SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
 Η Ελισάβετ Α’ της Αγγλίας (1533-1603) υπήρξε από τους πιο
σημαντικούς Άγγλους μονάρχες, που κέρδισε το θαυμασμό
και την πίστη όχι μόνο των συγχρόνων της, αλλά και των
μεταγενέστερων. Κόρη του Ερρίκου Η’ Τυδόρ και της δεύτερης
συζύγου του, της Άννας Μπόλεϋν (ήταν το 3ο παιδί), ανέβηκε
στο θρόνο μετά τις σύντομες βασιλείες του ασθενικού
ετεροθαλούς αδελφού της, Εδουάρδου Στ' και της
μεγαλύτερης ετεροθαλούς αδελφής, της, Μαρίας Α’.
 Γεννήθηκε στο Γκίνουιτς το 1533 και γνώρισε δύσκολα
παιδικά χρόνια. Επειδή χαρακτηρίστηκε ως εξώγαμο,
μεγάλωσε τα περισσότερα χρόνια μακριά από το παλάτι. Αν
και προσπάθησαν να την αναμείξουν σε πολιτικές και
θρησκευτικές δολοπλοκίες, η σωφροσύνη και η σύνεση που
τη χαρακτήριζαν την επέτρεψε από το να θεωρηθεί συνένοχη
στην προδοσία του Τόμας λόρδου Σέυμουρ, που σχεδίαζε να
την παντρευτεί και να ανατρέψει τον αδελφό της Εδουάρδο
Στ’, αλλά και κατά τη βασιλεία της αδερφής της Μαρίας, που
την φυλάκισαν στον πύργο του Λονδίνου, με την κατηγορία
ότι ήταν γνώστης της εξέγερσης του Σερ Τόμας Γουάιτ το
1554.
Χαρακτηρίστηκε ως μία
αρχηγός κράτους (αν και
μονάρχης) οξυδερκής,
διορατική, πολύ ενεργητική,
θαρραλέα, αρκετά
γενναιόδωρη και ικανή να
εμπνεύσει ενθουσιασμούς κι
εμπιστοσύνη στο λαό της
διότι εκείνο που την διέκρινε
σε όλες σχεδόν τις
προσωπικές και πολιτικές
υποθέσεις της σε όλη της τη
ζωή ήταν η συνήθειά της να
δίνει αυτό που αργότερα
ονόμασε «απόκριση χωρίς
απάντηση» (answer
answerless).
Χρησιμοποιώντας λοιπόν
αυτή την «διπλωματική» θα
λέγαμε τακτική, κατάφερνε να
ελίσσεται, να ξεφεύγει από
τυχόν δύσκολες καταστάσεις
και να πετυχαίνει πράγματα
με έμμεσο μεν αλλά με πολύ
έξυπνο και αποτελεσματικό
τρόπο.
 Καθοριστικό ρόλο
στη ζωή της
Βασίλισσας
Ελισάβετ έπαιξε η
Μαρία Τυδώρ,
Βασίλισσα της
Αγγλίας και αδελφή
της Πριγκίπισσας
Ελισάβετ .
•Συμφώνησε γάμο με τον Πρίγκιπα Φίλιππο της Ισπανίας,προσπαθώντας να ενισχύσει τον καθολικισμό
στη Αγγλία.
•Η Μαρία, ως Ρωμαιοκαθολική, υιοθέτησε σκληρή στάση απέναντι στους Προτεστάντες, τους οποίους
και θεωρούσε αιρετικούς και απειλή για την εξουσία της. Για τις διώξεις που διέταξε έλαβε το
προσωνύμιο «Bloody Mary».Προέτρεψε την Ελισάβετ να προσχωρήσει στη Ρωμαιοκαθολική πίστη,
αλλά η Ελισάβετ επέλεξε να μείνει πιστή στη συνείδηση και τις φιλοδοξίες της. Μέχρι το τέλος του έτους,
όταν κυκλοφόρησε η λανθασμένη φήμη πως η Μαρία περίμενε παιδί, στην Ελισάβετ επετράπη να
επιστρέψει στην Αυλή μετά από διαταγή του Φιλίππου.
•Φοβόταν μήπως η γυναίκα του πεθάνει στη γέννα, περίπτωση στην οποία προτιμούσε τη Λαίδη
Ελισάβετ, κάτω από την καθοδήγησή του, να διαδεχθεί το θρόνο, αντί για την επόμενη στενότερη
συγγενή της Μαρίας και της Ελισάβετ, τη Maρία Στιούαρτ, επίσης γνωστή ως «Μαρία, Βασίλισσα των
Σκωτσέζων».
•Η Μαρία Στιούαρτ είχε μεγαλώσει στη γαλλική Αυλή και ήταν αρραβωνιασμένη με το Φρανσουά, το
Γάλλο Δελφίνο. Παρόλο που η Μαρία Στιούαρτ ήταν Καθολική όπως η Μαρία Τυδώρ, ο Φίλιππος δεν
ήθελε να αρπάξει η Μαρία Στιούαρτ το αγγλικό στέμμα, γιατί οι πολιτικές τις θέσεις θα επηρεάζονταν
έντονα από τη Γαλλία. Η Μαρία Τυδώρ πέθανε το Νοέμβριο του 1558, αφήνοντας την Ελισάβετ μόνη
διάδοχο του αγγλικού θρόνου.
Μαρία Τυδώρ
Μετά το θάνατο της Μαρίας, υπήρξαν
εκδηλώσεις χαράς στους δρόμους του Λονδίνου
και το Νοέμβριο του 1558 ορίστηκε να ανεβεί η
Ελισάβετ στο θρόνο.
Κατά την ενθρόνισή της, έγινε δεκτή με χαρά από τους απλούς
ανθρώπους, που έπαιξαν θεατρικά έργα και διάβασαν ποίηση
που υμνούσε την ομορφιά και την εξυπνάδα της. Η στέψη της
