SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Download to read offline
What a wonderful Tet fair we experienced
last Saturday. Numerous photographs of
the event can be seen in this newsletter
and, of course, on our Facebook page at
https://www.facebook.com/BVISVincom
Village. I was so pleased to see our school
community gather together for such a
colourful and enjoyable occasion.
Everybody present seemed to thoroughly enjoy themselves
and I am grateful to the staff and students who worked so
hard to make this day a great success. It was also very pleasing
to see so many parents in attendance – they seemed to be
enjoying themselves more than the children!
As I indicated last week, I am currently in London recruiting
additional teachers for the 2014/15 academic year and I have
been very pleased by the potential teachers that I have met so
far. Some key appointments have already been made which is
very reassuring. Maintaining our high standards of teaching at
BVIS VV is very important so recruiting the best teachers is
something which we take very seriously.
Today was the last day before the Tet holiday and our students
will return to school on Monday 10th February. However,
staff will be returning to school on Thursday, 6th February
and we will have two days of professional development as I
indicated to you in an earlier newsletter.
1
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village
Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village
NHỊP CẦU THẾ GIỚI
24 JANUARY 2014 | ISSUE 19
Contents
From Mr Anthony Rowlands
From Mr Christopher Short
From Mrs Karen Hanratty
BVIS VV Focus: Primary ICT
Tet Fair
Communication
1-2
3
4-5
6
7
8
TRUNG THỰC
TÔN TRỌNG
CHU ĐÁO
HỌC HỎI
SUY NGẪM
KIÊN TRÌ
CÔN
G
DÂN THẾ
GIỚI
BẢN
S Ắ C V I Ệ T
N
AM
It just remains for me to wish the whole BVIS VV community
a wonderful and relaxing Tet holiday.
From a cool and windy London - Chúc Mừng Năm Mới.
NEWSLETTER
Dates to remember/Những ngày cần ghi nhớ
January/Tháng 1
25th Community Action Day
27th Tet Holiday commences
Chúng ta đã cùng trải qua một sự kiện Hội Xuân thực sự thú vị
vào thứ Bảy tuần trước. Quý vị có thể xem rất nhiều ảnh về sự
kiện này trong tuần báo tuần này và cũng có thể xem trên trang
Facebook của nhà trường tại
https://www.facebook.com/BVISVincomVillage. Tôi rất vui
khi thấy cộng đồng Trường chúng ta tụ họp cùng nhau trong
một dịp đầy sắc màu rực rỡ và vui vẻ như vậy. Tất cả mọi người
có mặt tại đó dường như đều cảm thấy rất vui thích và tôi rất
cảm ơn đội ngũ nhân viên nhà trường cùng các em học sinh –
những người đã làm việc rất bận rộn để sự kiện này được thành
công tốt đẹp. Tôi cũng rất vui mừng khi được gặp rất nhiều các
bậc Phụ huynh tại sự kiện lần này và họ dường như còn thấy
thích thú hơn cả con em mình.
Như tôi đã nhắc đến trong tuần báo tuần trước, hiện giờ tôi
đang ở Luân-đôn để tuyển thêm giáo viên mới cho năm học
2014/15 và cho đến nay tôi rất hài lòng với những giáo viên tiềm
năng mà tôi đã gặp. Một số vị trí đã được tuyển dụn và điều đó
khiến tôi thấy yên tâm. Việc duy trì chất lượng giảng dạy cao tại
Trường Quốc tế BVIS VV là vô cùng quan trọng vì thế việc
tuyển dụng được những giáo viên tốt nhất là điều mà chúng tôi
rất coi trọng.
Hôm nay là ngày cuối cùng trước kỳ nghỉ Tết và các em học
sinh sẽ đi học trở lại vào thứ Hai ngày 10 tháng 2. Tuy nhiên,
nhân viên nhà trường sẽ đi làm từ thứ Năm ngày 6 tháng 2 và
nhà trường sẽ dành hai ngày để bồi dưỡng chuyên môn cho
giáo viên như tôi đã đề cập đến trong số tuần báo trước đây.
Một điều nữa, tôi xin chúc toàn thể cộng đồng Trường Quốc
tế BVIS VV một dịp nghỉ Tết thật tuyệt vời và vui vẻ.
CHÚC MỪNG NĂM MỚI – từ Luân-đôn gió và lạnh.
From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village
Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village
2
YEAR 3 POETRY COMPETITION
3
From Mr Christopher Short - Head of Secondary
Thông điệp từ thầy Christopher Short - Trưởng khối Trung học
It was brilliant to see so many students,
parents and friends of the school at the Tet
Fair last Saturday. Our Tet celebrations
started in an excellent way with our whole
school Tet Assembly the day before. The
Secondary Vietnamese department and
students from several year groups gave us
some poignant performances on the
importance of Tet. As Mr Rowlands said, while distributing
lucky money to staff, it is a privilege to be in Vietnam during
these special festivals. Ms Marsden and 7V finished off our Tet
celebrations at school this morning with our own Secondary
Section assembly. It was a fantastic way to lead into the 2 week
Tet holiday period, reminding us about the true meaning of Tet
aside from lucky money and fireworks.
We had a very keenly contested inter-house Badminton
competition this afternoon. It was heartening to everyone
involved whether they were playing or officiating. Many thanks
to our PE team for organising such a successful event.
Year 12 and the accelerated Year 10 group can now relax slightly
