SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
© Κατερίνα Παπαϊωάννου
Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα γραπτό κείμενο που στέλνουμε σε
κάποιον.
Ο σκοπός αυτής της επικοινωνίας είναι να μεταφέρουμε πληροφορίες ή
συναισθήματα σε κάποιον που βρίσκεται μακριά.
Για να υπάρξει γραπτή επικοινωνία, χρειάζονται τουλάχιστον δύο πρόσωπα:
• Ο αποστολέας, δηλαδή αυτός που στέλνει την επιστολή, και
• Ο παραλήπτης, δηλαδή αυτός που τη λαμβάνει.
Οι επιστολές μπορεί να είναι: • Φιλικές (σε φίλους)
• Οικογενειακές (σε συγγενείς)
• Συγχαρητήριες (για μια επιτυχία ή ένα
χαρμόσυνο γεγονός)
• Συλλυπητήριες (για κάτι δυσάρεστο)
• Υπηρεσιακές (μεταξύ υπαλλήλων)
© Κατερίνα Παπαϊωάννου
Τόπος και ημερομηνία (πάνω δεξιά)
Η προσφώνηση (Λίγο πιο κάτω από την ημερομηνία και
αριστερά, πάντα στο τέλος βάζουμε κόμμα)
Το κείμενο της επιστολής (γράφουμε όσα θέλουμε να
πούμε προσέχοντας το ύφος και το λεξιλόγιο μας, αν είναι
επίσημο ή ανεπίσημο. Δεν ξεχνάμε τις παραγράφους)
Ο χαιρετισμός (στο τέλος στη μέση ή δεξιά της σελίδας)
Η υπογραφή (κάτω από τον χαιρετισμό γράφουμε το
όνομα μας. Αν η επιστολή είναι επίσημη, προσθέτουμε και
το επώνυμό μας)
© Κατερίνα Παπαϊωάννου
Πολυδένδρι,5/5/2020
Τόπος &
Ημερομηνία
Αγαπημένε μου φίλε Νίκο,
Προσφώνηση
Σου στέλνω αυτό το γράμμα για να
σου πω ότι εδώ και δύο μήνες τα σχο –
λεία στη χώρα μας είναι κλειστά, λόγω
της πανδημίας. Το ίδιο πιστεύω να συμ-
βαίνει και στη χώρα σου.
Εγώ στην αρχή ήμουν χαρούμενος,
γιατί θα έχανα μάθημα, όμως μετά από
λίγες εβδομάδες άρχισα να βαριέμαι. Ο
καιρός για αρκετές μέρες δεν ήταν τόσο
καλός και δεν μπορούσα να βγω έξω
να παίξω. Μετά από τόσο καιρό στο
σπίτι, μου λείπουν οι συμμαθητές μου
και η δασκάλα μου. Έχω βεβαία την ευ-
καιρία να τους βλέπω διαδικτυακά, μέσα
από τα μαθήματα που κάνουμε.
Αλήθεια εσύ πώς περνάς τον χρόνο
σου; Περιμένω τα νέα σου.
Με αγάπη
Άρης
κείμενο
Χαιρετισμός
& υπογραφή
© Κατερίνα Παπαϊωάννου

More Related Content

What's hot

Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)mvourtsian
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςZeta Stavropoulou
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςmvourtsian
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςDimitra Stefani
 
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)Kats961
 
Νεοελληνική γλώσσα Α Γυμνασίου
Νεοελληνική γλώσσα Α ΓυμνασίουΝεοελληνική γλώσσα Α Γυμνασίου
Νεοελληνική γλώσσα Α ΓυμνασίουEvangelia Patera
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1despifor
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαvserdaki
 
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)Nansy Tzg
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α  κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α  κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)mvourtsian
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑGeorgia Sofi
 
Περιγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένουΠεριγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένουtheodora tz
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουΜεταξούλα Μανικάρου
 
προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25Maria Michali
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣAlexandra Gerakini
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥemathites
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)ΣΟΦΙΑ ΦΕΛΛΑΧΙΔΟΥ
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3EVANGELOS LITSOS
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότηταStella Karioti
 

What's hot (20)

Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού  Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Σχηματισμός Παρατατικού Αορίστου (θεωρία -ασκήσεις)
 
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιαςστην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
στην εποχη του τσιμεντου και της πολυκατοικιας
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφήςΑρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
Αρχαία Α Γυμνασίου Ενότητα 7 Φύλλο εργασίας δομημένης μορφής
 
