SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN BILANGAN PECAHAN
KELAS 4, 5, DAN 6
Pengertian Pecahan
Pecahan ialah bilangan yang menggambarkan suatu bagian dari suatu
keseluruhan.

• Menjumlahkan Dan Mengurangkan Bilangan Pecahan
A.

Menjumlahkan bilangan – bilangan pecahan biasa

 Bilangan – bilangan pecahan berpenyebut sama
Untuk menjumlahkan bilangan – bilangan pecahan biasa maka penyebut
bilangan – bilangan itu harus sama.

Pembilang pecahan pertama

+

pembilang pecahan kedua

=
penyebut
Contoh soal
Tentukan hasil penjumlahan berikut.
1.

3

1

5

5

1

1

4

4

3. 8

1

9

9

2.

Penyelesaian…!
1.

1

3 +1

4

5
2.

3

5

5

5

1

1

1 + 1

2

4

4

4

4
3.

8

1

8 + 1

9

9

9

9

9

1

Contoh soal cerita.
Pecahan 1 , 1 , 1 , dan 1
2

3

4

6

Sukma, Dikma, Dida, dan Lora sedang berkaryawisata bersama.
Setiap anak mendapat 1 kue besar untuk bekal dalam perjalanan.
Ketika sampai di tempat tujuan, mereka melihat sisa kue masing - masing.
kue Sukma tingal 1

bagian.

2

Kue Dikma tinggal 1 bagian
3

Kue Dida tingal 1 bagian.
4

Kue Lora tinggal 1 bagian
6

4

 Bilangan – bilangan pecahan yang berpenyebut tidak sama
Untuk mengerjakan bilangan – bilangan yang peyebutnya tidak sama maka
terlebih dahulu samakan penyebutnya dengan cara menentukan KPK dari
penyebut kedua pecahan itu.
Contoh soal:
1

1

2

4
Penyelesaian….!
1

1

1 x 2

1

2

4

2 x 2

4

2

1

2 +1

3

4

4

4

4

Jadi, 1

1

3

2

4

4

 Menjumlahkan dua pecahan biasa
Menjumlahkan pecahan yang penyebutnya sama adalah dengan cara
menjumlahkan pembilangnya sedangkan penyebutnya tetap. Jika
penyebutnya tidak sama, maka harus disamakan terlebih dahulu.
Contoh 1.
1

1

3

2

Jawaban:
KPK dari penyebut kedua bilangan ( 3 dan 2 ) adalah 6 . coba kamu buktikan!
Kemudian kedua pecahan di ubah menjadi berpenyebut 6.
1 supaya penyebutnya 6, dikali dengan 2 . sehingga:
3

2

1

2

2

3

2

6

1 supaya penyebutnya 6, dikali dengan 3 . sehingga:
2

3

1

3

3

2

3

6

Jadi hasil penjumlahannya yaitu:
1

1

2

3

3

2

6

6
2

+ 3
6

5
6
Jadi, 1
3

1 adalah 5
4

6

contoh 2

 Menjumlahkan Pecahan Biasa dengan Pecahan Campuran
Bilangan pecahan campuran merupakan gabungan bilangan asli dan
bilangan pecahan. Agar lebih mudah dalam melakukan operasi penjumlahan,
bilangan pecahan campuran dapat di uraikan menjadi hasil penjumlahan
bilangan asli dengan bilangan pecahan.
Contoh 1.
1

1

3

2

Jawaban :
1

1

1

1

3

2

3

2
1

1

3

2

1

1

2

3

3

2

6

6
5
6
5
6
Jadi, hasil dari

1

1 adalah

5

3

2

6

Contoh 2.

 Menjumlahkan pecahan campuran dan pecahan campuran
Yaitu dengan cara menguraikan bilangan pecahan campuran,
mengelompokkan bilangan yang sejenis, dan menyamakan penyebut
bilangan pecahan .
Contoh 1.
1
4

2
5

Jawab:
2
4

2
5

1
4

2
5
1
4
5
20

2
5
8
20

13
20
13
20
Jadi, dari hasil

1
4

2 adalah
5

13
20
Contoh 2.

