SlideShare a Scribd company logo
1 of 69
1
‫الصحفي‬ ‫التحرير‬ ‫فن‬
•
‫االسم‬
‫؟‬
•
‫الوظيفة‬
‫؟‬
•
‫عدد‬
‫سنوات‬
‫الخبرة‬
‫؟‬
•
‫هم‬‫ا‬
‫ات‬‫ز‬‫االنجا‬
‫؟‬
•
‫هدفك‬
‫فى‬
‫الحياه‬
‫؟‬
•
‫صفة‬
‫إيجابية‬
‫تجدها‬
‫بك‬
‫؟‬
•
‫عادة‬
‫سلبية‬
(
‫تحتاج‬
‫إلى‬
‫تحسين‬
)
‫تعتبر‬
‫لديك‬
‫لو‬
‫تم‬
‫ال‬
‫تخلص‬
‫منها‬
‫لكان‬
‫دائك‬‫ا‬
‫بالعمل‬
‫فضل‬‫ا‬
!!!
4
"
‫درجات‬ ‫العلم‬ ‫أوتوا‬ ‫ذين‬ّ‫ل‬‫وال‬ ‫منكم‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫هللا‬ ‫يرفع‬
"
5
‫التدريب‬ ‫اليوم‬
•
‫تعارف‬ ‫و‬ ‫ترحيب‬
•
‫اإلعالم‬ ‫تعريف‬
•
‫الصحافة‬ ‫تعريف‬
•
‫تعريف‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬
•
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مكونات‬
•
‫الصحفية‬ ‫االخبار‬ ‫تصنيف‬
•
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أنواع‬
•
‫طرق‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قوالب‬ ‫و‬
•
‫الست‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬
.
•
‫خبرا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬
‫صحفيا‬
•
(
‫عمل‬ ‫ورشة‬
)
•
‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬
‫الصحفي‬
•
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬
•
‫ورشة‬
‫لدى‬ ‫النشر‬ ‫سياسات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫استنباطها‬ ‫و‬ ‫متنوعة‬ ‫صحف‬
.
•
‫الصحافة‬
‫االلكترونية‬
•
‫الرقمي‬ ‫التحرير‬
•
‫للتحرير‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
‫الرقمي‬ ‫الصحفي‬
•
‫ختام‬
‫تعار‬ ‫و‬ ‫ترحيب‬
‫ف‬
‫اإلعالم‬ ‫تعريف‬
‫الصحافة‬ ‫تعريف‬
‫تعريف‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مكونات‬
‫الصحفية‬ ‫االخبار‬ ‫تصنيف‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أنواع‬
‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫تتكون‬
‫خمسة‬ ‫من‬
‫عناصر‬
‫تت‬ ‫ال‬
‫م‬
‫وهي‬ ‫بها‬ ‫إال‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬
:
(
، ‫والوسيلة‬ ، ‫والرسالة‬ ، ‫المرسل‬
‫والمست‬
‫قبل‬
‫و‬
‫التغذية‬
‫الراجعة‬
)
‫االتصال‬ ‫عناصر‬
‫رسالة‬
‫مرسل‬
‫وسائل‬
‫مستقبل‬
‫قياس‬
1
-
‫المرسل‬
:
‫الت‬ ‫النقطة‬ ‫أو‬ ‫الرسالة‬ ‫مصدر‬ ‫وهو‬
‫ي‬
‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫عندها‬ ‫تبدأ‬
.
2
-
‫الرسالة‬
:
‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬ ‫وهي‬
(
‫األفكار‬ ‫أو‬ ‫المعاني‬
)
‫المستقبل‬ ‫إلى‬ ‫ينقله‬ ‫أن‬ ‫المرسل‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬
‫ويتم‬ ،
‫اللف‬ ‫أو‬ ‫اللغوية‬ ‫بالرموز‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫عادة‬
‫أو‬ ‫ظية‬
‫معا‬ ‫بهما‬ ‫أو‬ ‫اللفظية‬ ‫غير‬
.
3
-
‫الوسيلة‬
:
‫به‬ ‫تنتقل‬ ‫التي‬ ‫القناة‬ ‫أو‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫و‬
‫ا‬
‫المستقبل‬ ‫إلى‬ ‫المرسل‬ ‫من‬ ‫الرسالة‬
4
-
‫المستقبل‬
:
‫الرسالة‬ ‫له‬ ‫توجه‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫أو‬ ‫الجهة‬ ‫هو‬ ‫و‬
‫المختلفة‬ ‫حواسه‬ ‫كل‬ ‫أو‬ ‫أحد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ويستقبلها‬
(
‫واللمس‬ ‫والذوق‬ ‫والشم‬ ‫والبصر‬ ‫السمع‬
)
‫يقوم‬ ‫ثم‬
‫معانيها‬ ‫إدراك‬ ‫ويحاول‬ ‫رموز‬ ‫بتفسير‬
5
-
‫العكسية‬ ‫التغذية‬
(
‫االستجابة‬ ‫أو‬
: )
‫المرس‬ ‫إلى‬ ‫المستقبل‬ ‫من‬ ‫الرسالة‬ ‫إرسال‬ ‫إعادة‬ ‫وهي‬
‫ل‬
‫في‬ ‫والمرسل‬ ،‫فهمها‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫وتأكده‬ ‫لها‬ ‫واستالمه‬
‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الموافقة‬ ‫يالحظ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬
، ‫الرسالة‬ ‫مضمون‬
‫حدوث‬ ‫سرعة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ويشار‬
‫العكسية‬ ‫التغذية‬
"
،‫الموقف‬ ‫باختالف‬ ‫تختلف‬
‫االتصال‬ ‫وسائل‬
:
•
1
‫الشفهية‬ ‫الوسائل‬
•
2
‫الكتابية‬ ‫الوسائل‬
•
3
‫اللفظية‬ ‫غير‬ ‫الوسائل‬
(
Body
Language
)
‫التواصل‬ ‫تأثير‬
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
‫الجسم‬ ‫تعبيرات‬ ‫الصوت‬ ‫نبرة‬ ‫الكلمات‬ ‫المجموع‬
55
38
7
100
‫اإلعالم‬
‫رسالة‬
+
‫مرسل‬
+
‫وسائل‬
+
‫مستقبل‬
+
‫مقياس‬
=
‫محتوى‬
+
‫سمعة‬
+
‫جمهور‬
‫الصحافة‬
•
‫الصحافة‬
‫في‬ ‫المتخصصون‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫هي‬
‫صناعة‬
‫األخبار‬
.
•
‫وأطلق‬
‫التاري‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫الصحف‬ ‫أن‬ ‫بسبب‬ ‫صحافة‬ ‫عليها‬
‫خ‬
‫مجالت‬ ،‫وريقات‬ ،‫جرائد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كانت‬
...
‫كانت‬ ‫فقد‬
‫ع‬ ‫ونصف‬ ‫عقود‬ ‫ألربعة‬ ‫بها‬ ‫عمل‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الوسيلة‬
‫قب‬
‫الطباعة‬ ‫آلة‬ ‫اختراع‬
‫الصحافة‬
•
‫وكتا‬ ‫األخبار‬ ‫تغطية‬ ‫مهنة‬ ‫بأنها‬ ‫الصحافة‬ ‫يعرف‬ ‫من‬ ‫هناك‬
‫بتها‬
‫من‬ ‫وهناك‬ ‫وإذاعتها‬ ‫فوتوغرافيا‬ ‫وتصويرها‬ ،‫وتحريرها‬
‫للعمل‬ ‫الطالب‬ ‫تأهيل‬ ‫يستهدف‬ ‫دراسي‬ ‫مقرر‬ ‫بأنها‬ ‫يصفها‬
‫في‬
‫وا‬ ‫للجرائد‬ ‫والتحرير‬ ‫التغطية‬ ‫بعمليات‬ ‫المتعلقة‬ ‫المهن‬
‫لمجالت‬
‫الصحافة‬
‫تمثله‬ ‫بما‬ ‫المجتمع‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫أثر‬ ‫للصحافة‬
‫من‬
"
‫رابعة‬ ‫سلطة‬
"
،‫العام‬ ‫الرأي‬ ‫وتوجيه‬ ‫تحريك‬ ‫على‬ ‫قادرة‬
‫لذا‬
‫في‬ ‫يقع‬ ‫المجتمع‬ ‫هموم‬ ‫تالمس‬ ‫التي‬ ‫األخبار‬ ‫اختيار‬ ‫فإن‬
‫صلب‬
،‫إعالمية‬ ‫وسيلة‬ ‫أو‬ ‫صحيفة‬ ‫أي‬ ‫اهتمامات‬
‫كما‬
‫لصياغة‬ ‫أن‬
‫نشره‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫وتحقيق‬ ‫توجيهها‬ ‫في‬ ‫األبرز‬ ‫األثر‬ ‫األخبار‬
‫ا‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫تعريف‬
•
‫م‬ ‫وزمان‬ ‫مكان‬ ‫حادثة‬ ‫وينقل‬،‫بالجدة‬ ‫ز‬ّ‫ي‬‫يتم‬ ‫معلومة‬ ‫أو‬ ‫حدث‬
‫ا‬
‫أو‬ ‫بالغرابة‬ ‫يتميز‬ ‫أن‬ ‫أو‬،‫الخبر‬ ‫صناعة‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫قريب‬
‫الستة‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫ويجيب‬ ، ‫الفضول‬ ‫يثير‬ ‫أو‬ ‫الدهشة‬
‫الشهيرة‬
...
•
(
‫من‬
–
‫ماذا‬
–
‫متى‬
–
‫أين‬
–
‫كيف‬
–
‫لماذا‬
)
•
‫وهو‬
‫بمثابة‬
‫العمود‬
‫ألن‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائل‬ ‫لكافة‬ ‫الفقري‬
‫ه‬
‫ت‬ ‫وينقل‬ ‫الوقائع‬ ‫من‬ ‫والمتجدد‬ ‫الجديد‬ ‫ثناياه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬
‫وضيح‬
‫األحداث‬ ‫وتفسير‬
‫الخبر‬ ‫صفات‬
‫اآلنية‬
:
‫راهنة‬ ‫أحداث‬ ‫عن‬ ‫جديدة‬ ‫وقائع‬ ‫يقدم‬ ‫حديث‬ ‫خبر‬ ‫وهي‬
.
‫البروز‬
:
‫مثل‬ ‫واألهمية‬ ‫الضخامة‬ ‫بمعنى‬
‫الخبر‬
‫بارز‬ ‫شخصية‬ ‫أو‬ ‫وزير‬ ‫أو‬ ‫ملك‬ ‫عن‬
‫ة‬
.
‫الصراع‬
:
‫واالجتماعي‬ ‫والفكري‬ ‫العسكري‬ ،‫أشكاله‬ ‫بكل‬
.
‫الغرابة‬
:
‫والكوارث‬ ‫الدخيلة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الظواهر‬ ‫مثل‬ ‫اعتيادي‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫وهو‬
‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫الطبيعية‬
.
‫واإلنساني‬ ‫الشخصي‬ ‫االهتمام‬
:
‫مباش‬ ‫بشكل‬ ‫والجماعات‬ ‫األفراد‬ ‫يمس‬ ‫األمر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ر‬
‫وأحاسيسنا‬ ‫مشاعرنا‬ ‫تالمس‬ ‫التي‬ ‫المواضيع‬ ‫أو‬
.
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أقسام‬
1
-
‫المقدمة‬
•
‫ويتم‬
‫وصي‬ ‫الثقل‬ ‫مركز‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أهم‬ ‫باختيار‬ ‫تحريرها‬
‫في‬ ‫اغته‬
‫ه‬ ‫عن‬ ‫وتكشف‬ ‫للموضوع‬ ‫ملخصا‬ ‫تتضمن‬ ‫الثالثين‬ ‫كلماتها‬ ‫عدد‬ ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فقرة‬
‫وية‬
‫الطابع‬ ‫وتبرز‬ ‫العالقة‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫واألماكن‬ ‫األشخاص‬
‫التفاصيل‬ ‫آخر‬ ‫وتعطي‬ ‫للخبر‬ ‫المميز‬
‫الخبر‬ ‫قراءه‬ ‫لمتابعة‬ ‫القارئ‬ ‫اهتمام‬ ‫وتثير‬ ‫الحدث‬ ‫عن‬
.
2
-
‫تفاصيل‬
‫أحداث‬
‫الخبر‬
•
‫وح‬ ‫في‬ ‫أحداثه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تتناول‬ ‫الخبر‬ ‫من‬ ‫شريحة‬ ‫تشكل‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬
‫دة‬
‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التنازلية‬ ‫األهمية‬ ‫وفق‬ ‫تسلسل‬ ‫في‬ ‫ترتيبها‬ ‫يتم‬ ‫متكاملة‬
..
‫من‬ ‫نبدأ‬ ‫أي‬
‫ثم‬ ‫األهم‬
‫وهكذا‬ ‫أهمية‬ ‫األقل‬
.
3
-
‫الخبر‬ ‫خلفيات‬
•
‫ويمك‬ ‫السابقة‬ ‫تطوراته‬ ‫أو‬ ‫الحدث‬ ‫بوقوع‬ ‫تسببت‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫األصول‬ ‫وهي‬
‫تجزئه‬ ‫ن‬
‫و‬ ‫في‬ ‫األصول‬ ‫أو‬ ‫األوليات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تتضمن‬ ‫فقرات‬ ‫إلى‬ ‫الحدث‬ ‫أوليات‬
‫حدة‬
‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التنازلية‬ ‫األهمية‬ ‫وفق‬ ‫ترتيبها‬ ‫ويتم‬ ‫متكاملة‬
‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تصنيف‬
•
‫من‬
‫إلى‬ ‫األخبار‬ ‫تنقسم‬ ‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تركيب‬ ‫حيث‬
•
‫بسيطة‬
‫ومركبة‬
‫خاصة‬ ‫خبرية‬ ‫وأنواع‬
.
•
‫ومن‬
‫إلى‬ ‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تقسم‬ ‫الجغرافي‬ ‫المنحى‬ ‫حيث‬
:
•
‫داخلية‬
‫أو‬ ‫الدولة‬ ‫حدود‬ ‫داخل‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫تعالج‬
‫خارجية‬
‫ت‬
‫قع‬
‫الحدود‬ ‫خارج‬
.
•
‫ومن‬
‫هناك‬ ‫الزمني‬ ‫التقسيم‬ ‫حيث‬
•
‫األخبار‬
‫ست‬ ‫إنها‬ ‫مسبقا‬ ‫الصحفي‬ ‫يعرف‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫المتوقعة‬
،‫قع‬
•
‫واألخبار‬
‫تس‬ ‫وقد‬ ‫وغيرها‬ ‫والحرائق‬ ‫الكوارث‬ ‫أخبار‬ ‫وهي‬ ‫المفاجئة‬
‫مى‬
‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫الطارئة‬ ‫األخبار‬
.
•
‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫أي‬ ‫المتابعة‬ ‫أخبار‬ ‫وهو‬ ‫ثالث‬ ‫نوع‬ ‫إضافة‬ ‫ويمكن‬
‫سابقة‬ ‫ألحداث‬ ‫كتطورات‬
•
،‫المعالجة‬ ‫أسلوب‬ ‫حيث‬ ‫ومن‬
•
‫كما‬ ‫للقارئ‬ ‫عطى‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫المباشرة‬ ‫أو‬ ‫المحضة‬ ‫األخبار‬ ‫هناك‬
‫هي‬
،‫تعليق‬ ‫دون‬
•
‫وتفسر‬ ‫توضح‬ ‫التي‬ ‫التعليقية‬ ‫أو‬ ‫المحضة‬ ‫غير‬ ‫واألخبار‬
.
•
‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬ ‫حسب‬ ،‫للخبر‬ ‫موضوعي‬ ‫تقسيم‬ ‫وهناك‬
‫يعالجه‬ ‫الذي‬
.
‫تغطي‬ ‫بحيث‬ ‫وتعددت‬ ‫األخبار‬ ‫هذه‬ ‫تنوعت‬ ‫وقد‬
‫كل‬
‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫إلى‬ ،‫االقتصاد‬ ‫إلى‬ ،‫السياسة‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫اهتمامات‬
..
‫الخبر‬ ‫تقييم‬ ‫مقاييس‬
•
‫التالي‬ ‫الشروط‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫تتوفر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬
‫التي‬ ‫ة‬
‫المعاصرة‬ ‫األخبار‬ ‫واقع‬ ‫تتناسب‬
:
•
1-
ً‫ال‬‫فع‬ ‫وقع‬ ‫قد‬ ً‫ا‬‫حقيق‬ ‫الخبر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
2-
‫الناس‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫ويهم‬ ً‫ا‬‫مثير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
3-
‫البناء‬ ‫متينة‬ ‫لكنها‬ ‫موجزة‬، ‫بسيطة‬ ‫لغته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
4-
‫الحداثة‬ ‫أو‬ ‫الجدة‬
‫معايير‬
‫الخبر‬
1-
‫الحدث‬ ‫نسبة‬
:
‫الوسيلة‬ ‫وقت‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬، ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫وقت‬ ‫ويعني‬
‫ذاته‬ ‫الحدث‬ ‫وجدارة‬، ‫اإلخبارية‬
.
2
-
‫الضخامة‬
:
‫على‬ ‫وتأثير‬ ‫قوة‬ ‫زاد‬ ً‫ا‬‫دراماتيكي‬ ‫الحدث‬ ‫كان‬ ‫كلما‬
‫الج‬
‫مهور‬
3
-
‫الوضوح‬
:
‫من‬ ‫متابعتها‬ ‫سهلت‬، ‫ومتعددة‬ ‫واضحة‬ ‫األحداث‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬
‫المراسلين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫معها‬ ‫والتعامل‬ ‫الجمهور‬
.
•
4
-
‫األلفة‬
:
‫غيرها‬ ‫من‬ ‫ألفة‬ ‫أكثر‬ ‫منا‬ ‫القريبة‬ ‫فاألشياء‬
5
-
‫التماثل‬
:
‫الجمهور‬ ‫توقعات‬ ‫مع‬ ‫األحداث‬ ‫التقاء‬ ‫درجة‬
6
-
‫والمفاجأة‬ ‫الدهشة‬
7
-
‫االستمرارية‬
:
‫بعد‬ ‫حتى‬ ‫الخبرية‬ ‫المادة‬ ‫جدة‬ ‫استمرارية‬
‫ضخامتها‬ ‫تضاؤل‬
8
-
‫التشكيل‬
:
‫التركيب‬
:
‫األخبار‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫تحقيق‬
‫الخبر‬ ‫أنواع‬
‫الخبر‬
‫التقليدي‬
‫من‬
‫ويتعلق‬ ‫مضمونه‬ ‫على‬ ‫الصحفي‬ ‫لتدخالت‬ ‫المجال‬ ‫فسح‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األخبار‬ ‫أقل‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ، ‫وكمالية‬ ‫تمامية‬ ‫األخبار‬ ‫أكثر‬
‫عادة‬
‫الزمان‬ ‫في‬ ‫استمرارية‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫أي‬،‫ظهورها‬ ‫أو‬ ‫بحدوثها‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫والظواهر‬ ‫األحداث‬
.
‫الت‬ ‫لألسئلة‬ ‫الكافية‬ ‫الوافية‬ ‫األجوبة‬ ‫تتضمن‬ ‫التي‬ ‫الخبر‬ ‫صياغة‬ ‫بقواعد‬ ‫االلتزام‬ ‫تمام‬ ‫التقليدي‬ ‫الخبر‬ ‫ويلتزم‬
‫بـ‬ ‫تبدأ‬ ‫ي‬
:
‫ماذا‬
–
‫ن‬َ‫م‬
–
‫متى‬
–
‫لماذا‬
–
‫كيف‬
‫العالقة‬ ،‫الحضور‬ ،‫الصحيح‬ ‫الجديد‬ ‫الخبر‬ ‫بمواصفات‬ ‫تحليه‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المقلوب‬ ‫الخبر‬ ‫وقاعدة‬ ،‫الخبر‬ ‫لب‬ ‫وقاعدة‬
‫مع‬
‫والوضوح‬ ‫السهلة‬ ‫باللغة‬ ‫يتميز‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫له‬ ‫المتلقين‬ ‫األفراد‬ ‫ونشاطات‬ ‫ممارسات‬
2
-
‫التفسيري‬ ‫الخبر‬
‫الخبر‬
‫أن‬ ‫بيد‬، ‫لتسلسلها‬ ‫ترتيبه‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫للحقائق‬ ‫انتقائه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫الصحفي‬ ‫تدخالت‬ ‫يحتمل‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫نوع‬ ‫أي‬
‫حقائق‬ ‫إدخال‬ ‫بالطبع‬ ‫للصحفي‬ ‫يمكن‬ ‫إذ‬ ‫التفسيري‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫بذاتها‬ ‫الحقائق‬ ‫انتقاء‬ ‫عملية‬
‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫والتي‬،‫الخبر‬ ‫موضوع‬ ‫الحدث‬ ‫حيثيات‬ ‫و‬ ‫بأبعاد‬ ‫عالقة‬ ‫وعلى‬ ‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫حقائق‬ ‫أو‬ ‫قديمة‬
‫الوار‬ ‫التفسيري‬ ‫المحتوى‬ ‫لكن‬ ،‫منه‬ ً‫ا‬‫محدد‬ ً‫ا‬‫موقف‬ ‫أو‬ ‫معينة‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫وتدعم‬ ‫بل‬ ، ‫الحدث‬ ‫بتفسير‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫إسهام‬
‫د‬
‫موضوع‬ ‫األساسي‬ ‫الحدث‬ ‫حقائق‬ ‫على‬ ‫صريح‬ ‫تعليق‬ ‫أو‬ ‫صريحة‬ ‫إشارة‬ ‫بصيغة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫أبد‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫الخبر‬ ‫في‬
ً‫ا‬‫إخباري‬ ً‫ا‬‫مصاغ‬ ‫جديدة‬ ‫أو‬ ‫قديمة‬ ‫حقائق‬ ‫إيراد‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫المعنى‬ ‫التفسيري‬ ‫المضمون‬ ،‫الصحفي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الخبر‬
‫الحدث‬ ‫على‬ ‫تعليقية‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫تفسيرية‬ ‫عالقة‬ ‫وذات‬
‫الخبر‬
‫المتسلسل‬
‫وهو‬
‫والدعاية‬ ‫النفسية‬ ‫الحرب‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫وأكثرها‬ ‫وأعقدها‬ ‫األخبار‬ ‫أهم‬
‫بل‬ ،‫شهور‬ ‫أو‬ ‫أسابيع‬ ‫أو‬ ‫أيام‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫استمرارية‬ ‫لها‬ ‫األحداث‬ ‫فبعض‬ ‫المحلية‬
‫المتسلسل‬ ‫الخبر‬ ‫إن‬ ، ‫الخبراء‬ ‫أحد‬ ‫يقول‬،‫سنوات‬ ‫حتى‬
(
‫أخبار‬ ‫مجموعة‬ ‫وهو‬
‫مستمر‬ ‫الزال‬ ‫حدث‬ ‫حول‬ ‫منفصلة‬ ‫فترات‬ ‫على‬ ‫)متتابعة‬.
‫الصحفي‬ ‫للخبر‬ ‫الفنية‬ ‫األشكال‬
‫السريعة‬ ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬
‫وهي‬
‫تحت‬ ‫المفاجئة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫سريعة‬ ‫آنية‬ ‫تقارير‬
‫وي‬
‫واقتض‬ ‫تركيز‬ ‫في‬ ‫للحدث‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬ ‫على‬
‫وال‬ ،‫اب‬
‫تنش‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ،‫الجوانب‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫الشافية‬ ‫اإلجابة‬ ‫تقدم‬
‫رها‬
‫إبراز‬ ‫من‬ ‫كنوع‬ ‫األولى‬ ‫صفحاتها‬ ‫صدر‬ ‫في‬ ‫الصحف‬
‫الراهنـة‬ ‫األخبار‬ ‫لتطورات‬ ‫المستمرة‬ ‫متابعتها‬
.
‫القصص‬
‫اإلخباريـة‬
‫عل‬ ‫وتحتوي‬ ‫المهمة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫السريعة‬ ‫اآلنية‬ ‫التقارير‬ ‫وهي‬
‫ى‬
‫اإل‬ ‫في‬ ‫الصحافة‬ ‫خبراء‬ ‫يلخصها‬ ‫التي‬ ‫والجوانب‬ ‫التفاصيل‬
‫على‬ ‫جابة‬
‫اآلتية‬ ‫الستة‬ ‫األسئلة‬
:
‫و‬ ‫؟‬ ‫وأين‬ ‫لماذا؟‬ ‫؟‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫متى‬ ‫؟‬ ‫من‬
‫ال‬
‫أط‬ ‫وقت‬ ‫لها‬ ‫يتوافر‬ ‫حيث‬ ،‫عنه‬ ‫تجيب‬ ‫ال‬ ‫لخبر‬ ‫جانبا‬ ‫تترك‬
‫نسبيا‬ ‫ول‬
‫السريعة‬ ‫الصغيرة‬ ‫األخبار‬ ‫تغطية‬ ‫وقت‬ ‫من‬
.
‫التقارير‬
‫اإلخبارية‬
‫وس‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫صحفي‬ ‫شكل‬ ‫هو‬ ‫اإلخباري‬ ‫التقرير‬
‫بين‬ ‫طى‬
‫الصحفي‬ ‫والتحقيق‬ ‫القصير‬ ‫السريع‬ ‫الخبر‬
(
‫االستق‬
‫صاء‬
)
‫ويقوم‬ ،
‫الش‬ ‫وهو‬ ،‫وتفصيالتها‬ ‫خلفياتها‬ ‫مع‬ ‫الوقائع‬ ‫عرض‬ ‫على‬
‫كل‬
‫التفس‬ ‫للتغطية‬ ‫المناسب‬ ‫والقالب‬ ‫الرئيسي‬ ‫الصحفي‬
‫وإذا‬ ،‫يرية‬
‫يسمى‬ ‫الرأي‬ ‫جرعة‬ ‫فيه‬ ‫زادت‬
“
‫إخباري‬ ‫تحليل‬
” .
‫الشاملة‬ ‫اإلخبارية‬ ‫القصة‬
‫أل‬ ،‫شاملة‬ ‫تغطية‬ ‫بعملية‬ ‫بالقيام‬ ‫يعني‬ ‫إخباري‬ ‫شكل‬
‫حداث‬
‫مثل‬ ،‫واحدة‬ ‫إخبارية‬ ‫قصة‬ ‫داخل‬ ‫يعرضها‬ ‫متشابهة‬ ‫متعددة‬
‫داخل‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫المرور‬ ‫أحداث‬ ‫عن‬ ‫إخبارية‬ ‫قصص‬ ‫مجموعة‬
‫ثم‬ ‫الملخصة‬ ‫الشاملة‬ ‫المقدمة‬ ‫أسلوب‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،‫مدينة‬
‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫ورودها‬ ‫تسلسل‬ ‫حسب‬ ‫األحداث‬ ‫تفاصيل‬
.
‫الجانبية‬ ‫اإلخبارية‬ ‫القصة‬
‫وهي‬
‫مباش‬ ‫يتصل‬ ،‫ومكثف‬ ‫مختصر‬ ‫إخباري‬ ‫تقرير‬
‫رة‬
‫على‬ ‫مفصل‬ ‫إخباري‬ ‫تقرير‬ ‫أو‬ ‫مهمة‬ ‫إخبارية‬ ‫بقصة‬
‫وتر‬ ،‫الجريدة‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫العدد‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫نفسها‬ ‫الصفحة‬
‫كز‬
‫لحد‬ ‫مختلفة‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫أو‬ ‫إنسانية‬ ‫جوانب‬ ‫على‬ ‫المادة‬
‫ما‬ ‫ث‬
‫عدة‬ ‫ولها‬
‫أغراض‬
.
‫طرق‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قوالب‬ ‫و‬
‫الست‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬
.
‫خبرا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬
‫صحفيا‬
(
‫عمل‬ ‫ورشة‬
)
‫ق‬
‫والب‬
‫كتابة‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬
‫الهرم‬ ‫قالب‬
‫المقلوب‬
‫ويكون‬
‫أب‬ ‫أو‬ ‫فيه‬ ‫حدث‬ ‫أخطر‬ ‫أو‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫أهم‬ ‫تذكر‬ ‫بأن‬
‫رز‬
‫لي‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الخبر‬ ‫يتدرج‬ ‫ثم‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫يتضمنه‬ ‫تصريح‬
‫تفاصليه‬ ‫ذكر‬
‫نهاي‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫أهمية‬ ‫األقل‬ ‫ثم‬ ‫باألهم‬ ‫بادئا‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬
‫الخبر‬ ‫ة‬
.
‫األنباء‬ ‫ووكاالت‬ ‫الصحف‬ ‫أخبار‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫األسلوب‬ ‫وهذا‬
.
‫التتابع‬ ‫قالب‬
‫الزمني‬
‫غالبا‬
‫المق‬ ‫في‬ ‫الزمني‬ ‫التتابع‬ ‫أسلوب‬ ‫يستخدم‬ ‫ما‬
‫االت‬
‫المتحدث‬ ‫تجارب‬ ‫تسجل‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫خاصة‬
..
‫ي‬ ‫انه‬ ‫كما‬
‫وفر‬
‫الخبر‬ ‫لتوضيح‬ ‫فرصة‬ ‫الخبر‬ ‫لكاتب‬
.
‫س‬ ‫قالب‬ ‫وهو‬
‫الفهم‬ ‫هل‬
‫أو‬ ‫موجزا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫ومن‬
‫تفصيليا‬
.
‫ا‬
‫ا‬
‫ال‬ ‫لقالب‬
‫ت‬
‫شويقي‬
‫ي‬
‫عتبر‬
‫الهرم‬ ‫قالب‬ ‫نقيض‬ ‫على‬ ‫القالب‬ ‫هذا‬
‫القلوب‬
‫وليس‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫عنصر‬ ‫أهم‬ ‫ألن‬
‫البداي‬
‫ة‬
.
‫السرد‬ ‫قالب‬
‫المباشر‬
‫يتابع‬
، ‫النهاية‬ ‫حتى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬
‫فهو‬
‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫المنطقية‬ ‫بدايته‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬ ‫يروي‬
‫المنطق‬
‫ية‬
.
‫القالب‬
‫التجميعي‬
‫يستخدم‬
‫موض‬ ‫في‬ ‫سوية‬ ‫الحوادث‬ ‫أخبار‬ ‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫لجمع‬
‫وع‬
‫واحد‬
‫ويكتب‬
‫قصيرة‬ ‫بمقدمة‬
‫وبقية‬
‫األهمي‬ ‫متساوية‬ ‫فقرات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬
‫ة‬
.
‫القالب‬
‫التجميعي‬
‫يستخدم‬
‫في‬ ‫سوية‬ ‫الحوادث‬ ‫أخبار‬ ‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫لجمع‬
‫واحد‬ ‫موضوع‬
‫ويكتب‬
‫قصيرة‬ ‫بمقدمة‬
‫وبقية‬
‫متساوي‬ ‫فقرات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬
‫األهمية‬ ‫ة‬
.
‫أخرى‬ ‫قوالب‬
‫الدورق‬ ‫قالب‬
‫األوزة‬ ‫بيضة‬ ‫قالب‬
‫الماسي‬ ‫القالب‬
‫المتوقعة‬ ‫األحداث‬ ‫قالب‬
‫الخمس‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬
‫ة‬
‫قاعدة‬ ‫أو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬ ‫تعد‬
(5Ws)
‫من‬
،‫الحديث‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قواعد‬ ‫أشهر‬
‫باإلجاب‬ ‫إال‬ ‫يتكامل‬ ‫وال‬ ،‫ناقصا‬ ‫خبرا‬ ‫يعد‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫عليه‬ ‫تنطبق‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫أن‬ ‫إذ‬
