SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
‫الهولوجرام‬
‫الطالبة‬ ‫إعداد‬
:
‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫خالد‬ ‫مريم‬
‫سكشن‬
3
‫عام‬
‫اوال‬
:
‫هولوجرام‬ ‫و‬ ‫هولوجرافي‬ ‫مصلح‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬
‫هولوجرافي‬ ‫مصطلح‬
‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫و‬ ‫التصور‬ ‫عملية‬ ‫اسم‬ ‫هو‬
‫فيلم‬ ‫يعادل‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الهولوجرام‬
‫الكاميرات‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫علية‬ ‫المسجل‬ ‫النيجاتيف‬
‫القديمة‬ ‫الفوتوغرافية‬
.
Hologram
‫الهولوجرام‬ ‫مصطلح‬
‫يعد‬
‫تت‬ ‫تقنية‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التجسيمية‬ ‫الصور‬ ‫أو‬ ‫الهولوجرام‬
‫يح‬
‫الفضاء‬ ‫فى‬ ‫الثالثة‬ ‫بأبعادها‬ ‫األجسام‬ ‫صورة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬
‫تسع‬ ‫فيما‬ ،‫الليزر‬ ‫آشعة‬ ‫على‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫وتعتمد‬ ،‫الطلق‬
‫ى‬
‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫بما‬ ‫الذكية‬ ‫لألجهزة‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫العديد‬
‫عليها‬ ‫لالعتماد‬ ‫لالرتداء‬ ‫القابلة‬ ‫واألجهزة‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬
‫تقني‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فهى‬ ،‫المستقبلية‬ ‫أجهزتها‬ ‫فى‬ ‫وتوفيرها‬
‫ة‬
‫مسؤولية‬ ‫تتولى‬ ‫التى‬ ‫الضوئية‬ ‫الموجات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬
‫عالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫لألجسام‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثى‬ ‫التصوير‬
.
‫الهلوجرافي‬ ‫التصوير‬ ‫في‬
‫تعتمد‬
‫التصوير‬ ‫عملية‬
‫وتتلخص‬ ‫الليزر‬ ‫شعاع‬ ‫على‬ ‫الهلوجرافي‬
‫فكرة‬
‫لنماذج‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫الهلوجرافي‬ ‫التصوير‬
‫الجسم‬ ‫مع‬ ‫المنعكسة‬ ‫الليزر‬ ‫اشعة‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬
‫مع‬
‫هنا‬ ‫يسمى‬ ‫الذي‬ ‫الفيلم‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫يسعط‬ ‫شعاع‬
‫هلوجرام‬
‫ما‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬
‫علي‬ ‫يسجل‬ Hologram
‫الفيلم‬
‫الشعاعين‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫نمط‬ ‫هو‬
.
‫ثانيا‬
:
‫الهولوجرافي‬ ‫التصوير‬ ‫فكرة‬
‫الموجات‬ ‫بين‬ ‫تصادم‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬ ‫تقوم‬
‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫يرغب‬ ‫الذى‬ ‫والشىء‬ ‫الضوئية‬
‫الهولوجرام‬ ‫ألجهزة‬ ‫فبالنسبة‬ ،‫وعرضه‬ ‫تصويره‬
‫المرا‬ ‫الجسم‬ ‫بتخطيط‬ ‫الجهاز‬ ‫يقوم‬ ،‫المتخصصة‬
‫د‬
‫ويتي‬ ،‫حوله‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫ثم‬ ‫تصويره‬
‫ح‬
‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الموجة‬ ‫إنشاء‬ ‫تكرار‬ ‫إمكانية‬ ‫الجهاز‬ ‫هذا‬
‫بدأت‬ ‫فقد‬ ‫كذلك‬ ،‫الهولوجرام‬ ‫جهاز‬ ‫إضاءة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
‫ب‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫على‬ ‫العادية‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬
‫توفير‬
‫خ‬ ‫من‬ ‫العاديين‬ ‫للمستخدمين‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬
‫الل‬
‫كب‬ ‫بشكل‬ ‫البسيطة‬ ‫واألدوات‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬
‫ير‬
.
‫ثالثا‬
:
‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫فكرة‬
‫رسم‬
‫الخرائط‬
‫العسكرية‬
‫المناطق‬ ‫استطالع‬ ‫على‬ ‫العسكرية‬ ‫القوات‬ ‫تعتمد‬
‫لذلك‬ ،‫العسكرية‬ ‫بالعمليات‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫الجغرافية‬
‫تقدي‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬ ‫الصور‬ ‫تستخدم‬
‫م‬
‫رؤ‬ ‫للجنود‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫للواقع‬ ‫قريبة‬ ‫صورة‬
‫ية‬
‫زوا‬ ‫كافة‬ ‫وكشف‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫بصورة‬ ‫التضاريس‬
‫يا‬
‫المهام‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫والمساعدة‬ ،‫المحيطة‬ ‫الرؤية‬
‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫محاكاة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
.
‫رابعا‬
:
‫الهولوجرام‬ ‫توظيف‬ ‫مجاالت‬
‫المعلومات‬ ‫تخزين‬
‫الزديا‬ ‫ا‬ً‫نظر‬ ،‫الشائعة‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬
‫د‬
‫في‬ ‫الجميع‬ ‫ورغبة‬ ،‫هائل‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬
‫الصور‬ ‫من‬ ‫المؤلفة‬ ‫الغيغابايت‬ ‫من‬ ‫مئات‬ ‫تخزين‬
‫مدى‬ ‫بها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫والمستندات‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬
‫أصبح‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الصور‬ ‫ظهور‬ ‫ومع‬ ،‫الحياة‬
‫بالضوء‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫تخزين‬ ‫باإلمكان‬
‫عن‬ ‫المنعكس‬
‫الجسم‬
.
‫طبية‬ ‫إستخدامات‬
‫المجال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ٍ‫ة‬‫نقل‬ ‫إحداث‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫ساهمت‬
‫على‬ ‫والحصول‬ ‫المريض‬ ‫تصوير‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫وخاص‬ ‫الطبي‬
‫تقنيات‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ،‫عالية‬ ‫بدقة‬ ‫حالته‬ ‫عن‬ ‫وافرة‬ ‫معلومات‬
‫ع‬ ‫الصوتية‬ ‫فوق‬ ‫وباألمواج‬ ‫المغناطيسي‬ ‫بالرنين‬ ‫التصوير‬
‫لى‬
‫ثالثية‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫متقدمة‬ ‫تكنولوجيا‬
