SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
BAB I
BIOLOGI SEBAGAI ILMU
STANDAR KOMPETENSI :
MEMAHAMI HAKIKAT BIOLOGI SEBAGAI
ILMU
KOMPETENSI DASAR :
 Mengidentifikasi ruang lingkup
biologi
 Mendeskripsikan objek dan
permasalahan biologi pada
berbagai tingkat organisasi
kehidupan
BIOLOGI SEBAGAI SAINS
 Sains ( Science) berasal dari kata lain Scientia
yang artinya pengetahuan. Sains merujuk pada
sistem untuk mendapatkan pengetahuan melalui
pengamatan dan eksperimen serta berbagai
bidang ilmu yang bersifat ilmiah.
 Biologi berasal dari kata “bios” dan “logos”. Bios
artinya kehidupan dan logos artinya ilmu. Jadi,
Biologi adlah ilmu yang mempelajari makhluk
hidup, yang mencakup manusia, tumbuhan,
hewan, dan mikroorganisme.
KARAKTERISTIK SAINS:
 Rasional, sains merupakan hasil kegiatan
berpikir secara logis dengan menggunakan hasil
kegiatan yang hasilnya dapat diterima nalar
manusia.
 Objektif, sains merupakan kebenaran apa
adanya karena didasarkan atas data-data dan
tanpa pengaruh pendapat atau pandangan
pribadi
 Empiris, sains dapat dibuktikan dengan
pengamatan, penelitian atau eksperimen
 Akumulatif, sains dapat dibentuk berdasarkan
teori lama yang disempurnakan, ditambah, atau
diperbaiki sehingga makin sempurna
RUANG LINGKUP BIOLOGI
 Organisasi fungsional tingkat molekul
 Organisasi kehidupan tingkat sel
 Organisasi kehidupan tingkat jaringan
 Organisasi kehidupan tingkat organ dan sistem
organ
 Organisasi kehidupan tingkat individu
 Organisasi kehidupan tingkat populasi
 Organisasi kehidupan tingkat komunitas
 Organisasi kehidupan tingkat ekosistem
RUANG LINGKUP BIOLOGI
Zoologi
Genetika
Histologi
Botani
Sitologi
OBJEK DAN PERMASALAHAN
BIOLOGI
Organ (jantung)
Jaringan (otot jantung)
Sel (otot jantung)
Molekul (protein)
Sistem organ (Sistem peredaran darah)
Individu
(seorang anak perempuan)
OBJEK DAN PERMASALAHAN
BIOLOGI
Populasi
(sekelompok orang)
OBJEK DAN PERMASALAHAN
BIOLOGI
Di sawah terdapat berbagai populasi (populasi manusia, hewan, tumbuhan, dsb.) yang saling
berinteraksi membentuk komunitas. Komunitas ini kemudian berinteraksi dengan faktor-faktor
abiotik (suhu, intensitas cahaya, pH, kelembapan, dsb.) membentuk suatu ekosistem sawah.
OBJEK DAN PERMASALAHAN
BIOLOGI
Hutan hujan tropis merupakan salah satu bioma di dunia. Bioma adalah sekelompok hewan dan
tumbuhan yang tinggal di lokasi geografis tertentu.
MANFAAT BIOLOGI
Bidang pertanian
Kultur Jaringan
Bidang peternakan
Inseminasi Buatan
Bidang
kesehatan
Identifikasi
Virus
Bidang industri
Susu fermentasi
(yoghurt)
Kerja dan Laporan Ilmiah
Menemukan gejala Biologi
Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi
Merumuskan masalah
Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi?
2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)?
Merumuskan hipotesis
Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa
muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet
Membuat rencana penelitian
Misalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian
- variabel bebas: berbagai macam bungkus untuk menanak nasi
- variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk
2. Menentukan perlakua
- dibungkus daun pisan
- dibungkus janur
