SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Download to read offline
Mga Natatanging Diskurso
sa Wika at Panitikan
De Guzman, Rowelyn Borromeo, Sarah Mañozo, Rozanne
Mga Gabay na Tanong
1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at halimbawa nito.
2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng panitikan.
3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa?
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
5. Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito?
1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at halimbawa nito.
Ang Diskurso ay pakikipagtalastasan, pakikipag-usap o anumang paraan ng
pagpapahayag ng ideya tungkol sa isang paksa.
Halimbawa:
Debate, Talumpati, Memorandum, Panghihikayat, Paglalarawan, at Patula
Berdin
Noah Webster
• Tawag sa paggamit ng wika bilang paraan ng pag-papahatid ng
mensahe.
• Berbal na komunikasyon tulad ng kumbersasyon.
• Pormal o sistematikong eksaminisasyon ng isang paksa na ginagamit
ang anyo ng diskurso ang pasalita at pasulat.
• Kapareho ng Komunikasyon.
Halimbawa:
Disertasyon tulad ng mga sanaysay, panayam, artikulo ,
pagtatalumpati, pasalaysay , at iba pa.
Borromeo
1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at
halimbawa nito.
Canoy
• Ang Diskurso ay anyo ng pagpapahayag ng saloobin sa kahit na
sinuman.
• Maaaring gamitin ng tao o indibwal ang kahit na anu mang uri ng
linggwahe upang ipahayag ang saloobin nito.
• Hindi lamang sa iisang linggwahe nakatuon ang diskurso ito rin ay
nababagay sa kahit na anumang linggwahe.
• Pasulat na Diskurso - anyo ng pagpapahayag ng damdamin, saloobin, o
kuro kuro sa anyong pasulat kalimitang ginagamit ito sa mga aklat,
balita, at iba pang anyong Diskursong pasulat.
• Pasalitang Diskurso - anyo ng paglalahad ng damdamin, saloobin o kuro
kuro sa anyo ng pagsasalita karaniwang nagagamit ito sa pagpapahag
maaaring sa radyo, kanta o pagkukuwento.
Dalawang Uri ng Diskurso
2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng
panitikan.
• Ang Panitikan ay mga panulat na nagpapahayag ng mga karanasan, damdamin,
kaisipan, o kwento ng isang tao. Maaring batay sa katotohanan o gawa-gawa
lamang para sa isang layunin.
• Ang panitikan ay maituturing ding sining na nabuo sa pamamagitan ng grupo ng
mga salita.
• Karamihan sa literatura ay naipapahayag sa pamamagitan ng pagsulat, at ang iba
naman ay naipasa sa pamamagitan ng paggamit ng bibig o pagsasalita.
• Ayon sa pinakabagong depinisyon sa Webster’s New Collegiate Dictionary, ang
panitikan ay ang mga sulatin na naglalaman at nagpapakita ng kahusayan sa anyo
ng pagpapahayag.
• Nagpapahayag din ito ng mga ediya ng permanente at pangkalahatang
kapakinabangan.
Carlos
Dalawang Uri ng
Panitikan
Piksyon
Di -Piksyon
Uri ng panulit na walang katotohanan, kathang isip, o gawa-gawa lang.
Uri ng panitikan o mga panulat na nagsasaad ng totoong kwento.
2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng
panitikan.
Dalangan
• Ang Panitikan ay nagsasabi o nagpapahayag ng mga kaisipan, mga damdamin, mga
karanasan, hangarin at diwa ng mga tao. Ito rin ang pinakapayak na paglalarawan lalo
na sa pagsulat ng tuwiran o tuluyan at patula.
• Nanggaling sa salitang "pang-titik-an" na kung saan ang unlaping "pang" ay ginamit at
hulaping "an". At sa salitang "titik" naman ay nangunguhulugang literatura (literature),
na ang literatura ay galing sa Latin na ‘littera’ na nangunguhulugang titik.
• Nagsasalaysay din ito sa pamahalaan, lipunan at mga pananampatalaya at mga
karanasang may kaugnay ng iba’t ibang uri ng damdamin tulad ng pag-ibig, kaligayahan,
kalungkutan, pag-asa, pagkapoot, paghihiganti, pagkasuklam, sindak at pangamba.
Uri ng Panitikan
Tuluyan o Prosa
Patula
Nagpapahayag ng kaisipan. Ito'y isinusulat ng patalata.
Nagpapahayag ng damdamin. Ito'y isinusulat ng pasaknong.
2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng
panitikan.
De Guzman
• Panitikan, Ito ay nagpapakita ng ating panlipunan at panlahing
pagkakalinlanlan. Masasalamin dito ang pinagmulan ng isang lahi at pagsulong
at pag unlad ng isang bansa sa bawat panahong kanyang dumaan at
pagdadaanan pa.
• Ito rin ay nagpapahayag ng isang kaisipan, damdamin, karanasan at panaginip
ng isang sangkatauhan na nasusulat sa isang masining at malikhaing paraan sa
pamamagitan ng isang estotikong anyo at kinapapalooban ng pandaigdigang
kaisipan.
• Ang panitikan din ay masasabing nasusulat at natitiyak .
