SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬
‫مقدمة‬
• ‫نافثات‬ ‫أو‬ ‫الليزر‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الورق‬ ‫طابعات‬ ‫يعرف‬ ‫جميعنا‬
‫واحدة‬ ‫رؤية‬ ‫زاوية‬ ‫من‬ ‫الطباعة‬ ‫يتم‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫ففي‬ ، ‫الحبر‬
‫نتكلم‬ ‫هنا‬ ‫ولكننا‬ ، ‫الورق‬ ‫على‬ ‫الحروف‬ ‫طباعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أفقية‬
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫طابعات‬ ‫عن‬3 D printing ،‫األولى‬ ‫وللوهلة‬
‫ن‬ ‫الحقيقة‬ ‫في‬ ‫ولكننا‬ ‫بعيد‬ ‫مستقبل‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أننا‬ ‫ستعتقد‬‫تحدث‬
‫قريب‬ ‫ماضي‬ ‫عن‬..
‫مجسمات‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫والطابعات‬ ‫سنين‬ ‫فمنذ‬
‫األسنان‬ ‫أطقم‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫فمنها‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫نستخدمها‬ ‫دقيقة‬
‫المباني‬ ‫ومجسمات‬ ‫للمرضى‬ ‫التعويضية‬ ‫واألعضاء‬(‫الماكيت‬)
‫المجوهرات‬ ‫في‬ ‫نجدها‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫األجزاء‬ ‫وبعض‬ ‫واأللعاب‬
‫وغيرها‬ ‫الطائرات‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫الحديثة‬ ‫السيارات‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫وغيرها‬.
‫العمل‬ ‫طريقة‬
• ‫أي‬ ‫بمحاكاة‬ ‫تقوم‬ ‫أنها‬ ‫هوا‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعة‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬
‫األصل‬ ‫طبق‬ ‫صوره‬ ‫لتكون‬ ‫مجسم‬ ‫أو‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫نموذج‬
‫منه‬
• ‫رقيقة‬ ‫طبقات‬ ‫نفث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المجسمات‬ ‫بطباعة‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬
‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫بدقة‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬400‫الطابعات‬ ‫في‬ ‫ميكرون‬
‫و‬ ‫البالستيكية‬25‫الطابعات‬ ‫أو‬ ‫الليزر‬ ‫لطابعات‬ ‫ميكرون‬
‫على‬ ‫نحصل‬ ‫الطباعة‬ ‫من‬ ‫الطابعة‬ ‫تنتهي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الضوئية‬
‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫وضعه‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫للمجسم‬ ‫مماثل‬ ‫مجسم‬
•
‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬‫للطباعة‬‫نموذج‬
‫االبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعات‬ ‫انواع‬
1.‫اإلنصهار‬ ‫عبر‬ ‫الطباعة‬ ‫أو‬ ‫الثيرموبالستيك‬ ‫طابعات‬
• ‫الذرة‬ ‫لب‬ ‫من‬ ‫مصنعة‬ ‫بالستيكية‬ ‫مواد‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬
‫إما‬ ‫سماكتها‬ ‫رفيعة‬ ‫خيوط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تأتي‬ ، ً‫ا‬‫كيميائي‬ ‫ومعالجة‬1.75‫ملم‬
‫أو‬3‫معينة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فعند‬ ، ‫اإلنصهار‬ ‫رأس‬ ‫سمك‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬ ‫ملم‬
‫محورين‬ ‫على‬ ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫برسم‬ ‫اآللة‬ ‫وتقوم‬ ‫البالستيك‬ ‫المادة‬ ‫تذوب‬
‫يكتمل‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫العمودي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫فوقها‬ ‫التي‬ ‫الطبقة‬ ‫ثم‬ ‫أفقيين‬
‫األعلى‬ ‫إلى‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫عمله‬ ‫المراد‬ ‫المجسم‬ ‫أو‬ ‫النموذج‬ ‫تصنيع‬(‫فكرة‬
‫الصمغ‬ ‫مسدس‬ ‫أو‬ ‫الغراء‬ ‫بمسدس‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫شبيهة‬ ‫الطابعة‬)‫أن‬ ‫غرار‬ ‫على‬
‫مركزية‬ ‫تحكم‬ ‫وحدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫المحاور‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ‫تتحرك‬ ‫الطابعة‬
‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫موصولة‬
• ‫المواد‬‫طبيعية‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫هي‬ ‫الطابعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخام‬
‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تحت‬ ‫باإلنصهار‬ ‫تعمل‬ ‫وبالستيكية‬
