SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
HUKUM PERDATA
INTERNASIONAL
Kuliah 3
Dhoni Yusra, SH, MH
KUALIFIKASI ATAU PENGGOLONGAN
 Penggolongan suatu peristiwa atau hubungan hukum yang
terjadi kedalam system kaedah-kaedah Hukum perdata
Internasional dan hukum materiil nasional disebut :
kwalifikasi (Bartin, Van Brakel), atau “Classification”
(Wolf, Graveson) atau characterization (Ehrensweig).
 Kualifikasi dapat dilakukan baik pada lapangan hukum
public, hukum pidana maupun hukum perdata. (sebagai
contoh: seseorang yang memasuki rumah orang lain secara
paksa dengan merusak pintu, maka kualifikasinya/
penggolonngan peristiwa ini kedalam hukum Pidana, dan
kejahatannya (tindak pidananya) adalah: memasuki
rumah orang tanpa izin melanggar Pasal 167 (1) KUHP
dan merusak pintu: melanggar Pasal 167 ayat (2) KUHP)
- Contoh lain mengenai: seorang anak asing (bukan WNI)
yang tidak diakui sah, akan menuntut hak-haknya dari
ayahnya yang berkewarganegaraan sama, maka
penggolongan fakta-fakta ini kedalam hukum Perdata,
mengenai status seorang anak yang diatur dalam Pasal 16
AB (prinsip nasionalitas)
 Kualifikasi ada dua macam, yaitu:
⚫ QUALIFICATION OF LAW, yaitu penggolongan
atau pembagian semua kaedah-kaedah hukum yang
ada, menurut kriteria yang ditentukan lebih dahulu.
Misalnya pembagian kedalam: hukum perjanjian,
Hukum Penanaman Modal, Hukum Waris, Hukum
Perseorangan dan sebagainya.
⚫ QUALIFICATION OF FACTS, penggolongan /
penyalinan hukum dari fakta-fakta sehari-hari
kedalam istilah hukum, fakta-fakta tersebut
dimasukkan kedalam kotak-kotak hukum /bagian-
bagian hukum yang telah tersedia (kaedah hukum
yang bersangkutan).
 Dalam melakukan kualifikasi terhadap suatu peristiwa /
fakta-fakta tertentu, dapat terjadi beberapa kemungkinan:
⚫ Jika kaedah hukum yang harus berlaku bagi peristiwa (berdasar
kaedah penunjuk dan titik taut) itu adalah lex fori (hukum setempat),
maka kualifikasi seakan-akan terdiri dari satu macam perbuatan saja
yaitu karena penggolongan kaedah-kaedah hukum yang harus
berlaku itu dilakukan hanya menurut lex fori;
⚫ Jika kaedah penunjuk dan titik tautnya dalam kumpulan fakta-fakta
itu menunjuk pada kaedah hukum asing, maka kualifikasi /
penggolongan dari hukum asing itu harus dilakukan menurut hukum
asing tersebut (lex causae – the proper law);
⚫ Dalam hal tertentu, U U dengan nyata dan tegas menyatakan
kualifikasi harus dilakukan menurut hukum tertentu, misalnya
dalam Pasal 17 AB yang berbunyi: “Mengenai benda-benda tak
bergerak (immovebles) berlaku ketentuan /U U dari Negara /wilayah
hukum setempat ditempat benda tersebut terletak”. Sehingga
kualifikasi ini bukan menurut lex fori, tetapi system hukum yang
lain;
⚫ Para pihak berhak menentukan kualifikasi dilakukan berdasarkan
system hukum tertentu (pilihan hukum);
TEORI-TEORI KUALIFIKASI
 KUALIFIKASI menurut LEX FORI
⚫ Kualifikasi ini merupakan teori yang paling tua, dan
paling banyak diakui, yaitu kualifikasi /
penggolongan dilakukan menurut hukum sang
hakim (BARTIN).
⚫ Kualifikasi lex fori ini harus dilakukan, karena
kaedah HPI merupakan juga kaedah-kaedah hukum
intern /nasional, lex fori dikenal baik oleh hakim
dan pembuat U U sehingga memudahkan
penyelesaiannya.
⚫ Kelemahan teori ini seringkali menimbulkan ketidak
adilan, karena kualifikasi kaedah-kaedah hukum itu
bukan saja tidak sesuai dengan hukum asing, juga
bahkan tidak dikenal oleh system hukum asing
tersebut.
 KUALIFIKASI menurut LEX CAUSAE
⚫ Teori ini dikembangkan oleh MARTIN WOLFF dan
CHESHIRE, yang berpendapat bahwa kualifikasi
hendaknya dilakukan sesuai dengan sistim dan ukuran-
ukuran keseluruhan sistim hukum yang besangkutan (lex
causae).
⚫ Menurut Wolff, tujuan utama kualifikasi ini untuk
menetapkan kaedah HPI yang mana dari lex fori yang
berhubungan dengan atau menyangkut kaedah hukum
materiil asing.
⚫ kelemahan teori ini, jika kualifikasi berhadapan dengan
suatu sistim hukum yang tidak mempunyai kualifikasi
yang lengkap, seperti dalam Hukum Adat dan Hukum
Inggris. Apalagi jika sistim hukum asing itu tidak
mengenal lembaga hukum yang dikenal dalam hukum
nasional setempat atau sebaliknya. Menghadapi yang
demikian, maka kualifikasi harus diselesaikan dengan
mendasarkan pada analogi terhadap peristiwa/fakta-fakta
yang sama dasarnya, jika tidak mungkin maka digunakan
 KUALIFIKASI secara ANALITIS atau OTONOM
⚫ Teori ini dikemukakan oleh RABEL, oleh BECKET disebut
“Teori Hukum Analitis” (analytical jurisprudence);
⚫ Menurut teori ini: setiap kaedah hukum harus dibandingkan
dengan kaedah-kaedah hukum yang serupa dari sistim
hukum yang dikenal, dimaksudkan agar tercipta satu macam
kualifikasi bagi HPI yang universal, yaitu tercipta pengertian-
pengertian HPI yang diterima umum terlepas dari stelsel-
stelsel hukum yang ada.
