Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية

7,143 views

Published on

مراحل تصميم المدونات في Blogger

Published in: Education
  • Login to see the comments

ورشة عمل في تصميم المدونات الالكترونية

  1. 1. ‫بدأ التدوٌن من أزمان طوٌلة،منذ أن وجد‬ ‫اإلنسان على وجه البسٌطة، ولواله لما سجل‬ ‫التارٌخ للحضارات القدٌمة والحالٌة التً‬ ‫ستبقى ألجٌال قادمة ، وقد بدأ التدوٌن بحسب‬ ‫العصور فمنها على الحجر وصخور الجبل ، و‬ ‫سطر البعض على الكهوف وألواح الشجر ،‬‫وكذلك على جلود األغنام والبقر ، ثم جاء القلم‬ ‫وصفحات الورق ، وكان التدوٌن هدف‬ ‫ورسالة سامٌة ولٌس مهنة منتهٌة براتب.‬
  2. 2. ‫و‬
  3. 3. ‫مبنٌة على العمل على الشبكة مباشره‬ ‫مبنٌة على التطبٌقات .‬ ‫تعاونٌه .‬ ‫منعزلة .‬ ‫على الخط مباشرة.‬ ‫دون اتصال .‬ ‫مجانٌة‬ ‫لها رخصه أو ٌتم شراءها‬‫ٌقوم بعمل محتواها متعاونٌن متعددٌن‬ ‫الذي ٌنشئها مصدر واحد .‬ ‫مصدرها مفتوح .‬ ‫لها شفره .‬ ‫محتواها ٌمكن التشارك فٌه .‬ ‫محتواها له حقوق نشر .‬
  4. 4. ‫ٚرٌه الٔفراح١ح ٘زٖ اٌرمٕ١ح ٚعٌٙٛح اعرخذاِٙا.‬ ‫ٚ٠ٙرُ ٘زا إٌٛع ِٓ اٌرطث١ماخ ترٛظ١ف اٌرباِط‬‫االظرّاػ١ح ِصً ادلذٚٔاخ (‪ٚ )Blogs‬اٌٛ٠ىٟ (‪)Wikis‬‬ ‫،ٚاٌف١ظ تٛن(‪ٚ..... )Face-book‬غري٘ا يف اٌؼٍّ١ح‬ ‫اٌرؼٍ١ّ١ح.‬ ‫ٚذؼررب ادلذٚٔاخ ٔٛع ِٓ أٔٛاع ٔظُ إداسج‬ ‫احملرٜٛ ( ‪Learning Content Management‬‬ ‫‪ٚ )LCMS( )System‬اٌرٟ ميىٓ ذٛظ١فٙا ٌٕشش‬ ‫حمرٜٛ ادلمشس اٌذساعٟ، ٚإٌماػ ِغ‬ ‫اٌطاٌثاخ.............‬
  5. 5. ‫وّا ذؼررب ادلذٚٔاخ ذمٕ١اخ عٍٙح اٌرتو١ة ٚاالعرخذاَ‬‫حب١س ميىٓ ألٞ شخض غري ٍُِ تربجمح ٚذظّ١ُ ِٛالغ‬ ‫اإلٔرتٔد تٕاء ِذٚٔح ٌٗ يف غضْٛ دلائك تفضً ٚظٛد‬ ‫ِٛالغ ذمذَ خذِح اعرضافح ٚتٕاء ادلذٚٔاخ جمأا.‬ ‫٘زا االجتاٖ اجلذ٠ذ يف ذٛظ١ف ذمٕ١اخ‬ ‫اٌٛ٠ة يف اٌؼٍّ١ح اٌرؼٍ١ّ١ح، ميٕح‬ ‫اٌطاٌثح فشطح وثريج ٌٍرؼاْٚ ٚاٌرشاسن‬ ‫ِغ ألشأٙا يف ٔشاطاخ ِؼشف١ح‬ ‫ٚاظرّاػ١ح خمرٍفح ٚأ٠ضا تٕاء جمرّؼاخ‬ ‫ذؼٍّ١ح ٚشثىاخ ٌٍرؼٍُ اٌفشدٞ حتمك‬ ‫أ٘ذاف اٌرؼٍ١ُ.‬
  6. 6. BLOG
  7. 7. E learning 2.0: Using Blogs as powerful tool to enhance and support Higher Education applied to Braunschweig University……. Elsayed Ali ,2011 Students Faculty Should Learn how to Learn Facilitators and Builders of Members Learning EnvironmentsStudents University eLU Web Brings people • Provide Infrastructure together Web & Services
  8. 8. E learning 2.0: Using Blogs as powerful tool to enhance and support Higher Education applied to Braunschweig University……. Elsayed Ali ,2011