•
2.‫الضوئية‬ ‫الطابعات‬:
‫أو‬ ‫الريزين‬ ‫مادة‬ ‫بإستخدام‬ ‫والنماذج‬ ‫األجسام‬ ‫طباعة‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫فكرة‬
‫ف‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫سابقتها‬ ‫عن‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هذه‬ ‫وتختلف‬ ، ‫للضوء‬ ‫الحساس‬ ‫البوليمر‬‫ي‬
‫على‬ ‫مسلطة‬ ‫واحد‬ ‫بلون‬ ‫ضوئية‬ ‫صورة‬ ‫إسقاط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البروجكتور‬ ‫على‬ ‫عملها‬
‫الطباعة‬ ‫سطح‬ ‫يتحرك‬ ‫ال‬ ‫وعادة‬ ‫البواليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬ ‫بمادة‬ ً‫ا‬‫مغمور‬ ‫الطباعة‬ ‫سطح‬
‫السائل‬ ‫يتبلور‬ ‫البوليمر‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ، ‫فقط‬ ‫العمودي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫إال‬
‫كاملة‬ ‫واحدة‬ ‫طبقة‬ ‫لتكوين‬ ‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫لمدة‬ ‫مباشرة‬ ‫للضوء‬ ‫تعرضه‬ ‫فور‬..‫تأت‬ ‫ثم‬‫ي‬
‫بشكله‬ ‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬ ‫فوقها‬ ‫الثانية‬ ‫الطبقة‬‫النهائي‬
‫المادة‬‫الحساس‬ ‫البوليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزين‬ ‫مادة‬ ‫هي‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الخام‬
‫و‬ ، ‫الليتر‬ ‫والنصف‬ ‫الليتر‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫بعبوات‬ ‫ويأتي‬ ، ‫الكثافة‬ ‫المنخفض‬ ‫للضوء‬‫يكون‬
‫شفاف‬ ‫وشبه‬ ‫ولزج‬ ‫كثيف‬ ‫سائل‬ ‫شكل‬ ‫على‬
3.‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬:
• ‫بواسطة‬ ‫الضوئية‬ ‫للطباعة‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫مشابهة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫فكرة‬
‫حيث‬ ، ‫الليزر‬ ‫هو‬ ‫المسلط‬ ‫الضوئي‬ ‫المصدر‬ ‫أن‬ ‫غبر‬ ‫البروجكتور‬
‫المحورين‬ ‫على‬ ‫يتحركان‬ ‫صغيرتين‬ ‫مرآتين‬ ‫على‬ ‫الليزر‬ ‫يسقط‬
‫المعكو‬ ‫الليزر‬ ‫خط‬ ‫ويسقط‬ ، ‫الليزر‬ ‫خط‬ ‫إتجاه‬ ‫ليعكسا‬ ‫األفقيين‬‫س‬
‫السائل‬ ‫يتبلور‬ ‫حيث‬ ‫البوليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬ ‫بمادة‬ ‫مليء‬ ‫سطح‬ ‫على‬
‫ف‬ ‫الثانية‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫ببناء‬ ‫ليقوم‬ ‫للضوء‬ ‫تعرضه‬ ‫فور‬‫وقها‬
‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬
• ‫المادة‬‫هي‬ ‫الطابعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬ ‫أو‬ ‫األساسية‬
‫ويتو‬ ، ‫للضوء‬ ‫الحساس‬ ‫الكثافة‬ ‫المنخفض‬ ‫البواليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬‫فر‬
‫سائ‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ويأتي‬ ، ‫ليتر‬ ‫والنصف‬ ‫الليتر‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫بعبوات‬‫ل‬
‫كثيف‬
•
‫؟‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬ ‫لماذا‬
• ‫صارت‬ ‫التقنية‬ ‫كون‬ ‫فمع‬ ‫الكبرى‬ ‫الشركات‬ ‫احتكار‬ ‫تكسر‬ ‫ألنها‬
‫الشركات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحتكرة‬ ‫التقنيات‬ ‫بعكس‬ ‫و‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬
‫اآلن‬ ‫يعملون‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫األشخاص‬ ‫آالف‬ ‫وربما‬ ‫المئات‬ ‫فهناك‬
‫حتى‬ ‫و‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األجزاء‬ ‫و‬ ‫بالبرامج‬ ً‫ا‬‫بدء‬ ‫تطويرها‬ ‫على‬
‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫ممكنة‬ ‫جودة‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخامات‬.
•
• ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫قد‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعات‬ ‫أن‬ ‫ندعى‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬
‫كما‬ ‫للتمدد‬ ‫طريقها‬ ‫فى‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫منها‬ ‫المرجوة‬ ‫و‬ ‫المتوقعة‬ ‫الجودة‬
‫صناعة‬ ‫تم‬ ‫إنه‬ ‫بل‬ ‫آلخر‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫تنخفض‬ ‫ذاتها‬ ‫التقنية‬ ‫تكلفة‬ ‫أن‬
‫من‬ ‫أقل‬ ‫إلي‬ ‫أسعارها‬ ‫تصل‬ ‫منزلية‬ ‫نماذج‬500‫فقط‬ ‫دوالر‬
