SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ ต่างกันอย่างไร ? คำเทศนาประจำวันอาทิตย์ที่  7  สิงหาคม  2554 โดย ศาสนาจารย์สมหมาย แสงสว่างสัจกุล
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 1.  ความเชื่อยังไม่ค่อยมั่นคง หวั่นไหวตามสถานการณ์ 1.  มีความเชื่อที่มั่นคง ไว้วางใจพระเจ้าทุกสถานการณ์ [ เพื่อเราจะไม่เป็นเด็กอีกต่อไป ถูกซัดไปซัดมาและหันไปเหมาด้วยลมปากแห่งคำสอนทุกอย่าง และด้วยเล่ห์กลของมนุษย์ตามอุบายฉลาด อันเป็นการล่อลวง  ( เอเฟซัส  4:14)]
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 2.   ไม่ค่อยรู้หลักคำสอนของพระคัมภีร์ หรือรู้ก็รู้ไม่ถูกต้อง [ ถึงแม้ว่าขณะนี้ท่านทั้งหลายควรจะเป็นครูได้แล้ว แต่ท่านก็ต้องให้คนอื่นสอนท่านอีก ในเรื่องหลักธรรมเบื้องต้นแห่งพระวจนะของพระเจ้า ท่านทั้งหลายต้องกินน้ำนมไม่ใช่อาหารแข็ง เพราะว่าทุกคนที่ยังกินน้ำนมนั้น ยังไม่เข้าใจในเรื่องความชอบธรรม เพราะเขายังเป็นผู้เยาว์  ( ฮีบรู  5:12-13)] 2.   รู้หลักคำสอนของพระคัมภีร์มาก และรู้อย่างถูกต้องด้วย ทำให้มีแนวความเชื่อและทัศนคติ ตามหลักพระคัมภีร์ [ อาหารแข็งเป็นอาหารสำหรับผู้ใหญ่ สำหรับผู้ที่ได้รับการฝึกหัดอบรมให้สามารถรู้จักผิดชอบชั่วดีแล้ว เหตุฉะนั้นขอให้เราผ่านหลักธรรมเบื้องต้นแห่งคริสตศาสนา ไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ไม่วางรากฐานซ้ำอีก คือเรื่องการกลับใจจากการประพฤติที่นำไปสู่ความตาย เรื่องความเชื่อในพระเจ้า และคำสอนว่าด้วยพิธีล้างชำระ และพิธีวางมือ และการเป็นขึ้นมาจากตาย และการพิพากษาลงโทษเป็นนิตย์นั้น ถ้าพระเจ้าจะทรงอนุญาต เราก็จะได้ก้าวหน้าไปอย่างนั้น  ( ฮีบรู  5:14,6:1-3)]
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 3.   ยังไม่ได้ให้พระคริสต์เป็นที่หนึ่งในชีวิต [ พระองค์จึงตรัสแก่คนทั้งหลายว่า “ถ้าผู้ใดใคร่ตามเรามา ให้ผู้นั้นเอาชนะตัวเอง และรับกางเขนของตนแบกทุกวัน และตามเรามา”  ( ลูกา  9:23)] [ ผู้ใดได้สละบ้านหรือพี่น้องชายหญิงหรือบิดามารดา หรือลูกหรือไร่นาเพราะเห็นแก่นามของเรา ผู้นั้นจะได้ผลร้อยเท่าและและจะได้ชีวิตนิรันดร์ด้วย  ( มัทธิว  19:29)] 3.   ให้พระคริสต์เป็นที่หนึ่งในชีวิต มีชีวิตอยู่เพื่อทำให้น้ำพระทัยของพระเจ้าสำเร็จในชีวิตเขา [ เพราะว่าสำหรับข้าพเจ้านั้น การมีชีวิตอยู่ก็เพื่อพระคริสต์ และการตายก็ได้กำไร  ( ฟีลิปปี  1:21)] [ แต่ข้าพเจ้ามิได้ถือว่า ชีวิตของข้าพเจ้าเป็นสิ่งมีค่าและประเสริฐสำหรับตัวข้าพเจ้า แต่ในชีวิตของข้าพเจ้าขอทำหน้าที่ให้สำเร็จก็แล้วกัน และทำการปรนนิบัติที่ได้รับมอบหมายจากพระเยซูเจ้า คือที่จะเป็นพยานถึงข่าวประเสริฐ ซึ่งสำแดงพระคุณของพระเจ้านั้น  ( กิจการ  20:24)]
