SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
ARTHROPODA
Kelompok 8:
Ega Chessa Alia (06)
Tsaabitah Rizqilla Anwar (35)
DESKRIPSI
Arthropoda berasal dari bahasa latin: Arthra
artinya ruas, buku, segmen, dan Podos artinya kaki
yang berarti merupakan hewan yang memiliki kaki
beruas, berbuku, atau bersegmen. Tubuh
Arthropoda merupakan simetri bilateral dan
tripoblastik selomata.
Artropoda adalah avertebrata dengan tubuh
bersegmen dan kaki berbuku-buku. Anggota-
anggota tubuh membentuk suatu eksooskeleton,
yang utamanya terdiri atas kitin α, salah satu
turunan dari glukosa. Suatu kelompok hewan
lain,tetrapoda, memiliki anggota tubuh berbuku-
buku, tapi tetrapoda adalah vertebrata dan
karenanya memiliki endoskeleton.
Cara Hidup dan Cara Reproduksi
Arthropoda
• Cara hidup Arthropoda berbeda-beda, ada yang
hidup bebas sebagai herbivora atau karnivora,
parasit pada organisme lain, dan ada pula yang
bersimbiosis. Arthropoda ada yang hidup di darat,
perairan tawar, maupun laut.
• Arthropoda bereproduksi secara seksual.
Reproduksi Arthropoda dapat terjadi melalui
perkawinan dan partenogenesis. Partenogenesis
adalah pembentukan individu baru tanpa melalui
pembuahan
CIRI-CIRI UMUM ARTHROPODA
1. Memiliki 3 bagian tubuh
utama yaitu
tubuh bersegmen (ruas),
rangka luar (eksoskeleton)
yang keras, dan ekor.
2. Tubuh dibungkus oleh
kutikula sebagai rangka luar
yang terbuat dari protein
dan kitin.
3. Esoskleten bersifat kaku
dan keras dan dapat
mengalami pergantian
pada kurun waktu tertentu
yang disebut eksidisis.
4. Ukuran tubuh bervariasi.
5. Bentuk tubuh simetris
bilateral.
6. Sifat hidup: parasit,
heterotropik, dan hidup
secara bebas.
7. Alat pernapasan: Trakea,
insang, dan paru-paru(berbuku)
8. Alat pencernaan
lengkap (mulut, kerongkongan,
usus, dan anus)
9. Bereproduksi secara seksual da
n aseksual.
10. Sistem saraf berupa tangga tali
dan alat peraba berupa antena
11. Hidup di darat, air tawar dan
laut.
12. Sistem peredaran darah
terbuka, darah tidak memiliki
hemoglobin
KLASIFIKASI ARTHROPODA
Chelicerata
Ciri-Ciri:
• Banyak jenis Chelicerata yang
mempunyai kelenjar
racun yang terdapat dirahang
atau taring
• Tubuh biasanya terdiri atas
cephalothorax dan abdomen
yang tampak jelas
• Terdapat enam pasang
apendik bersendi
• Organ pernafasan berupa
paru–paru buku yang
terletak di daerah perut
depan.
• Sistem Peredaran darahnya
terbuka
• Reproduksi terjadi secara
seksual
Chelicerata berasal
dari bahasa Yunani
chele berarti capit dan
keros yang artinya
tanduk. Chelicerata
meliputi berbagai jenis
laba-laba, kalajengking,
tungau, dan mimi.
Kebanyakan anggotanya
berukuran kecil dan
terdapat di daerah yang
kering dan hangat,
namun beberapa hidup
di perairan
Berdasarkan klasifikasinya chelicerata terdiri atas kelas Arachnida,
Pycnogonida, dan Xiphosura.
Arachnida terdiri dari 3 ordo:
1. Araneae
Ordo ini mencakup berbagai jenis laba-laba. Laba-laba bersifat
predator. Tubuhnya terdiri dari dua segmen, delapan kaki, dan tidak
memiliki sayap serta bagian mulut untuk mengunyah. Semua laba-
laba menghasilkan sutra, biasanya terdapat di bagian abdomen.
2. Scorpiones
Spesies yang termasuk Scorpiones mencakup segala macam kala,
antara lain kalajengking, kala kuku, dan kala laba-laba. Tubuh
Scorpiones dibagi menjadi dua , yaitu sefalotoraks (disebut juga
prosoma) dan bagian perut (opisthosoma). Perut dibagi lagi menjadi
nesosoma dan metasoma. Pedipalpusnya berbentuk seperti capit
besar, sedangkan kelisera – keliseranya kecil.
3. Acarina
Acarina mencakup caplak dan tungau. Cirri khas acarina ialah
tubuhnya tidak berbuku – buku. Larva Acarina mempunyai tiga
pasang kaki. Daur hidupnya mengalami empat fase, yaitu telur-larva-