έλαβε χώρα στις 15 Ιανουαρίου 1559. Ήταν 25 ετών. Όταν οι
σημαντικότεροι αρχιεπίσκοποι αρνήθηκαν να συμμετάσχουν
στην τελετή, επειδή η Ελισάβετ δεν ήταν νόμιμη τόσο σύμφωνα με
το Κανονικό Δίκαιο όσο και σύμφωνα με τους κοσμικούς
νόμους, ο σχετικά άγνωστος Όουεν Όγκλεθορπ.
Ο επίσκοπος του Καρλάιλ την έστεψε. Η στέψη της Ελισάβετ ήταν η τελευταία
στην οποία η Λειτουργία έγινε στα λατινικά. Όλες οι επόμενες, με εξαίρεση
αυτή του Γεωργίου Α΄ έγιναν στα αγγλικά. Αργότερα έκανε τον ιερέα της
μητέρας της, το Μάθιου Πάρκερ, Αρχιεπίσκοπο του Καντέρμπερι.
Επιπροσθέτως, ο Νόμος περί Υπεροχής του 1559 (Act of Supremacy)
όριζε να παίρνουν οι δημόσιοι αξιωματούχοι όρκο, αναγνωρίζοντας
τον έλεγχο της Βασίλισσας πάνω στην Εκκλησία, αλλιώς θα έπρεπε να
τιμωρηθούν. Πολλοί επίσκοποι αρνήθηκαν να συμμορφωθούν στην
θρησκευτική πολιτική της Ελισάβετ. Αυτοί καθαιρέθηκαν από τη θέση
τους και αντικαταστάθηκαν από άλλους που συμφωνούσαν με τη
Βασίλισσα.
Επίσης όρισε νέο Συμβούλιο (Privy Council), απομακρύνοντας πολλά
από τα μέλη του που πίστευαν στον Καθολικισμό. Κάποιοι καθολικοί
ευγενείς, όμως, μερίμνησαν για την κρυφή διδασκαλία των γιων τους
από καθολικούς δασκάλους κατά την διάρκεια των διώξεων της
Καθολικής Εκκλησίας.
Υπό την Ελισάβετ, ο κομματισμός και οι διαμάχες στην αυλή μειώθηκαν
σημαντικά. Οι κύριοι σύμβουλοί της ήταν ο Σερ Ουίλιαμ Σέσιλ, ως
Γραμματέας του Κράτους (Secretary of State), και ο Σερ Νίκολας
Μπέικον, ως ο Λόρδος Φύλακας της Μεγάλης Σφραγίδας (Lord Keeper
of the Great Seal).Αναφέρεται η λειτουργία κρυφών σχολείων για
Καθολικούς κατά την διάρκεια των διώξεων της Καθολικής Εκκλησίας
από τους διαμαρτυρόμενους στη Βρετανία (Ελισαβετιανή Εποχή).
Παρόλο που η Ελισάβετ είναι γνωστή ως η «Παρθένος Βασίλισσα» επειδή δεν παντρεύτηκε ποτέ, δεν είναι
σίγουρο κατά πόσο ήταν κυριολεκτικά παρθένα. Ακόμη και για τους συγχρόνους της ήταν ένα κοινωνικό και
σεξουαλικό αίνιγμα αποφεύγοντας το γάμο, την ερωτική συνευρεση και τη μητρότητα. Αν και ένας βασιλιάς
ήταν αναμενόμενο να διατηρεί μια ερωμένη ή παλλακίδα, θα ήταν επικίνδυνο σε πολιτικό επίπεδο να
συμπεριφερθεί μια γυναίκα με τον ίδιο τρόπο. Η σεξουαλικότητα του κυβερνώντος ήταν ένα σημαντικό θέμα για
το έθνος, όπως ήταν και στην εποχή του πατέρα της – ωστόσο υπό ένα διαφορετικό πρίσμα.
Το να διατηρεί τη φήμη της παρθενίας της απέφερε πολλά πλεονεκτήματα στην Ελισάβετ.
Επειδή μια σύζυγος την εποχή της Αναγέννησης αναμενόταν να αφήνεται στην εξουσία του
συζύγου της, μια βασίλισσα ρίσκαρε της πολιτική της υπεροχή. Η συζυγική ζωή ίσως να
προκαλούσε ανεπιθύμητες εντάσεις στην κρεβατοκάμαρα, στην πατρίδα και στο εξωτερικό, με
τους γάμος της εξαδέλφης της, Μαρίας, Βασίλισσας των Σκωτσέζων, να αποτελούν τρανταχτό
παράδειγμα.Εν τούτοις, φήμες για διάφορους δεσμούς έρχονταν στην επιφάνεια, με
περισσότερο γνωστό αυτόν με τον Ρόμπερτ Ντάντλεϊ. Αργότερα στη ζωή της ακούστηκε πως
συνδέθηκε με τον προγονό του Ντάντλεϊ, τον Ρόμπερτ Ντέβερω, Κόμη του Έσσεξ.
 Στην αρχή της βασιλείας της
Ελισάβετ, η Αγγλία δεν είχε
υπερπόντιες κτήσεις. Αντιθέτως, η
Ισπανία αντλούσε τεράστιο πλούτο
από τις αχανείς εκτάσεις που είχε
κατακτήσει στη Βόρεια, στην
Κεντρική και στη Νότια Αμερική. Η
Αγγλία διψούσε και εκείνη για
δράση. Γι’ αυτό, πολυμήχανοι
τυχοδιώκτες άρχισαν να οργώνουν
τους ωκεανούς γυρεύοντας δόξα,
πλούτη και νέες εμπορικές οδούς
προς την Κίνα και την Άπω
Ανατολή. Ο Σερ Φράνσις Ντρέικ
έγινε ο πρώτος πλοίαρχος που
περιέπλευσε τον κόσμο με το δικό
του σκάφος, και καθώς έπλεε
παραλλήλως των δυτικών ακτών
της Νότιας και της Βόρειας