  9. 9. ‫تعريف مصطلح المدونة لغوي ً‬‫ا‬
  10. 10. ‫• بأنها عبارة عن "صفحة إنترنت دٌنامٌكٌة‬ ‫تتغٌر زمنٌا تباعا حسب المواضٌع المطروحة‬ ‫فٌها، حٌث تعرض المواضٌع فً بداٌة‬ ‫المدونة حسب تارٌخ نشرها (حدٌثة النشر‬ ‫أوال ثم التً تلٌها وهكذا). و الموضوعات‬‫تعرف المدونة‬ ‫التً ٌتناولها الناشرون فً مدوناتهم تتراوح‬ ‫إجرائٌا‬ ‫ما بٌن الٌومٌات، والخواطر، والتعبٌر‬ ‫المسترسل عن األفكار، واإلنتاج األدبً،‬ ‫والموضوعات المتخصصة فً المجال‬ ‫التقنً" (وٌكٌبٌدٌا العربٌة، 8002).‬
  11. 11. ‫نبذة تارخييت عن ظهىر املدوناث (‪)Blogs‬‬ ‫• وأد اٌثذا٠ح اٌفؼٍ١ح ٌٍّذٚٔاخ ػاَ 7991َ‬ ‫ػٕذِا لاَ ‪ John Barger‬تٕحد اٌىٍّح‬ ‫)‪ٌ(Weblog‬رتِض إىل طفحح إٔرتٔد ٠مَٛ‬ ‫طاحثٙا ترغع١ً ٠ِٛ١اذٗ ف١ٙا ( ,‪Blood‬‬ ‫4002).‬ ‫• شُ حتٌٛد اٌىٍّح تؼذ رٌه اخرظاسا إىل‬ ‫(‪ ٚ )Blogs‬اشرٙشخ ذشمجرٙا تـ (ِذٚٔح).‬ ‫•‬ ‫• ٚلذ راع ط١د ادلذٚٔاخ ٚأرششخ تغشػح تؼذ‬ ‫أحذاز 11 عثرّرب (4002 ,‪ٚ )Ojala‬أ٠ضا إتاْ‬ ‫احلشب ػٍٝ اٌؼشاق ٚرٌه وٛع١ٍح ٌٍؼذ٠ذ ِٓ‬ ‫األشخاص ادلٕاٚئني ٌٍحشب يف اٌغشب ٌٍرؼثري‬ ‫ػٓ ِٛالفُٙ اٌغ١اع١ح.‬ ‫• ٚيف دساعح إحظائ١ح حٛي ذضا٠ذ ػذد ادلذٚٔني‬ ‫ذشري اٌذساعاخ إىل اإلحظائ١ح اٌراٌ١ح‬
  12. 12. Herald
  13. 13. ‫وللمدونات اإللكرتونية أنواع متعددة نوجزها يف الشكل التالي:‬ ‫أنواعىالمدونات‬ ‫تبعًىلمحتواها‬ ‫ا‬ ‫تبعًىلعددىالمدونون‬ ‫ا‬ ‫تبعًىلتكلفتكا‬ ‫ا‬ ‫تبعًىللكدفىمنكا‬ ‫ا‬‫كتابوة‬ ‫فردوة‬ ‫ىىمجانوة‬ ‫ىىمذكراتىووموة‬ ‫صوروة‬ ‫جماروة‬ ‫مدفورة‬ ‫دوادوة‬‫صوتوة‬ ‫مجانوة/مدفورة‬ ‫إنتاجىأدبي‬ ‫جوال‬ ‫تقنوة‬ ‫فودوو‬ ‫اقتصادوة‬ ‫إخباروة‬ ‫ذخصوة‬ ‫الذركاتىوالمصانع‬ ‫الكواوات‬ ‫المعلم‬ ‫حادوبوة‬ ‫المتعلم‬ ‫تعلوموة‬ ‫الفصل‬
  14. 14. ‫وقد القت هذه التقنٌة الكثٌر من القبول واالنتشار لدى مستخدمً‬‫اإلنترنت، ففً إحصائٌة قرٌبة نشرها موقع ‪Technocratic‬‬ ‫(المتخصص بمتابعة نمو وحركة المدونات على اإلنترنت)‬ ‫فً شهر أغسطس من عام 8002م بٌن فٌها أن عدد‬ ‫المدونات على شبكة اإلنترنت وصل إلى أكثر من 001‬ ‫ملٌون مدونة.‬ ‫-‪http://technorati.com/blogging/state-of-the‬‬ ‫/‪blogosphere‬‬
  15. 15. ‫أمثلة للعدٌد من المدونات‬‫• هناك العدٌد من المواقع التً تقدم خدمات التدوٌن، فعلى سبٌل المثال ال‬ ................‫الحصر‬ Blogger: www.blogger.com, • Word press: www.wordpress.com, • blog lines: www.bloglines.com, • blogSource: www.blogsource.com, • blogtastic: www.blogtastic.com, • blogster: www.blogster.com, • Blogstream: www.blogstream.com, • Diaryland: www.diaryland.com, • Edublogs: www.edublogs.com, • LiveJournal: www.livejournal.com, • Pitas.com: www.pitas.com, • The Blog: www.theblog.com • www.six apart.com • www.wetpaint.com • www.wikispaces.com •