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 4.   ยังมีลักษณะนิสัยเนื้อหนัง หรือนิสัยตัวเก่าอยู่มาก [ พี่น้องทั้งหลาย ข้าพเจ้าไม่อาจจะพูดกับท่าน เหมือนพูดกับผู้ที่อยู่ฝ่ายวิญญาณแล้วได้ แต่ต้องพูดกับท่านเหมือนคนที่อยู่ฝ่ายเนื้อหนัง เหมือนกับท่านเป็นทารกในพระคริสต์ ข้าพเจ้าเลี้ยงท่านด้วยน้ำนม มิใช่ด้วยอาหารแข็ง เพราะว่าเมื่อก่อนนั้นท่านยังไม่สามารถรับ และถึงแม้เดี๋ยวนี้ท่านก็ยังไม่สามารถ ด้วยว่าท่านยังอยู่ฝ่ายเนื้อหนัง เพราะว่าเมื่อยังมีอิจฉากัน และขัดเคืองใจกัน ท่านไม่ได้อยู่ฝ่ายเนื้อหนังหรือ และไม่ได้ประพฤติตามมนุษย์สามัญดอกหรือ  ( 1 โครินธ์  3:1-3)] 4.   มีลักษณะนิสัยแบบคริสเตียนมาก และมีนิสัยเนื้อหนังน้อย หรือ แทบไม่มีเลย
ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 5.   ไม่พยายามนำวิญญาณ และไม่เลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น 5.   พยายามนำวิญญาณ และเลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น [ จงมอบคำสอนเหล่านั้น ซึ่งท่านได้ยินจากข้าพเจ้าต่อหน้าพยานหลายคน ไว้กับคนที่ซื่อสัตย์ ที่สามารถสอนคนอื่นได้ด้วย  (2 ทิโมธี  2:2)]
วิธีที่จะช่วยให้ตัวเองเติบโต เป็นผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ
วิธีที่จะช่วยให้ตัวเองเติบโตเป็นผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ ต้องมีการร่วมมือกันทั้งสองฝ่าย คือ “ตัวเรา” กับ “พระเจ้า” [ ข้าพเจ้าปลูก อปอลโลรดน้ำ แต่พระเจ้าทรงทำให้เติบโต  (1 โครินธ์  3:6)] 1.  ยอมจำนนต่อพระเจ้าอย่างสิ้นเชิง อธิษฐานต่อพระเจ้าอย่างจริงใจ สารภาพบาป เปลี่ยนแปลงตัวเอง และขอกำลังจากพระเจ้า 2.  ติดสนิทกับพระเจ้าตลอดเวลา หมั่นศึกษาพระคัมภีร์ อธิษฐานส่วนตัวทุกวัน ร่วมนมัสการสม่ำเสมอ 3.  ผูกพันชีวิตกับคริสตจักร ร่วมนมัสการ และมีสามัคคีธรรมกับพี่น้องคริสเตียนอย่างใกล้ชิดอยู่เสมอ 4.  มีประสบการณ์ส่วนตัวกับพระเจ้า สังเกตการทำงานของพระเจ้าในชีวิตเรา รวมทั้งในชีวิตพี่น้องคริสเตียนคนอื่นด้วย 5.  รับใช้พระเจ้า นำผู้อื่นมาถึงพระคริสต์ เลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น
“ ถ้าผู้ใดใคร่ตามเรามา ให้ผู้นั้นเอาชนะตัวเอง และรับกางเขนของตนแบกทุกวัน และตามเรามา”  ( ลูกา  9:23)] “ และผู้ใด ที่ไม่รับเอากางเขนของตนตามเราไป ผู้นั้นก็ไม่มีค่าควรกับเรา”  ( มัทธิว   10:38)]

