4. 4
Policy on Character Building in Higher Education
Classes
Study
Diambil dari tayangan Cheng
5. 5
Policy in Learning Process for Character Building
Classes
Academic
Knowledge
Diambil dari tayangan Cheng
6. 1. Tangguh;
2. Kompetitif;
3. Berakhlak
mulia;
4. Bermoral;
5. Bertoleran;
6. Bergotong
royong;
7. Berjiwa
patriotik;
8. Berkembang
dinamis;
9. Berorientasi
Iptek yang
semuanya
dijiwai oleh
IMTAQ kepada
Tuhan Yang
Maha Esa
berdasarkan
Pancasila
BANGSA
BERKARAKTER
BANGSA YANG
BERAKHLAK
MULIA,
BERMORAL,
BERTETIKA,
BERBUDAYA
DAN BERADAB
BERDASARKAN
PANCASILA
Pembangunan
Karakter Bangsa
R A N:
POLHUKAM,
KESRA,
PEREKONOMIAN
PERMASALAHAN
BANGSA DAN NEGARA
1.Disorientasi dalam
implementasi nilai-nilai
Pancasila;
2.Bergesernya nilai etika
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara;
3.Memudarnya kesadaran
terhadap nilai-nilai budaya
bangsa;
4.Ancaman disintegrasi
bangsa ;
5.Melemahnya
kemandirian bangsa
STRATEGI:
1.Sosialisasi/
Penyadaran
2.Pendidikan
3.Pemberdayaan
4.Pembudayaan
5.Kerjasama
1. Pancasila
2. UUD 45
3. Bhinneka
Tunggal Ika
4. NKRI
KONSENSUS
NASIONAL
LINGKUNGAN
STRATEGIS
Global,
Regional,
Nasional
Alur Pikir Pembangunan Karakter Bangsa
+
FITRAH MANUSIA DICIPTAKAN SEBAGAI MAKHLUK
SOSIAL YANG BERHARKAT DAN BERMARTABAT
6
7. OLAH
HATI
OLAH
PIKIR
OLAH
RASA/
KARSA
OLAH
RAGA
beriman dan bertakwa,
jujur, amanah, adil,
bertanggung jawab,
berempati, berani
mengambil resiko,
pantang menyerah, rela
berkorban, dan berjiwa
patriotik
ramah, saling
menghargai, toleran,
peduli, suka menolong,
gotong royong,
nasionalis, kosmopolit ,
mengutamakan
kepentingan umum,
bangga menggunakan
bahasa dan produk
Indonesia, dinamis,
kerja keras, dan beretos
kerja
bersih dan sehat,
disiplin, sportif,
tangguh, andal,
berdaya tahan,
bersahabat,
kooperatif,
determinatif,
kompetitif, ceria,
dan gigih
cerdas, kritis,
kreatif, inovatif,
ingin tahu, berpikir
terbuka, produktif,
berorientasi Ipteks,
dan reflektif
KONFIGURASI NILAI (SOSIAL-KULTURAL-PSIKOLOGIS)
7
8. KOMPETENSI UNTUK MEMBENTUK KARAKTER BANGSA
AGAMA PANCASILA KEWARGANEGARAAN
1 Ibadah ritual religius
ideologi bangsa
Sikap bela negara, beriman
dan bertaqwa
2 Jujur Jujur Jujur
3 Bertanggung jawab Tanggung jawab, taat
hukum, disiplin
Kesadaran hak dan kewajiban
WNI
4 Berjiwa multikultural Humanis, nasionalis Rasa kebangsaan,
disiplin nasional
5 Memiliki etos kerja
tinggi
Karater ilmuwan/
profesional
Aktif membangun kehidupan
damai, rasional
6 Berani mengungkapkan
pendapat
Demokratis, adil Demokratis, berudi luhur dalam
bermasyarakat, berbangsa,
bernegara
7 Komunikati, kreatif Solusi dengan nilai
Pancasila
Berfikir kritis, etis, estetis,
dinamis.
8 Kasih sayang Cinta tanah air
9. FAKTORYANG MEMPENGARUHI
PENCAPAIANTUGAS PERKEMBANGAN
Kepercayaan Diri:
Konsep Diri (KD), Harga Diri (HD), Percaya Diri (PD) dan Regulasi Diri
(RD) merupakan komponen-komponen yang terintegrasi dalam diri
pribadi
Pengembangan nilai-nilai moral:
Nilai moral berkaitan dengan keyakinan, standar, prinsip yang
mendasari segala pikiran dan tingkah laku. Nilai-nilai ini berkaitan
erat dengan pembentukan karakter seseorang
Pengembangan kompetensi sosial:
Respect, caring, teamwork, inisiatif, empati, komunikasi,
kemampuan adaptasi, multi-kultur, multi bahasa
10. Nilai yang mendasari
Pengembangan Nilai-nilai Moral
Integritas/Kejujuran: Kesesuaian antara perbuatan dan
perkataan
Tanggung-jawab: Kesediaan melakukan sesuatu serta
menerima konsekuensinya
Nilai Moral
Kejujuran Tanggung-jawab
Intelektual Muda
11. Tahap
Pengenalan
Tahap
Pengembangan
Tahap
Penglepasan
Sem.