  16. 16. ‫خصائص المدونات‬‫هناك خمس خصائص مشتركة للمدونات ( ‪Lindahl and‬‬ ‫3002 ,‪ )Blount‬جعلت منها التطبٌق األكثر مالئمة‬ ‫لالستخدام بالنسبة للمستخدم العادي وهً:‬ ‫فصل المحتوى عن طرٌقة العرض، ووجود القوالب‬ ‫الجاهزة، وسهولة إدارة المعلومات، ودعم خالصات‬ ‫المدونة، وأخٌراً دعم واجهات التطبٌقات البرمجٌة‬ ‫)‪(API‬والتً ٌمكن دمجها مع البرامج المكتبٌة وتحرٌر‬ ‫المدونة باستخدامها كتلك اإلضافة التً تقدمها خدمة‬ ‫‪Blogger‬لبرنامج ‪Word‬‬
  17. 17. ‫خصائص المدونات‬ ‫• المدونات بطبٌعتها منفتحة وتمكن الجمٌع من الوصول‬ ‫لمحتوٌاتها بما فٌها محركات البحث. غٌر أنه ٌمكن لصاحب‬ ‫المدونة أن ٌتحكم فً مستوى ظهور مدونته للعامة.‬ ‫• تقنٌة المدونات تتطور بسرعة والخدمات الجدٌدة المتاحة‬‫تتزاٌد، وٌرجع السبب فً ذلك لكونه نظام مفتوح المصدر ٌسمح‬ ‫للجمٌع المساهمة فً تطوٌره.‬ ‫• تتمٌز المدونات بمرونة عالٌة من ناحٌة القدرة على دمج‬‫خدماتها مع خدمات أخرى بكل سهولة. فمحتوى المدونات ٌمكن‬ ‫تصدٌرها على شكل ملفات ‪ XML‬بحٌث ٌمكن استخدامها فً‬ ‫مدونات تستخدم نفس النمط فً تمثٌل البٌانات.‬
  18. 18. ‫خصائص المدونات‬‫• ال ٌمكن التركٌز على الطالب (وذلك بمنح أدوات تساعد فً‬ ‫شخصنة (أو تفرٌد) التعلٌم (‪personalize‬‬ ‫• ‪ ) Learning‬لتتوافق مع احتٌاجات الطالب).‬ ‫• تطوٌر بٌئة للتعاون بٌن المتعلمٌن (مثل استخدام خدمة‬ ‫تشارك الملفات والمحادثة الفورٌة والمنتدٌات).‬
  19. 19. ‫خصائص المدونات‬ ‫توفر المدونات كذلك خاصٌة األمان.‬ ‫•‬ ‫تقوم المدونات بنفس اآللٌة، غٌر أن المدونات تسمح‬ ‫•‬ ‫للجمٌع الوصول للمصادر التعلٌمٌة واالستفادة منها.‬ ‫بٌنما فً المقابل توفر المدونة عددا كبٌرا من األدوات‬ ‫•‬ ‫التفاعلٌة مثل االستبٌانات واإلحصائٌات والمنتدٌات‬ ‫وغٌرها، وذلك باستخدام أدوات مكملة.‬ ‫ال توفر المدونات خاصٌة التقٌٌم والمتابعة مباشرة فً‬ ‫•‬‫نظامها، إنما ٌمكن توفٌر هذه الخدمات عن طرٌق االستعانة‬ ‫ببرامج خارجٌة تقدم هذه الخدمات‬
  20. 20. ‫قابلٌة االستخدام‪Usability‬‬ ‫الكفاءة (‪:)Efficiency‬‬ ‫•‬ ‫توفر المدونات كفاءة عالٌة فً دعم خصائص متنوعة ومكملة لوظائفها‬ ‫التقلٌدٌة.‬ ‫الرضا (‪:)Satisfaction‬‬ ‫•‬ ‫درجة الرضا فً استخدام المدونات عالٌة وذلك بفضل وجود مجموعة كبٌرة‬ ‫من األدوات المساندة والمتنوعة .‬ ‫قابلٌة التعلم (‪:)Learn ability‬‬ ‫•‬ ‫قابل للتعلم بسرعة‬ ‫قابلٌة التذكر( ‪:)Memo ability‬‬ ‫•‬‫مع إمكانٌة إضافة أدوات وخصائص جدٌدة للمدونة ٌصبح من الصعب أحٌانا‬ ‫تذكر كٌفٌة التعامل معها.‬ ‫األخطاء (‪:)Errors‬‬ ‫•‬ ‫ٌمكن تجاوز األخطاء بسهولة فً المدونات.‬