More Related Content

What's hot

ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
Thidarat Termphon
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
Thidarat Termphon
 
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
Nongkran Jarurnphong
 
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
Thidarat Termphon
 
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
Thidarat Termphon
 
อัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละอัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละ
8752584
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
Thidarat Termphon
 
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 01. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
Preeyaporn Chamnan
 

What's hot (20)

การเรียนรู้แบบร่วมมือ
การเรียนรู้แบบร่วมมือการเรียนรู้แบบร่วมมือ
การเรียนรู้แบบร่วมมือ
 
สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ 1 สค12022
สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ 1 สค12022สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ 1 สค12022
สมุดบันทึกกิจกรรมการเรียนรู้ชุดวิชาการเรียนรู้สู้ภัยธรรมชาติ 1 สค12022
 
สถิติเชิงพรรณนา
สถิติเชิงพรรณนาสถิติเชิงพรรณนา
สถิติเชิงพรรณนา
 
Statistics 06
Statistics 06Statistics 06
Statistics 06
 
บทที่ 7 การวิเคราะห์มิติและความคล้ายคลึงทางชลศาสตร์ (Fluid Mechanics)
บทที่ 7 การวิเคราะห์มิติและความคล้ายคลึงทางชลศาสตร์ (Fluid Mechanics)บทที่ 7 การวิเคราะห์มิติและความคล้ายคลึงทางชลศาสตร์ (Fluid Mechanics)
บทที่ 7 การวิเคราะห์มิติและความคล้ายคลึงทางชลศาสตร์ (Fluid Mechanics)
 
ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
ศิลปศึกษา ม.ต้น ทช.21003
 
แรงโน้มถ่วงของโลก
แรงโน้มถ่วงของโลกแรงโน้มถ่วงของโลก
แรงโน้มถ่วงของโลก
 
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลงนิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น พต.21001
 
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
สื่อฯช่วยสอน เรื่องรามเกียรติ์ตอนนารายณ์ปราบนนทก(ปรับ) [โหมดความเข้ากันได้]
 
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
การพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม ม.ต้น สค21003
 
คู่มือการใช้นวัตกรรมคลื่นกลและเสียง
คู่มือการใช้นวัตกรรมคลื่นกลและเสียงคู่มือการใช้นวัตกรรมคลื่นกลและเสียง
คู่มือการใช้นวัตกรรมคลื่นกลและเสียง
 
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสันทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
ทฤษฎีการเรียนรู้ของวัตสัน
 
การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
การพัฒนาแบบฝึกทักษะ เรื่อง การสร้างคำในภาษาไทย เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
 
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
ศาสนาและหน้าที่พลเมือง ม.ต้น สค21002
 
อัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละอัตราส่วนและร้อยละ
อัตราส่วนและร้อยละ
 
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
เศรษฐกิจพอเพียง ม.ต้น ทช21001
 
ศิลปะ ม.ต้น กศน.
ศิลปะ ม.ต้น กศน.ศิลปะ ม.ต้น กศน.
ศิลปะ ม.ต้น กศน.
 
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์การวัดการกระจายสัมพัทธ์
การวัดการกระจายสัมพัทธ์
 
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 01. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
1. ข้อสอบ o net - ภาษาไทย (มัธยมปลาย) 0
 

Viewers also liked

เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
pannily
 
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10 Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
beccahenry
 
V52.maritess velez.assignment1
V52.maritess velez.assignment1V52.maritess velez.assignment1
V52.maritess velez.assignment1
MaritessVelez
 
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
raelbombasi
 
Work Zone 2012
Work Zone 2012Work Zone 2012
Work Zone 2012
beccahenry
 

Viewers also liked (20)

เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
เทศกาลเป่าเขาสัตว์ 2013
 
Katherine Khoo's 10 Minutes BNI Business Showcase (Bing Han Ginseng)
Katherine Khoo's 10 Minutes BNI Business Showcase (Bing Han Ginseng)Katherine Khoo's 10 Minutes BNI Business Showcase (Bing Han Ginseng)
Katherine Khoo's 10 Minutes BNI Business Showcase (Bing Han Ginseng)
 
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10 Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
Eastside & Westside Design Standards Council Work Session 08-24-10
 