 Menjumlahkan tiga pecahan berpenyebut tidak sama
Untuk menjumlahkan 3 pecahan yang berpenyebut tidak sama hal yang
harus kamu lakukan adalah menyamakan dulu penyebutnya.
Contoh 1.
1
1
2
4
2
3
Penyelesaian:
KPK dari peyebut ketiga bilangan ( 4, 2, dan 3 ) adalah 12. coba kamu
buktikan! Kemudian ketiga pecahan di ubah menjadi penyebut 12.
1 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 3 , sehingga
4
3
1
3
3
4
3
12
1 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 6 , sehingga
2
6
1
6
6
2
6
12
2 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 4 , sehingga
3
4
2
4
8
3
4
12
Hasil penjumlahan yaitu:
1
1
2
3
6
8
4
2
3
12
12
12
1
1
2
3+6+8
4
2
3
12
17
12
Jadi, hasil dari
1
1
2 adalah 17
4
2
3
12
Contoh 2

More Related Content

What's hot

PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan PecahanPPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan PecahanMuhammad Aryasatya
 
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)LAILAZULFATUNNABILAH
 
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...Sunardi Balong
 
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021kacangtom
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINHiriza Hiriza
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Eko Supriyadi
 
Operasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatOperasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatfauziahadni
 
Matematika Kelas 2
Matematika Kelas 2Matematika Kelas 2
Matematika Kelas 2asyafiul
 
Bilangan berpangkat
Bilangan berpangkatBilangan berpangkat
Bilangan berpangkatDesy Aryanti
 
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah KognitifKisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah KognitifAni Mahisarani
 
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)Yusrina Fitriani Ns
 
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SD
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SDMembuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SD
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SDMs. Resty
 
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1nurwa ningsih
 
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMP
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMPBahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMP
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMPIra Marion
 
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptxLuas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptxPujiIkhlasSusetyo1
 
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1astrioktawahyuni
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan inversWarnet Podjok
 

What's hot (20)

PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan PecahanPPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
PPT Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan
 
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)
Ppt perkalian dan-pembagian-bilangan-bulat pertemuan 2 (1)
 
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...
Kompetensi Dasar, dan Indikator Pencapaian Kompetensi Mata Pelajaran Matemati...
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
Soal Dan Pembahasan AKM Numerasi SMP Kelas 8 2021
 
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTINPEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
PEMBAHASAN SOAL2 NON RUTIN
 
PENILAIAN UNJUK KERJA MATEMATIKA
PENILAIAN UNJUK KERJA MATEMATIKAPENILAIAN UNJUK KERJA MATEMATIKA
PENILAIAN UNJUK KERJA MATEMATIKA
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5
 
Operasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulatOperasi hitung pada bilangan bulat
Operasi hitung pada bilangan bulat
 
Matematika Kelas 2
Matematika Kelas 2Matematika Kelas 2
Matematika Kelas 2
 
Bilangan berpangkat
Bilangan berpangkatBilangan berpangkat
Bilangan berpangkat
 
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah KognitifKisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
Kisi-Kisi Soal Instrumen Penilaian Ranah Kognitif
 
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
DPPM1 Bilangan Bulat -SMP kelas VII- (Metode Scientific)
 
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SD
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SDMembuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SD
Membuat kalimat tanya- Bahasa Indonesia kelas 2 SD
 
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
Lkpd konsep mengenal bentuk aljabar 3.5 pertemuan 1 aktivitas 1
 
Kasus tap
Kasus tapKasus tap
Kasus tap
 
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMP
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMPBahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMP
Bahan Ajar Materi Bilangan Berpangkat K13 untuk Kelas VII SMP
 
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptxLuas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
Luas Permukaan Gabungan Bangun Ruang.pptx
 
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
PPT Kesebangunan dan Kekongruenan Kelas IX Semester 1
 
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
5. aplikasi fungsi komposisi dan invers
 

Viewers also liked

Bilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaBilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaKris Tanto
 
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKAT
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKATMATERI SMP BILANGAN BERPANGKAT
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKATSiti Munirah
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaWayan Sudiarta
 
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Ana Safrida
 
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SD
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SDPembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SD
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SDNASuprawoto Sunardjo
 
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)mheru
 
Materi pecahan
Materi pecahanMateri pecahan
Materi pecahanBang Jon
 
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpContoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpmardiyanto83
 