after their mock examinations. The reports and parents
evenings this term will give us an opportunity to reflect on
progress so far and start to look forward to the real
examinations in May.
I wish all our families the very best for the Tet celebrations and
holiday.
Thật vui khi được thấy rất nhiều học sinh, Phụ huynh và bạn
bè tới trường Quốc tế BVIS tham dự Hội xuân vào thứ Bảy
tuầntrước.CáchoạtđộngđónTếtcủachúngtôiđãbắtđầuhết
sức tuyệt vời với buổi Sinh hoạt tập thể của cả trường vào ngày
trước đó. Bộ môn Tiếng Việt của Khối Trung học và các em
học sinh từ một số khối lớp đã mang đến cho chúng tôi những
màn biểu diễn vô cùng sâu sắc về ý nghĩa của ngày Tết. Như
thầy Rowlands đã nói khi mừng tuổi cho các nhân viên, được ở
Việt Nam vào ngày lễ quan trọng thế này là một điều vô cùng
may mắn. Cô Marsden và học sinh lớp 7V đã khép lại các hoạt
động đón Tết tại trường sáng nay trong Buổi sinh hoạt tập thể
của Khối Trung học. Đây là một cách tuyệt vời để bắt đầu 2
tuần lễ nghỉ Tết, nhắc nhở chúng ta về ý nghĩa thực sự của dịp
Tết ngoài phong tục nhận tiền mừng tuổi và bắn pháo hoa.
Chúng tôi đã có một cuộc thi đấu cầu lông giữa các Đội nhà vô
cùng sôi động chiều nay. Tất cả mọi người đều tham gia rất
nhiệt tình dù là người chơi hay những người tổ chức. Rất cám
ơn bộ môn Giáo dục thể chất đã tổ chức một sự kiện thành
công như vậy.
Khối 12 và nhóm Toán nâng cao lớp 10 có thể thư giãn một
chút sau kì thi thử vừa qua. Bảng điểm cùng với cuộc họp Phụ
huynh kì này sẽ cho chúng tôi cơ hội nhìn lại sự tiến bộ của các
em và chuẩn bị cho kì thi thật vào tháng Năm.
Tôi xin chúc mọi gia đình những điều tốt đẹp nhất nhân dịp
năm mới.
4
It was wonderful to welcome so many
families to our fantastic Tet Fair last
Saturday. One of the highlights of the fair
this year was the auction of 4 pieces of art
work which our Foundation Stage
children had created. They raised an
incredible 9 800 000 VND which will be
used to support people who are still
affected by the aftermath of the typhoon in the Philippines.
There was also a charity sale of all the art work produced by
individual children in Primary. If you would like to donate to
this worthy cause and purchase your child’s plate, bowl, vase or
painting please contact the Primary office.
As you know, the content of our Primary school curriculum is
a subtle blend of the National Curricula of England and
Vietnam. The manner in which it is delivered however, is
decided by individual teachers using their ideas and creativity
to inspire the children in their classes. Learning is arranged
thematically and we use the International Primary
Curriculum (IPC) as a framework for our topics. One of the
most important things when designing a unit of teaching is to
engage children’s interest and enthusiasm at an early point -
generating a group of eager, excited learners, keen to find out
more and extend their knowledge and understanding.
IPC does this through what it terms ‘Entry Points’. These are
activities which last from a single lesson to a whole day,
intended to catch children’s attention through high levels of
stimulation. Over the last couple of weeks I have seen
children in Year 1 presenting an assembly on the theme of
‘Celebrations’.
Thật vui khi được chào đón rất nhiều gia đình đến tham dự
Hội Xuân vào Thứ Bảy tuần trước. Một trong những phần
nổi bật của Hội Xuân năm nay là phiên bán đấu giá 4 bức
tranh do các em khối Mầm non vẽ. Những bức tranh đã
quyên được 9 800 000 đồng để hỗ trợ cho những nạn nhân
vẫn còn bị ảnh hưởng của hậu quả do cơn bão ở Philippin. Tại
Hội Xuân, chúng tôi cũng tổ chức một gian hàng từ thiện bán
tất cả các tác phẩm của cá nhân mỗi em học sinh khối Tiểu
học. Nếu Quý vị muốn ủng hộ cho mục đích tốt đẹp này vui
lòng liên hệ với văn phòng khối Tiểu học để mua sản phẩm
của con như: đĩa, bát, lọ hoa hoặc tranh.
Như Quý vị đã biết, nội dung chương trình giảng dạy khối
Tiểu học là sự kết hợp tinh tế giữa chương trình giảng dạy của
Vương quốc Anh và chương trình giảng dạy của Bộ Giáo dục
Việt Nam. Tuy nhiên cách truyền đạt do mỗi giáo viên tự lựa
chọn dựa trên các ý tưởng và sự sáng tạo của mình để truyền
cảm hứng cho các em học sinh trong lớp. Các em học theo chủ
đề và chúng tôi sử dụng Chương trình giảng dạy Quốc tế dành
cho khối Tiểu học (gọi tắt là IPC) làm khung chương trình
cho các chủ đề. Một trong những điều quan trọng nhất khi xây
dựng bài giảng là nhằm khích lệ sự thích thú và hào hứng ngay
từ đầu cho các em học sinh – tạo ra một lớp học mà các em
học sinh háo hức, phấn khởi, mong muốn tìm hiểu và mở
rộng kiến thức và sự kiểu biết.
IPC thực hiện điều này theo chủ đề. Các hoạt động có thể kéo
dài từ một tiết đến cả ngày, nhằm mục đích thu hút sự chú ý
của các em học sinh thông qua sự khuyến khích cao độ. Trong
vài tuần qua tôi đã thấy các em học sinh Lớp 1 tổ chức một
buổi sinh hoạt tập thể về chủ đề ‘Lễ kỷ niệm’.
From Mrs Karen Hanratty - Head of Primary
Thông điệp từ cô Karen Hanratty - Trưởng khối Tiểu học
5