⚫ Dalam praktek tidak mungkin dilakukan mengingat:1) sulit
menyelidiki semua sistim hukum yg berlaku, 2) setiap sistim
hukum selalu berkembang, sehingga selalu sukar untuk
mengejar perubahan-perubahan disemua sistim hukum, 3)
seandainya dapat diciptakan suatu sistim kualifikasi
universal, hanyalah gambaran rata-rata dari sistim hukum,
bukan gambaran sistim yang riil yang berlaku di setiap
negara. (Contoh: lembaga “trust” di Inggris tidak dikenal
dalam sistim hukum lain, demikian jua “domicile” dalam
hukum Inggris, berbeda sifatnya dengan “domicilie” dalam
hukum Belanda, berlainan pula dengan arti “domisili” dalam
hukum Indonesia.
 KUALIFIKASI secara BERTAHAP
⚫ Teori ini dikemukakan oleh SCHNITZER, yang
membedakan dua tingkat kualifikasi, yaitu:
 Kualifikasi tahap pertama kualifikasi menurut lex fori untuk
menemukan hukum mana yang dipergunakan; dan
 kualifikasi tahap kedua kualifikasi menurut lex causae yaitu
kualifikasi lebih jauh dari hukum asing mana yang harus
dipergunakan.
⚫ Ada yang menganggap kualifikasi sama dengan
interpretasi (EHRENZWEIG) ,meskipun ada hubungan
erat antara keduanya, namun tetap harus dibedakan
antara keduanya, karena “Menafsirkan” berarti memberi
arti dan isi kepada suatu kaedah penunjuk (terlepas ada
kasus/peristiwa atau tidak), sebaliknya “kualifikasi”
berarti menerapkan suatu kaedah hukum untuk suatu
peristiwa tertentu (LEMAIRE);
⚫ Teori ini mengatasi kesulitan secara realistis, karena
untuk menemukan lex causae, tidak mungkin dapat
mempergunakan kualifikasi lain selain kualifikasi
menurut lex fori.
⚫ Pengecualian dari kualifikasi ini, adalah:
 Kewarganegaraan, yang berlaku lex causae (hkum WN
melekat);
 Benda bergerak/tidak bergerak, lex rei sitae (dimana
benda
terletak)
 Kontrak/perjanjian, pilihan hukum (choice of law)
 PMH /tort, lex loci delictie commissie (tempat terjadinya
PMH)
KUALIFIKASI HPI
 Teori ini dikemukakan KEGEL, yang menyatakan
kualifikasi kaedah hukum asing tergantung pada tujuan
yang akan dicapai HPI, yaitu latar belakang kepentingan
HPI (keadilan, ketertiban, kepastian, kelancaran
pergaulan international) yang akan dilindungi. Jadi harus
ditentukan lebih dahulu kepentingan HPI manakah yang
dilindungi oleh suatu kaedah hukum HPI tertentu.
 Kepentingan HPI, antara lain:
⚫ kepentingan para pihak (hukumnya sendiri atau hukum yang
dipilihnya);
⚫ kepentingan pergaulan dan lalu lintas international
(kepastian hukum dan kecepatan dalam lalu lintas orang dan
barang menentukan menurut hukum mana kualifikasi
dilakukan);
⚫ ketertiban dan kepastian hukum (yg merupakan tujuan
unifikasi
hukum extern, dan kecenderungannya memerlukan lex fori);
⚫ perasaan keadilan dalam masyarakat (pergaulan)
international
TAHAP-TAHAP PEMERIKSAAN
SUATU PERKARA HPI
 Menentukan Pengadilan mana yang berwenang
memeriksa perkara HPI;
Penentuan ini didasarkan/dengan bantuan “titik-
titik taut primer”. Jika pengadilan Indonesia
yang berhak memeriksa, maka HPI dan Hukum
Acara Indonesia yang akan diberlakukan.
 Menentukan jenis atau soal apakah peristiwa
HPI itu, perkara adopsi, atau perkawinan atau
PMH atau pidana. Pada tahap ini dilakukan
kualifikasi dari fakta-fakta, disini baru diketahui
lex forinya, karenanya pengkualifikasian ini
hanya dapat dilakukan menurut lex fori.
 Dengan berdasarkan lex fori, dicari hukum mana
yang berlaku, untuk itu harus dicari “titik-titik
taut sekunder” guna menemukan hukum yang
harus berlaku: lex causae.
⚫ Kadang-kadang lex causae ini adalah lex fori juga,
maka selanjutnya diteruskan menurut lex fori;
⚫ Lex causae ditentukan letak benda tak bergerak,
maka sistim hukum yang berlaku lex situs;
⚫ Ditentukan oleh tempat terjadinya perjanjian (lex
loci contractus), tempat dilangsungkannya perjanjian
(lex loci solutionis) atau tempat terjadinya
perkawinan (lex loci celebrationis).
⚫ Bisa juga lex causae ini ditentukan oleh tempat
tinggal terakhitr atau tempat asal seseorang (lex
domicilii)
 Setelah lex causae, maka kualifikasi dan penentuan
perkara HPI dilakukan menurut lex causae, kecuali
jika lex causae memberi hasil yang:
⚫ bertentangan dengan “kepentingan umum lex fori, maka
lex fori yang berlaku, atau
⚫ lex causae tidak mengatur persoalan HPI yang
bersangkutan.
 Penunjukan kembali (Renvoi)
Dalam mencari lex cause, jika yg dimaksud “hukum
asing” seluruh kaedah hukum asing termasuk
kaedah HPI, maka ada kemungkinan HPI asing itu
menunjuk kembali kepada lex fori, atau kepada
hukum asing yang kedua /lainnya, inilah yang
disebut persoalan renvoi (penunjukan kembali dan
penunjukan lebih lanjut).
CONTOH-CONTOH
 Kualifikasi menurut lex fori, biasa dilakukan pengadilan
Inggris.
I. Perkara Ogden Vs Ogden (1908)
⚫ Suami (domisili di Perancis) menikahi istrinya (berdomisili di Inggris)
di Inggris;
⚫ Perkawinan ini dibatalkan di Perancis, karena di Perancis suami
