Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to TAJWID AL-QUR'AN
Similar to TAJWID AL-QUR'AN (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
TAJWID AL-QUR'AN
- 1. S I L A B U S Sekolah : MA Al-Khairiyah Pontang Mata Pelajaran : Tajwid (BTA) Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kelas VII Semester Ganjil Standar Kompetensi (Membaca) : 1. Memahami dan menjelaskan Adab (tatakrama) membaca, mendengarkan dan menghafal Al-Qur’an 1.1. Menjelaskan Adab membaca, mendengar- kan dan meng-hafal Al qur’an Adab/tatakrama memba -ca, men- dengarkan dan menghafal Al qur’an Siswa mampu menerapkan adab/tatkrama ketika membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an. Mampu menjelas-kan Adab (tatakra- ma) dalam mem-baca, mendengar- kan dan menghafal Al- Qur’an. Tes tulis Uraian singkat 1. Jelaskan adab membaca Al-qur’an ? 2. Jelaskan adab mendengarkan bacaaan Al-qur’an ? 3. Jelaskan adab menghafal Al- qur’an ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a 1.2. Membaca ayat-ayat Al- qur’an yang berkaitan dengan tatakrama membaca, mendengar- kan dan menghafal Al qur’an Dalil naqli tentang mem- baca, men - dengarkan dan meng-hafal Al- qur’an Siswa mampu membaca, mendengarkan dan menghafal adab/tatakr ama ketika membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an. Mampu membaca dalil naqli tentang adab membaca, mendengarkan dan menghafal Al-Qur'an Mampu mengarti-kan ayat-ayat Al- qur’an yang men-jelaskan Tes lisan Tes tulis Tes tulis Tes tulis Penugas- an Uraian Uraian Uraian 1. Bacalah ayat-ayat Al-qur’an tentang adab membaca, mendengarkan dan menghafal Al- qur’an dengan fasih dan benar ? 2. Tulislah ayat-ayat Al-qur’an tentang adab membaca Al-qur’an ? 3. Terjemahkan ayat-ayat Al-qur’an tentang adab mendengarkan bacaan Al-qur’an ? 4. Terjemahkan ayat-ayat Al-qur’an tentang adab menghafal Al-qur’an ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a
- 2. tentang adab mem-baca, mendengarkan dan menghafal Al-qur’an 1.3. Menampilkan perilaku yang sesuai de- ngan adab/ tatakrama ketika mem- baca, mende- ngarkan dan menghafal Al qur’an Siswa mendiskusi- kan adab /tatakrama membaca, mendengarkan dan menghafal Al qur’an. Mampu menjelas-kan hikmah/ keutamaan mem- baca, mendengar kan dan menghafal Al- qur’an Menampilkan adab / tatakrama mem-baca, mendengar- kan dan menghafal Al qur’an Tes tulis Tes unuuk kerja Uraian Simulasi Sebutkan 5 hikmah/keutama-an membaca dan mendengar kan Al- qur’an ! Peragakan tatakrama mem-baca Al-qur’an yang baik dan benar ! 3x40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a Standar Kompetensi : 2. Memahami huruf hijaiyah 2.1. Menjelaskan pengertian huruf dan hijaiyah Pengertian Huruf dan Hijaiyah Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik pengertian Huruf dan Hijaiyah, Mampu menjelaskan pengertian huruf Tes lisan Jawaban singkat Jelaskan arti huruf dalam bahasa Arab ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a Mampu menjelaskan pengertian hijaiyah Tes tulis Pilihan ganda Secara bahasa arti hijaiyah adalah …. a. kata c. ejaan b. kalimat d. huruf Menunjukkan perbedaan huruf dengan hijaiyah Unjuk kerja Jawaban singkat Jelaskan perbedaan huruf dengan hijaiyah ?
