SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
1
PENGARUH BUDAYA LUAR TERHADAP
GAYA HIDUP ANAK MUDA DI INDONESIA
Cut Alikha Pricilla, Donna Kezia G. Sinaga, Kanaya Putri Andini, Novalia Agung W. Ardhoyo
Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama)
Email : alikhapricilla@gmail.com
ABSTRAK
Kebudayaan merupakan pedoman hidup yang sesuai dengan nilai dan norma suatu kelompok
masyarakat yang dijadikan acuan dalam bertingkah laku. Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur
kehidupan yang ada pada kehidupan yaitu, adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan
politik. Kehadiran budaya luar di negeri ini telah menjadi pusat perhatian masyarakat, Kebiasaan
dan pola hidup budaya luar telah menjadi cerminan bagi masyarakat kita. Budaya luar yang masuk
ke Indonesia sebenarnya memiliki dampak positif dan juga negatif bagi masyarakat Indonesia.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya luar terhadap komunikasi di kalangan
anak muda yang memiliki perbedaan budaya dengan menggunakan teori konstruktivis,
menekankan bahwa peserta didik-peserta didik membangun pengetahuan melalui interaksi sosial
dengan orang lain. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara,
observasi, dan studi kepustakaan. Kebudayaan luar yang masuk ke Indonesia berdampak kepada
gaya hidup masyarakatnya. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kebudayaan
mempengaruhi gaya hidup mahasiswa terutama mahasiswa di Fakultas Ilmu Komunikasi
UPDM(B).
Kata kunci : gaya hidup, kebudayaan, mahasiswa
2
PENDAHULUAN
Kebudayaan merupakan pedoman hidup yang sesuai dengan nilai dan norma suatu kelompok
masyarakat yang dijadikan acuan dalam bertingkah laku. Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur
kehidupan yang ada pada kehidupan yaitu, adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan
politik. Kebudayaan adalah sesuatu yang mempengaruhi gagasan ataupun ide yang terdapat di
dalam diri sehingga mempengaruhi perilaku manusia dan kebudayaan itu sifatnya abstrak.
Indonesia yang dikenal sebagai negara multietnis dikarenakan memiliki ragam budaya yang
berbeda-beda. Di setiap kebudayaan yang ada memiliki nilai dan norma yang berlaku di kalangan
masyarakat. Saat ini kebudayaan Indonesia mulai memudar secara perlahan dikarenakan semakin
berkembangnya teknologi yang akhirnya dapat memberikan dampak negatif terhadap kebudayaan
asli Indonesia. Dengan perkembangan teknologi yang cukup pesat membuat kebudayaan luar dapat
dengan mudah masuk ke Indonesia. Sehingga hal tersebut mulai mengubah pola pikir dan perilaku
masyarakat Indonesia. Tanpa disadari, banyak masyarakat di Indonesia yang tidak menyaring atau
memilah terlebih dahulu budaya luar yang diterima sehingga mempengaruhi jiwa nasionalisme
masyarakat Indonesia.
Kehadiran budaya luar di negeri ini, telah menjadi pusat perhatian masyarakat. Kebiasaan dan
pola hidup budaya luar telah menjadi cerminan bagi masyarakat kita. Budaya luar yang masuk ke
Indonesia sebenarnya memiliki dampak positif dan juga negatif bagi masyarakat Indonesia.
Dampak positif dari kebudayaan luar misalnya adalah inovasi dalam bidang pengembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Namun disisi lain budaya luar mempunyai dampak negatif seperti gaya
hidup yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di kalangan asyarakat Indonesia.
Dampak negatif dari kebudayaan luar ini sudah sampai ditahap yang memprihatinkan khususunya
kalangan anak muda yang mana ada kecenderungan para anak muda mulai melupakan kebudayaan
bangsanya sendiri. Salah satu contohnya adalah budaya ikut – ikutan dalam hal berpakaian. Hal ini
dilakukan oleh anak muda karena mereka tidak ingin dikatakan sebagai orang yang kuno atau
ketinggalan zaman karena tidak mengikuti cara berpakaian ala budaya luar. Mereka menilai tidak
peduli meskipun harus bertentangan dengan ajaran agama maupun dengan adat istiadat yang telah
berlaku di masyarakat. Selain itu pergaulan bebas budaya luar di kalangan anak mudanya pun
diikuti oleh anak muda di Indonesia.
3
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008), gaya hidup adalah pola tingkah laku
seharihari segolongan manusia dalam masyarakat. Menurut Sumarwan (2011), Gaya hidup sering
digambarkan dengan kegiatan, minat dan opini dari seseorang (activities, interests, and opinions).
Gaya hidup seseorang biasanya tidak permanen dan cepat berubah. Seseorang mungkin dengan
cepat mengganti model dan merek pakaiannya karena menyesuakan dengan perubahan hidupnya.
Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi perubahan terhadap gaya hidup seseorang dan salah
satunya ialah kebudayaan. Perubahan gaya hidup ke arah yang positif dapat memajukan bangsa,
namun bila sebaliknya maka yang dimana perubahan gaya hidup tersebut tidak sesuai dengan nilai
dan norma yang ada, maka akan menjadi masalah baru bagi bangsa ini terutama dalam bidang