masih dianggap belum dewasa dan tidak mendapat izin orang tuanya.
⚫ Menurut HPI Inggris syarat-syarat formil suatu perkawinan diatur
oleh lex loci celebrationis dan syarat-syarat materiil oleh lexdomicilie;
⚫ Dalam hukum Inggris: izin orang tua dianggap unsur formil
(formality) yang diatur oleh hukum tempat dilangsungkannya
perkawinan (lex loci celebrationis), sedangkan menurut hukum
Perancis: izin orang tua dianggap sebagai unsur materiil yang harus
diatur menurut hukum pribadi personil yang bersangkutan;
⚫ Jika izin dikualifikasikan menurut lex fori (hkm Inggris), maka
perkawinan dianggap syah, tetapi jika dikualifikasi menurut hukum
Perancis, maka perkawinan itu batal.
⚫ Menurut Pengadilan Tinggi (Court of Appeal) harus dilakukan
kualifikasi menurut lex fori, sehingga perkawinan seperti itu
dianggap sah.
 Perkara Apt Vs Apt (1947)
⚫ Ny. Apt (WN Jerman, bertempat tinggal dan mempunyai
domisili di Inggris) telah menikah dengan perantaraan (by
proxy) dengan Tn. Apt (WN Jerman tinggal dan
mempunyai domisili di Argentina);
⚫ Pengadilan Inggris harus menentukan apakah “cara
perkawinan” ini merupakan syarat formil ataukah syarat
materiil. Jika cara ini merupakan syarat formil, maka
perkawinan yang dilangsungkan di Argentina harus
berlangsung menurut hukum Argentina adalah sah.
Namun jika cara itu dianggap sebagai syarat materiil,
maka perkawinan itu dianggap tidak sah.
⚫ Pengadilan Inggris menganggap cara perkawinan ini
sebagai syarat formil, maka perkawinan ini dianggap sah.
 Jika telah ditetapkan perkawinan itu sah, maka
hakim akan mencari “titik-titik taut” yang
menentukan hukum yang harus berlaku.
 Dalam hukum Inggris “titik-titik taut” ini ditentukan
pula oleh lex fori:
⚫ Jika perkawinan (di Argentina), maka Hkm Pdt Inggris
akan memeriksa apakah menurut hukum Argentina,
syarat-syarat formilnya dipenuhi atau tidak;
⚫ Jika mengenai warisan, maka akan ditentukan dimana
domicile Pewaris pada waktu meninggal, dan dimana lex
situs (letak) barang-barang tak bergerak yang
ditinggalkan pewaris;
⚫ Jika mengenai perjanjian, maka akan ditentukan dimana
lex loci contractus (tempat terjadinya) atau lex loci
solutionis (tempat dilaksanakannya);
KUALIFIKASI MENURUT LEX CAUSAE
 Perkara Anton Vs Bartolo (1891)
⚫ Ny. Anton dan suaminya pada permulaan perkawinan berdomisili di
Malta, kemudian pindah ke Aljazair (jajahan Perancis) dan membeli
sebidang tanah;
⚫ Sesudah suaminya meninggal, Ny. Anton menggugat ¼ bagian hasil
tanah tersebut sebagai harta warisan;
⚫ Jika hukum Malta yang berlaku, maka gugatan akan dikabulkan,
tetapi jika hukum Perancis yang berlaku akan ditolak. Yang jadi
persolan adalah apakah perkara ini perkara “warisan” ataukah
masalah “harta perkawinan”;
⚫ Baik hukum Perancis maupun Malta berlaku kaedah-kaedah HPI,
dimana mengenai warisan benda tak bergerak tunduk pada lex situs
(letak benda), dan mengenai harta perkawinan berlaku lex domicilii.
⚫ persoalannya apakah perkara ini akan dikualifikasi sebagai perkara
warisan atau perkara perkawinan. Gugatan hak waris tidak dikenal
hukum Perancis, jika dianggap soal waris, maka yang berlaku hukum
Perancis. Sedangkan jika dianggap sebagai masalah perkawinan
berlaku hukum Malta
⚫ Pengadilan Aljazair menggolongkannya menurut hukum Malta, yang
menggolongkan hak janda ¼ bagian hasil tanah sebagai kaedah harta
perkawinan, sehingga gugatan Ny. Anton dikabulkan
 Kualifikasi di dalam dua tingkat:
⚫ Menurut HPI Swiss, warisan diatur menurut hukum
tempat tinggal terakhir Pewaris, tanpa dibedakan barang
bergerak atau tidak bergerak;
⚫ Jika kualifikasi tingkat pertama, dapat ditentukan hukum
Inggris yang berlaku (tempat tinggal terakhir Pewaris),
maka harus ditentukan benda-benda apa yang merupakan
benda bergerak (movables) dan benda tidak bergerak
(immovables) menurut hukum Inggris (kualifikasi tingkat
kedua);
⚫ Hukum Inggris, jika tak ada wasiat, benda movables
berlaku hukum dari lex dimicili Pewaris, terhadap benda
immovables berlaku lex rei situs; (letak benda
immovables);
⚫ Jika lex domicile Pewaris adalah hukum Swiss, maka akan
berlaku hukum Swiss terhadap benda movables (Renvoi).
Dan jika lex situs dari benda immovables adalah Jerman,
maka hukum Jermanlah yang harus berlaku (penunjukan
lebih lanjut).
TITIK-TITIK TAUT /PERTALIAN
 Yang dimaksud dengan Titik-titik Taut (Prof.
Sunaryati Hartono) atau Titik-Titik Pertalian (Prof.
Gautama) yaitu adanya unsure-unsur yang
menandakan adanya unsure asing, sehingga ada
kemungkinan suatu kaedah hukum asing
diberlakukan dalam suatu peristiwa hukum
 Titik-titik Pertalian (TP) dalam HPI, yaitu:
I. Titik Pertalian Primer;
II. Titik Pertalian Skunder;
III. Titik Pertalian Kumulatif;
IV. Titik Pertalian Alternatif;
V. Titik Pertalian Tambahan;
VI. Titik Pertalian Accesoir;
VII. Titik Pertalian Pengganti.