• Tumutukoy ito sa payak na salitang nahihiyasan ng iba't-ibang malallim na
kahulugan .
• Para sa manunulat ang panitikan ay malinaw na siliranin larawan at repleksyon
o representasyon ng buhay karanasan at lipunan at kasaysayan.
3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa?
Fortaleza
• Ang Wika ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan na ginagamit araw-
araw.
• Kalipunan ito ng mga simbolo, tunog, at mga kaugnay na bantas upang
maipahayag ang nais sabihin ng kaisipan.
• Ang wika ay mahalaga sa isang bansa sapagkat ito ay salamin ng
lipunan at kaluluwa ng isang bansa. Sagisag ito sa pagkakakilanlan ng
isang bansa .
• Ang Wika ay ang mga salita o lenggwahe na ginagamit ng tao partikular sa ibat-ibang
panig ng bansa o lugar.
• Napakahalaga ng wika sa isang bansa dahil ito ay ang pangunahing instrumento ng
komunikasyon upang makipag-usap, makapagpahayag ng damdamin at daan upang
magkaintindihan o magkaunawaan ang mga tao.
• Kung walang wika marahil ay magulo na ang mundo dahil sa wala ng magagamit na
kasangkapan upang magkaintindihan at magkaunawaan ang mga tao.
Galase
3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa?
• Ang Wika ay ginagamit natin sa pakikipag komunikasyon sa
bawat isa upang magkaunawaan tayo dahil dito
naipapahayag natin ang mga saloobin na nais natin at ang
ating kaisipan.
• Sa pamamagitan ng wika nalalaman natin kung ano ang
gustong ipahiwatig ng ating kapwa.
• Ang wika ay sadyang napakahalaga dahil sa ito ang nag
bubuklod sa bawat tao hindi lamang dito sa Pilipinas kundi
maging sa ibang bansa rin.
• Ang wika ang tumatayong kaluluwa ng isang bansa at ito din
ang sumasalamin ng isang lipunan. Ang wika ang sagisag ng
pambansang pag kakakilanlan.
Lalogo
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
Lapidario
• Mahalagang maintindihan ang kasaysayan ng Wikang Pambansa – kung paano
ito nagsimula bilang Tagalog (kung saan umalma ang mga Bisaya), naging
Pilipino, at ngayon nga ay Filipino na.
• Isang arkipelago ang Pilipinas kung kaya nagkaroon ito ng maraming
katutubong wika.
• Ang maganda sa penomenong ito ay nagkaroon din ng kaniya-kaniyang
literatura ang bawat etnolingguwistikong grupo. Dahil dito, maraming mulat
na mga kritiko katulad ni Isagani R. Cruz ang nagsasabing “isa sa
pinakamayamang literatura sa mundo ay ang literatura ng Filipinas.“
• Noon pa mang sinulat ang 1935 Konstitusyon, nabanggit na ang pagkakaroon
ng wikang pambansa. Nakasaad sa Artikulo 14 Seksiyon 3 na, “Ang Konggreso
ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagpapaunlad at pagpapatibay ng
isang wikang pambansa na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika."
(Art. 14, Sek. 3) Noong 1936, itinatag ni Pangulong Manuel Quezon ang Surian
upang mamuno sa pag-aaral at pagpili sa wikang pambansa.
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
Lapidario
• Si Jaime de Veyra ang naging tagapangulo ng komite na
nagsagawa ng pag-aaral, at napili nito ang Tagalog bilang
batayan ng “Wikang Pambansa."
• Ipinalabas ni Pangulong Quezon noong 1937 ang Kautusang
Tagapagpaganap Blg. 134 na nag-aatas na Tagalog ang batayan
ng wikang gagamitin sa pagbubuo ng wikang pambansa.
• Dahil sa pagsusumikap ni Pangulong Quezon na magkaroon
tayo ng wikang pagkakalilanlan, hinirang siyang “Ama ng
Wikang Pambansa” at sinimulan na rin itong ituro sa mga
paaralan.
• Napakayaman ng ating wika kaya hinding - hindi maitatago ang
ganda at ang kahanga-hangang kasaysayan nito.
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
Mañozo
• Sinimulan talakayin ang Pambansang Wika sa 1935
Konstitusyon. Sinalaysay sa Artikulo 14 Seksiyon 3, “Ang
Konggreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa
pagpapaunlad at pagpapatibay ng isang wikang pambansa
na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika”.
• Ang pag-aaral at pagpili sa wikang pambansa ay naganap
noong 1936.
• Ang kautusang Tagapaganap Blg. 203 ay ipinalabas ni
Pangulong Quezon na panhintulutan ang pagpapalimbag
ng talatinigang Tagalog-Ingles taaong 1940.
• Isinaad naman na Pilipino, ang opisyal na tawag sa Wikang
Pambansa noong 1959.
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
• Nobyembre ika-12 1936, ang unang Pambansang Asambleya ay nagsabatas na italaga
ang Surian ng Wikang Pambansa (National Language Institute) na mag-aral at
magsagawa ng pagsusuri ng bawat katutubong wika, upang maging basehan para sa