kebudayaan di Indonesia. Menurut Sunarto (Mandey,2009) terdapat tiga indikator pada gaya hidup
seseorang yaitu kegiatan, minat, dan opini. Ketiga indikator tersebut terdapat pada mahasiswa/i
Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama). Pengaruh budaya luar
terlihat dari cara berpenampilan, cara berpendapat, dan cara pengambilan keputusan terhadap
mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama) dalam
lingkungan kampus pada saat kegiatan belajar mengajar sedang berlansung.
Pentingnya menanamkan rasa nasionalisme terhadap kebudayaan negara sendiri dengan cara
tidak mengagung – agungkan budaya luar yang masuk ke Indonesia, diperlukan bagi anak muda
di Indonesia terutama mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (
Beragama ) agar tidak lupa akan budaya bangsanya sendiri. Namun rasa nasionalisme ini pun
diharapkan untuk tidak dilakukan secara berlebihan agar tidak menjadi generasi yang memiliki
jiwa etnosentrisme yaitu perasaan atau pandangan suatu individu atau kelompok yang beranggapan
bahwa budaya yang dianut atau dimilikinya lebih baik dari budaya lainnya. Bisa dikatakan juga
bahwa etnosentrisme adalah sifat fanatik seseorang atau suatu kelompok terhadap budaya suatu
bangsa. Diharapkan mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo
(Beragama) sebagai generasi penerus bangsa bisa menjadi generasi yang bijak dalam menyikapi
budaya luar yang masuk dengan cara menyesuaikannya terhadap nilai dan juga norma yang berlaku
di Indonesia.
Dengan melihat permasalahan tersebut, maka dari itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana
pengaruh budaya luar terhadap anak muda dengan judul “ PENGARUH BUDAYA
4
LUAR TERHADAP GAYA HIDUP ANAK MUDA DI INDONESIA.” Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui pengaruh budaya luar terhadap komunikasi di kalangan anak muda yang
memiliki perbedaan budaya.
METODOLOGI PENELITIAN
Paradigma dalam penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme. Hal ini dikarenakan
fenomena yang akan diteliti adalah bagaimana pengaruh budaya luar terhadap gaya hidup anak
muda di Indonesia, khususnya Mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas
Prof.Dr.Moestopo (Beragama). Dikarenakan penelitian ini menekankan ketajaman data yang
didapat dari objek penelitian, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif . Jenis
penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Adapun teknik
dalam melakukan pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui wawancara.
ANALISIS & PEMBAHASAN
Dalam penelitian ini, peniliti melakukan penelitian terhadap beberapa mahasiswa di kelas F dan
E di Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM (B). Terdapat suatu fenomena yang mempengaruhi
mahasiswa tersebut, yaitu pengaruh gaya hidup seseorang yang disebabkan oleh masuknya budaya
luar ke Indonesia. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada
mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM (B) yang menjadi objek penelitian ini. Peneliti
menggunakan model Laswell sebagai acuan dalam berkomunikasi antara pengirim dan penerima
pesan.
Era globalisasi yang telah masuk ke Indonesia membawa dampak positif dan juga negatif kepada
masyarakatnya termasuk kepada perubahan gaya hidup. Perubahan gaya hidup yang baik terlihat
seperti munculnya produk makanan, minuman, bahkan busana asal budaya negara lain. Namun
disisi lain gaya hidup yang negatif juga terlihat disekitar kita seperti pergaulan bebas yang
dilakukan oleh remaja saat ini. Adapun gaya hidup dari negara lain yang saat ini menjadi
perbincangan hangat dikalangan masyarakat Indonesia yaitu gaya hidup ala budaya populer Korea
Selatan atau dikenal dengan istilah budaya Kpop.
5
Budaya Kpop mulai masuk ke Indonesia dimulai dari munculnya drama – drama Korea Selatan
di televisi dan setelah itu kebudayaan populer lainnya dari Korea Selatan menyusul masuk ke
Indonesia. Perubahan gaya hidup ala budaya Korea Selatan ini mulai merebak pada masyarakat di
Indonesia dan banyak yang terkena dampaknya terutama kepada mahasiswa. Hal itu dapat terlihat
pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM(B) dari kelas F bernama Aya dan juga dari
kelas E bernama Nana. Kedua mahasiswi tersebut menyukai budaya populer dari Korea Selatan
atau yang biasa disebut Kpop. Mereka mengetahui Kpop melalui media sosial. Dari media sosial
seperti twitter dan juga instagram . Dari postingan tentang Kpop yang mereka ketahui dari media
sosial, mereka jadi penasaran dengan produk asal Korea Selatan tersebut sehingga mereka membeli
produk asal Korea Selatan seperti kosmetik, busana bahkan makanan dan juga minuman untuk
memenuhi kebutuhan gaya hidup mereka sebagai seorang Kpoper ( orang yang menyukai budaya
populer Korea Selatan ). Selain itu dari media sosial, mereka juga mengetahui media sosial yang
biasanya digunakan oleh orang Korea Selatan untuk berkomunikasi seperti kakaotalk . Demam