‫على‬ ‫ة‬
‫التالية‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬
:
1-
‫ماذا‬
(What):
‫الحدث‬
(
‫الفعل‬
)
2-
‫من‬
(Who):
‫الخبر‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫الشخصيات‬ ‫أو‬ ‫الشخصية‬
(
‫الفاعل‬
)
3-
‫متى‬
(When):
‫الحدث‬ ‫زمان‬
4-
‫أين‬
(Where):
‫الحدث‬ ‫مكان‬
5-
‫لماذا‬
(Why):
‫الحدث‬ ‫أسباب‬
‫سادسا‬ ‫اختياريا‬ ‫سؤاال‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫ويضاف‬
"
‫كيف؟‬
"
،
‫واإلجابة‬
‫الخبر‬ ‫إلى‬ ‫إضافية‬ ‫تفصيالت‬ ‫تضيف‬ ‫عليه‬
.
‫عملي‬ ‫تدريب‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫طريقة‬
1
‫ـ‬
‫خبرا‬ ‫ليكون‬ ‫المناسب‬ ‫الحدث‬ ‫اختيار‬
.
2
‫الحدث‬ ‫حول‬ ‫المناسبة‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫ـ‬
.
3
‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مصادر‬ ‫إثبات‬ ‫ـ‬
.
4
‫مناسب‬ ‫قالب‬ ‫أو‬ ‫بطريقة‬ ‫الخبر‬ ‫صياغة‬ ‫ـ‬
.
5
‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬ ‫يجيب‬ ‫أن‬ ‫ـ‬
‫بشكل‬
‫تتابعي‬
:
‫م‬ ، ‫من‬
‫متى‬ ، ‫اذا‬
‫لماذا‬ ، ‫كيف‬ ،
.
6
‫الجيد‬ ‫واإليقاع‬ ‫البسيطة‬ ‫الجمل‬ ‫استخدام‬ ‫ـ‬
.
7
‫والتشويق‬ ‫والمصداقية‬ ‫الموضوعية‬ ‫ـ‬
.
8
‫الخبر‬ ‫لنشر‬ ‫المناسب‬ ‫والمكان‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬ ‫ـ‬
.
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫ضوابط‬
1
‫أبدا‬ ‫تكذب‬ ‫ال‬ ‫ـ‬
.
2
‫واضحة‬ ‫بلغة‬ ‫تحدث‬ ‫ـ‬
.
3
‫ودقيقا‬ ‫صادقا‬ ‫كن‬ ‫ـ‬
.
4
‫باألخطاء‬ ‫اعترف‬ ‫ـ‬
.
5
‫فورا‬ ‫األخطاء‬ ‫بتصحيح‬ ‫قم‬ ‫ـ‬
.
6
‫باإلنجازات‬ ‫احتفظ‬ ‫ـ‬
.
7
‫المعلومات‬ ‫لجمع‬ ‫إضافيا‬ ‫جهدا‬ ‫ابذل‬ ‫ـ‬
.
8
‫الصحفي‬ ‫العمل‬ ‫روح‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ ‫ـ‬
.
9
‫معلومات‬ ‫بدون‬ ‫األخبار‬ ‫تصنع‬ ‫ال‬ ‫ـ‬
.
10
‫والمغلوطة‬ ‫المضللة‬ ‫المعلومات‬ ‫احذر‬ ‫ـ‬
‫عملي‬ ‫تدريب‬
‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬
‫الصحفي‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬
‫ورشة‬
‫النشر‬ ‫سياسات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
‫متنوعة‬ ‫صحف‬ ‫لدى‬
‫استنباطها‬ ‫و‬
.
‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬
•
‫وظيفة‬
‫الخبر‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫ألهم‬ ‫إبرازه‬ ‫هي‬ ‫العنوان‬
.
‫عل‬ ‫القارئ‬ ‫تساعد‬ ‫كما‬ ‫للقراءة‬ ‫القارئ‬ ‫شهية‬ ‫تفتح‬ ‫المناسب‬ ‫العنوان‬ ‫واختيار‬
‫اختيار‬ ‫ى‬
‫المتعجل‬ ‫للقارئ‬ ‫ومركزة‬ ‫سريعة‬ ‫فكرة‬ ‫وتقدم‬ ، ‫ال‬ ‫أو‬ ‫قراءته‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫ما‬
.
•
‫التحريرية‬ ‫العناوين‬ ‫أنواع‬
:
1)
‫اإلخباري‬ ‫العنوان‬
:
‫المصاح‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫العنوان‬ ‫ويعنى‬
‫ب‬
‫األساسي‬ ‫بالخبر‬ ‫تتصل‬ ‫جديدة‬ ‫معلومات‬ ‫ويقدم‬ ‫له‬
.
2)
‫المقارن‬ ‫العنوان‬
:
‫واآل‬ ‫األفكار‬ ‫بين‬ ‫المفاضلة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫العنوان‬ ‫هذا‬ ‫ويقوم‬
‫راء‬
‫أك‬ ‫أو‬ ‫حقيقتين‬ ‫بين‬ ‫المقابلة‬ ‫عنصر‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،‫التفاصيل‬ ‫جوانب‬ ‫وإبراز‬
‫من‬ ‫ثر‬
‫بالخبر‬ ‫المتصلة‬ ‫الحقائق‬
.
3)
‫التساؤل‬ ‫العنوان‬
:
‫الجمهور‬ ‫ويهم‬ ،‫ومثير‬ ‫هام‬ ‫سؤال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫العنوان‬ ‫ويكون‬
،
‫واحد‬ ‫سطر‬ ‫عن‬ ‫العنوان‬ ‫يزيد‬ ‫أال‬ ‫ويفضل‬
.
•
4)
‫الوصفي‬ ‫العنوان‬
:
‫ت‬ ‫بحيث‬ ،‫القارئ‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫للموضوع‬ ‫وصفية‬ ‫صورة‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ويقوم‬
‫جذبه‬
‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫تدعو‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫األلفاظ‬ ‫يستخدم‬ ‫العنوان‬ ‫وهذا‬ ،‫الموضوع‬ ‫لقراءة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬
‫القراءة‬
.
5)
‫الطريف‬ ‫العنوان‬
:
‫اهتم‬ ‫ذلك‬ ‫يثير‬ ‫بحيث‬ ‫الخبرية‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫الطريف‬ ‫بالجانب‬ ‫ويهتم‬
‫القراء‬ ‫ام‬
‫للقراءة‬ ‫وجذبهم‬
.
6)
‫النقدي‬ ‫العنوان‬
:
‫بكث‬ ‫يستخدم‬ ‫فهو‬ ‫وبالتالي‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫موقف‬ ‫يتخذ‬ ‫الذي‬ ‫العنوان‬ ‫وهو‬
‫في‬ ‫رة‬
‫والتحقيقات‬ ‫والمقاالت‬ ‫الصحفية‬ ‫األحاديث‬
.
7)
‫الحكمة‬ ‫أو‬ ‫المثل‬ ‫العنوان‬
:
‫تتف‬ ‫الجماهير‬ ‫لدى‬ ‫معروفة‬ ‫حكمة‬ ‫أو‬ ‫مثل‬ ‫العنوان‬ ‫فحوى‬ ‫ويكون‬
‫ق‬
‫الخبري‬ ‫النص‬ ‫يحمله‬ ‫الذي‬ ‫المضمون‬ ‫وطبيعة‬
.
8)
‫المقتبس‬ ‫العنوان‬
:
‫إج‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫تصريح‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مقتبس‬ ‫المعتاد‬ ‫في‬ ‫ويكون‬
‫الحوار‬ ‫راء‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬
‫يقصد‬
‫أو‬ ‫الوكالة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫األداة‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫بمصدر‬
‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫على‬ ‫الصحيفة‬
..
‫بالخبر‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الشخصيات‬ ‫تصريحات‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫المصدر‬ ‫وهذا‬
.
‫واألجنبي‬ ‫المحلية‬ ‫والصحف‬ ‫واإلذاعات‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مثل‬ ‫جهة‬ ‫المصدر‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
‫ة‬
‫اإلخبارية‬ ‫والفضائيات‬
.
‫مباشرة‬ ‫األصلي‬ ‫مصدره‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫الخبر‬ ‫بورود‬ ‫للوكالة‬ ً‫ا‬‫خاص‬ ً‫ا‬‫سبق‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
:
‫على‬ ‫مثال‬
‫او‬ ‫طالبان‬ ‫أو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العراق‬ ‫دولة‬ ‫تنفذها‬ ‫التي‬ ‫الجهادية‬ ‫العمليات‬ ‫أخبار‬ ‫نشر‬ ‫ذلك‬
‫حركة‬
‫بنشرها‬ ‫يقوموا‬ ‫التي‬ ‫واإلصدارات‬ ‫والبيانات‬ ‫التقارير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المجاهدين‬ ‫الشباب‬
‫على‬
‫الرسمية‬ ‫مواقعهم‬
.
‫المسئولين‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫كإجراء‬ ‫الخبر‬ ‫مصدر‬ ‫مع‬ ‫شخصية‬ ‫مقابلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
‫أو‬
•
‫للحدث‬ ‫موثق‬ ‫فيديو‬ ‫تصوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
.
‫للحدث‬ ‫العيان‬ ‫شهود‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
.
‫الخاصة‬ ‫مصادرها‬ ‫من‬ ‫الوكالة‬ ‫بها‬ ‫تنفرد‬ ‫خاصة‬ ‫وثائق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬
.
‫وتتن‬ ‫تختلف‬ ‫لألخبار‬ ‫مصادر‬ ‫فهناك‬ ‫اإلخبارية‬ ‫المصادر‬ ‫وحدها‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫ذكرها‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬
‫وع‬
‫المصادر‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫التحريرية‬ ‫وسياستها‬ ‫السياسي‬ ‫ولونها‬ ‫وتخصصها‬ ‫وكالة‬ ‫كل‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬
:
‫أ‬
-
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫البارزة‬ ‫الشخصيات‬ ‫ومعاونو‬ ‫وزمالء‬ ‫أصدقاء‬
.
‫ب‬
-
‫والشعبية‬ ‫الرسمية‬ ‫واللجان‬ ‫المهرجانات‬
.
‫ج‬
-
‫المتخصصة‬ ‫المجالت‬
.
‫د‬
-
‫اإلعالنات‬
.
‫هـ‬
-
‫الخاصة‬ ‫الرسائل‬
.
‫و‬
-
‫للحصو‬ ‫خطط‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫اليومية‬ ‫حياته‬ ‫في‬ ‫الصحفي‬ ‫عليها‬ ‫يقع‬ ‫قد‬ ‫الهامة‬ ‫األخبار‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬
‫عليها‬ ‫ل‬
.
‫عملي‬ ‫تدريب‬
‫الصحافة‬
‫االلكترونية‬
‫الرقمي‬ ‫التحرير‬
‫للتحرير‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬
‫الرقمي‬ ‫الصحفي‬
‫ختام‬
‫االلكترونية‬ ‫الصحافة‬
•
‫الصحف‬
‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ونشرها‬ ‫إصدارها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬
‫االنترنت‬
‫مطبوع‬ ‫جرائد‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتكون‬ ،
‫على‬ ‫ة‬
‫وا‬ ‫والرسوم‬ ‫والصور‬ ‫المتن‬ ‫تشمل‬ ‫الجريدة‬ ‫صفحات‬ ‫تغطي‬ ‫االلكترونية‬ ‫الحاسبات‬ ‫شاشات‬
‫لصوت‬
‫المتحركة‬ ‫والصورة‬
.
•
‫هي‬
‫الوسائط‬ ‫متعددة‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫وسيلة‬
‫تنشر‬
‫الصحفي‬ ‫الفنون‬ ‫وكافة‬ ‫والمقاالت‬ ‫األخبار‬ ‫فيها‬
‫ة‬
‫تقني‬ ‫باستخدام‬ ، ‫مسلسل‬ ‫وبرقم‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫االنترنيت‬ ‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬
‫عرض‬ ‫ات‬
‫خ‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫إلى‬ ‫وتصل‬ ، ‫التفاعلية‬ ‫الميزات‬ ‫وبعض‬ ‫المتحركة‬ ‫والصور‬ ‫والرسوم‬ ‫النصوص‬
‫الل‬
‫الكترونية‬ ‫صحيفة‬ ‫كانت‬ ‫أو‬ ، ‫مطبوع‬ ‫أصل‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ، ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫شاشة‬
‫خالصة‬
.
‫االلكترونية‬ ‫الصحف‬ ‫خصائص‬
•
‫لالنترنيت‬
‫هي‬ ‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫االلكترونية‬ ‫الصحافة‬ ‫على‬ ‫بضاللها‬ ‫ألقت‬ ‫كثيرة‬ ‫خصائص‬
:
‫خاصية‬
‫التنوع‬
:
‫الصحاف‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫إخبارية‬ ‫مقالة‬ ‫النجاز‬ ‫المخصصة‬ ‫المساحة‬ ‫مشكلة‬ ‫يواجه‬ ‫الصحفي‬ ‫كان‬
‫ة‬
‫التقليدية‬
((
‫الورقية‬
. ))
‫خاصية‬
‫المرونة‬
:
‫للمتلقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المرونة‬ ‫خاصية‬ ‫تبرز‬
((
‫االنترنيت‬ ‫مستخدم‬
))
•
‫التفاعلية‬
.
•
‫المعرفي‬ ‫العمق‬
.
•
‫الفورية‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬
.
•
‫المقدم‬ ‫للمضمون‬ ‫المستمر‬ ‫التحديث‬
.
•
‫التصفح‬ ‫خيارات‬ ‫تعدد‬
.
•
‫التعرض‬ ‫سهولة‬
.
•
‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫النشر‬
.
• ‫المعلومات‬ ‫هيكل‬ ‫داخل‬ ‫المتعددة‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
.
•
‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدام‬
.
•
‫الفوري‬ ‫االلكتروني‬ ‫األرشيف‬
.
•
‫الالجماهيرية‬ ‫أو‬ ‫التفتيت‬
.
•
‫للتحويل‬ ‫القابلية‬
.
•
‫التمكين‬
.
•
‫السرعة‬ ‫على‬ ‫والقائمة‬ ‫المضافة‬ ‫الخدمات‬
.
•
‫السرعة‬ ‫على‬ ‫والقائمة‬ ‫المضافة‬ ‫الخدمات‬
.
•
‫الشخصنة‬
.
•
‫المفتوحة‬ ‫الحدود‬
.
•
‫الصحفي‬ ‫العمل‬ ‫مفاهيم‬ ‫تعريف‬ ‫إعادة‬
.
•
‫التشبيك‬
.
•
‫النشر‬ ‫دائرة‬ ‫توسيع‬
.
•
‫الصدى‬ ‫لرجع‬ ‫سريع‬ ‫قياس‬
.
•
‫المادة‬ ‫إنتاج‬ ‫إعادة‬
‫عملي‬ ‫تدريب‬
فن التحرير الصحفي.pptx