More Related Content

Similar to Kuliah 3 HPI Dhoni Yusra.pptx

Hukum Perdata Internasional
Hukum Perdata InternasionalHukum Perdata Internasional
Hukum Perdata InternasionalDenaAgustina
 
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Idik Saeful Bahri
 
Kuliah pthi, asas asas hukum perdata
Kuliah pthi, asas asas hukum perdataKuliah pthi, asas asas hukum perdata
Kuliah pthi, asas asas hukum perdataBetlehemKetarenR
 
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukum
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukumPPT sumber-sumber hukum dan subjek hukum
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukumJemsTandodo
 
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.doc
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.docmateri 1 Pengertian & Ruang Lingkup.doc
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.docJhonTrey1
 
8. keputusan tata usaha negara
8. keputusan tata usaha negara8. keputusan tata usaha negara
8. keputusan tata usaha negaranurul khaiva
 
Hukum Administrasi Negara
Hukum Administrasi NegaraHukum Administrasi Negara
Hukum Administrasi Negaraaishkhuw fillah
 
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptx
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptxHukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptx
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptxriansaputra79
 
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptx
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptxHK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptx
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptxriansaputra79
 
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01ahmad akhyar
 
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...Idik Saeful Bahri
 
Locus Delictie dalam Hukum Pidana
Locus Delictie dalam Hukum PidanaLocus Delictie dalam Hukum Pidana
Locus Delictie dalam Hukum PidanaIzzatul Ulya
 
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Idik Saeful Bahri
 
Hukum Acara Perdata.pptx
Hukum Acara Perdata.pptxHukum Acara Perdata.pptx
Hukum Acara Perdata.pptxhikpknlgto
 
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptx
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptxXIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptx
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptxdonihasmanto
 
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 20191,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019riskiariyani2976
 
Sumber hukum
Sumber hukumSumber hukum
Sumber hukumroellys
 
11 penemuan hukum
11 penemuan hukum11 penemuan hukum
11 penemuan hukummudanp.com
 
Presentasi kd 2
Presentasi kd 2Presentasi kd 2
Presentasi kd 2ade_sobara
 

Similar to Kuliah 3 HPI Dhoni Yusra.pptx (20)