Αμερικής, λεηλατούσε ισπανικά
πλοία φορτωμένα με θησαυρούς. Ο
Σερ Γουόλτερ Ράλι, αμφισβητώντας
το μονοπώλιο της Ισπανίας στο Νέο
Κόσμο, χρηματοδότησε τις
προσπάθειες για την ίδρυση μιας
αποικίας στην ανατολική ακτή της
Βόρειας Αμερικής. Την περιοχή που
διεκδίκησε εκεί την ονόμασε
Βιρτζίνια για να τιμήσει την
Παρθένο Βασίλισσα της Αγγλίας
(Virgin Queen, στην αγγλική).
Παρότι εκείνες οι πρώτες απόπειρες
αποικισμού απέτυχαν, ξύπνησαν το
ενδιαφέρον της Αγγλίας για
μελλοντικά εγχειρήματα. Όταν
νικήθηκε η «Αήττητη Αρμάδα» της
Ισπανίας, η Αγγλία άρχισε να έχει
μεγαλύτερη πεποίθηση στις
ναυτικές της δυνατότητες, και η
Ελισάβετ υποστήριξε καινούριες
εμπορικές πρωτοβουλίες στην άλλη
πλευρά του κόσμου, τη
νοτιοανατολική Ασία. Είχε
προετοιμαστεί το έδαφος για την
ίδρυση μιας Βρετανικής
Αυτοκρατορίας που εν τέλει θα
απλωνόταν απανταχού της γης.
Στο εσωτερικό της χώρας,
προωθούνταν η παιδεία.
Ιδρύθηκαν καινούρια σχολεία,
ανοίγοντας σε περισσότερους
μαθητές την πόρτα του
φιλολογικού κόσμου. Η δίψα για
λογοτεχνία σε συνδυασμό με την
πρόοδο της τυπογραφίας
προκάλεσε έκρηξη πολιτιστικής
δραστηριότητας. Αυτή ήταν η
εποχή του Γουίλιαμ Σέξπιρ και
άλλων μεγάλων δραματουργών.
Πλήθη θεατών κατέκλυζαν τα
καινούρια θέατρα για να
ψυχαγωγηθούν με τα έργα τους.
Ποιητές έγραφαν γλαφυρά
σονέτα και συνθέτες
δημιουργούσαν πρωτοποριακή
μουσική. Επιδέξιοι καλλιτέχνες
ζωγράφιζαν εξαίσιες μινιατούρες
της βασίλισσας και των αυλικών.
Καινούριες μεταφράσεις
της Αγίας Γραφής
καταλάμβαναν περίοπτες
θέσεις στις εκκλησίες και
στα σπίτια. Αλλά οι
χρυσές ημέρες δεν
κράτησαν πολύ.
Τα τελευταία χρόνια της Ελισάβετ σημαδεύτηκαν από
πλήθος προβλημάτων. Όταν οι έμπιστοι σύμβουλοί της
είχαν πια πεθάνει, εκείνη έδωσε προνόμια σε λίγους
εκλεκτούς, πυροδοτώντας άγριες αντιζηλίες στην αυλή
καθώς και μια ανεπιτυχή εξέγερση. Για μια ακόμα φορά,
στο βασίλειό της επήλθε ρήξη λόγω θρησκευτικού
διχασμού. Οι Καθολικοί αρνούνταν να
παρακολουθήσουν τις Προτεσταντικές λειτουργίες και
υφίσταντο αυξανόμενο διωγμό. Ως το τέλος της
βασιλείας της, περίπου 200 ιερείς και λαϊκοί είχαν
εκτελεστεί. Πουριτανοί επίσης φυλακίζονταν και
εκτελούνταν. Στην Ιρλανδία ξέσπασε εξέγερση κατά της
αγγλικής κυριαρχίας, ενώ ο πόλεμος με την Ισπανία
συνεχιζόταν. Τέσσερις διαδοχικές κακές σοδειές οδήγησαν
στην αύξηση της ανεργίας και της αλητείας, ενώ
ξεσπούσαν ταραχές με αφορμή τις υψηλές τιμές των
τροφίμων. Η μεγάλη δημοτικότητα της Ελισάβετ ήταν
πλέον παρελθόν. Η Αγγλία δεν αγαπούσε πια την
Παρθένο Βασίλισσά της.
Η Ελισάβετ έχασε σταδιακά τη θέλησή της για
ζωή και πέθανε στις 24 Μαρτίου 1603. Ήταν η
τελευταία ηγεμόνας του οίκου των Τιδόρ. Το
έθνος αρχικά έμεινε άφωνο όταν έμαθε για το
θάνατό της, αλλά το ίδιο κιόλας βράδυ
πανηγύριζαν για το νέο τους μονάρχη με
φωτιές και γλέντια στους δρόμους. Επιτέλους
είχαν βασιλιά τον Ιάκωβο ΣΤ΄ της Σκωτίας, τον
Προτεστάντη γιο της Μαρίας Στιούαρτ. Στο
ρόλο του ως Ιάκωβος Α΄ της Αγγλίας, έκανε
αυτό που δεν είχε καταφέρει η Ελισάβετ ένωσε
τα δύο βασίλεια υπό έναν μονάρχη. Η αρχική
αισιοδοξία, όμως, σύντομα μετατράπηκε σε
απογοήτευση, και το έθνος άρχισε να
νοσταλγεί τις ημέρες της Καλής Βασίλισσας
Μπες.
 Επίσης, μπορείτε να δείτε και τις εξής
ταινίες σχετικά με τη ζωή και το εργό της
βασίλισσας Ελισάβετ Α’ , αλλά και για να
πληροφορηθείτε για το τι κλίμα
επικρατούσε εκείνη την εποχή:
«Ελισάβετ, η παρθένος βασίλισσα»,
«Anonymous», «Ερωτευμένος Σαίξπηρ»
και «Elizabeth I»
Μούργου Μαρία & Μπούρτζη Μαρία
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κυρία Η.Κουβάτσου.

