SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Ringkasan KePLan
Pelajaran 5 – KD 1.5 (Sikap Bijaksana)
1. Kebijaksanaan adalah rahmat Allah yang harus dimohon dalam doa dan
dilatih dalam suasana doa.
2. Bersikap bijaksana adalah mempertimbangkan segala sesuatu sebelum
melakukan atau memutuskan suatu perkara.
3. Dalam segala hal kita terlebih dahulu mohon nasihat dan pertolongan
kepada Tuhan dan Bunda Maria yang dikandung tak bernoda.
4. Suatu tindakan, sepatah kata, atau suatu tanda yang kurang bijaksana,
meskipun kecil sekali, dapat menimbulkan suatu kekacauan atau
kekurangpercayaan yang besar.
5. Dalam perjuangannya untuk membantu orang–orang miskin, Mgr.
Ludovicus Rutten mulai mendirikan suatu kongregasi para bruder.
6. Perjuangan yang tidak mudah dan penuh tantangan untuk mencari calon
bruder tidak membuat Mgr. Rutten menyerah. Beliau tetap bersikap
bijaksana, tidak mencari cara yang menyimpang, tetapi selalu tetap
berserah diri pada Tuhan.
7. Bunda Maria mengungkapkan,” Sesungguhnya aku ini adalah hamba
Tuhan, jadilah padaku menurut perkataan-Mu.” (Lukas 1:8). Ungkapan ini
menyiratkan sikap bijaksana Bunda Maria untuk menanggapi rahmat
Allah.
8. Bunda Maria menyerahkan diri sepenuhnya kepada Tuhan. Penyerahan
diri Bunda Maria menunjukkan betapa Bunda Maria memiliki sikap yang
bijaksana karena dengan keyakinan berserah diri kepada kehendak Tuhan.
9. Dalam kehidupan kita sehari-hari, banyak persoalan yang kita hadapi, dari
persoalan yang mudah sampai persoalan yang sulit dan rumit.
10. Dalam menghadapi segala masalah dan persoalan kita harus bersikap
bijaksana, sabar, tidak sombong.Kita harus tetap berserah pada Tuhan.
Seperti Bunda Maria yang berserah diri ketika menerima tugas untuk
melahirkan Yesus Sang Juru Selamat.
11. Kita juga bisa belajar berserah diri dan bijaksana dalam menghadapi
persoalan dari pengalaman para bruder pendiri Kongregasi FIC
12. Kongregasi Bruder FIC berdiri di Maastricht, Belanda pada tanggal 21
November 1840.
13. Tokoh-tokoh pendirinya adalah Mgr. Ludovicus Rutten dan Bruder
Bernardus Hoecken.
14. Pada awal berdirinya hanya mempunyai sedikit postulan (calon bruder).
15. FIC singkatan dari Fratres Immaculatae Conceptionis artinya para bruder
yang berlindung pada Santa Perawan Maria yang tak Bernoda.
16. Pendidikan calon bruder meliputi:
Masa persiapan (masa postulan) - Selama satu tahun.Merupakan masa
perkenalan dengan kongregasi, mendalami cita-cita kongregasi dan hidup
bersama para bruder dan kehidupan religiusnya.
Masa Novisiat Kanonik - Selama satu tahun. Selama tahun ini, para frater
novis mendapatkan pendidikan serta bimbingan yang lebih terarah dan
mendalam pada pengertian dan penghayatan hidup membiara sesuai
dengan semangat dan cita-cita Pendiri FIC.
Masa Novisiat lanjutan (selama satu tahun) - Dalam tahun ini, para
novis dibimbing untuk mendalami hidup. Religius dalam perpaduan
dengan karya kerasulan atau tugas yang diserahkan kepada mereka. Tahun
pendidikan ini diwarnai dengan pengalaman latihan di lapangan baik
dalam komunitas bruder maupun dalam masyarakat, kemudian
pengalaman ini direfleksikan.
Masa Yuniorat - Setelah pendidikan dasar hidup religius selama tiga
tahun, para novis yang terbukti semangat religiusnya dapat diterima
sebagai Bruder FIC, mengucapkan prasetia sementara. Masa prasetia
sementara itu berlangsung antara 3 sampai 6 tahun.
17. Berserah diri pada Tuhan berarti mempercayakan semua pada Tuhan dan
percaya pada penyelenggaraan ilahi. Percaya bahwa Tuhan akan selalu
bersama dan mendampingi kita.
18. Berserah diri pada Tuhan contohnya:
➢ berdoa sebelum melakukan sesuatu.
➢ percaya kepada kehendak Tuhan dan memiliki keyakinan bahwa
Tuhan akan menolong segala usaha kita.
➢ tidak putus asa kalau mengalami kegagalan, tetapi terus berusaha
lagi.
19. Para bruder telah memberi contoh kepada kita untuk berserah diri
pada Tuhan, yaitu
➢ tekun berdoa
➢ tidak putus asa dengan keadaan dan jumlah para bruder.
➢ tetap percaya bahwa Tuhan akan membantu mereka, dan terbukti
bahwa jumlah mereka semakin banyak.

