Your SlideShare is downloading. ×
0
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Kuliah 9   tamadun cina
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Kuliah 9 tamadun cina

13,818

Published on

0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
13,818
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
547
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia TAMADUN CINA
  • 2. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Pandangan Semesta dan Nilai Tamadun Cina
  • 3. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Tian  Pemujaan nenek moyang Tian dan kepercayaan animisme telah wujud sejak zaman silam.  Konsep Tian=Langit – Ketinggian iaitu syurga (heaven)  Juga merujuk kepada dewa yang mereka sembah  Semasa Dinasti Dinasti Chou, tian dirujuk kepada makhluk unggul. (supreme being) menguasai nasib seseorang  Juga membawa maksud Prinsip tertinggi dlm alam semesta
  • 4. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Di/Ti  Merujuk kepada bumi  Jika digabungkan perkataan tian dan di, lahirlah konsep alam fizikal  Juga merujuk kepada boleh dimaksudkan sebagai Shangdi, iaitu makhluk yang unggul.  Bagi masyarakat kebanyakan, Dijuga merujuk kepada dewa tertinggi yang menguasai dewa- dewa lain
  • 5. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Dao/Tao  Merujuk kepada jalan/lorong  Cara kelakuan, atau tabiat sama ada baik atau buruk.  Kung Fu Tze – hukum moral yang perlu dipatuhi oleh seseorang  Dalam kitab Daodejing- Dao dianggap prinsip agung yang merangkumi keseluruhannya (all embracing)
  • 6. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Lain-lain..  Taiji-merujuk kpd kenyataan muktamad (ultimate reality)  Ying & Yang – kuasa berlawanan – saling bertindak di alam semesta • Prinsip kesederhanaan The Golden Mean (Zhongyong) – paling tepat & terbaik – merupakan satu norma asasi manusia yang akan mendatangkan keharmonian sejagat jika dihayati & diamalkan sepenuhnya -
  • 7. Sistem Etika Dan Orientasi Nilai Dalam perkembangan & pembentukan kebudayaan Cina – sistem etika & orientasi nilai pemikiran Konfusianisme memainkan peranan utama 1. Pandangan Mengenai Manusia Mempunyai sifat semula jadi yang lebih kurang sama pada peringkat permulaan hayat – berlaku perubahan apabila usaha pengajaran & pembelajaran diamalkan Konfusius berkata “sifat manusia pada mulanya dekat hanya kerana amalnya tidak sama maka jarak manusia menjadi jauh Mencius berkata “manusia mempunyai unsur-unsur semula jadi untuk membina dan menghasilkan personaliti yang baik & kelakuan yang bermoral – sifat semulajadi ini membezakan manusia dengan binatang 2. Kedudukan Individu dalam Masyarakat Masyarakat terdiri daripada individu – antara kedua ini ada pertubuhan sosial spt keluarga sebagai unit asas sesuatu masyarakat 7 Seseorang individu bert/j kepada diri n masyarakat
  • 8. Konsep „Ren‟, “Junzi”, “5 hubungan, Nilai2 Sosial, Nilai2 Keluarga & Nilai2 Pendidikan i. Konsep “Ren”• Konsep asas dalam sistem etika Cina – beerti kasih sayang – menjadi asas prinsip moral ii. Konsep “Junzi”• Personaliti yang ideal – menjadi junzi bukan sahaja berbudi bahasa, bermurah hati bahkan berpengetahuan, berkebolehan, bijaksana untuk mengatasi masalah yang dihadapi & melaksanakan tugas yang dibebankan iii. Konsep “5 Hubungan”• 5 hubungan manusia yang asas – bapa dengan anak, suami dengan isteri,abang dengan adik, raja dengan rakyat, murid dengan guru.