  21. 21. ‫حمرٛ٠اخ ادلذٚٔح‬ ‫1- التدوٌنات/هً المواضٌع والمقاالت هو العنصر األساسً فً المدونة وٌقوم‬ ‫بكتابتها صاحب المدونة لتظهر مرئٌة فً الصفحة الرئٌسٌة‬ ‫2- األرشٌف/ترتب فٌه المواضٌع سواء على أساس التصنٌف أو تارٌخ الكتابة أو‬ ‫كالهما‬ ‫3-صفحات خاصة/ صفحات معٌنه ٌصفها المدون على حسب الرغبة ،قد تكون‬ ‫صفحة سٌرة ذاتٌة ،أو تعرٌف بالمدونة .‬‫4-روابط /قد تراه مهمة أو مفضله لدٌك أو مرتبطة مع مدونتك بالغالب هً مدونات‬ ‫صدٌقة‬ ‫5-أٌقونات/ أٌضا هً شٌئا شبٌها بالروابط ألنها روابط مصورة واألٌقونات انسب‬ ‫حجم 51‪80x‬‬ ‫6- -الخالصة/ بالغالب ‪ RSS‬وهناك العدٌد من البرامج تقرئها .‬ ‫7- لوحة تحكم/ لوحة تحكم خاصة بالمدون ٌكتب فٌها التدوٌنات .‬
  22. 22. ‫مكونات المدونة‬ ‫تختلف مكونات المدونة من واحدة ألخرى وبشكل عام تتفق جمٌعها بوجود العناصر الرئٌسة‬ ‫التالٌة:‬ ‫•عنوان رئٌس للمدونة )‪(Blog Title‬‬ ‫• موضوعات )‪(Posts‬‬ ‫•تعلٌقات تضاف تراكمٌا)‪(Comments‬‬ ‫•مؤرخة ومؤقتة )‪ (Date/Time Stamp‬تبٌن متى تم نشر الموضوع‬ ‫•وروابط ثابتة للموضوع )‪ (Permalink‬الستخدامها فً مواقع أو مدونات أخرى .‬ ‫•أرشٌف للمواضٌع )‪. (Archives‬‬‫•كما تحتوي بعض المدونات على خدمة التعقٌب )‪ (Trackback‬لتتبع من قام بالكتابة‬ ‫عن أحد المواضٌع المنشورة فً المدونة‬ ‫•وخدمة خالصات المدونة )‪(RSS feeds‬‬ ‫•ومحرك للبحث فً المدونة .‬ ‫•وأٌضا قائمة بمواقع مدونات )‪ (Blog rolls‬ومواقع أخرى ٌنصح بها المدون.‬
  23. 23. ‫بعد إوشبءك نمدووتك ستكىن خبنية مثم هذي انغرفة‬
  24. 24. ‫وبعد انتدويه ستظهر ممتهئة ونكه تحتبج إنى تىسيق‬
  25. 25. ‫بلوج‬
  26. 26. ‫قبم انبدء ..اوشئي حسبببً في ‪Google‬‬
  27. 27. ‫أكتب عنوان الموقع‬ ‫‪http://www.blogger.com‬‬‫تظهر واجهة الموقع األساسٌة‬
  28. 28. Create your blog now ً‫أضغط السهم البرتقال‬Create an account
  29. 29. ‫ستظهر صفحة جدٌدة بعنوان ‪Create an account‬‬ ‫أدخل البٌانات الخاصة بك على الترتٌب التالً:‬
  30. 30. ‫أدخً اٌث١أاخ اخلاطح ته ػٍٝ اٌرتذ١ة اٌرايل:‬‫اخرت اعُ ِغرخذَ (ٚ٘ٛ االعُ اٌزٞ عرذخً تٗ ػٍٝ حغاته ف١ّا تؼذ‬ ‫إلسعاي اٌرذٚ٠ٕاخ ٚٔشش٘ا) ‪Choose a user name‬‬ ‫ادخً وٍّح اٌغش (ال ٠مً ػذد٘ا ػٓ 6 حشٚف أٚ أسلاَ) ‪Enter a‬‬ ‫‪password‬‬ ‫اػذ إدخاي وٍّح اٌغش ‪Retype password‬‬ ‫اورة االعُ اٌزٞ ذش٠ذ ظٙٛسٖ ػٍٝ أٔٗ اعُ طاحة ادلذٚٔح ‪Display‬‬ ‫‪name‬‬ ‫ادخً ػٕٛاْ ّ تش٠ذن اإلٌىرتٟٚٔ ‪Email address‬‬ ‫ٚتؼذ رٌه ػٍُ ػٍٝ ‪I accept the terms of Service‬‬ ‫شُ اضغط اٌغُٙ ‪Continue‬‬