‫المنزلية‬ ‫للطابعات‬!‫نحت‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫مستقبل‬ ‫مشارف‬ ‫على‬ ‫أننا‬ ‫اعتقد‬‫اج‬
‫ع‬ ‫قادرين‬ ‫نكون‬ ‫فسوف‬ ‫مهرة‬ ‫يدويين‬ ‫صانعين‬ ‫أو‬ ‫لصائغين‬ ‫فيه‬‫لى‬
‫التعبي‬ ‫جاز‬ ‫إن‬ ‫طابعتنا‬ ‫بأيدي‬ ‫أو‬ ‫بأيدينا‬ ‫الهدايا‬ ‫و‬ ‫الحلي‬ ‫صناعة‬‫ر‬!
•
‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬
• ‫األجزاء‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫هي‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫للطباعة‬ ‫اإلستخدامات‬ ‫أهم‬ ‫من‬
‫هذا‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫إلحتكارات‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫المرتفعة‬ ‫بأسعارها‬ ‫المعروفة‬ ‫التعويضية‬
‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫نسبي‬ ‫رخيصة‬ ‫بأسعار‬ ‫تعويضية‬ ‫أجزاء‬ ‫لتقدم‬ ‫النطاق‬
‫المضمون‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المريض‬ ‫إلحتياجات‬ ‫مطابقة‬.
• ‫ففي‬‫برينسيتون‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫فريق‬ ‫تمكن‬ ‫التعويضية‬ ‫األجهزة‬ ‫مجال‬
‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫بمساعدة‬ ‫و‬ ‫األميركية‬ ‫نيوجيرسي‬ ‫بوالية‬ ‫لألبحاث‬
‫الثانوية‬-‫بديال‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬ ،‫آلية‬ ‫أذن‬ ‫اختراع‬ ‫من‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫البشرية‬ ‫لألذن‬
‫تحس‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ايض‬ ‫تساهم‬ ،‫نسيجها‬ ‫في‬ ‫مبنية‬ ‫مستشعرات‬ ‫تضم‬ ‫ولكنها‬ ، ‫المظهر‬‫ين‬
‫السمع‬ ‫قدرات‬.‫مادة‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫صنعها‬ ‫تم‬ ‫تحديدا‬ ‫هنا‬ ‫المذكورة‬ ‫واألذن‬
"‫الهيدروغل‬"‫متناهية‬ ‫فضية‬ ‫بجزيئات‬ ‫دمجت‬ ،‫العجل‬ ‫من‬ ‫جذعية‬ ‫وخاليا‬
‫الهوائي‬ ‫عمل‬ ‫تتولى‬ ،‫الصغر‬.
• ‫كما‬‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫بتقنية‬ ‫تعويضية‬ ‫ذراع‬ ‫إختراع‬ ‫من‬ ‫المخترعين‬ ‫أحد‬ ‫تمكن‬
‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫تكلفتها‬ ‫األبعاد‬100$‫كفاءة‬ ‫بذات‬ ‫ليست‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫و‬
‫ق‬ ‫الزهيد‬ ‫الثمن‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫كبيرة‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫المحتكرة‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫تقدم‬ ‫األكثر‬ ‫التقنيات‬‫د‬
‫الفقيرة‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫الكثيرين‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫أم‬ ‫يصبح‬.
•
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬ ‫مستقبل‬
• ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫إنجازه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫عند‬ ‫الصناعة‬ ‫تتوقف‬ ‫ال‬
‫التي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫هناك‬ ‫بل‬ ‫فقط‬ ‫المذكورة‬
‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫يتوقع‬ ‫و‬ ‫العمارة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫تطويرها‬ ‫يجري‬
‫الزجاج‬ ‫أو‬ ‫المعادن‬ ‫بإستخدام‬ ‫للطباعة‬ ‫أوسع‬ ‫استخدامات‬
‫المعمارية‬ ‫و‬ ‫المدنية‬ ‫و‬ ‫العسكرية‬ ‫الصناعات‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬
‫بحسب‬ ‫الغذائية‬ ‫الوجبات‬ ‫طباعة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫بل‬ ‫بأنواعها‬
‫بشري‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الزبون‬ ‫طلب‬!‫بال‬ ‫صناعية‬ ‫ثورة‬ ‫هي‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يحمل‬ ‫الصناعة‬ ‫هذه‬ ‫مستقبل‬ ‫الزال‬ ‫و‬ ‫شك‬
‫المفاجآت‬.
‫المصادر‬
•
:‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫ثورة‬:‫زر‬ ‫بكبسة‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫اصنع‬-‫ملف‬
‫كامل‬http://www.ruoaa.com/2014/10/3d-printing-
revolution.html#ixzz3vSo8uS5a
• https://elshiekh.wordpress.com
• ‫كتاب‬3 D Printers – The Next Technology Goldrush (Cristopher
Winnan
• ‫تايم‬ ‫مجلة‬
• http://en.wikipedia.org/wiki/Altair_8800