More Related Content

What's hot

السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
رؤية للحقائب التدريبية
 
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
رؤية للحقائب التدريبية
 

What's hot (20)

محاضرات التحرير الصحفي 3
محاضرات التحرير الصحفي 3محاضرات التحرير الصحفي 3
محاضرات التحرير الصحفي 3
 
مبادئ التحرير الإعلامي
مبادئ التحرير الإعلاميمبادئ التحرير الإعلامي
مبادئ التحرير الإعلامي
 
إعداد الخبر الصحفي
إعداد الخبر الصحفيإعداد الخبر الصحفي
إعداد الخبر الصحفي
 
المهارات الاساسية لسوق العمل
المهارات الاساسية لسوق العملالمهارات الاساسية لسوق العمل
المهارات الاساسية لسوق العمل
 
إعداد وكتابة التقارير
إعداد وكتابة التقاريرإعداد وكتابة التقارير
إعداد وكتابة التقارير
 
إعداد التقارير وتحليلها كتابة الخطابات
إعداد التقارير وتحليلها    كتابة الخطاباتإعداد التقارير وتحليلها    كتابة الخطابات
إعداد التقارير وتحليلها كتابة الخطابات
 
التحرير الإخباري
التحرير الإخباريالتحرير الإخباري
التحرير الإخباري
 
دليل تدريب المدرب الاعلامي
دليل تدريب المدرب الاعلامي دليل تدريب المدرب الاعلامي
دليل تدريب المدرب الاعلامي
 
السكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتبالسكرتارية وادارة المكاتب
السكرتارية وادارة المكاتب
 
مهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناعمهارات الحوار والاقناع
مهارات الحوار والاقناع
 
مهارات التعامل مع وسائل الاعلام
مهارات التعامل مع وسائل الاعلاممهارات التعامل مع وسائل الاعلام
مهارات التعامل مع وسائل الاعلام
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
الصحافة وتطورها والقوالب الصحفية
الصحافة وتطورها والقوالب الصحفيةالصحافة وتطورها والقوالب الصحفية
الصحافة وتطورها والقوالب الصحفية
 
افضل الممارسات في الصحافة الالكترونية
افضل الممارسات في  الصحافة الالكترونية  افضل الممارسات في  الصحافة الالكترونية
افضل الممارسات في الصحافة الالكترونية
 
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skillsالغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
الغرض من التقارير الادارية وطرق اعدادها - Reports skills
 
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
الصحافة (الورقية – الإلكترونية – صحافة الموبايل)
 
الصحافة الالكترونية
الصحافة الالكترونيةالصحافة الالكترونية
الصحافة الالكترونية
 
1.العلاقات العامة العرض
1.العلاقات العامة   العرض1.العلاقات العامة   العرض
1.العلاقات العامة العرض
 
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعالفن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
فن الإلقاء والعرض والتحدث الفعال
 

Similar to فن التحرير الصحفي.pptx

دليل المراسل الصحفي
دليل المراسل الصحفيدليل المراسل الصحفي
دليل المراسل الصحفي
Lahcen Bakrim
 
التحقيق الصحفي
التحقيق الصحفيالتحقيق الصحفي
التحقيق الصحفي
Mero Cool
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
nadaagil
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
Dr. Magdy Youness
 

Similar to فن التحرير الصحفي.pptx (20)

نظريات الاتصال (15) نظرية حارس البوابة.pptx
نظريات الاتصال (15) نظرية حارس البوابة.pptxنظريات الاتصال (15) نظرية حارس البوابة.pptx
نظريات الاتصال (15) نظرية حارس البوابة.pptx
 
مدخل اتصال، وظائف الصحافة
مدخل اتصال، وظائف الصحافةمدخل اتصال، وظائف الصحافة
مدخل اتصال، وظائف الصحافة
 
دليل المراسل الصحفي
دليل المراسل الصحفيدليل المراسل الصحفي
دليل المراسل الصحفي
 
مهارات كتابة التقارير و اعداد الخطابات .pdf
مهارات كتابة التقارير و اعداد الخطابات .pdfمهارات كتابة التقارير و اعداد الخطابات .pdf
مهارات كتابة التقارير و اعداد الخطابات .pdf
 
التحقيق الصحفي
التحقيق الصحفيالتحقيق الصحفي
التحقيق الصحفي
 
random-150524141044-lva1-app6891-1.pdf
random-150524141044-lva1-app6891-1.pdfrandom-150524141044-lva1-app6891-1.pdf
random-150524141044-lva1-app6891-1.pdf
 
. مشروع للحاسبتربية مهنية
 . مشروع للحاسبتربية مهنية . مشروع للحاسبتربية مهنية
. مشروع للحاسبتربية مهنية
 
مؤسسة أهل - الورشة النسوية رام الله - المنحنى والبنية
 مؤسسة أهل - الورشة النسوية رام الله - المنحنى والبنية مؤسسة أهل - الورشة النسوية رام الله - المنحنى والبنية
مؤسسة أهل - الورشة النسوية رام الله - المنحنى والبنية
 
Credibility of the media
Credibility of the mediaCredibility of the media
Credibility of the media
 
مهارات التسويق الإعلامي
مهارات التسويق الإعلاميمهارات التسويق الإعلامي
مهارات التسويق الإعلامي
 