- nasi tidak dibungkus
Melaksanakan penelitian
Mengumpulkan data
Menganalisis data
Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram
Menyusun laporan
Laporan terdiri dari
1. Pendahuluan
2. Metode penelitian
3. Hasil penelitian
4. Kesimpulan
5. Daftar pustaka
Mempresentasikan laporan
Kerja dan Laporan Ilmiah
BEKERJA DI LABORATORIUM
 Tata tertib penggunaan labolatorium
1. Memakai baju lab
2. Tidak meletakan benda apapun di atas meja lab
selain alat alat lab
3. Tidak memegang alat alat lab jika tidak
diperlukan
4. Tidak boleh makan dan minum
5. Gunakan zat sesuai kebutuhan
OBJEK DAN RAGAM
PERMASALAHAN BIOLOGI
 Ciri-ciri makhluk hidup
1. Bernafas (melakukan respirasi)
2. Makan dan minum(nutrisi)
3. Metabolisme
4. Transfortasi zat
5. Mengeluarkan zat sisa
6. Peka terhadap rangsang(iritabilitas)
7. Bergerak
8. Tumbuh dan berkembang
9. Beradaptasi dengan lingkungan
10.reproduksi
 Objek biologi pada tingkat organisasi kehidupan
Molekul sel jaringan organ sistem
organ individu populasi komunitas
Bioma Biosfer
 Ragam permasalahan Biologi
1. Molekul, contoh pembentukan molekul haemoglobin” Anemia sel sabit
2. Sel, contoh lisis sel darah merah pada saat inveksi
3. Organ, contoh kelainan organ mata hemerolopi (rabun senja)
4. Sistem organ, contoh penyempitan saluran nafas(asfiksi)
5. Individu, gangguan sistem Imun (AIDS) acquired immunodeficiency
syndrome
6. Populasi, contoh penyebaran AIDS
7. komunitas, contoh penangkapan hewan liar
8. Ekosostem, contoh penggundulan hutan
9. Bioma, kebakaran hutan
10. Biosfer, rusaknya lapisan Ozon
MAKHLUK HIDUP SEBAGAI OBJEK
KAJIAN BIOLOGI DAN KLASIFIKASINYA
Klasifikasi makhluk hidup adalah pengelompokan
makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri tertentu
yang dimilikinya, cabang ilmunya
taksonomi(yunani,
taxis=susunan,nomos=aturan)
Manfaatnya:
1. Menyederhanakan objek biologi yang beraneka
ragam
2. Mengetahui hubungan kekerabatan antara
organisme
TOKOH KLASIFIKASI
 Aristoteles (384-322 SM), hewan
 Theophrastus(371-287 SM), tumbuhan
 John Ray (1627-1705), tumbuhan pada kelompok
kecil dan adanya spesies
 Carolus Linnaeus (1707-1778), cara pemberian
nama ilmiah pada MH
 Ernst Haeckel (1834-1919), pengelompokan
sediri protista
 Edouard Chatton(1883-1937) perbedaan
prokariota dan eukariota
 R.H. Whittaker (1920-1980), mengusulkan
klasifikasi 5 kingdom
 Carl Woese (1928-2012) mengusulkan 6 kingdom
DASAR-DASAR KLASIFIKASI
 Biasanya berdasarkan ciri-ciri fisik, morfologi, cara
bereproduksi, manfaat, ciri-ciri kromosom, kandungan gen
di dalamkromosom, dan kandungan zat biokimiawi.
Macam-macam
 Klasifikasi sitem Alamiah, klasifikasi untuk membentuk
takson-takson yang bersifat alamiah(sesuai kehendak
alam) hasil 2 kingdom hewan dan tumbuhan
 Klasifikasi sistem Artifisial(buatan), klasifikasi untuk
tujuan praktis, misalnya berdasarkan kegunaan, tanaman
obat, konsumsi,hias
 Klasifikasi sistem Filogenetik,klasifikasi didasarkan pada
jauh dekatnya hubungan kekerabatan antar organisme
atau kelompok organisme, dengan melihat kesamaan ciri
morfologi, struktur anatomi,fisiologi, dan etologi(perilaku)
 Klasifikasi sistem Modern, dibuat berdasarkan hubungan