Kpop yang melanda masyarakat kita, dikarenakan penyebarannya yang cepat melalui media sosial.
Para pecinta kebudayaan Kpop melakukan kampanye menggunakan media sosial dengan cara yang
dapat memikat mahasiswa seperti Nana dan Aya. Gaya hidup beberapa mahasiswa pun ikut
berubah dikarenakan budaya Kpop yang tengah naik daun saat ini. Namun, ditengah populernya
budaya Korea Selatan tentu saja tidak terlepas dari konflik sosial terutama dikalangan mahasiswa.
Terkadang di media sosial baik Nasya dan juga Aya sering menemukan masyarakat Indonesia
terutama mahasiswanya, yang mengagung – agungkan kebudayaan dari Negeri Ginseng tersebut
dan menganggap bahwa kebudayaan Indonesia jauh lebih buruk dibanding kebudayaan yang
dimiliki oleh Korea Selatan. Hal itu tentu saja membuat mereka berdua geram dengan sikap
mahasiswa tersebut sehingga terjadilah konflik antar mereka. Efek yang diberikan media sosial
yang berisi budaya – budaya Kpop ini, tentunya membawa dampak sikap etnosentrisme atau sikap
mengagung – agungkan suatu kebudayaan dan menghina kebudayaan lainnya. Menurut Nana dan
Aya, mereka yang terlalu mengagungkan kebudayaan Korea Selatan ini, biasanya mempunyai
gaya hidup konsumtif yang dipengaruhi budaya Korea Selatan dan merasa ketinggalan jaman
apabila tidak mengikuti kebudayaan Korea Selatan. Penampilan mereka pun bisa dibilang lebih
nyentrik dibanding orang Indonesia pada umumnya. Menurut Nana dan Aya, hal itu bertujuan agar
menarik perhatian orang lain untuk mengikuti atau menerima kehadiran budaya Kpop. Tapi tidak
6
semua orang bisa menerima kebudayaan luar tersebut dan hal ini menimbulkan konflik lainnya di
kalangan pecinta budaya Kpop dan yang tidak. Walaupun Nana dan Aya adalah Kpoper , tetapi
mereka tidak setuju dengan oknum yang menjelekkan kebudayaan baik kebudayaan Korea Selatan
maupun kebudayaan di Indonesia. Tidak masalah bagi mereka apabila ada seseorang atau suatu
individu ingin menghormati dan menyukai kebudayaan suatu negara seperti mereka yang
menyukai kebudayaan Korea Selatan tersebut. Namun mereka berharap agar para Kpoper
terutama di kalangan mahasiswa untuk tidak lupa bahwa mahasiswa Indonesia sebagai bagian dari
warga negara Indonesia untuk menghargai dan mencintai kebudayaan negara sendiri. Selain itu
para mahasiswa bisa memilah gaya hidup apa yang sesuai dan bisa diterapkan di Indonesia.
Dalam kasus ini dapat disimpulkan bahwa suatu kebudayaan dapat mempengaruhi gaya hidup
masyarakat di Indonesia terutama pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM(B). Dengan
mengikuti budaya luar seperti budaya Kpop , mereka merasa mengikuti tren, tidak kampungan atau
tidak ketinggalan jaman. Budaya luar dianggap sebagai budaya yang lebih modern dibanding
budaya Indonesia yang dianggap kuno. Selain itu, timbulah konflik baru yang bisa menimbulkan
perpecahan antar warga negara dikarenakan sikap etnosentrisme terhadap suatu kebudayaan.
Seharusnya sebagai warga negara Indonesia, dapat mengikuti dan menjalani gaya hidup yang
sesuai dengan nilai – nilai yang tercipta dalam kebudayaan di Indonesia tanpa memandang rendah
budaya negara sendiri dan juga budaya negara lain. Tidak semua gaya hidup budaya luar dapat
diaplikasikan di Indonesia dan tidak semuanya dapat ditiru oleh kita. Maka dari itu sebagai
mahasiswa pun diharapkan dapat memilah gaya hidup seperti apa yang dapat dijalani dan dapat
diterima selama berada di Indonesia.
KESIMPULAN
Era Globalisasi membawa dampak terhadap masyarakat Indonesia, salah satunya adalah
pengaruh budaya luar terhadap gaya hidup di kalangan anak muda di Indonesia khususnya pada
mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi di UPDM (B). Gaya hidup yang dipengaruhi budaya luar
seperti budaya Kpop, tentunya menimbulkan sikap etnosentrisme terhadap beberapa mahasiswa.
Dengan adanya penelitian ini diharapkan mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di UPDM (B)
sebagai generasi penerus bangsa bisa menjadi generasi yang bijak dalam menyikapi budaya luar
7
yang masuk dengan cara menyesuaikannya terhadap nilai dan juga norma yang berlaku di
Indonesia.
DAFTAR PUSTAKA
Fawaid, N. (2020). Pengaruh Budaya Luar Terhadap Gaya Generasi Milenial.
www.kompasiana.com: Jakarta . Diakses dari
https://www.kompasiana.com/nabilul76693/5fbbe663d541df73ce516762/pengaruhbudaya
-luar-terhadap-gaya-generasi-millenial
Sita, P.S. (2013) . Pengaruh Kebudayaan Luar Terhadap Kebudayaan Indonesia di
Kalangan Anak muda. www.text-id.123dok.com . Diakses dari
https://textid.123dok.com/document/zkkdr78z-pengaruh-kebudayaan-luar-terhadap-
kebudayaanindonesia-di-kalangan-anak muda.html
Mandey, Silvya L. (2009). Pengaruh Faktor Gaya Hidup Terhadap Keputusan Pembelian
Konsumen. Jurnal Vol. 6. No. 1.
Riadi, Muchlisin. (2018). Pengertian, Jenis, Indikator dan Faktor yang Mempengaruhi Gaya
Hidup. Diakses dari https://www.kajianpustaka.com/2018/03/pengertian-jenis-
indikatordan-faktor-yang-mempengaruhi-gaya-hidup.html