Hukum Perdata Internasional
Hukum Perdata InternasionalHukum Perdata Internasional
Hukum Perdata Internasional
 
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
 
Kuliah pthi, asas asas hukum perdata
Kuliah pthi, asas asas hukum perdataKuliah pthi, asas asas hukum perdata
Kuliah pthi, asas asas hukum perdata
 
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukum
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukumPPT sumber-sumber hukum dan subjek hukum
PPT sumber-sumber hukum dan subjek hukum
 
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.doc
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.docmateri 1 Pengertian & Ruang Lingkup.doc
materi 1 Pengertian & Ruang Lingkup.doc
 
8. keputusan tata usaha negara
8. keputusan tata usaha negara8. keputusan tata usaha negara
8. keputusan tata usaha negara
 
Hukum Acara Perdata
Hukum Acara PerdataHukum Acara Perdata
Hukum Acara Perdata
 
Hukum Administrasi Negara
Hukum Administrasi NegaraHukum Administrasi Negara
Hukum Administrasi Negara
 
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptx
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptxHukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptx
Hukum PERDATA PENGANTAR (Subyek Hukum).pptx
 
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptx
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptxHK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptx
HK PERDATA PENGANTAR DOMICILE DAN TEMPAT TINGGAL.pptx
 
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01
Hukumperdatainternasional1 130417174828-phpapp01
 
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...
Hukum perdata internasional - Menentukan titik taut dalam hukum perdata inter...
 
Locus Delictie dalam Hukum Pidana
Locus Delictie dalam Hukum PidanaLocus Delictie dalam Hukum Pidana
Locus Delictie dalam Hukum Pidana
 
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
Hukum perdata internasional - Asas-asas hukum perdata internasional tentang h...
 
Hukum Acara Perdata.pptx
Hukum Acara Perdata.pptxHukum Acara Perdata.pptx
Hukum Acara Perdata.pptx
 
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptx
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptxXIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptx
XIII. Penemuan dan Pembentukan Hukum.pptx
 
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 20191,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019
1,hbl, riski ariyani, hapzi ali, umb, 2019
 
Sumber hukum
Sumber hukumSumber hukum
Sumber hukum
 
11 penemuan hukum
11 penemuan hukum11 penemuan hukum
11 penemuan hukum
 
Presentasi kd 2
Presentasi kd 2Presentasi kd 2
Presentasi kd 2
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 