This week Year 2 went on a visit to Bat Trang as part of their
topic on Holidays and tourism. Year 3 met a real-life caveman
(Mr. Bury!) and became pre-historic boys and girls for an
afternoon. Year 4 had an energetic morning ‘Shaping Up’,
exercising and thinking about how physical activity affected
their bodies. Year 5 had a visit from a space academy
instructor who prepared the children for their mission to
mars, while Year 6 got to grips with global markets, trading
commodities with different countries and considering the
impact of the natural resources a country has available on
their economy and global standing.
In each of these sessions children were active and eager in their
learning, their enthusiasm and excitement palpable. What a
great way to learn!
Lớp 2 đi tham quan Bát Tràng, là một phần của chủ đề về ‘Kỳ
nghỉ và du lịch’ mà các em đang học. Lớp 3 gặp trực tiếp một
người tiền sử (thầy Bury!) và hóa trang thành các cậu bé và cô
bé thời tiền sử trong một buổi chiều. Lớp 4 có một buổi sáng
tràn đầy năng lượng ‘Rèn luyện sức khỏe’, tập thể dục và suy
nghĩ về hoạt động thể chất ảnh hưởng như thế nào đến cơ thể
các em. Một thầy giáo ở học viện vũ trụ đến Lớp 5 để giúp các
em học sinh chuẩn bị cho chuyến bay lên sao Hỏa, trong khi
Lớp 6 phải nắm vững về thị trường toàn cầu, giao thương hàng
hóa giữa các nước và xem xét ảnh hưởng của các nguồn tài
nguyên thiên nhiên của quốc gia đến nền kinh tế và vị thế
toàn cầu của quốc gia đó.
Trong mỗi phần, các em đã hăng hái và háo hức học tập, sự
hăng hái và hứng thú của các em có thể thấy rõ. Thật là một
cách học tuyệt vời!
6
In Primary ICT children have made
significant progress in both Key Stages
since the start of the school year. Below is
an outline of projects that they have been
working on:
Year 1 students come into the subject and
require a lot of support learning to log on
to the network. Miss Cargill and Tung
believe in providing sufficient support when needed in the
first few weeks, then encouraging the children to work
independently when logging on, so that by the end of term all
students can log on quickly by themselves which allows more
time for teaching new skills in the lesson.
Year 2 students enjoyed programming their Beebot robots
and learning how a robot requires a set of accurate sequenced
instructions to control its movements.
Year 3 researched the Amazon rainforest and practised their
English skills to develop a PowerPoint resource and verbal
presentation. They went on to learn about logic programming
using the ‘Crystal Rainforest’ software, which is educational
software in the form of a game.
Year 4 created an ICT safety poster and a quiz based on their
research of Christopher Columbus on the BBC Primary
History website.
Year 5 are learning all about spreadsheets and how best to use
them in everyday real life situations such as managing a
shopping budget and a building project.
Year 6 are having an exciting time learning how to use
multimedia software effectively. This term they will be
planning and designing a leaflet on their favourite holiday
destination and using persuasive language.
Ở môn Tin học khối Tiểu học, các em học sinh từ Lớp 1 đến
Lớp 6 đã tiến bộ đang kể so với hồi đầu năm học. Dưới đây
những thông tin cơ bản về bài học trên lớp của các em:
Ban đầu khi các em Lớp 1 đến với giờ Tin học, các em còn cần
nhiều sự hỗ trợ để có thể đăng nhập được vào hệ thống của nhà
trường. Cô Cargill và thầy Tùng đã nhiệt tình hỗ trợ khi các em
cần trong vài tuần đầu, sau đó khuyến khích các em tự đăng
nhập, vì vậy đến cuối Học kỳ tất cả các em học sinh đều có thể
tự đăng nhập một cách nhanh chóng, điều này giúp Giáo viên
có thêm thời gian dạy các kỹ năng mới trong tiết học.
Các em học sinh Lớp 2 thích thú khi được học với rô bốt
Beebot và tìm hiểu cách thiết lập trình tự chính xác để điều
khiển một con rô bốt di chuyển.
Lớp 3 tìm hiểu về rừng nhiệt đới Amazon; đồng thời luyện
tập các kỹ năng tiếng Anh phục vụ sử dụng PowerPoint và
thuyết trình. Các em tiếp tục phát triển tư duy logic khi được
sử dụng phần mềm ‘Crystal Rainforest’ – phần mềm giáo dục
dưới hình thức trò chơi.
Lớp 4 thiết kế áp phích về các quy định bảo đảm an toàn
trong giờ học Tin học và chuẩn bị danh sách câu hỏi dựa trên
những thông tin các em tìm được về Christopher Couumbus
trên trang mạng BBC Primary History.
Lớp 5 được học sử dụng Excel và ứng dụng của Excel trong các
tình huống thực tế hàng ngày như là lập bảng tính chi phí
mua sắm hay xây dựng.
Lớp 6 đang thích thú học cách sử dụng hiệu quả phần mềm
đa phương tiện. Học kỳ này các em sẽ được lên kế hoạch và
thiết kế một tờ rơi về địa điểm du lịch yêu thích của mình và
sử dụng ngôn ngữ thuyết phục.
Allison Cargill
ICT Teacher
BVIS VV Focus
PRIMARY ICT
Hoi Xuan
7