More Related Content

What's hot

القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )alaseel56
 
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيمقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيOmnyaAhmed10
 
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةالوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةfawzy elnady
 
Slidshare file
Slidshare fileSlidshare file
Slidshare fileDrAlfarani
 
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهلية
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهليةنشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهلية
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهليةalaahussin647
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsهدى الشدادي
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات Essam Obaid
 
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةإدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةAbdurrahman AlQahtani
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxAtefMarzouk1
 
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)Mamoun Matar
 
التفكير والاتصال البصري
التفكير والاتصال البصريالتفكير والاتصال البصري
التفكير والاتصال البصريwej-sh
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتAbduljabbar Al-dhufri
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهMahmoud Rashad aboalia
 
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونيةورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونيةuqu
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي ADNAN ALAHMADI
 
مكونات نظام المعلومات
مكونات نظام المعلوماتمكونات نظام المعلومات
مكونات نظام المعلوماتProf. Othman Alsalloum
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى Aboul Ella Hassanien
 
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني Dr.Mohamed Shaltout
 

What's hot (20)

القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
القراءة السريعة ( عرض بور بوينت )
 
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعيمقدمة عن الذكاء الإصطناعي
مقدمة عن الذكاء الإصطناعي
 
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددةالوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة
 
Slidshare file
Slidshare fileSlidshare file
Slidshare file
 
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهلية
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهليةنشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهلية
نشرة تربوية موجهة لأولياء أمور طلاب مدارس المشكاة الأهلية
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
 
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات   E archive  ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
E archive ادارة السجلات والارشفة الالكترونية - المفاهيم والمصطلحات
 
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنيةإدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
إدارة الأولويات بالمصفوفة الزمنية
 
25 قصة نجاح
25 قصة نجاح25 قصة نجاح
25 قصة نجاح
 
عرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptxعرض للارشفة.pptx
عرض للارشفة.pptx
 
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)
صحافة البيانات وتطبيقاتها (2)
 
التفكير والاتصال البصري
التفكير والاتصال البصريالتفكير والاتصال البصري
التفكير والاتصال البصري
 
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلوماتإستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
 
التصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجهالتصميم التعليمى ونماذجه
التصميم التعليمى ونماذجه
 
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونيةورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية
ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية
 
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي  استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
استخدام الأجهزة الذكية في التعليم /عدنان الأحمدي
 
مكونات نظام المعلومات
مكونات نظام المعلوماتمكونات نظام المعلومات
مكونات نظام المعلومات
 
Hologram
HologramHologram
Hologram
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
 
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الثامنة لمقرر التقويم الالكتروني
 

Viewers also liked

Blister & strip packaging
Blister & strip packaging Blister & strip packaging
Blister & strip packaging Anil Pethe
 
Plastic material building
Plastic material building Plastic material building
Plastic material building Heba Al-DJ
 
المحاضرة العاشرة -1 للافقاريات
المحاضرة العاشرة  -1 للافقارياتالمحاضرة العاشرة  -1 للافقاريات
المحاضرة العاشرة -1 للافقارياتamaalakbar2013
 
Laser Scanning Inspection Report-Reference
Laser Scanning Inspection Report-ReferenceLaser Scanning Inspection Report-Reference
Laser Scanning Inspection Report-Reference灿 冯
 
وداعا أحمد زويل
وداعا أحمد زويلوداعا أحمد زويل
وداعا أحمد زويلRehab alsadani
 
Qasr al hosn presentation k
Qasr al hosn presentation kQasr al hosn presentation k
Qasr al hosn presentation kkalmeraikhi
 
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council Chamber
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council ChamberLaser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council Chamber
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council ChamberCoastway
 
Presention
PresentionPresention
Presentiondrmounir
 
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتملADNAN ALAHMADI
 
جهاز عرض الشفافيات
جهاز عرض الشفافياتجهاز عرض الشفافيات
جهاز عرض الشفافياتKnightDreams
 
2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video 2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video Dr. Almodaires
 
Charge coupled device(ccd)
Charge coupled device(ccd)Charge coupled device(ccd)
Charge coupled device(ccd)Darshil Shah
 

Viewers also liked (20)

Blister & strip packaging
Blister & strip packaging Blister & strip packaging
Blister & strip packaging
 
Plastic material building
Plastic material building Plastic material building
Plastic material building
 
منطق ملائمة
منطق ملائمةمنطق ملائمة
منطق ملائمة
 
المحاضرة العاشرة -1 للافقاريات
المحاضرة العاشرة  -1 للافقارياتالمحاضرة العاشرة  -1 للافقاريات
المحاضرة العاشرة -1 للافقاريات
 
Laser Scanning Inspection Report-Reference
Laser Scanning Inspection Report-ReferenceLaser Scanning Inspection Report-Reference
Laser Scanning Inspection Report-Reference
 
LTC at Eurosatory 2014
LTC at Eurosatory 2014LTC at Eurosatory 2014
LTC at Eurosatory 2014
 
وداعا أحمد زويل
وداعا أحمد زويلوداعا أحمد زويل
وداعا أحمد زويل
 
Qasr al hosn presentation k
Qasr al hosn presentation kQasr al hosn presentation k
Qasr al hosn presentation k
 
Project
ProjectProject
Project
 
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council Chamber
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council ChamberLaser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council Chamber
Laser Scan to BIM Case Study - Qasr Al Hosn Fort Council Chamber
 
صمم بنفسك جهاز انذار من الالف للياء
صمم بنفسك  جهاز انذار من الالف للياءصمم بنفسك  جهاز انذار من الالف للياء
صمم بنفسك جهاز انذار من الالف للياء
 
Presention
PresentionPresention
Presention
 
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
(توظيف التقنيات الحديثة في تدريس القرآن الكريم (مكتمل
 
5 pen pc ppt2
5 pen pc ppt25 pen pc ppt2
5 pen pc ppt2
 
جهاز عرض الشفافيات
جهاز عرض الشفافياتجهاز عرض الشفافيات
جهاز عرض الشفافيات
 
Lo estereotomico
Lo estereotomicoLo estereotomico
Lo estereotomico
 
Ivory pen for educational Institutions
Ivory pen for educational InstitutionsIvory pen for educational Institutions
Ivory pen for educational Institutions
 
2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video 2. Camera movement, Educational Video
2. Camera movement, Educational Video
 