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
لماذا العمل في وسائل الإعلام؟
 
إعداد الخبر الصحفي
إعداد الخبر الصحفيإعداد الخبر الصحفي
إعداد الخبر الصحفي
 
مهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقاريرمهارة إعداد التقارير
مهارة إعداد التقارير
 
ابراهيم قلواز
ابراهيم قلوازابراهيم قلواز
ابراهيم قلواز
 
العلاقات العامة 2013
العلاقات العامة  2013العلاقات العامة  2013
العلاقات العامة 2013
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
 
Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic Codes of Media Ethics: Arabic
Codes of Media Ethics: Arabic
 
مبادئ بحث علمي ٢.pptx
مبادئ بحث علمي ٢.pptxمبادئ بحث علمي ٢.pptx
مبادئ بحث علمي ٢.pptx
 
الصحافة المواطنة
الصحافة المواطنةالصحافة المواطنة
الصحافة المواطنة
 
lobbying and Advocacy
lobbying and Advocacylobbying and Advocacy
lobbying and Advocacy
 

فن التحرير الصحفي.pptx

  • 1. 1
  • 4. 4 " ‫درجات‬ ‫العلم‬ ‫أوتوا‬ ‫ذين‬ّ‫ل‬‫وال‬ ‫منكم‬ ‫آمنوا‬ ‫الذين‬ ‫هللا‬ ‫يرفع‬ "
  • 5. 5
  • 6.
  • 7. ‫التدريب‬ ‫اليوم‬ • ‫تعارف‬ ‫و‬ ‫ترحيب‬ • ‫اإلعالم‬ ‫تعريف‬ • ‫الصحافة‬ ‫تعريف‬ • ‫تعريف‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ • ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مكونات‬ • ‫الصحفية‬ ‫االخبار‬ ‫تصنيف‬ • ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أنواع‬ • ‫طرق‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قوالب‬ ‫و‬ • ‫الست‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬ . • ‫خبرا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬ ‫صحفيا‬ • ( ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ) • ‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬ ‫الصحفي‬ • ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬ • ‫ورشة‬ ‫لدى‬ ‫النشر‬ ‫سياسات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫استنباطها‬ ‫و‬ ‫متنوعة‬ ‫صحف‬ . • ‫الصحافة‬ ‫االلكترونية‬ • ‫الرقمي‬ ‫التحرير‬ • ‫للتحرير‬ ‫عمل‬ ‫ورشة‬ ‫الرقمي‬ ‫الصحفي‬ • ‫ختام‬
  • 8. ‫تعار‬ ‫و‬ ‫ترحيب‬ ‫ف‬ ‫اإلعالم‬ ‫تعريف‬ ‫الصحافة‬ ‫تعريف‬ ‫تعريف‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مكونات‬ ‫الصحفية‬ ‫االخبار‬ ‫تصنيف‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أنواع‬
  • 9. ‫االتصال‬ ‫عناصر‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫تتكون‬ ‫خمسة‬ ‫من‬ ‫عناصر‬ ‫تت‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫وهي‬ ‫بها‬ ‫إال‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ : ( ، ‫والوسيلة‬ ، ‫والرسالة‬ ، ‫المرسل‬ ‫والمست‬ ‫قبل‬ ‫و‬ ‫التغذية‬ ‫الراجعة‬ )
  • 11. 1 - ‫المرسل‬ : ‫الت‬ ‫النقطة‬ ‫أو‬ ‫الرسالة‬ ‫مصدر‬ ‫وهو‬ ‫ي‬ ‫االتصال‬ ‫عملية‬ ‫عندها‬ ‫تبدأ‬ .
  • 12. 2 - ‫الرسالة‬ : ‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬ ‫وهي‬ ( ‫األفكار‬ ‫أو‬ ‫المعاني‬ ) ‫المستقبل‬ ‫إلى‬ ‫ينقله‬ ‫أن‬ ‫المرسل‬ ‫يريد‬ ‫الذي‬ ‫ويتم‬ ، ‫اللف‬ ‫أو‬ ‫اللغوية‬ ‫بالرموز‬ ‫عنها‬ ‫التعبير‬ ‫عادة‬ ‫أو‬ ‫ظية‬ ‫معا‬ ‫بهما‬ ‫أو‬ ‫اللفظية‬ ‫غير‬ .
  • 13. 3 - ‫الوسيلة‬ : ‫به‬ ‫تنتقل‬ ‫التي‬ ‫القناة‬ ‫أو‬ ‫الطريقة‬ ‫هي‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫المستقبل‬ ‫إلى‬ ‫المرسل‬ ‫من‬ ‫الرسالة‬
  • 14. 4 - ‫المستقبل‬ : ‫الرسالة‬ ‫له‬ ‫توجه‬ ‫الذي‬ ‫الشخص‬ ‫أو‬ ‫الجهة‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫المختلفة‬ ‫حواسه‬ ‫كل‬ ‫أو‬ ‫أحد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ويستقبلها‬ ( ‫واللمس‬ ‫والذوق‬ ‫والشم‬ ‫والبصر‬ ‫السمع‬ ) ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ‫معانيها‬ ‫إدراك‬ ‫ويحاول‬ ‫رموز‬ ‫بتفسير‬
  • 15. 5 - ‫العكسية‬ ‫التغذية‬ ( ‫االستجابة‬ ‫أو‬ : ) ‫المرس‬ ‫إلى‬ ‫المستقبل‬ ‫من‬ ‫الرسالة‬ ‫إرسال‬ ‫إعادة‬ ‫وهي‬ ‫ل‬ ‫في‬ ‫والمرسل‬ ،‫فهمها‬ ‫تم‬ ‫أنه‬ ‫من‬ ‫وتأكده‬ ‫لها‬ ‫واستالمه‬ ‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫الموافقة‬ ‫يالحظ‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ، ‫الرسالة‬ ‫مضمون‬ ‫حدوث‬ ‫سرعة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫ويشار‬ ‫العكسية‬ ‫التغذية‬ " ،‫الموقف‬ ‫باختالف‬ ‫تختلف‬
  • 16. ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ : • 1 ‫الشفهية‬ ‫الوسائل‬ • 2 ‫الكتابية‬ ‫الوسائل‬ • 3 ‫اللفظية‬ ‫غير‬ ‫الوسائل‬ ( Body Language )
  • 17. ‫التواصل‬ ‫تأثير‬ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ‫الجسم‬ ‫تعبيرات‬ ‫الصوت‬ ‫نبرة‬ ‫الكلمات‬ ‫المجموع‬ 55 38 7 100
  • 20. ‫الصحافة‬ • ‫الصحافة‬ ‫في‬ ‫المتخصصون‬ ‫بها‬ ‫يعمل‬ ‫التي‬ ‫المؤسسة‬ ‫هي‬ ‫صناعة‬ ‫األخبار‬ . • ‫وأطلق‬ ‫التاري‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫الصحف‬ ‫أن‬ ‫بسبب‬ ‫صحافة‬ ‫عليها‬ ‫خ‬ ‫مجالت‬ ،‫وريقات‬ ،‫جرائد‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫كانت‬ ... ‫كانت‬ ‫فقد‬ ‫ع‬ ‫ونصف‬ ‫عقود‬ ‫ألربعة‬ ‫بها‬ ‫عمل‬ ‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫الوسيلة‬ ‫قب‬ ‫الطباعة‬ ‫آلة‬ ‫اختراع‬
  • 21. ‫الصحافة‬ • ‫وكتا‬ ‫األخبار‬ ‫تغطية‬ ‫مهنة‬ ‫بأنها‬ ‫الصحافة‬ ‫يعرف‬ ‫من‬ ‫هناك‬ ‫بتها‬ ‫من‬ ‫وهناك‬ ‫وإذاعتها‬ ‫فوتوغرافيا‬ ‫وتصويرها‬ ،‫وتحريرها‬ ‫للعمل‬ ‫الطالب‬ ‫تأهيل‬ ‫يستهدف‬ ‫دراسي‬ ‫مقرر‬ ‫بأنها‬ ‫يصفها‬ ‫في‬ ‫وا‬ ‫للجرائد‬ ‫والتحرير‬ ‫التغطية‬ ‫بعمليات‬ ‫المتعلقة‬ ‫المهن‬ ‫لمجالت‬
  • 22. ‫الصحافة‬ ‫تمثله‬ ‫بما‬ ‫المجتمع‬ ‫حياة‬ ‫في‬ ‫كبير‬ ‫أثر‬ ‫للصحافة‬ ‫من‬ " ‫رابعة‬ ‫سلطة‬ " ،‫العام‬ ‫الرأي‬ ‫وتوجيه‬ ‫تحريك‬ ‫على‬ ‫قادرة‬ ‫لذا‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫المجتمع‬ ‫هموم‬ ‫تالمس‬ ‫التي‬ ‫األخبار‬ ‫اختيار‬ ‫فإن‬ ‫صلب‬ ،‫إعالمية‬ ‫وسيلة‬ ‫أو‬ ‫صحيفة‬ ‫أي‬ ‫اهتمامات‬ ‫كما‬ ‫لصياغة‬ ‫أن‬ ‫نشره‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫وتحقيق‬ ‫توجيهها‬ ‫في‬ ‫األبرز‬ ‫األثر‬ ‫األخبار‬ ‫ا‬
  • 23. ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫تعريف‬ • ‫م‬ ‫وزمان‬ ‫مكان‬ ‫حادثة‬ ‫وينقل‬،‫بالجدة‬ ‫ز‬ّ‫ي‬‫يتم‬ ‫معلومة‬ ‫أو‬ ‫حدث‬ ‫ا‬ ‫أو‬ ‫بالغرابة‬ ‫يتميز‬ ‫أن‬ ‫أو‬،‫الخبر‬ ‫صناعة‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫قريب‬ ‫الستة‬ ‫األسئلة‬ ‫عن‬ ‫ويجيب‬ ، ‫الفضول‬ ‫يثير‬ ‫أو‬ ‫الدهشة‬ ‫الشهيرة‬ ... • ( ‫من‬ – ‫ماذا‬ – ‫متى‬ – ‫أين‬ – ‫كيف‬ – ‫لماذا‬ ) • ‫وهو‬ ‫بمثابة‬ ‫العمود‬ ‫ألن‬ ‫اإلعالمية‬ ‫الوسائل‬ ‫لكافة‬ ‫الفقري‬ ‫ه‬ ‫ت‬ ‫وينقل‬ ‫الوقائع‬ ‫من‬ ‫والمتجدد‬ ‫الجديد‬ ‫ثناياه‬ ‫في‬ ‫يحمل‬ ‫وضيح‬ ‫األحداث‬ ‫وتفسير‬
  • 24. ‫الخبر‬ ‫صفات‬ ‫اآلنية‬ : ‫راهنة‬ ‫أحداث‬ ‫عن‬ ‫جديدة‬ ‫وقائع‬ ‫يقدم‬ ‫حديث‬ ‫خبر‬ ‫وهي‬ . ‫البروز‬ : ‫مثل‬ ‫واألهمية‬ ‫الضخامة‬ ‫بمعنى‬ ‫الخبر‬ ‫بارز‬ ‫شخصية‬ ‫أو‬ ‫وزير‬ ‫أو‬ ‫ملك‬ ‫عن‬ ‫ة‬ . ‫الصراع‬ : ‫واالجتماعي‬ ‫والفكري‬ ‫العسكري‬ ،‫أشكاله‬ ‫بكل‬ . ‫الغرابة‬ : ‫والكوارث‬ ‫الدخيلة‬ ‫االجتماعية‬ ‫الظواهر‬ ‫مثل‬ ‫اعتيادي‬ ‫غير‬ ‫حدث‬ ‫وهو‬ ‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫الطبيعية‬ . ‫واإلنساني‬ ‫الشخصي‬ ‫االهتمام‬ : ‫مباش‬ ‫بشكل‬ ‫والجماعات‬ ‫األفراد‬ ‫يمس‬ ‫األمر‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ر‬ ‫وأحاسيسنا‬ ‫مشاعرنا‬ ‫تالمس‬ ‫التي‬ ‫المواضيع‬ ‫أو‬ .