nimfa-dewasa.
Peranan Chelicerata
Arachnida bermanfaat untuk pengendalian populasi
serangga, terutama serangga dan hama.
Akan tetapi hewan hewan Arachnida lebih banyak
merugikan manusia, terutama dari kelompok Acarina ,
sebagai berikut:
1. Sarcoptes Sabei yang menyebabkan kadal atau kudi yang
menyerang manusia
2. Poroptes equi menyebaban kudis pada ternak domba,
kelinci dan kuda
3. Otodectes cynotis (tungau kudis telinga) yang menyerang
anjing dan kucing.
4. Dermacentor variabilis sebagai vektor demam Rocky
Mountain
Myriapoda (Hewan Berkaki Banyak)
Myriapoda (dalam bahasa
yunani, myria = banyak, podos
= kaki) merupakan hewan
berkaki banyak. Myriapoda
adalah gabungan dari kelas
Chilopoda dan Diplopoda
dengan tubuh beruas-ruas dan
setiap ruas mempunyai satu
pasang atau dua pasang kaki.
Tubuh dapat dibagi menjadi
dua bagian yaitu kepala dan
abdomen (perut). Hewan ini
banyak dijumpai di daerah
tropis dengan habitat di darat
terutama tempat yang banyak
mengandung sampah, misal
kebun dan di bawah batu-
batuan.
Ciri-Ciri:
1. Tubuh terdiri atas ruas-ruas
kepala dan abdomen
2. Pada tiap abdomen
memiliki setiap kaki
3. Sistem pernapasannya
adalah sistem trakea
4. Susunan syaraf tangga tali
5. Habitatnya di darat
6. Terbagi menjadi 2 ordo
yaitu Chillopoda dan
Diplopoda
• Chilopoda
1. Tubuh agak gepeng, terdiri atas kepala dan badan yang beruas-ruas
(15 –173 ruas).
2. Alat pencernaan makanannya sudah sempurna artinya dari mulut
sampai anus. Alat eksresi berupa dua buah saluran malphigi.
3. Respirasi (pernafasan) dengan trakea yang bercabang-cabang
dengan lubang yang terbuka hampir pada setiap ruas.
4. Habitat (tempat hidup) di bawah batu-batuan/timbunan tumbuhan
yang telah membusuk. Kelas ini sering disebut Sentipede.
• Diplopoda
1. Tubuh berbentuk silindris dan beruas-ruas (25 – 100 segmen)
terdiri atas kepala dan badan.
2. Pada kepala terdapat sepasang antena yang pendek, dua kelompok
mata tunggal.
3. Hidup di tempat yang lembab dan gelap dan banyak mengandung
tumbuhan yang telah membusuk.
4. Respirasi dengan trakea yang tidak bercabang.
5. Alat respirasi dua buah saluran Malpighi
Peranan Myriapoda dalam Kehidupan
Manusia
Myriapoda dapat dikatakan tidak memberi
keuntungan bagi manusia, bahkan ada beberapa yang
dianggap mengganggu meski tidak membahayakan.
Namun Myriapoda ternyata mempunyai andil dalam
memecah bahan-bahan organik atau serasah untuk
membentuk humus. Serasah ialah lapisan daun dan
ranting-ranting di dasar hutan atau kebun. Proses
penghancuran serasah tidak langsung ditangani
mikroorganisme, karena mikroorganisme justru
menguraikan kotoran hewan-hewan.
Crustacea (Udang-Udangan)
Dalam bahasa latin
crusta berarti cangkang
sehingga crustacea disebut
juga hewan bercangkang.
Crustacea (baca: krustasea)
adalah suatu kelompok
besar dari artropoda.
Kelompok ini mencakup
hewan-hewan yang cukup
dikenal seperti lobster,
kepiting, udang, udang
karang.
Ciri-ciri:
1. Memiliki dua pasang antena.
2. Kepala menyatu dengan dada
(sefalotoraks)
3. Tubuh terdiri dari
Cephalothorax dan abdomen.
4. Memiliki eksoskeleton dari zat
tanduk/kitin.
5. Dapat mengalamai pelepasan
kulit dari tubuhnya
6. Tidak memiliki pembuluh
darah kapiler.
7. Sebagian respirasinya
menggunakan insang.
8. Pertukaran udara terjadi
secara difusi.
Crustacea dibagi menjadi 6 kelas, yaitu:
1. Remipedia
• Merupakan udang purba
• Hidup di perairan yang gelap
• Memiliki alat sengat yang beracun
• Berukuran 30 mm
• Memiliki 32 ruas
• Contoh: Speleonectes atlantida
2. Branchiopoda
• Hidup di air tawar
• Contoh: Lepidocaris rhyniensis
3. Ostracoda
• Memiliki tubuh yang kecil (0,2-30 mm)
