Dokumen tersebut membahas tentang evaluasi pendidikan di madrasah, termasuk kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan, pemantauan pelaksanaan pembelajaran, membina guru dalam pemanfaatan hasil penilaian, PKG, PKKM, dan tindak lanjut hasil pelatihan.

1. EVALUASI PENDIDIKAN
1.KRITERIA DAN INDIKATOR
2.PEMANTAUAN PELAKSANAAN
PEMBELAJARAN
3.MEMBINA GURU DALAM PEMANFATAN
HASIL PENILAIAN
4.PKG DAN PKKM
5.RTL

2. Pendahuluan – 5 ‘
Latar Belakang
1. Kriteria Dan Indikator
• Pengawas sekolah pada madrasah memiliki tugas pokok, yaitu membina, memantau, menilai, dan
melaksanakan pembimbingan dan pelatihan
• Indikator keberhasilan dapat mengarahkan tindakan kita pada pencapaian kondisi yang diinginkan.
• Data hasil Evaluasi dapat dijadikan dasar bagi perbaikan dan/atau peningkatan kualitas tindakan kita
2. Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran
• Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran dilakukan oleh Pengawas Sekolah pada Madrasah terhadap penera
dari aspek supervise manajerial dan supervisi akademik.
• Pemantauan merupakan hal prinsip yang wajib dilakukan.
• Kegiatan pemantauan diperlukan untuk memberikan gambaran atas kinerja suatu program.
3. Membina Guru Dalam Pemanfatan Hasil Penilaian
lingkup Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan satuan pendidikan mencakup aspek sikap, aspek pengetahuan
aspek keterampilan
4. Penilaian Kinerja Guru dan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah
• Merupakan pedoman untuk mengetahui unsur-unsur kinerja yang dinilai
• Merupakan sarana untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan individu dalam rangka memperbaiki kualitas kiner

3. Setelah mengikuti sesi ini, peserta dapat:
1. Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan
2. Menentukan aspek-aspek pemantauan kinerja guru dalam
melaksanakan pembelajaran.
3. Memahami aspek-aspek membina guru dalam
pemanfaatan hasil penilaian
4. Melaksanakan PKG dan PKKM
5. Melaksankan Tindak lanjut hasil pelatihan
Tujuan

4. Curah pendapat (brainstorming) dalam pleno
Apa yang anda ketahui tentang
• Kriteria dan Indikator?
• Pemantauan Pelaksanaan Pembelajaran
• Membina Guru Dalam Pemanfatan Hasil Penilaian
• Apa yang saudara ketahui tentang PKG dan PKKM ?
• Kapan dilaksanakan ?

5. SIMULULASI MODUL EVALUASI
PENDIDIKAN

6. Application – 100’
Kegiatan 1: Identifikasi tahapan kegiatan Pelaksanaan
evaluasi pendidikan di Madrasah (25’)
⮚ Diskusi kelompok:
⮚ Membuat simulasi kegiatan

7. Application – 100’
Kegiatan 1I: melakukan simulasi (75’)

9. Reflection – 10’
Pertanyaan secara Pleno:
1. Bagaimana Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan Pendidikan?
2. Bagaimana cara Menentukan aspek-aspek pemantauan kinerja guru dalam
melaksanakan pembelajaran.?
3. Bagaimana Memahami aspek-aspek membina guru dalam pemanfaatan hasil
penilaian
4. Melaksankan Tindak lanjut hasil pelatihan
5. Apakah bapak/ibu sudah memahami mekanisme Penilaian Kinerja Guru
(PKG) dan Penilaian Kompetensi Kepala Madrasah (PKKM) serta cara
menggunakan hasil PKG dan PKKM untuk mengembangkan
profesionalismenya ?

10. Extension/Penguatan – 10’
 Evaluasi Pendidikan adalah alat yang efektif Pengawas untuk
membantu mengetahui kinerja guru dan kepala madrasah kondisi
terkini di madrasah binaan.
 Evaluasi yang objektif, membantu Pengawas sekolah pada madrasah
untuk pengembangan profesional guru dan kepala madrasah.
 Pengawas dan Kepala Madrasah bersinergi dalam menindaklanjuti
rencana PKB masing-masing guru dan Kepala madrasah