SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
PEMBAHASAN CONTOH SOAL
UJIAN NASIONAL
Dedi Irawan, S.Pd.
2015
Cermatilah penggalan laporan berikut!
Objek wisata Borobudur tidak hanya menjual keindahan semata. Tetapi dari
aspek lingkungan dan masyarakat sekitar Borobudur dapat mendatangkan
keuntungan tersendiri. Masyarakat sekitar dapat memanfaatkan objek wista
tersebut dengan menjual cenderamata mata, baik karya mereka maupun
karya orang lain. Terbukti dengan adanya pasar Ular yang terdapat di pintu
keluar Borobudur.
Simpulan penggalan laporan tersebut adalah ...
a. Objek wisata Borobudur menjual cenderamata untuk para wisatawan lokal dan
mancanegara.
b. Pasar Ular terdapat di pintu masuk objek wisata Borobudur sangat ramai
dikunjungi wisatawan.
c. Masyarakat yang tinggal di dekat Borobudur mendapatkan keuntungan dari hasil
menjual cenderamata.
d. Objek wisata Borobudur tidak hanya menjual keindahan tapi juga mendatangkan
keuntungan bagi masyarakat sekitarnya.
e. Masyarakat Borobudur menjual cenderamata hasil karya mereka kepada para
wisatawan.
Pembahasan:
Simpulan artinya hasil menyimpulkan.
Simpulan penggalan laporan di atas adalah Objek wisata Borobudur tidak hanya
menjual keindanan tapi juga mendatangkan keuntungan bagi masyarakat sekitarnya.
Bacalah penggalan biografi berikut dengan saksama!
Jaya Suprana (62), eksekutif angkatan muda, lebih dikenal sebagai seniman
musik dan kartunis daripada pengusaha. Jaya Suprana lahir di Denpasar,
Bali. Ayahnya, Lambang Suprana adalah salah seorang dari empat
bersaudara generasi kedua pewaris perusahaan Jamu Jago. Setamat SMP di
Semarang, ia melanjutkan sekolah SMA di Jerman dan lulus tahun 1967.
Pendidikan tinggi pada berbagai institut di negeri itu ditempuhnya sambil
bekerja di beberapa tempat.
Pernyataan yang sesuai dengan biografi tersebut adalah ...
a. Jaya Suprana adalah salah seorang kartunis dan pemusik andal.
b. Jaya Suprana menghabiskan waktu kuliahnya di Bali.
c. Jaya Suprana merupakan salah seorang dari empat berusaudara.
d. Ia sekarang menetap di kota Jerman.
e. Ia juga dikenal sebagai seorang presenter terkenal.
Pembahasan
Biografi adalah riwayat hidup seseorang (tokoh) yang ditulis oleh orang lain,
sedangkan autobiografi adalah riwayat hidup seseorang (tokoh) yang ditulis oleh
dirinya sendiri.
Pernyataan yang sesuai dengan penggalan biografi di atas adalah Jaya Suprana
adalah salah seorang kartunis dan pemusik handal.
Cermatilah grafik berikut ini!
Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik di atas adalah …
a. Populasi bebej pada tahun 2007 lebih sedikit daripada 2006.
b. Populasi ayam mengalami fluktuasi.
c. Populasi ayam tidak selalu lebih tinggi daripada bebek.
d. Populasi bebek paling tinggi terjadi pada 2005.
e. Populasi ayam tertinggi pada 2005 dan 2008.
Pembahasan
Pernyataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah Populasi bebek pada tahun 2007
lebih sedikit daripada 2006, yakni populasi bebek tahun 2006 adalah 20 sedangkan
tahun 2007 adalah 10.
0
20
40
60
80
100
120
2005 2006 2007 2008
Populasi Bebek
Populasi Ayam
Bacalah penggalan laporan berikut dengan saksama!
Kami berangkat dari lokasi pukul 06.30. Semua peserta masih berpakaian
lengkap. Kami beristirahat dan makan siang di Rindu Alam pukul 11.40.
Hidangan khas Jawa Barat kami nikmati. Kami berkemas-kemas dan
memasuki kendaraan kembali pukul 12.50.
Teks di atas ternasuk jenis laporan ...
a. kunjungan
b. peristiwa
c. kegiatan
d. perjalanan
e. pengamatan
Pembahasan
Penggalan laporan di atas termasuk laporan perjalanan sebab isinya adalah
sebuah perjalanan yang dilakukan oleh “kami”, yang berkunjung ke
beberapa tempat dengan dalam waktu tertentu.
Bacalah pargagraf berikut dengan cermat!
PT Pupuk Sriwijaya siap menggunakan batu bara sebagai bahan baku pengganti gas
alam dalam proses produksi pupuk urea. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis
gas dengan investasi awal 250 juta dollar AS itu dinilai menjadi salah satu jawaban
atas masalah ketidakpastian pasokan gas yang terus berulang sehingga mengancam
proses produksi.
Tanggapan yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah...
a. Batu bara sebaiknya memang dijadikan bahan baku pengganti gas alam.
b. Dalam proses produksi pupuk urea, penggunaan batu bara sangat tepat.
c. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis belum menjawab ketidakpastian
pasokan gas.
d. Masalah ketidakpastian pasokan gas diramalkan akan terus berulang.
e. Ketidakpastian pasokan gas berpotensi mengancam proses produksi.
Pembahasan
Tanggapan adalah sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar, dsb). Tanggapan
yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah pilihan Teknologi pengolah batu
bara ke sintetis belum menjawab ketidakpastian pasokan gas. Kalimat ini
bertentangan dengan isi paragaraf di atas. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis
justru merupakan salah satu jawaban atas masalah ketidakpastian pasokan gas
yang terus berulang.
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Pendidikan karakter yang dipahami secara parsial dan tidak tepat sasaran
justru bersifat kontraproduktif bagi pembentukan karakter anak didik.
Makna istilah parsial dan kontraproduktif pada paragraf di atas adalah ...
a. sepihak dan tidak mampu
b. sepotong-potong dan tidak mampu
c. sepenggal-sepenggal dan menggagalkan
d. tidak genap dan merugikan
e. sebagian dan tidak menguntungkan
Pembahasan
Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, parsial artinya berhubungan atau
merupakan bagian dari keseluruhan sedangkan kontraproduktif artinya
tidak menguntungkan.
Jawaban : E
Pukul 06.00 ketika warga siap-siap berangkat ke tempat tugas, tiba-tiba
terdengar ledakan hebat. Semua warga tersebut keluar rumah. Ternyata
sumber kebakaran berasal dari rumah Pak Tirto. Seua orang menuju TKP.
Penyebab kebakaran ternyata kompor gas yang selangnya bocor.
Kalimat tanya berikut ini yang berbentuk klarifikasi adalah ...
a. Apakah yang terjadi pada pukul 06.00 pagi?
b. Benarkah kebakaran disebabkan bocornya selang gas?
c. Apakah penyebab kebakaran di rumah Pak Tirto?
d. Mengapa warga sempat keluar rumah?
e. Di manakah posisi Pak Tirto ketika rumahnya terbakar?
Pembahasan
Klarifikasi artinya penjernihan, penjelasan, dan pengembalian kepada apa
yang sebenarnya. Kalimat tanya klarifikasi adalah kalimat tanya yang
membutuhkan jawaban yang berbentuk penjernihan (pembenaran) apa
yang sudah diketahui sebelumnya. Kalimat Tanya yang berbentuk
klarifikasinya adalah Benarkah kebakaran disebabkan bocornya selang
gas?Kata kuncinya adalah benarkah.
Perhatikan kalimat berikut dengan saksama!
Ia berjalan menuju rumah pacarnya. (2) Sesampainya di sana sungguh nasib
buruk menimpa. (3) Calon mertua keluar rumah. (4) Matanya tajam
menatap ke arahnya. (5) Ia pun masuk rumah dengan gemetar.
Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat ....
Pembahasan
Sinestesia adalah perubahan makna kata akibat pertukaran dua indra yang
berbeda. Contoh: Kata-katamu sungguh pedas untuk didengar. Kata pedas
seharusnya ditanggapi oleh indra perasa (bibir/mulut) tetapi justru
ditanggapi oleh indra pendengaran. Kata yang mengalami perubahan
makna sinestesia dalam paragraf di atas terdapat dalam kalimat keempat,
yakni kata tajam. Kata tajam seharusnya dirasakan oleh indra peraba (kulit),
tetapi kata tajam dalam kalimat “Matanya tajam menatap ke arahnya”
dirasakan oleh indra penglihatan (mata).
Jawaban: D
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Slamet mengaku urusannya baru lancar setelah memberi uang rokok atau
pelicin kepada Ketua RT. (2) Hal inilah yang mengejutkan Triatman. (3)
Triatman mengaku sudah dua hari berkasnya terhenti di tangan Ketua RT.
(4) Keduanya sepakat menemui Ketua RT demi kelancaran surat pengantar
Triatman tersebut. (5) Belum sempat menuju ke rumah Ketua RT,
mendadak Ketua RT datang sambil menyerahkan surat pengantar yang
diharapkan
Kata yang berkonotasi negatif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat
nomor ....
Pembahasan
Makna konotasi negatif artinya makna yang memiliki nilai tambahan rasa
yang bersifat jelek (negatif), tidak sopan, kasar, dsb. Kalimat yang
mengandung makna konotasi negatif pada paragraf di atas adalah kalimat
nomor 1, yakni kata uang rokok atau pelicin. Kata tersebut dikatakan
memiliki makna konotasi negatif sebab yang dimaksud dengan uang rokok
atau uang pelicin di sini adalah uang suap. Suap menyuap adalah hal yang
dilarang oleh ajaran agama (Islam).
Sebagai orang yang berasal dari desa, Kaelani memutuskan kembali ke desa setelah
pensiun. Baginya kota semakin padat dan terasa sumpek. Kegemarannya menanam
akan kembali ia buktikan. Di angan-angan sudah ada setumpuk keinginan yang