More Related Content

Similar to Jurnal Pengaruh Budaya Luar Terhadap Gaya Hidup Anak Muda di Indonesia.docx

Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalMustofa Hidayat
 
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesia
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesiaMakalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesia
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesiaAzharlina Rizqi Ardina
 
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAAlvin Agustino Saputra
 
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Dia Cahyawati
 
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Risa Maulidiyani
 
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang BudayaMiskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang BudayaRizkiMagfirah
 
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...Aurellia Christy
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalMustofa Hidayat
 
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptx
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptxLandasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptx
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptxzoronoa130
 
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdf
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdfpptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdf
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdfIndiyahhida
 
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di Lingkungannya
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di LingkungannyaPpt Sikap terhadap Globalisasi di Lingkungannya
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di LingkungannyaCha-cha Taulanys
 
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlb
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlbTm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlb
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlbRizkyAdnan2
 
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswa
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswaLaporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswa
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswaMuttyTeukie Elf
 
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...UNESA
 
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )Ressy Octaviani
 

Similar to Jurnal Pengaruh Budaya Luar Terhadap Gaya Hidup Anak Muda di Indonesia.docx (20)

Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
 
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesia
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesiaMakalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesia
Makalh pengaruh budaya asing terhadap remaja indonesia
 
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIAANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
ANCAMAN BUDAYA POP KOREA TERHADAP EKSISTENSI BUDAYA LOKAL DI INDONESIA
 
Attachment
AttachmentAttachment
Attachment
 
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
Ilmu%20 sosial%20dan%20budaya%201
 
Globalisasi budaya
Globalisasi budayaGlobalisasi budaya
Globalisasi budaya
 
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
Presentation pendidikan pancasila kelompok 1
 
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang BudayaMiskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
Miskomunikasi di Kalangan Mahasiswa Akibat Perbedaan Latar Belakang Budaya
 
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...
MISKOMUNIKASI DI KALANGAN MAHASISWA AKIBAT PERBEDAAN LATAR BELAKANG BUDAYA_IS...
 