More Related Content

Similar to Ringkasan KePLan Pelajaran 5.pdf

Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdfKelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
TitikPurwanti13
 
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupanpendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
DesmonAdu
 
Sholat berjama'ah ummu
Sholat berjama'ah ummuSholat berjama'ah ummu
Sholat berjama'ah ummu
mumukholisah
 

Similar to Ringkasan KePLan Pelajaran 5.pdf (20)

Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdfKelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
Kelas_03_SD_Pendidikan_Agama_Katolik_dan_Budi_Pekerti_Guru.pdf
 
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupanpendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
pendidikan agama kristen dalam aspek kehidupan
 
Dasar dasar dakwah
Dasar dasar dakwah Dasar dasar dakwah
Dasar dasar dakwah
 
Sholat berjama'ah kelas 2 ummu
Sholat berjama'ah kelas 2 ummuSholat berjama'ah kelas 2 ummu
Sholat berjama'ah kelas 2 ummu
 
Sholat berjama'ah ummu
Sholat berjama'ah ummuSholat berjama'ah ummu
Sholat berjama'ah ummu
 
Makalah pendidikan agama plural
Makalah pendidikan agama pluralMakalah pendidikan agama plural
Makalah pendidikan agama plural
 
VISI, MISI, DAN TUJUAN YAYASAN IPI POWER POINT.pptx
VISI, MISI, DAN TUJUAN YAYASAN IPI POWER POINT.pptxVISI, MISI, DAN TUJUAN YAYASAN IPI POWER POINT.pptx
VISI, MISI, DAN TUJUAN YAYASAN IPI POWER POINT.pptx
 
KEP Bab 1. Pengenalan tentang bagaimana mengenal Tuhan.
KEP Bab 1. Pengenalan tentang bagaimana mengenal Tuhan.KEP Bab 1. Pengenalan tentang bagaimana mengenal Tuhan.
KEP Bab 1. Pengenalan tentang bagaimana mengenal Tuhan.
 
App2013 presentasi
App2013 presentasiApp2013 presentasi
App2013 presentasi
 
App2013 presentasi
App2013 presentasiApp2013 presentasi
App2013 presentasi
 
Conversational Evangelism
Conversational EvangelismConversational Evangelism
Conversational Evangelism
 
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.4 iman Rasulullah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.4 iman RasulullahRPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.4 iman Rasulullah
RPP PAI XI Kurikulum 2013 Seri 2.4 iman Rasulullah
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
 
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guruBuku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
Buku BSE Kelas 03 sd pendidikan agama katolik dan budi pekerti guru
 
Pengenalan ktb
Pengenalan ktbPengenalan ktb
Pengenalan ktb
 
Growing Together Mei - "W.I.F.E." Sebulan Bersama Gereja (Word/Worship, Instr...
Growing Together Mei - "W.I.F.E." Sebulan Bersama Gereja (Word/Worship, Instr...Growing Together Mei - "W.I.F.E." Sebulan Bersama Gereja (Word/Worship, Instr...
Growing Together Mei - "W.I.F.E." Sebulan Bersama Gereja (Word/Worship, Instr...
 
Rpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalangRpp pramuka-penggalang
Rpp pramuka-penggalang
 
Kepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan TransformatifKepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
Kepemimpinan dan Pelayanan Transformatif
 
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitriResensi artikel jurnal hariyasafitri
Resensi artikel jurnal hariyasafitri
 
PESANTREN_KILAT_SANLAT.pptx
PESANTREN_KILAT_SANLAT.pptxPESANTREN_KILAT_SANLAT.pptx
PESANTREN_KILAT_SANLAT.pptx
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
 
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
ahmadirhamni
 

Recently uploaded (20)

1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
1. Standar Operasional Prosedur PPDB Pada paud
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docxALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN.docx
 
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasarJaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
Jaringan Internet dan Komputer dasar-dasar
 
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdfLaporan observasi sri handayani lubis.pdf
Laporan observasi sri handayani lubis.pdf
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INGGRIS KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik WidarsihTugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
Tugas Mandiri 1.4.a.4.4.pdf Ninik Widarsih
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
7._MODUL_8_MATEMATIKA sdisudssasasa 1.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN MATEMATIK TAHUN 2
 
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAHSOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
SOALAN UJIAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 1 SEKOLAH RENDAH
 

