mkjlkiujhygfrddfghbjhbyh

1. KISI KISI DAN SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS (UKK) KELAS 7
JenisSekolah : SMP Mapel : Matematika
Jumlah Soal : 30 Tahun Pelajaran : 2011/ 2012
Kurikulum : KTSP Alokasi waktu : 90 menit
JenisSoal : PG Kelas : 7
No SK KD Uraian Materi Indikator Soal
No
Soal
Skor
Bobot
Soal
1 Menggunakankonsep
himpunandandiagram
venndalampemecahan
masalah
4.1.Memahamai pengertian
himp.Sertapenyajiannya
Pengertianhimpunan
Menyebutkananggotasuatuhimpunan 1 0,033 1
Menyebutkanhimpunankosong 2 0,033 1
4.2.Memahami konsep
himpunan
Himpunanbagian,
Himpunansemesta
Menentukan himpunanbagaiandari suatuhimpunan 3 0,033 1
Menentukanbanyaknyahimpunanbagian dari suatu
himpunan
4 0,033 1
4.3.Melakukanoperasi
irisan,gabungan,kurang,
dan komplemenpadahimp.
Irisandan Gabungan
himpunan
Menentukanirisandari duahimpunan
5 0,033 1
4.3..Melakukanoperasi
irisan,gabungan,kurang,
dan komplemenpadahimp.
Irisandan Gabungan
himpunan
Menentukanoperasi gabungandari irisandangabungan
tiga himpunanyangdiketahui
6
0,033 1
4.4Menyajikanhimpunan
dengandiagramvenn Diagram Venn
Menentuancomplemendari suatuhimpunanbiladisajikan
diagramvenn.
7
0,033 1
HimpunanSemesta
Menentukansemestapembicaraanyangmungkindari
himpunanyangdiketahui.
8
0,033 1
4.5.Menggunakankonsep
himpunanuntuk
menyelesaikanmasalah
Masalahsehari hari yang
berkaitandengan
himpunan
Menyelesaikanmasalah sehari hari yangberkaitandengan
himpunan
9 0,033 1
10 0,033 1
5.Memahami hubungan
garis dengan garis, garis
dengan sudut, sudut
dengan sudut, serta
menentukanukurannya.
5.1Menentukanhubungan
antara dua garis,serta
besardan jenissudut
Menjumlahkan dua ukuran sudut dalam satuan derajat,
menitdandetik
11 0,033 1
Menyatakan jenis-jenis sudut apakah lancip, tumpul, siku-
sikuatau refleksjikadiketahui ukuransudut
12 0,033 1
Menentukan besar sudut yang terbentuk oleh jarum
panjangdan jarumpendekpadapukul tertentu
13 0,033 1
Menentukan ukuran salah satu sudut yang saling
berpenyiku
14 0,033 1
Menentukan ukuran salah satu sudut yang saling 15 0,033 1

2. berpelurus
Menentukan pasangan sudut yang sehadap jika dua garis
sejajardipotongolehgarislain
16 0,033 1
5.2Memahami sifat-sifat
sudut yang terbentuk jika
dua garis berpotongan atau
dua garis sejajar
berpotongan dengan garis
lain.
Menentukan pasangan sudut yang bersebrangan dalam
jikadua garissejajardipotonggarislain
17 0,033 1
Menentukan ukuran salah satu sudut jika dua garis sejajar
dipotong garis lain sedangkan ukuran sudut yang lain
diketahui
18 0,033 1
Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan sudut
yang terjadi jikaduagarissejajardipotonggarislain
19 0,033 1
Menyelesaikan soal cerita yang berhubungan dengan sudut
yang terjadi jika dua garis sejajar dipotong garis lain dalam
bangundatar berbentuktrapesium
20 0,033 1
6. Memahami konsepsegi
empatdan segi tigaserta
menentukanukuranya
6.1 Mengidentifikasi sifat –
sifatsegi tigaberdasarkan
sisi dansudutnya
Segitiga Menentukanbesarsatusudutsegitigadengansifatjumlah
sudutdalamsebuahsegi tiga180 21 0,033 1
6.2 mengidentifikasisifat –
sifatpersegi,persegi panjang
, trapisium,jajargenjang,
belahketupat,danlayang–
layang
Layang – layang Menentukansifat–sifatyang ada 22 0,033 1
Persegi panjang Menentukanpanjangdiagonal persegi panjangjakadi
ketahui panjangkadardiagonal dalambentukvariable
23 0,033 1
Jajar Genjang Memerlukannilai variable jikasuatujajargenjangduasudut
yang berdekatanbesarnyadi nyatakandalamvariable
24 0,033 1
6.3 Menghitungkelilingdan
luasbangunsegitigadansegi
empatsertamenggunakanya
dalamPemecahanmasalah
Persegi panjang Menghitungkelilingpersegipanjangjikadi ketahuiukuran
panjangdan perbandinganpanjangterhadaplebarnya
25 0,033 1
Persegi Menghitungnilai kelilingpersegijikadiketahuiluasnya 26 0,033 1
Trapisium Menentukanluastrapesiumsiku –sikujikadiketahui
panjangke empatsisinya
27 0,033 1
Jajar genjang Menghitungluasjajargenjangjikadiketahui panjangalas
dan tingginya
28 0,033 1
Belahketupat Menentukankelilingbelahketupat,yangdiketahui panjang
keduadiagonalnya
29 0,033 1
Layang –layang Memerlukanpanjangdiagonal laying –layangdiketahui luas
dan panjangdiaganalnya
30 0,033 1

