هـ(
12الجوزية القيم البن العباد خير هدي في المعاد زاد:)3/603(
- 8. 8
ردالمقوقسعلىكتابرسولهللاوسلم عليه هللا صلى:13
لمحمدبنعبدهللامنالمقوقسعظيم،القبطسالمعليكأمابعد:
«فقدقرأتكتابكوفهمتماذكرت،فيهوماتدعوا،إليهوقدعلمتأناًينبقدبقىوكنتأظنه،بالشاموقد
أكرمت،رسولكوبعثتلكبجاريتينلهمامكانعظيمفي،القبطوبثيابوأهديتإليكبغلةتركبها
والسالم».
الدروسالمستفادةمنكتابرسولهللا:
–حرصرسولهللاصلهللاعليهوسلمعلىتبليغدعوتهإلىجميعالناس.
–األسلوبالراقيواستخداماأللفاظالمناسبةللتحدثإلىملكالقبط.
–حسناختيارالرسولللوفدالذيعليهتبليغالرسالةوالردعلىأسئلةالمقوقس.
–عدمإسالمالمقوقساليعنيعدمتصديقهلرسالةالنبيولكنقديكونفيهمايهددمنصبه.
–حرصالمقوقسعلىالبعثبهديةإلىرسولهللاا ًتقديرلها ًوإظهارلروحالمودةوالحب.
–هدية،المقوقسكانتجاريتينإحداهماالسيدةماريةالقبطيةالتيأعتقهارسولهللاوتزوجهاوأنجبمنها
ولدهإبراهيم.
–عدمإرغامالرسولألحدمنالملوكعلىاإلسالمولكنهاستخدمأسلوبالترغيبوالترهيبوليسكما
يشاعأناإلسالمجاءبالسيف
المقوقس و بلتعة أبي بن حاطب بين دار الذي الحوار
وسلم عليه اله صلى الرسول رسالة المقوقس قراءة بعدقامعلىجمعبطارقتهورهبانهوبدأفيتوجيه
األسئلةإلىحاطبحتىأجابعليهاحاطبفيذكاءوأدبحيثكانرسولهللايختارسفرائه،بعناية
وحينماردعلىأسئلةالمقوقسأعجببهوبذكائهوردعلىكتابرسولهللابكتابآخرمنعندهيبلغهفيه
أنهيؤمنفينبوتهوأنهبعثلهبالهدايااًمإكراا ًوتقديرلهوكانتالهداياعبارةعنجاريتين،وبغلةوقدقبل
رسولهللابهديته.
حديثحاطبمعالمقوقسعظيممصر:
13السابق المصدر3/604
- 9. 9
قالكثير ابنفي“والنهاية البداية“أنبلتعة أبي بن حاطبقال عنه هللا رضي14:هللا صلى هللا لسور"بعثني
إلى وسلمعليهاملقوقس:قال ،يةراإلسكند ملكفي فأنزلني وسلم عليه هللا صلى هللا لسور بكتاب فجئتهوأقمت ،منزله
و َّإلي بعث ثم،عندهق،قتهربطا جمعد:وقال،عني تفهم أن فأحب كالم عن سائلك إني، ّهلم : ُقلت :قال:قالأخبرني
من أخرجوه حيثقومه علىيدع لم هكذا كان حيث له فما :قال ،هللا لسورهو بلى : ُقلت نبي؟هو أليس صاحبك عن
ابنى عيس :فقلت :قال غيرها؟إلى بلدهادوارفأ قومهأخذه حيثله فما :قلت .بلى :قال هللا؟ لسور أنه تشهدأليس مريم
عند من جاءقد حكيم أنت :لي فقال الدنيا؟ السماءإلى هللا فعهر حيث هللا يهلكهمبأن عليهم دعانيكو إال،يصلبوهأن
حكيم".