• Berbentuk bulat atau lonjong
• Ruas-ruas tubuh tampak tidak jelas dan memiliki antena yang
berguna sebagai alat gerak untuk berenang
• Contoh: Cypridina mediterranea
4. Cephalocarida
• Merupakan kelompok udang-udangan kecil paling primitif
• Panjang 2-4 mm
• Pemakan detritus (sisa hewan/tumbuhan)
• Hermafrodit
• Contoh: Lightiella monniotae
5. Maxillopoda
• Memiliki tubuh yang kecil
• Terdiri dari kepala (5 ruas), dada (6 ruas) dan perut (4 ruas)
• Contoh: Austromegabalanus psittacus
6. Malacostraca
• Memiliki tubuh yang terdiri atas lima ruas kepala, delapan ruas
dada, enam ruas perut dan sebuah telson
• Malacostraca dibagi menjadi beberapa ordo, antara lain:
– Isopoda (berkaki seragam), contohnya Asellus sp
– Amphipoda, contohnya Alicella gigantea
– Stomatopoda, contohnya Odontodactylus latirostris
– Decapoda (jumlah kaki sepuluh), contohnya udang windu
(Penaeus monodon), kelomang (Pagurus bernhardus), rajungan
(Portunus), dan kepiting bakau (Scylla serrata).
Peranan Crustacea dalam Kehidupan
Manusia
Jenis Crustacea yang menguntungkan manusia antara lain:
1. Sebagai bahan makanan yang berprotein tinggi, misal
udang, lobster dan kepiting.
2. Dalam bidang ekologi, hewan yang tergolong
zooplankton menjadi sumber makanan ikan, misal
anggota Branchiopoda, Ostracoda dan Copepoda.
Jenis Crustacea yang merugikan antara lain:
1. Merusak galangan kapal (perahu) oleh
anggota Isopoda.
2. Parasit pada ikan, kura-kura, misal oleh
anggota Cirripedia dan Copepoda.
3. Merusak pematang sawah atau saluran irigasi misalnya
ketam.
Hexapoda
Ciri-ciri:
1. Hewan kaki 6 atau 3 pasang kaki
2. Kepala terdiri dari 6 ruas yang
menyatu
3. Tubuh terbagi atas : kepala – dada –
perut
4. Memiliki antena 1 pasang ( untuk
alat peraba )
5. Bernapas dengan trachea
6. Memiliki mata majemuk utuk
mengintai keadaan sekitar ( aman
atau tidak )
7. Hidup diberbagai tempat ( darat /
air / parasit )
8. Tubuh beruas-ruas dapat sebagai
paru-paru buku
9. Tipe mulut ada 4 macam
• Pengisap : kupu-kupu, kumbang
madu, lebah madu
• penusuk dan pengisap : Nyamuk
• penggigit : belalang, jengkerik,
capung, kumbang tanduk
• penjilat ; lalat
10. Reproduksi dengan kawin
11. Bertelur
12. Pencernaan masih sangat sederhana
berupa lambung dan usus
mengalami metamorfosis : yaitu ada
perubahan bentuk dari telor sampai
dewasa dengan tahap-tahap tertentu
( kecuali kutu buku )
Serangga (disebut pula Insecta, dibaca "insekta") adalah
kelompok utama dari hewan beruas (Arthropoda) yang bertungkai enam
(tiga pasang); karena itulah mereka disebut pula Hexapoda (dari bahasa
Yunani yang berarti "berkaki enam")
Hexapoda diklasifikasikan menjadi:
1. Entognatha
Memiliki alat mulut yang tidak tampak jelas dari luar dan tidak
memiliki sayap. Hexapoda Entognatha terbagi menjadi 3 ordo
(Protura, Collembola, dan Diplura)
2. Insecta
Berukuran panjang 2-40 mm. Tubuhnya terdiri dari bagian kepala,
dada dan perut. Bereproduksi secara seksual, diesis, dan
pembuahan terjadi di dalam tubuh.
Insecta dibagi menjadi:
a. Apterygota, serangga yang tidak memiliki sayap
b. Pterygota, serangga yang memiliki sayap dan mengalami
metamorfosis. Pterygota dibagi menjadi:
• Exopterygopta, memiliki sayap yang berkembang di luar.
Contoh: jangkrik, rayap, capung kuning,
• Endopterygota, meiliki sayap yang berkembang di bawah
kutikula dalam bentuk lipatan. Contoh: semut rangrang,
kumbang kelapa, lalat rumah
Peranan Hexapoda dalam Kehidupan
Manusia
Peranan positif:
1. Sebagai bahan konsumsi
2. Sebagai bagian penting dalam ekosistem
3. Penentu waktu kematian mayat
Peranan negatif:
1. Sebagai hama pertanian
2. Sebagai penyebar penyakit
3. Sebagai perusak bangunan