ถ้อยคำของบิล ย้อนต์ 11.7.10 ready
ถ้อยคำของบิล ย้อนต์ 11.7.10 readyถ้อยคำของบิล ย้อนต์ 11.7.10 ready
ถ้อยคำของบิล ย้อนต์ 11.7.10 ready
 
Ato Z World Travel Travel Industry
Ato Z World Travel  Travel IndustryAto Z World Travel  Travel Industry
Ato Z World Travel Travel Industry
 
Grp 7 more for less
Grp 7 more for lessGrp 7 more for less
Grp 7 more for less
 
The high cost of low living
The high cost of low livingThe high cost of low living
The high cost of low living
 
李家同《大量閱讀的重要性》
李家同《大量閱讀的重要性》李家同《大量閱讀的重要性》
李家同《大量閱讀的重要性》
 
TopOnlineDirectories.InTheGrandRapidsArea.com 2016 top-online-directories
TopOnlineDirectories.InTheGrandRapidsArea.com 2016 top-online-directoriesTopOnlineDirectories.InTheGrandRapidsArea.com 2016 top-online-directories
TopOnlineDirectories.InTheGrandRapidsArea.com 2016 top-online-directories
 
V52.maritess velez.assignment1
V52.maritess velez.assignment1V52.maritess velez.assignment1
V52.maritess velez.assignment1
 
V52 Maritess Velez Assignment3
V52 Maritess Velez Assignment3V52 Maritess Velez Assignment3
V52 Maritess Velez Assignment3
 
Think Red - portfolio
Think Red - portfolioThink Red - portfolio
Think Red - portfolio
 
ประตู 7 บานที่พระเจ้าทรงเปิด
ประตู 7 บานที่พระเจ้าทรงเปิดประตู 7 บานที่พระเจ้าทรงเปิด
ประตู 7 บานที่พระเจ้าทรงเปิด
 
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
V46templateandsample10stepbystepmarketingplantostudents 091015022812-phpapp01
 
Rze m4 portafolio actividad integradora
Rze m4 portafolio actividad integradoraRze m4 portafolio actividad integradora
Rze m4 portafolio actividad integradora
 
God will
God willGod will
God will
 
Hot Chocolate | ช็อคโกแลตร้อน
Hot Chocolate | ช็อคโกแลตร้อนHot Chocolate | ช็อคโกแลตร้อน
Hot Chocolate | ช็อคโกแลตร้อน
 
myHarapan profile 2016
myHarapan profile 2016myHarapan profile 2016
myHarapan profile 2016
 
Ato Z World Travel Power Point (2)
Ato Z World Travel Power Point (2)Ato Z World Travel Power Point (2)
Ato Z World Travel Power Point (2)
 
Work Zone 2012
Work Zone 2012Work Zone 2012
Work Zone 2012
 

Similar to ลักษณะของผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ.Ppt

Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
pattamasatun
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
New Born
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
ya035
 
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
pangboom
 
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชนแนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
Tongsamut vorasan
 
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
Nan Natni
 
02 พัฒนาการ
02 พัฒนาการ02 พัฒนาการ
02 พัฒนาการ
aaesahasmat
 
1281507500 sex 3
1281507500 sex 31281507500 sex 3
1281507500 sex 3
Nok Tiwung
 
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
pentanino
 
พัฒนาการของมนุษย์
พัฒนาการของมนุษย์พัฒนาการของมนุษย์
พัฒนาการของมนุษย์
khuwawa2513
 

Similar to ลักษณะของผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ.Ppt (19)

Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
Original erikson 2
Original erikson 2Original erikson 2
Original erikson 2
 
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิตวิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต
 
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชนแนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
แนวคิดเรื่องกรรมและความจริงสูงสุดของศาสนาเชน
 
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
273684 ch2 พฤติกรรมทางเพศ
 
02 พัฒนาการ
02 พัฒนาการ02 พัฒนาการ
02 พัฒนาการ
 
1051202 จิตวิทยาการเรียนรู้ ชุด 1
1051202 จิตวิทยาการเรียนรู้ ชุด 11051202 จิตวิทยาการเรียนรู้ ชุด 1
1051202 จิตวิทยาการเรียนรู้ ชุด 1
 