وقالالقيم ابن"15:وقالللمقوقس حاطبقبلككان قدإنه:لقيه ملااآلخرة نكال هللا فأخذهاألعلى الربأنه يزعم جلر
غيرك بكيعتبر وال بغيركفاعتبر،منه انتقم ثم،به فانتقم واألولىفل دينا لناإن :قالنمنهخيرهو ملاإالندعهفقال
حاطب:ندعوكإلىهللا دينفكان الناس دعا النبيهذا إن ،سواه مافقد هللابه الكافي اإلسالموهو
ً
ارإنكاعليه أشدهم
بمحمى عيس ةركبشاإالى بعيس ى موس ةربشا ما يولعمر ،ىالنصار منه وأقربهم،اليهود له وأعداهم قريشددعاؤنا وما
وأنت،يطيعوه أن عليهم فالحق ،أمته من فهم قوما كرأدنبي وكل ،اإلنجيل إلىالتوراة أهل كدعائكإالالقرآن إلى إياك
،النبي هذا كرأد ممنفقال.به نأمرك ولكنا املسيح دين عنننهاك ولسنااملقوقس:النبي هذاأمرفي نظرتقد إني
آلة معه ووجدت ،الكاذب الكاهن وال ،الضالبالساحر أجده ولم،عنهمرغوب عن ينهى والفيه بمزهوديأمر الفرأيته
الخبء إخراج من،النبوةهرإخبا إلىيشير ،املستور (الغائبهللاصلىوسلمعليههللاأطلعه التيباملغيبات،)عليها
ووصف ،ىبالنجوواإلخبارلحاطبفي يطاوعوني الالقبط :وقال ،وسلمعليه هللا صلى النبيصفة من أشياءإتباعهوال،
،بعده منأصحابه هذه بساحتنا لوينز البالدعلىوسيظهر ،قهرأفا أن بملكي أضن وأنا،إياك تيربمحاو تعلم أن أحب
إلى ودفعهعليه وختم عاج من )صغير (إناء حقفي فجعله وسلمعليه هللا صلىالنبيكتاب صاحبك.وأخذ إلى جعرفا
فكتب بالعربية يكتب له
ً
كاتبا دعا ثم،يتهرجا
الحوار هذا من المستخلصة الفوائد
حاطب قول خالل من المقوقس قبل من بلتعة أبي ابن حاطب ضيافة و استقبال حسن» :،منزلهفي فأنزلني
عنده وأقمت«يبين هذا و الدين في يخالفه الذي غيره يحترم أنه و أخالقه حسن على داللة فيهيقبل أنه لنا
الحوار لنجاح مهمة نقطة هذه للحوار مستعد و الخالفأمالآلخر قبوله عدم يظهر و لرأيه يتعصب الذي
إمابغيره باستهزائهأويكون فهذا له شتمهمواصلته عدم و الحوار لفشل سببا
14كثير البن النهاية و البداية)ت774هـ))ج4ص310(دارإحياءالتراثالعربيالطبعة:األولى1408،هـ-1988م
15الجوزية القيم البن العباد خير هدي في المعاد زاد)3/603(
- 10. 10
أ حيث المقوقس شجاعةيكلف لم بالحوار حاطب بادر نهأحدابالرغم الحوار في عنه للنيابة رجاالته من
العلمية لمكانتهم المحاورة هذه على قادرون النصارى علماء وهم البطارقة من جمع وجود ومنفقال
حاطب:)و َّإلي بعث ثمققتهربطا جمع د(وشججمع وسط أسئلة سيتخلله الذي الحوار قبل حين حاطب اعة
الشك هذا و بديهة سرعة و النصرانية بالديانة علم يتطلب ألنه صعب موقف هذا و النصارى علماء من
الجليل الصحابي هذا في نجدهإذايمكنأننستخلصأهميجب التي النقاطأنالناجح المحاور في تكون
الشجاعة وهيواإلقدامبالنفس والثقة العلم و
بدء في استعداده عن في اآلخر الطرف تسأل حتى الحوار في مباشرة الدخول عدم الحوار أدب من