More Related Content

What's hot (20)

Biologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan ArachnidaBiologi-Crustacea Dan Arachnida
Biologi-Crustacea Dan Arachnida
 
Arthropoda kelompok 5
Arthropoda kelompok 5Arthropoda kelompok 5
Arthropoda kelompok 5
 
mollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermatamollusca, athopoda, dan enchinodermata
mollusca, athopoda, dan enchinodermata
 
Subfilum chelicerata
Subfilum chelicerataSubfilum chelicerata
Subfilum chelicerata
 
Arthropoda bio
Arthropoda bioArthropoda bio
Arthropoda bio
 
Arthropoda(1)
Arthropoda(1)Arthropoda(1)
Arthropoda(1)
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Makalah crustacea
Makalah crustaceaMakalah crustacea
Makalah crustacea
 
Makalah celicerata
Makalah celicerataMakalah celicerata
Makalah celicerata
 
Parasit Arthropoda
Parasit ArthropodaParasit Arthropoda
Parasit Arthropoda
 
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
Artopoda ( smk duta pratama indonesia )
 
Filum arthropoda
Filum arthropodaFilum arthropoda
Filum arthropoda
 
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMAPPT tentang Arthropoda Biologi SMA
PPT tentang Arthropoda Biologi SMA
 
1.bahan ajar
1.bahan ajar1.bahan ajar
1.bahan ajar
 
Myriapoda
 Myriapoda Myriapoda
Myriapoda
 
ARTHROPODA
ARTHROPODAARTHROPODA
ARTHROPODA
 
ppt insekta
ppt insektappt insekta
ppt insekta
 
Arthropoda (2) copy
Arthropoda (2)   copyArthropoda (2)   copy
Arthropoda (2) copy
 
Xmia9 arthropoda
Xmia9 arthropodaXmia9 arthropoda
Xmia9 arthropoda
 
Sistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - ArthropodaSistematika Hewan - Arthropoda
Sistematika Hewan - Arthropoda
 

Viewers also liked

Biologi dan ciri arthropoda
Biologi dan ciri arthropodaBiologi dan ciri arthropoda
Biologi dan ciri arthropodaErlina Dewi
 
Artropoda arachnida
Artropoda arachnidaArtropoda arachnida
Artropoda arachnidaJOSE ALBERTO
 
Class Arachnida Notes
Class Arachnida NotesClass Arachnida Notes
Class Arachnida Notesericchapman81
 
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, Bangladesh
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, BangladeshArthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, Bangladesh
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, BangladeshAbdul Alim
 
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]PT. SASA
 

Viewers also liked (8)

Biologi dan ciri arthropoda
Biologi dan ciri arthropodaBiologi dan ciri arthropoda
Biologi dan ciri arthropoda
 
Artropoda arachnida
Artropoda arachnidaArtropoda arachnida
Artropoda arachnida
 
Class Arachnida Notes
Class Arachnida NotesClass Arachnida Notes
Class Arachnida Notes
 
Antropoda
AntropodaAntropoda
Antropoda
 
Celicerata
CelicerataCelicerata
Celicerata
 
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, Bangladesh
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, BangladeshArthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, Bangladesh
Arthropods (ticks) by Md. Abdul Alim, CVASU, Bangladesh
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]
Kuliah 3 arthropoda-trilobita celicherata [compatibility mode]
 

Similar to ARTHROPODA

Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaArtopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaaryana_imam
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataWarnet Raha
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataSeptian Muna Barakati
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustaceanhecha
 
filum annelida dan filum mollusca
filum annelida dan filum molluscafilum annelida dan filum mollusca
filum annelida dan filum molluscaayu larissa
 
Animalia Arthropoda
Animalia Arthropoda Animalia Arthropoda
Animalia Arthropoda Aksara Dewa
 