Kuliah 3 HPI Dhoni Yusra.pptx

  • 2. KUALIFIKASI ATAU PENGGOLONGAN  Penggolongan suatu peristiwa atau hubungan hukum yang terjadi kedalam system kaedah-kaedah Hukum perdata Internasional dan hukum materiil nasional disebut : kwalifikasi (Bartin, Van Brakel), atau “Classification” (Wolf, Graveson) atau characterization (Ehrensweig).  Kualifikasi dapat dilakukan baik pada lapangan hukum public, hukum pidana maupun hukum perdata. (sebagai contoh: seseorang yang memasuki rumah orang lain secara paksa dengan merusak pintu, maka kualifikasinya/ penggolonngan peristiwa ini kedalam hukum Pidana, dan kejahatannya (tindak pidananya) adalah: memasuki rumah orang tanpa izin melanggar Pasal 167 (1) KUHP dan merusak pintu: melanggar Pasal 167 ayat (2) KUHP) - Contoh lain mengenai: seorang anak asing (bukan WNI) yang tidak diakui sah, akan menuntut hak-haknya dari ayahnya yang berkewarganegaraan sama, maka penggolongan fakta-fakta ini kedalam hukum Perdata, mengenai status seorang anak yang diatur dalam Pasal 16 AB (prinsip nasionalitas)
  • 3.  Kualifikasi ada dua macam, yaitu: ⚫ QUALIFICATION OF LAW, yaitu penggolongan atau pembagian semua kaedah-kaedah hukum yang ada, menurut kriteria yang ditentukan lebih dahulu. Misalnya pembagian kedalam: hukum perjanjian, Hukum Penanaman Modal, Hukum Waris, Hukum Perseorangan dan sebagainya. ⚫ QUALIFICATION OF FACTS, penggolongan / penyalinan hukum dari fakta-fakta sehari-hari kedalam istilah hukum, fakta-fakta tersebut dimasukkan kedalam kotak-kotak hukum /bagian- bagian hukum yang telah tersedia (kaedah hukum yang bersangkutan).
  • 4.  Dalam melakukan kualifikasi terhadap suatu peristiwa / fakta-fakta tertentu, dapat terjadi beberapa kemungkinan: ⚫ Jika kaedah hukum yang harus berlaku bagi peristiwa (berdasar kaedah penunjuk dan titik taut) itu adalah lex fori (hukum setempat), maka kualifikasi seakan-akan terdiri dari satu macam perbuatan saja yaitu karena penggolongan kaedah-kaedah hukum yang harus berlaku itu dilakukan hanya menurut lex fori; ⚫ Jika kaedah penunjuk dan titik tautnya dalam kumpulan fakta-fakta itu menunjuk pada kaedah hukum asing, maka kualifikasi / penggolongan dari hukum asing itu harus dilakukan menurut hukum asing tersebut (lex causae – the proper law); ⚫ Dalam hal tertentu, U U dengan nyata dan tegas menyatakan kualifikasi harus dilakukan menurut hukum tertentu, misalnya dalam Pasal 17 AB yang berbunyi: “Mengenai benda-benda tak bergerak (immovebles) berlaku ketentuan /U U dari Negara /wilayah hukum setempat ditempat benda tersebut terletak”. Sehingga kualifikasi ini bukan menurut lex fori, tetapi system hukum yang lain; ⚫ Para pihak berhak menentukan kualifikasi dilakukan berdasarkan system hukum tertentu (pilihan hukum);
  • 5. TEORI-TEORI KUALIFIKASI  KUALIFIKASI menurut LEX FORI ⚫ Kualifikasi ini merupakan teori yang paling tua, dan paling banyak diakui, yaitu kualifikasi / penggolongan dilakukan menurut hukum sang hakim (BARTIN). ⚫ Kualifikasi lex fori ini harus dilakukan, karena kaedah HPI merupakan juga kaedah-kaedah hukum intern /nasional, lex fori dikenal baik oleh hakim dan pembuat U U sehingga memudahkan penyelesaiannya. ⚫ Kelemahan teori ini seringkali menimbulkan ketidak adilan, karena kualifikasi kaedah-kaedah hukum itu bukan saja tidak sesuai dengan hukum asing, juga bahkan tidak dikenal oleh system hukum asing tersebut.
  • 6.  KUALIFIKASI menurut LEX CAUSAE ⚫ Teori ini dikembangkan oleh MARTIN WOLFF dan CHESHIRE, yang berpendapat bahwa kualifikasi hendaknya dilakukan sesuai dengan sistim dan ukuran- ukuran keseluruhan sistim hukum yang besangkutan (lex causae). ⚫ Menurut Wolff, tujuan utama kualifikasi ini untuk menetapkan kaedah HPI yang mana dari lex fori yang berhubungan dengan atau menyangkut kaedah hukum materiil asing. ⚫ kelemahan teori ini, jika kualifikasi berhadapan dengan suatu sistim hukum yang tidak mempunyai kualifikasi yang lengkap, seperti dalam Hukum Adat dan Hukum Inggris. Apalagi jika sistim hukum asing itu tidak mengenal lembaga hukum yang dikenal dalam hukum nasional setempat atau sebaliknya. Menghadapi yang demikian, maka kualifikasi harus diselesaikan dengan mendasarkan pada analogi terhadap peristiwa/fakta-fakta yang sama dasarnya, jika tidak mungkin maka digunakan
