Lärträff - elevinflytande och bedömning för lärande och digitala verktyg

1. Solberga lärträff 10
Elevinflytande I
10augusti 2016
ingela.lundh@grkom.se

2. BLF år 2
9 tillfällen
- Nya kollegor – introducera dem, kontraktet i första
modulen, formen
- Lärledare (nya)
- BFL – elevinflytande, delaktighet, elevsyn mm
Digitala verktyg Todaysmeet
todaysmeet.com/solberga

3. 2.3 Elevernas ansvar och inflytande
Läraren ska
- utgå från att eleverna kan och vill ta ett personligt ansvar för sin inlärning och för sitt arbete i skolan,
- svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll
samt se till att detta inflytande ökar med stigande ålder och mognad,
- verka för att flickor och pojkar får ett lika stort inflytande över och utrymme i undervisningen,
- svara för att eleverna får pröva olika arbetssätt och arbetsformer,
- tillsammans med eleverna planera och utvärdera undervisningen, och
- förbereda eleverna för delaktighet och medansvar och för de rättigheter och skyldigheter som präglar
ett demokratiskt samhälle.
( Lgr 11 s. 15)

4. Vad är elevinflytande?
Elevinflytande betyder att elevers tankar, åsikter och handlingar ges
betydelse och att eleverna får möjlighet att påverka och att elevers
erfarenheter tas tillvara på.
Att eleverna också tar de möjligheterna, att de får förutsättningarna
för att göra det.
Delaktighet för lärande - Forskning för skolan 2015

5. Inflytande och delaktighet
Inflytande signalerar att någon verkligen har haft möjlighet att påverka ett
beslut eller en situation.
Delaktighet signalerar att personen har haft möjlighet att vara med i
processen fram till beslutet.

6. Hinder
• Ansvar - Att vuxna i skolan ska abdikera från sin roll och sitt
ansvar.
• Ansvar att eleverna får för stort ansvar, inte klarar ansvaret.
• Maktbalans vuxna – barn
• Vår elev – barnsyn
• Dominans - utrymme (pojkar/flickor) klassrumsklimat;
• Roller – lärare – elev, socialt, kamratskap mm

7. Vad är inte reellt elevinflytande?
Välja rastlek
Välja fritt när annat arbete är klart
Välja pålägg eller grönsaker i bamba
Välja vem man vill arbeta med
Välja ”Happy Birthday” eller ”Ja må du leva”
Välja bok att läsa, från hyllan i klassrummet
etc

8. Fem nivåer för inflytande/delaktighet
1. Barn blir lyssnade till
2. Barn får stöd att uttrycka sina åsikter och synpunkter
3. Barns åsikter och synpunkter beaktas
4. Barn involveras i beslutfattande processer
5. Barn delar inflytande och ansvar över beslutsfattande
process.

9. Exempel på elevinflytande
Formativ undervisning - återkoppling, motivation; egna
motor
Elevledda utvecklingssamtal
Klassråd/elevråd som ger reellt inflytande på skolan
Flippat klassrum – alla ges möjlighet till förberedelse
(rättviseaspekten)

10. Digitala verktyg
Mentimeter
Padlet
Todaysmeet

11. Lärgrupper
Mixade Kode/Tunge
Lärledare?
Var sitter ni?