Pp siji
Pp sijiPp siji
Pp siji
 
Peserta didik
Peserta didikPeserta didik
Peserta didik
 
Makalah pkn hasbi
Makalah pkn hasbiMakalah pkn hasbi
Makalah pkn hasbi
 
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasionalRendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
Rendahnya kesadaran generasi muda akan budaya daerah dan budaya nasional
 
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptx
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptxLandasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptx
Landasan antropologi Pendidikan tugas kelompok 10.pptx
 
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdf
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdfpptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdf
pptglobalisasikelompok8-130725022548-phpapp01 (3).pdf
 
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di Lingkungannya
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di LingkungannyaPpt Sikap terhadap Globalisasi di Lingkungannya
Ppt Sikap terhadap Globalisasi di Lingkungannya
 
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlb
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlbTm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlb
Tm 1 pengenalan terhadap budaya dan mlb
 
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswa
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswaLaporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswa
Laporan tahap 1 pengaruh perkembangan fashion bagi mahasiswa
 
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...
PPT Peran Pelajar dalam Menghadapi Globalisasi yang Melunturkan Jiwa Nasional...
 
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
PENELITIAN PUSTAKA ( Dinamika Masyarakat )
 

Recently uploaded

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfIndri117648
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdfdemontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
demontrasi kontekstual modul 1.2.a. 6.pdf
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