  • 7.  KUALIFIKASI secara ANALITIS atau OTONOM ⚫ Teori ini dikemukakan oleh RABEL, oleh BECKET disebut “Teori Hukum Analitis” (analytical jurisprudence); ⚫ Menurut teori ini: setiap kaedah hukum harus dibandingkan dengan kaedah-kaedah hukum yang serupa dari sistim hukum yang dikenal, dimaksudkan agar tercipta satu macam kualifikasi bagi HPI yang universal, yaitu tercipta pengertian- pengertian HPI yang diterima umum terlepas dari stelsel- stelsel hukum yang ada. ⚫ Dalam praktek tidak mungkin dilakukan mengingat:1) sulit menyelidiki semua sistim hukum yg berlaku, 2) setiap sistim hukum selalu berkembang, sehingga selalu sukar untuk mengejar perubahan-perubahan disemua sistim hukum, 3) seandainya dapat diciptakan suatu sistim kualifikasi universal, hanyalah gambaran rata-rata dari sistim hukum, bukan gambaran sistim yang riil yang berlaku di setiap negara. (Contoh: lembaga “trust” di Inggris tidak dikenal dalam sistim hukum lain, demikian jua “domicile” dalam hukum Inggris, berbeda sifatnya dengan “domicilie” dalam hukum Belanda, berlainan pula dengan arti “domisili” dalam hukum Indonesia.
  • 8.  KUALIFIKASI secara BERTAHAP ⚫ Teori ini dikemukakan oleh SCHNITZER, yang membedakan dua tingkat kualifikasi, yaitu:  Kualifikasi tahap pertama kualifikasi menurut lex fori untuk menemukan hukum mana yang dipergunakan; dan  kualifikasi tahap kedua kualifikasi menurut lex causae yaitu kualifikasi lebih jauh dari hukum asing mana yang harus dipergunakan. ⚫ Ada yang menganggap kualifikasi sama dengan interpretasi (EHRENZWEIG) ,meskipun ada hubungan erat antara keduanya, namun tetap harus dibedakan antara keduanya, karena “Menafsirkan” berarti memberi arti dan isi kepada suatu kaedah penunjuk (terlepas ada kasus/peristiwa atau tidak), sebaliknya “kualifikasi” berarti menerapkan suatu kaedah hukum untuk suatu peristiwa tertentu (LEMAIRE);
  • 9. ⚫ Teori ini mengatasi kesulitan secara realistis, karena untuk menemukan lex causae, tidak mungkin dapat mempergunakan kualifikasi lain selain kualifikasi menurut lex fori. ⚫ Pengecualian dari kualifikasi ini, adalah:  Kewarganegaraan, yang berlaku lex causae (hkum WN melekat);  Benda bergerak/tidak bergerak, lex rei sitae (dimana benda terletak)  Kontrak/perjanjian, pilihan hukum (choice of law)  PMH /tort, lex loci delictie commissie (tempat terjadinya PMH)
  • 10. KUALIFIKASI HPI  Teori ini dikemukakan KEGEL, yang menyatakan kualifikasi kaedah hukum asing tergantung pada tujuan yang akan dicapai HPI, yaitu latar belakang kepentingan HPI (keadilan, ketertiban, kepastian, kelancaran pergaulan international) yang akan dilindungi. Jadi harus ditentukan lebih dahulu kepentingan HPI manakah yang dilindungi oleh suatu kaedah hukum HPI tertentu.  Kepentingan HPI, antara lain: ⚫ kepentingan para pihak (hukumnya sendiri atau hukum yang dipilihnya); ⚫ kepentingan pergaulan dan lalu lintas international (kepastian hukum dan kecepatan dalam lalu lintas orang dan barang menentukan menurut hukum mana kualifikasi dilakukan); ⚫ ketertiban dan kepastian hukum (yg merupakan tujuan unifikasi hukum extern, dan kecenderungannya memerlukan lex fori); ⚫ perasaan keadilan dalam masyarakat (pergaulan) international
  • 11. TAHAP-TAHAP PEMERIKSAAN SUATU PERKARA HPI  Menentukan Pengadilan mana yang berwenang memeriksa perkara HPI; Penentuan ini didasarkan/dengan bantuan “titik- titik taut primer”. Jika pengadilan Indonesia yang berhak memeriksa, maka HPI dan Hukum Acara Indonesia yang akan diberlakukan.  Menentukan jenis atau soal apakah peristiwa HPI itu, perkara adopsi, atau perkawinan atau PMH atau pidana. Pada tahap ini dilakukan kualifikasi dari fakta-fakta, disini baru diketahui lex forinya, karenanya pengkualifikasian ini hanya dapat dilakukan menurut lex fori.
  • 12.  Dengan berdasarkan lex fori, dicari hukum mana yang berlaku, untuk itu harus dicari “titik-titik taut sekunder” guna menemukan hukum yang harus berlaku: lex causae. ⚫ Kadang-kadang lex causae ini adalah lex fori juga, maka selanjutnya diteruskan menurut lex fori; ⚫ Lex causae ditentukan letak benda tak bergerak, maka sistim hukum yang berlaku lex situs; ⚫ Ditentukan oleh tempat terjadinya perjanjian (lex loci contractus), tempat dilangsungkannya perjanjian (lex loci solutionis) atau tempat terjadinya perkawinan (lex loci celebrationis). ⚫ Bisa juga lex causae ini ditentukan oleh tempat tinggal terakhitr atau tempat asal seseorang (lex domicilii)
  • 13.  Setelah lex causae, maka kualifikasi dan penentuan perkara HPI dilakukan menurut lex causae, kecuali jika lex causae memberi hasil yang: ⚫ bertentangan dengan “kepentingan umum lex fori, maka lex fori yang berlaku, atau ⚫ lex causae tidak mengatur persoalan HPI yang bersangkutan.  Penunjukan kembali (Renvoi) Dalam mencari lex cause, jika yg dimaksud “hukum asing” seluruh kaedah hukum asing termasuk kaedah HPI, maka ada kemungkinan HPI asing itu menunjuk kembali kepada lex fori, atau kepada hukum asing yang kedua /lainnya, inilah yang disebut persoalan renvoi (penunjukan kembali dan penunjukan lebih lanjut).
