02 Mei 2013
Ady Setiawan (111714043)
Anisa Wulan O. (111714025)
Nurdahlia (111714027)
Nurfidiyati (111714008)
Atsna Nur Hasanah (11171...
Penilaian Kinerja
Portofolio Kinerja Sekolah
Penilaian Menggunakan Penelitian Tindakan
Penegakan Disiplin Sekolah
Pentingn...
• merupakan suatu kondisi yang dinilai oleh
orang lain karena kualitas performannya dalam
menyelesaikan tujuan yang menjad...
• Dalam Standar Penilaian Pendidikan Bab X
Pasal 63 ayat (1) menyebutkan bahwa
penilain pendidikan pada jenjang
pendidikan...
Konsep Dasar Penilaian Kerja
Kinerja atau Performansi
Prosedur penilaian kinerja kepala sekolah
Maksud & Tujuan Penilaian ...
• Fokus pengukuran, pada proses
pengumpulan, penyusunan, dan penafsiran data
dan informasi
• Fokus penilaian, pada proses ...
• Kinerja adalah manifestasi hasil karya yang dicapai oleh suatu
institusi. Ukuran keberhasilan suatu institusi mencakup s...
Lanjutan…
Untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah ada beberapa faktor
yang menjadi penentu kinerja sekolah yakni :
a. ...
• Penilaian dan pengukuran kinerja sekolah pada
dasarnya merupakan suatu rangkaian kegiatan
dalam kerangka membuat kebijak...
• Menyiapkan kepala sekolah melalui
pendidikan dan pelatihan
• Sertifikasi, pengangkatan, dan penempatan
• Promosi, mutasi...
• Metode dan teknik penilaian akan tergantung
pada maksud diselenggarakannya,
a. Untuk seleksi/sertifikasi,
b. sebagai dio...
• Metode:
 Testing
 Observasi
 Wawancara terstruktur
 Survey
• Instrumen:
 Perangkat tes
 Pedoman wawancara
 Pedoman observasi
 Daftar cek
 Skala penilaian
• Pelaku penilaian:
 Ahli penilaian dan pengukuran (pengawas)
 Kepala sekolah
 Guru
• Langkah yang dapat dilakukan:
a. Persiapan
b. Tabulasi
c. Penerapan data sesuai dengan metode dan
pendekatan yang telah ...
Pengertian dan Karakteristik Penilaian
Portofolio
Menilai Portofolio
Penilaian portofolio merupakan penilaian
berbasis tugas dan kinerja terhadap sekumpulan
karya kepala sekolah, wakil kepala...
• Portofolio dapat menggambarkan
perkembangan kemampuan seseorang dalam
satu bidang.
• Portofolio merupakan bukti autentik...
• Penilaian portofolio dilakukan secara terus
menerus. Portofolio dinilai dengan cara
menganalisis, membandingkan dan
meny...
Pengertian dan Manfaat Penelitian Tindakan
Siklus Penelitian Tindakan
Masalah dan Rumusan Penelitian
Metode Pengumpulan Da...
Pengertian dan Manfaat Penelitian Tindakan
Penelitian adalah suatu kegiatan yang dilakukan
untuk mencari suatu data atau i...
• Perencanaan Tindakan
• Pelaksanaan Tindakan
• Observasi dalam Penelitian Tindakan
• Refleksi Hasil Tindakan
Siklus Penel...
• Disiplin dalam kehadiran
• Disiplin pergaulan antar peserta didik
• Disiplin dalam kegiatan belajar dan ujian
• Disiplin...
• Penilaian dan pengukuran kinerja sekolah dapat
menggunakan berbagai pendekatan khususnya
penggunaan pendekatan berbagai ...
• Akuntabilitas adalah suatu keadaan performa
para petugas yang mampu bekerja dan dapat
memberikan hasil kerja sesuai deng...
Segenap Crew yang bertugas mengucapkan:
Selamat Hari Pendidikan Nasional
Tahun 2013
“Meningkatkan Kualitas dan Akses
Berke...
Weleh weleh…Good job. Sy sangat bngga dgn kelompok 7 ini.. Ini… ini dia
potret generasi bangsa yg dihrapkan.. Harusnya ada...
1. Resya (111714039) : tanggapan kelompok
tentang pemberitahuan penilaian yg dilakukan
oleh pengawas? Kenyataan disiplin d...