More Related Content

What's hot

BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34bvisvietnam
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 bvisvietnam
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Ha Noi
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015bvisvietnam
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29bvisvietnam
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Ha Noi
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27bvisvietnam
 

What's hot (19)

Issue13
Issue13Issue13
Issue13
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
BVIS Newsletter 2014 - 2015, Issue 34
 
BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016 BVIS prospectus 2016
BVIS prospectus 2016
 
Issue26 vn
Issue26 vnIssue26 vn
Issue26 vn
 
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 28, BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015BVIS Newsletter Issue22 20142015
BVIS Newsletter Issue22 20142015
 
Issue36
Issue36Issue36
Issue36
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
Issue 35 - BVIS Newsletter 2014 - 2015
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 29
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
Issue37
Issue37Issue37
Issue37
 
BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015BVIS Newsletter Issue12 20142015
BVIS Newsletter Issue12 20142015
 
Issue28 vn
Issue28 vnIssue28 vn
Issue28 vn
 
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
BVIS Newsletter 2014 - 2015 Issue 27
 
Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015Issue 18 - 2015
Issue 18 - 2015
 
Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Nachurs sugar beet research
Nachurs sugar beet researchNachurs sugar beet research
Nachurs sugar beet research
 
#Checkit project description
#Checkit project description#Checkit project description
#Checkit project description
 
Hardik.ppt
Hardik.pptHardik.ppt
Hardik.ppt
 
Trentino Social Tank ec14
Trentino Social Tank ec14Trentino Social Tank ec14
Trentino Social Tank ec14
 
PPEPL-Morning meeting
PPEPL-Morning meetingPPEPL-Morning meeting
PPEPL-Morning meeting
 
Cihazlar 1
Cihazlar 1Cihazlar 1
Cihazlar 1
 
Bom dia cidade 17.12
Bom dia cidade 17.12Bom dia cidade 17.12
Bom dia cidade 17.12
 
Informational text
Informational textInformational text
Informational text
 
Silabus kimia
Silabus kimiaSilabus kimia
Silabus kimia
 
Norway nasser lebbadi castro
Norway nasser lebbadi castroNorway nasser lebbadi castro
Norway nasser lebbadi castro
 
Ristianawati 2114 r0800 cloud
Ristianawati 2114 r0800 cloudRistianawati 2114 r0800 cloud
Ristianawati 2114 r0800 cloud
 
Programa radar 29.10
Programa radar 29.10Programa radar 29.10
Programa radar 29.10
 
CSequinelookbook
CSequinelookbookCSequinelookbook
CSequinelookbook
 
Rakamlarla Türkiye: Demokratikleşme
Rakamlarla Türkiye: DemokratikleşmeRakamlarla Türkiye: Demokratikleşme
Rakamlarla Türkiye: Demokratikleşme
 
Anuário de mídia 2014
Anuário de mídia 2014Anuário de mídia 2014
Anuário de mídia 2014
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
now_marijuana
now_marijuananow_marijuana
now_marijuana
 
Projeto break flix media
Projeto   break flix mediaProjeto   break flix media
Projeto break flix media
 
Light Phenomena
Light PhenomenaLight Phenomena
Light Phenomena
 
Enhancing customer experience video advancement
Enhancing customer experience   video advancementEnhancing customer experience   video advancement
Enhancing customer experience video advancement
 

Similar to Issue19 (20)

Issue18
Issue18Issue18
Issue18
 
ISSUE_18
ISSUE_18ISSUE_18
ISSUE_18
 
BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015BVIS Newsletter Issue16 20142015
BVIS Newsletter Issue16 20142015
 
Issue20
Issue20Issue20
Issue20
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016Vue Point Term 2 2015-2016
Vue Point Term 2 2015-2016
 
Pdf newsletter
Pdf newsletterPdf newsletter
Pdf newsletter
 
Issue 3
Issue 3Issue 3
Issue 3
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue27
Issue27Issue27
Issue27
 
Issue4
Issue4Issue4
Issue4
 
Issue3
Issue3Issue3
Issue3
 
Issue2
Issue2Issue2
Issue2
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue21
Issue21Issue21
Issue21
 
Issue8
Issue8Issue8
Issue8
 
BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015BVIS Newsletter Issue30 20142015
BVIS Newsletter Issue30 20142015
 