More Related Content

What's hot

κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η Maria Koufopoulou
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdf
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdfΛόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdf
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdfssuser69313b
 
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Θέματα Ε΄ τάξης 2018
Θέματα Ε΄ τάξης 2018Θέματα Ε΄ τάξης 2018
Θέματα Ε΄ τάξης 2018D K
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικο
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικορωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικο
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικοEleni Kots
 
Θελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάΘελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάEvangelia Patera
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20Ηλιάδης Ηλίας
 
"Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή""Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή"katpapaioa
 
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο ΠιλάτοΓράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο ΠιλάτοDimitra Mylonaki
 
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικής
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικήςαρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικής
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικήςgina zaza
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥKatzelakis Dimitrios
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2Nansy Tzg
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Ηλιάδης Ηλίας
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdfMaria Koufopoulou
 
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων ΕλλήνωνΕργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων2dimierap
 

What's hot (20)

κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η κεφ.15  δεκαδικοι   μαθηματικα δ ενότητα 3η
κεφ.15 δεκαδικοι μαθηματικα δ ενότητα 3η
 
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
Μαθηματικά Δ΄ 6. 39. ΄΄Εκτιμώ και υπολογίζω με το νου΄΄
 
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdf
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdfΛόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdf
Λόγιοι-σχηματισμοί-ρημάτων-σε–ούμαι-ώμαι-ρήμα-άγω.pdf
 
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
Μαθηματικά Δ΄. ΄΄Επαναληπτικό 5ης Ενότητας, κεφ. 27 - 34΄΄
 
Θέματα Ε΄ τάξης 2018
Θέματα Ε΄ τάξης 2018Θέματα Ε΄ τάξης 2018
Θέματα Ε΄ τάξης 2018
 
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄Γλώσσα Δ΄.  Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
Γλώσσα Δ΄. Eπανάληψη 1ης Ενότητας: ΄΄Ένα ακόμα σκαλί...΄΄
 
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικο
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικορωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικο
ρωμιοσυνη γιαννη ριτσου ολο το υλικο
 
Θελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιάΘελω να πα στην ξενιτιά
Θελω να πα στην ξενιτιά
 
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 203ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
3ο Επαναληπτικό στα Μαθηματικά, Δ΄ τάξη: Κεφ. 15 - 20
 
"Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή""Πώς γράφουμε επιστολή"
"Πώς γράφουμε επιστολή"
 
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο ΠιλάτοΓράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
Γράμμα προς τον Πόντιο Πιλάτο
 
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικής
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικήςαρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικής
αρχαία ελληνικά α΄ γυμνασίου - ασκήσεις γραμματικής
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ (ΕΙΣΑΓΩΓΗ) Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
Γλώσσα Δ΄. Επανάληψη 5ης ενότητας: ΄΄Ασφαλώς … κυκλοφορώ΄΄
 
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
ασκησεισ ενεργητικησ παθητικησ 2
 
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχοςγλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
γλώσσα ε΄ δημοτικού α΄τεύχος
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη  - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
Επαναληπτικές Ασκήσεις Γλώσσας Γ' τάξη - 1η Ενότητα: ¨¨Πάλι μαζί¨¨
 
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ  Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
7η ΕΝΟΤΗΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Δ΄ ΤΑΞΗΣ «Η ελιά».pdf
 
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄
Ιστορία ΣΤ΄. Επανάληψη 4ης ενότητας:΄΄ Η Ελλάδα στον 19ο αιώνα΄΄
 
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων ΕλλήνωνΕργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
Εργασία 2: Η διατροφή των αρχαίων Ελλήνων
 

Viewers also liked

παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδος
παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδοςπαραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδος
παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδοςdakekavalas
 
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αιprasino
 
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 184318. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843prasino
 
O Iουστινιανός και το έργο του.
O Iουστινιανός και το έργο του.O Iουστινιανός και το έργο του.
O Iουστινιανός και το έργο του.Than Kioufe
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ ΔημοτικούΗλιάδης Ηλίας
 

Viewers also liked (6)

παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδος
παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδοςπαραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδος
παραδοσιακοί οικισμοί της ελλάδος
 
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
5. ο ελληνισμός από τα μέσα του 18ου αι. έως τις αρχές του 19ου αι
 
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 184318. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843
18. από την άφιξη του όθωνα (1833) έως την 3η σεπτεμβρίου 1843
 
O Iουστινιανός και το έργο του.
O Iουστινιανός και το έργο του.O Iουστινιανός και το έργο του.
O Iουστινιανός και το έργο του.
 
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
Ο Ιουστινιανός και το έργο του, Ιστορία Β΄ Γυμνασίου, σελ. 16-18
 
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ ΔημοτικούΣχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας  Ε΄ Δημοτικού
Σχεδιαγράμματα Μαθημάτων Ιστορίας Ε΄ Δημοτικού
 

Similar to Παρθένος Βασίλισσα Ελισάβετ (Μούργου - Μπούρτζη)

Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα lyk-parou
 
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.Καρυώτη
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.ΚαρυώτηΕλισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.Καρυώτη
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.ΚαρυώτηIliana Kouvatsou
 
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docx
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docxΆννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docx
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docxeucharis
 
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.Παρασκευαΐδης
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.ΠαρασκευαΐδηςΗ πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.Παρασκευαΐδης
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.ΠαρασκευαΐδηςIliana Kouvatsou
 
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.Τασιούλα
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.ΤασιούλαΕιρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.Τασιούλα
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.ΤασιούλαIliana Kouvatsou
 
Η Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηΗ Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηefgaitan
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...Peter Tzagarakis
 
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗIliana Kouvatsou
 
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' Σταυροφορία
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' ΣταυροφορίαΗ ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' Σταυροφορία
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' ΣταυροφορίαPeter Tzagarakis
 
δ' σταυροφορια
δ' σταυροφοριαδ' σταυροφορια
δ' σταυροφοριαpapackost
 
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdf
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdfΗ ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdf
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdfVivi Carouzou
 
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμΤρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμIliana Kouvatsou
 
Άννα Κομνηνή, Μαρία Καρτελιά
Άννα Κομνηνή, Μαρία ΚαρτελιάΆννα Κομνηνή, Μαρία Καρτελιά
Άννα Κομνηνή, Μαρία ΚαρτελιάIliana Kouvatsou
 
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)Peter Tzagarakis
 
προς την άλωση
προς την άλωσηπρος την άλωση
προς την άλωσηΕλένη Ξ
 
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης  Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης lyk-parou
 
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουΣταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουMaria Marselou
 
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)Peter Tzagarakis
 

Similar to Παρθένος Βασίλισσα Ελισάβετ (Μούργου - Μπούρτζη) (20)

Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
Γυναίκες κι εξουσία τον Μεσαίωνα
 
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.Καρυώτη
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.ΚαρυώτηΕλισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.Καρυώτη
Ελισαβετιανή περίοδος - Ερωτευμένος Σέξπηρ,Χρ.Καρυώτη
 
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docx
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docxΆννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docx
Άννα Μπολέυν,Μαρκησία του Πέμπροουκ.docx
 
Elizabethan theatre
Elizabethan theatreElizabethan theatre
Elizabethan theatre
 
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.Παρασκευαΐδης
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.ΠαρασκευαΐδηςΗ πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.Παρασκευαΐδης
Η πραγματική ιστορία της Bloody Mary,Πρ.Παρασκευαΐδης
 
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.Τασιούλα
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.ΤασιούλαΕιρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.Τασιούλα
Ειρήνη η Αθηναία,Β.Σολιδάκη-Ειρ.Τασιούλα
 
Η Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχηΗ Ελισαβετιανή εποχη
Η Ελισαβετιανή εποχη
 
Βυζάντιο : Το Παλάτι
Βυζάντιο  : Το ΠαλάτιΒυζάντιο  : Το Παλάτι
Βυζάντιο : Το Παλάτι
 
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...
Η Ιστορία των Σταυροφοριών - Σταυροφορίες κατά των Τούρκων 1. Η Σταυροφορία τ...
 
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ Β ΤΗΣ ΡΩΣΙΑΣ,ΔΟΓΑΝΤΖΗ
 
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' Σταυροφορία
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' ΣταυροφορίαΗ ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' Σταυροφορία
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Ζ' Σταυροφορία
 
δ' σταυροφορια
δ' σταυροφοριαδ' σταυροφορια
δ' σταυροφορια
 
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdf
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdfΗ ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdf
Η ΓΚΙΑΟΥΡ ΛΙΒΑΔΕΙΑ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ ΚΑΙ Ο ΑΓΩΝΑΣ ΓΙΑ ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ.pdf
 
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-ΤρωμΤρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
Τρεις σωματοφύλακες,2011 ταινία,Παππού-Τρωμ
 
Άννα Κομνηνή, Μαρία Καρτελιά
Άννα Κομνηνή, Μαρία ΚαρτελιάΆννα Κομνηνή, Μαρία Καρτελιά
Άννα Κομνηνή, Μαρία Καρτελιά
 
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)
Ιστορία της Ρωμανίας (867 - 1081 μ.Χ.)
 
προς την άλωση
προς την άλωσηπρος την άλωση
προς την άλωση
 
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης  Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
Οι Σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης
 
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' ΛυκείουΣταυροφορίες Β' Λυκείου
Σταυροφορίες Β' Λυκείου
 
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)
Η ιστορία των Σταυροφοριών - Reconquista (Iσπανική Aνάκτηση)
 

More from Iliana Kouvatsou

Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΚαλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗIliana Kouvatsou
 
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟIliana Kouvatsou
 
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥIliana Kouvatsou
 
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣSANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣIliana Kouvatsou
 
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑIliana Kouvatsou
 
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗIliana Kouvatsou
 
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣIliana Kouvatsou
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗIliana Kouvatsou
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑIliana Kouvatsou
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxIliana Kouvatsou
 
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣIliana Kouvatsou
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣΟ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣIliana Kouvatsou
 
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗIliana Kouvatsou
 
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.Iliana Kouvatsou
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗIliana Kouvatsou
 
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗIliana Kouvatsou
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗIliana Kouvatsou
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxIliana Kouvatsou
 
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥIliana Kouvatsou
 
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑIliana Kouvatsou
 

More from Iliana Kouvatsou (20)

Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗΚαλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
Καλλιτέχνες της Αναγέννησης,ΑΒΡΑΜΗ ΡΟΖΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
 
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
ΜΠΑΧΑΡΙΚΑ ΤΩΝ ΟΛΛΑΝΔΩΝ,ΖΗΣΗ-ΚΑΝΑΤΣΟ
 
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
ΠΕΙΡΑΤΕΣ,ΚΑΡΑΤΟΛΙΟΥ
 
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣSANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
SANDRO BOTTICELLI,ΜΑΡΚΕΤΟΣ-ΜΕΛΕΤΣΗΣ
 
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΘΟΛΙΚΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ,ΔΗΜΗΤΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ
 
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
ΜΑΧΗ ΣΤΟ ΚΛΕΙΔΙ,ΚΟΛΛΗΤΗΡΗ-ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗ
 
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
ΚΕΛΤΕΣ,ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ-ΛΙΟΤΣΟΣ
 
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
ΙΣΠΑΝΟΙ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΟΙ,ΓΕΝΟΚΤΟΝΙΑ ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΩΝ,ΖΑΜΠΕΛΗ
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ, ΜΑΡΙΑ ΜΑΝΑΡΑ
 
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptxΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
ΥΓΡΟΝ ΠΥΡ,ΠΡΙΤΣΗΣ-ΧΑΤΖΗΚΩΣΤΑΣ.pptx
 
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
ΟΥΑΣΙΝΓΚΤΟΝ ΚΑΙ ΒΕΝΙΑΜΙΝ ΦΡΑΝΚΛΙΝΟΣ,ΚΟΓΚΑΛΙΔΗΣ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣΟ ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,Κ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ
 
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
ΜΑΤΣΟΥ ΠΙΤΣΟΥ,ΚΟΥΡΟΥΝΗ-ΚΑΡΥΔΗ
 
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
ΒΕΝΕΤΙΑ,ΚΟΥΝΑΝΗ-ΜΑΡΚΟΥ Β.
 