segera ia wujudkan. Dua tahun kemudian semua yang ia tanam sudah membuahkan
hasil seperti yang diobsesikan.
Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan kesuksesan Kaelani dalam bertanam
adalah ...
a. tangan kemudi
b. tangan kanan
c. tangan terbuka
d. tangan besi
e. tangan dingin
Pembahasan
Arti ungkapan :
Tangan kemudi artinya pegangan kemudi.
Tangan kanan artinya pembantu utama
Tangan terbuka artinya suka menolong, murah hati, (diterima) dengan suka hati
Tangan besi artinya bertindak dengan keras dan kejam.
Tangan dingin artinya sifat selalu membawa hasil (terutama usaha pertanian,
pengobatan, dsb).
Ungkapan yang paling sesuai dengan kesuksesan Kaelani dalam paragraf di atas
adalah tangan dingin.
Cermati kutipan lirik lagu berikut!
Ku tahu kamu pasti merasa apa yang kurasa
Pantasnya kamu mencintai yang juga cintai kamu
Cinta kamu
Reff.
Lepaskanlah ikatanmu dengan aku biar kamu senang
Bila berat melupakan aku pelan-pelan saja ...
Makna ungkapan “lepaskanlah ikatanmu” yang terdapat dalam lirik lagi di atas
adalah ...
a. Setiap orang harus memahami perasaan orang lain.
b. Dalam mencintai sesuatu kita harus berpersepsi sama.
c. Memberi kesempatan kepada kekasih untuk bersikap.
d. Bila menyenangi seseorang segera lupakan yang lain.
e. Untuk melupakan seseorangkekasih bisa seketika.
Pembahasan
Makna ungkapan ”lepaskanlah ikatanmu” adalah “Memberi kesempatan kepada
kekasih untuk bersikap”.
Jawaban: D
Bacalah puisi berikut dengan saksama!
Dia yang gentayangan di jalan malam
Tergoda kepada megah perempuan
Tetapi selalu berujung pada ketidakberdayaan
Dan Tuhan? Selalu hadir tepat pada saat dibutuhkan
Bahkan si Penggoda yang merasa pongah
Ini gagah berjalan di jalan-jalan yang salah
Dia terima, menjelma jadi kurcaci di telapak tangan-Nya
Diberinya kehangatan, lalu dia pulang pada ketentraman....
Oleh: Abdul Wachid B.S.
Tema puisi tersebut adalah ...
a. Orang yang gentayangan di malam hari.
b. Ketidakberdayaan manusia
c. Kepongahan manusia pendusta.
d. Orang yang merasa gagah di jalan yang salah.
e. Ketentraman karena kehadiran Tuhan.
Pembahasan
Tema adalah pokok permasalahan yang diungkapkan dalam sebuah karangan. Tema
puisi di atas adalah Kentraman kehadiran Tuhan. Hal ini terlihat dari larik terakhir
“Diberinya kehangatan, lalu dia pulang pada ketentraman”.
Bacalah kutipan novel berikut!
Pak Karto terjun dari ketinggian sepuluh meter. Suasana pun senyap.
Beberapa lama kemudian, Pak Karto terperanjat. Di luar dugaan, dirinya
masih bertahan hidup. Ia menoleh ke atas genting. Sepuluh meter ia terjun
dengan harapan pingsan dan mati karena sudah tak tahan menjalani beban
hidup.
Tahapan alur penggalan novel di atas adalah ....
a. pengenalan cerita
b. pengungkapan peristiwa
c. menuju pada konflik
d. puncak konflik
e. penyelesaian (ending)
Pembahasan
Penggalan novel di atas meruapakn penyelesaikan (ending) cerita, sebab si
pelaku utama berusaha bunuh diri sebagai akibat puncaknya cerita yakni
“pelaku harus menjalani beban hidup hidup”.
Jawaban: E
Perhatikan ilustrasi berikut dengan saksama!
Sepeninggal ayahya, kehidupan Ramon menjadi sulit. Ia lalu hijrah ke Jakarta. Satu-
satunya orang yang dikenal adalah pamannya. Ramon tahu kehidupan pamannya
lebih sulit dibanding kehidupannya. Namun, apa boleh buat Ramon terpaksa
meminta bantuan pamannya yang jelas-jelasnya tidak dapat memberikan bantuan.
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah…
a. Bagai bumi dengan langit.
b. Bergantung pada akar lapuk.
c. Bagai kambing dihalau ke air.
d. Bagai telur di ujung tanduk.
e. Berjalan peliharalah kaki berkata peliharalah lidah.
Pembahasan
Arti peribahasa:
Bagai bumi dengan langit artinya perbedaannya sangat jauh.
Bergantung pada akar lapuk artinya meminta pertolonga kepada orang yang jelas-
jelas tidak bias menolong.
Bagai kambing di halau ke air artinya enggan sekali mengerjakan suatu pekerjaan.
Bagai telur di ujung tanduk keadaan yang sangat berbaya.
Berjalan peliharalah kaki berkata peliharalah lidah artinya jika bertindak hendaklah
berhati-hati.
Jawaban yang sesuai peribahasa dengan ilustrasi paragraf di atas adalah pilihan
Bergantung pada akar lapuk.
Aku dan kakakku ibarat minyak dengan air. Sikap dan gagasan yang kami
lontarkan selalu berbeda. Sebagai adik aku mengalah karena ingin selalu
menjaga hubungan baik. Apalagi usia kami yang semakin merambat tua.
Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam penggalan novel di atas adalah ….
a. aku tidak terlibat dalam cerita
b. aku sebagai tokoh utama cerita
c. aku dan kakak sebagai orang yang bercerita
d. kakak sebagai pencerita
e. tokoh utama tidak terlibat dalam cerita
Pembahasan
Sudut pandang atau pont of view adalah posisi pengarang dalam membawakan
cerita.
Macam-macam sudut pandang :
a. Sudut pandang orang pertama
Ciri-cirinya:
Memakai tokoh aku atau saya dalam cerita.
Pengarang menjadi tokoh utama atau tokoh pembantu.
b. Sudut pandang orang ketiga
Ciri-cirinya:
Menggunakan tokoh ia, dia atau memakai nama orang.
Pengarang berdiri di luar cerita, tidak memegang peranan.
Bacalah penggalan novel berikut dengan cermat!
Setelah ditunggu sejak pagi, tengah hari, melalui corong
megafon,penumpang diminta naik ke kapal. Kapal itu adalah kapal besar
Lawit yang berlayar ke Kalimantan tapi akan mampir di pulau kecil Belitong.
Di bawah terik matahari ribuan manusia antre menaiki tangga kapal.Para
petugas susah payah mengatur antrean seperti menertibkan ternak.
Kadang-kadang melengking makian tak pantas dari petugas yang lelah.
Latar penggalan novel tersebut adalah ….
a. Kalimantan
b. Belitong
c. Lawit
d. tangga
e. pelabuhan
Pembahasan
Latar dalam penggalan novel di atas mendeskripsikan keadaan di
pelabuhan. Hal ini terlihat dari semua kalimat yang ada pada penggalan
novel tersebut.
Jawaban: E
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Banjir produk negeri Tirai Bambu itu membuat industri dalam negeri
semakin terpuruk lantaran persaingan harga sulit diimbangi. Di sisi lain,
industri yang berkaitan dengan teknologi di dalam negeri kian terlelap.
Gagasan pokok paragraf di atas adalah ….
a. membanjirnya produk negeri Tirai Bambu
b. industry dalam negeri terpuruk
c. persaingan harga sulit diimbangi
d. produk negeri Tirai Bambu lebih murah
e. teknologi di dalam negeri terlelap
Pembahasan
Paragraf di atas termasuk paragraf deduktif, sebab gagasan pokok (gagasan
utamanya) ada di awal paragraf, yaitu “membanjirnya produk negeri Tirai
Bambu”.
Jawaban: A.
Cermatilah paragraf berikut!
Memang bukan pertama kali ini saja SD Pagersari memberikan makanan
tambahan. Makanan tambahan tersebut berupa bubur kacang hijau untuk
asupan gizi para siswanya. […] sangat senang menyantap bubur kacang hijau
bersama-sama.
Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf agar menjadi padu adalah
….
a. Kami
b. Saya
c. Ia
d. Kita
e. Mereka
Pembahasan
Agar menjadi padu kalimat ketiga harus diawali dengan kata Mereka (kata
ganti orang ketiga jamak) sebagai pengganti kata para siswa yang
disebutkan pada kalimat sebelumnya.
Jawaban : E
Bacalah paragraf berikut!
Karena pos pendapatan tiap bulan sudah jelas, mereka yang berpenghasilan
tetap seperti pegawai tentu akan lebih mudah membuat anggaran belanja
keluarga dan mengatur pengeluarannya. Biasanya akan lebih sulit membuat
anggaran belanja bagi mereka yang berpenghasilan tidak tetap. {…} Perlu
diketahui, penghasilan boleh tidak tetap, tetapi pengeluaran rutin harus
tetap.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah …
a. Di sinilah perlunya sikap hati-hati.
b. Akan tetapi, bukan berarti tidak bisa dibuat.
c. Dengan demikian, kita perlu berpikir cerdas.
d. Namun, itu tidak menjadi persoalan bagi PNS.
e. Banyak orang mengerutkan kening untuk berpikir.
Pembahasan
Bagian yang dirumpangkan harus diisi dengan kalimat menggunakan kata
penghubung akan tetapi sebab isinya menyatakan pertentangan dengan
kalimat sebelumnya.
Jawaban: B
Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama!
Pukul 02.00 dini hari Sardi sudah bersiap-siap menuju pasar. (2) Bersama
istrinya, lelaki 60 tahun itu harus bahu-membahu dalam bekerja. (3) Sambil
menunggu istrinya berbelanja, Sardi bisa menikmati jajanan beraneka-
ragam. (4) Menunggu tanpa kegiatan, pasti menjenuhkan. (5) Bertahun-
tahun mereka menjalani rutinitas hidup semacam itu.
Kata bercetak miring yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD terdapat
pada kalimat nomor …
Pembahasan
Kata yang bercetak miring yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD
terdapat pada kata beraneka-ragam. Kata tersebut tidak usah memakai kata
penghubung. Yang benar penulisannya adalah beranekaragam.
Bacalah penggalan karangan berikut ini!
Sedikitnya 61 ekor unggas di Dukuh Mungur RT 01, Desa Karanganyar,