3. KISI-KISI DAN SOAL UKK KLAS VIII TAHUN 2011/2012
JenisSekolah : SMP Mata Pelajaran : Matematika
Jumlah Soal : 30 soal Tahun Pelajaran : 2011/2012
Kurikulum : KTSP Alokasi Waktu : 90 menit
JenisSoal : PilihanGanda Kelas : 8
NO
STANDAR
KOMPETENSI
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
INDIKATOR
SOAL
NO SKOR BOBOT
1 Menggunakan
TheoremaPythagoras
dalampemecahan
masalah
Menggunakan Teorema
Pythagorasuntukmenentukan
panjangsisi-sisi segitigasiku-siku
Teoremapythagoras Menentukanpanjangsalahsatusisi segitigasiku-siku 1
1 3,33
Menggunakan
TheoremaPythagoras
dalampemecahan
masalah
Menggunakan Teorema
Pythagorasuntukmenentukan
panjangsisi-sisi segitigasiku-siku
Teoremapythagoras Menghitungkelilingbangundatar 2 1 3,33
Menyelesaikanmasalahsehari-hari menggunakan
teoremaPythagoras 3 1 3,33
2 4. Menentukan
Unsur dan
bagian-
bagianlingkaranserta
ukurannya
4.1Menentukan unsurdan
bagian-bagianlingkaran
Unsur-unsurlingkaran Menghitungluastembereng
4 1 3,33
4.2 menghitungkelilingdanluas
lingkaran
Kelilingdanluaslingkaran Menyelesai
kan masalahsehari-hari yangberhubungandenganluas
lingkaran
5 1 3.33
6 1 3,33
7 1 3.33
4.3. menggunakanhubungan
sudutpusat,panjangbusurdan
luasjuringuntukmemecahakan
masalah.
Luas juring Menentukanluasjuringjikadiketahui sudutpusatdan
luasjuringlainnya
8 1 3,33
HubunganSudutpusatdan
sudutkeliling
Menentukanbesarsudutpusatjikadiketahui sudut
kelilingnya
9 1 3,33
4.3. Menggunakanhubungan
sudutpusat,panjangbusurdan
luasjuringuntukmemecahakan
masalah.
Sudutpusat sudutkeliling Menentukanbesarsudutpusatjikadiketahui sudut
kelilingnya
10 1 3,33
4.4 Menghitungpanjanggaris
singgungpersekutuandua
lingkaran
Garis singgunglingkaran Siswadapatmenentukanpanjanggarissinggung
lingkarandari sebuahtitik diluarlingkaran.
11 1 3,33
Siswadapatmenentukanpanjanggarissinggung
persekutuandalamdualingkaran.
12
1 3,33
Siswadapatmenentukanpanjanggarissinggung 13 1 3,33

4. persekutuanluardualingkaranyangsaling
bersinggungan.
Siswadapatmenentukanpanjangsalahsatujari-jari
lingkaranbiladiketahui ukuranjari-jari lainnya,jarak
antara pusat,dan panjanggarissinggungpersekutuan
dalamnya.
14 1 3,33
Siswadapatmenentukanpanjanglilitandari enam
lingkaranidentikyangsalingbersinggunganbila
diketahui diameternya.
15 1 3.33
Siswadapatmenentukanluasdaerahdalamtiga
lingkaranidentikyangsalingbersinggungan.
16 1 3,33
4.5 Melukislingkarandalamdan
lingkaranluarsuatusegitiga
Lingkaranluar dandalam
segitiga
Siswadapatmenentukanpengertiantitikpusat
lingkarandalamsegitiga.
17 1 3.33
Siswadapatmenentukanukurandiameterlingkaran
dalamsegitigasiku-siku.
18 1 3,33
Siswadapatmenentukanukuranjari-jari lingkaranluar
segitigasamakaki.
19 1 3,33
Siswadapatmenentukanperbandinganukuranjari-jari
lingkarandalamdanlingkaranluarsuatusegitiga.
20 1 3,33
4 5. Mamahami sifat-sifat
kubus,balok,prisma,
limas,danbagian-
bagiannya,serta
menentukan
ukurannya.
5.1. Mengidentifi-kasi sifat-sifat
kubus,balok,prismadanlimas
sertabagian-bagiannya.
Kubus Menentukanjenisbangundatardari bidangdiagonal
suatukubus.
21. 1 3,33
Menentukanluasbidangdiagonal suatukubusyang
panjangrusuknyadiketahui
22. 1 3,33
5.2. Membuatjaring-jaringkubus,
balok,prisma,danlimas.
Menentukannamasisi tertentusuatukubuspadajaring-
jaringkubusjikadiketahui namakubusnya.
23. 1 3,33
5.1. Mengidentifikasisifat-sifat
kubus,balok,prismadanlimas
sertabagian-bagiannya.
Balok Menentukanluasbidangdiagonal suatubalok 24. 1 3,33
Menentukanletaksuatutitikpadajaring-jaringbalokjika
diketahui namabaloknya
25. 1 3,33
5.2. Membuatjaring-jaringkubus,
balok,prisma,danlimas.
Menentukan volume balokjikadiketahui ukuranpanjang,
lebardan diagonal ruangnya
26. 1 3,33
5.3. Menghitungluaspermukaan
dan volume kubus,balok,prisma
dan limas
Menentukanperbandinganvolume duabuahbalokyang
ukuran-ukurannyadiperpanjang3cm.
27. 1 3.33
Prisma Menentukanluaspermukaanprismaberalastrapesium. 28. 1 3,33
Limas Menentukanluaspermukaanlimasyangberalas
persegipanjang.
29. 1 3.33
Menentukanvolume limasyangberadadalamsuatu 30. 1 3,33

5. kubusdengantitikpuncaklimas merupakantitikpotong
diagonal bidangsalahsatusisi kubus.