Dokumen tersebut membahas tentang pendidikan karakter sebagai solusi untuk menyiapkan generasi emas 2045 yang berjiwa Pancasila. Pendidikan karakter meliputi 18 nilai yang diajarkan kepada siswa untuk membentuk karakter yang baik, seperti religius, jujur, toleran, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, c

1. Oleh :
Herman Widodo, S. Pd

2. Apa yang menyebabkan
meningkatnya pergaulan
bebas, maraknya angka
kekerasan anak-anak dan
remaja, kejahatan terhadap
teman, pencurian remaja,
kebiasaan menyontek,
penyalahgunaan obat-obatan
dan pornografi?

3. Pendidikan karakter adalah cara
berpikir dan berperilaku yang
menjadi ciri khas tiap individu
untuk hidup dan bekerja sama,
baik dalam lingkup keluarga,
masyarakat, bangsa,
maupun negara

4. 18 Butir Nilai-nilai
Pendidikan Karakter
 1. Religius
 2. Jujur
 3. Toleransi
 4. Disiplin
 5. Kerja Keras
 6. Kreatif
 7. Mandiri
 8. Demokratis
 9. Rasa Ingin Tahu
 10. Semangat Kebangsaan
 11. Cinta Tanah Air
 12. Menghargai Prestasi
 13. Komunikatif
 14. Cinta Damai
 15. Gemar Membaca
 16. Peduli Lingkungan
 17. Peduli Sosial
 18. Tanggung Jawab

5. Arahan Khusus Presiden
 Diadakan Gerakan Penguatan
Pendidikan Karakter (PPK) sebagai
SOLUSI menyiapkan generasi emas
2045 yang berjiwa pancasila.
 PPK berperan dalam menciptakan
generasi muda yang tangguh, cerdas,
dan berkarakter.

6. Definisi PPK (Perpres 87/2017)
 Gerakan pendidikan di
bawah tanggung jawab
satuan pendidikan untuk
memperkuat karakter
peserta didik melalui
harmonisasi olah hati, olah
rasa, olah pikir, dan olah
raga, dengan pelibatan dan
kerjasama antara satuan
pendidikan, keluarga, dan
masyarakat sebagai bagian
dari Gerakan Nasional
Revolusi Mental

7. 5 NILAI UTAMA
KARAKTER
Nilai Utama
(Core Values)
Religiositas
Nasionalisme
Kemandirian
Gotong
Royong
Integritas

8. Sikap dan perilaku
yang taat/patuh dalam
menjalankan ajaran
agama yang
dipeluknya, bersikap
toleran, mencintai
alam dan selalu
menjalin kerukunan
hidup antar sesama.
Alam
Alam
Individu
Sesama
Tuhan

9. Sub Nilai Karakter
Nasionalisme:
 Cinta tanah air
 Semangat
kebangsaan
 Menghargai
kebhinnekaan
 Rela berkorban
 Taat hukum
Mengapresiasi, menjaga,
dan mengembangkan
budaya bangsa sendiri
dan mampu
mengapresiasi kekayaan
budaya bangsa lain
untuk memperkuat jati
diri bangsa Indonesia

10. Sub Nilai Karakter
Kemandirian:
 Kerja keras (etos kerja)
 Kreatif dan inovatif
 Disiplin
 Tahan banting
 Pembelajar sepanjang
hayat
 Sikap percaya pada
kemampuan, kekuatan,
bakat dalam diri
sendiri, tidak
tergantung pada orang
lain

11.  Menyelaraskan pikiran,
perkataan dan perbuatan
yang merepresentasikan
perilaku bermoral yang
kebenarannya dapat
dipertanggungjawabkan
secara rasional.
Sub Nilai Karakter
Integritas:
 Kejujuran
 Keteladanan
 Tanggungjawab
 Antikorupsi
 Komitmen moral
 Cinta pada
kebenaran

12. Praktik Baik Nilai Karakter
Kegiatan Baca Al-Quran sebelum
pembelajaran jam pertama
Kegiatan Kerja Bakti setiap hari Rabu
Kegiatan Senam Sehat

13. Praktik Baik Nilai Karakter
Kegiatan Literasi Digital saat
pembelajaran di kelas
Kegiatan berkelompok saat
pembelajaran di kelas
Kegiatan berkarawitan

14. Dampak Pendidikan Karakter
pada Siswa
1. menunjukan peningkatan
motivasi siswa sekolah dalam meraih
prestasi akademik
2. adanya penurunan drastis pada
perilaku negatif siswa yang dapat
menghambat keberhasilan
akademik.