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1a lezionePRESENTAZIONE DEL CORSO
Myself• Ex giornalista (Sole 24 Ore, Europeo, Ed. Domus)• Consulente e formatore (ICT & nuovi media)• Docente (Bocconi, IU...
Ricevimento• Ogni martedì, dalle 11 alle 13, presso il  Collegio Nuovo (via Abbiategrasso 404, Pv)• Per informazioni su co...
Esami: che cosaPer glistudenti che   Paolo Costa, Le battaglie per ilfrequentano    futuro di Internet (materiali         ...
Esami: quandoSessioneestiva                 27-28 maggio                 17-18 giugno                 16 luglioSessioneaut...
Prove finali di laurea• Le relazioni vanno chieste almeno tre mesi  prima della data di consegna della tesi• Gli argomenti...
Su che cosa lavoreremo
ALCUNE     A che cosa serve Internet? DOMANDE     Online siamo tutti uguali?      PER    Quali interessi economici        ...
I TEMI «CALDI» CHE AFFRONTEREMOLe origini della cultura della Rete e l’utopia dellademocrazia elettronicaInternet come spa...
I PRESUPPOSTI CONCETTUALIInternet non è solo un mezzo, ma uno spaziosociale in cui si configurano relazioniGli attori non ...
Alcuni segnali recenti
#M5S: la comunità elettronicae le sfide alla democrazia
#WCIT12: lo scontro geopoliticoper il governo della Rete
#Facebook: gli utenti e il«default power» dei social media
Come lavoreremo
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Le battaglie per il futuro di Internet 01

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Presentazione introduttiva al corso di Comunicazione Digitale e Multimediale, Università di Pavia, a.a. 2012-2013

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Le battaglie per il futuro di Internet 01

  1. 1. Università di Pavia Le battaglie Comunicazione Innovazione Multimedialità per il futuroAnno Accademico 2012-2013 di Internet Paolo Costa
  2. 2. 1a lezionePRESENTAZIONE DEL CORSO
  3. 3. Myself• Ex giornalista (Sole 24 Ore, Europeo, Ed. Domus)• Consulente e formatore (ICT & nuovi media)• Docente (Bocconi, IULM, MIMM Mediaset, UniPv)• Fondatore e direttore Marketing di Spindox• Il Grande Globo: www.paolocosta.net paolo.costa@unipv.it linkedin.com/in/paolocostaprofile twitter.com/paolocosta facebook/stayliquid flickr.com/stayliquid pinterest.com/paolocosta
  4. 4. Ricevimento• Ogni martedì, dalle 11 alle 13, presso il Collegio Nuovo (via Abbiategrasso 404, Pv)• Per informazioni su contenuti del corso, didattica e prove finali: paolo.costa@unipv.it• Per informazioni amministrative non rivolgetevi a me, ma alla segreteria di CIM: cim@unipv.it
  5. 5. Esami: che cosaPer glistudenti che Paolo Costa, Le battaglie per ilfrequentano futuro di Internet (materiali disponibili, dopo ogni lezione, sul sito www.paolocosta.net)Per glistudenti che Geert Lovink, Ossessioni collettive.non Critica dei social media, UBE,frequentano Milano, 2012 (tre capitoli a scelta)
  6. 6. Esami: quandoSessioneestiva 27-28 maggio 17-18 giugno 16 luglioSessioneautunnale 5 settembre 24 settembreTutti gli appelli si convocano presso il Collegio Nuovo, con inizio alle 9.00
  7. 7. Prove finali di laurea• Le relazioni vanno chieste almeno tre mesi prima della data di consegna della tesi• Gli argomenti devono essere specifici, originali e coerenti con la materia del mio corso e le mie competenze• Per le regole di stile e tipografiche fare riferimento alla guida di CIM(*) e al libro di Umberto Eco, Come si fa una tesi di laurea (Bompiani, Milano, 1977) (*) http://cim.unipv.it/web/sites/default/files/guida_stile_tesi.pdf
  8. 8. Su che cosa lavoreremo
  9. 9. ALCUNE A che cosa serve Internet? DOMANDE Online siamo tutti uguali? PER Quali interessi economici e politici si giocano in Rete? DEFINIRE In futuro Internet porterà I TERMINI benefici agli individui e alle società? Di che tipo? DELLA E se invece diventasse unQUESTIONE apparato di dominio?
  10. 10. I TEMI «CALDI» CHE AFFRONTEREMOLe origini della cultura della Rete e l’utopia dellademocrazia elettronicaInternet come spazio dell’interazione politicaIl dibattito sulla Net NeutralityIl Web 2.0 fra retorica dello user empowerment esfruttamento della moltitudineLa vita nei social media: individualismo connessoe saturazione informativaLe risposte degli stati sovrani alle sfide della Rete
  11. 11. I PRESUPPOSTI CONCETTUALIInternet non è solo un mezzo, ma uno spaziosociale in cui si configurano relazioniGli attori non occupano uguali posizioni: in Reteci sono rapporti di egemonia e sfruttamentoQuindi online si sviluppano conflitti fra interessidiversi: economici, sociali, geopoliticiL’esito di questi conflitti è in gran parte legatoalle regole di governance della ReteIn ogni caso il destino di Internet non è scritto
  12. 12. Alcuni segnali recenti
  13. 13. #M5S: la comunità elettronicae le sfide alla democrazia
  14. 14. #WCIT12: lo scontro geopoliticoper il governo della Rete
  15. 15. #Facebook: gli utenti e il«default power» dei social media
  16. 16. Come lavoreremo
  17. 17. In 15 conversazioni sui temi «caldi»aula precedentemente indicatiOnline Un gruppo di discussione: www.facebook.com/groups/159914514163144/ (commenti e domande offriranno spunti da approfondire a lezione)

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