  31. 31. ‫عرظٙش ٌه طفحح ظذ٠ذج تؼٕٛاْ ‪Name your blog‬‬
  32. 32. ‫ادخً اٌث١أاخ اٌراٌ١ح ػٍٝ اٌرتذ١ة :‬ ‫ستنتقل لصفحة أخرى بعنوان‬ ‫‪Choose template‬‬
  33. 33. ‫ٕٚ٘ا عرعذ٠ٓ ػذدا ِٓ اٌمٛاٌة اجلا٘ضج اٌرٟ ذٛفش ػٍ١ه ػٕاء ذظّ١ُ ِٛلغ‬ ‫شخظٟ، اخراسٞ أٞ لاٌة ذش٠ذ٠ٕٗ شُ اضغطٟ ػٍٝ ‪Continue‬‬
  34. 34. ‫الحظٟ أٗ ميىٕه ِؼا٠ٕح اٌماٌة أٚال لثً اخر١اسٖ ٚرٌه تاٌضغط‬ ‫ػٍٝ ‪view template‬‬
  35. 35. ‫اإلعداداث يف بلىجز ......لىحت العملياث‬ ‫ملحىظت:‬ ‫‪Start Posting‬‬ ‫تٍٛظش‬
  36. 36. ‫فً لوحة العملٌات رابط ‪Create a blog‬‬ ‫وهى أمكانٌة عمل مدونة أخرى لنفس اسم المستخدم ، وبذلك‬ ‫تستطٌع عمل عدة مدونات كٌفما تشاءٌٌن .‬ ‫و فً اللوحة أٌضا ً رابط ‪Edit profile‬‬‫ومن خالله تستطٌعٌن إضافة أو حذف أو تعدٌل بٌاناتك الشخصٌة‬ ‫وصورتك أٌضا ً‬
  37. 37. ‫صفحة‬Edit user profileprivacy
  38. 38. ‫ٌمكنك تعدٌل بٌاناتك الشخصٌة مثل تارٌخ المٌالد‬ ‫‪General‬‬ ‫أضٌفً رابط صورتك إذا كنت ترٌدٌن أن تضٌفٌن‬ ‫‪Photograph‬‬ ‫صورة لك أو صورة معبرة عنك لتظهر على مدونتك‬ ‫ادخل رابط ملف صوتً لٌظهر فً البروفٌل‬ ‫‪Audio clip‬‬ ‫وهو خاص بهوٌتك من خالل مدونتك، كاسم المستخدم‬ ‫واسمك المستعار وإٌمٌلك‬ ‫‪Identity‬‬ ‫ٌمكنك كتابة اسم مدٌنتك ومحافظتك ودولتك‬ ‫‪Location‬‬ ‫تستطٌعٌن ذكر مجال عملك‬ ‫‪Work‬‬ ‫‪Extended‬‬‫ٌمكنك إدخال بٌانات عن اهتماماتك واألشٌاء المفضلة لدٌك‬ ‫‪info‬‬
  39. 39. ‫فً لوحة العملٌات ستجد اسم المدونة التً أنشأتها وبجانبها رمزان أحدهما على شكل‬ ‫عالمة (+) وبالضغط علٌه ستفتح صفحة لكتابة تدوٌنتك الجدٌدة كما سنعرف ذلك‬ ‫الحقا ً. أما رمز الترس فخاص بتعدٌل وضبط إعدادات المدونة وسنتعرف علٌها اآلن‬ ‫الشرٌط األول ٌتكون من أربع أقسام رئٌسٌة‬ ‫‪ View blog‬و ‪ Posting‬و ‪ Settings‬و ‪Template‬‬ ‫و أما الشرٌط الثانً ٌتغٌر حسب كل قسم‬ ‫حاولً تجربة كل أٌقونة وحددي المطلوب...‬
  40. 40. ‫ٌتكون من:‬ ‫قسم اإلعدادات‬‫فً تبوٌب ‪ : Basic‬إعدادات رئٌسة ... ومن خالله نجد أوامر‬ ‫‪ Title‬لتغٌٌر اسم المدونة‬ ‫‪ٌ Description‬مكنك كتابة وصف لمدونتك وسٌظهر أسفل‬ ‫عنوان اسم المدونة‬