magiging Pambansang Wika.
• Ang unang tatlong wikang napili ay ang Tagalog, Visaya at ang Ilocano.
• Noong ika-14 ng Hulyo 1937, itinakda ng Surian ang wikang Tagalog bilang batayan ng
Pambansang Wika, sa mga kadahilanang:
1. Ang wikang Tagalog ay ginagamit ng mas nakararami at ang wikang ito ang
naiintindihan sa lahat ng rehiyon ng Pilipinas.
2. Hindi ito nahahati sa mga mas maliliit at hiwa-hiwalay na wika, tulad ng Bisaya at Bikol.
3. Ang tradisyong pampanitikan nito ang pinakamayaman at ang pinakamaunlad at
malawak. Mas maraming aklat ang nakasulat sa Tagalog kaysa sa iba pang mga wikang
katutubo.
4. Ito rin ang wika ng Maynila, ang kabiserang pampulitika at pang-ekonomiya ng Pilipinas
noong panahon ng mga Espanyol at mga Amerikano sa bansa.
5. Ito ang wika ng Himagsikan 1896 at ng Katipunan.
Pantonia
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
• Noong 1959, ang wikang Pilipino ay nakilala upang mahiwalay ang kaugnayan nito sa
mga Tagalog.
• Nagtakda naman ang Saligang Batas ng 1973 ng panibagong Wikang Pambansa na
papalit sa Pilipino, isang wikang tinawag na Filipino.
• Subalit hindi binanggit sa Artikulo XV, Seksyon 3(2), na Tagalog/Pilipino ang batayan ng
wikang Filipino, sa halip ay nanawagan ito na mag-"take steps towards the development
and formal adoption of a common national language to be known as Filipino." Ang
hakbang na ito ay nagdulot ng maraming puna galing sa ibang grupo ng mga ibang
rehiyon.
• Gayundin, matapos na mapatalksik si Pangulong Marcos, nilaktawan ng Artikulo XIV,
Seksyon 6, ng Saligang Batas ng 1987, na ipagbisa ang anumang pagbabanggit ng Tagalog
bilang batayan ng Filipino at mismong ipinagpatuloy na "as [Filipino] evolves, it shall be
further developed and enriched on the basis of existing Philippine and other languages."
4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas?
• Tiniyak pa ng isang resolusyon ng Mayo 13, 1992, na ang Filipino "ang katutubong wika,
pasalita at pasulta, sa Metro Manila, ang Pambansang Punong Rehiyon (National Capital
Region), at sa iba pang sentrong urban as arkipelago, na ginagamit bilang wika ng
komunikasyon ng mga etnikong grupo." Gayunpaman, katulad ng mga Saligang Batas ng
1973 at 1987, hindi nito kinilala ang wikang ito bilang Tagalog, at dahil doon, ang Filipino
ay, sa teorya, maaaring maging anumang katutubong wikang Awstronesyo, kasama na ang
Sugboanon ayon sa paggamit ng mga taga-Kalakhang Cebu at Davao.
• Idinedeklara ang buwan ng Agosto bilang Buwan ng Wikang Pambansa.
• Ang pambansang Wika ng Pilipinas ay kinakailangan upang mauugaliin natin ang ano ang
nangyari, ano ang magandang balita, at iba pa. Ang wika ay isang paraang tula kung saan
kinakailangan rin natin 'to sa ating kulturang bansang Pilipinas.
5. Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang
ito?
Inaasahan ko sa asignaturang ito na mas malinang
ang aking kakayahan sa pagsulat, dahil sa lahat ng makro
kasanayan, sa pagsulat ako mas nahihirapan.
Hindi ko alam kung ako lang ba, kahit maraming
tumatakbo sa aking isipan nawawala na kapag isusulat na
sila. Mas gusto ko ang verbal na pakikipagtalastasan kaysa
sa pagsulat.
Rances
5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang
ito?
Bilang isang mag-aaral na pumasok sa kursong ito,
inaasahan ko na mas mapapalawak ko ang aking kaalaman
na may kinalaman sa wika at panitikan. Na siyang
magagamit ko sa hinaharap na panahon.
Sa tulong ng asignaturang Mga Natatanging Diskurso
sa Wika at Panitikan mas madali kong mauunawaan ang
mga aralin na may kinalaman sa asignaturang ito.
Inaaasahan ko sa asignaturang ito na mahahasa ko ang
aking pagsasalita at pagsusulat sa iba't ibang uri ng diskurso
na magagamit ko sa araw araw.
Sumabat
5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang
ito?
Inaasahan ko pong matutunan sa Asignaturang ito
( Mga Natatanging Diskurso sa Wika at Panitikan ) kung ano
nga ba ang Diskurso at kung paano ito gamitin sa ibat ibang
aspeto ng buhay.
Gayun din namang nais kung matutuhan ang Anyo
ng Diskurso at gayun din ang mga Uri ng Diskurso, dahil
alam kung ito ay makatutulong sa akin o saking mga
magiging guro.
Ulalan
5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang
ito?
Inaasahan kong magiging kawili wili ang
asignaturang ito at mag kakaroon ng debate mag tatapos sa
maganda at maraming bagong kaalamang babaunin sa
katapusan ng semestre.
Yuzon