kekerabatan organisme(filogenik) ciri-ciri gen atau
kromosom, serta ciri-ciri biokimia.
SISTEM FILOGENI
TUMBUHAN
Bryophyta
(misalnya
lumut
daun)
Tumbuhan
berpembuluh
(misalnya
paku-
pakuan)
Gymnospermae
(misalnya pinus)
Angiospermae
(misalnya teratai)
Tumbuhan berbunga
Tumbuhan berbiji
yang pertama
Tumbuhan
berpembuluh awal
Nenek moyang
tumbuhan
Nenek moyang ganggang
SISTEM KLASIFIKASITaksonomi : Cabang ilmu biologi yang mengkaji
pengelompokan makhluk hidup
1. Klasifikasi Sistem Alami
• Morfologi
• Anatomi
• Fisiologi
2. Klasifikasi Sistem Filogeni
• Sejarah Evolusi
3. Klasifikasi Sistem Buatan
• Morfologi yang mudah diamati
Carolus Linnaeus
ALTERNATIF SISTEM KLASIFIKASI
Sistem Dua Kingdom:
• Plantae
•Animalia
Sistem Tiga Kingdom
• Plantae
• Animalia
• Protista
Sistem Empat Kingdom
• Plantae
• Animalia
• Protista
• Monera
Sistem Lima Kingdom
• Plantae
• Animalia
• Protista
• Monera
• Fungi
SISTEM KLASIFIKASI ENAM
KINGDOM
Plantae
Animalia Fungi
Protista
ArchaebacteriaEubacteria
TINGKATAN TAKSON DALAM
KLASIFIKASI
Tingkatan takson adalah tingkatan unit atau
kelompok makhluk hidup yang disusun mulai
dari tingkat tertinggi hingga tingkat terendah.
Tingkatan takson:
1. Kingdom (kerajaan)
2. Phylum (filum)
3. Classis (kelas)
4. Ordo (bangsa)
5. Familia (famili/suku)
6. Genus (marha)
7. Species (spesies/jenis)
8. Varietas (ras)
TINGKATAN TAKSON
1. Kingdom (kerajaan)
Animialia, plantae, fungi, modera, protista
2. Phylum (filum) dan atau Divisio
phylum untuk hewan divisio untuk tumbuhan,
menggunakan akhiran –phyta pada tumbuhan
3. Classis (kelas)
akiran –edoneae(tumbuhan biji tertutup)
Monocotyledonae, -opsida
(lumut)Hepaticopsida,- phyceae(alga)
Crysophyceae
4. Ordo (bangsa)
pada tumbuhan -ales,Solanales
5. Familia/suku
tumbuhan –aceae contoh Solanaceae
hewan – idae contoh Homonide
jika ada subfamili pada hewan – inae contoh
Caninae
6. Genus/Marga
Huruf besar pada kata pertama
contoh Zea
7. Species/jenis
pada genus Rosa spesiesnya Rosa canina, Rosa
alba, Rosa gigantea dll
8. Varietas/ras
varietas pada tanaman, ras pada hewan
ATURAN PENULISAN NAMA
ILMIAH
(a) Manis javanicus
Genus
Penunjuk
spesies
Nama
penemu
(b) Musa paradisiaca L.
SISTEM KLASIFIKASIJENJANG TAKSON
Tata nama ganda (binomial nomenclature)
Kerajaan (Kingdom) : Animalia
Filum (Phylum) : Chordata
Kelas (Classis) : Mamalia
Bangsa (Ordo) : Scandentia
Famili/Suku (Familia) : Tupaiidae
Marga (Genus) : Anathana
Spesies/Jenis (Species) : Anathana ellioti
Kerajaan (Kingdom) : Plantae
Divisi (DIvisio) : Magnoliophyta
Kelas (Classis) : Liliopsida
Bangsa (Ordo) : Asparagales
Famili/Suku (Familia) : Orchidaceae
Marga (Genus) : Laelia
Spesies/Jenis (Species) : Laelia anceps
CONTOH SPESIES DARI GENUS
PANTHERA
Persamaan ciri-ciri
yang dimiliki oleh ketiga
spesies
SISTEM TATA NAMA NAKHLUK
HIDUP
 Carolus Linnaeus 1735
Kaidah dalam penulisan Binomial nomenkatur:
1. Mrnggunakan bahasa latin/dilatinkan
2. Terdiri dari dua kata, kata pertama Genus yang
kedua spesies
3. Huruf pertama dalam kata pertama besar, hurup
pertama dalam kata kedua kecil
4. Diberi garis bawah secara terpisah
5. Singkatan atau nama deskriptor dituliskan
dibelakang spesies
6. Contoh : Oriza satifa atau Oriza satifa
KLASIFIKASI