في نلحظه وهذا مجهولة أخرى أسباب أو نفسية ألسباب معك الحوار لبدأ مهيأ غير يكون قد ألنه الحوار
المقوقس قول» :عني تفهمأن فأحبكالم عن سائلك إني«
الحوار هذا في نالحظفطانةجوابه في العقلي القياس استعمل حيث المقوقس سؤال عن الجواب في حاطب
وهوأنمع مكة من أخرجوه عندما قومه على وسلم عليه هللا صلى النبي دعاء عدم عن استفسر المقوقس
أي هللا رسول كونهأنعلى السؤال نفس بطرح حاطب عليه فرد مستجابة دعوتهمحمد بتغيير المقوقس
عن فسكت به يؤمن الذي النبي هو و السالم عليه بعيسى سلم و عليه هللا صلىاإلجابةحاطب بذكاء أقر و
بقوله»:حكيمعند من جاء حكيم أنت«
معرفة في رغبة فيه رأى لما المقوقس محاورة في حاطب واصل بل الحد هذا عند الحوار يتوقف لم
اإلسالمهذه وفيالسيما يقطعه فال الحوار مواصلة في فائدة يرى الذي أن وهو مهمة فائدةإذافيه كان
للطرف منفعةاآلخر
للمقوقس حاطب قول في» :به فانتقم واألولى اآلخرة نكال هللا فأخذهاألعلى الربأنه يزعم جلر قبلككان قدإنهثم ،
غيرك بكيعتبر وال بغيركفاعتبر،منه انتقم. «يتمسكون أنهم الملوك عادة في ألن الترهيب أسلوب استعمال
يتركون و بملكهمإتباعفعله ما و فرعون هو و قبله من بمآل حاطب فذكره المنصب هذا أجل من الحقبه
في هللاآخرالمقوقس له قال لما ثم يعتبر لعله حياته» :لدينا لناإننمنهخيرهوملا إالندعه. «من حاطب غير
الترغيب أسلوب على اعتمد و الكالم في أسلوبه
مالحظة:خصوصا الحوار في مهم األساليب في التنويعإذاالدعوة في كانإلىالتنويع هذا ألن هللا
يناسبه ما الكالم من له تختار كي المدعو أو المخاطب بحال يبصرك
النصرانية دينه يترك ما أنه المقوقس جواب من حاطب علم لماإالإذاعليه وجب منه خير دين هناكأن
الدين هذا حقيقة له يبيناإلسالمقوله في ذلك و التقريب أسلوب فاستعمل به يؤمن حتى» :دعاالنبي هذاإن
وأقربهم،اليهود له وأعداهم قريش
ً
ارإنكاعليه أشدهم فكان الناسىالنصار منه. «الناس أقرب أن فبينإلى
اإلسالمتعالى قال بهذا صرح الكريم القرآن أن حيث مداهنة ليست حقيقة وهذه النصارى هم» :لتجدن
- 11. 11
الذين و اليهود ءامنو للذين عداوة الناس أشدأشركواقالوا الذين ءامنو للذين مودة أقربهم لتجدن وإنا
بأ ذلك نصارىو رهبانا و قسيسين منهم نأنهميستكبرون ال
الموجه بالكالم أكثر يهتم المخاطب يجعل شأنه من وهذاإليهبين التي المشتركات بذكر حاطب بدأ ثم
بشارة مثل بعيسى موسى بشارة أن فذكر سلم و عليه هللا صلى محمد دعوة و السالم عليه عيسى دعوة
سل و عليه هللا صلى بمحمد عيسىللمقوقس حاطب دعوة أن و مإلىالقرآنإالدعاءه مثلأهلالتوراةإلى
اإلنجيل,المناظرات في أكثر معتمد هو و الحوار في منهجية نقطة المشتركات فذكر,من النوع وهذا
ضمنه يندرج الحوار,وهيرفضها في يتسرع ال و بالفكرة أكثر يقتنع المخاطب لجعل مناسبة طريقة