  • 14. CONTOH-CONTOH  Kualifikasi menurut lex fori, biasa dilakukan pengadilan Inggris. I. Perkara Ogden Vs Ogden (1908) ⚫ Suami (domisili di Perancis) menikahi istrinya (berdomisili di Inggris) di Inggris; ⚫ Perkawinan ini dibatalkan di Perancis, karena di Perancis suami masih dianggap belum dewasa dan tidak mendapat izin orang tuanya. ⚫ Menurut HPI Inggris syarat-syarat formil suatu perkawinan diatur oleh lex loci celebrationis dan syarat-syarat materiil oleh lexdomicilie; ⚫ Dalam hukum Inggris: izin orang tua dianggap unsur formil (formality) yang diatur oleh hukum tempat dilangsungkannya perkawinan (lex loci celebrationis), sedangkan menurut hukum Perancis: izin orang tua dianggap sebagai unsur materiil yang harus diatur menurut hukum pribadi personil yang bersangkutan; ⚫ Jika izin dikualifikasikan menurut lex fori (hkm Inggris), maka perkawinan dianggap syah, tetapi jika dikualifikasi menurut hukum Perancis, maka perkawinan itu batal. ⚫ Menurut Pengadilan Tinggi (Court of Appeal) harus dilakukan kualifikasi menurut lex fori, sehingga perkawinan seperti itu dianggap sah.
  • 15.  Perkara Apt Vs Apt (1947) ⚫ Ny. Apt (WN Jerman, bertempat tinggal dan mempunyai domisili di Inggris) telah menikah dengan perantaraan (by proxy) dengan Tn. Apt (WN Jerman tinggal dan mempunyai domisili di Argentina); ⚫ Pengadilan Inggris harus menentukan apakah “cara perkawinan” ini merupakan syarat formil ataukah syarat materiil. Jika cara ini merupakan syarat formil, maka perkawinan yang dilangsungkan di Argentina harus berlangsung menurut hukum Argentina adalah sah. Namun jika cara itu dianggap sebagai syarat materiil, maka perkawinan itu dianggap tidak sah. ⚫ Pengadilan Inggris menganggap cara perkawinan ini sebagai syarat formil, maka perkawinan ini dianggap sah.
  • 16.  Jika telah ditetapkan perkawinan itu sah, maka hakim akan mencari “titik-titik taut” yang menentukan hukum yang harus berlaku.  Dalam hukum Inggris “titik-titik taut” ini ditentukan pula oleh lex fori: ⚫ Jika perkawinan (di Argentina), maka Hkm Pdt Inggris akan memeriksa apakah menurut hukum Argentina, syarat-syarat formilnya dipenuhi atau tidak; ⚫ Jika mengenai warisan, maka akan ditentukan dimana domicile Pewaris pada waktu meninggal, dan dimana lex situs (letak) barang-barang tak bergerak yang ditinggalkan pewaris; ⚫ Jika mengenai perjanjian, maka akan ditentukan dimana lex loci contractus (tempat terjadinya) atau lex loci solutionis (tempat dilaksanakannya);
  • 17. KUALIFIKASI MENURUT LEX CAUSAE  Perkara Anton Vs Bartolo (1891) ⚫ Ny. Anton dan suaminya pada permulaan perkawinan berdomisili di Malta, kemudian pindah ke Aljazair (jajahan Perancis) dan membeli sebidang tanah; ⚫ Sesudah suaminya meninggal, Ny. Anton menggugat ¼ bagian hasil tanah tersebut sebagai harta warisan; ⚫ Jika hukum Malta yang berlaku, maka gugatan akan dikabulkan, tetapi jika hukum Perancis yang berlaku akan ditolak. Yang jadi persolan adalah apakah perkara ini perkara “warisan” ataukah masalah “harta perkawinan”; ⚫ Baik hukum Perancis maupun Malta berlaku kaedah-kaedah HPI, dimana mengenai warisan benda tak bergerak tunduk pada lex situs (letak benda), dan mengenai harta perkawinan berlaku lex domicilii. ⚫ persoalannya apakah perkara ini akan dikualifikasi sebagai perkara warisan atau perkara perkawinan. Gugatan hak waris tidak dikenal hukum Perancis, jika dianggap soal waris, maka yang berlaku hukum Perancis. Sedangkan jika dianggap sebagai masalah perkawinan berlaku hukum Malta ⚫ Pengadilan Aljazair menggolongkannya menurut hukum Malta, yang menggolongkan hak janda ¼ bagian hasil tanah sebagai kaedah harta perkawinan, sehingga gugatan Ny. Anton dikabulkan
  • 18.  Kualifikasi di dalam dua tingkat: ⚫ Menurut HPI Swiss, warisan diatur menurut hukum tempat tinggal terakhir Pewaris, tanpa dibedakan barang bergerak atau tidak bergerak; ⚫ Jika kualifikasi tingkat pertama, dapat ditentukan hukum Inggris yang berlaku (tempat tinggal terakhir Pewaris), maka harus ditentukan benda-benda apa yang merupakan benda bergerak (movables) dan benda tidak bergerak (immovables) menurut hukum Inggris (kualifikasi tingkat kedua); ⚫ Hukum Inggris, jika tak ada wasiat, benda movables berlaku hukum dari lex dimicili Pewaris, terhadap benda immovables berlaku lex rei situs; (letak benda immovables); ⚫ Jika lex domicile Pewaris adalah hukum Swiss, maka akan berlaku hukum Swiss terhadap benda movables (Renvoi). Dan jika lex situs dari benda immovables adalah Jerman, maka hukum Jermanlah yang harus berlaku (penunjukan lebih lanjut).
  • 19. TITIK-TITIK TAUT /PERTALIAN  Yang dimaksud dengan Titik-titik Taut (Prof. Sunaryati Hartono) atau Titik-Titik Pertalian (Prof. Gautama) yaitu adanya unsure-unsur yang menandakan adanya unsure asing, sehingga ada kemungkinan suatu kaedah hukum asing diberlakukan dalam suatu peristiwa hukum  Titik-titik Pertalian (TP) dalam HPI, yaitu: I. Titik Pertalian Primer; II. Titik Pertalian Skunder; III. Titik Pertalian Kumulatif; IV. Titik Pertalian Alternatif; V. Titik Pertalian Tambahan; VI. Titik Pertalian Accesoir; VII. Titik Pertalian Pengganti.