Kecamatan Sambungmacan, Sragen, mati mendadak dalam dua pekan
terakhir. Puluhan unggas yang mati mendadak itu dinyatakan positif
terinfeksi virus avian influenza (A1) atau dikenal sebagai virus flu burung.
Unggas-unggas itu kemudian dimusnahkan agar tidak menular ke unggas
lain yang masih sehat. Dengan demikian masyarakat di Dukuh Mungur RT
01, Desa Karanganyar, khususnya yang memiliki unggar, merasa tenang dan
aman.
Penggalan teks di atas termasuk jenis karangan ….
a. narasi
b. deskripsi
c. persuasi
d. eksposisi
e. argumentasi
1. narasi adalah karangan yang berbentuk cerita,
2. deskripsi karangan yang bersifat menggambarkan suatu keadaan,
3. persuasi karangan yang tujuan utamanya adalah membujuk agar
pembaca terpengaruh oleh pola pikir si penulis,
4. eksposisi karangan yang sifatnya memberikan penjelasan,
5. argumentasi adalah karangan yang didalamnya dikemukakan berbagai
alasan dengan tujuan utamnya mempengaruhi pembaca agar mengikuti
pola pikir si penulis.
Penggalan karangan di atas termasuk karangan eksposisi sebab sifatnya
memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa di dusun Dukuh Bungur
banyak unggar yang mati akibat dari adanya virus flu burung, dan telah
ditangani petugas.
Pikiran utama : Kelangkaan dan kenaikan harga minyak tanah diramalkan akan
menambah angka kemiskinan.
Pikiran penjelas : (1) Kelangkaan minyak tanah, (2) Antrean pembeli minyak tanah di
banyak daerah. (3) Ketakutan beralih elpiji. (4) Lebih nyaman beralih ke kayu. (5)
Beralih ke solar yang lebih murah. (6) Pedagang minyak tanah beralih ke bensin.
Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama tersebut adalah ….
a. (1) dan (4)
b. (2) dan (4)
c. (3) dan (5)
d. (4) dan (5)
e. (5) dan (6)
Pembahasan
Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama di atas adalah kalimat
nomor (5) beralih ke solar yang lebih murah. Hal ini tidak mungkin sebab fungsi
solar sangat berbeda dengan minyak tanah. Dan kalimat nomor (6) Pedagang
minyak tanah beralih ke bensin. Hal ini juga kalau juga tidak akan menambah angka
kemiskinan sebab mereka yang tadinya mendapat hasil dari berjualan minyak tanah,
setelah beralih ke jualan bensin juga mereka tetap mendapatkan penghasilan.
Perhatikan judul proposal dan jenis kegiatan berikut!
Judul Proposal :
Ulangan Tahun Sekolah
Jenis Kegiatan:
1. Lomba membuat taman sekolah
2. Lomba berpidato antarkelas
3. Mendata calon penerima beasiswa
4. Memberi beasiswa bagi murid berprestasi
5. Mengadakan seminar pendidikan
Jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan judul proposal di atas ditandai
dengan nomor ….
Pembahasan
Mendata calon penerima beasiswa tidak tepat dilakukan saat ulang tahun
sekolah. Pada saat ulangan tahun sekolah bukan harus mendata calon
penerima beasiswa tapi harus memberikan beasiswa kepada siswa
berprestasi.
Perhatikan penulisan berikut ini!
No : 04/V/DW/09
Lamp : 1 lembar
Hal : Undangan Lomba
Penulisan nomor, lampiran, dan hal
surat tersebut yang tepat adalah ….
Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : (1) lembar
Hal : Undangan Lomba
Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : Satu lembar
Hal : Undangan lomba
Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : Satu (Lembar)
Hal : Undangan Lomba
Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : 1 (satu) lembar
Hal : Undangan Lomba
Nomor : 04/V/DW/09
Lampiran : 1 lbr
Hal : Undangan Lomba
Pembahasan :
Penulisan nomor surat sudah betul
untuk semua pilihan, penulisan
lampiran yang benar adalah 1 (satu)
lembar, dan penulisan hal surat yang
sesuai dengan EYD adalah diawali
dengan huruf kapital (Undangan
Lomba).
Bacalah penggalan surat permohonan izin berikut!
Atas perhatiannya diucapkan terima kasih.
Kalimat penutup surat permohonan izin tersebut akan menjadi tepat
apabila menjadi ….
a. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih.
b. Atas pemberiannya saya ucapkan terima kasih.
c. Pemberian izin Bapak diucapkan terima kasih.
d. Terima kasih izin yang telah Bapak berikan.
e. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih.
Pembahasan
Penggunaan –nya pada kata perhatiannya tidak tepat digunakan, sebab nya
termasuk kata ganti orang ketiga. Sedangkan antara penulis surat dan
pembaca surat adalah orang kesatu dan orang kedua. Jadi yang benar
digunakan untuk menggantikan kata nya adalah Bapak. Ibu, Saudara,
Anda, dsb.
Cermatilah penggalan surat kuasa yang dirumpangkan berikut!
Memberikan kuasa kepada pihak II
Nama : Raissa Nugrhita Putri
No KTP : 5562.0914.5676
Alamat : Jl. Gergaji Palem No. 92 Semarang.
untuk mengambil honorarium dua artikel yang dimuat Harian Saudara tertanggal 1
dan 8 Februari 2010 […]
Jika sampai batas waktu yang telah ditentukan ternyata belum dibayarkan, surat
kuasa ini dinyatakan tidak berlaku.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat kuasa yang dirumpangkan di atas adalah
a. Waktu pengambilan honorarium tidak dibatasi.
b. Honor tersebut untuk artikel yang diharap bisa dimuat.
c. Batas waktu pengambilan honorarium 25 Februari 2010.
d. Bagian bendahara harus menelepon pemberi kuasa.
e. Pembayaran honor ditransfer melalui rekening bank.
Pembahasan
Kalimat yang sesuai untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan di atas adalah
Batas waktu pengambilan honorarium 25 Februari 2010. Kata kuncinya terdapat pada
kata … batas waktu…
Cermati kutipan pengumuman berikut!
BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN
SEKRETARIS UTAMA
Jl. Pramuka Nomor 33, Jakarta 13120 Telepon 05910031
PENGUMUMAN
Nomor : PENG-1236/SU/02/2009
TENTANG
PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL
PADA BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN
TAHUN ANGGARAN 2006
Dalam rangka mengisi Formasi Pegawai Badan Pengawas Keuangan dan
Pembangunan Tahun Anggaran 2009 Badan Pengawasan Keuangan dan
Pembangunan akan menerima 15 (lima belas) orang Warga Negara Indonesia untuk
mengisi lowongan.
Kalimat pembuka lamaran pekerjaan yang sesuai dengan pengumuman tersebut
adalah ….
a. Mengingat pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang calon….
b. Dengan membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang
penerimaan calon….
c. Berdasarkan pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang penerimaan
calon….
d. Setelah membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang
penerimaan calon….
e. Saya telah membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang
penerimaan calon….
Cermati ilustrasi berikut ini!
Senin 1 Februari 2010 sampai Kamis 4 Februari 2010, siswa kelas XII akan
melaksanakan try-out. Agar kegiatan tersebut berjalan dengan tertib, siswa
kelas X dan XI masuk setelah pukul 10.00 WIB.
Kalimat pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah …
a. Diumumkan kepada siswa kelas X dan XI bahwa pada Senin s.d. kamis
(1 s.d. 4 Februari 2010) masuk pukul 10.00 WIB karena kelas XII akan
melaksanakan try-out.
b. Kelas X dan XI harap masuk pukul 10.00 WIB selama try-out. Sementara
itu kelas XII harus mempersiapkan diri karena akan try-out.
c. Selama try-out lebih baik siswa kelas X dan XI masuk pukul 10.00 WIB.
Sedangkan kelas XII tetap masuk seperti biasa.
d. Untuk menjaga ketenangan pelaksanaan try-out, kelas X dan XI
sebaiknya masuk pukul 10.00 WIB.
e. Diumumkan kepada kelas X dan XI lebih baik masuk pukul 10.00 WIB
karena ada kegiatan try-out.
Jawaban: A
Cermatilah kalimat rumpang berikut!
Cabang angkat besi dan wushu menjadi dua dari lima cabang yang
diandalkan Komite Olahraga Nasional Indonesia di Asean Games XVI 2010
Guangzhou, November mendatang. Namun, kedua tim pada cabang
tersebut tidak sesumbar untuk dapat […] medali emas kepada KONI.
Kata yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat yang dirumpangkan
adalah….
a. menyodorkan
b. menyumbangkan
c. menghasilkan
d. mendapatkan
e. Mendatangkan
Pembahasan
Diksi yang paling tepat untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan di
atas adalah menyumbangkan, sebab kata ini sesuai dengan konteks kalimat
terakhir paragraf di atas.
Perhatikan ilustrasi berikut!
Dampak pemanasan global kian memprihatinkan. Cuaca ekstrem dan tidak
menentu sudah sering kita rasakan. Bencana alam berupa banjir dan tanah
longsor terjadi di mana-mana.
Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah …
a. Bencana alam harus kita perhatikan.
b. Cuaca ekstrem harus kita waspadai.
c. Banjir dan tanah longsor melanda Indonesia.
d. Selamatkan bumi untuk anak cucu kita.
e. Pemanasan global menyebabkan banjir.
Pembahasan
Kalimat poster yang cocok sesuai ilustrasi di atas adalah Selamatkan bumi
untuk anak cucu kita. Kalimat ini lebih persuasif mengajak kita untuk
menjaga alam agar terhindari dari berbagai bencana.
SEMOGA SUKSES DALAM UJIAN

