1. Penilaian prestasi kinerja guru bertujuan meningkatkan kualitas pendidikan di YPI DOD Medan dengan mengevaluasi kinerja guru secara objektif dan berkelanjutan. 2. Penilaian dilakukan berdasarkan empat kompetensi guru yaitu pedagogik, kepribadian, sosial, dan profesional untuk menjamin pelaksanaan tugas dan peningkatan kompetensi. 3. Hasil penilaian digunakan sebagai acuan untuk men

1. Support by : Tunas Mulia Consulting
Penilaian
Prestasi Kinerja
Guru
Yayasan Pendidikan Islam DOD Medan

2. Sekolah yang Bermutu
Tujuan Penilaian Prestasi Kinerja
Prinsip Pelaksanaan
Bidang Kompetensi Guru
Tanggung Jawab
Teknis dan Format
Daftar Isi
Bahan-bahan diskusi

3. Kenapa Sekolah
Harus Bermutu?

4. "Kegiatan pendidikan yang
terjadi di Sekolah bisa
berlangsung dengan baik dan
mencapai tujuan yang
diharapkan"
"Sekolah yang bermutu
menghasilkan proses
pembelajaran yang
berkualitas dan bermuara
pada lahirnya insan unggul"

5. Guru
Pendidik Profesional dengan
Tugas Utama : Mendidik,
Mengajar, membimbing,
Mengarahkan, Melatih, Menilai,
dan Mengevaluasi Peserta Didik

6. Penilaian Prestasi
Kinerja Guru
Penilaian dari tiap butir kegiatan
tugas utama guru dalam rangka
pembinaan karir sebagai bahan
evaluasi diri bagi guru untuk
mengembangkan potensi dan
keprofesionalitasya.

7. 1
Referensi Utama Analisis,
Perencanaan dan Tindak Lanjut
Peningkatan Kualitas
Pendidikan di YPI DOD Medan
2
Sumber dan Sistem Data yang
Objektif dan Dapat Dipercaya
3
Kanal acuan untuk
meningkatkan kinerja guru dan
sekolah melalui efisiensi dan
efektivitas
4
Alat Ukur yang Berorientasi
terhadap Mutu dan Kompetensi
Insan Guru
Tujuan Penilaian Prestasi
Kinerja Guru
5
Memberikan jaminan
agar selalu
menjalankan tugas
dan tanggung jawab
serta bersikap positif
dalam pembelajaran
guna mendukung
prestasi peserta didik

8. Obyektif dan Transparan
Prinsip Pelaksanaan Penilaian Prestasi
Kinerja Guru
Adil dan Akuntabel
Berorientasi pada tujuan dan proses
Praktis dan Bermanfaat
Berkelanjutan

9. Kompetensi Guru
pada Penilaian
Prestasi
Kinerja
Kompetensi Pedagogik
Kompetensi Kepribadian
Kompetensi Sosial
Kompetensi Profesional
Pengembangan Internal
1.
2.
3.
4.
5.

10. Prosedur
Penilaian

11. Tanggung Jawab
Penanggung jawab pelaksanaan
penilaian prestasi kinerja ini adalah
seluruh Pimpinan Unit (Kepala sekolah)
untuk melakukan penilaian prestasi
kinerja secara adil dan objektif.
Bagian mutu & SDM mengkoordinir
pelaksanaan penilaian prestasi kinerja
guru.
1.
2.

12. Teknis dan Format