KOULU (KUUMAT) RYHMÄT
TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT
TIEDE JA
TUTKIMUS
TAIDE JA
KULTTUURI
TYÖELÄMÄ
KOULUOPETUKSEN AINEJAKOISUUS...
YMPÄRISTÖ (KUUMAT) RYHMÄT
TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT
TIEDE JA
TUTKIMUS
TAIDE JA
KULTTUURI
TYÖELÄMÄ
HIILIJALANJÄLKI
TIEDONVÄ...
OPPIMINEN (KUUMAT) RYHMÄT
TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT
TIEDE JA
TUTKIMUS
TAIDE JA
KULTTUURI
TYÖELÄMÄ
5-VUOTIAANA KOULUUN
LAHJ...
SIVISTYS (KUUMAT) RYHMÄT
TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT
TIEDE JA
TUTKIMUS
TAIDE JA
KULTTUURI
TYÖELÄMÄ
RELEVANTTI TIETO
SOSIAALI...
LUKIO RYHMÄT
TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT
TIEDE JA
TUTKIMUS
TAIDE JA
KULTTUURI
TYÖELÄMÄ
LUKION TARKOITUS
KOKO IKÄLUOKAN KOULU...
Tiekartta
Barometrista opetussuunnitelmiin ja takaisin
2030
Kaukotulevaisuus, jolloin vuonna
2016 koulutiensä alkavat oppi...
Suomen sata mahdollisuutta, radikaalit teknologiat
Datalaatua syventämään ja laajentamaan!
“Vetoomus“
Jakaumat
Muutokset
Argumentit
Dialogit
Teesit kolmessa
tilassa: kiista,...
Mitä, miksi ja miten?
Argumentteja haluttavan ja mahdollisen tulevaisuuden puolesta
Katsotaan riittävän kauas jotta
intres...
No.
Criteria
(Observation Range)
Estimation of Market Attractiveness
Attractively of Market
unattractive neutral attractiv...
Muutos koulu-mittarissa
2010 2014
kiista dialogi ratkaisu kiista ratkaisu kiista
Placeholder text
Placeholder text
Placeho...
Causal Layered Analysis by Iniatullah
“Pinnasta syvyyksiin ja takaisin“
A
Litaniataso
Ensimmäinen taso eli litania kuvaa t...
Delfoi -paneelin ryhmäaktivointi
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Delfoi -paneelin ryhmäaktivointi

437 views

Published on

Delfoi-paneelin aktivointi, case Oppimisen tulevaisuus 2030-baroemtri (viisivuotistarkistus)

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
437
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Delfoi -paneelin ryhmäaktivointi