  41. 41. ‫? ‪Add your blog to our listings‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬ ‫فإنك تسمح للبرنامج بوضع مدونتك ضمن قائمة المدونات األخرى لدٌهم لٌطلع علٌها‬ ‫اآلخرون‬ ‫؟ ‪Show quick editing on your blog‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬ ‫ستظهر عالمة التحرٌر السرٌع (على شكل قلم) أسفل كل تدوٌنه‬ ‫‪Show email post links‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬‫ستسمح لزائري الموقع بإرسال التدوٌنه ألصدقائهم من خال ظهور رمز (المظروف)‬ ‫أسفل كل تدوٌنه‬ ‫‪Show compose mode for all your blogs‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬ ‫ستظهر حالة ‪Compose‬‬‫لكل مدوناتك وهى الحالة التً تمكنك من كتابة التدوٌنة ونشرها بدون حاجة للتعرف‬ ‫على أوامر هتمل‬ ‫‪Delete this blog‬‬ ‫وهو أمر إلغاء المدونة كلها‬
  42. 42. ‫‪: Publishing‬إػذاداخ إٌشش‬ ‫‪Blog spot address‬‬ ‫ٌمكنك تغٌٌر عنوان مدونتك‬ ‫‪Notify weblogs.com‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬‫ستسمح بتعقب أي تغٌٌرات على مدونتك‬
  43. 43. ‫‪ : Formatting‬إعدادات التارٌخ واللغة‬
  44. 44. ‫‪ : Comments‬إػذاداخ اٌرؼٍ١ماخ‬ ‫: ‪ /Show Comment‬إلظٙاس اٌرؼٍ١ماخ ػٍٝ اٌرذٚ٠ٕاخ‬‫‪ / Hide‬إلخفائٙا "الحظ أْ إخفائٙا ال ٠ؼىن إٌغائٙا ، فإرا أسدخ أْ‬ ‫ذظٙش٠ٙا ِشج أخشٜ ذغرط١غ"‬
  45. 45. ‫‪ : Comments‬إعدادات التعلٌقات‬‫‪:comment‬هناك ثالث خٌارات الختٌار من تسمح لهم بالتعلٌق على‬ ‫تدوٌناتك:‬ ‫المدونون اآلخرون فقط ‪Only registered users‬‬ ‫أي زائر ‪Any one‬‬ ‫أعضاء المدونة فقط ‪Only members of this blog‬‬
  46. 46. ‫ : إػذاداخ اٌرؼٍ١ماخ‬Comments ٓ٠‫ :اخرت اٌٛضغ اٌشئ١ظ ٌٍرؼٍ١ك ِٓ تني خ١اس‬Default for posts New posts have comments ‫أْ ٠غّح تاٌرؼٍ١ك ػٍٝ اٌرذٚ٠ٕاخ‬New posts do not have comments ‫أال ٠غّح تاٌرؼٍ١ك ػٍٝ اٌرذٚ٠ٕاخ‬
  47. 47. ‫إػذاداخ اٌرؼٍ١ماخ‬ ‫‪: Comments‬‬ ‫اخراسٞ شىً اٌرأس٠خ ٌٍرؼٍ١ماخ‬ ‫‪Comments timestamp format‬‬ ‫‪Show comments in a pop up window‬‬ ‫إرا اخرتخ ‪Yes‬‬ ‫عرغّح ٌٍرؼٍ١ماخ تاٌظٙٛس يف ٔافزج ِٕفظٍح‬ ‫‪Show profile images on comments‬‬ ‫إرا اخرتخ ‪Yes‬‬ ‫تظٙٛس طٛس ادلذٚٔني ا٢خش٠ٓ اٌز٠ٓ ٠ؼٍمْٛ ػٍٝ ذذٚ٠ٕره‬‫‪Comment notification address‬ادخً تش٠ذن اإلٌىرتٟٚٔ ٌ١رُ إسعاي ذٕث١ٗ إٌ١ه تٛسٚد ذؼٍ١ماخ‬ ‫ظذ٠ذج‬
  48. 48. ‫:إػذاداخ األسش١ف‬ ‫‪Archiving‬‬ ‫‪Archive Frequency‬‬ ‫اخراسٞ ادلذج اٌرٟ ذرُ ػٍّ١ح األسشفح ػٍٝ أعاعٙا فرىْٛ أِا‬ ‫شٙش٠ح ‪ monthly‬أٚ ٠ِٛ١ح ‪ daily‬أٚ أعثٛػ١ح ‪weekly‬‬ ‫تال أسش١ف ٔٙائ١ا ‪no archive‬‬ ‫‪Enable post pages‬‬ ‫إرا اخرتخ ‪Yes‬‬‫ع١ىْٛ ٌىً ذذٚ٠ٕٗ طفحح خاطح تٙا تاإلضافح ٌظٙٛس٘ا ػٍٝ اٌظفحح اٌشئ١غح‬
  49. 49. ‫‪ :Site feed‬ملقم الموقع‬ ‫‪Publish site feed‬‬ ‫إرا اختشت ‪Yes‬‬‫سٍسَح بإسساه فقشات عِ ٍذوّتل وتحذٌثاتها‬ ‫ىيقىائٌ اىتً تقىً باالشتشاك فٍها‬ ‫‪Description‬‬ ‫اختاسي أٍا فسىف ٌتٌ ّشش اىتذوٌْة بناٍيها‬ ‫‪full‬‬ ‫سٍتٌ ّشش األسطش األوىى ٍْها ثٌ ٌْقيل سابط‬ ‫آخش ىباقً اىتذوٌْة ‪short‬‬