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiMollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiFarida Dadari
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataSeptian Muna Barakati
 
klasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaklasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaAlex Susanto
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaFauzan Ardana
 
Mollusca, echinodermata & artropoda
Mollusca, echinodermata & artropodaMollusca, echinodermata & artropoda
Mollusca, echinodermata & artropodaAlfian Isnan
 
Filum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluskaFilum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluskajalil11
 

Similar to ARTHROPODA (20)

biomedik 2.pptx
biomedik 2.pptxbiomedik 2.pptx
biomedik 2.pptx
 
Kelompok 1 (gastropoda)
Kelompok 1 (gastropoda)Kelompok 1 (gastropoda)
Kelompok 1 (gastropoda)
 
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesiaArtopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
Artopoda ( sri rahayu ) smk duta pratama indonesia
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Power point-crustacea
Power point-crustaceaPower point-crustacea
Power point-crustacea
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
Arthropoda
ArthropodaArthropoda
Arthropoda
 
FILUM ARTHOPODA.pptx
FILUM ARTHOPODA.pptxFILUM ARTHOPODA.pptx
FILUM ARTHOPODA.pptx
 
filum annelida dan filum mollusca
filum annelida dan filum molluscafilum annelida dan filum mollusca
filum annelida dan filum mollusca
 
Animalia Arthropoda
Animalia Arthropoda Animalia Arthropoda
Animalia Arthropoda
 
Slide artrhopoda
Slide artrhopodaSlide artrhopoda
Slide artrhopoda
 
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - BiologiMollusca dan Arthropoda - Biologi
Mollusca dan Arthropoda - Biologi
 
Makalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermataMakalah arthropoda dan echinodermata
Makalah arthropoda dan echinodermata
 
klasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropodaklasifikasi arthropoda
klasifikasi arthropoda
 
Xmia4 arthropoda
Xmia4 arthropodaXmia4 arthropoda
Xmia4 arthropoda
 
Mollusca
MolluscaMollusca
Mollusca
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok molluscaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Kelompok mollusca
 
Mollusca, echinodermata & artropoda
Mollusca, echinodermata & artropodaMollusca, echinodermata & artropoda
Mollusca, echinodermata & artropoda
 
Filum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluskaFilum annaleda dan moluska
Filum annaleda dan moluska
 

More from Fauzan Ardana

Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdTugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdFauzan Ardana
 
Laporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genLaporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genFauzan Ardana
 
Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Fauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaBiologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaFauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Fauzan Ardana
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesBiologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)Fauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaFauzan Ardana
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesFauzan Ardana
 
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 Fauzan Ardana
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahFauzan Ardana
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalFauzan Ardana
 
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaPeranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaFauzan Ardana
 

More from Fauzan Ardana (20)

Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pdTugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
Tugas pendalaman materi biologi ibu sri rahayu s pd
 
Laporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi genLaporan praktikum variasi gen
Laporan praktikum variasi gen
 
Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01Porifera 140313073547-phpapp01
Porifera 140313073547-phpapp01
 
Aves (bio 1)
Aves (bio 1)Aves (bio 1)
Aves (bio 1)
 
Reptilia
ReptiliaReptilia
Reptilia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 AmphibiaBiologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Amphibia
 
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 PiscesBiologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
Biologi Animalia SMA Kelas 10 Pisces
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA CnidariaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA AnnelidaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Annelida
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Cnidaria (1)
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA NematodaBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Nematoda
 
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA PlatyhelmintesBIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
BIOLOGI SMA KELAS 10 ANIMALIA Platyhelmintes
 
Zina Kelas X
Zina Kelas X Zina Kelas X
Zina Kelas X
 
The Fox And The Cat
The Fox And The CatThe Fox And The Cat
The Fox And The Cat
 
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945 PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
PPKN Pokok Pokok Pikiran UUD 1945
 
Kisah Ken Arok
Kisah Ken ArokKisah Ken Arok
Kisah Ken Arok
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkahSejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
Sejarah Dakwah Rasulullah Periode mekkah
 
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasionalLatihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
Latihan Soal Pertidak samaan nilai mutlak, pecahan, dan irrasional
 
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi IndonesiaPeranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
Peranan wali songo Dalam proses islamisasi Indonesia
 

Recently uploaded

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 

Recently uploaded (20)

Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 

ARTHROPODA

  • 1. ARTHROPODA Kelompok 8: Ega Chessa Alia (06) Tsaabitah Rizqilla Anwar (35)
  • 3. Arthropoda berasal dari bahasa latin: Arthra artinya ruas, buku, segmen, dan Podos artinya kaki yang berarti merupakan hewan yang memiliki kaki beruas, berbuku, atau bersegmen. Tubuh Arthropoda merupakan simetri bilateral dan tripoblastik selomata. Artropoda adalah avertebrata dengan tubuh bersegmen dan kaki berbuku-buku. Anggota- anggota tubuh membentuk suatu eksooskeleton, yang utamanya terdiri atas kitin α, salah satu turunan dari glukosa. Suatu kelompok hewan lain,tetrapoda, memiliki anggota tubuh berbuku- buku, tapi tetrapoda adalah vertebrata dan karenanya memiliki endoskeleton.
  • 4. Cara Hidup dan Cara Reproduksi Arthropoda
  • 5. • Cara hidup Arthropoda berbeda-beda, ada yang hidup bebas sebagai herbivora atau karnivora, parasit pada organisme lain, dan ada pula yang bersimbiosis. Arthropoda ada yang hidup di darat, perairan tawar, maupun laut. • Arthropoda bereproduksi secara seksual. Reproduksi Arthropoda dapat terjadi melalui perkawinan dan partenogenesis. Partenogenesis adalah pembentukan individu baru tanpa melalui pembuahan
  • 7. 1. Memiliki 3 bagian tubuh utama yaitu tubuh bersegmen (ruas), rangka luar (eksoskeleton) yang keras, dan ekor. 2. Tubuh dibungkus oleh kutikula sebagai rangka luar yang terbuat dari protein dan kitin. 3. Esoskleten bersifat kaku dan keras dan dapat mengalami pergantian pada kurun waktu tertentu yang disebut eksidisis. 4. Ukuran tubuh bervariasi. 5. Bentuk tubuh simetris bilateral. 6. Sifat hidup: parasit, heterotropik, dan hidup secara bebas. 7. Alat pernapasan: Trakea, insang, dan paru-paru(berbuku) 8. Alat pencernaan lengkap (mulut, kerongkongan, usus, dan anus) 9. Bereproduksi secara seksual da n aseksual. 10. Sistem saraf berupa tangga tali dan alat peraba berupa antena 11. Hidup di darat, air tawar dan laut. 12. Sistem peredaran darah terbuka, darah tidak memiliki hemoglobin
  • 9. Chelicerata Ciri-Ciri: • Banyak jenis Chelicerata yang mempunyai kelenjar racun yang terdapat dirahang atau taring • Tubuh biasanya terdiri atas cephalothorax dan abdomen yang tampak jelas • Terdapat enam pasang apendik bersendi • Organ pernafasan berupa paru–paru buku yang terletak di daerah perut depan. • Sistem Peredaran darahnya terbuka • Reproduksi terjadi secara seksual Chelicerata berasal dari bahasa Yunani chele berarti capit dan keros yang artinya tanduk. Chelicerata meliputi berbagai jenis laba-laba, kalajengking, tungau, dan mimi. Kebanyakan anggotanya berukuran kecil dan terdapat di daerah yang kering dan hangat, namun beberapa hidup di perairan
  • 10.
  • 11. Berdasarkan klasifikasinya chelicerata terdiri atas kelas Arachnida, Pycnogonida, dan Xiphosura. Arachnida terdiri dari 3 ordo: 1. Araneae Ordo ini mencakup berbagai jenis laba-laba. Laba-laba bersifat predator. Tubuhnya terdiri dari dua segmen, delapan kaki, dan tidak memiliki sayap serta bagian mulut untuk mengunyah. Semua laba- laba menghasilkan sutra, biasanya terdapat di bagian abdomen. 2. Scorpiones Spesies yang termasuk Scorpiones mencakup segala macam kala, antara lain kalajengking, kala kuku, dan kala laba-laba. Tubuh Scorpiones dibagi menjadi dua , yaitu sefalotoraks (disebut juga prosoma) dan bagian perut (opisthosoma). Perut dibagi lagi menjadi nesosoma dan metasoma. Pedipalpusnya berbentuk seperti capit besar, sedangkan kelisera – keliseranya kecil. 3. Acarina Acarina mencakup caplak dan tungau. Cirri khas acarina ialah tubuhnya tidak berbuku – buku. Larva Acarina mempunyai tiga pasang kaki. Daur hidupnya mengalami empat fase, yaitu telur-larva- nimfa-dewasa.