Viewers also liked (9)

Bilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnyaBilangan pangkat tak sebenarnya
Bilangan pangkat tak sebenarnya
 
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKAT
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKATMATERI SMP BILANGAN BERPANGKAT
MATERI SMP BILANGAN BERPANGKAT
 
rangkuman pangkat tak sebenarnya
rangkuman pangkat tak sebenarnyarangkuman pangkat tak sebenarnya
rangkuman pangkat tak sebenarnya
 
Pangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnyaPangkat tak sebenarnya
Pangkat tak sebenarnya
 
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
Bahan Ajar Bilangan Berpangkat (Kelas IX)
 
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SD
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SDPembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SD
Pembelajaran Operasi Hitung Perkalian & Pembagian Pecahan di SD
 
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
Operasi+hitung+bilangan+pecahan+(operasi+hitung+dalam+matematika+bag2)
 
Materi pecahan
Materi pecahanMateri pecahan
Materi pecahan
 
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smpContoh soal dan pembahasan matematika smp
Contoh soal dan pembahasan matematika smp
 

Similar to MENJUMLAHKAN PECAHAN

Pecahan nota oll-wat cerita
Pecahan nota oll-wat ceritaPecahan nota oll-wat cerita
Pecahan nota oll-wat ceritaUmi Jauhar
 
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4IsniMAULIA
 
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4IsniMAULIA
 
Contoh penerapan strategi
Contoh penerapan strategiContoh penerapan strategi
Contoh penerapan strategiumanbudi
 
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangBab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangEtitawarniSitumorang1
 
Ayo Belajar Bilangan Pecahan
Ayo Belajar Bilangan PecahanAyo Belajar Bilangan Pecahan
Ayo Belajar Bilangan PecahanDerryRomeo
 
POWER POINT PECAHAN.pdf
POWER POINT PECAHAN.pdfPOWER POINT PECAHAN.pdf
POWER POINT PECAHAN.pdfucha9
 
Polinomial (1)
Polinomial (1)Polinomial (1)
Polinomial (1)annisadera
 
FPB.MATEMATIKA....................................
FPB.MATEMATIKA....................................FPB.MATEMATIKA....................................
FPB.MATEMATIKA....................................sinthiaareba97
 
fdokumen.com_pecahan-sederhana.ppt
fdokumen.com_pecahan-sederhana.pptfdokumen.com_pecahan-sederhana.ppt
fdokumen.com_pecahan-sederhana.ppthendiYochananGuruKel
 
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)nurwa ningsih
 
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptx
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptxPPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptx
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptxssuser13c038
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Paul Aurel
 

Similar to MENJUMLAHKAN PECAHAN (20)

Pecahan nota oll-wat cerita
Pecahan nota oll-wat ceritaPecahan nota oll-wat cerita
Pecahan nota oll-wat cerita
 
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
 
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
Bahan ajar pertemuan 1,2,3,4
 
Contoh penerapan strategi
Contoh penerapan strategiContoh penerapan strategi
Contoh penerapan strategi
 
Pecahan 130113004532-phpapp02
Pecahan 130113004532-phpapp02Pecahan 130113004532-phpapp02
Pecahan 130113004532-phpapp02
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
Makalah aritmatika
Makalah aritmatikaMakalah aritmatika
Makalah aritmatika
 
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni SitumorangBab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
Bab 2 Operasi Hitung Pecahan.pptx oleh Etitawarni Situmorang
 
Ayo Belajar Bilangan Pecahan
Ayo Belajar Bilangan PecahanAyo Belajar Bilangan Pecahan
Ayo Belajar Bilangan Pecahan
 
Pecahan
PecahanPecahan
Pecahan
 
POWER POINT PECAHAN.pdf
POWER POINT PECAHAN.pdfPOWER POINT PECAHAN.pdf
POWER POINT PECAHAN.pdf
 
Polinomial (1)
Polinomial (1)Polinomial (1)
Polinomial (1)
 
Polinomial (1)
Polinomial (1)Polinomial (1)
Polinomial (1)
 
Engineering mathematics a
Engineering mathematics aEngineering mathematics a
Engineering mathematics a
 