Lo tectonico
Lo tectonicoLo tectonico
Lo tectonico
 
Charge coupled device(ccd)
Charge coupled device(ccd)Charge coupled device(ccd)
Charge coupled device(ccd)
 

Similar to الطباعة ثلاثية الأبعاد

المستقبل يتشكل بين أيدينا
المستقبل يتشكل بين أيديناالمستقبل يتشكل بين أيدينا
المستقبل يتشكل بين أيديناAshraf Osman
 
انواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.docانواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.docssuser96f07a
 
الحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتيالحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتيdalal alagamy
 
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةتوجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةHend Al-Khalifa
 
السينما الرقمية
السينما الرقميةالسينما الرقمية
السينما الرقمية6794849
 
3D Printer | Necessary Details
3D Printer | Necessary Details3D Printer | Necessary Details
3D Printer | Necessary DetailsSkiFi Designs
 
عمل الماكيتات
عمل الماكيتاتعمل الماكيتات
عمل الماكيتاتFekri Samit
 
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...Tamer Ahmed Abdelfatah
 
BIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdfBIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdfOmar Selim
 
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعاد
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعادعشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعاد
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعادMOTC Qatar
 
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبEyad Almasri
 
تقرير الطالب
تقرير الطالبتقرير الطالب
تقرير الطالبEmad Mousa
 
الطباعة ثلاثية الأبعاد
الطباعة ثلاثية الأبعادالطباعة ثلاثية الأبعاد
الطباعة ثلاثية الأبعادHemdan M. Aly
 

Similar to الطباعة ثلاثية الأبعاد (20)

المستقبل يتشكل بين أيدينا
المستقبل يتشكل بين أيديناالمستقبل يتشكل بين أيدينا
المستقبل يتشكل بين أيدينا
 
انواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.docانواع الحواسيب.doc
انواع الحواسيب.doc
 
3D PRINTERa.pptx
3D PRINTERa.pptx3D PRINTERa.pptx
3D PRINTERa.pptx
 
الحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتيالحاسوب في روضتي
الحاسوب في روضتي
 
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةتوجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
 
السينما الرقمية
السينما الرقميةالسينما الرقمية
السينما الرقمية
 
3D Printer | Necessary Details
3D Printer | Necessary Details3D Printer | Necessary Details
3D Printer | Necessary Details
 
عمل الماكيتات
عمل الماكيتاتعمل الماكيتات
عمل الماكيتات
 
Bi marabia12
Bi marabia12Bi marabia12
Bi marabia12
 
Bi marabia12
Bi marabia12Bi marabia12
Bi marabia12
 
Bi marabia12
Bi marabia12Bi marabia12
Bi marabia12
 
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...
خطوات كيف تصبح مصمم شعارات محترف ناجح لتصميم جميع انواع العلامات التجارية للش...
 
3 d printer
3 d printer3 d printer
3 d printer
 
Bi marabia12
Bi marabia12Bi marabia12
Bi marabia12
 
BIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdfBIMarabia12.pdf
BIMarabia12.pdf
 
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعاد
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعادعشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعاد
عشراستخدامات للطباعة ثلاثية الأبعاد
 
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوبالوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
الوحدة الثانية - مكونات الحاسوب المادية والبرمجية -مهارات الحاسوب
 
تقرير الطالب
تقرير الطالبتقرير الطالب
تقرير الطالب
 
تقرير الطالب
تقرير الطالبتقرير الطالب
تقرير الطالب
 
الطباعة ثلاثية الأبعاد
الطباعة ثلاثية الأبعادالطباعة ثلاثية الأبعاد
الطباعة ثلاثية الأبعاد
 

Recently uploaded

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiyh456ad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxyjana1298
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Recently uploaded (13)

لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
sass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiysass session by ali ramadan to themifiiy
sass session by ali ramadan to themifiiy
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptxالتعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
التعلم المؤسسي في المؤسسات الأكاديمية. pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