More Related Content

What's hot

Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas X
Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas XHakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas X
Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas XAyu S
 
Ruang Lingkup Biologi ppt
Ruang Lingkup Biologi pptRuang Lingkup Biologi ppt
Ruang Lingkup Biologi pptSlidestock
 
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan hariri lail
 
BIOLOGI sbg ilmu
BIOLOGI sbg ilmuBIOLOGI sbg ilmu
BIOLOGI sbg ilmuAhmad Ali
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiYunika Putri
 
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 201401 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014Shohib Uddin
 
1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologiYayuk Winarti
 
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGIRPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGIalmansyahnis .
 
Hakikat Biologi Sebagai Ilmu
Hakikat Biologi Sebagai IlmuHakikat Biologi Sebagai Ilmu
Hakikat Biologi Sebagai IlmuBagus Bimo
 

What's hot (19)

Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas X
Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas XHakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas X
Hakikat Biologi sebagai Ilmu SMA kelas X
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Ruang Lingkup Biologi ppt
Ruang Lingkup Biologi pptRuang Lingkup Biologi ppt
Ruang Lingkup Biologi ppt
 
1.new
1.new1.new
1.new
 
PPT RUANG LINGKUP BIOLOGI
PPT RUANG LINGKUP BIOLOGIPPT RUANG LINGKUP BIOLOGI
PPT RUANG LINGKUP BIOLOGI
 
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan
BIOLOGI Dan peranannya dalam kehidupan
 
BIOLOGI sbg ilmu
BIOLOGI sbg ilmuBIOLOGI sbg ilmu
BIOLOGI sbg ilmu
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 
UN Bab 1 ruang lingkup biologi
UN Bab 1 ruang lingkup biologiUN Bab 1 ruang lingkup biologi
UN Bab 1 ruang lingkup biologi
 
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 201401 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014
01 biologi 10 a kur 2013 peminatan edisi 2014
 
Metode ilmiah
Metode ilmiahMetode ilmiah
Metode ilmiah
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 
Biologi sebagai Ilmu
Biologi sebagai IlmuBiologi sebagai Ilmu
Biologi sebagai Ilmu
 
1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi1. ruang lingkup biologi
1. ruang lingkup biologi
 
Ruang Lingkup Biologi
Ruang Lingkup BiologiRuang Lingkup Biologi
Ruang Lingkup Biologi
 
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGIRPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
RPP BIOLOGI KLS X RUANG LINGKUP BIOLOGI
 
Hakikat Biologi Sebagai Ilmu
Hakikat Biologi Sebagai IlmuHakikat Biologi Sebagai Ilmu
Hakikat Biologi Sebagai Ilmu
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 
Ruang lingkup biologi
Ruang lingkup biologiRuang lingkup biologi
Ruang lingkup biologi
 

Viewers also liked

Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Tifa Rachmi
 
Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupDesty Erni
 
Classification microorganism
Classification microorganismClassification microorganism
Classification microorganismDr.Sabeeha M.A
 
Classification of microorganisms lecture note by rm patel
Classification of microorganisms lecture note by rm patelClassification of microorganisms lecture note by rm patel
Classification of microorganisms lecture note by rm patelrajmit_120
 

Viewers also liked (6)

Praktikum biokimia 1
Praktikum biokimia 1Praktikum biokimia 1
Praktikum biokimia 1
 
2.D Algae
2.D Algae2.D Algae
2.D Algae
 
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
Ppt klasifikasi makhluk hidup kelas 7
 
Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidup
 
Classification microorganism
Classification microorganismClassification microorganism
Classification microorganism
 