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗΗ ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ,ΔΙΑΚΟΜΑΝΩΛΗ
 
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
4Η ΙΟΥΛΙΟΥ,ΣΑΡΤΖΕΤΑΚΗ-ΠΕΡΔΙΚΟΥΡΗ
 
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΩΝ ΙΘΑΓΕΝΩΝ ΤΗΣ Β.ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΠΑΙΝΕΣΗ
 
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptxΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
ΠΡΟΚΟΛΟΜΒΙΑΝΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΙ,ΘΩΜΑΪΔΗ-ΓΚΟΥΤΖΑΜΑΝΗ.pptx
 
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥΟ ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ  ΚΑΙ  Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ  ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
Ο ΔΙΑΦΩΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΚΤΗΜΕΝΗ ΕΛΛΑΔΑ,ΜΕΡΜΗΓΚΑΣ-ΑΝΤΩΝΙΟΥ
 
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗΣ ,ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΖΩΗ ΚΑΙ ΣΟΦΙΑ
 

Recently uploaded

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptAntigoniVolikou1
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxDimitraKarabali
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 

Recently uploaded (20)

Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Λαπμπουκ .pdf
Λαπμπουκ                                                    .pdfΛαπμπουκ                                                    .pdf
Λαπμπουκ .pdf
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.pptM32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
M32 - Τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά των Ευρωπαίων.ppt
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptxΞενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
Ξενάγηση στο ιστορικό κέντρο των Ιωαννίνων.pptx
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 

Παρθένος Βασίλισσα Ελισάβετ (Μούργου - Μπούρτζη)