  • 12. Peranan Chelicerata Arachnida bermanfaat untuk pengendalian populasi serangga, terutama serangga dan hama. Akan tetapi hewan hewan Arachnida lebih banyak merugikan manusia, terutama dari kelompok Acarina , sebagai berikut: 1. Sarcoptes Sabei yang menyebabkan kadal atau kudi yang menyerang manusia 2. Poroptes equi menyebaban kudis pada ternak domba, kelinci dan kuda 3. Otodectes cynotis (tungau kudis telinga) yang menyerang anjing dan kucing. 4. Dermacentor variabilis sebagai vektor demam Rocky Mountain
  • 13. Myriapoda (Hewan Berkaki Banyak) Myriapoda (dalam bahasa yunani, myria = banyak, podos = kaki) merupakan hewan berkaki banyak. Myriapoda adalah gabungan dari kelas Chilopoda dan Diplopoda dengan tubuh beruas-ruas dan setiap ruas mempunyai satu pasang atau dua pasang kaki. Tubuh dapat dibagi menjadi dua bagian yaitu kepala dan abdomen (perut). Hewan ini banyak dijumpai di daerah tropis dengan habitat di darat terutama tempat yang banyak mengandung sampah, misal kebun dan di bawah batu- batuan. Ciri-Ciri: 1. Tubuh terdiri atas ruas-ruas kepala dan abdomen 2. Pada tiap abdomen memiliki setiap kaki 3. Sistem pernapasannya adalah sistem trakea 4. Susunan syaraf tangga tali 5. Habitatnya di darat 6. Terbagi menjadi 2 ordo yaitu Chillopoda dan Diplopoda
  • 14.
  • 15. • Chilopoda 1. Tubuh agak gepeng, terdiri atas kepala dan badan yang beruas-ruas (15 –173 ruas). 2. Alat pencernaan makanannya sudah sempurna artinya dari mulut sampai anus. Alat eksresi berupa dua buah saluran malphigi. 3. Respirasi (pernafasan) dengan trakea yang bercabang-cabang dengan lubang yang terbuka hampir pada setiap ruas. 4. Habitat (tempat hidup) di bawah batu-batuan/timbunan tumbuhan yang telah membusuk. Kelas ini sering disebut Sentipede. • Diplopoda 1. Tubuh berbentuk silindris dan beruas-ruas (25 – 100 segmen) terdiri atas kepala dan badan. 2. Pada kepala terdapat sepasang antena yang pendek, dua kelompok mata tunggal. 3. Hidup di tempat yang lembab dan gelap dan banyak mengandung tumbuhan yang telah membusuk. 4. Respirasi dengan trakea yang tidak bercabang. 5. Alat respirasi dua buah saluran Malpighi
  • 16. Peranan Myriapoda dalam Kehidupan Manusia Myriapoda dapat dikatakan tidak memberi keuntungan bagi manusia, bahkan ada beberapa yang dianggap mengganggu meski tidak membahayakan. Namun Myriapoda ternyata mempunyai andil dalam memecah bahan-bahan organik atau serasah untuk membentuk humus. Serasah ialah lapisan daun dan ranting-ranting di dasar hutan atau kebun. Proses penghancuran serasah tidak langsung ditangani mikroorganisme, karena mikroorganisme justru menguraikan kotoran hewan-hewan.
  • 17. Crustacea (Udang-Udangan) Dalam bahasa latin crusta berarti cangkang sehingga crustacea disebut juga hewan bercangkang. Crustacea (baca: krustasea) adalah suatu kelompok besar dari artropoda. Kelompok ini mencakup hewan-hewan yang cukup dikenal seperti lobster, kepiting, udang, udang karang. Ciri-ciri: 1. Memiliki dua pasang antena. 2. Kepala menyatu dengan dada (sefalotoraks) 3. Tubuh terdiri dari Cephalothorax dan abdomen. 4. Memiliki eksoskeleton dari zat tanduk/kitin. 5. Dapat mengalamai pelepasan kulit dari tubuhnya 6. Tidak memiliki pembuluh darah kapiler. 7. Sebagian respirasinya menggunakan insang. 8. Pertukaran udara terjadi secara difusi.
  • 18.
  • 19. Crustacea dibagi menjadi 6 kelas, yaitu: 1. Remipedia • Merupakan udang purba • Hidup di perairan yang gelap • Memiliki alat sengat yang beracun • Berukuran 30 mm • Memiliki 32 ruas • Contoh: Speleonectes atlantida 2. Branchiopoda • Hidup di air tawar • Contoh: Lepidocaris rhyniensis 3. Ostracoda • Memiliki tubuh yang kecil (0,2-30 mm) • Berbentuk bulat atau lonjong • Ruas-ruas tubuh tampak tidak jelas dan memiliki antena yang berguna sebagai alat gerak untuk berenang • Contoh: Cypridina mediterranea