Classification of microorganisms lecture note by rm patel
Classification of microorganisms lecture note by rm patelClassification of microorganisms lecture note by rm patel
Classification of microorganisms lecture note by rm patel
 

Similar to KLASIFIKASI

Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xSMAK 5 Penabur
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xSMAK 5 Penabur
 
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxBab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxDekaMuliya1
 
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxBab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxbertha_tandi
 
Ruang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi IsmailRuang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi Ismailismail fizh
 
Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hiduprohis
 
Keanekaragaman hayati
Keanekaragaman hayatiKeanekaragaman hayati
Keanekaragaman hayatiLutfiaAyu
 
Keanekaragaman mkhlk-hidup
Keanekaragaman mkhlk-hidupKeanekaragaman mkhlk-hidup
Keanekaragaman mkhlk-hidupaw222
 
Biologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaBiologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaSri Utami
 
RUANG LINGKUP BIOLOGI
RUANG LINGKUP  BIOLOGIRUANG LINGKUP  BIOLOGI
RUANG LINGKUP BIOLOGIIvho Mamonto
 
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.ppt
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.pptPPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.ppt
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.pptyoin3
 
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jkt
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jktHandout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jkt
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jktFajar Adinugraha
 
1. definisi ruang_lingkup_
1. definisi ruang_lingkup_1. definisi ruang_lingkup_
1. definisi ruang_lingkup_Abdul Rahman
 
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMP
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMPKeanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMP
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMPFatharaniPutriAdrian
 

Similar to KLASIFIKASI (20)

Klasifikasi
KlasifikasiKlasifikasi
Klasifikasi
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
 
Hakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas xHakikat biologi kelas x
Hakikat biologi kelas x
 
Bab1hakekatbiologi
Bab1hakekatbiologiBab1hakekatbiologi
Bab1hakekatbiologi
 
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxBab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
 
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptxBab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
Bab 1 Ruang Lingkup Biologi.pptx
 
Ruang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi IsmailRuang Lingkup Biologi Ismail
Ruang Lingkup Biologi Ismail
 
Klasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidupKlasifikasi makhluk hidup
Klasifikasi makhluk hidup
 
Keanekaragaman hayati
Keanekaragaman hayatiKeanekaragaman hayati
Keanekaragaman hayati
 
Keanekaragaman mkhlk-hidup
Keanekaragaman mkhlk-hidupKeanekaragaman mkhlk-hidup
Keanekaragaman mkhlk-hidup
 
Biologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-smaBiologi 60 soal-sma
Biologi 60 soal-sma
 
RUANG LINGKUP BIOLOGI
RUANG LINGKUP  BIOLOGIRUANG LINGKUP  BIOLOGI
RUANG LINGKUP BIOLOGI
 
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pdhakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
hakekat biologi by Poslen Simbolon,S.Pd
 
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.ppt
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.pptPPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.ppt
PPT-UEU-Botani-Farmasi-Pertemuan-12.ppt
 
Klasifikasi dan penamaan mikroorganisme
Klasifikasi dan penamaan mikroorganismeKlasifikasi dan penamaan mikroorganisme
Klasifikasi dan penamaan mikroorganisme
 
Kunci determinasi
Kunci determinasiKunci determinasi
Kunci determinasi
 
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jkt
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jktHandout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jkt
Handout mid term 1 kelas x mipa sma citra kasih jkt
 
1. definisi ruang_lingkup_
1. definisi ruang_lingkup_1. definisi ruang_lingkup_
1. definisi ruang_lingkup_
 
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMP
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMPKeanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMP
Keanekaragaman dan Klasifikasi Makhluk Hidup / Kelas 7 SMP
 
Ruang lingkup taksonomi
Ruang lingkup taksonomiRuang lingkup taksonomi
Ruang lingkup taksonomi
 