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσειςο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
ο δρομος για τον παραδεισο ειναι μακρυς σημειωσεις
 
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ  β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ β' γυμνασίου (25 διαγωνίσματα)
 
Νεοελληνική γλώσσα Α Γυμνασίου
Νεοελληνική γλώσσα Α ΓυμνασίουΝεοελληνική γλώσσα Α Γυμνασίου
Νεοελληνική γλώσσα Α Γυμνασίου
 
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ , ΓΛΩΣΣΆ, Ενότητα 1
 
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
ασκησεισ ενεργητικη παθητικη συνταξη)
 
Αρχαία Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία  Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α  κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)Αρχαία  Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α  κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)
Αρχαία Α Γυμνασίου Ουσιαστικά Α κλίσης (θεωρία -ασκήσεις)
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Περιγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένουΠεριγραφή αντικειμένου
Περιγραφή αντικειμένου
 
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α ΓυμνασίουTετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
Tετράδιο Εργασιών-Οικιακή Οικονομία_Α Γυμνασίου
 
προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25προοιμιο στ. 1 25
προοιμιο στ. 1 25
 
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
ΠΛΑΓΙΕΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
 
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥγ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
γ΄κλιση ουσιαστικων-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
Έκθεση Α΄ Λυκείου, Περιγραφή (εργασίες μαθητών)
 
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
Νεοελληνική Γλώσσα Α γυμνασίου-ενότητα 3
 
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητανεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
νεοελληνικη γλωσσα α γυμνασίου διαγώνισμα 4η ενότητα
 
Kuro siwo
Kuro siwoKuro siwo
Kuro siwo
 

More from katpapaioa

TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"
TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"
TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"katpapaioa
 
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών""Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"katpapaioa
 
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών""Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"katpapaioa
 
"Tροφες και ενέργεια"
"Tροφες και ενέργεια""Tροφες και ενέργεια"
"Tροφες και ενέργεια"katpapaioa
 
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση""Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"katpapaioa
 
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί""Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"katpapaioa
 
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας""Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"katpapaioa
 
"Ενέργεια"
"Ενέργεια""Ενέργεια"
"Ενέργεια"katpapaioa
 
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο""Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"katpapaioa
 
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο""Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"katpapaioa
 
Παγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείων
Παγκόσμια ημέρα ΤαχυδρομείωνΠαγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείων
Παγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείωνkatpapaioa
 
Παγκοσμια ημερα ζωων
Παγκοσμια ημερα ζωωνΠαγκοσμια ημερα ζωων
Παγκοσμια ημερα ζωωνkatpapaioa
 
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ katpapaioa
 
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)katpapaioa
 
"Γνωριμία με τους ήρωες"
"Γνωριμία με τους ήρωες""Γνωριμία με τους ήρωες"
"Γνωριμία με τους ήρωες"katpapaioa
 
"Εξωκλήσια του τόπου μας"
"Εξωκλήσια του τόπου μας""Εξωκλήσια του τόπου μας"
"Εξωκλήσια του τόπου μας"katpapaioa
 
Έθιμα με το νερό
Έθιμα με το νερόΈθιμα με το νερό
Έθιμα με το νερόkatpapaioa
 
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του..."21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...katpapaioa
 
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015katpapaioa
 
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείου
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείουΣυμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείου
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείουkatpapaioa
 

More from katpapaioa (20)

TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"
TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"
TAΞΗ ΣΤ1 - "ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ"
 
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών""Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"
"Πρόσθεση και αφαίρεση δεκαδικών αριθμών"
 
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών""Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"
"Σύγκριση και στρογγυλοποίηση δεκαδικών αριθμών"
 
"Tροφες και ενέργεια"
"Tροφες και ενέργεια""Tροφες και ενέργεια"
"Tροφες και ενέργεια"
 
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση""Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"
"Πώς γράφουμε μια ανακοίνωση"
 
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί""Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"
"Δεκαδικά κλάσματα και δεκαδικοί αριθμοί"
 
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας""Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"
"Πώς φτιάχνω την περίληψη μιας ιστορίας"
 
"Ενέργεια"
"Ενέργεια""Ενέργεια"
"Ενέργεια"
 
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο""Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"
"Πώς περιγράφω ένα αντικείμενο"
 
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο""Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"
"Πώς πέρασα σήμερα στο σχολείο"
 
Παγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείων
Παγκόσμια ημέρα ΤαχυδρομείωνΠαγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείων
Παγκόσμια ημέρα Ταχυδρομείων
 
Παγκοσμια ημερα ζωων
Παγκοσμια ημερα ζωωνΠαγκοσμια ημερα ζωων
Παγκοσμια ημερα ζωων
 
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ
ΤΑΞΗ Β - Δ.ΣΧ. ΠΟΛΥΔΕΝΡΙΟΥ
 
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)
"ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΑΡΗΣ;" (επεξεργασία εικόνας)
 
"Γνωριμία με τους ήρωες"
"Γνωριμία με τους ήρωες""Γνωριμία με τους ήρωες"
"Γνωριμία με τους ήρωες"
 
"Εξωκλήσια του τόπου μας"
"Εξωκλήσια του τόπου μας""Εξωκλήσια του τόπου μας"
"Εξωκλήσια του τόπου μας"
 
Έθιμα με το νερό
Έθιμα με το νερόΈθιμα με το νερό
Έθιμα με το νερό
 
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του..."21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...
"21 Μαρτίου - Διεθνής ημέρα για την εξάλειψη των φυλετικών διακρίσεων και του...
 
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015
Ηλεκτρονικος εκφοβισμος 2015
 
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείου
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείουΣυμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείου
Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του βιωματικού σχολείου
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (15)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

"Πώς γράφουμε επιστολή"

  • 2. Η επιστολή ή το γράμμα είναι ένα γραπτό κείμενο που στέλνουμε σε κάποιον. Ο σκοπός αυτής της επικοινωνίας είναι να μεταφέρουμε πληροφορίες ή συναισθήματα σε κάποιον που βρίσκεται μακριά. Για να υπάρξει γραπτή επικοινωνία, χρειάζονται τουλάχιστον δύο πρόσωπα: • Ο αποστολέας, δηλαδή αυτός που στέλνει την επιστολή, και • Ο παραλήπτης, δηλαδή αυτός που τη λαμβάνει. Οι επιστολές μπορεί να είναι: • Φιλικές (σε φίλους) • Οικογενειακές (σε συγγενείς) • Συγχαρητήριες (για μια επιτυχία ή ένα χαρμόσυνο γεγονός) • Συλλυπητήριες (για κάτι δυσάρεστο) • Υπηρεσιακές (μεταξύ υπαλλήλων) © Κατερίνα Παπαϊωάννου
  • 3. Τόπος και ημερομηνία (πάνω δεξιά) Η προσφώνηση (Λίγο πιο κάτω από την ημερομηνία και αριστερά, πάντα στο τέλος βάζουμε κόμμα) Το κείμενο της επιστολής (γράφουμε όσα θέλουμε να πούμε προσέχοντας το ύφος και το λεξιλόγιο μας, αν είναι επίσημο ή ανεπίσημο. Δεν ξεχνάμε τις παραγράφους) Ο χαιρετισμός (στο τέλος στη μέση ή δεξιά της σελίδας) Η υπογραφή (κάτω από τον χαιρετισμό γράφουμε το όνομα μας. Αν η επιστολή είναι επίσημη, προσθέτουμε και το επώνυμό μας) © Κατερίνα Παπαϊωάννου
  • 4. Πολυδένδρι,5/5/2020 Τόπος & Ημερομηνία Αγαπημένε μου φίλε Νίκο, Προσφώνηση Σου στέλνω αυτό το γράμμα για να σου πω ότι εδώ και δύο μήνες τα σχο – λεία στη χώρα μας είναι κλειστά, λόγω της πανδημίας. Το ίδιο πιστεύω να συμ- βαίνει και στη χώρα σου. Εγώ στην αρχή ήμουν χαρούμενος, γιατί θα έχανα μάθημα, όμως μετά από λίγες εβδομάδες άρχισα να βαριέμαι. Ο καιρός για αρκετές μέρες δεν ήταν τόσο καλός και δεν μπορούσα να βγω έξω να παίξω. Μετά από τόσο καιρό στο σπίτι, μου λείπουν οι συμμαθητές μου και η δασκάλα μου. Έχω βεβαία την ευ- καιρία να τους βλέπω διαδικτυακά, μέσα από τα μαθήματα που κάνουμε. Αλήθεια εσύ πώς περνάς τον χρόνο σου; Περιμένω τα νέα σου. Με αγάπη Άρης κείμενο Χαιρετισμός & υπογραφή © Κατερίνα Παπαϊωάννου