الطباعة ثلاثية الأبعاد

  • 2. ‫مقدمة‬ • ‫نافثات‬ ‫أو‬ ‫الليزر‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫الورق‬ ‫طابعات‬ ‫يعرف‬ ‫جميعنا‬ ‫واحدة‬ ‫رؤية‬ ‫زاوية‬ ‫من‬ ‫الطباعة‬ ‫يتم‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫ففي‬ ، ‫الحبر‬ ‫نتكلم‬ ‫هنا‬ ‫ولكننا‬ ، ‫الورق‬ ‫على‬ ‫الحروف‬ ‫طباعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫أفقية‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫طابعات‬ ‫عن‬3 D printing ،‫األولى‬ ‫وللوهلة‬ ‫ن‬ ‫الحقيقة‬ ‫في‬ ‫ولكننا‬ ‫بعيد‬ ‫مستقبل‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫أننا‬ ‫ستعتقد‬‫تحدث‬ ‫قريب‬ ‫ماضي‬ ‫عن‬.. ‫مجسمات‬ ‫عمل‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫والطابعات‬ ‫سنين‬ ‫فمنذ‬ ‫األسنان‬ ‫أطقم‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫فمنها‬ ‫اليومية‬ ‫حياتنا‬ ‫في‬ ‫نستخدمها‬ ‫دقيقة‬ ‫المباني‬ ‫ومجسمات‬ ‫للمرضى‬ ‫التعويضية‬ ‫واألعضاء‬(‫الماكيت‬) ‫المجوهرات‬ ‫في‬ ‫نجدها‬ ً‫ا‬‫وأيض‬‫األجزاء‬ ‫وبعض‬ ‫واأللعاب‬ ‫وغيرها‬ ‫الطائرات‬ ً‫ا‬‫وأيض‬ ‫الحديثة‬ ‫السيارات‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫وغيرها‬.
  • 3. ‫العمل‬ ‫طريقة‬ • ‫أي‬ ‫بمحاكاة‬ ‫تقوم‬ ‫أنها‬ ‫هوا‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعة‬ ‫به‬ ‫تقوم‬ ‫ما‬ ‫األصل‬ ‫طبق‬ ‫صوره‬ ‫لتكون‬ ‫مجسم‬ ‫أو‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫نموذج‬ ‫منه‬ • ‫رقيقة‬ ‫طبقات‬ ‫نفث‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المجسمات‬ ‫بطباعة‬ ‫تقوم‬ ‫حيث‬ ‫بين‬ ‫تتراوح‬ ‫بدقة‬ ‫بعضها‬ ‫فوق‬400‫الطابعات‬ ‫في‬ ‫ميكرون‬ ‫و‬ ‫البالستيكية‬25‫الطابعات‬ ‫أو‬ ‫الليزر‬ ‫لطابعات‬ ‫ميكرون‬ ‫على‬ ‫نحصل‬ ‫الطباعة‬ ‫من‬ ‫الطابعة‬ ‫تنتهي‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫الضوئية‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫وضعه‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫للمجسم‬ ‫مماثل‬ ‫مجسم‬ •
  • 6. 1.‫اإلنصهار‬ ‫عبر‬ ‫الطباعة‬ ‫أو‬ ‫الثيرموبالستيك‬ ‫طابعات‬ • ‫الذرة‬ ‫لب‬ ‫من‬ ‫مصنعة‬ ‫بالستيكية‬ ‫مواد‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫حيث‬ ‫إما‬ ‫سماكتها‬ ‫رفيعة‬ ‫خيوط‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫تأتي‬ ، ً‫ا‬‫كيميائي‬ ‫ومعالجة‬1.75‫ملم‬ ‫أو‬3‫معينة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫فعند‬ ، ‫اإلنصهار‬ ‫رأس‬ ‫سمك‬ ‫حسب‬ ‫وذلك‬ ‫ملم‬ ‫محورين‬ ‫على‬ ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫برسم‬ ‫اآللة‬ ‫وتقوم‬ ‫البالستيك‬ ‫المادة‬ ‫تذوب‬ ‫يكتمل‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫العمودي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫فوقها‬ ‫التي‬ ‫الطبقة‬ ‫ثم‬ ‫أفقيين‬ ‫األعلى‬ ‫إلى‬ ‫األسفل‬ ‫من‬ ‫عمله‬ ‫المراد‬ ‫المجسم‬ ‫أو‬ ‫النموذج‬ ‫تصنيع‬(‫فكرة‬ ‫الصمغ‬ ‫مسدس‬ ‫أو‬ ‫الغراء‬ ‫بمسدس‬ ً‫ا‬‫جد‬ ‫شبيهة‬ ‫الطابعة‬)‫أن‬ ‫غرار‬ ‫على‬ ‫مركزية‬ ‫تحكم‬ ‫وحدة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الثالثة‬ ‫المحاور‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫آلي‬ ‫تتحرك‬ ‫الطابعة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫موصولة‬ • ‫المواد‬‫طبيعية‬ ‫مواد‬ ‫من‬ ‫مصنوعة‬ ‫هي‬ ‫الطابعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخام‬ ‫عالية‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫تحت‬ ‫باإلنصهار‬ ‫تعمل‬ ‫وبالستيكية‬ •