FPB.MATEMATIKA....................................
FPB.MATEMATIKA....................................FPB.MATEMATIKA....................................
FPB.MATEMATIKA....................................
 
fdokumen.com_pecahan-sederhana.ppt
fdokumen.com_pecahan-sederhana.pptfdokumen.com_pecahan-sederhana.ppt
fdokumen.com_pecahan-sederhana.ppt
 
BAB 1.pptx
BAB 1.pptxBAB 1.pptx
BAB 1.pptx
 
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
Modul Mengenal bentuk Aljabar 7.3.5 (nurwaningsih)
 
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptx
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptxPPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptx
PPT ESPS MATEMATIKA 6 (BAB V).pptx
 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
 

More from Rahmitha Solihat

Pemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranPemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranRahmitha Solihat
 
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian Difusi
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian DifusiDukungan dan Kritikan dari Penelitian Difusi
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian DifusiRahmitha Solihat
 
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuAliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuRahmitha Solihat
 
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaAnalisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaRahmitha Solihat
 
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)Rahmitha Solihat
 
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013Tahapan pengisian data dapodikdas 2013
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013Rahmitha Solihat
 
Kondisi pendidikan Indonesia
Kondisi pendidikan IndonesiaKondisi pendidikan Indonesia
Kondisi pendidikan IndonesiaRahmitha Solihat
 
Rahmita ddtp - landasan teori psikologi
Rahmita   ddtp - landasan teori psikologiRahmita   ddtp - landasan teori psikologi
Rahmita ddtp - landasan teori psikologiRahmitha Solihat
 

More from Rahmitha Solihat (15)

Pemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaranPemanfaatan media pembelajaran
Pemanfaatan media pembelajaran
 
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian Difusi
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian DifusiDukungan dan Kritikan dari Penelitian Difusi
Dukungan dan Kritikan dari Penelitian Difusi
 
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat IlmuAliran Perenialisme Filsafat Ilmu
Aliran Perenialisme Filsafat Ilmu
 
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 IndralayaAnalisis (swot) SDN 05 Indralaya
Analisis (swot) SDN 05 Indralaya
 
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)
Landasan & Problematika Pendidikan Peserta Didik (teknologi)
 
SOAL IPA
SOAL IPASOAL IPA
SOAL IPA
 
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013Tahapan pengisian data dapodikdas 2013
Tahapan pengisian data dapodikdas 2013
 
Bangun datar
Bangun datarBangun datar
Bangun datar
 
Wacana dan dialog pkn
Wacana dan dialog pkn Wacana dan dialog pkn
Wacana dan dialog pkn
 
Segi n dan lingkaran
Segi n dan lingkaranSegi n dan lingkaran
Segi n dan lingkaran
 
Ukuran Pemusatan
Ukuran PemusatanUkuran Pemusatan
Ukuran Pemusatan
 
Kondisi pendidikan Indonesia
Kondisi pendidikan IndonesiaKondisi pendidikan Indonesia
Kondisi pendidikan Indonesia
 
Peran Pendidik (Histori)
Peran Pendidik (Histori)Peran Pendidik (Histori)
Peran Pendidik (Histori)
 
Rahmita ddtp - landasan teori psikologi
Rahmita   ddtp - landasan teori psikologiRahmita   ddtp - landasan teori psikologi
Rahmita ddtp - landasan teori psikologi
 