  50. 50. ‫‪ Email‬إػذاداخ اٌرب٠ذ اإلٌىرتٟٚٔ‬ ‫‪Blog-send address‬‬ ‫إرا وٕد ذش٠ذ٠ٓ إسعاي ادلذٚٔح إٌ١ه وٍّا أدخٍد ذذٚ٠ٕح ظذ٠ذج ادخٍٟ تش٠ذن‬ ‫اإلٌىرتٟٚٔ‬ ‫‪Mail-to-Blogger‬‬‫أورة اعُ عشٜ ٌ١ظثح ٘ٛ ػٕٛاْ اٌرب٠ذ اإلٌىرتٟٚٔ إرا أسدخ أْ ذشعً ذذٚ٠ٕح‬ ‫ظذ٠ذج ػرب تش٠ذن اإلٌىرتٟٚٔ ٌ١رُ ٔشش٘ا يف ِذٚٔره‬
  51. 51. ‫‪ : Members‬إػذاداخ األػضاء‬ ‫ميىٕه أْ ذٕشئ ِذٚٔح ذشرتن يف ذذٚ٠ٕٙا ِغ ِذْٚٔٛ آخشْٚ، فإرا لّد‬ ‫تإٔشائٙا عرظثح ِذ٠ش٘ا ٚتؼذ رٌه ميىٕه إضافح األػضاء ادلذٚٔني ِٓ خالي‬ ‫اٌضغط ػٍٝ‬ ‫‪Add team members‬‬‫ستظهش صفحة ىتنتب فٍها اىبشٌذ اإلىنتشوًّ اىخاص بهٌ ىٍتٌ‬ ‫إسساه دعىات إىٍهٌ بها سابط تفعٍو اىعضىٌة‬
  52. 52. ‫إعذادات اىقاىب فً تبىٌب ‪template‬‬ ‫خاص بقاىب اىَذوّة اىجاهض وبه:‬ ‫‪ Edit current‬تعذٌو اىقاىب اىحاىً‬ ‫‪Change the blogger navbar‬‬ ‫ستالحظٍِ فً ٍذوّتل ششٌط تصفح خاص بَىقع باوجش‬ ‫وهى ٌظهش فً مو اىَذوّات ٌَنْل ٍِ خاله هزا اىشٍض‬‫اختٍاس ىىُ اىششٌط ٍِ بٍِ األصسق و اىبْى اىفاتح واألسىد‬ ‫واىفضً‬ ‫‪Pick new‬‬ ‫إختٌار قالب جدٌد‬ ‫ٌمكنك تغٌٌر القالب الذي اخترته من قبل لتجدٌد شكل مدونتك، مع‬ ‫مالحظة أنه إذا كنت قد غٌرت فً أكواد القالب الحالً فسٌتم إحالل‬ ‫أكواد القالب الجدٌد وتفقد كل ما قمت بتغٌٌره‬
  53. 53. ‫كتابة وتنسٌق ونشر التدوٌنات‬‫نصل إلى أهم مرحلة وهى كتابة ونشر التدوٌنات. وهى‬ ‫عملٌة بسٌطة ٌسرتها تقنٌة‬ ‫‪Wysiwyg‬‬ ‫وهى اختصار لعبارة‬ ‫‪What you see is what you get‬‬‫أي أن ما ستراه هو ما ستحصل علٌه ، وذلك من خالل‬ ‫توفٌر حالة‬ ‫‪compose‬بشرٌط تنسٌق جاهز لتنسٌق النصوص‬ ‫وإضافة الصور‬ ‫اضغط على ‪Posting‬‬ ‫لتدخل على صفحة الكتابة والتنسٌق‬
  54. 54. ‫كتابة وتنسٌق ونشر التدوٌنات‬ ‫عرعذ ػٍٝ أػٍٝ ميني شش٠ط اٌرٕغ١ك طش٠مراْ سئ١غ١راْ ٌٍىراتح‬ ‫‪Edit html‬‬ ‫ٚ٘ٝ وراتح إٌظٛص ٚذٕغ١مٙا تٛاعطح أٚاِش ٌغح ٘رّ١ً‬ ‫‪Compose‬‬‫ٚ٘ٝ اٌطش٠مح اٌرٟ ذ١غش ػٍٝ ادلذْٚ وراتح ٚذٕغ١ك ذذٚ٠ٕرٗ دْٚ احلاض ٌٍرؼشف ػٍٝ أٚاِش ٌغح ٘رًّ‬ ‫ٚا٢ْ ذأوذ ِٓ اخر١اسن ٌٍحاٌح ‪Compose‬‬ ‫فٝ ادلغاحح اخلاٌ١ح اٌىت ذٍٝ شش٠ط اٌرٕغ١ك أدخً إٌض اٌزٜ ذش٠ذ ذذٚ٠ٕٗ. شُ تؼذ رٌه ميىٕه‬ ‫إعرخذاَ شش٠ط اٌرٕغ١ك ٚرٌه ترحذ٠ذ اجلضء ادلشاد ذٕغ١مٗ أٚال. ِٚىٛٔاخ شش٠ط اٌرٕغ١ك ٘ٝ :‬‫‪ : Font‬إلخر١اس ٔٛع اخلط ، ‪ : Size‬إلخر١اس حعُ اخلط ، ‪ : Bold‬خلط ػش٠ض ، ‪ : Italic‬خلط ِائً‬ ‫، ‪ : Link‬إلضافح ساتط ، ‪ : Align left‬حماراج إٌض ػٍٝ اٌ١غاس‬ ‫، ‪ : Text