2. .
Мақсаты:
1.Балалардың үй жануарлары туралы білімдерін
кеңейту, тиянақтау, төрт түліктің адамға пайдасы,
олардың төлдері, төрт түліктің бір-бірінен
ерекшелігі, ұқсастығы туралы әңгімелеу;
2. Ойлау қабілетін, зейін тұрақтылығын дамыту.
Сөздік қорынн молайту, байланыстырып сөйлеу, тіл
белсенділігін арттыру;
3. Балаларды үй жануарларын қорғауға, қамқор
болуға, мейірімділікке, сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
17. - Мә-ә, мә-ә, әрине мені
жақсы көреді. Адам
біздің сүтімізді ішіп,
түбітімізді киімге
пайдаланады.
Лақ, сен орынсыз
мақтанба, бізден
қазы қарта, шұжық,
қымыз алады, мініс
көлігі де біз.
18. - Сендер босқа мақтанасыңдар.
Ием мені жақсы көреді.
Адамның тіршілігіне ең
пайдалысы мен. Шелек - шелек
сүт, қарын – қарын май, қап –
қап құрт, ірімшік бізден
шығады.
- Бәрің де босқа
мақтанасыңдар. Ием
бәріңнен де мені жақсы
көреді. Сақылдаған сары
аязда тоңдырмайтын
жылы пима, тондар менің
жүнім мен терімнен
жасалады.
19. - Бәріңнен кем біз бе
екенбіз? Малдың ен қадірлісі
бізбіз. Адам біздің
шұбатымызды, мамықтай
жүнімізді пайдаланады. Ерте
кезде күш көлігі де біз
болғанбыз.
- Сендер босқа
таласпаңдар. Бәрің де
адамға пайдалысыңдар.
Әрқайсыларыңның өз
орындарың бар.
21. 1.Аласа ғана бойы бар,
Айналдырып киген тоны бар.
2.Өзі үлкен жануар,
Үстінде екі тауы бар.
3.Қос мүйізді, төрт сирақты,
Ағызады сүт – бұлақты.
22. 4.Секең-секең етеді,
Секеңдеп кіріп кетеді.
5.Иіліп тұр мойыны,
Қанбайды екен ойыны.
Тостағандай көзі,
Әдемі екен өзі.
6.Көкке шауып құйрығын,
Келеді шауып жүйрігім.
7. Басында екі таяғы бар,
Төрт аяғы бар.
Адам деуге болмайды.
Сақалы таға бар.