Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Project cheppy

493 views

Published on

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Project cheppy

  1. 1. PROGRAM PENINGKATAN KUALITAS GURU MELALUI PEMANFAATAN ICT Dr. Cepi Riyana, M.Pd.
  2. 2. RASIONALISASI !  Pendidikan Abad 21 (21st Centry Education) menuntut pola pendidikan yang berbasis luas (bradbased education), interaktif, kolaboratif melalui pemanfaan ICT !  Guru dintuntut untuk memiliki kemampuan ICT Literate untuk menciptakan situasi pembelajaran yang berkualitas, sesuai dengan tuntutan skill abad 21. Guru dituntut untuk memiliki keterampilan memanfaatkan informasi, menggunakan media secara efektif serta memiliki keterampilan dalam menggunakan teknologi u n t u k m e n c i p t a k a n pembelajaran yang aktif, k r e a t i f , e f e k t i i f d a n menyenangkan (fun) !  Pemerintah Indonesia telah memposisikan ICT sebagai bagian yang strategis dalam mewujudkan transpormasi pendidikan, mewujudkan tujuan pendidikan yang tertuang dalam UU Dasar 45 dan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 tahun 2013. !  Terdapat 4 posisi ICT dalam pembangunan pendidikan di Indonesia, yaitu ICT sebagai konten, ICT sebagai bagian dalam proses pembelajaran, ICT sebagai fasilitas dan sarana dan ICT sebagai kompetensi !  Hasil riset menunjukkan bahwa 70% Guru Indonesia belum melek ICT !  Baru 30% pemanfaatan ICT dalam proses pendiidkan di Indonesia ICTdanPendidikanAbad21 PosisiICTdalamPendidikanIndonesia
  3. 3. JENIS PROGRAM STRATEGIS BAGI GURU INDONESIA 1.  Penyediaan Bahan Ajar Cetak (Printed Materials ) Bagi Guru dan Siswa 2.  Pelatihan/Worksop Aplikatif ICT Dasar (ICT Basic Training) 3.  Pelatihan/Worksop Aplikasi ICT dalam Pendidikan 4.  Penyediaan Bahan Ajar Elektronik bagi Guru dan Siswa 5.  Seminar ICT dalam tema-tema yang Kontemporer 6.  Penyediaan Free Try Out Online utuk menghadapi Ujian Nasional (UN) 7.  ICT Turnamen
  4. 4. DESKRIPSI PROGRAM Penyediaan Bahan Ajar Cetak (Printed Materials ) Bagi Guru dan Siswa !  Bahan ajar cetak menjadi sarana penting dalam pembelajaran, saat ini masih sangat jarangan bahan ajar cetak yang secara spesifik memberikan bimbingan (guide) bagi guru dalam menggunakan (how to use) dan mengreasi media berbasis ICT (how to create) !  Bahan ajar dapat berupa : Buku, Modul, LKS, Tutorial, Liflet, Booklet dan lain-lain. Fungsinya memberikan bimbingan operasional dalam memanfaatkan (ict by utilize) dan pedoman dalam membuat (ict by design). !  Pemerintah tidak sepenuhnya dapat menyediaan bahan ajar yang dimaksud. Pihak Korporasi memiliki peluang besar untuk membantu penyediaan bahan ajar ini, sebagai bentuk pengabdian kepada kemajuan pendidikan Indonesia. Analisis Benefit !  Biaya%pembuatan%(jual%putus)%dari%penulis%rela4f%murah%antara%20930%Juta% !  Pembeli%naskah%dapat%memperbanyak%tak%terbatas%%(unlimeted)% !  Dapat%menjangkau%ke%seluruh%nusantara%