Ringkasan KePLan Pelajaran 5.pdf

  • 1. Ringkasan KePLan Pelajaran 5 – KD 1.5 (Sikap Bijaksana) 1. Kebijaksanaan adalah rahmat Allah yang harus dimohon dalam doa dan dilatih dalam suasana doa. 2. Bersikap bijaksana adalah mempertimbangkan segala sesuatu sebelum melakukan atau memutuskan suatu perkara. 3. Dalam segala hal kita terlebih dahulu mohon nasihat dan pertolongan kepada Tuhan dan Bunda Maria yang dikandung tak bernoda. 4. Suatu tindakan, sepatah kata, atau suatu tanda yang kurang bijaksana, meskipun kecil sekali, dapat menimbulkan suatu kekacauan atau kekurangpercayaan yang besar. 5. Dalam perjuangannya untuk membantu orang–orang miskin, Mgr. Ludovicus Rutten mulai mendirikan suatu kongregasi para bruder. 6. Perjuangan yang tidak mudah dan penuh tantangan untuk mencari calon bruder tidak membuat Mgr. Rutten menyerah. Beliau tetap bersikap bijaksana, tidak mencari cara yang menyimpang, tetapi selalu tetap berserah diri pada Tuhan. 7. Bunda Maria mengungkapkan,” Sesungguhnya aku ini adalah hamba Tuhan, jadilah padaku menurut perkataan-Mu.” (Lukas 1:8). Ungkapan ini menyiratkan sikap bijaksana Bunda Maria untuk menanggapi rahmat Allah. 8. Bunda Maria menyerahkan diri sepenuhnya kepada Tuhan. Penyerahan diri Bunda Maria menunjukkan betapa Bunda Maria memiliki sikap yang bijaksana karena dengan keyakinan berserah diri kepada kehendak Tuhan. 9. Dalam kehidupan kita sehari-hari, banyak persoalan yang kita hadapi, dari persoalan yang mudah sampai persoalan yang sulit dan rumit. 10. Dalam menghadapi segala masalah dan persoalan kita harus bersikap bijaksana, sabar, tidak sombong.Kita harus tetap berserah pada Tuhan. Seperti Bunda Maria yang berserah diri ketika menerima tugas untuk melahirkan Yesus Sang Juru Selamat. 11. Kita juga bisa belajar berserah diri dan bijaksana dalam menghadapi persoalan dari pengalaman para bruder pendiri Kongregasi FIC 12. Kongregasi Bruder FIC berdiri di Maastricht, Belanda pada tanggal 21 November 1840. 13. Tokoh-tokoh pendirinya adalah Mgr. Ludovicus Rutten dan Bruder Bernardus Hoecken. 14. Pada awal berdirinya hanya mempunyai sedikit postulan (calon bruder). 15. FIC singkatan dari Fratres Immaculatae Conceptionis artinya para bruder yang berlindung pada Santa Perawan Maria yang tak Bernoda. 16. Pendidikan calon bruder meliputi: Masa persiapan (masa postulan) - Selama satu tahun.Merupakan masa perkenalan dengan kongregasi, mendalami cita-cita kongregasi dan hidup bersama para bruder dan kehidupan religiusnya. Masa Novisiat Kanonik - Selama satu tahun. Selama tahun ini, para frater novis mendapatkan pendidikan serta bimbingan yang lebih terarah dan mendalam pada pengertian dan penghayatan hidup membiara sesuai dengan semangat dan cita-cita Pendiri FIC. Masa Novisiat lanjutan (selama satu tahun) - Dalam tahun ini, para novis dibimbing untuk mendalami hidup. Religius dalam perpaduan dengan karya kerasulan atau tugas yang diserahkan kepada mereka. Tahun pendidikan ini diwarnai dengan pengalaman latihan di lapangan baik dalam komunitas bruder maupun dalam masyarakat, kemudian pengalaman ini direfleksikan.
  • 2. Masa Yuniorat - Setelah pendidikan dasar hidup religius selama tiga tahun, para novis yang terbukti semangat religiusnya dapat diterima sebagai Bruder FIC, mengucapkan prasetia sementara. Masa prasetia sementara itu berlangsung antara 3 sampai 6 tahun. 17. Berserah diri pada Tuhan berarti mempercayakan semua pada Tuhan dan percaya pada penyelenggaraan ilahi. Percaya bahwa Tuhan akan selalu bersama dan mendampingi kita. 18. Berserah diri pada Tuhan contohnya: ➢ berdoa sebelum melakukan sesuatu. ➢ percaya kepada kehendak Tuhan dan memiliki keyakinan bahwa Tuhan akan menolong segala usaha kita. ➢ tidak putus asa kalau mengalami kegagalan, tetapi terus berusaha lagi. 19. Para bruder telah memberi contoh kepada kita untuk berserah diri pada Tuhan, yaitu ➢ tekun berdoa ➢ tidak putus asa dengan keadaan dan jumlah para bruder. ➢ tetap percaya bahwa Tuhan akan membantu mereka, dan terbukti bahwa jumlah mereka semakin banyak.