Issue19
Issue19Issue19
Issue19
 
Issue36
Issue36Issue36
Issue36
 
Issue 17
Issue 17Issue 17
Issue 17
 

More from BIS Ha Noi

Secondary menu january2015
Secondary menu january2015Secondary menu january2015
Secondary menu january2015BIS Ha Noi
 
Staff menu january2015
Staff menu january2015Staff menu january2015
Staff menu january2015BIS Ha Noi
 
Secondary ph 20142015_final
Secondary ph 20142015_finalSecondary ph 20142015_final
Secondary ph 20142015_finalBIS Ha Noi
 
Hanoi primary parent_hb_20142015_final
Hanoi primary parent_hb_20142015_finalHanoi primary parent_hb_20142015_final
Hanoi primary parent_hb_20142015_finalBIS Ha Noi
 
Bis hanoi flyer_final_converted_op1
Bis hanoi flyer_final_converted_op1Bis hanoi flyer_final_converted_op1
Bis hanoi flyer_final_converted_op1BIS Ha Noi
 
Bis hanoi brochure_0505
Bis hanoi brochure_0505Bis hanoi brochure_0505
Bis hanoi brochure_0505BIS Ha Noi
 

More from BIS Ha Noi (20)

Issue17 eng
Issue17 engIssue17 eng
Issue17 eng
 
Issue18 eng
Issue18 engIssue18 eng
Issue18 eng
 
Secondary menu january2015
Secondary menu january2015Secondary menu january2015
Secondary menu january2015
 
Staff menu january2015
Staff menu january2015Staff menu january2015
Staff menu january2015
 
Secondary ph 20142015_final
Secondary ph 20142015_finalSecondary ph 20142015_final
Secondary ph 20142015_final
 
Hanoi primary parent_hb_20142015_final
Hanoi primary parent_hb_20142015_finalHanoi primary parent_hb_20142015_final
Hanoi primary parent_hb_20142015_final
 
Bis hanoi flyer_final_converted_op1
Bis hanoi flyer_final_converted_op1Bis hanoi flyer_final_converted_op1
Bis hanoi flyer_final_converted_op1
 
Bis hanoi brochure_0505
Bis hanoi brochure_0505Bis hanoi brochure_0505
Bis hanoi brochure_0505
 
Issue16
Issue16Issue16
Issue16
 
Issue15 eng
Issue15 engIssue15 eng
Issue15 eng
 
Issue14 eng
Issue14 engIssue14 eng
Issue14 eng
 
Issue12 eng
Issue12 engIssue12 eng
Issue12 eng
 
Issue13 eng
Issue13 engIssue13 eng
Issue13 eng
 
Issue11 eng
Issue11 engIssue11 eng
Issue11 eng
 
Issue10 eng
Issue10 engIssue10 eng
Issue10 eng
 
Issue9
Issue9Issue9
Issue9
 
Issue8
Issue8Issue8
Issue8
 
Issue7
Issue7Issue7
Issue7
 
Issue6
Issue6Issue6
Issue6
 
Issue5
Issue5Issue5
Issue5
 

Recently uploaded

10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa2353020138
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhvanhathvc
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfhoangtuansinh1
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNguyễn Đăng Quang
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...ThunTrn734461
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...hoangtuansinh1
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxnhungdt08102004
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxendkay31
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdftohoanggiabao81
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líDr K-OGN
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (19)

10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
10 ĐỀ KIỂM TRA + 6 ĐỀ ÔN TẬP CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO C...
 
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoabài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
bài 5.1.docx Sinh học di truyền đại cương năm nhất của học sinh y đa khoa
 
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
Sáng kiến “Sử dụng ứng dụng Quizizz nhằm nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệ...
 
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
ôn tập lịch sử hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
 
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
Sáng kiến Dạy học theo định hướng STEM một số chủ đề phần “vật sống”, Khoa họ...
 
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdfChuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
Chuong trinh dao tao Su pham Khoa hoc tu nhien, ma nganh - 7140247.pdf
 
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
BỘ ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdfNQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
NQA Lợi ích Từ ISO và ESG Tăng Trưởng và Bền Vững ver01.pdf
 
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ ...
 
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
BỘ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 VẬT LÝ 11 - KẾT NỐI TRI THỨC - THEO CẤU TRÚC ĐỀ MIN...
 
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
Thong bao 337-DHPY (24.4.2024) thi sat hach Ngoai ngu dap ung Chuan dau ra do...
 
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
TỔNG HỢP ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN NĂM ...
 
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docxTrích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
Trích dẫn trắc nghiệm tư tưởng HCM5.docx
 
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptxChàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
Chàm - Bệnh án (da liễu - bvdlct ctump) .pptx
 
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdfSơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
Sơ đồ tư duy môn sinh học bậc THPT.pdf
 
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh líKiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
Kiểm tra chạy trạm lí thuyết giữa kì giải phẫu sinh lí
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
SÁNG KIẾN “THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG INFOGRAPHIC TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 11 (BỘ SÁCH K...
 