- 3. 8.1. Mengucap- kan huruf- huruf Hijaiyah Huruf- huruf Hijaiyah Siswa menunjukkan contoh lafal huruf serta mencari perbedaan huruf dan hijaiyah Mampu menyebutkan jumlah huruf hijaiyah Mampu melaflakan huruf-huruf hijaiyah Melafalkan huruf hijaiyah yang dibaca pendek dan panjang Tes tulis Unjuk kerja Tes tulis Tes tulis Pilihan ganda Penugas an Pilihan ganda Penugas an 1. Jumlah huruf hijaiyah adalah a. 27 c. 29 b. 28 d. 30 2. Jelaskan perbedaan cara pengucapan huruf Asmaul Huru, dengan Musammayatul Huruf ? 3. Peragakan cara melaflakan huruf 4. Melekatkan ke dua bibir kuat-kuat, menghembuskan nafas sam-pai terhenti pada makhrajnya dan menimbul- kan suara, lalu menghentikan suara itu (jahar dan syiddah). Dan Posisi lidah merendah (istifal dan infitah).serta dalam keadaan sukun, dibaca memantul (qolqolah). Pernyataan tersebut cara melafalkan huruf ... a. ب c.ت c. ث d. ج 5. Jelaskan perbedaan cara melafalkan huruf hijaiyah yang dibaca panjang dan pendek ! 6. Cari dan Lafalkan huruf-huruf hijaiyah berikut ini ! 3x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a
- 4. 8.2. Menuliskan huruf-huruf Hijaiyah Huruf hijaiyah yang bersam- bung dan yang tidak bersam - bung Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik bentuk-bentuk huruf Hijaiyah Mampu menuliskan huruf-huruf hijaiyah dengan benar Unjuk Kerja Penugas an 1. Jelaskan sistem/cara menulis huruf hijaiyah dengan baik dan benar ? 2. Jelaskan penulisan huruf hijiayah yang bersambung dan tidak bersambung ? 3. Tulislah huruf hijiyah yang dapat disambung dan yang tidak dapat disambung ? 4. Tuliskan lima huruf hijaiyah yang cara pengucapannya di-pantulkan ketika sukun ? 5. Sambungkanlah huruf-huruf hijhaiyah berikut ini ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a Standar Kompetensi (Membaca ) : 3. Memahami Tanda Baca Al-qur’an (Harakat) 3.1. Menjelaskan arti tanda baca Al qur’an Tanda Baca Huruf Hijaiyah Siswa mmapu menjelskan tanda- tanda baca Al-qur’an Menjelaskan penger-tian tanda baca Tes tulis Jawaban singkat Apakah arti tanda baca Al qur’an ? 1x 40 menit 1x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a Menunjukkan bentuk-bentuk tanda baca huruf-huruf hijaiyah Unjuk kerja Praktek Tunjukkan tanda baca Al qur’an pada surat Al ikhlas yang harus dibaca panjang ! 3.2. Menjelaskan sejarah munculnya tanda baca Al- qur’an Sejarah munculnya tanda baca Al-qur’an Siswa mampu menceritakan sejarah munculnya tanda baca Al-qur’an Menjelaskan sejarah munculnya tanda baca huruf hijaiyah Tes tulis Uraian Jelaskan secara singkat sejarah munculnya tanda baca Al qur’an ? 3.3. Menuliskan tanda-tanda baca Al qur’an (harakat) Tanda baca Al- qur’an Siswa mampu menuliskan tanda baca Al-qur’an Menuliskan tanda baca huruf hijaiyah Tes tulis Uraian Tulislah dan uraikan tanda baca pada kalimat 1 x 40 menit
- 5. 2x 40 menit 3.4. Memperaktekk an tanda- tanda baca Al- qur’an Siswa mampu menelaah dan mempelajari serta menerapkan tanda baca Al qur’an Menunjukkan contoh-contoh tanda baca Al qur’an pada surat-surat pendek Tes tulis Identifika si Kelompokkan tanda baca Al qur’an pada QS. Al ‘Ashr : Kelas VII, Semester Genap Standar Kompetensi (Tajwid) : 4. Memahami makhorijul huruf hijaiyah 4.1. Menjelaskan pengertian makharijul huruf 4.2. Membedakan makharijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Asy Syafatain dan Al Khaisym Makharijul Huruf Siswa mampu menelaah menerapkan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an Siswa mampu membedakan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an Mampu menjelaskan pengertian makhorijul huruf hijaiyah Mampu menjelaskan pembagian makhorijul huruf Mampu menyebutkan macam- macam makhorijul huruf Tes tulis Jawaban singkat 1. Ditinjau dari segi morfologi , arti makhraj adalah … 2. Pengertian makharijul hurf adalah ... 3. Pembagian makharijul huruf menurut pendapat ulama yang paling masyhur adalah . 4. Sebutkan macam-macam makharijul huruf dengan artinya ... 2 x 40 menit 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Yanbu’a . Mampu menjelaskan perbedaan makhraj Al- Jauf Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum Menyebutkan huruf Al jauf , Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum Tes tulis Tes tulis Pilihan ganda Uraian 1. Makharijul huruf yang keluar dari bibir disebut … 2. Jauf c. halqi 3. Lisan d. Syafatain 4. Huruf ع ح ج termasuk makharijul huruf … a. Syafatain c. Lisan b. Halqi d. Al Jauf 5. Salah satu huruf hijaiyah yang keluar dari makhraj Al Jauf adalah … a. م c. ق b. ب d. ي 6. Sebutkan perbedaan makharijul huruf Al Lisan dengan Khaisyum disertai huruf-hurufnya !