Recently uploaded

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 

KLASIFIKASI

  • 2. STANDAR KOMPETENSI : MEMAHAMI HAKIKAT BIOLOGI SEBAGAI ILMU KOMPETENSI DASAR :  Mengidentifikasi ruang lingkup biologi  Mendeskripsikan objek dan permasalahan biologi pada berbagai tingkat organisasi kehidupan
  • 3. BIOLOGI SEBAGAI SAINS  Sains ( Science) berasal dari kata lain Scientia yang artinya pengetahuan. Sains merujuk pada sistem untuk mendapatkan pengetahuan melalui pengamatan dan eksperimen serta berbagai bidang ilmu yang bersifat ilmiah.  Biologi berasal dari kata “bios” dan “logos”. Bios artinya kehidupan dan logos artinya ilmu. Jadi, Biologi adlah ilmu yang mempelajari makhluk hidup, yang mencakup manusia, tumbuhan, hewan, dan mikroorganisme.
  • 4. KARAKTERISTIK SAINS:  Rasional, sains merupakan hasil kegiatan berpikir secara logis dengan menggunakan hasil kegiatan yang hasilnya dapat diterima nalar manusia.  Objektif, sains merupakan kebenaran apa adanya karena didasarkan atas data-data dan tanpa pengaruh pendapat atau pandangan pribadi  Empiris, sains dapat dibuktikan dengan pengamatan, penelitian atau eksperimen  Akumulatif, sains dapat dibentuk berdasarkan teori lama yang disempurnakan, ditambah, atau diperbaiki sehingga makin sempurna
  • 5. RUANG LINGKUP BIOLOGI  Organisasi fungsional tingkat molekul  Organisasi kehidupan tingkat sel  Organisasi kehidupan tingkat jaringan  Organisasi kehidupan tingkat organ dan sistem organ  Organisasi kehidupan tingkat individu  Organisasi kehidupan tingkat populasi  Organisasi kehidupan tingkat komunitas  Organisasi kehidupan tingkat ekosistem
  • 7. OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI Organ (jantung) Jaringan (otot jantung) Sel (otot jantung) Molekul (protein) Sistem organ (Sistem peredaran darah)
  • 8. Individu (seorang anak perempuan) OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI Populasi (sekelompok orang)
  • 9. OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI Di sawah terdapat berbagai populasi (populasi manusia, hewan, tumbuhan, dsb.) yang saling berinteraksi membentuk komunitas. Komunitas ini kemudian berinteraksi dengan faktor-faktor abiotik (suhu, intensitas cahaya, pH, kelembapan, dsb.) membentuk suatu ekosistem sawah.
  • 10. OBJEK DAN PERMASALAHAN BIOLOGI Hutan hujan tropis merupakan salah satu bioma di dunia. Bioma adalah sekelompok hewan dan tumbuhan yang tinggal di lokasi geografis tertentu.
  • 11. MANFAAT BIOLOGI Bidang pertanian Kultur Jaringan Bidang peternakan Inseminasi Buatan Bidang kesehatan Identifikasi Virus Bidang industri Susu fermentasi (yoghurt)
  • 12. Kerja dan Laporan Ilmiah Menemukan gejala Biologi Misalnya: Ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi Merumuskan masalah Misalnya: 1. Mengapa ketupat lebih tahan lama dibandingkan nasi? 2. Berapa lama ketupat bisa awet (tidak basi)? Merumuskan hipotesis Misalnya: Ketupat lebih awet dibandingkan nasi karena janur (daun kelapa muda) yang membungkus ketupat mengandung zat pengawet Membuat rencana penelitian Misalnya: 1. Merumuskan variabel penelitian - variabel bebas: berbagai macam bungkus untuk menanak nasi - variabel terikat: waktu yang dibutuhkan nasi untuk membusuk 2. Menentukan perlakua - dibungkus daun pisan - dibungkus janur - nasi tidak dibungkus