More Related Content

What's hot

BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadun
BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadunBISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadun
BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadunMOSES HADUN
 
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabParagraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabJifa Adlina
 
9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karanganbusitisahara
 
01_Konsep Ketuhanan dalam Islam
01_Konsep Ketuhanan dalam Islam01_Konsep Ketuhanan dalam Islam
01_Konsep Ketuhanan dalam IslamHamida ID
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriUmmi Fathin
 
Struktur teks proposal kegiatan
Struktur teks proposal kegiatanStruktur teks proposal kegiatan
Struktur teks proposal kegiatanUwes Chaeruman
 
Makalah Lengkap Globalisasi
Makalah Lengkap GlobalisasiMakalah Lengkap Globalisasi
Makalah Lengkap GlobalisasiCici Cweety
 
Tantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahTantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahKadal Terbang
 
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfur
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfurProses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfur
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfurputrisagut
 
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XIPPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XINurul Abidah
 
PPT Teks berita
PPT Teks beritaPPT Teks berita
PPT Teks beritaViraVira22
 
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.id
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.idContoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.id
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.idWordpress Instant
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi Rubyrubi26
 

What's hot (20)

BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadun
BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadunBISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadun
BISNIS PLAN Tugas kewirausahaan moses hadun
 
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebabParagraf sebab-akibat dan akibat-sebab
Paragraf sebab-akibat dan akibat-sebab
 
9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan9. penalaran dalam karangan
9. penalaran dalam karangan
 
01_Konsep Ketuhanan dalam Islam
01_Konsep Ketuhanan dalam Islam01_Konsep Ketuhanan dalam Islam
01_Konsep Ketuhanan dalam Islam
 
Kaidah & penerapan ejaan
Kaidah & penerapan ejaanKaidah & penerapan ejaan
Kaidah & penerapan ejaan
 
Legenda situ bagendit
Legenda situ bagenditLegenda situ bagendit
Legenda situ bagendit
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometri
 
Penyepuhan
PenyepuhanPenyepuhan
Penyepuhan
 
Struktur teks proposal kegiatan
Struktur teks proposal kegiatanStruktur teks proposal kegiatan
Struktur teks proposal kegiatan
 
Makalah Lengkap Globalisasi
Makalah Lengkap GlobalisasiMakalah Lengkap Globalisasi
Makalah Lengkap Globalisasi
 
Tantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerahTantangan makanan khas daerah
Tantangan makanan khas daerah
 
Macam macam majas
Macam macam majasMacam macam majas
Macam macam majas
 
Tanya jawab mpp
Tanya jawab mppTanya jawab mpp
Tanya jawab mpp
 
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfur
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfurProses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfur
Proses pembuatan oksigen, nitrogen, dan sulfur
 
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XIPPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
PPT - Materi Proposal - B. Indonesia | Kelas XI
 
Teks ceramah
Teks ceramahTeks ceramah
Teks ceramah
 
PPT Teks berita
PPT Teks beritaPPT Teks berita
PPT Teks berita
 
Makalah Narative Text
Makalah Narative TextMakalah Narative Text
Makalah Narative Text
 
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.id
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.idContoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.id
Contoh Abstrak Jurnal Ilmiah Internasional di PTN Indonesia by Karinov.co.id
 
PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi PPT Teks Eksplanasi
PPT Teks Eksplanasi
 

Viewers also liked

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMKSoal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMKSahman Kaelani
 
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1Anca Septiawan
 
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta PembahasanThoyib Antarnusa
 
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawaban
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawabanSoal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawaban
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawabanWayan Sudiarta
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81AndiNath
 
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1mardiyanto83
 
Soal bahasa indonesia smk
Soal bahasa indonesia smkSoal bahasa indonesia smk
Soal bahasa indonesia smknetri febriani
 
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016Saprudin Eskom
 
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Herlina Afriyeni
 
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12Latihan soal bahasa indonesia kelas 12
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12Neneng Huwaidah
 

Viewers also liked (12)

Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMKSoal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
Soal dan Pembahasan UN Bahasa Indonesia SMK
 
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1
Soal UN Bahasa Indonesia SMK 2013 Paket 1
 
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
6 Soal UN Bahasa Indonesia Beserta Pembahasan
 
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawaban
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawabanSoal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawaban
Soal prediksi dan bocoran un bahasa indonesia smp 2014 + kunci jawaban
 
Bahasa indonesia1994
Bahasa indonesia1994Bahasa indonesia1994
Bahasa indonesia1994
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1
Kunci jawaban soal un b. indonesia smp paket 1
 
Materi pembelajaran bahasa indonesia. kelas 12 docx
Materi pembelajaran bahasa indonesia. kelas 12 docxMateri pembelajaran bahasa indonesia. kelas 12 docx
Materi pembelajaran bahasa indonesia. kelas 12 docx
 
Soal bahasa indonesia smk
Soal bahasa indonesia smkSoal bahasa indonesia smk
Soal bahasa indonesia smk
 
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016
Soal uas basis data kelas 12 smk semester ganjil tahun ajaran 2015-2016
 