More Related Content

What's hot

Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikReggie Cruz
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysayAlLen SeRe
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonMakati Science High School
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoAnne
 
Maikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaMaikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaKedamien Riley
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)alona_
 
Kasaysayan ng maikling kwento
Kasaysayan ng maikling kwentoKasaysayan ng maikling kwento
Kasaysayan ng maikling kwentochrisbasques
 
Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturoshekainalea
 
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)Julius Morite
 
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptxMaikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptxMariecrisBarayugaDul
 
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)Antonnie Glorie Redilla
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasRajna Coleen Carrasco
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroRosalynDelaCruz5
 
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoTEACHER JHAJHA
 
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoMARIA KATRINA MACAPAZ
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriaSalvador Lumbria
 

What's hot (20)

Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksikMga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
Mga teknik at mga estratehiya sa pagtuturo gamit ang pananaliksik
 
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
Ang kurikulum ng edukasyong sekondari ng 2010
 
kasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysaykasaysayan ng sanaysay
kasaysayan ng sanaysay
 
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyonAng pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
Ang pagtuturo ng filipino sa batayang edukasyon
 
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipinoMaikling kasaysayan ng panulaang pilipino
Maikling kasaysayan ng panulaang pilipino
 
Maikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dulaMaikling kasaysayan ng dula
Maikling kasaysayan ng dula
 
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
Kabanata v (mga salik sa matagumpay na pagkatuto ng wika)
 
Kasaysayan ng maikling kwento
Kasaysayan ng maikling kwentoKasaysayan ng maikling kwento
Kasaysayan ng maikling kwento
 
Kagamitang panturo
Kagamitang panturoKagamitang panturo
Kagamitang panturo
 
Kasaysayan ng Sanaysay
Kasaysayan ng SanaysayKasaysayan ng Sanaysay
Kasaysayan ng Sanaysay
 
Diskurso
DiskursoDiskurso
Diskurso
 
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
2. paghahanda ng mga kagamitang tanaw dinig (julius m.)
 
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptxMaikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
Maikling Kwento at Nobelang Filipino.pptx
 
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)
Introduksyon sa pag aaral ng wika (mga yugto sa pagkatuto ng wika)
 
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinasKaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
Kaligirang kasaysayan-ng-nobela-sa-asya-at-pilipinas
 
Ang linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guroAng linggwistika at ang guro
Ang linggwistika at ang guro
 
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
 
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang FilipinoPamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
Pamaraan, Dulog, Teknik ng Pagtuturo ng Wikang Filipino
 
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbriamala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
mala-masusing banghay aralin sa filipino-lumbria
 
Dulaang filipino week 2
Dulaang filipino week 2Dulaang filipino week 2
Dulaang filipino week 2
 

Similar to Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan

BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptx
BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptxBARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptx
BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptxqfeedtbz
 
Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)MARIALYNCASALHAY
 
1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptxMarife Culaba
 
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptx
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptxPresentation1-wika-at-komunikasyon.pptx
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptxRazelAmato3
 
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxkomunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxJustineGayramara
 
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANMARYJEANBONGCATO
 
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptx
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptxEbolusyon Ng Wikang Pambansa.pptx
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptxangiegayomali1
 
aralin1.pptx
aralin1.pptxaralin1.pptx
aralin1.pptxEfrenBGan
 
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptx
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptxARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptx
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptxMhelJoyDizon
 
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINOYUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINOSamar State university
 
Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaIntrodusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaJerlieMaePanes
 
Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura ZednanrefMelessa
 
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptxMariaCecilia93
 
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101Sining ng pakikipagtalastasan fil 101
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101Shirley Veniegas
 

Similar to Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan (20)

BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptx
BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptxBARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptx
BARAYTI-Paket-01.pptx BARAYTI-Paket-01.pptx
 
Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)Asynchronous Task #8 (Wika)
Asynchronous Task #8 (Wika)
 
1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx1_Q1-Komunikasyon.pptx
1_Q1-Komunikasyon.pptx
 
Konsepto ng Wika.pptx
Konsepto ng Wika.pptxKonsepto ng Wika.pptx
Konsepto ng Wika.pptx
 
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptx
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptxPresentation1-wika-at-komunikasyon.pptx
Presentation1-wika-at-komunikasyon.pptx
 
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptxkomunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
komunikASYON-AT-PANANALIKSIK-SA-WIKA-AT-KULTURANG.pptx
 
BEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptxBEED6 Lesson 1.pptx
BEED6 Lesson 1.pptx
 
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKANANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
ANG KALIKASAN AT KAHALAGAHAN NG PANITIKAN
 
(KOMPAN) FIL11-JC.pdf
(KOMPAN) FIL11-JC.pdf(KOMPAN) FIL11-JC.pdf
(KOMPAN) FIL11-JC.pdf
 
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptx
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptxEbolusyon Ng Wikang Pambansa.pptx
Ebolusyon Ng Wikang Pambansa.pptx
 
aralin1.pptx
aralin1.pptxaralin1.pptx
aralin1.pptx
 
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptx
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptxARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptx
ARALIN-1-Kahulugan-at-kabuluhan-ng-wika.pptx
 
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINOYUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
YUNIT 1 : YAMAN NG KULTURA AT PANITIKANG PILIPINO
 
Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng WikaIntrodusyon sa Pag-aaral ng Wika
Introdusyon sa Pag-aaral ng Wika
 
Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura Wika, lipunan, at kultura
Wika, lipunan, at kultura
 
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx
1Komunikasyon-at-Pananaliksik-Sa-Wika-at-Kulturang-Pilipino.pptx
 
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101Sining ng pakikipagtalastasan fil 101
Sining ng pakikipagtalastasan fil 101
 
Ano ang wika?
Ano ang wika?Ano ang wika?
Ano ang wika?
 
ARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptxARALIN 1 (PPT).pptx
ARALIN 1 (PPT).pptx
 
lesson 1.pptx
lesson 1.pptxlesson 1.pptx
lesson 1.pptx
 

Recently uploaded

Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereJizaTimbal
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lessonanimey810
 
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxPangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxCelestineMiranda
 
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...DianaKrisCayabyab1
 
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXLESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXMariaRuthelAbarquez4
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanJizaTimbal
 
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxCATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxIsraelMonge3
 
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisayarheapinkyneniza1
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterRochAsuncion
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxFernanbocol
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxArmeeAgan
 
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxDLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxAnnalizaMaya4
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxClaRisa54
 
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxpanahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxSundieGraceBataan
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESMercedesTungpalan
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8ManilynPenaflorida
 
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxespiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxmondaveray
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfPaulineMae5
 
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMaryGraceCaringal2
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxMariaRuthelAbarquez4
 

Recently uploaded (20)

Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
 
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 LessonQuarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
Quarter 3 Araling Panlipunan 6 Week 7 Lesson
 
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptxPangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
Pangunahing pangangailangan ng tao, hayop at halaman presentation.pptx
 
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
Determines the missing term/s in a given continuous pattern using one attribu...
 
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTXLESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
LESSON 1- MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG.PPTX
 
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang BhutanELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
ELEHIYA SA KAMATAYAN NI KUYA, Elehiya mula sa bansang Bhutan
 
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptxCATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
CATCH-UP FRIDAY ACTIVITIES FOR G8, 9, 10-.pptx
 
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
3rd periodical test for grade 2 mathematics 2 sinugbuanong binisaya
 
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th QuarterMELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
MELCs-FILIPINO-GRADE-10 1st to 4th Quarter
 
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptxModyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
Modyul pagmamahal sa ating bayan-10.pptx
 
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptxPAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
PAGSASALING - WIKA 3rd quarter Fil 10.pptx
 
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docxDLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx DLL_MAPEH 3_Q3_W8.docx
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
 
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptxpanahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
panahon ng rennaissance1 araling panlipunan 8.pptx
 
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERESANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
ANG PAGTATANGGOL NG MGA PILIPINO SA PAMBANSANG INTERES
 
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
Summative Test III, an examination for araling panlipunan 8
 
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptxespiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
espiritwalidad at pananampalataya (STE 10)-1.pptx
 
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdfQ4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
Q4 AP 8 - Kapayapaang Pandaigdig.....pdf
 
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang PanlipunanMga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
Mga Samahang Pangkababaihan at mga Kalagayang Panlipunan
 
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptxREBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
REBOLUSYONG-SIYENTIPIKO-ENLIGHTENMENT-AT-INDUSTRIYAL.pptx
 