محتواها في ينظر تجعله بل التسميات في االختالف لمجرد,ن نحن أشياء من وكمنو اسمها لمجرد كرها
ذلك خالف محتواها لكن و عندنا غرابتها,و اسمها لمجرد يستنكرونها الناس من فكثير التصوف اسم مثل
لصوقالتهممن بعض انحراف بسبب االسم بهذا ةتسبيهالكنفي متأصل معناهااإلسالموهي“التزكية“
إليه يدعو ما بأن ختم ثمبل المسيح دين عن لينهاه ليسلبه يأمره,أن بيان فيه هذااإلسالمبجديد يأت لم
األصول فيفاإلسالميدعواإلىاألخالق حسن و التوحيدالنصرانية كذلكالمحرفة الغير,النفوس ألن
الشبهة هذه هذا بكالمه حاطب فأزال ترفضه و مألوف غير جديد كل تنكر
حاطب على المقوقس رد فيإقراربقوله ذلك و ضمنيا سلم و عليه هللا صلى الرسول بنبوة» :قد إني
،عنه مرغوبعن ينهى وال فيه بمزهوديأمرالفرأيتهالنبي هذاأمرفي نظرتالكاهن وال ،الضالبالساحرأجده ولم
الخبءإخراج من،النبوةآلة معه ووجدت ،الكاذبىبالنجوواإلخبار«سلم و عليه هللا صلى الرسول عن نفى
الكهانة و السحربأ علم على المقوقس كان و الكذب وبالمغيبات يخبر كان وسلم عليه هللا صلى الرسول ن
إالل أنهمملكه على خوفا وسلم عليه هللا صلى الرسول برسالة يؤمنبذلك هو وصرح الزوال من
وقال» :قهرأفاأن بملكي أضن وأنا«
خاتمة
إذاالح هذا في نالحظالمقوقس و حاطب بين دار الذي وارأنهصفات من الحوار مبادئ كل تضمنأخالقية
يجب التي للمحاورأنبها يتحلى,تنوع واألساليبو ترهيب و ترغيب من الحوار فيأسلوبو التدرج
التأليف و التقريبالعقلي المنهج على اعتماد و,ومن هدف تحققأهدافالنوايا عن الكشف هو و الحوار
من موقفه و المقوقساإلسالمعنده النبوة لقيمة يحترمه و سلم و عليه هللا صلى الرسول حقيقة يعلم فكانإال
ال أنهللحوار ايجابية نقطة فهذا يعاديه ال لكنه و ملكه على خوفا به يؤمنتكشفللوسلم عليه هللا صلى نبي
يسالم من و يعادي من
- 12. 12
قائمةالمراجع و المصادر
الكريم القرآنبنافع عن قالون رواية
األصحاب معرفة في االستيعاببن البر عبد بن محمد بن هللا عبد بن يوسف عمر ألبيعاصم
النمري:(المتوفى القرطبي463)هـبالبجاوي محمد علي :تحقيق,بيروت ،الجيل دار ط:الطبعة
،األولى1412هـ-1992م
النهاية و البدايةألبي:(المتوفى الدمشقي القرشي كثير بن عمر بن إسماعيل الفداء774)هـ
بتحقيقشيري علي :,طالعربي التراث إحياء دار ::الطبعةاألولى1408هـ ،-1988م
العولمة عصر في االسالمي خطابناالقرضاوي ليوسف,األولى الطبعة القاهرة الشروق دار ط
2004
العباد خير هدي في المعاد زادلالجوزية قيم ابن الدين شمس سعد بن أيوب بن بكر أبي بن محمد
:(المتوفى751)هـطبيروت ،الرسالة مؤسسة :-مكتبةالكويت ،اإلسالمية المنارالسابعة :الطبعة
, والعشرون1415/ هـ1994م
الندوي الحسن ألبي النبوية السيرة:(المتوفى1420)هـكثير ابن دار :ط–دمشقاالثانية :لطبعة
عشرة-1425هـ