Issue19

  • 1. What a wonderful Tet fair we experienced last Saturday. Numerous photographs of the event can be seen in this newsletter and, of course, on our Facebook page at https://www.facebook.com/BVISVincom Village. I was so pleased to see our school community gather together for such a colourful and enjoyable occasion. Everybody present seemed to thoroughly enjoy themselves and I am grateful to the staff and students who worked so hard to make this day a great success. It was also very pleasing to see so many parents in attendance – they seemed to be enjoying themselves more than the children! As I indicated last week, I am currently in London recruiting additional teachers for the 2014/15 academic year and I have been very pleased by the potential teachers that I have met so far. Some key appointments have already been made which is very reassuring. Maintaining our high standards of teaching at BVIS VV is very important so recruiting the best teachers is something which we take very seriously. Today was the last day before the Tet holiday and our students will return to school on Monday 10th February. However, staff will be returning to school on Thursday, 6th February and we will have two days of professional development as I indicated to you in an earlier newsletter. 1 From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village NHỊP CẦU THẾ GIỚI 24 JANUARY 2014 | ISSUE 19 Contents From Mr Anthony Rowlands From Mr Christopher Short From Mrs Karen Hanratty BVIS VV Focus: Primary ICT Tet Fair Communication 1-2 3 4-5 6 7 8 TRUNG THỰC TÔN TRỌNG CHU ĐÁO HỌC HỎI SUY NGẪM KIÊN TRÌ CÔN G DÂN THẾ GIỚI BẢN S Ắ C V I Ệ T N AM It just remains for me to wish the whole BVIS VV community a wonderful and relaxing Tet holiday. From a cool and windy London - Chúc Mừng Năm Mới. NEWSLETTER Dates to remember/Những ngày cần ghi nhớ January/Tháng 1 25th Community Action Day 27th Tet Holiday commences
  • 2. Chúng ta đã cùng trải qua một sự kiện Hội Xuân thực sự thú vị vào thứ Bảy tuần trước. Quý vị có thể xem rất nhiều ảnh về sự kiện này trong tuần báo tuần này và cũng có thể xem trên trang Facebook của nhà trường tại https://www.facebook.com/BVISVincomVillage. Tôi rất vui khi thấy cộng đồng Trường chúng ta tụ họp cùng nhau trong một dịp đầy sắc màu rực rỡ và vui vẻ như vậy. Tất cả mọi người có mặt tại đó dường như đều cảm thấy rất vui thích và tôi rất cảm ơn đội ngũ nhân viên nhà trường cùng các em học sinh – những người đã làm việc rất bận rộn để sự kiện này được thành công tốt đẹp. Tôi cũng rất vui mừng khi được gặp rất nhiều các bậc Phụ huynh tại sự kiện lần này và họ dường như còn thấy thích thú hơn cả con em mình. Như tôi đã nhắc đến trong tuần báo tuần trước, hiện giờ tôi đang ở Luân-đôn để tuyển thêm giáo viên mới cho năm học 2014/15 và cho đến nay tôi rất hài lòng với những giáo viên tiềm năng mà tôi đã gặp. Một số vị trí đã được tuyển dụn và điều đó khiến tôi thấy yên tâm. Việc duy trì chất lượng giảng dạy cao tại Trường Quốc tế BVIS VV là vô cùng quan trọng vì thế việc tuyển dụng được những giáo viên tốt nhất là điều mà chúng tôi rất coi trọng. Hôm nay là ngày cuối cùng trước kỳ nghỉ Tết và các em học sinh sẽ đi học trở lại vào thứ Hai ngày 10 tháng 2. Tuy nhiên, nhân viên nhà trường sẽ đi làm từ thứ Năm ngày 6 tháng 2 và nhà trường sẽ dành hai ngày để bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên như tôi đã đề cập đến trong số tuần báo trước đây. Một điều nữa, tôi xin chúc toàn thể cộng đồng Trường Quốc tế BVIS VV một dịp nghỉ Tết thật tuyệt vời và vui vẻ. CHÚC MỪNG NĂM MỚI – từ Luân-đôn gió và lạnh. From Mr Anthony Rowlands - Principal of BVIS Hanoi - Vincom Village Thông điệp từ thầy Anthony Rowlands - Hiệu trưởng Trường Quốc tế BVIS Hà Nội cơ sở Vincom Village 2 YEAR 3 POETRY COMPETITION
  • 3. 3 From Mr Christopher Short - Head of Secondary Thông điệp từ thầy Christopher Short - Trưởng khối Trung học It was brilliant to see so many students, parents and friends of the school at the Tet Fair last Saturday. Our Tet celebrations started in an excellent way with our whole school Tet Assembly the day before. The Secondary Vietnamese department and students from several year groups gave us some poignant performances on the importance of Tet. As Mr Rowlands said, while distributing lucky money to staff, it is a privilege to be in Vietnam during these special festivals. Ms Marsden and 7V finished off our Tet celebrations at school this morning with our own Secondary Section assembly. It was a fantastic way to lead into the 2 week Tet holiday period, reminding us about the true meaning of Tet aside from lucky money and fireworks. We had a very keenly contested inter-house Badminton competition this afternoon. It was heartening to everyone involved whether they were playing or officiating. Many thanks to our PE team for organising such a successful event. Year 12 and the