Class Presentation

1. PANUKATAN SA PAGBASA
Jamar, Hajerma M.

2. Mga mungkahing makatutulong sa
pagpapaunlad at pagpapalawak ng
pang-unawa ng mga mag-aaral:
1.UNANG SUKAT O
DIMENSYON: Pag-
unawang Literal

3. ANG MGA TANONG SA
DIMENSIYONG ITO AY
HUMIHINGI NG:
a. Kaalaman at detalyeng maliwanag na
inilalahad sa binasa
b. Pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
c. Pagkilala sa mga tauhan
d. Paglalagom sa binasa
e. Paggawa ng balangkas ng binasa
f. Pagsunod ng tumpak sa mga panuto
g. Paghanap ng sagot sa mga tiyak na tanong
h. Pag-unawa ng mga tiyak na salita ayon sa
iba’t ibang gamit.

4. 2.IKALAWANG
DIMENSYON: Ganap na
pagkakaunawa sa mga
kaisipan ng may-akda lakip
ang mga karagdagang
kahulugan (interpretation)

5. ANG MGA TANONG SA
DIMENSIYONG ITO AY
HUMIHINGI NG:
a. Pag-unawa sa mga patalinghagang
pananalita
b. Paghinuha sa mga katuturan at kahulugan
c. Pagbibigay ng mga kuro-kuro
d. Paghula sa kalalabasan
e. Paghinuha sa mga sinundang pangyayari
f. Pagbibigay ng mga kalutasan
g. Pagkuha ng pangkalahatang kabuluhan ng
isang binasa
h. Pagbibigay ng pamagat

6. 3. IKATLONG
DIMENSYON: Pagkilatis
sa kahalagahan ng mga
kaisipan at bisa ng
paglalahad.

7. MGA KAKAYAHAN NA
KAILANGAN SA
DIMENSIYONG ITO:
a. Pagbibigay ng mga ganting-galaw o reaksiyon
b. Masaklaw na pag-iisip
c. Paghahambing at pagpapalitaw ng kaibahan
d. Pagdama ng pananaw ng may akda
e. Pagpapahalaga sa binasa
f. Pag-unawa sa mga kakintalang nadarama
g. Pagdama sa kawalan ng kaisahan ng mga
pangungusap
h. Pagdama sa pagkakaugnay-ugnay ng mga
pangungusap sa isang talaan
i. Pag-unawa tungkol sa mga kanais-nais na
katangian ng isang kwento

8. 4. IKAAPAT NA DIMENSYON:
Pagsasanib ng mga kaisipang
nabasa at mga karanasan upang
magbunga ng mga bagong
pagkakilala sa mga katangian, pag-
unawa at iba pa.

9. SUMASAKLAW ANG
DIMENSIYONG ITO SA:a. Pagbibigay ng mga kuro-kuro at reaksiyon
b. Paglalapat sa sarili at sa buhay
c. Patuloy na pagtalakay ng aralin sa
pamamagitan ng mga kaugnay na karanasan
d. Pag-aalaala sa mga kaugnay na kabatiran
e. Pagbibigay ng mga katotohanan upang
dagdagan ang nalalaman na
f. Pagpapaliwanag ng kahulugan ng binasa
batay sa sandigang karanasan

10. MGA KAKAYAHAN SA PAGBASA
NA KAUGNAY NG MGA
DIMENSYONG NABANGGIT:
1. Pag-unawa sa binasa
2. Pagpapakahulugan sa binasa
3. Pagpapahalaga sa binasa
4. Paggamit ng mga himaton ayon sa
gamit sa akda
5. Paggamit ng mga ideya sa binasa

11. MARAMING SALAMAT!