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah

2,541 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
2,541
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
71
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah

  1. 1. 02 Mei 2013
  2. 2. Ady Setiawan (111714043) Anisa Wulan O. (111714025) Nurdahlia (111714027) Nurfidiyati (111714008) Atsna Nur Hasanah (111714012)
  3. 3. Penilaian Kinerja Portofolio Kinerja Sekolah Penilaian Menggunakan Penelitian Tindakan Penegakan Disiplin Sekolah Pentingnya Penilaian kinerja Sekolah
  4. 4. • merupakan suatu kondisi yang dinilai oleh orang lain karena kualitas performannya dalam menyelesaikan tujuan yang menjadi tanggungjawabnya • akuntabilitas memerlukan aturan, dan ukuran atau kriteria • akuntabilitas pendidikan adalah kemampuan sekolah mempertanggungjawabkan kepada publik segala sesuatu mengenai kinerja yang telah dilaksanakan
  5. 5. • Dalam Standar Penilaian Pendidikan Bab X Pasal 63 ayat (1) menyebutkan bahwa penilain pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah terdiri dari: • Juga dijelaskan pada pasal 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, dan 85 Penilain hasil belajar oleh peserta didik Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan Penilaian hasil belajar oleh pemerintah
  6. 6. Konsep Dasar Penilaian Kerja Kinerja atau Performansi Prosedur penilaian kinerja kepala sekolah Maksud & Tujuan Penilaian Kinerja Kepala Sekolah Metode, Instrumen & Pelaku Penilaian Pengukuran Kinerja Sekolah Analisis Penilaian & Penyimpulan Data Hasil Pengukuran
  7. 7. • Fokus pengukuran, pada proses pengumpulan, penyusunan, dan penafsiran data dan informasi • Fokus penilaian, pada proses pemberian nilai serta peringkat kompetensi yang menggambarkan kinerja berdasarkan hasil pengukuran • Penilaian ialah kegiatan mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil suatu keputusan
  8. 8. • Kinerja adalah manifestasi hasil karya yang dicapai oleh suatu institusi. Ukuran keberhasilan suatu institusi mencakup seluruh kegiatan setelah melalui uji tuntas terhadap tujuan usaha yang telah ditetapkan dan dilaksanakan. • Ada tujuh faktor penyumbang terhadap efektivitas organisasi yang menggambarkan kinerja organisasi yang populer dengan sebutan 7-S framework yakni : a. Strategy (strategi) b. Structure (struktur) c. Systems (sistem) d. Staff (staf/karyawan) e. Staff (staf/karyawan) f. Staff (staf/karyawan) g. Shared values/superordinate goals (nilai-nilai bersama
  9. 9. Lanjutan… Untuk mencapai tujuan pendidikan di sekolah ada beberapa faktor yang menjadi penentu kinerja sekolah yakni : a. kepemimpinan kepala sekolah yang kuat b. profesionalisme guru c. dukungan tim ahli manajemen sekolah d. ketersediaan sarana dan prasarana sekolah e. penggunaan secara optimal fasilitas belajar di kelas f. laboratorium, perpustakaan dan tempat belajar lainnya, serta, g. ketersediaan anggaran yang mendukung penyelenggaraan program sekolah.
  10. 10. • Penilaian dan pengukuran kinerja sekolah pada dasarnya merupakan suatu rangkaian kegiatan dalam kerangka membuat kebijakan dan keputusan terhadap kinerja kepala sekolah. • Ukuran-ukuran keberhasilan yang sering digunakan dalam pekerjaan ialah ciri kepribadian dalam bentuk sifat (prakarsa, kemampuan dalam bekerja sama, dan hasil/prestasi kerja).
  11. 11. • Menyiapkan kepala sekolah melalui pendidikan dan pelatihan • Sertifikasi, pengangkatan, dan penempatan • Promosi, mutasi, dan pemutusan jabatan • Pembinaan dan pengembangan kualifikasi kompetensi jabatan
  12. 12. • Metode dan teknik penilaian akan tergantung pada maksud diselenggarakannya, a. Untuk seleksi/sertifikasi, b. sebagai diognosis untuk pembinaan dan pengembangan • Hal yang perlu diperhatikan: karakteristik apa yang akan dinilai, bagaimana data dan informasi dikumpulkan , dan siapa yang melakukan penilaian
  13. 13. • Metode:  Testing  Observasi  Wawancara terstruktur  Survey
  14. 14. • Instrumen:  Perangkat tes  Pedoman wawancara  Pedoman observasi  Daftar cek  Skala penilaian
  15. 15. • Pelaku penilaian:  Ahli penilaian dan pengukuran (pengawas)  Kepala sekolah  Guru
  16. 16. • Langkah yang dapat dilakukan: a. Persiapan b. Tabulasi c. Penerapan data sesuai dengan metode dan pendekatan yang telah ditentukan • Kriteria penilaian seyogyanya dijabarkan dari perangkat tujuan dan sasaran penilaian
  17. 17. Pengertian dan Karakteristik Penilaian Portofolio Menilai Portofolio
  18. 18. Penilaian portofolio merupakan penilaian berbasis tugas dan kinerja terhadap sekumpulan karya kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan dan karyawan sekolah yang tersusun secara sistematis dan terorganisasi yang diambil selama kegiatan pekerjaan itu dilakukan dalam kurun waktu tertentu.
  19. 19. • Portofolio dapat menggambarkan perkembangan kemampuan seseorang dalam satu bidang. • Portofolio merupakan bukti autentik dari kemampuan seseorang. • Portofolio dapat menggambarkan kemampuan seseorang secara komprehensif
  20. 20. • Penilaian portofolio dilakukan secara terus menerus. Portofolio dinilai dengan cara menganalisis, membandingkan dan menyimpulkan. Tujuan memberi balikan, dokumen dianalisis kemudian disimpulkan. • Hasil penilaian portofolio haruslah ditindaklanjuti dengan upaya yang benar- benar dapat mendorong peningkatan kualitas kinerja.