  • 20. 4. Cephalocarida • Merupakan kelompok udang-udangan kecil paling primitif • Panjang 2-4 mm • Pemakan detritus (sisa hewan/tumbuhan) • Hermafrodit • Contoh: Lightiella monniotae 5. Maxillopoda • Memiliki tubuh yang kecil • Terdiri dari kepala (5 ruas), dada (6 ruas) dan perut (4 ruas) • Contoh: Austromegabalanus psittacus 6. Malacostraca • Memiliki tubuh yang terdiri atas lima ruas kepala, delapan ruas dada, enam ruas perut dan sebuah telson • Malacostraca dibagi menjadi beberapa ordo, antara lain: – Isopoda (berkaki seragam), contohnya Asellus sp – Amphipoda, contohnya Alicella gigantea – Stomatopoda, contohnya Odontodactylus latirostris – Decapoda (jumlah kaki sepuluh), contohnya udang windu (Penaeus monodon), kelomang (Pagurus bernhardus), rajungan (Portunus), dan kepiting bakau (Scylla serrata).
  • 21. Peranan Crustacea dalam Kehidupan Manusia Jenis Crustacea yang menguntungkan manusia antara lain: 1. Sebagai bahan makanan yang berprotein tinggi, misal udang, lobster dan kepiting. 2. Dalam bidang ekologi, hewan yang tergolong zooplankton menjadi sumber makanan ikan, misal anggota Branchiopoda, Ostracoda dan Copepoda. Jenis Crustacea yang merugikan antara lain: 1. Merusak galangan kapal (perahu) oleh anggota Isopoda. 2. Parasit pada ikan, kura-kura, misal oleh anggota Cirripedia dan Copepoda. 3. Merusak pematang sawah atau saluran irigasi misalnya ketam.
  • 22. Hexapoda Ciri-ciri: 1. Hewan kaki 6 atau 3 pasang kaki 2. Kepala terdiri dari 6 ruas yang menyatu 3. Tubuh terbagi atas : kepala – dada – perut 4. Memiliki antena 1 pasang ( untuk alat peraba ) 5. Bernapas dengan trachea 6. Memiliki mata majemuk utuk mengintai keadaan sekitar ( aman atau tidak ) 7. Hidup diberbagai tempat ( darat / air / parasit ) 8. Tubuh beruas-ruas dapat sebagai paru-paru buku 9. Tipe mulut ada 4 macam • Pengisap : kupu-kupu, kumbang madu, lebah madu • penusuk dan pengisap : Nyamuk • penggigit : belalang, jengkerik, capung, kumbang tanduk • penjilat ; lalat 10. Reproduksi dengan kawin 11. Bertelur 12. Pencernaan masih sangat sederhana berupa lambung dan usus mengalami metamorfosis : yaitu ada perubahan bentuk dari telor sampai dewasa dengan tahap-tahap tertentu ( kecuali kutu buku ) Serangga (disebut pula Insecta, dibaca "insekta") adalah kelompok utama dari hewan beruas (Arthropoda) yang bertungkai enam (tiga pasang); karena itulah mereka disebut pula Hexapoda (dari bahasa Yunani yang berarti "berkaki enam")
  • 23.
  • 24. Hexapoda diklasifikasikan menjadi: 1. Entognatha Memiliki alat mulut yang tidak tampak jelas dari luar dan tidak memiliki sayap. Hexapoda Entognatha terbagi menjadi 3 ordo (Protura, Collembola, dan Diplura) 2. Insecta Berukuran panjang 2-40 mm. Tubuhnya terdiri dari bagian kepala, dada dan perut. Bereproduksi secara seksual, diesis, dan pembuahan terjadi di dalam tubuh. Insecta dibagi menjadi: a. Apterygota, serangga yang tidak memiliki sayap b. Pterygota, serangga yang memiliki sayap dan mengalami metamorfosis. Pterygota dibagi menjadi: • Exopterygopta, memiliki sayap yang berkembang di luar. Contoh: jangkrik, rayap, capung kuning, • Endopterygota, meiliki sayap yang berkembang di bawah kutikula dalam bentuk lipatan. Contoh: semut rangrang, kumbang kelapa, lalat rumah
  • 25. Peranan Hexapoda dalam Kehidupan Manusia Peranan positif: 1. Sebagai bahan konsumsi 2. Sebagai bagian penting dalam ekosistem 3. Penentu waktu kematian mayat Peranan negatif: 1. Sebagai hama pertanian 2. Sebagai penyebar penyakit 3. Sebagai perusak bangunan