- 6. 4.3. Memperaktekk an makha -rijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Asy Syafatain dan Al Khaisym Siswa mampu memperaktekkan Makharijul huruf ketika membaca Al qur’an Memperaktekk an makharijul huruf Al Jauf, Al Halqu, Al lisan dan Asy syafatain serta Khaisyum Tes tulis Identifika si 7. Bacalah huruf Hijaiyah sesuai dengan makharijul hurufnya masing-masing ! 8. Kelompokkan makharijul huruf pada QS. Al Fatihah dengan baik dan benar ! 2x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Standar Kompetensi : 5. Memahami sistem penulisan huruf hijaiyah 5.1. Menjelaskan system penulisan huruf hijaiyah Sistem penulisan Huruf hijaiyah Siswa mempelajari sistem penulisan huruf bersambung dan tidak bersambung Mampu menuliskan bentuk-bentuk huruf hijaiyah Unjuk Kerja Identifika si Tulislah bentuk-bentuk huruf yang terdapat dalam Al qur’an ! 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Mampu menjelaskan sistem penulisan huruf hijaiyah. Tes tulis Uraian Jelaskan sistem penulisan huruf hijaiyah ? Mampu mengidenti- fikasikan huruf Unjuk kerja Identifika si 1. Salinlah huruf-huruf hijaiyah yang dapat disambung kekiri dan kekanan ?
- 7. hijaiyah yang dapat disambung dan tidak bersambung 2. Salinlah huruf yang dapat disambung ke kanan saja ! Mampu merangkai huruf-huruf hijaiyah bersambung dan tidak bersambung Unjuk Kerja Daftar isian Rangkaikan Huruf-huruf berikut ini : 5.2. Menerapkan system penulisan huruf hijaiyah Siswa mempelajari, menelaa h dan memperaktekkan cara melafalkan huruf Hijaiyah dengan baik Menjelaskan perbedaan cara pengucapan hijaiyah Tes tulis Uraian Jelaskan perbedaan cara pengucapan hijaiyah ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Memperaktekk an cara melafalkan huruf hijaiyah Tes perbuat an Daftar pertanya an Bacalah huruf-huruf hijaiyah sesuai dengan cara melafal- kannya dengan benar ! Standar Kompetensi : 6. Memahami Transliterasi Huruf Hijaiyah 6.1. Menjelaskan pengertian transliterasi huruf hijaiyah 6.2. Mempraktek- kan transli- terasi huruf hijaiyah Transliterasi huruf hijaiyah Siswa mampu menjelaskan transliterasi huruf-huruf hijaiyah Siswa mampu memperaktekkan transliterasi huruf-huruf hijaiyah Mampu menjelas-kan pengertian transliterasi huruf hijaiyah Tes lisan Jawaban singkat Apakah arti Transliterasi ? 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur’an Yanbu’a Mampu menjelas-kan tujuan trans- literasi huruf hijaiyah Tes tulis Uraian Jelaskan tujuan transliterasi huruf hijaiyah ? Mampu memperak- Unjuk Kerja Praktek Translit pernyataan di bawah ini! 1. “Buka Pintu” 3 x 40 menit
- 8. tekkan transliterasi huruf hijaiyah 2. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kelas VIII, Semester Ganjil Standar Kompetensi : 7. Memahami hokum bacaan Nun Mati dan Tanwin 7.1. Menjelaskan hokum bacaan Nun Mati Tanwin Hukum bacaan Nun Mati dan Tanwin Siswa mampu menjelaskan pengertian Nun mati dan tanwin Menyebutkan pembagian hukum bacaan Nun mati dan Tanwin Menjelaskan hukum pembagian nun mati dan tnawin * Mampu menjelaskan perbedaan nun mati dengan tanwin Tes lisan Jawaban singkat 1. Jelaskan arti nun mati dan tanwin 2. Sebutkan macam-macam tanwin 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur’an Yanbu’a * Menyebutkan pemba-gian hukum nun mati dan tanwin Tes tulis Tes tulis3. Sebutkan hukum pembagian hukum nun mati dan tanwin Menjelaskan perbedaan hukum bacaan Idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa Tes tulis Tes tulis4. Jelaskan hukum bacaan idzhar disertai contohnya ! 