‫عرض‬ ‫ألجهزة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫المريض‬ ‫لجسم‬ ‫وملونة‬ ‫األبعاد‬
‫إليها‬ ‫النظر‬ ‫فقط‬ ‫يكفي‬ ‫بل‬ ،‫لمعاينتها‬ ‫خاصة‬ ‫نظارات‬ ‫أو‬
‫أو‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫المريض‬ ‫يعانيه‬ ‫ما‬ ‫الكتشاف‬ ‫كالمعتاد‬
‫األعصاب‬ ‫وحتى‬ ‫العضالت‬ ‫أو‬ ‫الرئتين‬ ‫أو‬ ‫الكبد‬ ‫أو‬ ‫الدماغ‬
.
‫االحتيال‬ ‫ومكافحة‬ ‫األمن‬ ‫مجال‬ ‫في‬
‫االلكتروني‬
‫الصور‬ ‫تميزت‬ ‫فقد‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫شيو‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أكثر‬
‫التقني‬ ‫وصعوبة‬ ‫وتعقيدها‬ ‫العالية‬ ‫بدقتها‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬
‫ة‬
‫استخدامها‬ ‫على‬ ‫شجع‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫إنشائها‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
‫لها‬ ‫ائتمان‬ ‫بطاقة‬ ‫فكل‬ ‫التجارية؛‬ ‫التعامالت‬ ‫أمن‬ ‫لضمان‬
‫صغير‬ ‫فضي‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫محدد‬ ‫هولوجرام‬
‫ألوا‬ ‫تتغير‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫صورة‬ ‫وهي‬ ،‫نفسها‬ ‫البطاقة‬ ‫على‬
‫نها‬
‫البنوك‬ ‫بدأت‬ ‫لذلك‬ ‫إضافة‬ ،‫ألخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫البطاقة‬ ‫إمالة‬ ‫عند‬
‫تعامالتها‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬
.
‫مجال‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫استخدام‬
‫الفنون‬
‫باالعتماد‬ ‫الفنانون‬ ‫بدأ‬ ،‫تجريبية‬ ‫عملية‬ ‫الفن‬ ‫أصبح‬ ‫حالما‬
‫على‬
‫العال‬ ‫حول‬ ‫ر‬ُ‫ث‬ُ‫ك‬ ‫فنانون‬ ‫استخدمها‬ ‫حيث‬ ،‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬
‫م‬
‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مجموعات‬ ‫ودمج‬ ‫واقتطاعها‬ ‫الفراغات‬ ‫لثني‬
‫وبتقن‬ ‫متحركة‬ ‫فنية‬ ‫أعمال‬ ‫إلنتاج‬ ،‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫الصور‬
‫ية‬
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬
.
‫رقمي‬ ‫هولوجرامي‬ ‫سطح‬ ‫إنشاء‬
‫استطاع‬ ‫إذ‬ ،‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أحدث‬ ّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ب‬
‫في‬ ‫هام‬ ٍ‫نجاح‬ ‫تحقيق‬ ‫الجنوبية‬ ‫كوريا‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫فريق‬
‫إنشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫ستارك‬ ‫توني‬ ‫العالم‬ ‫فيه‬ ‫أبدع‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬
‫بوقت‬ ‫رؤيتها‬ ‫يمكن‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫هولوجرام‬ ‫أول‬
‫زاوية‬ ‫من‬ ‫واحد‬
360
‫استخدام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫درجة‬
‫أشعة‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬
‫الليزر‬
‫ألد‬ ً‫ة‬‫إضاف‬ ‫األلوان‬ ‫والمتعددة‬ ‫القوية‬
‫اة‬
‫المنضدة‬ ‫سطح‬ ‫هي‬ ‫عالية‬ ‫بسرعة‬ ‫تدور‬ ‫عاكسة‬ ‫عرض‬
.
‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫التجارب‬ ‫توضيح‬
:
‫إنشاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬
‫بإجراء‬ ‫الجراح‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ، ً
‫مثال‬ ،‫وعرضها‬ ‫للخبراء‬ ٍ‫ة‬‫محاكا‬
‫ًا‬‫د‬‫متواج‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الطب‬ ‫لطالب‬ ‫الجراحية‬ ‫العمليات‬
‫العمليات‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫يتواجدوا‬ ‫أن‬ ‫ودون‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫فعل‬ ‫بينهم‬
.
‫خامسا‬
:
‫التعلي‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬
‫م‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫ربط‬ ‫إمكانية‬
:
‫ربط‬ ‫مثل‬
‫أخرى‬ ٍ‫ة‬‫قاع‬ ‫مع‬ ‫اإلسبانيين‬ ‫بالطالب‬ ٍ‫ة‬‫مليئ‬ ٍ‫ة‬‫دراسي‬ ٍ‫ة‬‫قاع‬
‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫من‬ ‫وتمكينهم‬ ‫اإلنكليز‬ ‫الطالب‬ ‫بها‬ ‫يتواجد‬
‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫اآلخر‬ ‫لغة‬ ‫تعلم‬ ‫لكالهما‬ ‫تتيح‬ ٍ‫ة‬‫حقيقي‬ ٍ‫ة‬‫محادث‬
‫أفضل‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ‫المرادة‬ ‫اللغة‬ ‫لتعلم‬ ٍ‫ة‬‫كوسيل‬ ‫للسفر‬
‫مك‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫دراسية‬ ‫فصول‬ ‫لعدة‬ ‫المحاضرات‬ ‫تقديم‬
ٍ‫ان‬
‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬
:
‫ل‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫تسمح‬ ‫حيث‬
‫لمحاضر‬
‫ا‬ ‫بنفس‬ ‫بالطالب‬ ٍ‫ة‬‫مليئ‬ ٍ‫ت‬‫قاعا‬ ‫لعدة‬ ‫دروسه‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬
‫كما‬ ،‫لوقت‬
‫خبرات‬ ‫يقدموا‬ ‫أن‬ ‫بالثقافة‬ ‫المهتمين‬ ‫أو‬ ‫للخبراء‬ ‫يمكن‬
‫هم‬
‫الزمان‬ ‫حواجز‬ ‫التقنية‬ ‫بهذه‬ ‫متجاوزين‬ ٍ‫واسع‬ ٍ
‫لجمهور‬
‫والمكان‬
.
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الحضور‬
:
‫تقني‬ ‫ستسمح‬ ‫السابقة‬ ‫للنقطة‬ ً‫ا‬‫امتداد‬
‫ة‬
‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫يشاركوا‬ ‫بأن‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫للطالب‬ ‫الهولوجرام‬
‫المعيشة‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫يعرض‬ ‫الذي‬ ‫المدرس‬ ‫مع‬ ‫ويتفاعلوا‬
.
‫يمكن‬
‫المدرس‬ ‫يستطيع‬ ‫بحيث‬ ‫التفاعلية‬ ‫المواجهة‬ ‫من‬ ٍ‫نوع‬ ‫تخيل‬
‫أن‬
‫ضمن‬ ‫الموجودين‬ ‫غير‬ ‫الطالب‬ ‫يحاور‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫يتلقى‬
ٍ‫ة‬‫صوتي‬ ٍ‫ة‬‫أنظم‬ ‫أو‬ ‫المحادثات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫محيطه‬
.
‫الوصول‬
‫بعد‬ ‫عن‬
“
‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
”
:
‫استمرار‬ ‫مع‬
‫تقنية‬
‫الهولوغرام‬
‫ف‬ ‫سيكون‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫تخيل‬ ‫يمكن‬ ‫بالتطور‬
‫يه‬
ٍ‫مختلف‬ ٍ‫بمكان‬ ‫يتواجدوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫والطالب‬ ‫المعلمين‬
‫إلى‬ ٍ‫ة‬‫افتراضي‬ ٍ‫ة‬‫رحل‬ ‫أخذ‬ ‫مثل‬ ،‫األصلي‬ ‫مكانهم‬ ‫مغادرة‬ ‫بدون‬
ً
‫مثال‬ ‫القديمة‬ ‫المبارزة‬ ‫مدرجات‬ ‫لدراسة‬ ‫روما‬
.
‫عن‬ ‫وذلك‬
ٍّ‫ي‬‫جغراف‬ ٍ‫د‬‫لبع‬ ‫ونقلها‬ ٍ‫ة‬‫كامل‬ ٍ‫ة‬‫رحل‬ ‫وتخزين‬ ‫تسجيل‬ ‫طريق‬
‫آخر‬
.
‫التاريخية‬ ‫األحداث‬ ‫حضور‬
:
‫نفس‬ ‫خلق‬ ‫إعادة‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬
‫وعرضها‬ ‫لها‬ ٍ‫ة‬‫محاكا‬ ‫إنشاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الماضية‬ ‫األحداث‬
‫بشاشات‬
3 D ‫أو‬
4 D ،
ٍ‫ة‬‫عظيم‬ ٍ‫ب‬‫حر‬ ‫حضور‬ ً
‫مثال‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬
‫ما‬ ٍ‫ة‬‫دول‬ ‫استقالل‬ ‫إعالن‬ ‫لحظة‬ ‫أو‬ ‫والتتار‬ ‫المغول‬ ‫حروب‬ ‫من‬
.
‫التجسيدي‬ ‫أو‬ ‫التجسيمي‬ ‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫أوال‬
:
‫خامسا‬
:
‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫أجهزة‬ ‫أنواع‬
‫أجهزة‬ ‫علي‬ ‫المجسم‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تعتمد‬
‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬ ‫متطورة‬
‫المشاهد‬ ‫الشخص‬ ‫يتمكن‬ ‫حيث‬ ‫الليزر‬ ‫أشعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫جميع‬ ‫من‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫المعروض‬ ‫الجسم‬ ‫رؤية‬ ‫من‬
‫حقيقي‬ ‫مادي‬ ‫جسم‬ ‫يري‬ ‫كأنه‬ ‫و‬ ‫الجوانب‬
.
‫ثانيا‬
:
‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫طاولة‬
‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫الطاولة‬ ‫هذه‬ ‫إستخدام‬ ‫يمكن‬
‫و‬ ، ‫مجسم‬ ‫بشكل‬ ‫التضاريس‬ ‫أو‬ ‫العقارية‬ ‫المشاريع‬
‫النظارة‬ ‫إرتداء‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫المجسم‬ ‫العرض‬ ‫لرؤية‬
‫الطاولة‬ ‫هذه‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫الطاولة‬ ‫مع‬ ‫الملحقة‬
‫حكم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫و‬ ‫اإلنترنت‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬
‫يدوي‬ ‫ذراع‬ ‫بواسطة‬ ‫تصغيرها‬ ‫و‬ ‫تكبيرها‬ ‫و‬ ‫العرض‬
‫مايكروسوفت‬ ‫شركة‬ ‫النظارات‬ ‫تلك‬ ‫بإنتاج‬ ‫قامت‬
‫شفافة‬ ‫عدسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معزز‬ ‫حقيقي‬ ‫واقع‬ ‫لرؤية‬
‫الهولوجرامية‬ ‫الصورة‬ ‫عليها‬ ‫تعرض‬
.
‫ثالثا‬
:
‫هولولينس‬ ‫نظارة‬
Hololens
‫العرض‬ ‫نظارات‬ ‫عن‬ ‫تماما‬ ‫النظارات‬ ‫هذه‬ ‫تختلف‬
‫ثمن‬ ‫اغلي‬ ‫فهي‬ ‫المجسم‬ ‫التلفزيون‬ ‫بشاشات‬ ‫الخاصة‬
‫ا‬
‫اإلفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫حدود‬ ‫تتخي‬ ‫حيث‬
.
‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫بربط‬ ‫النظارة‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬
«
‫العرض‬
‫االبعاد‬ ‫الثالثي‬
«
‫وين‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مع‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬
‫دوز‬
‫للواقع‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫منصة‬ ‫أول‬ ‫بذلك‬ ‫لتكون‬
‫الحقيقي‬ ‫الواقع‬ ‫داخل‬ ‫االبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫االفتراضي‬
.
‫ضوئية‬ ‫صورة‬ ‫إسقاط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬
‫ب‬ ‫المستخدم‬ ‫تقييد‬ ‫دون‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫ثاللثية‬
‫إرتداء‬
‫للعرض‬ ‫وسيط‬ ‫اي‬ ‫إلي‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫نظارات‬ ‫أي‬
‫ولمسها‬ ‫المعروضات‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫علية‬
‫علي‬ ‫اعتماده‬ ‫و‬ ‫الحجم‬ ‫بصغر‬ ‫يتسم‬ ‫كما‬ ، ‫باليد‬
‫خاصية‬
‫قريبة‬ ‫مساغة‬ ‫من‬ ‫المجسمة‬ ‫الصورة‬ ‫عرض‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬
‫كبير‬ ‫إتساع‬ ‫و‬ ‫سطوع‬ ‫و‬ ‫عالية‬ ‫بدقة‬ ‫العرض‬ ‫جها‬ ‫من‬
‫رابعا‬
:
‫هولوالمب‬ ‫جهاز‬
Hololamp
Ultra short Throw Technology
‫هولوجرامية‬ ‫صورة‬ ‫اسقاط‬ ‫علي‬ ‫العرض‬ ‫فكرة‬ ‫تعتمد‬
‫شفافة‬ ‫زجاجية‬ ‫نافذه‬ ‫علي‬ ‫البروجيكتور‬ ‫جها‬ ‫من‬
‫علي‬ ‫يعمل‬ ‫الشفاف‬ ‫الفيلم‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫عليها‬ ‫ملصق‬
‫جهاز‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫الضئية‬ ‫الصورة‬ ‫استقطاب‬
‫البروجيكتور‬
.
‫خامسا‬
:
‫للهولوجرام‬ ‫الخلفي‬ ‫اإلسقاط‬ ‫شاشة‬
Hologrphic Rear Projection Screen
‫و‬ ‫حرف‬ ‫يشبة‬ ‫الذي‬ ‫لشكلها‬ ‫نرا‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سميت‬
‫بزاوية‬ ‫مائل‬ ‫زجاجي‬ ‫لوح‬ ‫من‬ ‫الجها‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬
45
‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫الشاشة‬ ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫مثبت‬ ‫و‬ ‫درجة‬
‫علي‬ ‫الصورة‬ ‫تنعكس‬ ‫فعندما‬ ‫مقلوب‬ ‫بشكل‬ ‫الصورة‬
‫معدول‬ ‫بشكل‬ ‫تهر‬ ‫المائل‬ ‫الزجاجي‬ ‫اللوح‬
.
‫ساسا‬
:
‫زيد‬ ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫جها‬
Z- Hologram
‫يدور‬ ، ‫بمصابيح‬ ‫مزود‬ ‫شريط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫ثابتة‬ ‫ملونة‬ ‫صورة‬ ‫انشاء‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫عالية‬ ‫بسرعه‬
‫هنا‬ ‫العرض‬ ‫يتميز‬ ‫و‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫تطفو‬ ‫متحركة‬ ‫أو‬
‫التباين‬ ‫بقوة‬
.
‫سابعا‬
:
‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫مروحة‬
Hologram LED Fan
LED

