Урок по самопознанию «Учимся прощать»

1. План урока «Самопознание» №20
Школа: ГУ « Новорыбинская средняяшкола-сад»
Тема: Учимся прощать.
Дата: 04.02.2017г.
Ценность: праведноеповедение
Качества: не ссориться,не нарушать обещания, справедливость,великодушие.
Педагог: Швец Ю.А. Класс: 2б Кол-во уч-ся: 11
Цель: расширить представление учащихся о понятии учимся прощать
через общечеловеческую ценность – праведное поведение.
Задачи:
1.Дать представление о том, что значит прощать, не ссориться.
2.Развивать способностьумения прощать и не нарушать обещания.
3.Воспитывать великодушие, справедливость в общении с другими
людьми
Ресурсы
I.МИНУТКА ТИШИНЫ.
«Путешествие на облаке»
(музыка "Хрустальная грусть")
Послушайте меня внимательно. Я вам расскажу одну
необыкновеннуюисторию. Для этого нужно сесть удобно, чтобы спинка
была ровной, ручкии ножки не скрещивать и, конечно же, ножками не
болтать. Нужно сидеть тихо-тихо, и тогдаслучится чудо. А чтобы не
отвлекаться, можно закрыть глазки и только слушать.
Закройте глаза. Присядьтена белое пушистое облако, похожее на
мягкую горуиз пухлых подушек. Почувствуйте, как ваши ноги и спина
удобно расположились наэтой большойоблачнойподушке.
Ваше облако медленно поднимается в синее небо. Чувствуете, как ветер
овивает ваши лица. Здесь, высоко в небе, все спокойно итихо. Пусть ваше
облако перенесет вас сейчас в такое место, где вы будете счастливы. У
каждого из вас оно особенное.
Постарайтесь представить и мысленно увидеть это место как можно
более точно. Здесь вы чувствуете себя совершенно спокойно исчастливо.
Здесь и только здесь может произойтичто-нибудь чудесноеи волшебное
(пауза 30 сек.)
Теперь вы снована своем облаке, и оно несет вас в нашу школу и в наш
класс. Спуститесь с вашего облака и поблагодарите его за то, что оно так
хорошо вас покатало... А теперь понаблюдайте, как оно медленно
уплывает и тает в воздухе... Откройтеглазки... Потянитесь, выпрямитесь и
сновабудьте бодрыми, свежимии внимательными.
И так мы в своем класс на уроке самопознания. Мы продолжаем тему,
начатую на прошлом уроке « Учимся прощать».
Анализ
хода урока

2. Проверка домашнегозадания.
Прочитать рассказ Евгения Пермяка «Самое страшное»
- О чем этот рассказ?
- Наступило самоестрашное из самого страшного, какое только бывает на
свете: Вова остался один. Один-одинешенек!
«Как просить прощение и как прощать»?
-Сейчас мы с вами разыграем сценку: «Вова проситпрощение»
- Кто у нас герои рассказа, которыеобиделись наВову.
- Дети распределяютролии разыгрываютсценкипрощения Вовы с
каждым персонажем рассказа.
1. Группа - товарищи, девочки.
2. Группа - собака Пушок и кот Мурзик.
3. Группа - бабушка.
После выступления беседа:
-Легко ли было просить прощение? Почему?
-Что произойдет с Вовой после того, как он попроситу всех прощение?
( он подумает прежде, чем кого-нибудь обидеть иу него станет легче на
сердце, когда его простят).
- И те, кто его простил, им тоже станет легче, потомучто…
1. Позитивное высказывание (цитата)
- Чувство обиды - неприятное, очень тяжелое чувство. Оно мешает
радоваться, удивляться, дружить. Об этом говорили еще в древнем
Египте.
- Обратите внимание на цитату нашего урока, написанную на доске:
"Хотите сохранить друзей – умейте прощать"
(народная мудрость)
Вопросы дляобсуждения:
-Как вы понимаете словасохранить друзей?
-Как вы понимаете словаумейте прощать?
-Почему важно научиться прощать?
ПРОСТИТЬ - значит перестать сердиться на другого человека. Умение
прощать помогает человеку сохранить мир и добрые отношения с
другими людьми.
Поэтому важно научиться прощать! Человек, которыйумеет прощать,
облегчает жизнь, прежде всего, самомусебе, своим друзьям, близким
людям.

3. 2. Просмотр мультфильма
про Лунтика «Дружбадороже»
Вопросы дляобсуждения:
- Хорошо ли поступали гусеницы?
- Почему они не захотели кушать сладости?
- Почему гусеницы решили все вернуть?
- Какой вывод сделали для себя гусеницы?
5.Творческаядеятельность,групповаяработа.
«Лекарствоот обиды»
- Каждойгруппе учащихся предлагается составить рецепт волшебного
лекарства от обиды, используя словадля справок: радоваться
примирению, не сердиться ине упрекать, первым подойтии помириться,
не обижать друзей, уметь просить прощение и т.д. Демонстрация своих
работи рассказываниепо желанию.
- Демонстрация своихработи рассказываниепо желанию.
Главное - вместе,
Главное дружно.
Главное с сердцем, горящим в груди.
Нам равнодушных в жизни не нужно!
Злобу, обиду из сердца гони!
Игра «Цветок примирения»
У меня в руках волшебный цветок, цветок примирения.
- Легко ли вам просить прощение?
Вспомните и расскажитекакой-либо случай из своей жизни, когда умение
прощать помогло вам сохранить дружбу.
- Этот цветок примирения будет стоять на видном месте в нашем
классе, чтобы напоминать вам о том, как важно уметь прощать друг друга
и не обижаться.
- Прощение очень полезно, потому что оно помогаетпобедить злость и
обиду. Умение прощать позволяетчеловеку жить в согласиис самим с
собойи окружающим миром.
6. Домашнее задание.
Ребята, на альбомном листе нарисуйте и раскрасьте бабочку.
Бабочка — символ души, бессмертия, возрождения.
Своюкрасивую бабочкувы можете подарить самомулучшему другу, или
тому с кем вы в ссорена данный момент, или тому с кем вы хотели бы
дружить.

4. 7. Групповое пение
муз. Савельев Б. / сл. Пляцковский М.,
из м/ф "День рождения кота Леопольда"
Дождикбосиком по земле прошёл,
Клёны по плечам хлопал,
Если ясныйдень - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Если ясныйдень - это хорошо,
А когда наоборот - плохо.
Слышно как звенят в небе высоко
Солнечныхлучей струны,
Если добрыйты, то всегдалегко,
А когда наоборот - трудно.
Если добрыйты, то всегдалегко,
А когда наоборот - трудно.
С каждым поделись радостьюсвоей,
Рассыпая смех звучно,
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
Если песни петь, с ними веселей,
А когда наоборот - скучно.
8. Заключительная минута тишины.
Сядьтепоудобнее. Тема нашего урока сегодня была «Учимся
прощать». Мы развивалив себе способностиумения прощать и не
обижаться, не нарушать обещания, быть великодушными и
справедливымив общении с другими людьми.
Откройте своёсердце, положите в него эти качества.
Сохраните их в своём сердцеи постарайтесь проявлять ко всему
окружающему миру.
Спасибо за урок!
Вы молодцы, вы очень хорошо сегодня поработали!
Я буду вас ждать на следующем уроке самопознания через неделю, на
котором мы с вами научимся дружить и дружбойдорожить.
А свои бабочки для вас я уже приготовила и хочу их вам подарить.