5. Jelaskan arti hukum bacaan idgham disertai bagian-bagian dan contohnya ! 6. Jelaskan arti hukum bacaan iqlab disertai contohnya ! 7. Jelaskan arti hukum bacaan ikhfa disertai contohnya ! 3 x 40 menit * Menyebutkan huruf-huruf idzhar, idgam, iqlab dan ikhfa Tes tulis Tes tulis8. Sebutkan huruf idzhar, idgham, iqlab dan ikhfa 7.2. Menerapkan hokum baca an Nun Ma- ti/Tanwin dengan baik dan benar Siswa mampu memperaktekkan hokum bacaan Nun Mati/Tanwin pada surat-surat pendek. Mengidnetifika si hokum bacaan nun mati dan tanwin pada QS Tes tulis Uraian Identifika 9. Jelaskan hokum bacaan nun mati dan tanwin pada QS. Al Fatihah ! 10. Identifikasikan hokum bacaan idzhar, Idgham, Iqlab dan Ikhfa pada QS. Al ‘Ala
- 9. si Standar Kompetensi : 8. Memahami bacaan tafhim, tarqiq pada Lam Jalalah 8.1. Menjelaskan Hukum baca- an Tafkhim dan Tarqiq pada Lafdzul Jalalah Bacaan tarqiq dan tafhim pada Lamul Jalalah Siswa mampu menjelaskan hokum bacaan tafkhim dan tarqiq pada lamul jalalah dengan baik dan benar Siswa mampu memperaktekkan hokum bacaan tafkhim dan tarqiq pada lamul jalalah dengan baik dan benar Menjelaskan pengertian Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar Menuliskan contoh Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar Tes lisan Tes tulis Jawaban singkat Uraian 1. Apakah perbedaan arti tafkhim dan tarqiqi ? 2. Sebutkan alasannya lamul jalalah yang dibaca tafkhimm dan tarqiq 3. Tulislah contoh lamul jalalah yang dibaca tafkhim dan tarqiq 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a lain yang 8..2. Memperak- tekkan Hukum bacaan Tafkhim dan Tarqiq pada Lafdzul Jalalah Melafalkan contoh Hukum bacaan Tafkhim dalam Lafdzul Jalalah dengan benar Tes tulis Unjuk kerja 4. Bacalah hokum bacaan Lamul Jalalah yang dibaca Tafkhim dan Tarqiq 5. Kelompokkan lamul jalalah pada QS. Al Fatihah dengan tepat ! 3 x 40 menit
- 10. Standar Kompetensi (Membaca) : 9. Menerapkan hokum bacaan qalqalah dan Ra 9.1. Menjelaskan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dalam bacaan surat- surat al-Quran dengan benar Hukum bacaan qalqalah dan Ra Siswa membaca dan menelah berbagai iteratur tentang hukum bacaan qalqalah dan Ra hingga dapat menjelaskannya. Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah dan Ra. Tes tulis Uraian 1. Jelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah dan Ra ! 3 x 40 menit 1. Al- Qur’an & terjema h 2. Buku Tajwid 3. CD muratal Menjelaskan macam- macam hukum bacaan qalqalah dan Ra Menyebutkan contoh- contohnya. Tes tulis Uraian 1. Jelaskan macam-macam hukum bacaan qalqalah, Ra dan sebutkan contohnya masing-masing! 3 x 40 menit 9.2. Menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan RA dalam bacaan surat- surat al-Quran dengan benar Siswa membaca surat- surat pendek dalam al- Quran untuk dapat menerapkan hukum bacaan Qalqalah dan Ra dengan benar. Membaca bacaan qalqalah dan Ra dengan benar. Tes unjuk kerja Praktik 1. Bacalah potongan ayat al-Quran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan qalqalah dan Ra : َانَسإنِ إ اْل َانإقَلَخ إدَقَل ِإرجَفإال ِعَلإطَم ىَّتَح َم إ وَي اًحإبَض ِتاَيِداَعلإا َو ِرئا ََّرسال ىَلإبت ر ِ َاصن َال َّو ة َّوق إنِم ِيردَق ءإَيش ِلك ىَلَع َ َّ َّللا َّنِإ 2 x 40 menit 1. Al- Qur’an & terjema hnya 2. Buku Tajwid 3. CD Murattal 4. Buku PAI Standar kompetensi: 10. Menghafal al-Qur’an al-surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha Annas-al-Asyr 10.1. Menghafal al- Qur’an al- surat-surat pendek: at- takatsur Hafalan juz ‘ama Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Adduha Annas sampai al-Asyr Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: Adduha Annas sampai al-Asyr Tes hafalan Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Adduha Annas sampai al- Asyr ! 4x 40 menit Juz Amma, al- Qur’an