  • 25. ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫أقسام‬ 1 - ‫المقدمة‬ • ‫ويتم‬ ‫وصي‬ ‫الثقل‬ ‫مركز‬ ‫يمثل‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أهم‬ ‫باختيار‬ ‫تحريرها‬ ‫في‬ ‫اغته‬ ‫ه‬ ‫عن‬ ‫وتكشف‬ ‫للموضوع‬ ‫ملخصا‬ ‫تتضمن‬ ‫الثالثين‬ ‫كلماتها‬ ‫عدد‬ ‫يتجاوز‬ ‫ال‬ ‫فقرة‬ ‫وية‬ ‫الطابع‬ ‫وتبرز‬ ‫العالقة‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫واألماكن‬ ‫األشخاص‬ ‫التفاصيل‬ ‫آخر‬ ‫وتعطي‬ ‫للخبر‬ ‫المميز‬ ‫الخبر‬ ‫قراءه‬ ‫لمتابعة‬ ‫القارئ‬ ‫اهتمام‬ ‫وتثير‬ ‫الحدث‬ ‫عن‬ . 2 - ‫تفاصيل‬ ‫أحداث‬ ‫الخبر‬ • ‫وح‬ ‫في‬ ‫أحداثه‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫تتناول‬ ‫الخبر‬ ‫من‬ ‫شريحة‬ ‫تشكل‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫أجزاء‬ ‫من‬ ‫وتتكون‬ ‫دة‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التنازلية‬ ‫األهمية‬ ‫وفق‬ ‫تسلسل‬ ‫في‬ ‫ترتيبها‬ ‫يتم‬ ‫متكاملة‬ .. ‫من‬ ‫نبدأ‬ ‫أي‬ ‫ثم‬ ‫األهم‬ ‫وهكذا‬ ‫أهمية‬ ‫األقل‬ . 3 - ‫الخبر‬ ‫خلفيات‬ • ‫ويمك‬ ‫السابقة‬ ‫تطوراته‬ ‫أو‬ ‫الحدث‬ ‫بوقوع‬ ‫تسببت‬ ‫التي‬ ‫الرئيسية‬ ‫األصول‬ ‫وهي‬ ‫تجزئه‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫في‬ ‫األصول‬ ‫أو‬ ‫األوليات‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫منها‬ ‫كل‬ ‫تتضمن‬ ‫فقرات‬ ‫إلى‬ ‫الحدث‬ ‫أوليات‬ ‫حدة‬ ‫منها‬ ‫لكل‬ ‫التنازلية‬ ‫األهمية‬ ‫وفق‬ ‫ترتيبها‬ ‫ويتم‬ ‫متكاملة‬
  • 26. ‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تصنيف‬ • ‫من‬ ‫إلى‬ ‫األخبار‬ ‫تنقسم‬ ‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تركيب‬ ‫حيث‬ • ‫بسيطة‬ ‫ومركبة‬ ‫خاصة‬ ‫خبرية‬ ‫وأنواع‬ . • ‫ومن‬ ‫إلى‬ ‫الصحفية‬ ‫األخبار‬ ‫تقسم‬ ‫الجغرافي‬ ‫المنحى‬ ‫حيث‬ : • ‫داخلية‬ ‫أو‬ ‫الدولة‬ ‫حدود‬ ‫داخل‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫األحداث‬ ‫تعالج‬ ‫خارجية‬ ‫ت‬ ‫قع‬ ‫الحدود‬ ‫خارج‬ . • ‫ومن‬ ‫هناك‬ ‫الزمني‬ ‫التقسيم‬ ‫حيث‬ • ‫األخبار‬ ‫ست‬ ‫إنها‬ ‫مسبقا‬ ‫الصحفي‬ ‫يعرف‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ ‫المتوقعة‬ ،‫قع‬ • ‫واألخبار‬ ‫تس‬ ‫وقد‬ ‫وغيرها‬ ‫والحرائق‬ ‫الكوارث‬ ‫أخبار‬ ‫وهي‬ ‫المفاجئة‬ ‫مى‬ ‫المتوقعة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫الطارئة‬ ‫األخبار‬ .
  • 27. • ‫تحدث‬ ‫التي‬ ‫أي‬ ‫المتابعة‬ ‫أخبار‬ ‫وهو‬ ‫ثالث‬ ‫نوع‬ ‫إضافة‬ ‫ويمكن‬ ‫سابقة‬ ‫ألحداث‬ ‫كتطورات‬ • ،‫المعالجة‬ ‫أسلوب‬ ‫حيث‬ ‫ومن‬ • ‫كما‬ ‫للقارئ‬ ‫عطى‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫المباشرة‬ ‫أو‬ ‫المحضة‬ ‫األخبار‬ ‫هناك‬ ‫هي‬ ،‫تعليق‬ ‫دون‬ • ‫وتفسر‬ ‫توضح‬ ‫التي‬ ‫التعليقية‬ ‫أو‬ ‫المحضة‬ ‫غير‬ ‫واألخبار‬ . • ‫المحتوى‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬ ‫حسب‬ ،‫للخبر‬ ‫موضوعي‬ ‫تقسيم‬ ‫وهناك‬ ‫يعالجه‬ ‫الذي‬ . ‫تغطي‬ ‫بحيث‬ ‫وتعددت‬ ‫األخبار‬ ‫هذه‬ ‫تنوعت‬ ‫وقد‬ ‫كل‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫إلى‬ ،‫االقتصاد‬ ‫إلى‬ ،‫السياسة‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫اهتمامات‬ ..
  • 28. ‫الخبر‬ ‫تقييم‬ ‫مقاييس‬ • ‫التالي‬ ‫الشروط‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫تتوفر‬ ‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫العلمية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫ة‬ ‫المعاصرة‬ ‫األخبار‬ ‫واقع‬ ‫تتناسب‬ : • 1- ً‫ال‬‫فع‬ ‫وقع‬ ‫قد‬ ً‫ا‬‫حقيق‬ ‫الخبر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 2- ‫الناس‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫أكبر‬ ‫ويهم‬ ً‫ا‬‫مثير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ 3- ‫البناء‬ ‫متينة‬ ‫لكنها‬ ‫موجزة‬، ‫بسيطة‬ ‫لغته‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ 4- ‫الحداثة‬ ‫أو‬ ‫الجدة‬
  • 29. ‫معايير‬ ‫الخبر‬ 1- ‫الحدث‬ ‫نسبة‬ : ‫الوسيلة‬ ‫وقت‬ ‫مع‬ ‫مقارنة‬، ‫الحدث‬ ‫وقوع‬ ‫وقت‬ ‫ويعني‬ ‫ذاته‬ ‫الحدث‬ ‫وجدارة‬، ‫اإلخبارية‬ . 2 - ‫الضخامة‬ : ‫على‬ ‫وتأثير‬ ‫قوة‬ ‫زاد‬ ً‫ا‬‫دراماتيكي‬ ‫الحدث‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫الج‬ ‫مهور‬ 3 - ‫الوضوح‬ : ‫من‬ ‫متابعتها‬ ‫سهلت‬، ‫ومتعددة‬ ‫واضحة‬ ‫األحداث‬ ‫كانت‬ ‫فإذا‬ ‫المراسلين‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫معها‬ ‫والتعامل‬ ‫الجمهور‬ .
  • 30. • 4 - ‫األلفة‬ : ‫غيرها‬ ‫من‬ ‫ألفة‬ ‫أكثر‬ ‫منا‬ ‫القريبة‬ ‫فاألشياء‬ 5 - ‫التماثل‬ : ‫الجمهور‬ ‫توقعات‬ ‫مع‬ ‫األحداث‬ ‫التقاء‬ ‫درجة‬ 6 - ‫والمفاجأة‬ ‫الدهشة‬ 7 - ‫االستمرارية‬ : ‫بعد‬ ‫حتى‬ ‫الخبرية‬ ‫المادة‬ ‫جدة‬ ‫استمرارية‬ ‫ضخامتها‬ ‫تضاؤل‬ 8 - ‫التشكيل‬ : ‫التركيب‬ : ‫األخبار‬ ‫نشر‬ ‫في‬ ‫التوازن‬ ‫تحقيق‬
  • 32. ‫الخبر‬ ‫التقليدي‬ ‫من‬ ‫ويتعلق‬ ‫مضمونه‬ ‫على‬ ‫الصحفي‬ ‫لتدخالت‬ ‫المجال‬ ‫فسح‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫األخبار‬ ‫أقل‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ، ‫وكمالية‬ ‫تمامية‬ ‫األخبار‬ ‫أكثر‬ ‫عادة‬ ‫الزمان‬ ‫في‬ ‫استمرارية‬ ‫لها‬ ‫ليس‬ ‫أي‬،‫ظهورها‬ ‫أو‬ ‫بحدوثها‬ ‫تنتهي‬ ‫التي‬ ‫والظواهر‬ ‫األحداث‬ . ‫الت‬ ‫لألسئلة‬ ‫الكافية‬ ‫الوافية‬ ‫األجوبة‬ ‫تتضمن‬ ‫التي‬ ‫الخبر‬ ‫صياغة‬ ‫بقواعد‬ ‫االلتزام‬ ‫تمام‬ ‫التقليدي‬ ‫الخبر‬ ‫ويلتزم‬ ‫بـ‬ ‫تبدأ‬ ‫ي‬ : ‫ماذا‬ – ‫ن‬َ‫م‬ – ‫متى‬ – ‫لماذا‬ – ‫كيف‬ ‫العالقة‬ ،‫الحضور‬ ،‫الصحيح‬ ‫الجديد‬ ‫الخبر‬ ‫بمواصفات‬ ‫تحليه‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫المقلوب‬ ‫الخبر‬ ‫وقاعدة‬ ،‫الخبر‬ ‫لب‬ ‫وقاعدة‬ ‫مع‬ ‫والوضوح‬ ‫السهلة‬ ‫باللغة‬ ‫يتميز‬ ‫أنه‬ ‫كما‬ ‫له‬ ‫المتلقين‬ ‫األفراد‬ ‫ونشاطات‬ ‫ممارسات‬
  • 33. 2 - ‫التفسيري‬ ‫الخبر‬ ‫الخبر‬ ‫أن‬ ‫بيد‬، ‫لتسلسلها‬ ‫ترتيبه‬ ‫خالل‬ ‫ومن‬ ‫للحقائق‬ ‫انتقائه‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫إال‬ ‫الصحفي‬ ‫تدخالت‬ ‫يحتمل‬ ‫ال‬ ‫كان‬ ‫نوع‬ ‫أي‬ ‫حقائق‬ ‫إدخال‬ ‫بالطبع‬ ‫للصحفي‬ ‫يمكن‬ ‫إذ‬ ‫التفسيري‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫تمكنه‬ ‫التي‬ ‫هي‬ ‫بذاتها‬ ‫الحقائق‬ ‫انتقاء‬ ‫عملية‬ ‫تساهم‬ ‫أن‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫والتي‬،‫الخبر‬ ‫موضوع‬ ‫الحدث‬ ‫حيثيات‬ ‫و‬ ‫بأبعاد‬ ‫عالقة‬ ‫وعلى‬ ‫معروفة‬ ‫غير‬ ‫حقائق‬ ‫أو‬ ‫قديمة‬ ‫الوار‬ ‫التفسيري‬ ‫المحتوى‬ ‫لكن‬ ،‫منه‬ ً‫ا‬‫محدد‬ ً‫ا‬‫موقف‬ ‫أو‬ ‫معينة‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫وتدعم‬ ‫بل‬ ، ‫الحدث‬ ‫بتفسير‬ ً‫ا‬‫واضح‬ ً‫ا‬‫إسهام‬ ‫د‬ ‫موضوع‬ ‫األساسي‬ ‫الحدث‬ ‫حقائق‬ ‫على‬ ‫صريح‬ ‫تعليق‬ ‫أو‬ ‫صريحة‬ ‫إشارة‬ ‫بصيغة‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫أبد‬ ‫يصح‬ ‫ال‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫إخباري‬ ً‫ا‬‫مصاغ‬ ‫جديدة‬ ‫أو‬ ‫قديمة‬ ‫حقائق‬ ‫إيراد‬ ‫على‬ ‫يقتصر‬ ‫المعنى‬ ‫التفسيري‬ ‫المضمون‬ ،‫الصحفي‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الخبر‬ ‫الحدث‬ ‫على‬ ‫تعليقية‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫تفسيرية‬ ‫عالقة‬ ‫وذات‬
  • 34. ‫الخبر‬ ‫المتسلسل‬ ‫وهو‬ ‫والدعاية‬ ‫النفسية‬ ‫الحرب‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫استخدام‬ ‫وأكثرها‬ ‫وأعقدها‬ ‫األخبار‬ ‫أهم‬ ‫بل‬ ،‫شهور‬ ‫أو‬ ‫أسابيع‬ ‫أو‬ ‫أيام‬ ‫مدى‬ ‫على‬ ‫استمرارية‬ ‫لها‬ ‫األحداث‬ ‫فبعض‬ ‫المحلية‬ ‫المتسلسل‬ ‫الخبر‬ ‫إن‬ ، ‫الخبراء‬ ‫أحد‬ ‫يقول‬،‫سنوات‬ ‫حتى‬ ( ‫أخبار‬ ‫مجموعة‬ ‫وهو‬ ‫مستمر‬ ‫الزال‬ ‫حدث‬ ‫حول‬ ‫منفصلة‬ ‫فترات‬ ‫على‬ ‫)متتابعة‬.