color‬إخر١اس ٌْٛ اخلط‬ ‫، ‪ : Align right‬حماراج إٌض ػٍٝ اٌ١ّني‬ ‫‪ : Aligncenter‬حماراج إٌض فٝ ادلٕرظف‬ ‫، ‪ٌ : Numbered list‬ؼًّ لائّح ِشلّح‬ ‫‪ٌ : Align full‬ضثط ظٛأة إٌض‬ ‫، ‪ : Blockquote‬ألخز إلرثاط‬ ‫‪ٌ : Bulleted list‬ؼًّ لائّح تشِٛص‬ ‫‪ ِٓ : Add Image‬خالي اٌضغط ػٍٝ ٘زا األِش ذظٙش‬ ‫‪ٌ : Check spelling‬فحض األخطاء اٌٍغٛ٠ح ،‬ ‫ٔافزج ِٕفظٍح‬
  55. 55. ‫كتابة وتنسٌق ونشر التدوٌنات‬ ‫‪Add an image from your computer‬‬ ‫ٚرٌه إلضافح طٛسج ِٛظٛدج ػٍٝ ظٙاصن اٌشخظٟ‬ ‫اضغط ‪browse‬‬ ‫شُ اخرت اٌظٛسج ٚاضغط ‪Open‬‬ ‫‪Or‬‬ ‫‪add an image from the web‬‬ ‫ٚرٌه إلضافح طٛسج ِٛظٛدج فٝ ِٛلغ آخش. ادخً ػٕٛاْ اٌظٛسج‬‫ٕ٘ان خ١اساخ أخشٜ ٌرحذ٠ذ ِشوض اٌظٛسج ػٍٝ اٌ١غاس أٚ ميني أٚ يف ادلٕرظف .‬ ‫ٕٚ٘ان أ٠ضا ميىٓ حتذ٠ذ حعُ اٌظٛسج إِا طغريج أٚ ِرٛعطح أٚ وثريج‬ ‫تؼذ رٌه اضغط‬ ‫‪Upload image‬‬ ‫ٌ١رُ سفغ اٌظٛسج ٚإضافرٙا‬
  56. 56. ‫كتابة وتنسٌق ونشر التدوٌنات‬‫•‪Remove formatting from selection‬‬ ‫إللغاء تنسٌق جزء من النص بعد تحدٌده أوالً‬ ‫•‪Preview‬‬ ‫ٌتٌح لك هذا األمر معاٌنة التدوٌنة قبل نشرها‬
  57. 57. ‫كتابة وتنسٌق ونشر التدوٌنات‬ ‫أما الشرٌط أسفل مربع النص ٌحتوى على‬ ‫‪Allow new comments on this post‬‬ ‫إذا اخترت ‪Yes‬‬ ‫ستسمح لآلخرٌن بالتعلٌق على التدوٌنة‬ ‫‪Change time and date‬‬ ‫لتعدٌل التارٌخ إلى سٌظهر على أنه توقٌت نشر التدوٌنة‬ ‫بعد إتمام عملٌة الكتابة والتنسٌق ستجد خٌارٌن‬ ‫‪Save as draft‬‬ ‫لحفظ التدوٌنة مع عدم نشرها، لتتمكن من تعدٌلها أو نشرها فً وقت آخر‬ ‫‪Publish post‬‬‫لنشر التدوٌنة. ستظهر بعد ذلك صفحة تخبرك بأن النشر تم بنجاح. ولمشاهدة‬ ‫المدونة اضغط على ‪view blog‬‬
  58. 58. ‫هذا سٌكون شكل المدونة النهائً‬
  59. 59. ‫أسالٌب عدة للكتابة ونشر التدوٌنات....ما رأٌك فٌها وما البدٌل‬
  60. 60. ‫الواجب تذكره عند التدوٌن!!.‬ ‫*علٌك تذكر شٌئٌن قبل ان تبدأ بكتابة ونشر مقاالتك الخاصه بك.!!.‬‫1-اذا كانت مدونتك عامه فان بامكان الجمٌع قراءة مقاالتك وقبل هذا كله‬ ‫علٌك مراقبة هللا فً كل ماتكتب .‬ ‫وان تكون الصور التً تضعها فً المدونه للفائده، أو قد تكون متعلقة‬ ‫بموضوع لخاطره ترٌد ان تعبر عنها اكثر بالصور‬ ‫لتحقق المتعه من القراءة بجانب الفائده.‬ ‫2- ٌمكن العثور على أي شًء قمت بارساله على شبكة االنترنت حتى‬ ‫لو قمت فٌما بعد بازالة المادة االصلٌة من موقعك االلكترونً .“‬
  61. 61. ‫نمزيد مه انمعهىمبت يمكىك اندخىل عهى انروابط‬ ‫انتبني‬http://www.slideshare.net/ragaatdc/di ntel-learn http://www.slideshare.net/rana555/s s-6275492

×