- 11. sampai Adduha Annas sampai al-Asyr Kelas VIII. Semester Genap Standar Kompetensi : 11. Memahami hokum bacaan Mim Sukun 11.1.Menjelaskan penger-tian hukum bacaan Mim Mati/Sukun Hukum Bacaan Mim Mati Mampu menjelaskan hokum bacaan mim sukun o menjelaskan pengertian hokum bacaan Ikha Syafawi o menyebutkan huruf Ikhfa Syafawi o menunjukkan contoh bacaan Ikhfa Syafawi o menjelaskan pengertian Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menyebutkan huruf Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menunjukkan contoh dan melafazkan bacaan Idghom Mutamatsilain ( Idghom Mimi ) o menjelaskan pengertian Tes lisan Tes lisan Unjuk Kerja Tes lisan Tes lisan Unjuk Kerja Tes lisan Tes tulis Unjuk kerja Jawaban singkat Jawaban singkat Praktek Jawaban singkat Uraian Praktek Jawaban singkat Jawaban singkat Praktek Apakah arti ikhfa syafawi Jelaskan perbedaan ikhfa syafawi dan ikhfa hakiki ! Sebutkan huruf-huruf ikhfa syafawi ? Bacalah QS. Al Fatihah 1-5 dan tunjukkan bacaan Ikhfa Syafawinya ? Jelaskan pengertian idgham mitslain/mimi ? Sebutkan huruf-huruf idgham miutslain/mimi ? Bacalah QS. Al Baqarah ayat 5-8 dan tunjukkan bacaan idgham mitslain dengan alasannya ? Jelaskan arti idzhar syafawi ? Apakah perbedaan Idhar syafawi dengan idhar halqi ? Sebutkan huruf idzhar syafawi yang 27 ? Bacalah QS. Al Baqarah : 9-12 dan tunjuikkan bacaan idhar syafawi dengan alasannya ? 1 x 40 menit 1 x 40 menit 1 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a
- 12. Izhar Syafawi o menyebutkan huruf Izhar Syafawi o menunjukkan contoh dan melafazkan bacaan Izhar Syafawi 11.2.Menerapkan hukum bacaa n Mim Mati Mampu menerapkan huklum bacaan Mim Sukun Memperaktekk an hukum bacaan mim sukun Unjuk Kerja Identifika si Kelompokkan hukum bacaan Mim Sukun pada QS. Al Baqarah : 122 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Standar kompetensi: 12. Hafalan al-Qur’an surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha 12.1.Menghafal- Qur’an surat- surat pendek: at-takatsur sampai adduha Hafalan juz ‘ama Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: at- takatsur sampai adduha Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: at-takatsur sampai adduha Tes hafalan Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: at-takatsur sampai adduha dengan hafalan! 4x 40 menit Juz Amma, al- Qur’an Standar Kompetensi : 13 Memahami Hukum bacaan Idgham 13.1.Menge-nal Hukum Bacaan Idgham Hukum bacaan Idhgam Siswa mampu menjelaskan hokum macam-macam bacaan idhgam a. menjelaskan hukum bacaan idghom b. menyebutkan macam- macam idghom Tes lisan Tes lisan Jawaban singkat Jawaban singkat Apakah arti idgam menurut bahasa dan istilah ? Sebutkan pembagian idgham disertai contohnya ! 12x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a c. menjelaskan arti id-gom Mutamatsilain, Mutaqaribain dan Mutajanisain d. Menyebutkan Tes lisan Tes lisan Jawaban singkat Praktek Jelaskan perbedaan idgham Mitslain, mutaqaribain dan mutajanisain ! Tunjukkan huruf idgham mitslain, mutaqaribain dan mutajanisan ?