Jurnal Pengaruh Budaya Luar Terhadap Gaya Hidup Anak Muda di Indonesia.docx

  • 1. 1 PENGARUH BUDAYA LUAR TERHADAP GAYA HIDUP ANAK MUDA DI INDONESIA Cut Alikha Pricilla, Donna Kezia G. Sinaga, Kanaya Putri Andini, Novalia Agung W. Ardhoyo Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama) Email : alikhapricilla@gmail.com ABSTRAK Kebudayaan merupakan pedoman hidup yang sesuai dengan nilai dan norma suatu kelompok masyarakat yang dijadikan acuan dalam bertingkah laku. Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur kehidupan yang ada pada kehidupan yaitu, adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan politik. Kehadiran budaya luar di negeri ini telah menjadi pusat perhatian masyarakat, Kebiasaan dan pola hidup budaya luar telah menjadi cerminan bagi masyarakat kita. Budaya luar yang masuk ke Indonesia sebenarnya memiliki dampak positif dan juga negatif bagi masyarakat Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya luar terhadap komunikasi di kalangan anak muda yang memiliki perbedaan budaya dengan menggunakan teori konstruktivis, menekankan bahwa peserta didik-peserta didik membangun pengetahuan melalui interaksi sosial dengan orang lain. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi kepustakaan. Kebudayaan luar yang masuk ke Indonesia berdampak kepada gaya hidup masyarakatnya. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kebudayaan mempengaruhi gaya hidup mahasiswa terutama mahasiswa di Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM(B). Kata kunci : gaya hidup, kebudayaan, mahasiswa
  • 2. 2 PENDAHULUAN Kebudayaan merupakan pedoman hidup yang sesuai dengan nilai dan norma suatu kelompok masyarakat yang dijadikan acuan dalam bertingkah laku. Budaya itu terbentuk dari beberapa unsur kehidupan yang ada pada kehidupan yaitu, adat istiadat, bahasa, karya seni, sistem agama dan politik. Kebudayaan adalah sesuatu yang mempengaruhi gagasan ataupun ide yang terdapat di dalam diri sehingga mempengaruhi perilaku manusia dan kebudayaan itu sifatnya abstrak. Indonesia yang dikenal sebagai negara multietnis dikarenakan memiliki ragam budaya yang berbeda-beda. Di setiap kebudayaan yang ada memiliki nilai dan norma yang berlaku di kalangan masyarakat. Saat ini kebudayaan Indonesia mulai memudar secara perlahan dikarenakan semakin berkembangnya teknologi yang akhirnya dapat memberikan dampak negatif terhadap kebudayaan asli Indonesia. Dengan perkembangan teknologi yang cukup pesat membuat kebudayaan luar dapat dengan mudah masuk ke Indonesia. Sehingga hal tersebut mulai mengubah pola pikir dan perilaku masyarakat Indonesia. Tanpa disadari, banyak masyarakat di Indonesia yang tidak menyaring atau memilah terlebih dahulu budaya luar yang diterima sehingga mempengaruhi jiwa nasionalisme masyarakat Indonesia. Kehadiran budaya luar di negeri ini, telah menjadi pusat perhatian masyarakat. Kebiasaan dan pola hidup budaya luar telah menjadi cerminan bagi masyarakat kita. Budaya luar yang masuk ke Indonesia sebenarnya memiliki dampak positif dan juga negatif bagi masyarakat Indonesia. Dampak positif dari kebudayaan luar misalnya adalah inovasi dalam bidang pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Namun disisi lain budaya luar mempunyai dampak negatif seperti gaya hidup yang tidak sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku di kalangan asyarakat Indonesia. Dampak negatif dari kebudayaan luar ini sudah sampai ditahap yang memprihatinkan khususunya kalangan anak muda yang mana ada kecenderungan para anak muda mulai melupakan kebudayaan bangsanya sendiri. Salah satu contohnya adalah budaya ikut – ikutan dalam hal berpakaian. Hal ini dilakukan oleh anak muda karena mereka tidak ingin dikatakan sebagai orang yang kuno atau ketinggalan zaman karena tidak mengikuti cara berpakaian ala budaya luar. Mereka menilai tidak peduli meskipun harus bertentangan dengan ajaran agama maupun dengan adat istiadat yang telah berlaku di masyarakat. Selain itu pergaulan bebas budaya luar di kalangan anak mudanya pun diikuti oleh anak muda di Indonesia.
  • 3. 3 Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008), gaya hidup adalah pola tingkah laku seharihari segolongan manusia dalam masyarakat. Menurut Sumarwan (2011), Gaya hidup sering digambarkan dengan kegiatan, minat dan opini dari seseorang (activities, interests, and opinions). Gaya hidup seseorang biasanya tidak permanen dan cepat berubah. Seseorang mungkin dengan cepat mengganti model dan merek pakaiannya karena menyesuakan dengan perubahan hidupnya. Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi perubahan terhadap gaya hidup seseorang dan salah satunya ialah kebudayaan. Perubahan gaya hidup ke arah yang positif dapat memajukan bangsa, namun bila sebaliknya maka yang dimana perubahan gaya hidup tersebut tidak sesuai dengan nilai dan norma yang ada, maka akan menjadi masalah baru bagi bangsa ini terutama dalam bidang kebudayaan di Indonesia. Menurut Sunarto (Mandey,2009) terdapat tiga indikator pada gaya hidup seseorang yaitu kegiatan, minat, dan opini. Ketiga indikator tersebut terdapat pada mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama). Pengaruh budaya luar terlihat dari cara berpenampilan, cara berpendapat, dan cara pengambilan keputusan terhadap mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama) dalam lingkungan kampus pada saat kegiatan belajar mengajar sedang berlansung. Pentingnya menanamkan rasa nasionalisme terhadap kebudayaan negara sendiri dengan cara tidak mengagung – agungkan budaya luar yang masuk ke Indonesia, diperlukan bagi anak muda di Indonesia terutama mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo ( Beragama ) agar tidak lupa akan budaya bangsanya sendiri. Namun rasa nasionalisme ini pun diharapkan untuk tidak dilakukan secara berlebihan agar tidak menjadi generasi yang memiliki jiwa etnosentrisme yaitu perasaan atau pandangan suatu individu atau kelompok yang beranggapan bahwa budaya yang dianut atau dimilikinya lebih baik dari budaya lainnya. Bisa dikatakan juga bahwa etnosentrisme adalah sifat fanatik seseorang atau suatu kelompok terhadap budaya suatu bangsa. Diharapkan mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama) sebagai generasi penerus bangsa bisa menjadi generasi yang bijak dalam menyikapi budaya luar yang masuk dengan cara menyesuaikannya terhadap nilai dan juga norma yang berlaku di Indonesia. Dengan melihat permasalahan tersebut, maka dari itu penulis tertarik untuk meneliti bagaimana pengaruh budaya luar terhadap anak muda dengan judul “ PENGARUH BUDAYA
  • 4. 4 LUAR TERHADAP GAYA HIDUP ANAK MUDA DI INDONESIA.” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya luar terhadap komunikasi di kalangan anak muda yang memiliki perbedaan budaya. METODOLOGI PENELITIAN Paradigma dalam penelitian ini menggunakan paradigma konstruktivisme. Hal ini dikarenakan fenomena yang akan diteliti adalah bagaimana pengaruh budaya luar terhadap gaya hidup anak muda di Indonesia, khususnya Mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi di Universitas Prof.Dr.Moestopo (Beragama). Dikarenakan penelitian ini menekankan ketajaman data yang didapat dari objek penelitian, maka penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif . Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian deskriptif. Adapun teknik dalam melakukan pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini melalui wawancara. ANALISIS & PEMBAHASAN Dalam penelitian ini, peniliti melakukan penelitian terhadap beberapa mahasiswa di kelas F dan E di Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM (B). Terdapat suatu fenomena yang mempengaruhi mahasiswa tersebut, yaitu pengaruh gaya hidup seseorang yang disebabkan oleh masuknya budaya luar ke Indonesia. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara kepada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM (B) yang menjadi objek penelitian ini. Peneliti menggunakan model Laswell sebagai acuan dalam berkomunikasi antara pengirim dan penerima pesan. Era globalisasi yang telah masuk ke Indonesia membawa dampak positif dan juga negatif kepada masyarakatnya termasuk kepada perubahan gaya hidup. Perubahan gaya hidup yang baik terlihat seperti munculnya produk makanan, minuman, bahkan busana asal budaya negara lain. Namun disisi lain gaya hidup yang negatif juga terlihat disekitar kita seperti pergaulan bebas yang dilakukan oleh remaja saat ini. Adapun gaya hidup dari negara lain yang saat ini menjadi perbincangan hangat dikalangan masyarakat Indonesia yaitu gaya hidup ala budaya populer Korea Selatan atau dikenal dengan istilah budaya Kpop.
  • 5. 5 Budaya Kpop mulai masuk ke Indonesia dimulai dari munculnya drama – drama Korea Selatan di televisi dan setelah itu kebudayaan populer lainnya dari Korea Selatan menyusul masuk ke Indonesia. Perubahan gaya hidup ala budaya Korea Selatan ini mulai merebak pada masyarakat di Indonesia dan banyak yang terkena dampaknya terutama kepada mahasiswa. Hal itu dapat terlihat pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM(B) dari kelas F bernama Aya dan juga dari kelas E bernama Nana. Kedua mahasiswi tersebut menyukai budaya populer dari Korea Selatan atau yang biasa disebut Kpop. Mereka mengetahui Kpop melalui media sosial. Dari media sosial seperti twitter dan juga instagram . Dari postingan tentang Kpop yang mereka ketahui dari media sosial, mereka jadi penasaran dengan produk asal Korea Selatan tersebut sehingga mereka membeli produk asal Korea Selatan seperti kosmetik, busana bahkan makanan dan juga minuman untuk memenuhi kebutuhan gaya hidup mereka sebagai seorang Kpoper ( orang yang menyukai budaya populer Korea Selatan ). Selain itu dari media sosial, mereka juga mengetahui media sosial yang biasanya digunakan oleh orang Korea Selatan untuk berkomunikasi seperti kakaotalk . Demam Kpop yang