Mga Natatanging Diskurso Sa Wika at Panitikan

  • 1. Mga Natatanging Diskurso sa Wika at Panitikan De Guzman, Rowelyn Borromeo, Sarah Mañozo, Rozanne
  • 2. Mga Gabay na Tanong 1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at halimbawa nito. 2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng panitikan. 3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa? 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? 5. Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito?
  • 3. 1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at halimbawa nito. Ang Diskurso ay pakikipagtalastasan, pakikipag-usap o anumang paraan ng pagpapahayag ng ideya tungkol sa isang paksa. Halimbawa: Debate, Talumpati, Memorandum, Panghihikayat, Paglalarawan, at Patula Berdin Noah Webster • Tawag sa paggamit ng wika bilang paraan ng pag-papahatid ng mensahe. • Berbal na komunikasyon tulad ng kumbersasyon. • Pormal o sistematikong eksaminisasyon ng isang paksa na ginagamit ang anyo ng diskurso ang pasalita at pasulat. • Kapareho ng Komunikasyon. Halimbawa: Disertasyon tulad ng mga sanaysay, panayam, artikulo , pagtatalumpati, pasalaysay , at iba pa. Borromeo
  • 4. 1. Ano ang diskurso? Ibigay ang kahulugan at halimbawa nito. Canoy • Ang Diskurso ay anyo ng pagpapahayag ng saloobin sa kahit na sinuman. • Maaaring gamitin ng tao o indibwal ang kahit na anu mang uri ng linggwahe upang ipahayag ang saloobin nito. • Hindi lamang sa iisang linggwahe nakatuon ang diskurso ito rin ay nababagay sa kahit na anumang linggwahe. • Pasulat na Diskurso - anyo ng pagpapahayag ng damdamin, saloobin, o kuro kuro sa anyong pasulat kalimitang ginagamit ito sa mga aklat, balita, at iba pang anyong Diskursong pasulat. • Pasalitang Diskurso - anyo ng paglalahad ng damdamin, saloobin o kuro kuro sa anyo ng pagsasalita karaniwang nagagamit ito sa pagpapahag maaaring sa radyo, kanta o pagkukuwento. Dalawang Uri ng Diskurso
  • 5. 2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng panitikan. • Ang Panitikan ay mga panulat na nagpapahayag ng mga karanasan, damdamin, kaisipan, o kwento ng isang tao. Maaring batay sa katotohanan o gawa-gawa lamang para sa isang layunin. • Ang panitikan ay maituturing ding sining na nabuo sa pamamagitan ng grupo ng mga salita. • Karamihan sa literatura ay naipapahayag sa pamamagitan ng pagsulat, at ang iba naman ay naipasa sa pamamagitan ng paggamit ng bibig o pagsasalita. • Ayon sa pinakabagong depinisyon sa Webster’s New Collegiate Dictionary, ang panitikan ay ang mga sulatin na naglalaman at nagpapakita ng kahusayan sa anyo ng pagpapahayag. • Nagpapahayag din ito ng mga ediya ng permanente at pangkalahatang kapakinabangan. Carlos Dalawang Uri ng Panitikan Piksyon Di -Piksyon Uri ng panulit na walang katotohanan, kathang isip, o gawa-gawa lang. Uri ng panitikan o mga panulat na nagsasaad ng totoong kwento.
  • 6. 2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng panitikan. Dalangan • Ang Panitikan ay nagsasabi o nagpapahayag ng mga kaisipan, mga damdamin, mga karanasan, hangarin at diwa ng mga tao. Ito rin ang pinakapayak na paglalarawan lalo na sa pagsulat ng tuwiran o tuluyan at patula. • Nanggaling sa salitang "pang-titik-an" na kung saan ang unlaping "pang" ay ginamit at hulaping "an". At sa salitang "titik" naman ay nangunguhulugang literatura (literature), na ang literatura ay galing sa Latin na ‘littera’ na nangunguhulugang titik. • Nagsasalaysay din ito sa pamahalaan, lipunan at mga pananampatalaya at mga karanasang may kaugnay ng iba’t ibang uri ng damdamin tulad ng pag-ibig, kaligayahan, kalungkutan, pag-asa, pagkapoot, paghihiganti, pagkasuklam, sindak at pangamba. Uri ng Panitikan Tuluyan o Prosa Patula Nagpapahayag ng kaisipan. Ito'y isinusulat ng patalata. Nagpapahayag ng damdamin. Ito'y isinusulat ng pasaknong.
  • 7. 2. Muling balikan ang kahulugan at iba’t ibang uri ng panitikan. De Guzman • Panitikan, Ito ay nagpapakita ng ating panlipunan at panlahing pagkakalinlanlan. Masasalamin dito ang pinagmulan ng isang lahi at pagsulong at pag unlad ng isang bansa sa bawat panahong kanyang dumaan at pagdadaanan pa. • Ito rin ay nagpapahayag ng isang kaisipan, damdamin, karanasan at panaginip ng isang sangkatauhan na nasusulat sa isang masining at malikhaing paraan sa pamamagitan ng isang estotikong anyo at kinapapalooban ng pandaigdigang kaisipan. • Ang panitikan din ay masasabing nasusulat at natitiyak . • Tumutukoy ito sa payak na salitang nahihiyasan ng iba't-ibang malallim na kahulugan . • Para sa manunulat ang panitikan ay malinaw na siliranin larawan at repleksyon o representasyon ng buhay karanasan at lipunan at kasaysayan.