- 13. huruf idghom Mutamatsilain, Mutaqaribain dan Mutajanisain e. memberikan contoh bacaan idghom idgom Mutamatsilain, Mutaqa ribain & Mutajanisain Muthamatsilai n Unjuk kerja Identifika si Kelompokkan idgham pada QS. Al Insyirah ! 13.2.Menerapkan Hukum Bacaan Idgham Siswa mampu menunjukkan hokum bacan Idgham pada surat-surat pendek f. Melapazkan bacaan idghom Mutamatsilaia n, Mutaqaribain dan Mutajanisain Unjuk kerja Praktek Tentukan dan lafadzkan hokum bacaan idgham pada pada QS. Al ‘Adiyat ? 2 x 40 menit Standar Kompetensi : 14. Memahami hokum bacaan Gunnah Musyadah dan Alif Lam 14.1.Menjelaskan hokum bacaan Gunah Musyaddah pada surat- surat pendek Hukum bacaan gunnah musyadah Siswa membaca surat- surat pendek dalam al- Quran untuk dapat menerap kan okum bacaan gunnah musyadah dengan baik dan benar. menjelaskan pengertian hokum Gunnah Musyaddah Tes unjuk kerja Praktik 1. Bacalah potongan ayat al-Quran di bawah ini dengan menunjukkan okum bacaan gunah 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a memberikan contoh Gunnah Musyaddah Unjuk kerja Praktik 1. Bacalah QS. An Nas sambil menunjukkan bacaan gunnahnya! 14.2.Menerapkan hokum bacaan Gu-nah Musyad dah pada surat- surat pendek Siwa mampu memperaktekkan hokum bacaan gunnah pada surat-surat pendek a. melafazkan bacaan Gunnah Musyaddah Unjuk kerja Praktik 1. Bacalah QS. At-Takatsur sambil menunjukkan okum bacaan gunnah ! 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a
- 14. 14.3.Menjelaskan bacaan “Al” Syamsiya h dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat al- Qur’an dengan benar. Hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah Siswa mempelajari dan menelaah dengan baik pengertian “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah, Mencari contoh-contoh “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah dalam Al Qur’An serta dapat memperaktikan bacaan “Al” syamsiyah dan “Al” qamariyah dengan baik. a. Menjelaskan pengertian Al Syamsiyah Tes tulis Jawaban singkat 1. Jelaskan arti kata “Al” Syamsiyah! 1x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a b. Menjelaskan hukum bacaan Al Syamsiyah Tes Lisan Daftar pertanya an 1. Jelaskan Pengertian hukum bacaan “Al” syamsiah 1 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a c. Menyebutkan huruf Al Syamsiyah Tes tulis Pilihan ganda 1. Di bawah ini yang termasuk huruf “Al” Syamsiyah adalah .... a. ر،ش،ب b. ث،خ،ف c. ص،ر،ث d. غ،ا،د d. Menyebutkan contoh hukum Al Syamsiyah Tes tulis Pilihan ganda 1. Di antara bacaan “Al” Syamsiyah adalah berikut ini, kecuali: a. نَمرحإَّال b. ىَحُّضال c. إميِتَيلإا d. ِلئَّاسال e. Menjelaskan pengertian Al Qomariyah Tes tulis Jawaban singkat 1. Jelaskan arti kata “Al” Qomariyah 1 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a f. Menjelaskan hukum bacaan Al Qomariyah Tes tulis Jawaban singkat 1. Jelaskan pengertian hukum bacaan “Al” Qamariyah g. Menyebutkan huruf Al Qomariyah Tes tulis Pilihan ganda 1. Di bawah ini yang termasuk huruf “Al” Qamariyah adalah a. ج،ق،ب b. ث،خ،ف c. ص،ر،ث d. ،ا،د 1. Mendiskusikan perbedaan hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah 1. Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Syamsiyah Tes tulis PG ِةَالَّصال َو ِ إربَّصالِب واِينعَتإسا َو 1. Kalimat yang digaris bawahi di atas termasuk hukum bacaan syamsiyah, ciri khas syamsiyah 1x 40’ Buku Tajwid, Al- qur;an