  • 36. ‫السريعة‬ ‫القصيرة‬ ‫األخبار‬ ‫وهي‬ ‫تحت‬ ‫المفاجئة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫سريعة‬ ‫آنية‬ ‫تقارير‬ ‫وي‬ ‫واقتض‬ ‫تركيز‬ ‫في‬ ‫للحدث‬ ‫األساسية‬ ‫العناصر‬ ‫على‬ ‫وال‬ ،‫اب‬ ‫تنش‬ ‫ما‬ ‫وعادة‬ ،‫الجوانب‬ ‫كل‬ ‫عن‬ ‫الشافية‬ ‫اإلجابة‬ ‫تقدم‬ ‫رها‬ ‫إبراز‬ ‫من‬ ‫كنوع‬ ‫األولى‬ ‫صفحاتها‬ ‫صدر‬ ‫في‬ ‫الصحف‬ ‫الراهنـة‬ ‫األخبار‬ ‫لتطورات‬ ‫المستمرة‬ ‫متابعتها‬ .
  • 37. ‫القصص‬ ‫اإلخباريـة‬ ‫عل‬ ‫وتحتوي‬ ‫المهمة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫السريعة‬ ‫اآلنية‬ ‫التقارير‬ ‫وهي‬ ‫ى‬ ‫اإل‬ ‫في‬ ‫الصحافة‬ ‫خبراء‬ ‫يلخصها‬ ‫التي‬ ‫والجوانب‬ ‫التفاصيل‬ ‫على‬ ‫جابة‬ ‫اآلتية‬ ‫الستة‬ ‫األسئلة‬ : ‫و‬ ‫؟‬ ‫وأين‬ ‫لماذا؟‬ ‫؟‬ ‫كيف‬ ‫؟‬ ‫ماذا‬ ‫؟‬ ‫متى‬ ‫؟‬ ‫من‬ ‫ال‬ ‫أط‬ ‫وقت‬ ‫لها‬ ‫يتوافر‬ ‫حيث‬ ،‫عنه‬ ‫تجيب‬ ‫ال‬ ‫لخبر‬ ‫جانبا‬ ‫تترك‬ ‫نسبيا‬ ‫ول‬ ‫السريعة‬ ‫الصغيرة‬ ‫األخبار‬ ‫تغطية‬ ‫وقت‬ ‫من‬ .
  • 38. ‫التقارير‬ ‫اإلخبارية‬ ‫وس‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫يقع‬ ‫صحفي‬ ‫شكل‬ ‫هو‬ ‫اإلخباري‬ ‫التقرير‬ ‫بين‬ ‫طى‬ ‫الصحفي‬ ‫والتحقيق‬ ‫القصير‬ ‫السريع‬ ‫الخبر‬ ( ‫االستق‬ ‫صاء‬ ) ‫ويقوم‬ ، ‫الش‬ ‫وهو‬ ،‫وتفصيالتها‬ ‫خلفياتها‬ ‫مع‬ ‫الوقائع‬ ‫عرض‬ ‫على‬ ‫كل‬ ‫التفس‬ ‫للتغطية‬ ‫المناسب‬ ‫والقالب‬ ‫الرئيسي‬ ‫الصحفي‬ ‫وإذا‬ ،‫يرية‬ ‫يسمى‬ ‫الرأي‬ ‫جرعة‬ ‫فيه‬ ‫زادت‬ “ ‫إخباري‬ ‫تحليل‬ ” .
  • 39. ‫الشاملة‬ ‫اإلخبارية‬ ‫القصة‬ ‫أل‬ ،‫شاملة‬ ‫تغطية‬ ‫بعملية‬ ‫بالقيام‬ ‫يعني‬ ‫إخباري‬ ‫شكل‬ ‫حداث‬ ‫مثل‬ ،‫واحدة‬ ‫إخبارية‬ ‫قصة‬ ‫داخل‬ ‫يعرضها‬ ‫متشابهة‬ ‫متعددة‬ ‫داخل‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫المرور‬ ‫أحداث‬ ‫عن‬ ‫إخبارية‬ ‫قصص‬ ‫مجموعة‬ ‫ثم‬ ‫الملخصة‬ ‫الشاملة‬ ‫المقدمة‬ ‫أسلوب‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،‫مدينة‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫ورودها‬ ‫تسلسل‬ ‫حسب‬ ‫األحداث‬ ‫تفاصيل‬ .
  • 40. ‫الجانبية‬ ‫اإلخبارية‬ ‫القصة‬ ‫وهي‬ ‫مباش‬ ‫يتصل‬ ،‫ومكثف‬ ‫مختصر‬ ‫إخباري‬ ‫تقرير‬ ‫رة‬ ‫على‬ ‫مفصل‬ ‫إخباري‬ ‫تقرير‬ ‫أو‬ ‫مهمة‬ ‫إخبارية‬ ‫بقصة‬ ‫وتر‬ ،‫الجريدة‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫العدد‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫نفسها‬ ‫الصفحة‬ ‫كز‬ ‫لحد‬ ‫مختلفة‬ ‫فعل‬ ‫ردود‬ ‫أو‬ ‫إنسانية‬ ‫جوانب‬ ‫على‬ ‫المادة‬ ‫ما‬ ‫ث‬ ‫عدة‬ ‫ولها‬ ‫أغراض‬ .
  • 41. ‫طرق‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قوالب‬ ‫و‬ ‫الست‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬ . ‫خبرا‬ ‫تكتب‬ ‫كيف‬ ‫صحفيا‬ ( ‫عمل‬ ‫ورشة‬ )
  • 43. ‫الهرم‬ ‫قالب‬ ‫المقلوب‬ ‫ويكون‬ ‫أب‬ ‫أو‬ ‫فيه‬ ‫حدث‬ ‫أخطر‬ ‫أو‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫أهم‬ ‫تذكر‬ ‫بأن‬ ‫رز‬ ‫لي‬ ‫ذلك‬ ‫بعد‬ ‫الخبر‬ ‫يتدرج‬ ‫ثم‬ ‫المقدمة‬ ‫في‬ ‫يتضمنه‬ ‫تصريح‬ ‫تفاصليه‬ ‫ذكر‬ ‫نهاي‬ ‫تصل‬ ‫حتى‬ ‫وهكذا‬ ‫أهمية‬ ‫األقل‬ ‫ثم‬ ‫باألهم‬ ‫بادئا‬ ‫نقطة‬ ‫نقطة‬ ‫الخبر‬ ‫ة‬ . ‫األنباء‬ ‫ووكاالت‬ ‫الصحف‬ ‫أخبار‬ ‫في‬ ‫السائد‬ ‫هو‬ ‫األسلوب‬ ‫وهذا‬ .
  • 44. ‫التتابع‬ ‫قالب‬ ‫الزمني‬ ‫غالبا‬ ‫المق‬ ‫في‬ ‫الزمني‬ ‫التتابع‬ ‫أسلوب‬ ‫يستخدم‬ ‫ما‬ ‫االت‬ ‫المتحدث‬ ‫تجارب‬ ‫تسجل‬ ‫التي‬ ‫تلك‬ ‫خاصة‬ .. ‫ي‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ‫وفر‬ ‫الخبر‬ ‫لتوضيح‬ ‫فرصة‬ ‫الخبر‬ ‫لكاتب‬ . ‫س‬ ‫قالب‬ ‫وهو‬ ‫الفهم‬ ‫هل‬ ‫أو‬ ‫موجزا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الممكن‬ ‫ومن‬ ‫تفصيليا‬ . ‫ا‬
  • 45. ‫ا‬ ‫ال‬ ‫لقالب‬ ‫ت‬ ‫شويقي‬ ‫ي‬ ‫عتبر‬ ‫الهرم‬ ‫قالب‬ ‫نقيض‬ ‫على‬ ‫القالب‬ ‫هذا‬ ‫القلوب‬ ‫وليس‬ ‫النهاية‬ ‫في‬ ‫يأتي‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫عنصر‬ ‫أهم‬ ‫ألن‬ ‫البداي‬ ‫ة‬ .
  • 46. ‫السرد‬ ‫قالب‬ ‫المباشر‬ ‫يتابع‬ ، ‫النهاية‬ ‫حتى‬ ‫البداية‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬ ‫فهو‬ ‫نهاية‬ ‫إلى‬ ‫المنطقية‬ ‫بدايته‬ ‫من‬ ‫الموضوع‬ ‫يروي‬ ‫المنطق‬ ‫ية‬ .
  • 47. ‫القالب‬ ‫التجميعي‬ ‫يستخدم‬ ‫موض‬ ‫في‬ ‫سوية‬ ‫الحوادث‬ ‫أخبار‬ ‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫لجمع‬ ‫وع‬ ‫واحد‬ ‫ويكتب‬ ‫قصيرة‬ ‫بمقدمة‬ ‫وبقية‬ ‫األهمي‬ ‫متساوية‬ ‫فقرات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬ ‫ة‬ .
  • 48. ‫القالب‬ ‫التجميعي‬ ‫يستخدم‬ ‫في‬ ‫سوية‬ ‫الحوادث‬ ‫أخبار‬ ‫أو‬ ‫موضوعات‬ ‫لجمع‬ ‫واحد‬ ‫موضوع‬ ‫ويكتب‬ ‫قصيرة‬ ‫بمقدمة‬ ‫وبقية‬ ‫متساوي‬ ‫فقرات‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫الخبر‬ ‫تفاصيل‬ ‫األهمية‬ ‫ة‬ .
  • 49. ‫أخرى‬ ‫قوالب‬ ‫الدورق‬ ‫قالب‬ ‫األوزة‬ ‫بيضة‬ ‫قالب‬ ‫الماسي‬ ‫القالب‬ ‫المتوقعة‬ ‫األحداث‬ ‫قالب‬
  • 50. ‫الخمس‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬ ‫ة‬ ‫قاعدة‬ ‫أو‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬ ‫قاعدة‬ ‫تعد‬ (5Ws) ‫من‬ ،‫الحديث‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫قواعد‬ ‫أشهر‬ ‫باإلجاب‬ ‫إال‬ ‫يتكامل‬ ‫وال‬ ،‫ناقصا‬ ‫خبرا‬ ‫يعد‬ ‫القاعدة‬ ‫هذه‬ ‫عليه‬ ‫تنطبق‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫الخبر‬ ‫أن‬ ‫إذ‬ ‫على‬ ‫ة‬ ‫التالية‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬ : 1- ‫ماذا‬ (What): ‫الحدث‬ ( ‫الفعل‬ ) 2- ‫من‬ (Who): ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫المركزية‬ ‫الشخصيات‬ ‫أو‬ ‫الشخصية‬ ( ‫الفاعل‬ ) 3- ‫متى‬ (When): ‫الحدث‬ ‫زمان‬ 4- ‫أين‬ (Where): ‫الحدث‬ ‫مكان‬ 5- ‫لماذا‬ (Why): ‫الحدث‬ ‫أسباب‬ ‫سادسا‬ ‫اختياريا‬ ‫سؤاال‬ ‫الخمسة‬ ‫األسئلة‬ ‫هذه‬ ‫إلى‬ ‫ويضاف‬ " ‫كيف؟‬ " ، ‫واإلجابة‬ ‫الخبر‬ ‫إلى‬ ‫إضافية‬ ‫تفصيالت‬ ‫تضيف‬ ‫عليه‬ .
  • 52.
  • 53. ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫طريقة‬ 1 ‫ـ‬ ‫خبرا‬ ‫ليكون‬ ‫المناسب‬ ‫الحدث‬ ‫اختيار‬ . 2 ‫الحدث‬ ‫حول‬ ‫المناسبة‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫ـ‬ . 3 ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مصادر‬ ‫إثبات‬ ‫ـ‬ . 4 ‫مناسب‬ ‫قالب‬ ‫أو‬ ‫بطريقة‬ ‫الخبر‬ ‫صياغة‬ ‫ـ‬ . 5 ‫التالية‬ ‫األسئلة‬ ‫على‬ ‫يجيب‬ ‫أن‬ ‫ـ‬ ‫بشكل‬ ‫تتابعي‬ : ‫م‬ ، ‫من‬ ‫متى‬ ، ‫اذا‬ ‫لماذا‬ ، ‫كيف‬ ، . 6 ‫الجيد‬ ‫واإليقاع‬ ‫البسيطة‬ ‫الجمل‬ ‫استخدام‬ ‫ـ‬ . 7 ‫والتشويق‬ ‫والمصداقية‬ ‫الموضوعية‬ ‫ـ‬ . 8 ‫الخبر‬ ‫لنشر‬ ‫المناسب‬ ‫والمكان‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬ ‫ـ‬ .
  • 54. ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫كتابة‬ ‫ضوابط‬ 1 ‫أبدا‬ ‫تكذب‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ . 2 ‫واضحة‬ ‫بلغة‬ ‫تحدث‬ ‫ـ‬ . 3 ‫ودقيقا‬ ‫صادقا‬ ‫كن‬ ‫ـ‬ . 4 ‫باألخطاء‬ ‫اعترف‬ ‫ـ‬ . 5 ‫فورا‬ ‫األخطاء‬ ‫بتصحيح‬ ‫قم‬ ‫ـ‬ . 6 ‫باإلنجازات‬ ‫احتفظ‬ ‫ـ‬ . 7 ‫المعلومات‬ ‫لجمع‬ ‫إضافيا‬ ‫جهدا‬ ‫ابذل‬ ‫ـ‬ . 8 ‫الصحفي‬ ‫العمل‬ ‫روح‬ ‫على‬ ‫حافظ‬ ‫ـ‬ . 9 ‫معلومات‬ ‫بدون‬ ‫األخبار‬ ‫تصنع‬ ‫ال‬ ‫ـ‬ . 10 ‫والمغلوطة‬ ‫المضللة‬ ‫المعلومات‬ ‫احذر‬ ‫ـ‬
  • 56. ‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬ ‫الصحفي‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬ ‫ورشة‬ ‫النشر‬ ‫سياسات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫متنوعة‬ ‫صحف‬ ‫لدى‬ ‫استنباطها‬ ‫و‬ .