More Related Content

What's hot

Holographic Projection Technology
Holographic Projection TechnologyHolographic Projection Technology
Holographic Projection TechnologyM.Santhosh Kumar
 
الهلوجرام
الهلوجرام الهلوجرام
الهلوجرام sarareda16
 
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززnourah abdulrahman
 
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليم
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليمويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليم
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليمNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهمفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهmg33662
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02Mohamed Yahya
 
Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013
 Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013 Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013
Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013Youssef OUADI
 
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسالشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسgreywargre
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...Professional Diploma in Education - Department of Education Technology
 
جهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسجهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسوائل الفراج
 
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديددليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديدMamoun Matar
 
ادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfmohamedezzat558304
 
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمجالمحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمجالتعلم المدمج
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليميةامل العايد
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةmalhelo
 
المسؤولية المجتمعية
المسؤولية المجتمعيةالمسؤولية المجتمعية
المسؤولية المجتمعيةMarwaBadr11
 
Augmented reality intro for mobile apps
Augmented reality intro for mobile appsAugmented reality intro for mobile apps
Augmented reality intro for mobile appsHeather Downing
 

What's hot (20)

Holographic Projection Technology
Holographic Projection TechnologyHolographic Projection Technology
Holographic Projection Technology
 
الهلوجرام
الهلوجرام الهلوجرام
الهلوجرام
 
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعززورشة تطبيقات الواقع المعزز
ورشة تطبيقات الواقع المعزز
 
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليم
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليمويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليم
ويبينار تقنية الهولوجرام واستخداماتها فى التعليم
 
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعهمفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
مفهوم التعليم الإلكتروني وأنواعه
 
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
معايير الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية Part02
 
Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013
 Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013 Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013
Share -إستعمال قواعد التخطيط الإستراتيجي بتدبُّر- يوسف وادي 2013
 
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأسالشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
الشفافيات جهاز العرض فوق الرأس
 
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
مستحدثات تكنولوجيا التعليم ومن أمثلتها : التعليم الإلكتروني - الفيديو التفاعل...
 
جهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأسجهاز العرض فوق الرأس
جهاز العرض فوق الرأس
 
دليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديددليل الاعلام الجديد
دليل الاعلام الجديد
 
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضيةالفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
الفصول الافتراضية Virtual classroom - بيئات التعلم الإفتراضية
 
ادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdfادارة الأولويات.pdf
ادارة الأولويات.pdf
 
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمجالمحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
المحاضرة الخامسة - التحديات والصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم المدمج
 
الواقع المعزز فى التعليم
الواقع المعزز فى التعليمالواقع المعزز فى التعليم
الواقع المعزز فى التعليم
 
المنصات التعليمية
المنصات التعليميةالمنصات التعليمية
المنصات التعليمية
 
تصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونيةتصميم المقررات الالكترونية
تصميم المقررات الالكترونية
 
منصات انترنت الاشياء
منصات انترنت الاشياءمنصات انترنت الاشياء
منصات انترنت الاشياء
 
المسؤولية المجتمعية
المسؤولية المجتمعيةالمسؤولية المجتمعية
المسؤولية المجتمعية
 
Augmented reality intro for mobile apps
Augmented reality intro for mobile appsAugmented reality intro for mobile apps
Augmented reality intro for mobile apps
 

Similar to Hologram

تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsهدى الشدادي
 
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضي
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضيوسائل و تجهيزات الواقع الافتراضي
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضيMeriem Boulahlib
 
الأجهزة التعليمية
الأجهزة التعليميةالأجهزة التعليمية
الأجهزة التعليميةjejeduhier
 
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةتوجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةHend Al-Khalifa
 
ورشة Aurasma
ورشة Aurasmaورشة Aurasma
ورشة Aurasmashatha1433
 
Educational technology innovations
Educational technology innovationsEducational technology innovations
Educational technology innovationsHossamSobhi
 
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاول
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاولالوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاول
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاولmonaalaslami
 
الواقع المعزز
الواقع المعززالواقع المعزز
الواقع المعززlamiaaahmed16
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى Aboul Ella Hassanien
 
Introducation To Robotics
Introducation To Robotics Introducation To Robotics
Introducation To Robotics Ismail Y. Hasan
 
نوف الكريديس
نوف الكريديسنوف الكريديس
نوف الكريديسnoufaziz415
 
التكنولوجيا
التكنولوجيا التكنولوجيا
التكنولوجيا muhanad03
 
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docx
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docxتقرير عن الذكاء الاصطناعي.docx
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docxBlackGhoster
 
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptتكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptMohamedKhdada
 
Virtual reality
Virtual realityVirtual reality
Virtual realityhudacomp
 

Similar to Hologram (20)

Hologram
HologramHologram
Hologram
 
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worldsتصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
تصميم الواقع الافتراضي Designing in Virtual Worlds
 
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضي
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضيوسائل و تجهيزات الواقع الافتراضي
وسائل و تجهيزات الواقع الافتراضي
 
الأجهزة التعليمية
الأجهزة التعليميةالأجهزة التعليمية
الأجهزة التعليمية
 
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعيةتوجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
توجهات تقنية مبتكرة في التعلم الإلكتروني: من التقليدية للإبداعية
 