  • 1.
  • 2.  Η Ελισάβετ Α’ της Αγγλίας (1533-1603) υπήρξε από τους πιο σημαντικούς Άγγλους μονάρχες, που κέρδισε το θαυμασμό και την πίστη όχι μόνο των συγχρόνων της, αλλά και των μεταγενέστερων. Κόρη του Ερρίκου Η’ Τυδόρ και της δεύτερης συζύγου του, της Άννας Μπόλεϋν (ήταν το 3ο παιδί), ανέβηκε στο θρόνο μετά τις σύντομες βασιλείες του ασθενικού ετεροθαλούς αδελφού της, Εδουάρδου Στ' και της μεγαλύτερης ετεροθαλούς αδελφής, της, Μαρίας Α’.  Γεννήθηκε στο Γκίνουιτς το 1533 και γνώρισε δύσκολα παιδικά χρόνια. Επειδή χαρακτηρίστηκε ως εξώγαμο, μεγάλωσε τα περισσότερα χρόνια μακριά από το παλάτι. Αν και προσπάθησαν να την αναμείξουν σε πολιτικές και θρησκευτικές δολοπλοκίες, η σωφροσύνη και η σύνεση που τη χαρακτήριζαν την επέτρεψε από το να θεωρηθεί συνένοχη στην προδοσία του Τόμας λόρδου Σέυμουρ, που σχεδίαζε να την παντρευτεί και να ανατρέψει τον αδελφό της Εδουάρδο Στ’, αλλά και κατά τη βασιλεία της αδερφής της Μαρίας, που την φυλάκισαν στον πύργο του Λονδίνου, με την κατηγορία ότι ήταν γνώστης της εξέγερσης του Σερ Τόμας Γουάιτ το 1554.
  • 3. Χαρακτηρίστηκε ως μία αρχηγός κράτους (αν και μονάρχης) οξυδερκής, διορατική, πολύ ενεργητική, θαρραλέα, αρκετά γενναιόδωρη και ικανή να εμπνεύσει ενθουσιασμούς κι εμπιστοσύνη στο λαό της διότι εκείνο που την διέκρινε σε όλες σχεδόν τις προσωπικές και πολιτικές υποθέσεις της σε όλη της τη ζωή ήταν η συνήθειά της να δίνει αυτό που αργότερα ονόμασε «απόκριση χωρίς απάντηση» (answer answerless). Χρησιμοποιώντας λοιπόν αυτή την «διπλωματική» θα λέγαμε τακτική, κατάφερνε να ελίσσεται, να ξεφεύγει από τυχόν δύσκολες καταστάσεις και να πετυχαίνει πράγματα με έμμεσο μεν αλλά με πολύ έξυπνο και αποτελεσματικό τρόπο.
  • 4.  Καθοριστικό ρόλο στη ζωή της Βασίλισσας Ελισάβετ έπαιξε η Μαρία Τυδώρ, Βασίλισσα της Αγγλίας και αδελφή της Πριγκίπισσας Ελισάβετ .
  • 5. •Συμφώνησε γάμο με τον Πρίγκιπα Φίλιππο της Ισπανίας,προσπαθώντας να ενισχύσει τον καθολικισμό στη Αγγλία. •Η Μαρία, ως Ρωμαιοκαθολική, υιοθέτησε σκληρή στάση απέναντι στους Προτεστάντες, τους οποίους και θεωρούσε αιρετικούς και απειλή για την εξουσία της. Για τις διώξεις που διέταξε έλαβε το προσωνύμιο «Bloody Mary».Προέτρεψε την Ελισάβετ να προσχωρήσει στη Ρωμαιοκαθολική πίστη, αλλά η Ελισάβετ επέλεξε να μείνει πιστή στη συνείδηση και τις φιλοδοξίες της. Μέχρι το τέλος του έτους, όταν κυκλοφόρησε η λανθασμένη φήμη πως η Μαρία περίμενε παιδί, στην Ελισάβετ επετράπη να επιστρέψει στην Αυλή μετά από διαταγή του Φιλίππου. •Φοβόταν μήπως η γυναίκα του πεθάνει στη γέννα, περίπτωση στην οποία προτιμούσε τη Λαίδη Ελισάβετ, κάτω από την καθοδήγησή του, να διαδεχθεί το θρόνο, αντί για την επόμενη στενότερη συγγενή της Μαρίας και της Ελισάβετ, τη Maρία Στιούαρτ, επίσης γνωστή ως «Μαρία, Βασίλισσα των Σκωτσέζων». •Η Μαρία Στιούαρτ είχε μεγαλώσει στη γαλλική Αυλή και ήταν αρραβωνιασμένη με το Φρανσουά, το Γάλλο Δελφίνο. Παρόλο που η Μαρία Στιούαρτ ήταν Καθολική όπως η Μαρία Τυδώρ, ο Φίλιππος δεν ήθελε να αρπάξει η Μαρία Στιούαρτ το αγγλικό στέμμα, γιατί οι πολιτικές τις θέσεις θα επηρεάζονταν έντονα από τη Γαλλία. Η Μαρία Τυδώρ πέθανε το Νοέμβριο του 1558, αφήνοντας την Ελισάβετ μόνη διάδοχο του αγγλικού θρόνου. Μαρία Τυδώρ
  • 6.
  • 7. Μετά το θάνατο της Μαρίας, υπήρξαν εκδηλώσεις χαράς στους δρόμους του Λονδίνου και το Νοέμβριο του 1558 ορίστηκε να ανεβεί η Ελισάβετ στο θρόνο. Κατά την ενθρόνισή της, έγινε δεκτή με χαρά από τους απλούς ανθρώπους, που έπαιξαν θεατρικά έργα και διάβασαν ποίηση που υμνούσε την ομορφιά και την εξυπνάδα της. Η στέψη της έλαβε χώρα στις 15 Ιανουαρίου 1559. Ήταν 25 ετών. Όταν οι σημαντικότεροι αρχιεπίσκοποι αρνήθηκαν να συμμετάσχουν στην τελετή, επειδή η Ελισάβετ δεν ήταν νόμιμη τόσο σύμφωνα με το Κανονικό Δίκαιο όσο και σύμφωνα με τους κοσμικούς νόμους, ο σχετικά άγνωστος Όουεν Όγκλεθορπ. Ο επίσκοπος του Καρλάιλ την έστεψε. Η στέψη της Ελισάβετ ήταν η τελευταία στην οποία η Λειτουργία έγινε στα λατινικά. Όλες οι επόμενες, με εξαίρεση αυτή του Γεωργίου Α΄ έγιναν στα αγγλικά. Αργότερα έκανε τον ιερέα της μητέρας της, το Μάθιου Πάρκερ, Αρχιεπίσκοπο του Καντέρμπερι.
  • 8.
  • 9. Επιπροσθέτως, ο Νόμος περί Υπεροχής του 1559 (Act of Supremacy) όριζε να παίρνουν οι δημόσιοι αξιωματούχοι όρκο, αναγνωρίζοντας τον έλεγχο της Βασίλισσας πάνω στην Εκκλησία, αλλιώς θα έπρεπε να τιμωρηθούν. Πολλοί επίσκοποι αρνήθηκαν να συμμορφωθούν στην θρησκευτική πολιτική της Ελισάβετ. Αυτοί καθαιρέθηκαν από τη θέση τους και αντικαταστάθηκαν από άλλους που συμφωνούσαν με τη Βασίλισσα. Επίσης όρισε νέο Συμβούλιο (Privy Council), απομακρύνοντας πολλά από τα μέλη του που πίστευαν στον Καθολικισμό. Κάποιοι καθολικοί ευγενείς, όμως, μερίμνησαν για την κρυφή διδασκαλία των γιων τους από καθολικούς δασκάλους κατά την διάρκεια των διώξεων της Καθολικής Εκκλησίας. Υπό την Ελισάβετ, ο κομματισμός και οι διαμάχες στην αυλή μειώθηκαν σημαντικά. Οι κύριοι σύμβουλοί της ήταν ο Σερ Ουίλιαμ Σέσιλ, ως Γραμματέας του Κράτους (Secretary of State), και ο Σερ Νίκολας Μπέικον, ως ο Λόρδος Φύλακας της Μεγάλης Σφραγίδας (Lord Keeper of the Great Seal).Αναφέρεται η λειτουργία κρυφών σχολείων για Καθολικούς κατά την διάρκεια των διώξεων της Καθολικής Εκκλησίας από τους διαμαρτυρόμενους στη Βρετανία (Ελισαβετιανή Εποχή).
