Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи Курс лекций Преподаватель: Лынская Марианна Ильинична

Цель психолого-педагогической диагностики детей с н/р ,[object Object]

Направления ППД детей с н/р Ранняя (скриннинг) Диспансерная (плановая) По запросу родителей и педагогов (углубленная) Прогностическая Дифференциальная

Принципы ППД детей с н/р ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Задачи ППД детей с н/р ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Методы ППД детей с н/р ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Достоинства и недостатки метода наблюдения: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Виды эксперимента Констатирующий Контрольный Формирующий

Виды дозированной помощи : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Количественная оценка принятия помощи ребенком: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ориентировочный Диагностический Аналитический Прогностический Информирование родителей Этапы психолого-логопедического обследовании

Медицинская документация, изучаемая на ориентировочном этапе ,[object Object],[object Object],[object Object]

Педагогическая документация : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Разделы речевой карты : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Формы реализации индивидуальных образовательных маршрутов: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Дидактические материалы для проведения диагностики : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Показатели ЗРР при ранней диагностике (2,5 года): ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Исследование анатомического строения а/а ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Исследование функций а/а: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Исследование непроизвольных движений органов а/а: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Обследование произношения : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Исследование слоговой структуры слова

Слуховая дифференциация звуков на материале слов-квазиомономов

Определение правильности слова ,[object Object],[object Object],[object Object]

Выделение звука на фоне слова:

Дифференциация ж-з

Исследование номинативного словаря по лексическим группам

Исследование предикативного словаря

Классификация предметов: детям дается набор картинок или предметов (критерий классификации не называется )

Определение лишних слов среди существительных: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Определение лишних слов среди прилагательных : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Определение лишних слов среди глаголов : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Нахождение сходств и различий между предметами :

Подбор обобщающего слова к группе предметов

Определение предназначения предмета : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Определение частей и целого: отгадай предмет по названию частей

Отгадывание загадок по картинкам с использованием эпитетов ,[object Object],[object Object]

Сравни по вкусу: горчицу и мед

Различение глаголов, сходных по смыслу ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Виды вербальных парафазий : ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Исследование словообразования: книга-книжечка

Исследование словообразования: тигр-тигренок

Исследование словообразования имен существительных, обозначающих вместилище

Образование относительных прилагательных

Исследование описательного рассказа

Исследование рассказа по сюжетной картинке

Исследование рассказа по серии сюжетных картинок

Задания для самостоятельной работы: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Литература: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (19)

Similar to Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи

Similar to Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи (20)

More from 2005Marlyn

More from 2005Marlyn (20)

Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушениями речи