- 15. untuk menemukan cirri khas masing-masing hukum bacaan tersebuit yang melekat pada kalimat di atas adalah .... a. Tasydid b. “Al” dibaca jelas c. Dibaca dengung d. Ada “Al” nya Yanbu’a 2. Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan Al Qomariyah. Tes tulis Jawaban singkat 1. Sebutkan ciri bacaan “Al” Qamariyah! 14.4.Menerapkan bacaan “Al” Syamsiya h dan “Al” Qamariyah dalam bacaan surat-surat al- Qur’an dengan benar. Bacaan Al Qamariyah dan Al Syamsiyah pada surat-surat pendek Menelaah Q.S. Ad duha dan Al duha untuk menemukan contoh hukum bacaan “Al” Syamsiyah dan Al Qamariyah Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dalam bacaan surat surat al- Qur’an dengan benar Tes unjuk kerja Identifika si 1. Carilah bacaan-bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-Dluha lalu tulislah dalam buku kerja kalian! 2 x 40’ Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Menerapkan ba caan Al Qomari- yah dalam baca-an surat surat al-Qur’an dengan benar Tes unjuk kerja Identifika si 1. Carilah bacaan-bacaan “Al” Syamsiyah dan “Al” Qamariyah dalam QS. al-‘Adliyat lalu tulislah dalam buku kerja kalian!
- 16. Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Aloka si Waktu Sumber Belajar Teknik Bentuk Instrume n Contoh Instrumen Kelas IX. Semester Ganjil Standar Kompetensi (Tajwid) : 15. Menerapkan hokum bacaan Mad 15.1.Menjelaskan hukum bacaa n Mad Hukum bacaaan Mad Siswa membaca dan mengkaji berbagai literatur tentang hukum bacaan Mad Menjelaskan pengertian hukum bacaan Mad. Tes tulis Uraian Jelaskan pengertian hukum bacaan Mad ! 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Menjelaskan macam- macam hukum bacaan mad dan contoh- contohnya. Tes tulis Uraian 1. Sebutkan macam-macam mad yang kamu ketahui ! 2. Sebutkan hokum bacaan mad pada kata yang bergaris bawah berikut ini Menjelaskan Hukum Mad Thobi'I dengan baik dan benar Menulis contoh Hukum Mad Thobi'I dan yang bukan Mad Thobi'i Menunjukkan hokum Mad Thobi'I pda Tes lisan Tes tulis Praktik Jawaban singkat Uraian Identifika si Jelaskan pengertian mad thabi’I ? Buatlah tiga buah contoh kalimat yang mengandung bacaan mad thabi’I ? Carilah hokum bacaan mad pada QS. Al Baqarah ayat 7 dan 8 ? 2 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a
- 17. surat-surat pilihan dengan fasikh dan benar 15.2.Menerapkan hokum bacaan mad Far’I Hukum Bacaan Mad Far’i Siswa mampu menerapkan hokum bacaan Mad Far’i dengan baik dan benar 1. Menjelaskan arti mad Far’i 2. Menjelaskan macam- macam mad far’i 3. Menunjukan contoh hukum bacaan mad far’i dalam bacaan surat- surat Al- Qur’an 4. Mempraktikkan bacaan mad far’i dalam bacaan surat- surat Al-qur’an Tes lisan Tes lisan Tes tulis Unjuk kerja Jawaban singkat Uraian Identifika si Praktek 3. Apakah arti mad far’i ? 4. Sebutkan macam-macam mad far’I ? 5. Carilah hokum bacaan mad far’I pada QS. Al-Fatihah ? 