  • 13. Melaksanakan penelitian Mengumpulkan data Menganalisis data Misalnya: pembuatan tabel, grafik atau diagram Menyusun laporan Laporan terdiri dari 1. Pendahuluan 2. Metode penelitian 3. Hasil penelitian 4. Kesimpulan 5. Daftar pustaka Mempresentasikan laporan Kerja dan Laporan Ilmiah
  • 14. BEKERJA DI LABORATORIUM  Tata tertib penggunaan labolatorium 1. Memakai baju lab 2. Tidak meletakan benda apapun di atas meja lab selain alat alat lab 3. Tidak memegang alat alat lab jika tidak diperlukan 4. Tidak boleh makan dan minum 5. Gunakan zat sesuai kebutuhan
  • 15. OBJEK DAN RAGAM PERMASALAHAN BIOLOGI  Ciri-ciri makhluk hidup 1. Bernafas (melakukan respirasi) 2. Makan dan minum(nutrisi) 3. Metabolisme 4. Transfortasi zat 5. Mengeluarkan zat sisa 6. Peka terhadap rangsang(iritabilitas) 7. Bergerak 8. Tumbuh dan berkembang 9. Beradaptasi dengan lingkungan 10.reproduksi
  • 16.  Objek biologi pada tingkat organisasi kehidupan Molekul sel jaringan organ sistem organ individu populasi komunitas Bioma Biosfer  Ragam permasalahan Biologi 1. Molekul, contoh pembentukan molekul haemoglobin” Anemia sel sabit 2. Sel, contoh lisis sel darah merah pada saat inveksi 3. Organ, contoh kelainan organ mata hemerolopi (rabun senja) 4. Sistem organ, contoh penyempitan saluran nafas(asfiksi) 5. Individu, gangguan sistem Imun (AIDS) acquired immunodeficiency syndrome 6. Populasi, contoh penyebaran AIDS 7. komunitas, contoh penangkapan hewan liar 8. Ekosostem, contoh penggundulan hutan 9. Bioma, kebakaran hutan 10. Biosfer, rusaknya lapisan Ozon
  • 17. MAKHLUK HIDUP SEBAGAI OBJEK KAJIAN BIOLOGI DAN KLASIFIKASINYA Klasifikasi makhluk hidup adalah pengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri tertentu yang dimilikinya, cabang ilmunya taksonomi(yunani, taxis=susunan,nomos=aturan) Manfaatnya: 1. Menyederhanakan objek biologi yang beraneka ragam 2. Mengetahui hubungan kekerabatan antara organisme
  • 18. TOKOH KLASIFIKASI  Aristoteles (384-322 SM), hewan  Theophrastus(371-287 SM), tumbuhan  John Ray (1627-1705), tumbuhan pada kelompok kecil dan adanya spesies  Carolus Linnaeus (1707-1778), cara pemberian nama ilmiah pada MH  Ernst Haeckel (1834-1919), pengelompokan sediri protista  Edouard Chatton(1883-1937) perbedaan prokariota dan eukariota  R.H. Whittaker (1920-1980), mengusulkan klasifikasi 5 kingdom  Carl Woese (1928-2012) mengusulkan 6 kingdom
  • 19. DASAR-DASAR KLASIFIKASI  Biasanya berdasarkan ciri-ciri fisik, morfologi, cara bereproduksi, manfaat, ciri-ciri kromosom, kandungan gen di dalamkromosom, dan kandungan zat biokimiawi. Macam-macam  Klasifikasi sitem Alamiah, klasifikasi untuk membentuk takson-takson yang bersifat alamiah(sesuai kehendak alam) hasil 2 kingdom hewan dan tumbuhan  Klasifikasi sistem Artifisial(buatan), klasifikasi untuk tujuan praktis, misalnya berdasarkan kegunaan, tanaman obat, konsumsi,hias  Klasifikasi sistem Filogenetik,klasifikasi didasarkan pada jauh dekatnya hubungan kekerabatan antar organisme atau kelompok organisme, dengan melihat kesamaan ciri morfologi, struktur anatomi,fisiologi, dan etologi(perilaku)  Klasifikasi sistem Modern, dibuat berdasarkan hubungan kekerabatan organisme(filogenik) ciri-ciri gen atau kromosom, serta ciri-ciri biokimia.