1281507500 sex 3
1281507500 sex 31281507500 sex 3
1281507500 sex 3
 
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนาศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
ศึกษาเรื่องหนี้ตามทัศนะทางพระพุทธศาสนา
 
พัฒนาการของมนุษย์
พัฒนาการของมนุษย์พัฒนาการของมนุษย์
พัฒนาการของมนุษย์
 
Original psychoanalysis
Original psychoanalysisOriginal psychoanalysis
Original psychoanalysis
 
Original psychoanalysis
Original psychoanalysisOriginal psychoanalysis
Original psychoanalysis
 

More from pannily

การยอมจำนนต่อพระคริสต์
การยอมจำนนต่อพระคริสต์การยอมจำนนต่อพระคริสต์
การยอมจำนนต่อพระคริสต์
pannily
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
pannily
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
pannily
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfontความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
pannily
 
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
pannily
 

More from pannily (20)

การยอมจำนนต่อพระคริสต์
การยอมจำนนต่อพระคริสต์การยอมจำนนต่อพระคริสต์
การยอมจำนนต่อพระคริสต์
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม)
 
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfontความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
ความคล้ายคลึงระหว่างโยเซฟ(ในพันธสัญญาเดิม) Newfont
 
การบังคับตน
การบังคับตนการบังคับตน
การบังคับตน
 
น้ำพระทัยพระเจ้า 3 ระดับ 19.9.10
น้ำพระทัยพระเจ้า 3 ระดับ 19.9.10น้ำพระทัยพระเจ้า 3 ระดับ 19.9.10
น้ำพระทัยพระเจ้า 3 ระดับ 19.9.10
 
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
 
Feasts of yhwh01
Feasts of yhwh01Feasts of yhwh01
Feasts of yhwh01
 
God, the Father for His People
God, the Father for His PeopleGod, the Father for His People
God, the Father for His People
 
ความบาปไม่อาจหยุดหยั้งพระคุณ
ความบาปไม่อาจหยุดหยั้งพระคุณความบาปไม่อาจหยุดหยั้งพระคุณ
ความบาปไม่อาจหยุดหยั้งพระคุณ
 
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ 5.9.10 edited
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ 5.9.10 editedปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ 5.9.10 edited
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ 5.9.10 edited
 
ช่างปั้นหม้อ 20.6.10
ช่างปั้นหม้อ 20.6.10ช่างปั้นหม้อ 20.6.10
ช่างปั้นหม้อ 20.6.10
 
How to be joyful in any situation
How to be joyful in any situationHow to be joyful in any situation
How to be joyful in any situation
 
The high cost of low living part ii
The high cost of low living part iiThe high cost of low living part ii
The high cost of low living part ii
 
Christ is our mercy seat 28.11.10
Christ is our mercy seat 28.11.10Christ is our mercy seat 28.11.10
Christ is our mercy seat 28.11.10
 
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
7 เทศกาลอิสราเอล และนัยสำคัญเชิงพยากรณ์
 
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ของท่าน Release the Anointing into Your Situation
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ของท่าน Release the Anointing into Your Situation ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ของท่าน Release the Anointing into Your Situation
ปลดปล่อยการเจิมสู่สถานการณ์ของท่าน Release the Anointing into Your Situation
 
จงขอบคุณพระเจ้าตลอดเวลา 11.7.10 ready
จงขอบคุณพระเจ้าตลอดเวลา 11.7.10 readyจงขอบคุณพระเจ้าตลอดเวลา 11.7.10 ready
จงขอบคุณพระเจ้าตลอดเวลา 11.7.10 ready
 
God wants you free from worries 25.7.10
God wants you free from worries 25.7.10God wants you free from worries 25.7.10
God wants you free from worries 25.7.10
 
Down but not out 18.7.10 ready
Down but not out 18.7.10 readyDown but not out 18.7.10 ready
Down but not out 18.7.10 ready
 

ลักษณะของผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ.Ppt

  • 1. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ ต่างกันอย่างไร ? คำเทศนาประจำวันอาทิตย์ที่ 7 สิงหาคม 2554 โดย ศาสนาจารย์สมหมาย แสงสว่างสัจกุล
  • 2. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 1. ความเชื่อยังไม่ค่อยมั่นคง หวั่นไหวตามสถานการณ์ 1. มีความเชื่อที่มั่นคง ไว้วางใจพระเจ้าทุกสถานการณ์ [ เพื่อเราจะไม่เป็นเด็กอีกต่อไป ถูกซัดไปซัดมาและหันไปเหมาด้วยลมปากแห่งคำสอนทุกอย่าง และด้วยเล่ห์กลของมนุษย์ตามอุบายฉลาด อันเป็นการล่อลวง ( เอเฟซัส 4:14)]
  • 3. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 2. ไม่ค่อยรู้หลักคำสอนของพระคัมภีร์ หรือรู้ก็รู้ไม่ถูกต้อง [ ถึงแม้ว่าขณะนี้ท่านทั้งหลายควรจะเป็นครูได้แล้ว แต่ท่านก็ต้องให้คนอื่นสอนท่านอีก ในเรื่องหลักธรรมเบื้องต้นแห่งพระวจนะของพระเจ้า ท่านทั้งหลายต้องกินน้ำนมไม่ใช่อาหารแข็ง เพราะว่าทุกคนที่ยังกินน้ำนมนั้น ยังไม่เข้าใจในเรื่องความชอบธรรม เพราะเขายังเป็นผู้เยาว์ ( ฮีบรู 5:12-13)] 2. รู้หลักคำสอนของพระคัมภีร์มาก และรู้อย่างถูกต้องด้วย ทำให้มีแนวความเชื่อและทัศนคติ ตามหลักพระคัมภีร์ [ อาหารแข็งเป็นอาหารสำหรับผู้ใหญ่ สำหรับผู้ที่ได้รับการฝึกหัดอบรมให้สามารถรู้จักผิดชอบชั่วดีแล้ว เหตุฉะนั้นขอให้เราผ่านหลักธรรมเบื้องต้นแห่งคริสตศาสนา ไปสู่ความเป็นผู้ใหญ่ ไม่วางรากฐานซ้ำอีก คือเรื่องการกลับใจจากการประพฤติที่นำไปสู่ความตาย เรื่องความเชื่อในพระเจ้า และคำสอนว่าด้วยพิธีล้างชำระ และพิธีวางมือ และการเป็นขึ้นมาจากตาย และการพิพากษาลงโทษเป็นนิตย์นั้น ถ้าพระเจ้าจะทรงอนุญาต เราก็จะได้ก้าวหน้าไปอย่างนั้น ( ฮีบรู 5:14,6:1-3)]
  • 4. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 3. ยังไม่ได้ให้พระคริสต์เป็นที่หนึ่งในชีวิต [ พระองค์จึงตรัสแก่คนทั้งหลายว่า “ถ้าผู้ใดใคร่ตามเรามา ให้ผู้นั้นเอาชนะตัวเอง และรับกางเขนของตนแบกทุกวัน และตามเรามา” ( ลูกา 9:23)] [ ผู้ใดได้สละบ้านหรือพี่น้องชายหญิงหรือบิดามารดา หรือลูกหรือไร่นาเพราะเห็นแก่นามของเรา ผู้นั้นจะได้ผลร้อยเท่าและและจะได้ชีวิตนิรันดร์ด้วย ( มัทธิว 19:29)] 3. ให้พระคริสต์เป็นที่หนึ่งในชีวิต มีชีวิตอยู่เพื่อทำให้น้ำพระทัยของพระเจ้าสำเร็จในชีวิตเขา [ เพราะว่าสำหรับข้าพเจ้านั้น การมีชีวิตอยู่ก็เพื่อพระคริสต์ และการตายก็ได้กำไร ( ฟีลิปปี 1:21)] [ แต่ข้าพเจ้ามิได้ถือว่า ชีวิตของข้าพเจ้าเป็นสิ่งมีค่าและประเสริฐสำหรับตัวข้าพเจ้า แต่ในชีวิตของข้าพเจ้าขอทำหน้าที่ให้สำเร็จก็แล้วกัน และทำการปรนนิบัติที่ได้รับมอบหมายจากพระเยซูเจ้า คือที่จะเป็นพยานถึงข่าวประเสริฐ ซึ่งสำแดงพระคุณของพระเจ้านั้น ( กิจการ 20:24)]