ورشة Aurasma
ورشة Aurasmaورشة Aurasma
ورشة Aurasma
 
Educational technology innovations
Educational technology innovationsEducational technology innovations
Educational technology innovations
 
Ar
ArAr
Ar
 
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاول
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاولالوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاول
الوسائط المتعددة ثالث ثانوي الفصل الاول
 
الواقع المعزز
الواقع المعززالواقع المعزز
الواقع المعزز
 
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
 
Introducation To Robotics
Introducation To Robotics Introducation To Robotics
Introducation To Robotics
 
اعداد معلم الروبوت
اعداد معلم الروبوت اعداد معلم الروبوت
اعداد معلم الروبوت
 
نوف الكريديس
نوف الكريديسنوف الكريديس
نوف الكريديس
 
3330416.ppt
3330416.ppt3330416.ppt
3330416.ppt
 
التكنولوجيا
التكنولوجيا التكنولوجيا
التكنولوجيا
 
ROBOTS.pdf
ROBOTS.pdfROBOTS.pdf
ROBOTS.pdf
 
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docx
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docxتقرير عن الذكاء الاصطناعي.docx
تقرير عن الذكاء الاصطناعي.docx
 
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.pptتكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
تكنولوجيا المعلومات والاتصال واستخدامها ف الارشاد.ppt
 