  1. 1. KOULU (KUUMAT) RYHMÄT TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT TIEDE JA TUTKIMUS TAIDE JA KULTTUURI TYÖELÄMÄ KOULUOPETUKSEN AINEJAKOISUUS KOULUSTA TOIMINTAKESKUS METATAIDOT OPPIVAT RYHMÄT HITAAN OPPIMISEN TILA OPPIMISTULOKSET YHTENÄINEN OPETTAJAKOULUTUS YLEISSIVISTYKSEN NÄYTTÖ MONIALAINEN OPETUSTIIMI KOULU YMPÄRISTÖNSÄ KEHITTÄJÄNÄ
  2. 2. YMPÄRISTÖ (KUUMAT) RYHMÄT TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT TIEDE JA TUTKIMUS TAIDE JA KULTTUURI TYÖELÄMÄ HIILIJALANJÄLKI TIEDONVÄLITYS EU-INTEGRAATIO VERKKODEMOKRATIA ÄLYMANIPULAATIO OSALLISTUVA OPPIMINEN ELINKEINOELÄMÄ KANSALAISPALVELU USKONTO KOLLEKTIIVINEN ÄLYKKYYS
  3. 3. OPPIMINEN (KUUMAT) RYHMÄT TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT TIEDE JA TUTKIMUS TAIDE JA KULTTUURI TYÖELÄMÄ 5-VUOTIAANA KOULUUN LAHJAKKUUS YHTEINEN AIKA ENGLANTI NOLLATOLERANSSI VIRTUAALIMAAILMA ULKOISTETTU OPETUS ALUETASA-ARVO OPPIMISYMPÄRISTÖT AVAINOSAAMISET ELÄKELÄISET KOULUUN KOTIKOULU
  4. 4. SIVISTYS (KUUMAT) RYHMÄT TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT TIEDE JA TUTKIMUS TAIDE JA KULTTUURI TYÖELÄMÄ RELEVANTTI TIETO SOSIAALINEN MEDIA ITSEOPPIMINEN SIVISTYSAGENTTI
  5. 5. LUKIO RYHMÄT TEESIT HALLINTO PEDAGOGIT TIEDE JA TUTKIMUS TAIDE JA KULTTUURI TYÖELÄMÄ LUKION TARKOITUS KOKO IKÄLUOKAN KOULU TIEDON TUOTTAMINEN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN VALINNAISUUS TIETO JA VIESTINTÄTEKNIIKKA ARVIOINTI OPETTAJUUS TEHOKKUUS GLOBAALISUUS LUKIOVERKKO AKATEEMINEN POLKU
  6. 6. Tiekartta Barometrista opetussuunnitelmiin ja takaisin 2030 Kaukotulevaisuus, jolloin vuonna 2016 koulutiensä alkavat oppilaat pääsevät soveltamaan oppimaansa. 2016 Uudet opetussuunnitelmat astuvat voimaan esi- ja perusopetuksessa sekä lukioissa. 2009 Opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen ja oppimisen tulevaisuuden barometri käynnistetään.
  7. 7. Suomen sata mahdollisuutta, radikaalit teknologiat
  8. 8. Datalaatua syventämään ja laajentamaan! “Vetoomus“ Jakaumat Muutokset Argumentit Dialogit Teesit kolmessa tilassa: kiista, dialogi, ratkaisu Tulevaisuuskartta todennäköisestä ja toivottavasta tulevaisuudesta Laajenevat paneelit Erot asiantuntija- ja intressiryhmittäin Dynaaminen tulevaisuuskartan topografia Nousevat ja laskevat tulevaisuudet KoeporauksetMeta-analyysit Teesit kolmessa tilassa: kiista, dialogi, ratkaisu Perustellut todennäköiset ja toivottavat tulevaisuudet Osallistavat ja laajenevat prosessit Opetussuunnitelmien uudistaminen Parhaat argumentit vahvistuvat Kiistoista dialogiin ja dialogeista ratkaisuihin Koeporaukset Kuumat teemat paljastuvat
  9. 9. Mitä, miksi ja miten? Argumentteja haluttavan ja mahdollisen tulevaisuuden puolesta Katsotaan riittävän kauas jotta intressien vaikutus laimenee Nuuskitaan käännepisteitä ja paradigmamurroksia (laadullinen ennakointi) Tähyillään ajopuita, liukumia ja valumisia käytäntöihin, joita kukaan ei kerro haluavansa Etsitään systeemisiä malleja, vuorovaikutuksia, relaatioita ja vipuvaikutuksia Lietsotaan, laajennetaan ja ylläpidetään argumenttien markkinoita Käynnistetään dialogeja ja osallistetaan toimijoita (oppijat, vanhemmat, koulut, kunnat) Delfoi-metodi: asiantuntijuus, asianosaisuus, anonyymisyys ja iteratiivisuus eDelfoi-työkalu: internet (pääsy, saavutettavuus), reaali- aikaisuus (kohtaaminen, dialogi), kumulatiivisuus (aikasarja, paneelit) Toimintaperiaatteiksi ”open source”, ”open data” ja ”open argument”
  10. 10. No. Criteria (Observation Range) Estimation of Market Attractiveness Attractively of Market unattractive neutral attractive 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 Market volume … 2 Market growth … 3 Profit potential of market … 4 Innovation potential of market … 5 Competition behavior … 6 Sensitivity to economic activity … 7 Substitution possibilities … 8 Customer behavior … 9 Supply security … 10 Government influences … Overall Evaluation … Analysis of internal Company Resources Competition Strength Portfolio Analysis
  11. 11. Muutos koulu-mittarissa 2010 2014 kiista dialogi ratkaisu kiista ratkaisu kiista Placeholder text Placeholder text Placeholder text Placeholder text … … … YHTEENSÄ Muutos
  12. 12. Causal Layered Analysis by Iniatullah “Pinnasta syvyyksiin ja takaisin“ A Litaniataso Ensimmäinen taso eli litania kuvaa tasoa, jolla yleistetään ja yksinkertaistetaan tarkasteltava ongelma. B Systeemien ja sosiaalisten syiden taso Sosiaalisten syiden tasolla tunnistetaan ongelma ja sen (usein lyhyen aikavälin) syyt ja seuraukset. C Diskurssin, arvojen ja maailmankuvan taso Avataan päätösten ja suunnitelmien sekä niiden sisältämien ratkaisujen ja valintojen taustalla vaikuttavat arvot ja maailmankuvat. D Myyttien ja metaforien taso Tällä tasolla ”näyttäytyvät” kollektiiviset kätketyt ulottuvuudet, joihin ei ole suoraa pääsyä.

×