  21. 21. Pengertian dan Manfaat Penelitian Tindakan Siklus Penelitian Tindakan Masalah dan Rumusan Penelitian Metode Pengumpulan Data
  22. 22. Pengertian dan Manfaat Penelitian Tindakan Penelitian adalah suatu kegiatan yang dilakukan untuk mencari suatu data atau informasi guna menyelesaikan suatu masalah. Manfaat penelitian tindakan : untuk meningkatkan dan memperbaiki praktrik pembelajaran secara berkesinambungan yang seharusnya dilakukan oleh guru, dan manajemen sekolah oleh kepala sekolah maupun personal lainnya, sehingga meningkatkan mutu hasil pendidikan secara berkelanjutan.
  23. 23. • Perencanaan Tindakan • Pelaksanaan Tindakan • Observasi dalam Penelitian Tindakan • Refleksi Hasil Tindakan Siklus Penelitian Tindakan
  24. 24. • Disiplin dalam kehadiran • Disiplin pergaulan antar peserta didik • Disiplin dalam kegiatan belajar dan ujian • Disiplin dalam pengawasan anak yang ijin dan membolos • Disiplin dalam kegiatan ritual • Disiplin kehadiran guru • Disiplin dalam pengawasan, guru tidak boleh memberikan les kepada peserta didik di luar sekolah
  25. 25. • Penilaian dan pengukuran kinerja sekolah dapat menggunakan berbagai pendekatan khususnya penggunaan pendekatan berbagai metode penelitian • Fungsi Korektif • Fungsi Pertanggungjawaban • Fungsi Pengetahuan • Dari pengukuran diperoleh bukti angka, jika menggunakan tes-tes kepribadian untuk penilaian dan bukti lain hasil dari pengamatan, wawancara, maupun berbagai dokumen • Bahan analisis untuk menemukan permasalahan utama kinerja sekolah dan selanjutnya ditentukan solusi penyelesaian masalahnya.
  26. 26. • Akuntabilitas adalah suatu keadaan performa para petugas yang mampu bekerja dan dapat memberikan hasil kerja sesuai dengan kriteria yang telah ditentukan sehingga memberikan rasa puas kepada pihak lain yang berkepentingan. • Dalam penilaian kinerja sekolah terdapat pendekatan penelitian tindakan kinerja sekolah yang bertujuan untuk melakukan perbaikan dan peningkatan kualitas manajemen sekolah dan kualitas layanan belajar yang dilakukan secara disiplin.
  27. 27. Segenap Crew yang bertugas mengucapkan: Selamat Hari Pendidikan Nasional Tahun 2013 “Meningkatkan Kualitas dan Akses Berkeadilan” Kamis, 02 Mei 2013
  28. 28. Weleh weleh…Good job. Sy sangat bngga dgn kelompok 7 ini.. Ini… ini dia potret generasi bangsa yg dihrapkan.. Harusnya ada pnghrgaan dr pak dosen khususnya (nilai), juga dr pak Rektor.. Mn ini saudara sy, pak Muchlas..??? Hadir pak… siap siap.. Sy selaku rektor sgt bangga juga, perlu ditiru mereka, mhsiswa yg peduli Pendidikn, walo hnya ucpkan Met Hardiknas gtu… lanjutkan…….!!!! Gw suka gaya loh pakde.. Hey boy…. Selaku gubernur Jatim, sy sangt bangga dgn karya mreka. Sy tau mereka hrus begadang tuk prepare sebaik mngkn, jd sngt rugi low pesertany TIDUR, ato NGANTUK.. Rugi bgt tuh.. Cemungut slalu yak…  Woles coy…. Bangga sy sma anak didik pak Karwanto ini, sama pak Sholeh. Couple yg sgt kompak dlm mendidik. Walo sy tdk d Jatim. Tp sy tau kondisi MP Unesa, dan kebetuln sy KENAL baik dgn anggota kelompok 7. tetp berkarya..!! Sy gabung yak… meliht komen2 para komentator di atas, sy juga ikut bangga. SALAM hangat tuk Anak MP 2011 A, kapn2 kunjung ke Istana Negara yak.. Sy tunggu low yach…. Oclek…. Gombatte..!!
  29. 29. 1. Resya (111714039) : tanggapan kelompok tentang pemberitahuan penilaian yg dilakukan oleh pengawas? Kenyataan disiplin dilapangan belum sesuai, bagaimana pendapat kelompok? 2. Adi setyo (111714026) : bagaimana cara kita melihat profesionalitas kinerja kepala sekolah yang benar-benar baik, sedangkan pada kenyataannya setiap kepsek memiliki karakter yang berbeda-beda? 3. Zidi (111714004) : sudahkan pendidikan dasar dan menengah mampu menerapkan pendidikan karakter dalam hal disiplin, jujur dan kreatif?

×