  • 7. 2.‫الضوئية‬ ‫الطابعات‬: ‫أو‬ ‫الريزين‬ ‫مادة‬ ‫بإستخدام‬ ‫والنماذج‬ ‫األجسام‬ ‫طباعة‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫فكرة‬ ‫ف‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ‫سابقتها‬ ‫عن‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫هذه‬ ‫وتختلف‬ ، ‫للضوء‬ ‫الحساس‬ ‫البوليمر‬‫ي‬ ‫على‬ ‫مسلطة‬ ‫واحد‬ ‫بلون‬ ‫ضوئية‬ ‫صورة‬ ‫إسقاط‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫البروجكتور‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫الطباعة‬ ‫سطح‬ ‫يتحرك‬ ‫ال‬ ‫وعادة‬ ‫البواليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬ ‫بمادة‬ ً‫ا‬‫مغمور‬ ‫الطباعة‬ ‫سطح‬ ‫السائل‬ ‫يتبلور‬ ‫البوليمر‬ ‫على‬ ‫الضوء‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ، ‫فقط‬ ‫العمودي‬ ‫المحور‬ ‫على‬ ‫إال‬ ‫كاملة‬ ‫واحدة‬ ‫طبقة‬ ‫لتكوين‬ ‫معينة‬ ‫زمنية‬ ‫لمدة‬ ‫مباشرة‬ ‫للضوء‬ ‫تعرضه‬ ‫فور‬..‫تأت‬ ‫ثم‬‫ي‬ ‫بشكله‬ ‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫الثالثة‬ ‫ثم‬ ‫فوقها‬ ‫الثانية‬ ‫الطبقة‬‫النهائي‬ ‫المادة‬‫الحساس‬ ‫البوليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزين‬ ‫مادة‬ ‫هي‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الخام‬ ‫و‬ ، ‫الليتر‬ ‫والنصف‬ ‫الليتر‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫بعبوات‬ ‫ويأتي‬ ، ‫الكثافة‬ ‫المنخفض‬ ‫للضوء‬‫يكون‬ ‫شفاف‬ ‫وشبه‬ ‫ولزج‬ ‫كثيف‬ ‫سائل‬ ‫شكل‬ ‫على‬
  • 8. 3.‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الليزر‬ ‫طابعات‬: • ‫بواسطة‬ ‫الضوئية‬ ‫للطباعة‬ ً‫ا‬‫تمام‬ ‫مشابهة‬ ‫هي‬ ‫الطابعات‬ ‫هذه‬ ‫فكرة‬ ‫حيث‬ ، ‫الليزر‬ ‫هو‬ ‫المسلط‬ ‫الضوئي‬ ‫المصدر‬ ‫أن‬ ‫غبر‬ ‫البروجكتور‬ ‫المحورين‬ ‫على‬ ‫يتحركان‬ ‫صغيرتين‬ ‫مرآتين‬ ‫على‬ ‫الليزر‬ ‫يسقط‬ ‫المعكو‬ ‫الليزر‬ ‫خط‬ ‫ويسقط‬ ، ‫الليزر‬ ‫خط‬ ‫إتجاه‬ ‫ليعكسا‬ ‫األفقيين‬‫س‬ ‫السائل‬ ‫يتبلور‬ ‫حيث‬ ‫البوليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬ ‫بمادة‬ ‫مليء‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫ف‬ ‫الثانية‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الطبقة‬ ‫ببناء‬ ‫ليقوم‬ ‫للضوء‬ ‫تعرضه‬ ‫فور‬‫وقها‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫الجسم‬ ‫بناء‬ ‫يتم‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ • ‫المادة‬‫هي‬ ‫الطابعة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الخام‬ ‫المادة‬ ‫أو‬ ‫األساسية‬ ‫ويتو‬ ، ‫للضوء‬ ‫الحساس‬ ‫الكثافة‬ ‫المنخفض‬ ‫البواليمر‬ ‫أو‬ ‫الريزن‬‫فر‬ ‫سائ‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ويأتي‬ ، ‫ليتر‬ ‫والنصف‬ ‫الليتر‬ ‫سعة‬ ‫من‬ ‫بعبوات‬‫ل‬ ‫كثيف‬ •
  • 9. ‫؟‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬ ‫لماذا‬
  • 10. • ‫صارت‬ ‫التقنية‬ ‫كون‬ ‫فمع‬ ‫الكبرى‬ ‫الشركات‬ ‫احتكار‬ ‫تكسر‬ ‫ألنها‬ ‫الشركات‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫المحتكرة‬ ‫التقنيات‬ ‫بعكس‬ ‫و‬ ‫المصدر‬ ‫مفتوحة‬ ‫اآلن‬ ‫يعملون‬ ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫األشخاص‬ ‫آالف‬ ‫وربما‬ ‫المئات‬ ‫فهناك‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األجزاء‬ ‫و‬ ‫بالبرامج‬ ً‫ا‬‫بدء‬ ‫تطويرها‬ ‫على‬ ‫تكلفة‬ ‫بأقل‬ ‫ممكنة‬ ‫جودة‬ ‫أعلى‬ ‫إلى‬ ‫للوصول‬ ‫المستخدمة‬ ‫الخامات‬. • • ‫إلى‬ ‫وصلت‬ ‫قد‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعات‬ ‫أن‬ ‫ندعى‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫كما‬ ‫للتمدد‬ ‫طريقها‬ ‫فى‬ ‫أنها‬ ‫إال‬ ‫منها‬ ‫المرجوة‬ ‫و‬ ‫المتوقعة‬ ‫الجودة‬ ‫صناعة‬ ‫تم‬ ‫إنه‬ ‫بل‬ ‫آلخر‬ ‫يوم‬ ‫من‬ ‫تنخفض‬ ‫ذاتها‬ ‫التقنية‬ ‫تكلفة‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫أقل‬ ‫إلي‬ ‫أسعارها‬ ‫تصل‬ ‫منزلية‬ ‫نماذج‬500‫فقط‬ ‫دوالر‬ ‫المنزلية‬ ‫للطابعات‬!‫نحت‬ ‫ال‬ ‫قد‬ ‫مستقبل‬ ‫مشارف‬ ‫على‬ ‫أننا‬ ‫اعتقد‬‫اج‬ ‫ع‬ ‫قادرين‬ ‫نكون‬ ‫فسوف‬ ‫مهرة‬ ‫يدويين‬ ‫صانعين‬ ‫أو‬ ‫لصائغين‬ ‫فيه‬‫لى‬ ‫التعبي‬ ‫جاز‬ ‫إن‬ ‫طابعتنا‬ ‫بأيدي‬ ‫أو‬ ‫بأيدينا‬ ‫الهدايا‬ ‫و‬ ‫الحلي‬ ‫صناعة‬‫ر‬! •