Virtual reality
Virtual realityVirtual reality
Virtual reality
 

Hologram

  • 2. ‫الطالبة‬ ‫إعداد‬ : ‫الكريم‬ ‫عبد‬ ‫خالد‬ ‫مريم‬ ‫سكشن‬ 3 ‫عام‬
  • 3. ‫اوال‬ : ‫هولوجرام‬ ‫و‬ ‫هولوجرافي‬ ‫مصلح‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫هولوجرافي‬ ‫مصطلح‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫عن‬ ‫ينتج‬ ‫و‬ ‫التصور‬ ‫عملية‬ ‫اسم‬ ‫هو‬ ‫فيلم‬ ‫يعادل‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫الهولوجرام‬ ‫الكاميرات‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫علية‬ ‫المسجل‬ ‫النيجاتيف‬ ‫القديمة‬ ‫الفوتوغرافية‬ . Hologram
  • 4. ‫الهولوجرام‬ ‫مصطلح‬ ‫يعد‬ ‫تت‬ ‫تقنية‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫التجسيمية‬ ‫الصور‬ ‫أو‬ ‫الهولوجرام‬ ‫يح‬ ‫الفضاء‬ ‫فى‬ ‫الثالثة‬ ‫بأبعادها‬ ‫األجسام‬ ‫صورة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬ ‫تسع‬ ‫فيما‬ ،‫الليزر‬ ‫آشعة‬ ‫على‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫وتعتمد‬ ،‫الطلق‬ ‫ى‬ ‫ذلك‬ ‫فى‬ ‫بما‬ ‫الذكية‬ ‫لألجهزة‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫عليها‬ ‫لالعتماد‬ ‫لالرتداء‬ ‫القابلة‬ ‫واألجهزة‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫تقني‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫فهى‬ ،‫المستقبلية‬ ‫أجهزتها‬ ‫فى‬ ‫وتوفيرها‬ ‫ة‬ ‫مسؤولية‬ ‫تتولى‬ ‫التى‬ ‫الضوئية‬ ‫الموجات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫عالية‬ ‫بكفاءة‬ ‫لألجسام‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثى‬ ‫التصوير‬ .
  • 5. ‫الهلوجرافي‬ ‫التصوير‬ ‫في‬ ‫تعتمد‬ ‫التصوير‬ ‫عملية‬ ‫وتتلخص‬ ‫الليزر‬ ‫شعاع‬ ‫على‬ ‫الهلوجرافي‬ ‫فكرة‬ ‫لنماذج‬ ‫تسجيل‬ ‫على‬ ‫الهلوجرافي‬ ‫التصوير‬ ‫الجسم‬ ‫مع‬ ‫المنعكسة‬ ‫الليزر‬ ‫اشعة‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫مع‬ ‫هنا‬ ‫يسمى‬ ‫الذي‬ ‫الفيلم‬ ‫على‬ ‫مباشرة‬ ‫يسعط‬ ‫شعاع‬ ‫هلوجرام‬ ‫ما‬ ‫فإن‬ ‫وبالتالي‬ ‫علي‬ ‫يسجل‬ Hologram ‫الفيلم‬ ‫الشعاعين‬ ‫بين‬ ‫التداخل‬ ‫نمط‬ ‫هو‬ . ‫ثانيا‬ : ‫الهولوجرافي‬ ‫التصوير‬ ‫فكرة‬
  • 6.
  • 7. ‫الموجات‬ ‫بين‬ ‫تصادم‬ ‫حدوث‬ ‫على‬ ‫عملها‬ ‫فكرة‬ ‫تقوم‬ ‫فى‬ ‫المستخدم‬ ‫يرغب‬ ‫الذى‬ ‫والشىء‬ ‫الضوئية‬ ‫الهولوجرام‬ ‫ألجهزة‬ ‫فبالنسبة‬ ،‫وعرضه‬ ‫تصويره‬ ‫المرا‬ ‫الجسم‬ ‫بتخطيط‬ ‫الجهاز‬ ‫يقوم‬ ،‫المتخصصة‬ ‫د‬ ‫ويتي‬ ،‫حوله‬ ‫الالزمة‬ ‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫ثم‬ ‫تصويره‬ ‫ح‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫الموجة‬ ‫إنشاء‬ ‫تكرار‬ ‫إمكانية‬ ‫الجهاز‬ ‫هذا‬ ‫بدأت‬ ‫فقد‬ ‫كذلك‬ ،‫الهولوجرام‬ ‫جهاز‬ ‫إضاءة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ب‬ ‫الذكية‬ ‫الهواتف‬ ‫على‬ ‫العادية‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬ ‫توفير‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫العاديين‬ ‫للمستخدمين‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫الل‬ ‫كب‬ ‫بشكل‬ ‫البسيطة‬ ‫واألدوات‬ ‫التطبيقات‬ ‫بعض‬ ‫ير‬ . ‫ثالثا‬ : ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫فكرة‬
  • 8.
  • 9.
  • 10. ‫رسم‬ ‫الخرائط‬ ‫العسكرية‬ ‫المناطق‬ ‫استطالع‬ ‫على‬ ‫العسكرية‬ ‫القوات‬ ‫تعتمد‬ ‫لذلك‬ ،‫العسكرية‬ ‫بالعمليات‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫الجغرافية‬ ‫تقدي‬ ‫على‬ ‫القادرة‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬ ‫الصور‬ ‫تستخدم‬ ‫م‬ ‫رؤ‬ ‫للجنود‬ ‫يمكن‬ ‫بحيث‬ ،‫ا‬ً‫م‬‫تما‬ ‫للواقع‬ ‫قريبة‬ ‫صورة‬ ‫ية‬ ‫زوا‬ ‫كافة‬ ‫وكشف‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫بصورة‬ ‫التضاريس‬ ‫يا‬ ‫المهام‬ ‫على‬ ‫التدريب‬ ‫في‬ ‫والمساعدة‬ ،‫المحيطة‬ ‫الرؤية‬ ‫الواقع‬ ‫أرض‬ ‫محاكاة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ . ‫رابعا‬ : ‫الهولوجرام‬ ‫توظيف‬ ‫مجاالت‬
  • 11. ‫المعلومات‬ ‫تخزين‬ ‫الزديا‬ ‫ا‬ً‫نظر‬ ،‫الشائعة‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أبرز‬ ‫من‬ ‫د‬ ‫في‬ ‫الجميع‬ ‫ورغبة‬ ،‫هائل‬ ‫بشكل‬ ‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ‫الصور‬ ‫من‬ ‫المؤلفة‬ ‫الغيغابايت‬ ‫من‬ ‫مئات‬ ‫تخزين‬ ‫مدى‬ ‫بها‬ ‫واالحتفاظ‬ ‫والمستندات‬ ‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫أصبح‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الصور‬ ‫ظهور‬ ‫ومع‬ ،‫الحياة‬ ‫بالضوء‬ ‫المتعلقة‬ ‫المعلومات‬ ‫كافة‬ ‫تخزين‬ ‫باإلمكان‬ ‫عن‬ ‫المنعكس‬ ‫الجسم‬ .
  • 12. ‫طبية‬ ‫إستخدامات‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ‫كبيرة‬ ٍ‫ة‬‫نقل‬ ‫إحداث‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫ساهمت‬ ‫على‬ ‫والحصول‬ ‫المريض‬ ‫تصوير‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫وخاص‬ ‫الطبي‬ ‫تقنيات‬ ‫تعتمد‬ ‫حيث‬ ،‫عالية‬ ‫بدقة‬ ‫حالته‬ ‫عن‬ ‫وافرة‬ ‫معلومات‬ ‫ع‬ ‫الصوتية‬ ‫فوق‬ ‫وباألمواج‬ ‫المغناطيسي‬ ‫بالرنين‬ ‫التصوير‬ ‫لى‬ ‫ثالثية‬ ‫صورة‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫متقدمة‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫عرض‬ ‫ألجهزة‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫المريض‬ ‫لجسم‬ ‫وملونة‬ ‫األبعاد‬ ‫إليها‬ ‫النظر‬ ‫فقط‬ ‫يكفي‬ ‫بل‬ ،‫لمعاينتها‬ ‫خاصة‬ ‫نظارات‬ ‫أو‬ ‫أو‬ ‫القلب‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫المريض‬ ‫يعانيه‬ ‫ما‬ ‫الكتشاف‬ ‫كالمعتاد‬ ‫األعصاب‬ ‫وحتى‬ ‫العضالت‬ ‫أو‬ ‫الرئتين‬ ‫أو‬ ‫الكبد‬ ‫أو‬ ‫الدماغ‬ .