  • 8. 3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa? Fortaleza • Ang Wika ay isang bahagi ng pakikipagtalastasan na ginagamit araw- araw. • Kalipunan ito ng mga simbolo, tunog, at mga kaugnay na bantas upang maipahayag ang nais sabihin ng kaisipan. • Ang wika ay mahalaga sa isang bansa sapagkat ito ay salamin ng lipunan at kaluluwa ng isang bansa. Sagisag ito sa pagkakakilanlan ng isang bansa . • Ang Wika ay ang mga salita o lenggwahe na ginagamit ng tao partikular sa ibat-ibang panig ng bansa o lugar. • Napakahalaga ng wika sa isang bansa dahil ito ay ang pangunahing instrumento ng komunikasyon upang makipag-usap, makapagpahayag ng damdamin at daan upang magkaintindihan o magkaunawaan ang mga tao. • Kung walang wika marahil ay magulo na ang mundo dahil sa wala ng magagamit na kasangkapan upang magkaintindihan at magkaunawaan ang mga tao. Galase
  • 9. 3. Ano ang wika at kahalagahan nito sa isang bansa? • Ang Wika ay ginagamit natin sa pakikipag komunikasyon sa bawat isa upang magkaunawaan tayo dahil dito naipapahayag natin ang mga saloobin na nais natin at ang ating kaisipan. • Sa pamamagitan ng wika nalalaman natin kung ano ang gustong ipahiwatig ng ating kapwa. • Ang wika ay sadyang napakahalaga dahil sa ito ang nag bubuklod sa bawat tao hindi lamang dito sa Pilipinas kundi maging sa ibang bansa rin. • Ang wika ang tumatayong kaluluwa ng isang bansa at ito din ang sumasalamin ng isang lipunan. Ang wika ang sagisag ng pambansang pag kakakilanlan. Lalogo
  • 10. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? Lapidario • Mahalagang maintindihan ang kasaysayan ng Wikang Pambansa – kung paano ito nagsimula bilang Tagalog (kung saan umalma ang mga Bisaya), naging Pilipino, at ngayon nga ay Filipino na. • Isang arkipelago ang Pilipinas kung kaya nagkaroon ito ng maraming katutubong wika. • Ang maganda sa penomenong ito ay nagkaroon din ng kaniya-kaniyang literatura ang bawat etnolingguwistikong grupo. Dahil dito, maraming mulat na mga kritiko katulad ni Isagani R. Cruz ang nagsasabing “isa sa pinakamayamang literatura sa mundo ay ang literatura ng Filipinas.“ • Noon pa mang sinulat ang 1935 Konstitusyon, nabanggit na ang pagkakaroon ng wikang pambansa. Nakasaad sa Artikulo 14 Seksiyon 3 na, “Ang Konggreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagpapaunlad at pagpapatibay ng isang wikang pambansa na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika." (Art. 14, Sek. 3) Noong 1936, itinatag ni Pangulong Manuel Quezon ang Surian upang mamuno sa pag-aaral at pagpili sa wikang pambansa.
  • 11. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? Lapidario • Si Jaime de Veyra ang naging tagapangulo ng komite na nagsagawa ng pag-aaral, at napili nito ang Tagalog bilang batayan ng “Wikang Pambansa." • Ipinalabas ni Pangulong Quezon noong 1937 ang Kautusang Tagapagpaganap Blg. 134 na nag-aatas na Tagalog ang batayan ng wikang gagamitin sa pagbubuo ng wikang pambansa. • Dahil sa pagsusumikap ni Pangulong Quezon na magkaroon tayo ng wikang pagkakalilanlan, hinirang siyang “Ama ng Wikang Pambansa” at sinimulan na rin itong ituro sa mga paaralan. • Napakayaman ng ating wika kaya hinding - hindi maitatago ang ganda at ang kahanga-hangang kasaysayan nito.
  • 12. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? Mañozo • Sinimulan talakayin ang Pambansang Wika sa 1935 Konstitusyon. Sinalaysay sa Artikulo 14 Seksiyon 3, “Ang Konggreso ay gagawa ng mga hakbang tungo sa pagpapaunlad at pagpapatibay ng isang wikang pambansa na batay sa isa sa mga umiiral na katutubong wika”. • Ang pag-aaral at pagpili sa wikang pambansa ay naganap noong 1936. • Ang kautusang Tagapaganap Blg. 203 ay ipinalabas ni Pangulong Quezon na panhintulutan ang pagpapalimbag ng talatinigang Tagalog-Ingles taaong 1940. • Isinaad naman na Pilipino, ang opisyal na tawag sa Wikang Pambansa noong 1959.