melanda masyarakat kita, dikarenakan penyebarannya yang cepat melalui media sosial. Para pecinta kebudayaan Kpop melakukan kampanye menggunakan media sosial dengan cara yang dapat memikat mahasiswa seperti Nana dan Aya. Gaya hidup beberapa mahasiswa pun ikut berubah dikarenakan budaya Kpop yang tengah naik daun saat ini. Namun, ditengah populernya budaya Korea Selatan tentu saja tidak terlepas dari konflik sosial terutama dikalangan mahasiswa. Terkadang di media sosial baik Nasya dan juga Aya sering menemukan masyarakat Indonesia terutama mahasiswanya, yang mengagung – agungkan kebudayaan dari Negeri Ginseng tersebut dan menganggap bahwa kebudayaan Indonesia jauh lebih buruk dibanding kebudayaan yang dimiliki oleh Korea Selatan. Hal itu tentu saja membuat mereka berdua geram dengan sikap mahasiswa tersebut sehingga terjadilah konflik antar mereka. Efek yang diberikan media sosial yang berisi budaya – budaya Kpop ini, tentunya membawa dampak sikap etnosentrisme atau sikap mengagung – agungkan suatu kebudayaan dan menghina kebudayaan lainnya. Menurut Nana dan Aya, mereka yang terlalu mengagungkan kebudayaan Korea Selatan ini, biasanya mempunyai gaya hidup konsumtif yang dipengaruhi budaya Korea Selatan dan merasa ketinggalan jaman apabila tidak mengikuti kebudayaan Korea Selatan. Penampilan mereka pun bisa dibilang lebih nyentrik dibanding orang Indonesia pada umumnya. Menurut Nana dan Aya, hal itu bertujuan agar menarik perhatian orang lain untuk mengikuti atau menerima kehadiran budaya Kpop. Tapi tidak
  • 6. 6 semua orang bisa menerima kebudayaan luar tersebut dan hal ini menimbulkan konflik lainnya di kalangan pecinta budaya Kpop dan yang tidak. Walaupun Nana dan Aya adalah Kpoper , tetapi mereka tidak setuju dengan oknum yang menjelekkan kebudayaan baik kebudayaan Korea Selatan maupun kebudayaan di Indonesia. Tidak masalah bagi mereka apabila ada seseorang atau suatu individu ingin menghormati dan menyukai kebudayaan suatu negara seperti mereka yang menyukai kebudayaan Korea Selatan tersebut. Namun mereka berharap agar para Kpoper terutama di kalangan mahasiswa untuk tidak lupa bahwa mahasiswa Indonesia sebagai bagian dari warga negara Indonesia untuk menghargai dan mencintai kebudayaan negara sendiri. Selain itu para mahasiswa bisa memilah gaya hidup apa yang sesuai dan bisa diterapkan di Indonesia. Dalam kasus ini dapat disimpulkan bahwa suatu kebudayaan dapat mempengaruhi gaya hidup masyarakat di Indonesia terutama pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi UPDM(B). Dengan mengikuti budaya luar seperti budaya Kpop , mereka merasa mengikuti tren, tidak kampungan atau tidak ketinggalan jaman. Budaya luar dianggap sebagai budaya yang lebih modern dibanding budaya Indonesia yang dianggap kuno. Selain itu, timbulah konflik baru yang bisa menimbulkan perpecahan antar warga negara dikarenakan sikap etnosentrisme terhadap suatu kebudayaan. Seharusnya sebagai warga negara Indonesia, dapat mengikuti dan menjalani gaya hidup yang sesuai dengan nilai – nilai yang tercipta dalam kebudayaan di Indonesia tanpa memandang rendah budaya negara sendiri dan juga budaya negara lain. Tidak semua gaya hidup budaya luar dapat diaplikasikan di Indonesia dan tidak semuanya dapat ditiru oleh kita. Maka dari itu sebagai mahasiswa pun diharapkan dapat memilah gaya hidup seperti apa yang dapat dijalani dan dapat diterima selama berada di Indonesia. KESIMPULAN Era Globalisasi membawa dampak terhadap masyarakat Indonesia, salah satunya adalah pengaruh budaya luar terhadap gaya hidup di kalangan anak muda di Indonesia khususnya pada mahasiswa Fakultas Ilmu Komunikasi di UPDM (B). Gaya hidup yang dipengaruhi budaya luar seperti budaya Kpop, tentunya menimbulkan sikap etnosentrisme terhadap beberapa mahasiswa. Dengan adanya penelitian ini diharapkan mahasiswa/i Fakultas Ilmu Komunikasi di UPDM (B) sebagai generasi penerus bangsa bisa menjadi generasi yang bijak dalam menyikapi budaya luar
  • 7. 7 yang masuk dengan cara menyesuaikannya terhadap nilai dan juga norma yang berlaku di Indonesia. DAFTAR PUSTAKA Fawaid, N. (2020). Pengaruh Budaya Luar Terhadap Gaya Generasi Milenial. www.kompasiana.com: Jakarta . Diakses dari https://www.kompasiana.com/nabilul76693/5fbbe663d541df73ce516762/pengaruhbudaya -luar-terhadap-gaya-generasi-millenial Sita, P.S. (2013) . Pengaruh Kebudayaan Luar Terhadap Kebudayaan Indonesia di Kalangan Anak muda. www.text-id.123dok.com . Diakses dari https://textid.123dok.com/document/zkkdr78z-pengaruh-kebudayaan-luar-terhadap- kebudayaanindonesia-di-kalangan-anak muda.html Mandey, Silvya L. (2009). Pengaruh Faktor Gaya Hidup Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen. Jurnal Vol. 6. No. 1. Riadi, Muchlisin. (2018). Pengertian, Jenis, Indikator dan Faktor yang Mempengaruhi Gaya Hidup. Diakses dari https://www.kajianpustaka.com/2018/03/pengertian-jenis- indikatordan-faktor-yang-mempengaruhi-gaya-hidup.html