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
Latihan soal un bahasa indonesia smk (cyberclass)
 
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12Latihan soal bahasa indonesia kelas 12
Latihan soal bahasa indonesia kelas 12
 

Similar to PENDEK SOAL UJIAN

Makna denotasi-dan-konotasi-
Makna denotasi-dan-konotasi-Makna denotasi-dan-konotasi-
Makna denotasi-dan-konotasi-Iepank Iep
 
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanPretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanEko Tri Budiyanto
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Felix Baskara
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Felix Baskara
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Felix Baskara
 
Makna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasiMakna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasiKholid Hamdun
 
DENOTATIF DAN KONOTATIF.ppt
DENOTATIF DAN KONOTATIF.pptDENOTATIF DAN KONOTATIF.ppt
DENOTATIF DAN KONOTATIF.pptssuser2d30e51
 
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata Serapan
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata SerapanUngkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata Serapan
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata SerapanTeuku Ichsan
 
Ulangan harian subtema 1 dan 2
Ulangan harian subtema 1 dan 2Ulangan harian subtema 1 dan 2
Ulangan harian subtema 1 dan 2Lisna Maulida
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doczuryatiarmi1
 
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CTRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CKasmadi Rais
 
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1Phaphy Wahyudhi
 
Bahasa indonesia(1)
Bahasa indonesia(1)Bahasa indonesia(1)
Bahasa indonesia(1)HeningIndra
 

Similar to PENDEK SOAL UJIAN (20)

Kosa kota
Kosa kotaKosa kota
Kosa kota
 
Makna denotasi-dan-konotasi-
Makna denotasi-dan-konotasi-Makna denotasi-dan-konotasi-
Makna denotasi-dan-konotasi-
 
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang carubanPretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
Pretest bin lbb gajahmada exact group cabang caruban
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Makna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasiMakna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasi
 
DENOTATIF DAN KONOTATIF.ppt
DENOTATIF DAN KONOTATIF.pptDENOTATIF DAN KONOTATIF.ppt
DENOTATIF DAN KONOTATIF.ppt
 
Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2Makna denotasi-dan-konotasi-2
Makna denotasi-dan-konotasi-2
 
Makna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasiMakna denotasi-dan-konotasi
Makna denotasi-dan-konotasi
 
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata Serapan
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata SerapanUngkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata Serapan
Ungkapan, Peribahasa, Kata baku dan Kata Serapan
 
Ulangan harian subtema 1 dan 2
Ulangan harian subtema 1 dan 2Ulangan harian subtema 1 dan 2
Ulangan harian subtema 1 dan 2
 
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
1. SOAL US B Indonesia 2022.doc
 
Kosa kota
Kosa kotaKosa kota
Kosa kota
 
Sinonimdanantonim
SinonimdanantonimSinonimdanantonim
Sinonimdanantonim
 
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CTRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
 
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1
SOAL PENGAYAAN UN BAHASA INDONESIA PAKET 1
 
Imbuhan asing
Imbuhan asingImbuhan asing
Imbuhan asing
 
Soal bind smk 3
Soal bind smk 3Soal bind smk 3
Soal bind smk 3
 
Bahasa indonesia(1)
Bahasa indonesia(1)Bahasa indonesia(1)
Bahasa indonesia(1)
 

More from Dedi Irawan

Analisis Penggunaan Preposisi dalam Artikel
Analisis Penggunaan Preposisi dalam ArtikelAnalisis Penggunaan Preposisi dalam Artikel
Analisis Penggunaan Preposisi dalam ArtikelDedi Irawan
 
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSU
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSUPedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSU
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSUDedi Irawan
 
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)Dedi Irawan
 
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRAKAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRADedi Irawan
 
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABAR
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABARANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABAR
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABARDedi Irawan
 
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMU
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMUKAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMU
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMUDedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Jaringan
Pengantar Teknologi Informasi - JaringanPengantar Teknologi Informasi - Jaringan
Pengantar Teknologi Informasi - JaringanDedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi DataPengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi DataDedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode DataPengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode DataDedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan Memori
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan MemoriPengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan Memori
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan MemoriDedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)Dedi Irawan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)Dedi Irawan
 
Periodisasi Sastra Indonesia
Periodisasi Sastra IndonesiaPeriodisasi Sastra Indonesia
Periodisasi Sastra IndonesiaDedi Irawan
 
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMK
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMKKurikulum 2013 (Silabus) untuk SMK
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMKDedi Irawan
 
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsung
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsungKalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsung
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsungDedi Irawan
 
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis IlmiahCara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis IlmiahDedi Irawan
 
Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis IlmiahKarya Tulis Ilmiah
Karya Tulis IlmiahDedi Irawan
 
Paragraf naratif
Paragraf naratifParagraf naratif
Paragraf naratifDedi Irawan
 
Membaca memindai
Membaca memindaiMembaca memindai
Membaca memindaiDedi Irawan
 

More from Dedi Irawan (19)

Analisis Penggunaan Preposisi dalam Artikel
Analisis Penggunaan Preposisi dalam ArtikelAnalisis Penggunaan Preposisi dalam Artikel
Analisis Penggunaan Preposisi dalam Artikel
 
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSU
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSUPedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSU
Pedoman penulisan laporan PKL - SMK IFSU
 
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)
CARA MEMBUAT SOAL ULANGAN (KALIMAT ELIPS)
 
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRAKAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
KAJIAN DRAMA ABSURD & REALIS DENGAN MODEL PENGKAJIAN SOSIOLOGI SASTRA
 
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABAR
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABARANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABAR
ANALISIS PENGGUNAAN PREPOSISI DALAM ARTIKEL SURAT KABAR
 
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMU
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMUKAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMU
KAITAN FILSAFAT DENGAN FILSAFAT ILMU
 
Pengantar Teknologi Informasi - Jaringan
Pengantar Teknologi Informasi - JaringanPengantar Teknologi Informasi - Jaringan
Pengantar Teknologi Informasi - Jaringan
 
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi DataPengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Komunikasi Data
 
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode DataPengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode Data
Pengantar Teknologi Informasi - Sistem Bilangan dan Kode Data
 
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan Memori
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan MemoriPengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan Memori
Pengantar Teknologi Informasi - Prosesor dan Memori
 
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Keras (Hardware)
 
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)
Pengantar Teknologi Informasi - Perangkat Lunak (Software)
 
Periodisasi Sastra Indonesia
Periodisasi Sastra IndonesiaPeriodisasi Sastra Indonesia
Periodisasi Sastra Indonesia
 
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMK
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMKKurikulum 2013 (Silabus) untuk SMK
Kurikulum 2013 (Silabus) untuk SMK
 
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsung
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsungKalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsung
Kalimat aktif-pasif & kalimat langsung-taklangsung
 
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis IlmiahCara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah
Cara Menulis Kutipan dan Daftar Pustaka Karya Tulis Ilmiah
 
Karya Tulis Ilmiah
Karya Tulis IlmiahKarya Tulis Ilmiah
Karya Tulis Ilmiah
 
Paragraf naratif
Paragraf naratifParagraf naratif
Paragraf naratif
 
Membaca memindai
Membaca memindaiMembaca memindai
Membaca memindai
 

Recently uploaded

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptGirl38
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxssuser0239c1
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasAZakariaAmien1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 

Recently uploaded (20)

adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..pptpolinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
polinomial dan suku banyak kelas 11..ppt
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptxMTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
MTK BAB 5 PENGOLAHAN DATA (Materi 2).pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnasPembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
Pembahasan Soal UKOM gerontik persiapan ukomnas
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 

