4. Những khó khăn khi đọc ngôn ngữ nước ngoài
Mình không thấy
hứng thú với chủ
đề này chút nào.
Mình không có đủ vốn
từ vựng.
Ngữ pháp sao mà
phức tạp quá.
Đoạn văn này quá dài.
Mình chỉ muốn chơi
game thôi.
5. Quá trình
giảng dạy
kỹ năng
Đọc
01
Có bao nhiêu bước trong Phương
pháp giảng dạy kỹ năng Đọc?
❖ Trước khi Đọc (Pre-Reading)
❖ Trong khi Đọc (While-Reading)
❖ Sau khi Đọc (Post-Reading)
6. (Pre-Reading) Trước khi Đọc
1
2
3
Dẫn vào bài
Tăng khả năng đọc hiểu của
học viên
Chuẩn bị bài
Dự đoán
Cung cấp từ mới hoặc ngữ pháp
mới trước khi học
Nâng cao hứng thú của học viên
đối với chủ đề được đưa ra
15. 1. A hobby horse is a __________ with the head of a horse on the
top.
2. Hobby horsing is a new ____________.
3. It is very popular with _____________ in Finland.
4. You have to _____________ high to be good at hobbyhorsing.
5. You learn how to ride and ______________ your hobby horse.
Read again and complete.
stick
mshoajunior.edu.vn
sport
teenagers
jump
take care of
good jump take care of ride sport stick teenagers
16. - Fastest team (scanning)
- Round Reading (Đọc theo lượt)
- Reordering reading (Sắp xếp lại đoặn văn)
- Check text against predictions (Đọc để kiểm tra lại dự đoán
ban đầu)
- Guess the tittle from the choice of options (Đoán tiêu đề dựa
vào những sự lựa chọn)
- Put events in the correct order (Sắp xếp các sự kiện theo
đúng thứ tự)
Gợi ý các hoạt động trong khi đọc
17. 3. (Post-Reading) Sau khi Đọc LOOK 2
LOOK 4
- Tổng kết bài học
- Ôn tập lại các kiến thức đã học được
- Tra cứu từ vựng
- Viết câu tóm tắt
- Nói về trải nghiệm của mình liên quan tới chủ đề
- Vẽ tranh
- Làm sơ đồ ý tưởng
- Thảo luận
- Đóng vai
18. Are you interested in this activity?
Do you want to do this activity?
LET’S TALK
mshoajunior.edu.vn
24. Quá trình
giảng dạy kỹ
năng Viết
2.2
Có bao nhiêu bước trong Phương
pháp giảng dạy kỹ năng Viết?
❖P – Presentation (Thuyết trình)
❖P – Practice (Thực hành)
❖P – Production (Sản phẩm)
25. 1. (Presentation) Thuyết trình
1
2
3
Lên ý tưởng
Cung cấp cho học viên cấu trúc
ngữ pháp cần thiết đối với bài viết
Ôn tập
Cấu trúc
Ôn tập từ vựng và ngữ pháp liên
quan tới chủ đề bài học
Tạo sơ đồ ý tưởng, đặt câu hỏi và
trả lời, tạo đoạn hội thoại, …
26. Ask and answer
What do you like doing?
What do you don’t like doing?
AUDITORY
28. I like + Ving: tôi thích …………
I like doing puzzles.
I don’t like + Ving: tôi không
thích………
I don’t like cooking.
mshoajunior.edu.vn
29. Hi Anna,
How are you?
I am writing to tell you about my hobbies.
I like watching TV, it has a lot of fun. But I
don’t like baking with my mom. It is boring.
Let tell me what you like and what you don’t
like.
Your friend,
John
mshoajunior.edu.vn
Structure
Greeting
Body
Closing
Signature
31. Write a letter to a friend. Talk about
what you like and what you don’t like.
32. Gợi ý các hoạt động thực hành
Câu hỏi vấn đáp
- Dialogues (Hội thoại)
- Discussion (Thảo luận)
- Ask and answer (Hỏi và trả lời)
Trò chơi viết lách
- Dictation (Chính tả)
- Spelling bee (Đánh vần)
- Creating a framework for writing
(Tạo dàn bài)
- A perfect story
- Note writing
33. Chữa lỗi sai
Chữa bài theo cặp: trao đổi chéo bài giữa hai học viên
Chữa bài theo nhóm: thảo luận về sản phẩm của học viên
Chữa bài theo lớp: tiếp nhận đáp án của cá nhân / nhóm và chữa cho cả lớp
Chữa bài cá nhân: tự kiểm tra và chữa lỗi sai