  • 11. ‫الطبي‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬
  • 12. • ‫األجزاء‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫هي‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫للطباعة‬ ‫اإلستخدامات‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫الشركات‬ ‫إلحتكارات‬ ً‫ا‬‫نظر‬ ‫المرتفعة‬ ‫بأسعارها‬ ‫المعروفة‬ ‫التعويضية‬ ‫أكثر‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫نسبي‬ ‫رخيصة‬ ‫بأسعار‬ ‫تعويضية‬ ‫أجزاء‬ ‫لتقدم‬ ‫النطاق‬ ‫المضمون‬ ‫و‬ ‫الشكل‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫المريض‬ ‫إلحتياجات‬ ‫مطابقة‬. • ‫ففي‬‫برينسيتون‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫فريق‬ ‫تمكن‬ ‫التعويضية‬ ‫األجهزة‬ ‫مجال‬ ‫المدرسة‬ ‫في‬ ‫الطالب‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫بمساعدة‬ ‫و‬ ‫األميركية‬ ‫نيوجيرسي‬ ‫بوالية‬ ‫لألبحاث‬ ‫الثانوية‬-‫بديال‬ ‫تشكل‬ ‫ال‬ ،‫آلية‬ ‫أذن‬ ‫اختراع‬ ‫من‬‫حيث‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫البشرية‬ ‫لألذن‬ ‫تحس‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫ايض‬ ‫تساهم‬ ،‫نسيجها‬ ‫في‬ ‫مبنية‬ ‫مستشعرات‬ ‫تضم‬ ‫ولكنها‬ ، ‫المظهر‬‫ين‬ ‫السمع‬ ‫قدرات‬.‫مادة‬ ‫من‬ ‫خليط‬ ‫من‬ ‫صنعها‬ ‫تم‬ ‫تحديدا‬ ‫هنا‬ ‫المذكورة‬ ‫واألذن‬ "‫الهيدروغل‬"‫متناهية‬ ‫فضية‬ ‫بجزيئات‬ ‫دمجت‬ ،‫العجل‬ ‫من‬ ‫جذعية‬ ‫وخاليا‬ ‫الهوائي‬ ‫عمل‬ ‫تتولى‬ ،‫الصغر‬. • ‫كما‬‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫بتقنية‬ ‫تعويضية‬ ‫ذراع‬ ‫إختراع‬ ‫من‬ ‫المخترعين‬ ‫أحد‬ ‫تمكن‬ ‫تتجاوز‬ ‫ال‬ ‫تكلفتها‬ ‫األبعاد‬100$‫كفاءة‬ ‫بذات‬ ‫ليست‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫الزهيد‬ ‫الثمن‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫إال‬ ‫كبيرة‬ ‫شركات‬ ‫من‬ ‫المحتكرة‬ ‫و‬ ً‫ا‬‫تقدم‬ ‫األكثر‬ ‫التقنيات‬‫د‬ ‫الفقيرة‬ ‫الدول‬ ‫في‬ ‫الكثيرين‬ ‫عالج‬ ‫في‬ ً‫ال‬‫أم‬ ‫يصبح‬. •
  • 13. ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫تقنية‬ ‫مستقبل‬ • ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫إنجازه‬ ‫تم‬ ‫ما‬ ‫عند‬ ‫الصناعة‬ ‫تتوقف‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫الطابعات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫هناك‬ ‫بل‬ ‫فقط‬ ‫المذكورة‬ ‫المستقبل‬ ‫في‬ ‫يتوقع‬ ‫و‬ ‫العمارة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫تطويرها‬ ‫يجري‬ ‫الزجاج‬ ‫أو‬ ‫المعادن‬ ‫بإستخدام‬ ‫للطباعة‬ ‫أوسع‬ ‫استخدامات‬ ‫المعمارية‬ ‫و‬ ‫المدنية‬ ‫و‬ ‫العسكرية‬ ‫الصناعات‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬ ‫بحسب‬ ‫الغذائية‬ ‫الوجبات‬ ‫طباعة‬ ‫في‬ ‫حتى‬ ‫و‬ ‫بل‬ ‫بأنواعها‬ ‫بشري‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الزبون‬ ‫طلب‬!‫بال‬ ‫صناعية‬ ‫ثورة‬ ‫هي‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫يحمل‬ ‫الصناعة‬ ‫هذه‬ ‫مستقبل‬ ‫الزال‬ ‫و‬ ‫شك‬ ‫المفاجآت‬.
  • 14. ‫المصادر‬ • :‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطباعة‬ ‫ثورة‬:‫زر‬ ‫بكبسة‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫اصنع‬-‫ملف‬ ‫كامل‬http://www.ruoaa.com/2014/10/3d-printing- revolution.html#ixzz3vSo8uS5a • https://elshiekh.wordpress.com • ‫كتاب‬3 D Printers – The Next Technology Goldrush (Cristopher Winnan • ‫تايم‬ ‫مجلة‬ • http://en.wikipedia.org/wiki/Altair_8800