PENDEK SOAL UJIAN

  • 1. PEMBAHASAN CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL Dedi Irawan, S.Pd. 2015
  • 2. Cermatilah penggalan laporan berikut! Objek wisata Borobudur tidak hanya menjual keindahan semata. Tetapi dari aspek lingkungan dan masyarakat sekitar Borobudur dapat mendatangkan keuntungan tersendiri. Masyarakat sekitar dapat memanfaatkan objek wista tersebut dengan menjual cenderamata mata, baik karya mereka maupun karya orang lain. Terbukti dengan adanya pasar Ular yang terdapat di pintu keluar Borobudur. Simpulan penggalan laporan tersebut adalah ... a. Objek wisata Borobudur menjual cenderamata untuk para wisatawan lokal dan mancanegara. b. Pasar Ular terdapat di pintu masuk objek wisata Borobudur sangat ramai dikunjungi wisatawan. c. Masyarakat yang tinggal di dekat Borobudur mendapatkan keuntungan dari hasil menjual cenderamata. d. Objek wisata Borobudur tidak hanya menjual keindahan tapi juga mendatangkan keuntungan bagi masyarakat sekitarnya. e. Masyarakat Borobudur menjual cenderamata hasil karya mereka kepada para wisatawan. Pembahasan: Simpulan artinya hasil menyimpulkan. Simpulan penggalan laporan di atas adalah Objek wisata Borobudur tidak hanya menjual keindanan tapi juga mendatangkan keuntungan bagi masyarakat sekitarnya.
  • 3. Bacalah penggalan biografi berikut dengan saksama! Jaya Suprana (62), eksekutif angkatan muda, lebih dikenal sebagai seniman musik dan kartunis daripada pengusaha. Jaya Suprana lahir di Denpasar, Bali. Ayahnya, Lambang Suprana adalah salah seorang dari empat bersaudara generasi kedua pewaris perusahaan Jamu Jago. Setamat SMP di Semarang, ia melanjutkan sekolah SMA di Jerman dan lulus tahun 1967. Pendidikan tinggi pada berbagai institut di negeri itu ditempuhnya sambil bekerja di beberapa tempat. Pernyataan yang sesuai dengan biografi tersebut adalah ... a. Jaya Suprana adalah salah seorang kartunis dan pemusik andal. b. Jaya Suprana menghabiskan waktu kuliahnya di Bali. c. Jaya Suprana merupakan salah seorang dari empat berusaudara. d. Ia sekarang menetap di kota Jerman. e. Ia juga dikenal sebagai seorang presenter terkenal. Pembahasan Biografi adalah riwayat hidup seseorang (tokoh) yang ditulis oleh orang lain, sedangkan autobiografi adalah riwayat hidup seseorang (tokoh) yang ditulis oleh dirinya sendiri. Pernyataan yang sesuai dengan penggalan biografi di atas adalah Jaya Suprana adalah salah seorang kartunis dan pemusik handal.
  • 4. Cermatilah grafik berikut ini! Pernyataan yang sesuai dengan isi grafik di atas adalah … a. Populasi bebej pada tahun 2007 lebih sedikit daripada 2006. b. Populasi ayam mengalami fluktuasi. c. Populasi ayam tidak selalu lebih tinggi daripada bebek. d. Populasi bebek paling tinggi terjadi pada 2005. e. Populasi ayam tertinggi pada 2005 dan 2008. Pembahasan Pernyataan yang sesuai dengan grafik di atas adalah Populasi bebek pada tahun 2007 lebih sedikit daripada 2006, yakni populasi bebek tahun 2006 adalah 20 sedangkan tahun 2007 adalah 10. 0 20 40 60 80 100 120 2005 2006 2007 2008 Populasi Bebek Populasi Ayam
  • 5. Bacalah penggalan laporan berikut dengan saksama! Kami berangkat dari lokasi pukul 06.30. Semua peserta masih berpakaian lengkap. Kami beristirahat dan makan siang di Rindu Alam pukul 11.40. Hidangan khas Jawa Barat kami nikmati. Kami berkemas-kemas dan memasuki kendaraan kembali pukul 12.50. Teks di atas ternasuk jenis laporan ... a. kunjungan b. peristiwa c. kegiatan d. perjalanan e. pengamatan Pembahasan Penggalan laporan di atas termasuk laporan perjalanan sebab isinya adalah sebuah perjalanan yang dilakukan oleh “kami”, yang berkunjung ke beberapa tempat dengan dalam waktu tertentu.
  • 6. Bacalah pargagraf berikut dengan cermat! PT Pupuk Sriwijaya siap menggunakan batu bara sebagai bahan baku pengganti gas alam dalam proses produksi pupuk urea. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis gas dengan investasi awal 250 juta dollar AS itu dinilai menjadi salah satu jawaban atas masalah ketidakpastian pasokan gas yang terus berulang sehingga mengancam proses produksi. Tanggapan yang tidak sesuai dengan isi paragraf di atas adalah... a. Batu bara sebaiknya memang dijadikan bahan baku pengganti gas alam. b. Dalam proses produksi pupuk urea, penggunaan batu bara sangat tepat. c. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis belum menjawab ketidakpastian pasokan gas. d. Masalah ketidakpastian pasokan gas diramalkan akan terus berulang. e. Ketidakpastian pasokan gas berpotensi mengancam proses produksi. Pembahasan Tanggapan adalah sambutan terhadap ucapan (kritik, komentar, dsb). Tanggapan yang tidak sesuai dengan paragraf di atas adalah pilihan Teknologi pengolah batu bara ke sintetis belum menjawab ketidakpastian pasokan gas. Kalimat ini bertentangan dengan isi paragaraf di atas. Teknologi pengolah batu bara ke sintetis justru merupakan salah satu jawaban atas masalah ketidakpastian pasokan gas yang terus berulang.
  • 7. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Pendidikan karakter yang dipahami secara parsial dan tidak tepat sasaran justru bersifat kontraproduktif bagi pembentukan karakter anak didik. Makna istilah parsial dan kontraproduktif pada paragraf di atas adalah ... a. sepihak dan tidak mampu b. sepotong-potong dan tidak mampu c. sepenggal-sepenggal dan menggagalkan d. tidak genap dan merugikan e. sebagian dan tidak menguntungkan Pembahasan Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia, parsial artinya berhubungan atau merupakan bagian dari keseluruhan sedangkan kontraproduktif artinya tidak menguntungkan. Jawaban : E
  • 8. Pukul 06.00 ketika warga siap-siap berangkat ke tempat tugas, tiba-tiba terdengar ledakan hebat. Semua warga tersebut keluar rumah. Ternyata sumber kebakaran berasal dari rumah Pak Tirto. Seua orang menuju TKP. Penyebab kebakaran ternyata kompor gas yang selangnya bocor. Kalimat tanya berikut ini yang berbentuk klarifikasi adalah ... a. Apakah yang terjadi pada pukul 06.00 pagi? b. Benarkah kebakaran disebabkan bocornya selang gas? c. Apakah penyebab kebakaran di rumah Pak Tirto? d. Mengapa warga sempat keluar rumah? e. Di manakah posisi Pak Tirto ketika rumahnya terbakar? Pembahasan Klarifikasi artinya penjernihan, penjelasan, dan pengembalian kepada apa yang sebenarnya. Kalimat tanya klarifikasi adalah kalimat tanya yang membutuhkan jawaban yang berbentuk penjernihan (pembenaran) apa yang sudah diketahui sebelumnya. Kalimat Tanya yang berbentuk klarifikasinya adalah Benarkah kebakaran disebabkan bocornya selang gas?Kata kuncinya adalah benarkah.
  • 9. Perhatikan kalimat berikut dengan saksama! Ia berjalan menuju rumah pacarnya. (2) Sesampainya di sana sungguh nasib buruk menimpa. (3) Calon mertua keluar rumah. (4) Matanya tajam menatap ke arahnya. (5) Ia pun masuk rumah dengan gemetar. Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia terdapat pada kalimat .... Pembahasan Sinestesia adalah perubahan makna kata akibat pertukaran dua indra yang berbeda. Contoh: Kata-katamu sungguh pedas untuk didengar. Kata pedas seharusnya ditanggapi oleh indra perasa (bibir/mulut) tetapi justru ditanggapi oleh indra pendengaran. Kata yang mengalami perubahan makna sinestesia dalam paragraf di atas terdapat dalam kalimat keempat, yakni kata tajam. Kata tajam seharusnya dirasakan oleh indra peraba (kulit), tetapi kata tajam dalam kalimat “Matanya tajam menatap ke arahnya” dirasakan oleh indra penglihatan (mata). Jawaban: D