  • 5. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 4. ยังมีลักษณะนิสัยเนื้อหนัง หรือนิสัยตัวเก่าอยู่มาก [ พี่น้องทั้งหลาย ข้าพเจ้าไม่อาจจะพูดกับท่าน เหมือนพูดกับผู้ที่อยู่ฝ่ายวิญญาณแล้วได้ แต่ต้องพูดกับท่านเหมือนคนที่อยู่ฝ่ายเนื้อหนัง เหมือนกับท่านเป็นทารกในพระคริสต์ ข้าพเจ้าเลี้ยงท่านด้วยน้ำนม มิใช่ด้วยอาหารแข็ง เพราะว่าเมื่อก่อนนั้นท่านยังไม่สามารถรับ และถึงแม้เดี๋ยวนี้ท่านก็ยังไม่สามารถ ด้วยว่าท่านยังอยู่ฝ่ายเนื้อหนัง เพราะว่าเมื่อยังมีอิจฉากัน และขัดเคืองใจกัน ท่านไม่ได้อยู่ฝ่ายเนื้อหนังหรือ และไม่ได้ประพฤติตามมนุษย์สามัญดอกหรือ ( 1 โครินธ์ 3:1-3)] 4. มีลักษณะนิสัยแบบคริสเตียนมาก และมีนิสัยเนื้อหนังน้อย หรือ แทบไม่มีเลย
  • 6. ลักษณะของเด็กฝ่ายวิญญาณกับผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณต่างกันอย่างไร ? เด็กฝ่ายวิญญาณ ผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ 5. ไม่พยายามนำวิญญาณ และไม่เลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น 5. พยายามนำวิญญาณ และเลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น [ จงมอบคำสอนเหล่านั้น ซึ่งท่านได้ยินจากข้าพเจ้าต่อหน้าพยานหลายคน ไว้กับคนที่ซื่อสัตย์ ที่สามารถสอนคนอื่นได้ด้วย (2 ทิโมธี 2:2)]
  • 8. วิธีที่จะช่วยให้ตัวเองเติบโตเป็นผู้ใหญ่ฝ่ายวิญญาณ ต้องมีการร่วมมือกันทั้งสองฝ่าย คือ “ตัวเรา” กับ “พระเจ้า” [ ข้าพเจ้าปลูก อปอลโลรดน้ำ แต่พระเจ้าทรงทำให้เติบโต (1 โครินธ์ 3:6)] 1. ยอมจำนนต่อพระเจ้าอย่างสิ้นเชิง อธิษฐานต่อพระเจ้าอย่างจริงใจ สารภาพบาป เปลี่ยนแปลงตัวเอง และขอกำลังจากพระเจ้า 2. ติดสนิทกับพระเจ้าตลอดเวลา หมั่นศึกษาพระคัมภีร์ อธิษฐานส่วนตัวทุกวัน ร่วมนมัสการสม่ำเสมอ 3. ผูกพันชีวิตกับคริสตจักร ร่วมนมัสการ และมีสามัคคีธรรมกับพี่น้องคริสเตียนอย่างใกล้ชิดอยู่เสมอ 4. มีประสบการณ์ส่วนตัวกับพระเจ้า สังเกตการทำงานของพระเจ้าในชีวิตเรา รวมทั้งในชีวิตพี่น้องคริสเตียนคนอื่นด้วย 5. รับใช้พระเจ้า นำผู้อื่นมาถึงพระคริสต์ เลี้ยงดูจิตวิญญาณผู้อื่น
  • 9. “ ถ้าผู้ใดใคร่ตามเรามา ให้ผู้นั้นเอาชนะตัวเอง และรับกางเขนของตนแบกทุกวัน และตามเรามา” ( ลูกา 9:23)] “ และผู้ใด ที่ไม่รับเอากางเขนของตนตามเราไป ผู้นั้นก็ไม่มีค่าควรกับเรา” ( มัทธิว 10:38)]