  5. 5. DESKRIPSI PROGRAM Pelatihan/Worksop ICT Dasar (ICT Basic Training) !  Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ICT guru-guru Indonesia di semua Jenjang ( TK, SD, SMP, SMA, SMK) dan Jalur Pendidikan (Formal-Non Formal) !  Materi pelatihan bersifat dasar TI, seperti : Seting Periferal, Aplikasi Office, Dasar-Dasar Internet (Browsing, Email, Downloading, Cating, dll.), Trouble Shooting Analisis Benefit !  Populsi%guru%yang%belum%memiliki%kemampuan%ICT%Basic%merupakan%jumlah%terbesar,% sehingga%program%ini%menjadi%fundamental% !  Outputnya%akan%menjadi%prasyarat%(prerequisit)%bagi%pela4han%ICT%berikutnya%yang% lebih%4nggi%(advance)%
  6. 6. DESKRIPSI PROGRAM Pelatihan/Worksop ICT untuk Pembelajaran !  Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan ICT guru-guru Indonesia di semua Jenjang ( TK, SD, SMP, SMA, SMK) dan Jalur Pendidikan (Formal-Non Formal) dalam menguasai berbagai aplikais ICT untuk pembelajaran. !  Dukungan dan tuntutan Kurikulum 2015 besar agar guru-guru mengintegrasikan aspek ICT dalam setiap Mata Pelajaran. !  Populsi%guru%yang%belum%memiliki%kemampuan%ICT%Basic%merupakan%jumlah%terbesar,% sehingga%program%ini%menjadi%fundamental% !  Outputnya%akan%menjadi%prasyarat%(prerequisit)%bagi%pela4han%ICT%berikutnya%yang% lebih%4nggi%(advance)% WEB$SEKOLAH$3" Cloud$Learning$7" E6LEARNING$9" Pela<han$Animasi$1" CBI/CAI$2" PRESENTASI$(PPT)$4"LMS$5" M6LEARNING$8" Assessment$Online$8" Materi Pelatihan yang Strategis Untuk Guru
  7. 7. DESKRIPSI PROGRAM BAHAN AJAR ELEKTRONIK !  Pembuatan bahan ajar Elektronik yang berfungsi sebagai sumber belajar bagi guru-guru Indonesia, menjadikan pembelajaran semakin berkualitas dan bermakna (meaningful learning) !  Bahan ajar dapat berfungsi sebagai sumber untuk pembelajaran mandiri, mempelajari lebih lanjut tentang ICT dalam pembelajaran Bahan Ajar Elektronik yang Strategis Untuk Guru 1.  Multimedia Interaktif 2.  Video Animasi Pembelajaran 3Dimensi dan 3 Dimensi 3.  Games Pembelajaran 4.  Aplikasi Pembelajaran berbasis Mobile (Mobile Learning) 5.  Video Pembelajaran 6.  Elektronik Book (E-Book) 7.  Portal (Web) Pembelajaran 8.  Augmented Reality 9.  Iklan Pendidikan 10. Program TV
  8. 8. ESTIMASI BIAYA NO PROGRAM" ESTIMASI"BIAYA 1 PEMBUATAN$BUKU Rp.$15630$Juta/Judul$Buku 2 PEMBUATAN$MULTIMEDIA$INTERAKTIF RP.$10615$Juta/Judul$(1$Semester) 3 PEMBUATAN$FILM$ANIMASI$3D Rp.$5$Juta/1$Menit 4 PEMBUATAN$VIDEO$PEMBELAJARAN Rp.$10$Juta630$Juta/judul$ 5 PEMBUATAN$APLIKASI$MOBILE$LEARNING RP.10640$Juta/Aplikasi 6 PEMBUATAN$PORTAL$PENDIDIKAN Rp.$50$Juta/Paket$(Include$Web$domain$ dan$Hos<ng+$Design) 7 PELATIHAN Rp.$10$Juta/Paket$(Makalah/Handout,$ Materi$Presentasi,$Honor$Pemateri$2$ orang,$transport)$diluar$fasilitas$untuk$ peserta 8 PEMBUATAN$PROGRAM$TV Rp.$25640$Juta/Eposide 9 ELEKTRONIK$BOOK Rp.$5$Juta610$Juta/Paket 10 GAMES$EDUKASI Rp.$5620$Juta/Paket$Games *%Negosiable%
  9. 9. PENUTUP Demikianlah deskripsi penawaran paket program peningkatan mutu pendidikan Indonesia melalui pemanfaatan ICT dalam pembelajaran dengan sasaran utama guru sebagai motor dalam pendidikan. Semoga informasi yang tertuang dalam proposal ini menjadi bahan kajian bagi berbagai pihak khususnya korporasi untuk melakukan kegiatan-kegiatan ini. Sehingga pada gilirannya mutu pendidikan Indonesia akan meningkat.

×