  • 10. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Slamet mengaku urusannya baru lancar setelah memberi uang rokok atau pelicin kepada Ketua RT. (2) Hal inilah yang mengejutkan Triatman. (3) Triatman mengaku sudah dua hari berkasnya terhenti di tangan Ketua RT. (4) Keduanya sepakat menemui Ketua RT demi kelancaran surat pengantar Triatman tersebut. (5) Belum sempat menuju ke rumah Ketua RT, mendadak Ketua RT datang sambil menyerahkan surat pengantar yang diharapkan Kata yang berkonotasi negatif dalam paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor .... Pembahasan Makna konotasi negatif artinya makna yang memiliki nilai tambahan rasa yang bersifat jelek (negatif), tidak sopan, kasar, dsb. Kalimat yang mengandung makna konotasi negatif pada paragraf di atas adalah kalimat nomor 1, yakni kata uang rokok atau pelicin. Kata tersebut dikatakan memiliki makna konotasi negatif sebab yang dimaksud dengan uang rokok atau uang pelicin di sini adalah uang suap. Suap menyuap adalah hal yang dilarang oleh ajaran agama (Islam).
  • 11. Sebagai orang yang berasal dari desa, Kaelani memutuskan kembali ke desa setelah pensiun. Baginya kota semakin padat dan terasa sumpek. Kegemarannya menanam akan kembali ia buktikan. Di angan-angan sudah ada setumpuk keinginan yang segera ia wujudkan. Dua tahun kemudian semua yang ia tanam sudah membuahkan hasil seperti yang diobsesikan. Ungkapan yang tepat untuk menggambarkan kesuksesan Kaelani dalam bertanam adalah ... a. tangan kemudi b. tangan kanan c. tangan terbuka d. tangan besi e. tangan dingin Pembahasan Arti ungkapan : Tangan kemudi artinya pegangan kemudi. Tangan kanan artinya pembantu utama Tangan terbuka artinya suka menolong, murah hati, (diterima) dengan suka hati Tangan besi artinya bertindak dengan keras dan kejam. Tangan dingin artinya sifat selalu membawa hasil (terutama usaha pertanian, pengobatan, dsb). Ungkapan yang paling sesuai dengan kesuksesan Kaelani dalam paragraf di atas adalah tangan dingin.
  • 12. Cermati kutipan lirik lagu berikut! Ku tahu kamu pasti merasa apa yang kurasa Pantasnya kamu mencintai yang juga cintai kamu Cinta kamu Reff. Lepaskanlah ikatanmu dengan aku biar kamu senang Bila berat melupakan aku pelan-pelan saja ... Makna ungkapan “lepaskanlah ikatanmu” yang terdapat dalam lirik lagi di atas adalah ... a. Setiap orang harus memahami perasaan orang lain. b. Dalam mencintai sesuatu kita harus berpersepsi sama. c. Memberi kesempatan kepada kekasih untuk bersikap. d. Bila menyenangi seseorang segera lupakan yang lain. e. Untuk melupakan seseorangkekasih bisa seketika. Pembahasan Makna ungkapan ”lepaskanlah ikatanmu” adalah “Memberi kesempatan kepada kekasih untuk bersikap”. Jawaban: D
  • 13. Bacalah puisi berikut dengan saksama! Dia yang gentayangan di jalan malam Tergoda kepada megah perempuan Tetapi selalu berujung pada ketidakberdayaan Dan Tuhan? Selalu hadir tepat pada saat dibutuhkan Bahkan si Penggoda yang merasa pongah Ini gagah berjalan di jalan-jalan yang salah Dia terima, menjelma jadi kurcaci di telapak tangan-Nya Diberinya kehangatan, lalu dia pulang pada ketentraman.... Oleh: Abdul Wachid B.S. Tema puisi tersebut adalah ... a. Orang yang gentayangan di malam hari. b. Ketidakberdayaan manusia c. Kepongahan manusia pendusta. d. Orang yang merasa gagah di jalan yang salah. e. Ketentraman karena kehadiran Tuhan. Pembahasan Tema adalah pokok permasalahan yang diungkapkan dalam sebuah karangan. Tema puisi di atas adalah Kentraman kehadiran Tuhan. Hal ini terlihat dari larik terakhir “Diberinya kehangatan, lalu dia pulang pada ketentraman”.
  • 14. Bacalah kutipan novel berikut! Pak Karto terjun dari ketinggian sepuluh meter. Suasana pun senyap. Beberapa lama kemudian, Pak Karto terperanjat. Di luar dugaan, dirinya masih bertahan hidup. Ia menoleh ke atas genting. Sepuluh meter ia terjun dengan harapan pingsan dan mati karena sudah tak tahan menjalani beban hidup. Tahapan alur penggalan novel di atas adalah .... a. pengenalan cerita b. pengungkapan peristiwa c. menuju pada konflik d. puncak konflik e. penyelesaian (ending) Pembahasan Penggalan novel di atas meruapakn penyelesaikan (ending) cerita, sebab si pelaku utama berusaha bunuh diri sebagai akibat puncaknya cerita yakni “pelaku harus menjalani beban hidup hidup”. Jawaban: E
  • 15. Perhatikan ilustrasi berikut dengan saksama! Sepeninggal ayahya, kehidupan Ramon menjadi sulit. Ia lalu hijrah ke Jakarta. Satu- satunya orang yang dikenal adalah pamannya. Ramon tahu kehidupan pamannya lebih sulit dibanding kehidupannya. Namun, apa boleh buat Ramon terpaksa meminta bantuan pamannya yang jelas-jelasnya tidak dapat memberikan bantuan. Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah… a. Bagai bumi dengan langit. b. Bergantung pada akar lapuk. c. Bagai kambing dihalau ke air. d. Bagai telur di ujung tanduk. e. Berjalan peliharalah kaki berkata peliharalah lidah. Pembahasan Arti peribahasa: Bagai bumi dengan langit artinya perbedaannya sangat jauh. Bergantung pada akar lapuk artinya meminta pertolonga kepada orang yang jelas- jelas tidak bias menolong. Bagai kambing di halau ke air artinya enggan sekali mengerjakan suatu pekerjaan. Bagai telur di ujung tanduk keadaan yang sangat berbaya. Berjalan peliharalah kaki berkata peliharalah lidah artinya jika bertindak hendaklah berhati-hati. Jawaban yang sesuai peribahasa dengan ilustrasi paragraf di atas adalah pilihan Bergantung pada akar lapuk.
  • 16. Aku dan kakakku ibarat minyak dengan air. Sikap dan gagasan yang kami lontarkan selalu berbeda. Sebagai adik aku mengalah karena ingin selalu menjaga hubungan baik. Apalagi usia kami yang semakin merambat tua. Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam penggalan novel di atas adalah …. a. aku tidak terlibat dalam cerita b. aku sebagai tokoh utama cerita c. aku dan kakak sebagai orang yang bercerita d. kakak sebagai pencerita e. tokoh utama tidak terlibat dalam cerita Pembahasan Sudut pandang atau pont of view adalah posisi pengarang dalam membawakan cerita. Macam-macam sudut pandang : a. Sudut pandang orang pertama Ciri-cirinya: Memakai tokoh aku atau saya dalam cerita. Pengarang menjadi tokoh utama atau tokoh pembantu. b. Sudut pandang orang ketiga Ciri-cirinya: Menggunakan tokoh ia, dia atau memakai nama orang. Pengarang berdiri di luar cerita, tidak memegang peranan.
  • 17. Bacalah penggalan novel berikut dengan cermat! Setelah ditunggu sejak pagi, tengah hari, melalui corong megafon,penumpang diminta naik ke kapal. Kapal itu adalah kapal besar Lawit yang berlayar ke Kalimantan tapi akan mampir di pulau kecil Belitong. Di bawah terik matahari ribuan manusia antre menaiki tangga kapal.Para petugas susah payah mengatur antrean seperti menertibkan ternak. Kadang-kadang melengking makian tak pantas dari petugas yang lelah. Latar penggalan novel tersebut adalah …. a. Kalimantan b. Belitong c. Lawit d. tangga e. pelabuhan Pembahasan Latar dalam penggalan novel di atas mendeskripsikan keadaan di pelabuhan. Hal ini terlihat dari semua kalimat yang ada pada penggalan novel tersebut. Jawaban: E
  • 18. Bacalah paragraf berikut dengan saksama! Banjir produk negeri Tirai Bambu itu membuat industri dalam negeri semakin terpuruk lantaran persaingan harga sulit diimbangi. Di sisi lain, industri yang berkaitan dengan teknologi di dalam negeri kian terlelap. Gagasan pokok paragraf di atas adalah …. a. membanjirnya produk negeri Tirai Bambu b. industry dalam negeri terpuruk c. persaingan harga sulit diimbangi d. produk negeri Tirai Bambu lebih murah e. teknologi di dalam negeri terlelap Pembahasan Paragraf di atas termasuk paragraf deduktif, sebab gagasan pokok (gagasan utamanya) ada di awal paragraf, yaitu “membanjirnya produk negeri Tirai Bambu”. Jawaban: A.
  • 19. Cermatilah paragraf berikut! Memang bukan pertama kali ini saja SD Pagersari memberikan makanan tambahan. Makanan tambahan tersebut berupa bubur kacang hijau untuk asupan gizi para siswanya. […] sangat senang menyantap bubur kacang hijau bersama-sama. Kata ganti yang tepat untuk melengkapi paragraf agar menjadi padu adalah …. a. Kami b. Saya c. Ia d. Kita e. Mereka Pembahasan Agar menjadi padu kalimat ketiga harus diawali dengan kata Mereka (kata ganti orang ketiga jamak) sebagai pengganti kata para siswa yang disebutkan pada kalimat sebelumnya. Jawaban : E