accelerated Year 10 group can now relax slightly after their mock examinations. The reports and parents evenings this term will give us an opportunity to reflect on progress so far and start to look forward to the real examinations in May. I wish all our families the very best for the Tet celebrations and holiday. Thật vui khi được thấy rất nhiều học sinh, Phụ huynh và bạn bè tới trường Quốc tế BVIS tham dự Hội xuân vào thứ Bảy tuầntrước.CáchoạtđộngđónTếtcủachúngtôiđãbắtđầuhết sức tuyệt vời với buổi Sinh hoạt tập thể của cả trường vào ngày trước đó. Bộ môn Tiếng Việt của Khối Trung học và các em học sinh từ một số khối lớp đã mang đến cho chúng tôi những màn biểu diễn vô cùng sâu sắc về ý nghĩa của ngày Tết. Như thầy Rowlands đã nói khi mừng tuổi cho các nhân viên, được ở Việt Nam vào ngày lễ quan trọng thế này là một điều vô cùng may mắn. Cô Marsden và học sinh lớp 7V đã khép lại các hoạt động đón Tết tại trường sáng nay trong Buổi sinh hoạt tập thể của Khối Trung học. Đây là một cách tuyệt vời để bắt đầu 2 tuần lễ nghỉ Tết, nhắc nhở chúng ta về ý nghĩa thực sự của dịp Tết ngoài phong tục nhận tiền mừng tuổi và bắn pháo hoa. Chúng tôi đã có một cuộc thi đấu cầu lông giữa các Đội nhà vô cùng sôi động chiều nay. Tất cả mọi người đều tham gia rất nhiệt tình dù là người chơi hay những người tổ chức. Rất cám ơn bộ môn Giáo dục thể chất đã tổ chức một sự kiện thành công như vậy. Khối 12 và nhóm Toán nâng cao lớp 10 có thể thư giãn một chút sau kì thi thử vừa qua. Bảng điểm cùng với cuộc họp Phụ huynh kì này sẽ cho chúng tôi cơ hội nhìn lại sự tiến bộ của các em và chuẩn bị cho kì thi thật vào tháng Năm. Tôi xin chúc mọi gia đình những điều tốt đẹp nhất nhân dịp năm mới.
  • 4. 4 It was wonderful to welcome so many families to our fantastic Tet Fair last Saturday. One of the highlights of the fair this year was the auction of 4 pieces of art work which our Foundation Stage children had created. They raised an incredible 9 800 000 VND which will be used to support people who are still affected by the aftermath of the typhoon in the Philippines. There was also a charity sale of all the art work produced by individual children in Primary. If you would like to donate to this worthy cause and purchase your child’s plate, bowl, vase or painting please contact the Primary office. As you know, the content of our Primary school curriculum is a subtle blend of the National Curricula of England and Vietnam. The manner in which it is delivered however, is decided by individual teachers using their ideas and creativity to inspire the children in their classes. Learning is arranged thematically and we use the International Primary Curriculum (IPC) as a framework for our topics. One of the most important things when designing a unit of teaching is to engage children’s interest and enthusiasm at an early point - generating a group of eager, excited learners, keen to find out more and extend their knowledge and understanding. IPC does this through what it terms ‘Entry Points’. These are activities which last from a single lesson to a whole day, intended to catch children’s attention through high levels of stimulation. Over the last couple of weeks I have seen children in Year 1 presenting an assembly on the theme of ‘Celebrations’. Thật vui khi được chào đón rất nhiều gia đình đến tham dự Hội Xuân vào Thứ Bảy tuần trước. Một trong những phần nổi bật của Hội Xuân năm nay là phiên bán đấu giá 4 bức tranh do các em khối Mầm non vẽ. Những bức tranh đã quyên được 9 800 000 đồng để hỗ trợ cho những nạn nhân vẫn còn bị ảnh hưởng của hậu quả do cơn bão ở Philippin. Tại Hội Xuân, chúng tôi cũng tổ chức một gian hàng từ thiện bán tất cả các tác phẩm của cá nhân mỗi em học sinh khối Tiểu học. Nếu Quý vị muốn ủng hộ cho mục đích tốt đẹp này vui lòng liên hệ với văn phòng khối Tiểu học để mua sản phẩm của con như: đĩa, bát, lọ hoa hoặc tranh. Như Quý vị đã biết, nội dung chương trình giảng dạy khối Tiểu học là sự kết hợp tinh tế giữa chương trình giảng dạy của Vương quốc Anh và chương trình giảng dạy của Bộ Giáo dục Việt Nam. Tuy nhiên cách truyền đạt do mỗi giáo viên tự lựa chọn dựa trên các ý tưởng và sự sáng tạo của mình để truyền cảm hứng cho các em học sinh trong lớp. Các em học theo chủ đề và chúng tôi sử dụng Chương trình giảng dạy Quốc tế dành cho khối Tiểu học (gọi tắt là IPC) làm khung chương trình cho các chủ đề. Một trong những điều quan trọng nhất khi xây dựng bài giảng là nhằm khích lệ sự thích thú và hào hứng ngay từ đầu cho các em học sinh – tạo ra một lớp học mà các em học sinh háo hức, phấn khởi, mong muốn tìm hiểu và mở rộng kiến thức và sự kiểu biết. IPC thực hiện điều này theo chủ đề. Các hoạt động có thể kéo dài từ một tiết đến cả ngày, nhằm mục đích thu hút sự chú ý của các em học sinh thông qua sự khuyến khích cao độ. Trong vài tuần qua tôi đã thấy các em học sinh Lớp 1 tổ chức một buổi sinh hoạt tập thể về chủ đề ‘Lễ kỷ niệm’. From Mrs Karen Hanratty - Head of Primary Thông điệp từ cô Karen Hanratty - Trưởng khối Tiểu học