  • 13. ‫االحتيال‬ ‫ومكافحة‬ ‫األمن‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫االلكتروني‬ ‫الصور‬ ‫تميزت‬ ‫فقد‬ ،‫ا‬ً‫ع‬‫شيو‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أكثر‬ ‫التقني‬ ‫وصعوبة‬ ‫وتعقيدها‬ ‫العالية‬ ‫بدقتها‬ ‫األبعاد‬ ‫الثالثية‬ ‫ة‬ ‫استخدامها‬ ‫على‬ ‫شجع‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ،‫إنشائها‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫لها‬ ‫ائتمان‬ ‫بطاقة‬ ‫فكل‬ ‫التجارية؛‬ ‫التعامالت‬ ‫أمن‬ ‫لضمان‬ ‫صغير‬ ‫فضي‬ ‫مستطيل‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫محدد‬ ‫هولوجرام‬ ‫ألوا‬ ‫تتغير‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫صورة‬ ‫وهي‬ ،‫نفسها‬ ‫البطاقة‬ ‫على‬ ‫نها‬ ‫البنوك‬ ‫بدأت‬ ‫لذلك‬ ‫إضافة‬ ،‫ألخرى‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫البطاقة‬ ‫إمالة‬ ‫عند‬ ‫تعامالتها‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ .
  • 14. ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫استخدام‬ ‫الفنون‬ ‫باالعتماد‬ ‫الفنانون‬ ‫بدأ‬ ،‫تجريبية‬ ‫عملية‬ ‫الفن‬ ‫أصبح‬ ‫حالما‬ ‫على‬ ‫العال‬ ‫حول‬ ‫ر‬ُ‫ث‬ُ‫ك‬ ‫فنانون‬ ‫استخدمها‬ ‫حيث‬ ،‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫مجموعات‬ ‫ودمج‬ ‫واقتطاعها‬ ‫الفراغات‬ ‫لثني‬ ‫وبتقن‬ ‫متحركة‬ ‫فنية‬ ‫أعمال‬ ‫إلنتاج‬ ،‫الفيديو‬ ‫ومقاطع‬ ‫الصور‬ ‫ية‬ ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ .
  • 15. ‫رقمي‬ ‫هولوجرامي‬ ‫سطح‬ ‫إنشاء‬ ‫استطاع‬ ‫إذ‬ ،‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫أحدث‬ ّ‫د‬َ‫ع‬ُ‫ب‬ ‫في‬ ‫هام‬ ٍ‫نجاح‬ ‫تحقيق‬ ‫الجنوبية‬ ‫كوريا‬ ‫من‬ ‫العلماء‬ ‫من‬ ‫فريق‬ ‫إنشاء‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ،‫ستارك‬ ‫توني‬ ‫العالم‬ ‫فيه‬ ‫أبدع‬ ‫الذي‬ ‫المجال‬ ‫بوقت‬ ‫رؤيتها‬ ‫يمكن‬ ‫صورة‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫هولوجرام‬ ‫أول‬ ‫زاوية‬ ‫من‬ ‫واحد‬ 360 ‫استخدام‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ،‫درجة‬ ‫أشعة‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫الليزر‬ ‫ألد‬ ً‫ة‬‫إضاف‬ ‫األلوان‬ ‫والمتعددة‬ ‫القوية‬ ‫اة‬ ‫المنضدة‬ ‫سطح‬ ‫هي‬ ‫عالية‬ ‫بسرعة‬ ‫تدور‬ ‫عاكسة‬ ‫عرض‬ .
  • 16. ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫التجارب‬ ‫توضيح‬ : ‫إنشاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وذلك‬ ‫بإجراء‬ ‫الجراح‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ، ً ‫مثال‬ ،‫وعرضها‬ ‫للخبراء‬ ٍ‫ة‬‫محاكا‬ ‫ًا‬‫د‬‫متواج‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الطب‬ ‫لطالب‬ ‫الجراحية‬ ‫العمليات‬ ‫العمليات‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫هم‬ ‫يتواجدوا‬ ‫أن‬ ‫ودون‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫فعل‬ ‫بينهم‬ . ‫خامسا‬ : ‫التعلي‬ ‫في‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تطبيقات‬ ‫م‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫ربط‬ ‫إمكانية‬ : ‫ربط‬ ‫مثل‬ ‫أخرى‬ ٍ‫ة‬‫قاع‬ ‫مع‬ ‫اإلسبانيين‬ ‫بالطالب‬ ٍ‫ة‬‫مليئ‬ ٍ‫ة‬‫دراسي‬ ٍ‫ة‬‫قاع‬ ‫في‬ ‫االنخراط‬ ‫من‬ ‫وتمكينهم‬ ‫اإلنكليز‬ ‫الطالب‬ ‫بها‬ ‫يتواجد‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫اآلخر‬ ‫لغة‬ ‫تعلم‬ ‫لكالهما‬ ‫تتيح‬ ٍ‫ة‬‫حقيقي‬ ٍ‫ة‬‫محادث‬ ‫أفضل‬ ٍ‫ل‬‫بشك‬ ‫المرادة‬ ‫اللغة‬ ‫لتعلم‬ ٍ‫ة‬‫كوسيل‬ ‫للسفر‬
  • 17.
  • 18. ‫مك‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫دراسية‬ ‫فصول‬ ‫لعدة‬ ‫المحاضرات‬ ‫تقديم‬ ٍ‫ان‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ : ‫ل‬ ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫تسمح‬ ‫حيث‬ ‫لمحاضر‬ ‫ا‬ ‫بنفس‬ ‫بالطالب‬ ٍ‫ة‬‫مليئ‬ ٍ‫ت‬‫قاعا‬ ‫لعدة‬ ‫دروسه‬ ‫يقدم‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ،‫لوقت‬ ‫خبرات‬ ‫يقدموا‬ ‫أن‬ ‫بالثقافة‬ ‫المهتمين‬ ‫أو‬ ‫للخبراء‬ ‫يمكن‬ ‫هم‬ ‫الزمان‬ ‫حواجز‬ ‫التقنية‬ ‫بهذه‬ ‫متجاوزين‬ ٍ‫واسع‬ ٍ ‫لجمهور‬ ‫والمكان‬ . ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الحضور‬ : ‫تقني‬ ‫ستسمح‬ ‫السابقة‬ ‫للنقطة‬ ً‫ا‬‫امتداد‬ ‫ة‬ ‫المحاضرة‬ ‫في‬ ‫يشاركوا‬ ‫بأن‬ ‫المنزل‬ ‫في‬ ‫للطالب‬ ‫الهولوجرام‬ ‫المعيشة‬ ‫غرفة‬ ‫في‬ ‫يعرض‬ ‫الذي‬ ‫المدرس‬ ‫مع‬ ‫ويتفاعلوا‬ . ‫يمكن‬ ‫المدرس‬ ‫يستطيع‬ ‫بحيث‬ ‫التفاعلية‬ ‫المواجهة‬ ‫من‬ ٍ‫نوع‬ ‫تخيل‬ ‫أن‬ ‫ضمن‬ ‫الموجودين‬ ‫غير‬ ‫الطالب‬ ‫يحاور‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫األسئلة‬ ‫يتلقى‬ ٍ‫ة‬‫صوتي‬ ٍ‫ة‬‫أنظم‬ ‫أو‬ ‫المحادثات‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫محيطه‬ .
  • 19. ‫الوصول‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ “ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ” : ‫استمرار‬ ‫مع‬ ‫تقنية‬ ‫الهولوغرام‬ ‫ف‬ ‫سيكون‬ ‫الذي‬ ‫اليوم‬ ‫تخيل‬ ‫يمكن‬ ‫بالتطور‬ ‫يه‬ ٍ‫مختلف‬ ٍ‫بمكان‬ ‫يتواجدوا‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫قادرين‬ ‫والطالب‬ ‫المعلمين‬ ‫إلى‬ ٍ‫ة‬‫افتراضي‬ ٍ‫ة‬‫رحل‬ ‫أخذ‬ ‫مثل‬ ،‫األصلي‬ ‫مكانهم‬ ‫مغادرة‬ ‫بدون‬ ً ‫مثال‬ ‫القديمة‬ ‫المبارزة‬ ‫مدرجات‬ ‫لدراسة‬ ‫روما‬ . ‫عن‬ ‫وذلك‬ ٍّ‫ي‬‫جغراف‬ ٍ‫د‬‫لبع‬ ‫ونقلها‬ ٍ‫ة‬‫كامل‬ ٍ‫ة‬‫رحل‬ ‫وتخزين‬ ‫تسجيل‬ ‫طريق‬ ‫آخر‬ . ‫التاريخية‬ ‫األحداث‬ ‫حضور‬ : ‫نفس‬ ‫خلق‬ ‫إعادة‬ ‫يمكن‬ ‫حيث‬ ‫وعرضها‬ ‫لها‬ ٍ‫ة‬‫محاكا‬ ‫إنشاء‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الماضية‬ ‫األحداث‬ ‫بشاشات‬ 3 D ‫أو‬ 4 D ، ٍ‫ة‬‫عظيم‬ ٍ‫ب‬‫حر‬ ‫حضور‬ ً ‫مثال‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬ ‫ما‬ ٍ‫ة‬‫دول‬ ‫استقالل‬ ‫إعالن‬ ‫لحظة‬ ‫أو‬ ‫والتتار‬ ‫المغول‬ ‫حروب‬ ‫من‬ .
  • 20. ‫التجسيدي‬ ‫أو‬ ‫التجسيمي‬ ‫العرض‬ ‫جهاز‬ ‫أوال‬ : ‫خامسا‬ : ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫أجهزة‬ ‫أنواع‬ ‫أجهزة‬ ‫علي‬ ‫المجسم‬ ‫العرض‬ ‫في‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬ ‫تعتمد‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫الصورة‬ ‫تكوين‬ ‫إعادة‬ ‫علي‬ ‫تعمل‬ ‫متطورة‬ ‫المشاهد‬ ‫الشخص‬ ‫يتمكن‬ ‫حيث‬ ‫الليزر‬ ‫أشعة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫المعروض‬ ‫الجسم‬ ‫رؤية‬ ‫من‬ ‫حقيقي‬ ‫مادي‬ ‫جسم‬ ‫يري‬ ‫كأنه‬ ‫و‬ ‫الجوانب‬ .
  • 21.
  • 22. ‫ثانيا‬ : ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫طاولة‬ ‫أو‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫الطاولة‬ ‫هذه‬ ‫إستخدام‬ ‫يمكن‬ ‫و‬ ، ‫مجسم‬ ‫بشكل‬ ‫التضاريس‬ ‫أو‬ ‫العقارية‬ ‫المشاريع‬ ‫النظارة‬ ‫إرتداء‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫المجسم‬ ‫العرض‬ ‫لرؤية‬ ‫الطاولة‬ ‫هذه‬ ‫ربط‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫الطاولة‬ ‫مع‬ ‫الملحقة‬ ‫حكم‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫و‬ ‫اإلنترنت‬ ‫أو‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫بجهاز‬ ‫يدوي‬ ‫ذراع‬ ‫بواسطة‬ ‫تصغيرها‬ ‫و‬ ‫تكبيرها‬ ‫و‬ ‫العرض‬
  • 23. ‫مايكروسوفت‬ ‫شركة‬ ‫النظارات‬ ‫تلك‬ ‫بإنتاج‬ ‫قامت‬ ‫شفافة‬ ‫عدسات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫معزز‬ ‫حقيقي‬ ‫واقع‬ ‫لرؤية‬ ‫الهولوجرامية‬ ‫الصورة‬ ‫عليها‬ ‫تعرض‬ . ‫ثالثا‬ : ‫هولولينس‬ ‫نظارة‬ Hololens
  • 24.
  • 25. ‫العرض‬ ‫نظارات‬ ‫عن‬ ‫تماما‬ ‫النظارات‬ ‫هذه‬ ‫تختلف‬ ‫ثمن‬ ‫اغلي‬ ‫فهي‬ ‫المجسم‬ ‫التلفزيون‬ ‫بشاشات‬ ‫الخاصة‬ ‫ا‬ ‫اإلفتراضي‬ ‫الواقع‬ ‫تقنية‬ ‫حدود‬ ‫تتخي‬ ‫حيث‬ . ‫الهولوجرام‬ ‫تقنية‬ ‫بربط‬ ‫النظارة‬ ‫هذه‬ ‫تقوم‬ « ‫العرض‬ ‫االبعاد‬ ‫الثالثي‬ « ‫وين‬ ‫التشغيل‬ ‫نظام‬ ‫مع‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫دوز‬ ‫للواقع‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫منصة‬ ‫أول‬ ‫بذلك‬ ‫لتكون‬ ‫الحقيقي‬ ‫الواقع‬ ‫داخل‬ ‫االبعاد‬ ‫ثالثي‬ ‫االفتراضي‬ .
  • 26. ‫ضوئية‬ ‫صورة‬ ‫إسقاط‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫هذا‬ ‫يعمل‬ ‫ب‬ ‫المستخدم‬ ‫تقييد‬ ‫دون‬ ‫الفراغ‬ ‫في‬ ‫األبعاد‬ ‫ثاللثية‬ ‫إرتداء‬ ‫للعرض‬ ‫وسيط‬ ‫اي‬ ‫إلي‬ ‫الحاجة‬ ‫دون‬ ‫و‬ ‫نظارات‬ ‫أي‬ ‫ولمسها‬ ‫المعروضات‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ، ‫علية‬ ‫علي‬ ‫اعتماده‬ ‫و‬ ‫الحجم‬ ‫بصغر‬ ‫يتسم‬ ‫كما‬ ، ‫باليد‬ ‫خاصية‬ ‫قريبة‬ ‫مساغة‬ ‫من‬ ‫المجسمة‬ ‫الصورة‬ ‫عرض‬ ‫تتيح‬ ‫التي‬ ‫كبير‬ ‫إتساع‬ ‫و‬ ‫سطوع‬ ‫و‬ ‫عالية‬ ‫بدقة‬ ‫العرض‬ ‫جها‬ ‫من‬ ‫رابعا‬ : ‫هولوالمب‬ ‫جهاز‬ Hololamp Ultra short Throw Technology
  • 27. ‫هولوجرامية‬ ‫صورة‬ ‫اسقاط‬ ‫علي‬ ‫العرض‬ ‫فكرة‬ ‫تعتمد‬ ‫شفافة‬ ‫زجاجية‬ ‫نافذه‬ ‫علي‬ ‫البروجيكتور‬ ‫جها‬ ‫من‬ ‫علي‬ ‫يعمل‬ ‫الشفاف‬ ‫الفيلم‬ ‫من‬ ‫طبقة‬ ‫عليها‬ ‫ملصق‬ ‫جهاز‬ ‫من‬ ‫المنبعثة‬ ‫الضئية‬ ‫الصورة‬ ‫استقطاب‬ ‫البروجيكتور‬ . ‫خامسا‬ : ‫للهولوجرام‬ ‫الخلفي‬ ‫اإلسقاط‬ ‫شاشة‬ Hologrphic Rear Projection Screen
  • 28. ‫و‬ ‫حرف‬ ‫يشبة‬ ‫الذي‬ ‫لشكلها‬ ‫نرا‬ ‫االسم‬ ‫بهذا‬ ‫سميت‬ ‫بزاوية‬ ‫مائل‬ ‫زجاجي‬ ‫لوح‬ ‫من‬ ‫الجها‬ ‫هذا‬ ‫يتكون‬ 45 ‫تعرض‬ ‫التي‬ ‫الرقمية‬ ‫الشاشة‬ ‫اعلي‬ ‫من‬ ‫مثبت‬ ‫و‬ ‫درجة‬ ‫علي‬ ‫الصورة‬ ‫تنعكس‬ ‫فعندما‬ ‫مقلوب‬ ‫بشكل‬ ‫الصورة‬ ‫معدول‬ ‫بشكل‬ ‫تهر‬ ‫المائل‬ ‫الزجاجي‬ ‫اللوح‬ . ‫ساسا‬ : ‫زيد‬ ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫جها‬ Z- Hologram
  • 29. ‫يدور‬ ، ‫بمصابيح‬ ‫مزود‬ ‫شريط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫ثابتة‬ ‫ملونة‬ ‫صورة‬ ‫انشاء‬ ‫الي‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫عالية‬ ‫بسرعه‬ ‫هنا‬ ‫العرض‬ ‫يتميز‬ ‫و‬ ‫الهواء‬ ‫في‬ ‫تطفو‬ ‫متحركة‬ ‫أو‬ ‫التباين‬ ‫بقوة‬ . ‫سابعا‬ : ‫الهولوجرام‬ ‫عرض‬ ‫مروحة‬ Hologram LED Fan LED