  • 57. ‫الخبر‬ ‫عنوان‬ ‫صياغة‬ • ‫وظيفة‬ ‫الخبر‬ ‫في‬ ‫حقيقة‬ ‫ألهم‬ ‫إبرازه‬ ‫هي‬ ‫العنوان‬ . ‫عل‬ ‫القارئ‬ ‫تساعد‬ ‫كما‬ ‫للقراءة‬ ‫القارئ‬ ‫شهية‬ ‫تفتح‬ ‫المناسب‬ ‫العنوان‬ ‫واختيار‬ ‫اختيار‬ ‫ى‬ ‫المتعجل‬ ‫للقارئ‬ ‫ومركزة‬ ‫سريعة‬ ‫فكرة‬ ‫وتقدم‬ ، ‫ال‬ ‫أو‬ ‫قراءته‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫ما‬ . • ‫التحريرية‬ ‫العناوين‬ ‫أنواع‬ : 1) ‫اإلخباري‬ ‫العنوان‬ : ‫المصاح‬ ‫الموضوع‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫يحمل‬ ‫الذي‬ ‫العنوان‬ ‫ويعنى‬ ‫ب‬ ‫األساسي‬ ‫بالخبر‬ ‫تتصل‬ ‫جديدة‬ ‫معلومات‬ ‫ويقدم‬ ‫له‬ . 2) ‫المقارن‬ ‫العنوان‬ : ‫واآل‬ ‫األفكار‬ ‫بين‬ ‫المفاضلة‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫العنوان‬ ‫هذا‬ ‫ويقوم‬ ‫راء‬ ‫أك‬ ‫أو‬ ‫حقيقتين‬ ‫بين‬ ‫المقابلة‬ ‫عنصر‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ،‫التفاصيل‬ ‫جوانب‬ ‫وإبراز‬ ‫من‬ ‫ثر‬ ‫بالخبر‬ ‫المتصلة‬ ‫الحقائق‬ . 3) ‫التساؤل‬ ‫العنوان‬ : ‫الجمهور‬ ‫ويهم‬ ،‫ومثير‬ ‫هام‬ ‫سؤال‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫العنوان‬ ‫ويكون‬ ، ‫واحد‬ ‫سطر‬ ‫عن‬ ‫العنوان‬ ‫يزيد‬ ‫أال‬ ‫ويفضل‬ .
  • 58. • 4) ‫الوصفي‬ ‫العنوان‬ : ‫ت‬ ‫بحيث‬ ،‫القارئ‬ ‫ذهن‬ ‫في‬ ‫للموضوع‬ ‫وصفية‬ ‫صورة‬ ‫رسم‬ ‫على‬ ‫ويقوم‬ ‫جذبه‬ ‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫تدعو‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫األلفاظ‬ ‫يستخدم‬ ‫العنوان‬ ‫وهذا‬ ،‫الموضوع‬ ‫لقراءة‬ ‫الصورة‬ ‫هذه‬ ‫القراءة‬ . 5) ‫الطريف‬ ‫العنوان‬ : ‫اهتم‬ ‫ذلك‬ ‫يثير‬ ‫بحيث‬ ‫الخبرية‬ ‫القصة‬ ‫في‬ ‫الطريف‬ ‫بالجانب‬ ‫ويهتم‬ ‫القراء‬ ‫ام‬ ‫للقراءة‬ ‫وجذبهم‬ . 6) ‫النقدي‬ ‫العنوان‬ : ‫بكث‬ ‫يستخدم‬ ‫فهو‬ ‫وبالتالي‬ ‫األحداث‬ ‫من‬ ‫موقف‬ ‫يتخذ‬ ‫الذي‬ ‫العنوان‬ ‫وهو‬ ‫في‬ ‫رة‬ ‫والتحقيقات‬ ‫والمقاالت‬ ‫الصحفية‬ ‫األحاديث‬ . 7) ‫الحكمة‬ ‫أو‬ ‫المثل‬ ‫العنوان‬ : ‫تتف‬ ‫الجماهير‬ ‫لدى‬ ‫معروفة‬ ‫حكمة‬ ‫أو‬ ‫مثل‬ ‫العنوان‬ ‫فحوى‬ ‫ويكون‬ ‫ق‬ ‫الخبري‬ ‫النص‬ ‫يحمله‬ ‫الذي‬ ‫المضمون‬ ‫وطبيعة‬ . 8) ‫المقتبس‬ ‫العنوان‬ : ‫إج‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الشخصية‬ ‫تصريح‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مقتبس‬ ‫المعتاد‬ ‫في‬ ‫ويكون‬ ‫الحوار‬ ‫راء‬
  • 59. ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫مصادر‬ ‫يقصد‬ ‫أو‬ ‫الوكالة‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫تحصل‬ ‫التي‬ ‫األداة‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫بمصدر‬ ‫الصحفي‬ ‫الخبر‬ ‫على‬ ‫الصحيفة‬ .. ‫بالخبر‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الشخصيات‬ ‫تصريحات‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫شخص‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫المصدر‬ ‫وهذا‬ . ‫واألجنبي‬ ‫المحلية‬ ‫والصحف‬ ‫واإلذاعات‬ ‫األنباء‬ ‫وكاالت‬ ‫مثل‬ ‫جهة‬ ‫المصدر‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫ة‬ ‫اإلخبارية‬ ‫والفضائيات‬ . ‫مباشرة‬ ‫األصلي‬ ‫مصدره‬ ‫من‬ ‫إليها‬ ‫الخبر‬ ‫بورود‬ ‫للوكالة‬ ً‫ا‬‫خاص‬ ً‫ا‬‫سبق‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ : ‫على‬ ‫مثال‬ ‫او‬ ‫طالبان‬ ‫أو‬ ‫اإلسالمية‬ ‫العراق‬ ‫دولة‬ ‫تنفذها‬ ‫التي‬ ‫الجهادية‬ ‫العمليات‬ ‫أخبار‬ ‫نشر‬ ‫ذلك‬ ‫حركة‬ ‫بنشرها‬ ‫يقوموا‬ ‫التي‬ ‫واإلصدارات‬ ‫والبيانات‬ ‫التقارير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المجاهدين‬ ‫الشباب‬ ‫على‬ ‫الرسمية‬ ‫مواقعهم‬ . ‫المسئولين‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫حوار‬ ‫كإجراء‬ ‫الخبر‬ ‫مصدر‬ ‫مع‬ ‫شخصية‬ ‫مقابلة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ ‫أو‬
  • 60. • ‫للحدث‬ ‫موثق‬ ‫فيديو‬ ‫تصوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ . ‫للحدث‬ ‫العيان‬ ‫شهود‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ . ‫الخاصة‬ ‫مصادرها‬ ‫من‬ ‫الوكالة‬ ‫بها‬ ‫تنفرد‬ ‫خاصة‬ ‫وثائق‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫وقد‬ . ‫وتتن‬ ‫تختلف‬ ‫لألخبار‬ ‫مصادر‬ ‫فهناك‬ ‫اإلخبارية‬ ‫المصادر‬ ‫وحدها‬ ‫ليست‬ ‫هي‬ ‫ذكرها‬ ‫سبق‬ ‫التي‬ ‫والمصادر‬ ‫وع‬ ‫المصادر‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫التحريرية‬ ‫وسياستها‬ ‫السياسي‬ ‫ولونها‬ ‫وتخصصها‬ ‫وكالة‬ ‫كل‬ ‫طبيعة‬ ‫حسب‬ : ‫أ‬ - ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫البارزة‬ ‫الشخصيات‬ ‫ومعاونو‬ ‫وزمالء‬ ‫أصدقاء‬ . ‫ب‬ - ‫والشعبية‬ ‫الرسمية‬ ‫واللجان‬ ‫المهرجانات‬ . ‫ج‬ - ‫المتخصصة‬ ‫المجالت‬ . ‫د‬ - ‫اإلعالنات‬ . ‫هـ‬ - ‫الخاصة‬ ‫الرسائل‬ . ‫و‬ - ‫للحصو‬ ‫خطط‬ ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫اليومية‬ ‫حياته‬ ‫في‬ ‫الصحفي‬ ‫عليها‬ ‫يقع‬ ‫قد‬ ‫الهامة‬ ‫األخبار‬ ‫من‬ ‫كثيرا‬ ‫عليها‬ ‫ل‬ .
  • 63.
  • 64. ‫االلكترونية‬ ‫الصحافة‬ • ‫الصحف‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫ونشرها‬ ‫إصدارها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫االنترنت‬ ‫مطبوع‬ ‫جرائد‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫وتكون‬ ، ‫على‬ ‫ة‬ ‫وا‬ ‫والرسوم‬ ‫والصور‬ ‫المتن‬ ‫تشمل‬ ‫الجريدة‬ ‫صفحات‬ ‫تغطي‬ ‫االلكترونية‬ ‫الحاسبات‬ ‫شاشات‬ ‫لصوت‬ ‫المتحركة‬ ‫والصورة‬ . • ‫هي‬ ‫الوسائط‬ ‫متعددة‬ ‫الوسائل‬ ‫من‬ ‫وسيلة‬ ‫تنشر‬ ‫الصحفي‬ ‫الفنون‬ ‫وكافة‬ ‫والمقاالت‬ ‫األخبار‬ ‫فيها‬ ‫ة‬ ‫تقني‬ ‫باستخدام‬ ، ‫مسلسل‬ ‫وبرقم‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫االنترنيت‬ ‫الدولية‬ ‫المعلومات‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫عرض‬ ‫ات‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫القارئ‬ ‫إلى‬ ‫وتصل‬ ، ‫التفاعلية‬ ‫الميزات‬ ‫وبعض‬ ‫المتحركة‬ ‫والصور‬ ‫والرسوم‬ ‫النصوص‬ ‫الل‬ ‫الكترونية‬ ‫صحيفة‬ ‫كانت‬ ‫أو‬ ، ‫مطبوع‬ ‫أصل‬ ‫لها‬ ‫كان‬ ‫سواء‬ ، ‫اآللي‬ ‫الحاسب‬ ‫شاشة‬ ‫خالصة‬ .
  • 65. ‫االلكترونية‬ ‫الصحف‬ ‫خصائص‬ • ‫لالنترنيت‬ ‫هي‬ ‫الخصائص‬ ‫هذه‬ ‫ومن‬ ‫خاص‬ ‫بشكل‬ ‫االلكترونية‬ ‫الصحافة‬ ‫على‬ ‫بضاللها‬ ‫ألقت‬ ‫كثيرة‬ ‫خصائص‬ : ‫خاصية‬ ‫التنوع‬ : ‫الصحاف‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ما‬ ‫إخبارية‬ ‫مقالة‬ ‫النجاز‬ ‫المخصصة‬ ‫المساحة‬ ‫مشكلة‬ ‫يواجه‬ ‫الصحفي‬ ‫كان‬ ‫ة‬ ‫التقليدية‬ (( ‫الورقية‬ . )) ‫خاصية‬ ‫المرونة‬ : ‫للمتلقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫المرونة‬ ‫خاصية‬ ‫تبرز‬ (( ‫االنترنيت‬ ‫مستخدم‬ )) • ‫التفاعلية‬ . • ‫المعرفي‬ ‫العمق‬ . • ‫الفورية‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬ . • ‫المقدم‬ ‫للمضمون‬ ‫المستمر‬ ‫التحديث‬ . • ‫التصفح‬ ‫خيارات‬ ‫تعدد‬ . • ‫التعرض‬ ‫سهولة‬ . • ‫واسع‬ ‫نطاق‬ ‫على‬ ‫النشر‬ .
  • 66. • ‫المعلومات‬ ‫هيكل‬ ‫داخل‬ ‫المتعددة‬ ‫العناصر‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ . • ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدام‬ . • ‫الفوري‬ ‫االلكتروني‬ ‫األرشيف‬ . • ‫الالجماهيرية‬ ‫أو‬ ‫التفتيت‬ . • ‫للتحويل‬ ‫القابلية‬ . • ‫التمكين‬ . • ‫السرعة‬ ‫على‬ ‫والقائمة‬ ‫المضافة‬ ‫الخدمات‬ . • ‫السرعة‬ ‫على‬ ‫والقائمة‬ ‫المضافة‬ ‫الخدمات‬ . • ‫الشخصنة‬ . • ‫المفتوحة‬ ‫الحدود‬ . • ‫الصحفي‬ ‫العمل‬ ‫مفاهيم‬ ‫تعريف‬ ‫إعادة‬ . • ‫التشبيك‬ . • ‫النشر‬ ‫دائرة‬ ‫توسيع‬ . • ‫الصدى‬ ‫لرجع‬ ‫سريع‬ ‫قياس‬ . • ‫المادة‬ ‫إنتاج‬ ‫إعادة‬
  • 67.