  • 20. SISTEM FILOGENI TUMBUHAN Bryophyta (misalnya lumut daun) Tumbuhan berpembuluh (misalnya paku- pakuan) Gymnospermae (misalnya pinus) Angiospermae (misalnya teratai) Tumbuhan berbunga Tumbuhan berbiji yang pertama Tumbuhan berpembuluh awal Nenek moyang tumbuhan Nenek moyang ganggang
  • 21. SISTEM KLASIFIKASITaksonomi : Cabang ilmu biologi yang mengkaji pengelompokan makhluk hidup 1. Klasifikasi Sistem Alami • Morfologi • Anatomi • Fisiologi 2. Klasifikasi Sistem Filogeni • Sejarah Evolusi 3. Klasifikasi Sistem Buatan • Morfologi yang mudah diamati Carolus Linnaeus
  • 22. ALTERNATIF SISTEM KLASIFIKASI Sistem Dua Kingdom: • Plantae •Animalia Sistem Tiga Kingdom • Plantae • Animalia • Protista Sistem Empat Kingdom • Plantae • Animalia • Protista • Monera Sistem Lima Kingdom • Plantae • Animalia • Protista • Monera • Fungi
  • 23. SISTEM KLASIFIKASI ENAM KINGDOM Plantae Animalia Fungi Protista ArchaebacteriaEubacteria
  • 24. TINGKATAN TAKSON DALAM KLASIFIKASI Tingkatan takson adalah tingkatan unit atau kelompok makhluk hidup yang disusun mulai dari tingkat tertinggi hingga tingkat terendah. Tingkatan takson: 1. Kingdom (kerajaan) 2. Phylum (filum) 3. Classis (kelas) 4. Ordo (bangsa) 5. Familia (famili/suku) 6. Genus (marha) 7. Species (spesies/jenis) 8. Varietas (ras)
  • 25. TINGKATAN TAKSON 1. Kingdom (kerajaan) Animialia, plantae, fungi, modera, protista 2. Phylum (filum) dan atau Divisio phylum untuk hewan divisio untuk tumbuhan, menggunakan akhiran –phyta pada tumbuhan 3. Classis (kelas) akiran –edoneae(tumbuhan biji tertutup) Monocotyledonae, -opsida (lumut)Hepaticopsida,- phyceae(alga) Crysophyceae 4. Ordo (bangsa) pada tumbuhan -ales,Solanales
  • 26. 5. Familia/suku tumbuhan –aceae contoh Solanaceae hewan – idae contoh Homonide jika ada subfamili pada hewan – inae contoh Caninae 6. Genus/Marga Huruf besar pada kata pertama contoh Zea 7. Species/jenis pada genus Rosa spesiesnya Rosa canina, Rosa alba, Rosa gigantea dll 8. Varietas/ras varietas pada tanaman, ras pada hewan
  • 27. ATURAN PENULISAN NAMA ILMIAH (a) Manis javanicus Genus Penunjuk spesies Nama penemu (b) Musa paradisiaca L.
  • 28. SISTEM KLASIFIKASIJENJANG TAKSON Tata nama ganda (binomial nomenclature) Kerajaan (Kingdom) : Animalia Filum (Phylum) : Chordata Kelas (Classis) : Mamalia Bangsa (Ordo) : Scandentia Famili/Suku (Familia) : Tupaiidae Marga (Genus) : Anathana Spesies/Jenis (Species) : Anathana ellioti Kerajaan (Kingdom) : Plantae Divisi (DIvisio) : Magnoliophyta Kelas (Classis) : Liliopsida Bangsa (Ordo) : Asparagales Famili/Suku (Familia) : Orchidaceae Marga (Genus) : Laelia Spesies/Jenis (Species) : Laelia anceps
  • 29. CONTOH SPESIES DARI GENUS PANTHERA Persamaan ciri-ciri yang dimiliki oleh ketiga spesies
  • 30. SISTEM TATA NAMA NAKHLUK HIDUP  Carolus Linnaeus 1735 Kaidah dalam penulisan Binomial nomenkatur: 1. Mrnggunakan bahasa latin/dilatinkan 2. Terdiri dari dua kata, kata pertama Genus yang kedua spesies 3. Huruf pertama dalam kata pertama besar, hurup pertama dalam kata kedua kecil 4. Diberi garis bawah secara terpisah 5. Singkatan atau nama deskriptor dituliskan dibelakang spesies 6. Contoh : Oriza satifa atau Oriza satifa