  • 10. Παρόλο που η Ελισάβετ είναι γνωστή ως η «Παρθένος Βασίλισσα» επειδή δεν παντρεύτηκε ποτέ, δεν είναι σίγουρο κατά πόσο ήταν κυριολεκτικά παρθένα. Ακόμη και για τους συγχρόνους της ήταν ένα κοινωνικό και σεξουαλικό αίνιγμα αποφεύγοντας το γάμο, την ερωτική συνευρεση και τη μητρότητα. Αν και ένας βασιλιάς ήταν αναμενόμενο να διατηρεί μια ερωμένη ή παλλακίδα, θα ήταν επικίνδυνο σε πολιτικό επίπεδο να συμπεριφερθεί μια γυναίκα με τον ίδιο τρόπο. Η σεξουαλικότητα του κυβερνώντος ήταν ένα σημαντικό θέμα για το έθνος, όπως ήταν και στην εποχή του πατέρα της – ωστόσο υπό ένα διαφορετικό πρίσμα. Το να διατηρεί τη φήμη της παρθενίας της απέφερε πολλά πλεονεκτήματα στην Ελισάβετ. Επειδή μια σύζυγος την εποχή της Αναγέννησης αναμενόταν να αφήνεται στην εξουσία του συζύγου της, μια βασίλισσα ρίσκαρε της πολιτική της υπεροχή. Η συζυγική ζωή ίσως να προκαλούσε ανεπιθύμητες εντάσεις στην κρεβατοκάμαρα, στην πατρίδα και στο εξωτερικό, με τους γάμος της εξαδέλφης της, Μαρίας, Βασίλισσας των Σκωτσέζων, να αποτελούν τρανταχτό παράδειγμα.Εν τούτοις, φήμες για διάφορους δεσμούς έρχονταν στην επιφάνεια, με περισσότερο γνωστό αυτόν με τον Ρόμπερτ Ντάντλεϊ. Αργότερα στη ζωή της ακούστηκε πως συνδέθηκε με τον προγονό του Ντάντλεϊ, τον Ρόμπερτ Ντέβερω, Κόμη του Έσσεξ.
  • 11.  Στην αρχή της βασιλείας της Ελισάβετ, η Αγγλία δεν είχε υπερπόντιες κτήσεις. Αντιθέτως, η Ισπανία αντλούσε τεράστιο πλούτο από τις αχανείς εκτάσεις που είχε κατακτήσει στη Βόρεια, στην Κεντρική και στη Νότια Αμερική. Η Αγγλία διψούσε και εκείνη για δράση. Γι’ αυτό, πολυμήχανοι τυχοδιώκτες άρχισαν να οργώνουν τους ωκεανούς γυρεύοντας δόξα, πλούτη και νέες εμπορικές οδούς προς την Κίνα και την Άπω Ανατολή. Ο Σερ Φράνσις Ντρέικ έγινε ο πρώτος πλοίαρχος που περιέπλευσε τον κόσμο με το δικό του σκάφος, και καθώς έπλεε παραλλήλως των δυτικών ακτών της Νότιας και της Βόρειας Αμερικής, λεηλατούσε ισπανικά πλοία φορτωμένα με θησαυρούς. Ο Σερ Γουόλτερ Ράλι, αμφισβητώντας το μονοπώλιο της Ισπανίας στο Νέο Κόσμο, χρηματοδότησε τις προσπάθειες για την ίδρυση μιας αποικίας στην ανατολική ακτή της Βόρειας Αμερικής. Την περιοχή που διεκδίκησε εκεί την ονόμασε Βιρτζίνια για να τιμήσει την Παρθένο Βασίλισσα της Αγγλίας (Virgin Queen, στην αγγλική). Παρότι εκείνες οι πρώτες απόπειρες αποικισμού απέτυχαν, ξύπνησαν το ενδιαφέρον της Αγγλίας για μελλοντικά εγχειρήματα. Όταν νικήθηκε η «Αήττητη Αρμάδα» της Ισπανίας, η Αγγλία άρχισε να έχει μεγαλύτερη πεποίθηση στις ναυτικές της δυνατότητες, και η Ελισάβετ υποστήριξε καινούριες εμπορικές πρωτοβουλίες στην άλλη πλευρά του κόσμου, τη νοτιοανατολική Ασία. Είχε προετοιμαστεί το έδαφος για την ίδρυση μιας Βρετανικής Αυτοκρατορίας που εν τέλει θα απλωνόταν απανταχού της γης.
  • 12. Στο εσωτερικό της χώρας, προωθούνταν η παιδεία. Ιδρύθηκαν καινούρια σχολεία, ανοίγοντας σε περισσότερους μαθητές την πόρτα του φιλολογικού κόσμου. Η δίψα για λογοτεχνία σε συνδυασμό με την πρόοδο της τυπογραφίας προκάλεσε έκρηξη πολιτιστικής δραστηριότητας. Αυτή ήταν η εποχή του Γουίλιαμ Σέξπιρ και άλλων μεγάλων δραματουργών. Πλήθη θεατών κατέκλυζαν τα καινούρια θέατρα για να ψυχαγωγηθούν με τα έργα τους. Ποιητές έγραφαν γλαφυρά σονέτα και συνθέτες δημιουργούσαν πρωτοποριακή μουσική. Επιδέξιοι καλλιτέχνες ζωγράφιζαν εξαίσιες μινιατούρες της βασίλισσας και των αυλικών. Καινούριες μεταφράσεις της Αγίας Γραφής καταλάμβαναν περίοπτες θέσεις στις εκκλησίες και στα σπίτια. Αλλά οι χρυσές ημέρες δεν κράτησαν πολύ.
  • 13. Τα τελευταία χρόνια της Ελισάβετ σημαδεύτηκαν από πλήθος προβλημάτων. Όταν οι έμπιστοι σύμβουλοί της είχαν πια πεθάνει, εκείνη έδωσε προνόμια σε λίγους εκλεκτούς, πυροδοτώντας άγριες αντιζηλίες στην αυλή καθώς και μια ανεπιτυχή εξέγερση. Για μια ακόμα φορά, στο βασίλειό της επήλθε ρήξη λόγω θρησκευτικού διχασμού. Οι Καθολικοί αρνούνταν να παρακολουθήσουν τις Προτεσταντικές λειτουργίες και υφίσταντο αυξανόμενο διωγμό. Ως το τέλος της βασιλείας της, περίπου 200 ιερείς και λαϊκοί είχαν εκτελεστεί. Πουριτανοί επίσης φυλακίζονταν και εκτελούνταν. Στην Ιρλανδία ξέσπασε εξέγερση κατά της αγγλικής κυριαρχίας, ενώ ο πόλεμος με την Ισπανία συνεχιζόταν. Τέσσερις διαδοχικές κακές σοδειές οδήγησαν στην αύξηση της ανεργίας και της αλητείας, ενώ ξεσπούσαν ταραχές με αφορμή τις υψηλές τιμές των τροφίμων. Η μεγάλη δημοτικότητα της Ελισάβετ ήταν πλέον παρελθόν. Η Αγγλία δεν αγαπούσε πια την Παρθένο Βασίλισσά της. Η Ελισάβετ έχασε σταδιακά τη θέλησή της για ζωή και πέθανε στις 24 Μαρτίου 1603. Ήταν η τελευταία ηγεμόνας του οίκου των Τιδόρ. Το έθνος αρχικά έμεινε άφωνο όταν έμαθε για το θάνατό της, αλλά το ίδιο κιόλας βράδυ πανηγύριζαν για το νέο τους μονάρχη με φωτιές και γλέντια στους δρόμους. Επιτέλους είχαν βασιλιά τον Ιάκωβο ΣΤ΄ της Σκωτίας, τον Προτεστάντη γιο της Μαρίας Στιούαρτ. Στο ρόλο του ως Ιάκωβος Α΄ της Αγγλίας, έκανε αυτό που δεν είχε καταφέρει η Ελισάβετ ένωσε τα δύο βασίλεια υπό έναν μονάρχη. Η αρχική αισιοδοξία, όμως, σύντομα μετατράπηκε σε απογοήτευση, και το έθνος άρχισε να νοσταλγεί τις ημέρες της Καλής Βασίλισσας Μπες.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.  Επίσης, μπορείτε να δείτε και τις εξής ταινίες σχετικά με τη ζωή και το εργό της βασίλισσας Ελισάβετ Α’ , αλλά και για να πληροφορηθείτε για το τι κλίμα επικρατούσε εκείνη την εποχή: «Ελισάβετ, η παρθένος βασίλισσα», «Anonymous», «Ερωτευμένος Σαίξπηρ» και «Elizabeth I»
  • 19. Μούργου Μαρία & Μπούρτζη Μαρία Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κυρία Η.Κουβάτσου.