  • 9. iv. Nilai-Nilai Sosial nilai-nilai sosial yang dianggap penting Xin(kebolehpercayaan), Yi (keadilan), Zhi(kebijaksanaan), Yong(keberanian),Chi(malu), Lian(kejujuran & kesucian), Jian(jimat cermat) dll v. Nilai-Nilai Dalam PendidikanMementingkan pendidikan – seorang yangberpendidikan bukan sahaja bertindak secarabermoral tetapi beradat & bersopanMementingkan adat seperti kelahiran,perkahwinan, pertuturan dll
  • 10. vi. Nilai-Nilai Keluarga• Unit sosial asas dalam masyarakat – proses sosialisasi berlaku – hubungan baik antara ahli keluarga perlu dipertahankan• Timbul beberapa konsep Xio (ketaatan anak kepada bapa), Ci (kasih sayang ibubapa kepada anak2), Ti (kehormatan adik kepada abang & kakak)• Percaya jaminan keluarga yang berpegang kepada kesusilaan akan memberi kebahagiaan• Keluarga tradisional – semua ahli keluarga tinggal dalam bangunan yang dikawal oleh seorang lelaki atau moyang perempuan yang tua.
  • 11. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Kesusasteraan, kesenian, Sains dan Teknologi Cina
  • 12. i. Bahasa• Negara berbilang bangsa – kebanyakan bangsa Han – dikenali sebagai orang Cina & bahasa Cina• Ada banyak dialek – Dialek Utara- Mandarin(u), Dialek Wu(Tengah), Dialek Yu-Kantonis(s), Dialek Min- Hokkien (s)• Dialek2 ini tidak difahami antara satu sama lain – sistem tulisan sama – wujud ikatan yang tidak boleh mengasingkan satu2 dialek ini 12
  • 13. ii. Kesusasteraan - Sastera Cina Klasik -• digunakan untuk mempertingkatkan & menyempurnakan moral• menegaskan ciri zhongyong (kesederhanaan) & kebudayaan Cina – harmoni antara emosi dan rasional –satu2nya hasrat penulis Cina - Sastera Cina Moden• Keprihatinan sosial - Menentang tradisi - Kesedaran kebangsaan – Keantarabangsan - Kepelbagaian ideologi 13
  • 14. iii. Kesenian• Lukisan – potret, lanskap• Kaligrafi• Muzik Cina Klasik – rakyat & golongan atasan• Seni bina 14
  • 15. iv. Sains Dan Teknologi• Magnet – Dinasti Han – hasilkan kompas• Percetakan – Dinasti Tang –hasilkan buku• Kertas – Cai Lun – diperkenalkan ke semua tamadun• Serbuk Letupan – kurun ke-7 –guna serbuk letupan letupan untuk bunga api• Perubatan – demam, diet, herba dll 15
  • 16. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Interaksi dengan tamadun lain..
  • 17. USK 1012Tamadun Cina Interaksi dan Relevansi Tamadun Islam dan Tamadun Asia  Kurun ke 21 SM ~ 16 SM, satu identiti sosial dan budaya telah wujud di bahagian tengah antara Sg. Yangtze dan Hwang Ho. (Xia)  Kebudayaan Cina berpunca drpd kebudayaan Xia telah berinteraksi dengan etnik-etnik lain menghasilkan masyarakat Han atau Cina.  Berlaku di zaman Dinasti Zhou, Qin & Han.  Interaksi dlm bulatan budaya dgn Korea & Jepun.  Interaksi luar bulatan budaya dgn Asia Tenggara, India, Arab dan Parsi (Islam).
  • 18. USK 1012Tamadun Cina Interaksi Dengan Kawasan Bulatan Budaya Tamadun Islam dan Tamadun Asia  Cina & Korea -Sejak Dinasti Shang (kurun 16~11 SM). -Aktiviti perdagangan & pelarian politik akibat peperangan. -Pengaruh Konfusianisme dan Buddhisme dalam institusi politik, sosial dan budaya. -Sejak kurun ke-5 SM, penggunaan bahasa Cina oleh orang Korea. -Kurun ke-15, sistem tulisan Korea dicipta merujuk kpd ilmu fonetik Cina. -Istilah bahasa Korea drpd bahasa Cina.