  • 5. 5  This week Year 2 went on a visit to Bat Trang as part of their topic on Holidays and tourism. Year 3 met a real-life caveman (Mr. Bury!) and became pre-historic boys and girls for an afternoon. Year 4 had an energetic morning ‘Shaping Up’, exercising and thinking about how physical activity affected their bodies. Year 5 had a visit from a space academy instructor who prepared the children for their mission to mars, while Year 6 got to grips with global markets, trading commodities with different countries and considering the impact of the natural resources a country has available on their economy and global standing. In each of these sessions children were active and eager in their learning, their enthusiasm and excitement palpable. What a great way to learn! Lớp 2 đi tham quan Bát Tràng, là một phần của chủ đề về ‘Kỳ nghỉ và du lịch’ mà các em đang học. Lớp 3 gặp trực tiếp một người tiền sử (thầy Bury!) và hóa trang thành các cậu bé và cô bé thời tiền sử trong một buổi chiều. Lớp 4 có một buổi sáng tràn đầy năng lượng ‘Rèn luyện sức khỏe’, tập thể dục và suy nghĩ về hoạt động thể chất ảnh hưởng như thế nào đến cơ thể các em. Một thầy giáo ở học viện vũ trụ đến Lớp 5 để giúp các em học sinh chuẩn bị cho chuyến bay lên sao Hỏa, trong khi Lớp 6 phải nắm vững về thị trường toàn cầu, giao thương hàng hóa giữa các nước và xem xét ảnh hưởng của các nguồn tài nguyên thiên nhiên của quốc gia đến nền kinh tế và vị thế toàn cầu của quốc gia đó. Trong mỗi phần, các em đã hăng hái và háo hức học tập, sự hăng hái và hứng thú của các em có thể thấy rõ. Thật là một cách học tuyệt vời!
  • 6. 6 In Primary ICT children have made significant progress in both Key Stages since the start of the school year. Below is an outline of projects that they have been working on: Year 1 students come into the subject and require a lot of support learning to log on to the network. Miss Cargill and Tung believe in providing sufficient support when needed in the first few weeks, then encouraging the children to work independently when logging on, so that by the end of term all students can log on quickly by themselves which allows more time for teaching new skills in the lesson. Year 2 students enjoyed programming their Beebot robots and learning how a robot requires a set of accurate sequenced instructions to control its movements. Year 3 researched the Amazon rainforest and practised their English skills to develop a PowerPoint resource and verbal presentation. They went on to learn about logic programming using the ‘Crystal Rainforest’ software, which is educational software in the form of a game. Year 4 created an ICT safety poster and a quiz based on their research of Christopher Columbus on the BBC Primary History website. Year 5 are learning all about spreadsheets and how best to use them in everyday real life situations such as managing a shopping budget and a building project. Year 6 are having an exciting time learning how to use multimedia software effectively. This term they will be planning and designing a leaflet on their favourite holiday destination and using persuasive language. Ở môn Tin học khối Tiểu học, các em học sinh từ Lớp 1 đến Lớp 6 đã tiến bộ đang kể so với hồi đầu năm học. Dưới đây những thông tin cơ bản về bài học trên lớp của các em: Ban đầu khi các em Lớp 1 đến với giờ Tin học, các em còn cần nhiều sự hỗ trợ để có thể đăng nhập được vào hệ thống của nhà trường. Cô Cargill và thầy Tùng đã nhiệt tình hỗ trợ khi các em cần trong vài tuần đầu, sau đó khuyến khích các em tự đăng nhập, vì vậy đến cuối Học kỳ tất cả các em học sinh đều có thể tự đăng nhập một cách nhanh chóng, điều này giúp Giáo viên có thêm thời gian dạy các kỹ năng mới trong tiết học. Các em học sinh Lớp 2 thích thú khi được học với rô bốt Beebot và tìm hiểu cách thiết lập trình tự chính xác để điều khiển một con rô bốt di chuyển. Lớp 3 tìm hiểu về rừng nhiệt đới Amazon; đồng thời luyện tập các kỹ năng tiếng Anh phục vụ sử dụng PowerPoint và thuyết trình. Các em tiếp tục phát triển tư duy logic khi được sử dụng phần mềm ‘Crystal Rainforest’ – phần mềm giáo dục dưới hình thức trò chơi. Lớp 4 thiết kế áp phích về các quy định bảo đảm an toàn trong giờ học Tin học và chuẩn bị danh sách câu hỏi dựa trên những thông tin các em tìm được về Christopher Couumbus trên trang mạng BBC Primary History. Lớp 5 được học sử dụng Excel và ứng dụng của Excel trong các tình huống thực tế hàng ngày như là lập bảng tính chi phí mua sắm hay xây dựng. Lớp 6 đang thích thú học cách sử dụng hiệu quả phần mềm đa phương tiện. Học kỳ này các em sẽ được lên kế hoạch và thiết kế một tờ rơi về địa điểm du lịch yêu thích của mình và sử dụng ngôn ngữ thuyết phục. Allison Cargill ICT Teacher BVIS VV Focus PRIMARY ICT