  • 13. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? • Nobyembre ika-12 1936, ang unang Pambansang Asambleya ay nagsabatas na italaga ang Surian ng Wikang Pambansa (National Language Institute) na mag-aral at magsagawa ng pagsusuri ng bawat katutubong wika, upang maging basehan para sa magiging Pambansang Wika. • Ang unang tatlong wikang napili ay ang Tagalog, Visaya at ang Ilocano. • Noong ika-14 ng Hulyo 1937, itinakda ng Surian ang wikang Tagalog bilang batayan ng Pambansang Wika, sa mga kadahilanang: 1. Ang wikang Tagalog ay ginagamit ng mas nakararami at ang wikang ito ang naiintindihan sa lahat ng rehiyon ng Pilipinas. 2. Hindi ito nahahati sa mga mas maliliit at hiwa-hiwalay na wika, tulad ng Bisaya at Bikol. 3. Ang tradisyong pampanitikan nito ang pinakamayaman at ang pinakamaunlad at malawak. Mas maraming aklat ang nakasulat sa Tagalog kaysa sa iba pang mga wikang katutubo. 4. Ito rin ang wika ng Maynila, ang kabiserang pampulitika at pang-ekonomiya ng Pilipinas noong panahon ng mga Espanyol at mga Amerikano sa bansa. 5. Ito ang wika ng Himagsikan 1896 at ng Katipunan. Pantonia
  • 14. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? • Noong 1959, ang wikang Pilipino ay nakilala upang mahiwalay ang kaugnayan nito sa mga Tagalog. • Nagtakda naman ang Saligang Batas ng 1973 ng panibagong Wikang Pambansa na papalit sa Pilipino, isang wikang tinawag na Filipino. • Subalit hindi binanggit sa Artikulo XV, Seksyon 3(2), na Tagalog/Pilipino ang batayan ng wikang Filipino, sa halip ay nanawagan ito na mag-"take steps towards the development and formal adoption of a common national language to be known as Filipino." Ang hakbang na ito ay nagdulot ng maraming puna galing sa ibang grupo ng mga ibang rehiyon. • Gayundin, matapos na mapatalksik si Pangulong Marcos, nilaktawan ng Artikulo XIV, Seksyon 6, ng Saligang Batas ng 1987, na ipagbisa ang anumang pagbabanggit ng Tagalog bilang batayan ng Filipino at mismong ipinagpatuloy na "as [Filipino] evolves, it shall be further developed and enriched on the basis of existing Philippine and other languages."
  • 15. 4. Paano nagkaroon ng Wikang Pambansa ang Pilipinas? • Tiniyak pa ng isang resolusyon ng Mayo 13, 1992, na ang Filipino "ang katutubong wika, pasalita at pasulta, sa Metro Manila, ang Pambansang Punong Rehiyon (National Capital Region), at sa iba pang sentrong urban as arkipelago, na ginagamit bilang wika ng komunikasyon ng mga etnikong grupo." Gayunpaman, katulad ng mga Saligang Batas ng 1973 at 1987, hindi nito kinilala ang wikang ito bilang Tagalog, at dahil doon, ang Filipino ay, sa teorya, maaaring maging anumang katutubong wikang Awstronesyo, kasama na ang Sugboanon ayon sa paggamit ng mga taga-Kalakhang Cebu at Davao. • Idinedeklara ang buwan ng Agosto bilang Buwan ng Wikang Pambansa. • Ang pambansang Wika ng Pilipinas ay kinakailangan upang mauugaliin natin ang ano ang nangyari, ano ang magandang balita, at iba pa. Ang wika ay isang paraang tula kung saan kinakailangan rin natin 'to sa ating kulturang bansang Pilipinas.
  • 16. 5. Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito? Inaasahan ko sa asignaturang ito na mas malinang ang aking kakayahan sa pagsulat, dahil sa lahat ng makro kasanayan, sa pagsulat ako mas nahihirapan. Hindi ko alam kung ako lang ba, kahit maraming tumatakbo sa aking isipan nawawala na kapag isusulat na sila. Mas gusto ko ang verbal na pakikipagtalastasan kaysa sa pagsulat. Rances
  • 17. 5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito? Bilang isang mag-aaral na pumasok sa kursong ito, inaasahan ko na mas mapapalawak ko ang aking kaalaman na may kinalaman sa wika at panitikan. Na siyang magagamit ko sa hinaharap na panahon. Sa tulong ng asignaturang Mga Natatanging Diskurso sa Wika at Panitikan mas madali kong mauunawaan ang mga aralin na may kinalaman sa asignaturang ito. Inaaasahan ko sa asignaturang ito na mahahasa ko ang aking pagsasalita at pagsusulat sa iba't ibang uri ng diskurso na magagamit ko sa araw araw. Sumabat
  • 18. 5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito? Inaasahan ko pong matutunan sa Asignaturang ito ( Mga Natatanging Diskurso sa Wika at Panitikan ) kung ano nga ba ang Diskurso at kung paano ito gamitin sa ibat ibang aspeto ng buhay. Gayun din namang nais kung matutuhan ang Anyo ng Diskurso at gayun din ang mga Uri ng Diskurso, dahil alam kung ito ay makatutulong sa akin o saking mga magiging guro. Ulalan
  • 19. 5 . Ano ang inaasahan kong matutunan sa asignaturang ito? Inaasahan kong magiging kawili wili ang asignaturang ito at mag kakaroon ng debate mag tatapos sa maganda at maraming bagong kaalamang babaunin sa katapusan ng semestre. Yuzon