  • 19. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia  Cina & Jepun -Berlaku sejak kurun ke-2 SM. (Dinasti Qin) -Teknologi pertanian, pemeliharaan ulat sutera, dan pembuatan besi gangsa ke Jepun. -Hubungan diplomatik (Dinasti Sui & Tang) kemasukan orang Jepun untuk belajar di China. -Zaman Nara~Shogun Tokugawa (646-1867M) pelbagai aspek kebudayaan Cina; bahasa, falsafah, kesenian, agama, politk dll. -Kurun ke-9, tulisan Kana Jepun dicipta berdasarkan Kanji tulisan Cina yg menjadi tulisan bahasa Jepun kini. -Konfusianisme berkembang di Jepun kurun ke 12~17 M.
  • 20. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Interaksi Luar Lingkungan Bulatan Budaya  Jalan Sutera Lama – Menghubungkan China dengan Asia Timur, Asia Barat dan Eropah.  Jalan Sutera Laut – Menghubungkan China dengan rantau Asia Tenggara, India dan Afrika.  Budaya Cina ~ Asia Tenggara -Sejak Dinasti Han (206 SM). -Imigrasi orang Cina akibat peperangan. -Kemasukan tenaga buruh dari India dan China memenuhi keperluan sektor perladangan dan perlombongan oleh penjajah di Asia Tenggara pada kurun ke-19.
  • 21. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia -Amalgamasi & akulturasi dengan penduduk tempatan (Filipina, Thailand, Malaysia, Myanmar, Kemboj a & Indonesia) -Penyebaran fahaman Buddhisme ke negera- negera di Asia Tenggara menghasilkan mazhab Buddha yang berbeza. -Kemuncak pada zaman Dinasti Ming (1368- 1644 M) melalui ekspedisi Zheng He (1371- 1433 M) sebanyak tujuh kali sepanjang 28 tahun (1405-1433 M).
  • 22. USK 1012 Interaksi Budaya Cina dengan IndiaTamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia  Kedua-dua Tamadun telah wujud semenjak 5,000 tahun dahulu & berkembang sehingga kini di kawasan yang berlainan.  Kurun ke-2 SM bermula proses interaksi Cina dan India.  Ajaran Buddha bermula di India pada kurun ke- 6 SM telah dibawa masuk ke China pada kurun pertama & berlaku proses penyesuaian dengan tradisi budaya Cina.  Pertukaran teknologi pembuatan kertas, tembikar, bahan letupan, kompas, percetakan oleh China dan penghasilan gula daripada tebu oleh India.
  • 23. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Interaksi Budaya Cina dengan Islam  Islam dibawa masuk ke China pada kurun ke-8 melalui pedagang Arab/Parsi (jalan laut) dan (jalan sutera) melalui Parsi dan Afghanistan.  Perkembangan Islam melalui tokoh Islam Cina seperti Wang Daiyu (1580-1658), Ma Zhu (1640-1711), Liu Zhi (1660-1730) & Ma Dexin (1794-1874).  Mereka juga menguasai fahaman konfusianisme dan mengaitkannya dengan ajaran Islam.  Teknologi pembuatan kertas-China & astronomi -Arab.
  • 24. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia  Sehingga kini penduduk China beragama Islam berjumlah kira-kira 20 juta daripada 10 etnik Cina.  Tertumpu di kawasan Xinjiang, Ningxia dan wilayah di bahagian barat laut China.
  • 25. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia
  • 26. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia
  • 27. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia
  • 28. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia
  • 29. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Real Jing Yuan apartment homes in Jilin China
  • 30. Tamadun Cina Renmin & Nankai University ofUSK 1012 China Tamadun Islam dan Tamadun Asia
  • 31. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Great Mosque In Xian, China
  • 32. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia University of Shenzen
  • 33. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Shanghai Old City
  • 34. USK 1012Tamadun Cina Tamadun Islam dan Tamadun Asia Shanghai Railway Station

×