1 - 2
Sem.
3- 6
Sem.
7 - 8
Self
Awareness
Aktualisasi
Diri
Eksplorasi
Remaja
Dewasa Muda Pengembangan Diri & Nilai Moral
Pengembangan Kompetensi Sosial
• Diri Pribadi (KD, HD, PD, RD)
• Integritas
• Kejujuran
• Tanggung-jawab
• Kepeloporan
• Inisiatif
• Komunikasi
• Kerjasama
• Penghargaan
• Kepedulian
• Empati
• Adaptasi
MODEL “PENDIDIKAN KARAKTER”
(Prof. Juke Siregar)
12. 12
TAHAP PENGENALAN
Semester 1 & 2
TRANSISI
Program
Kesadaran Diri
Kompetensi
sosial
Tugas
Perkembangan
Peran sebagai
mahasiswa
KESADARAN AKAN DIRI PRIBADI,
PERAN & LINGKUNGAN
Diri Pribadi
Nilai, Norma
lingkungan
(sub-budaya)
Tugas
perkembangan
remaja akhir
Kehidupan
Kampus
Pencatatan
Awal (Track
Record)
• Dari bergantung pd keluarga – ke – Kemandirian sosial/emosional
• Dari kehidupan SMA – ke – kehidupan perguruan tinggi (kampus)
• Lingkungan sosial-budaya
(Prof. Juke Siregar)
13. TAHAP PENGEMBANGAN
Semester 3 - 6
Program
Eksplorasi
• Belajar berdasarkan pengalaman
• Belajar melakukan sesuai dengan minat & tuntutan karir/kerja
PENGEMBANGAN
DIRI PRIBADI DAN
SEBAGAI MAHASISWA
• Feed back
• Coaching
• Conseling
• Kelompok Diskusi
Prestasi Akademik /
Non-Akademik
Tuntutan kerja, Karir, Situasi
kerja
Soft Skills
Dunia Kehidupan
Kampus
Dunia Kerja Tantangan Era
Gobalisasi
EKSPLORASI
(Prof. Juke Siregar)
14. TAHAP PENGLEPASAN
Semester 7 - 8
Program
Aktualisasi Diri
SIAP MEMASUKI DUNIA
DEWASA MUDA
Mendorong mahasiswa untuk
berkarya inovatif dan kreatif
Karya inovatif diakui oleh kampus
dan masyarakat
AGENT OF
CHANGES
(Prof. Juke Siregar)
16. 16
2. Respect (menghormati orang lain)
– Menghargai terhadap sesama
– Toleran terhadap perbedaan
– Perilaku baik dan bertutur kata yang sopan
– Peka terhadap perasaan orang lain
– Tidak menyakiti orang lain
– Menahan amarah (perbedaan atau cacian
25
1. Trustworthiness (dapat dipercaya)
– Jujur
– Tidak curang, licik (cheat = nyontek), mencuri
– reliable (lakukan apa yang dikatakan)
– Mempunyai keberanian (keteguhan) untuk melakukan hal yang benar dalam kondisi
apa pun (integritas)
– Membangun reputasi
– Loyal (siap membantu keluarga/teman dan memberla negara)
17. 17
4.Fairness (adil)
– Sesuai aturan main
– Berbagi
– Berpikiran terbuka, mau mendengar orang lain
– Tidak memanfaatkan orang lain
– Tidak (selalu) menyalahkan orang lain
25
3. Responsibility (tanggung jawab)
– Melakukan apa yang diharapkan untuk dilakukan
– Gigih: coba terus, pasti bisa
– Melakukan yang terbaik
– Memiliki Kendali diri, motivasi diri, disiplin
– Memperhitungkan semua konsekensi sebelum bertindak
– Bertanggungjawab atas tindakan dan pilihan
18. 18
5. Caring (perhatian terhadap orang lain)
– Baik hati
– Peduli pada penderitaan orang lain
– Berterimakasih
– Pemaaf
– Penolong
28
6. Citizenship (Warga masyarakat, warganegara)
– Berbagi dengan komunitas: tempat tinggal, sekolah,
tempat kerja, masyarakat
– Kerjasama
– Terlibat/partisipasi dalam kegiatan masyarakat/negara:
kerja bakti, sukarelawan, pajak, pemilu,
– Menjadi tetangga yang baik
– Menaati hukum
– Menghormati petugas hukum, birokrasi
– Melestarikan lingkungan
20. Etika Zoom Meeting
Menggunakan nama asli dan nomor induk pada kolom zoom
Menyalakan fitur gambar atau oncame
Selalu mute ketika zoom sedang berlangsung agar kondusif
Menyalakan oncam dengan gambar sopan seperti pakaian layak atau background kondusif
Bila ingin bertanya gunakan fitur raise hand atau ijin terlebih dahulu di kolom chat
Perhatikan orang-orang yang sedang berbicara