6. Diantara bacaan di bawah ini yang termasuk bacaan mad jaiz munfashil adalah: َءَآفَنح مَيِوإقَت ِنَسحإَأ ْۤإِيف َن إ ُّوضآَحَت َال َو ِلإيِفإال ِباَحإصَأِب 4 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Standar Kompetensi : 16. Memahami Waqaf 16.1.Menjelaskan hukum bacaan waqaf pada surat-surat pendek dalam Al qur’an Hukum bacaan waqaf Siswa mampu menelaah, mempelajari dan menerapkan hukum bacaan waqaf dalam surat-surat pendek dalam Al qur’an Menjelaskan arti waqaf Tes lisan Jawaban singkat Jelaskan arti waqaf ! 3 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a menyebutkan macam- macam waqaf Tes tulis Uraian Sebutkan macam-macam waqaf yang kami ketahui ? Menunjukkan tanda-tanda waqaf Tes unjuk kerja Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf !
- 18. Menunjukkan contoh waqaf Tes unjuk kerja Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf ! 16.2.Menerapkan hukum bacaan waqaf pada surat-surat pendek dalam Al qur’an Memperaktekk an hokum bacaa n waqaf pada ayat-ayat pilihan Tes unjuk kerja Praktik 1. Bacalah QS. Al Ma’un sambil menunjukkan hukum bacaan waqaf ! 4x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an Yanbu’a Standar Kompetensi : 17. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-a’laa-Ath-lail) Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: Surat Al-a’laa- Ath-lail Hafalan juz ‘ama Siswa mampu menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-a’laa-Ath-lail Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: Surat Al-a’laa- Ath-lail Tes hafalan Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-a’laa-Ath-lail dengan hafalan! 6x 40 menit Juz Amma, al- Qur’an
- 19. Kelas IX. Semester Genap Standar Kompetensi : 18. Memahami dasar-dasar menulis indah Al qur’an (Kaligrafi) 16.1. Mengenal alat/bahan dan bentuk tulisan indah Al- qur’an/ kaligrafi Islam Kaligrafi Siswa mampu mengenal dasar-dasar Kaligrafi Islam Menyebutkan alat/bahan menulis indah Al- qur’an/Kaligrafi Islam Tes Lisan Jawaban singkat Sebutkan alat-alat/bahan untuk membuat kaligrafi Islam ? 1 x 40 menit Buku Tajwid, Al- qur;an dan Terjema h Sumber lain yang relevan Menjelaskan nama-nama bentuk tulisan indah Al- qur’an/ Kaligrafi Islam Tes lisan Jawaban singkat Sebutkan 5 macam bentuk tulisan indah Al-qur’an ? 16.2. Menge-nal cara / teknik mem-buat tulisan indah Al qur’an Menjelaskan cara-cara membuat tulisan indah Al-qur’an Unjuk kerja Uraian Jelaskan cara/teknik membuat tulisan indah Al qur’an / Kaligrafi Islam ? 1 x 40 menit 16.3. Membuat tulisan indah Al-qur’an /kaligrafi Membuat tulisan indah Al-qur’an/ kaligrafi islam Unjuk kerja Praktek Buatlah tulisan indah bentuk Tsulutsi ! 4 x 40 menit Standar Kompetensi : 19. Hafalan al-Qur’an Juz 30 (Surat Al-Thariq-An-Naba’) Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: Surat Al- Thariq-An- Naba’ Hafalan juz ‘ama Menghafal al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Al-Thariq-An- Naba’ Menghafal al- Qur’an surat- surat pendek: Surat Al- Thariq-An- Naba’ Tes Hafalan Praktek Bacalah al-Qur’an surat-surat pendek: Surat Surat Al-Thariq-An- Naba’ 6x 40 menit Juz Amma, al- Qur’an
- 20. *Catatan: Tambahkan atau kurangi materi-materi yang dirasa kurang sesuai