Motivasi q
Motivasi qMotivasi q
Motivasi q
 

MENJUMLAHKAN PECAHAN

  • 1. MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN BILANGAN PECAHAN KELAS 4, 5, DAN 6 Pengertian Pecahan Pecahan ialah bilangan yang menggambarkan suatu bagian dari suatu keseluruhan. • Menjumlahkan Dan Mengurangkan Bilangan Pecahan A. Menjumlahkan bilangan – bilangan pecahan biasa  Bilangan – bilangan pecahan berpenyebut sama Untuk menjumlahkan bilangan – bilangan pecahan biasa maka penyebut bilangan – bilangan itu harus sama. Pembilang pecahan pertama + pembilang pecahan kedua = penyebut Contoh soal Tentukan hasil penjumlahan berikut. 1. 3 1 5 5 1 1 4 4 3. 8 1 9 9 2. Penyelesaian…! 1. 1 3 +1 4 5 2. 3 5 5 5 1 1 1 + 1 2 4 4 4 4
  • 2. 3. 8 1 8 + 1 9 9 9 9 9 1 Contoh soal cerita. Pecahan 1 , 1 , 1 , dan 1 2 3 4 6 Sukma, Dikma, Dida, dan Lora sedang berkaryawisata bersama. Setiap anak mendapat 1 kue besar untuk bekal dalam perjalanan. Ketika sampai di tempat tujuan, mereka melihat sisa kue masing - masing. kue Sukma tingal 1 bagian. 2 Kue Dikma tinggal 1 bagian 3 Kue Dida tingal 1 bagian. 4 Kue Lora tinggal 1 bagian 6 4  Bilangan – bilangan pecahan yang berpenyebut tidak sama Untuk mengerjakan bilangan – bilangan yang peyebutnya tidak sama maka terlebih dahulu samakan penyebutnya dengan cara menentukan KPK dari penyebut kedua pecahan itu. Contoh soal: 1 1 2 4
  • 3. Penyelesaian….! 1 1 1 x 2 1 2 4 2 x 2 4 2 1 2 +1 3 4 4 4 4 Jadi, 1 1 3 2 4 4  Menjumlahkan dua pecahan biasa Menjumlahkan pecahan yang penyebutnya sama adalah dengan cara menjumlahkan pembilangnya sedangkan penyebutnya tetap. Jika penyebutnya tidak sama, maka harus disamakan terlebih dahulu. Contoh 1. 1 1 3 2 Jawaban: KPK dari penyebut kedua bilangan ( 3 dan 2 ) adalah 6 . coba kamu buktikan! Kemudian kedua pecahan di ubah menjadi berpenyebut 6. 1 supaya penyebutnya 6, dikali dengan 2 . sehingga: 3 2 1 2 2 3 2 6 1 supaya penyebutnya 6, dikali dengan 3 . sehingga: 2 3 1 3 3 2 3 6 Jadi hasil penjumlahannya yaitu: 1 1 2 3 3 2 6 6
  • 4. 2 + 3 6 5 6 Jadi, 1 3 1 adalah 5 4 6 contoh 2  Menjumlahkan Pecahan Biasa dengan Pecahan Campuran Bilangan pecahan campuran merupakan gabungan bilangan asli dan bilangan pecahan. Agar lebih mudah dalam melakukan operasi penjumlahan, bilangan pecahan campuran dapat di uraikan menjadi hasil penjumlahan bilangan asli dengan bilangan pecahan. Contoh 1. 1 1 3 2 Jawaban : 1 1 1 1 3 2 3 2 1 1 3 2 1 1 2 3 3 2 6 6
  • 5. 5 6 5 6 Jadi, hasil dari 1 1 adalah 5 3 2 6 Contoh 2.  Menjumlahkan pecahan campuran dan pecahan campuran Yaitu dengan cara menguraikan bilangan pecahan campuran, mengelompokkan bilangan yang sejenis, dan menyamakan penyebut bilangan pecahan . Contoh 1. 1 4 2 5 Jawab: 2 4 2 5 1 4 2 5 1 4 5 20 2 5 8 20 13 20 13 20 Jadi, dari hasil 1 4 2 adalah 5 13 20
  • 6. Contoh 2.  Menjumlahkan tiga pecahan berpenyebut tidak sama Untuk menjumlahkan 3 pecahan yang berpenyebut tidak sama hal yang harus kamu lakukan adalah menyamakan dulu penyebutnya. Contoh 1. 1 1 2 4 2 3 Penyelesaian: KPK dari peyebut ketiga bilangan ( 4, 2, dan 3 ) adalah 12. coba kamu buktikan! Kemudian ketiga pecahan di ubah menjadi penyebut 12. 1 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 3 , sehingga 4 3 1 3 3 4 3 12 1 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 6 , sehingga 2 6 1 6 6 2 6 12 2 supaya berpenyebut 12, dikalikan dengan 4 , sehingga 3 4 2 4 8 3 4 12 Hasil penjumlahan yaitu: 1 1 2 3 6 8 4 2 3 12 12 12 1 1 2 3+6+8 4 2 3 12 17 12 Jadi, hasil dari 1 1 2 adalah 17 4 2 3 12