  • 20. Bacalah paragraf berikut! Karena pos pendapatan tiap bulan sudah jelas, mereka yang berpenghasilan tetap seperti pegawai tentu akan lebih mudah membuat anggaran belanja keluarga dan mengatur pengeluarannya. Biasanya akan lebih sulit membuat anggaran belanja bagi mereka yang berpenghasilan tidak tetap. {…} Perlu diketahui, penghasilan boleh tidak tetap, tetapi pengeluaran rutin harus tetap. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang di atas adalah … a. Di sinilah perlunya sikap hati-hati. b. Akan tetapi, bukan berarti tidak bisa dibuat. c. Dengan demikian, kita perlu berpikir cerdas. d. Namun, itu tidak menjadi persoalan bagi PNS. e. Banyak orang mengerutkan kening untuk berpikir. Pembahasan Bagian yang dirumpangkan harus diisi dengan kalimat menggunakan kata penghubung akan tetapi sebab isinya menyatakan pertentangan dengan kalimat sebelumnya. Jawaban: B
  • 21. Bacalah paragraf berikut ini dengan saksama! Pukul 02.00 dini hari Sardi sudah bersiap-siap menuju pasar. (2) Bersama istrinya, lelaki 60 tahun itu harus bahu-membahu dalam bekerja. (3) Sambil menunggu istrinya berbelanja, Sardi bisa menikmati jajanan beraneka- ragam. (4) Menunggu tanpa kegiatan, pasti menjenuhkan. (5) Bertahun- tahun mereka menjalani rutinitas hidup semacam itu. Kata bercetak miring yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD terdapat pada kalimat nomor … Pembahasan Kata yang bercetak miring yang penulisannya tidak sesuai dengan EYD terdapat pada kata beraneka-ragam. Kata tersebut tidak usah memakai kata penghubung. Yang benar penulisannya adalah beranekaragam.
  • 22. Bacalah penggalan karangan berikut ini! Sedikitnya 61 ekor unggas di Dukuh Mungur RT 01, Desa Karanganyar, Kecamatan Sambungmacan, Sragen, mati mendadak dalam dua pekan terakhir. Puluhan unggas yang mati mendadak itu dinyatakan positif terinfeksi virus avian influenza (A1) atau dikenal sebagai virus flu burung. Unggas-unggas itu kemudian dimusnahkan agar tidak menular ke unggas lain yang masih sehat. Dengan demikian masyarakat di Dukuh Mungur RT 01, Desa Karanganyar, khususnya yang memiliki unggar, merasa tenang dan aman. Penggalan teks di atas termasuk jenis karangan …. a. narasi b. deskripsi c. persuasi d. eksposisi e. argumentasi
  • 23. 1. narasi adalah karangan yang berbentuk cerita, 2. deskripsi karangan yang bersifat menggambarkan suatu keadaan, 3. persuasi karangan yang tujuan utamanya adalah membujuk agar pembaca terpengaruh oleh pola pikir si penulis, 4. eksposisi karangan yang sifatnya memberikan penjelasan, 5. argumentasi adalah karangan yang didalamnya dikemukakan berbagai alasan dengan tujuan utamnya mempengaruhi pembaca agar mengikuti pola pikir si penulis. Penggalan karangan di atas termasuk karangan eksposisi sebab sifatnya memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa di dusun Dukuh Bungur banyak unggar yang mati akibat dari adanya virus flu burung, dan telah ditangani petugas.
  • 24. Pikiran utama : Kelangkaan dan kenaikan harga minyak tanah diramalkan akan menambah angka kemiskinan. Pikiran penjelas : (1) Kelangkaan minyak tanah, (2) Antrean pembeli minyak tanah di banyak daerah. (3) Ketakutan beralih elpiji. (4) Lebih nyaman beralih ke kayu. (5) Beralih ke solar yang lebih murah. (6) Pedagang minyak tanah beralih ke bensin. Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama tersebut adalah …. a. (1) dan (4) b. (2) dan (4) c. (3) dan (5) d. (4) dan (5) e. (5) dan (6) Pembahasan Pikiran penjelas yang tidak sesuai dengan pikiran utama di atas adalah kalimat nomor (5) beralih ke solar yang lebih murah. Hal ini tidak mungkin sebab fungsi solar sangat berbeda dengan minyak tanah. Dan kalimat nomor (6) Pedagang minyak tanah beralih ke bensin. Hal ini juga kalau juga tidak akan menambah angka kemiskinan sebab mereka yang tadinya mendapat hasil dari berjualan minyak tanah, setelah beralih ke jualan bensin juga mereka tetap mendapatkan penghasilan.
  • 25. Perhatikan judul proposal dan jenis kegiatan berikut! Judul Proposal : Ulangan Tahun Sekolah Jenis Kegiatan: 1. Lomba membuat taman sekolah 2. Lomba berpidato antarkelas 3. Mendata calon penerima beasiswa 4. Memberi beasiswa bagi murid berprestasi 5. Mengadakan seminar pendidikan Jenis kegiatan yang tidak sesuai dengan judul proposal di atas ditandai dengan nomor …. Pembahasan Mendata calon penerima beasiswa tidak tepat dilakukan saat ulang tahun sekolah. Pada saat ulangan tahun sekolah bukan harus mendata calon penerima beasiswa tapi harus memberikan beasiswa kepada siswa berprestasi.
  • 26. Perhatikan penulisan berikut ini! No : 04/V/DW/09 Lamp : 1 lembar Hal : Undangan Lomba Penulisan nomor, lampiran, dan hal surat tersebut yang tepat adalah …. Nomor : 04/V/DW/09 Lampiran : (1) lembar Hal : Undangan Lomba Nomor : 04/V/DW/09 Lampiran : Satu lembar Hal : Undangan lomba Nomor : 04/V/DW/09 Lampiran : Satu (Lembar) Hal : Undangan Lomba Nomor : 04/V/DW/09 Lampiran : 1 (satu) lembar Hal : Undangan Lomba Nomor : 04/V/DW/09 Lampiran : 1 lbr Hal : Undangan Lomba Pembahasan : Penulisan nomor surat sudah betul untuk semua pilihan, penulisan lampiran yang benar adalah 1 (satu) lembar, dan penulisan hal surat yang sesuai dengan EYD adalah diawali dengan huruf kapital (Undangan Lomba).
  • 27. Bacalah penggalan surat permohonan izin berikut! Atas perhatiannya diucapkan terima kasih. Kalimat penutup surat permohonan izin tersebut akan menjadi tepat apabila menjadi …. a. Atas perhatiannya, saya ucapkan terima kasih. b. Atas pemberiannya saya ucapkan terima kasih. c. Pemberian izin Bapak diucapkan terima kasih. d. Terima kasih izin yang telah Bapak berikan. e. Atas perhatian Bapak, saya ucapkan terima kasih. Pembahasan Penggunaan –nya pada kata perhatiannya tidak tepat digunakan, sebab nya termasuk kata ganti orang ketiga. Sedangkan antara penulis surat dan pembaca surat adalah orang kesatu dan orang kedua. Jadi yang benar digunakan untuk menggantikan kata nya adalah Bapak. Ibu, Saudara, Anda, dsb.
  • 28. Cermatilah penggalan surat kuasa yang dirumpangkan berikut! Memberikan kuasa kepada pihak II Nama : Raissa Nugrhita Putri No KTP : 5562.0914.5676 Alamat : Jl. Gergaji Palem No. 92 Semarang. untuk mengambil honorarium dua artikel yang dimuat Harian Saudara tertanggal 1 dan 8 Februari 2010 […] Jika sampai batas waktu yang telah ditentukan ternyata belum dibayarkan, surat kuasa ini dinyatakan tidak berlaku. Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat kuasa yang dirumpangkan di atas adalah a. Waktu pengambilan honorarium tidak dibatasi. b. Honor tersebut untuk artikel yang diharap bisa dimuat. c. Batas waktu pengambilan honorarium 25 Februari 2010. d. Bagian bendahara harus menelepon pemberi kuasa. e. Pembayaran honor ditransfer melalui rekening bank. Pembahasan Kalimat yang sesuai untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan di atas adalah Batas waktu pengambilan honorarium 25 Februari 2010. Kata kuncinya terdapat pada kata … batas waktu…
  • 29. Cermati kutipan pengumuman berikut! BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN SEKRETARIS UTAMA Jl. Pramuka Nomor 33, Jakarta 13120 Telepon 05910031 PENGUMUMAN Nomor : PENG-1236/SU/02/2009 TENTANG PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL PADA BADAN PENGAWASAN KEUANGAN DAN PEMBANGUNAN TAHUN ANGGARAN 2006 Dalam rangka mengisi Formasi Pegawai Badan Pengawas Keuangan dan Pembangunan Tahun Anggaran 2009 Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan akan menerima 15 (lima belas) orang Warga Negara Indonesia untuk mengisi lowongan. Kalimat pembuka lamaran pekerjaan yang sesuai dengan pengumuman tersebut adalah …. a. Mengingat pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang calon…. b. Dengan membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang penerimaan calon…. c. Berdasarkan pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang penerimaan calon…. d. Setelah membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang penerimaan calon…. e. Saya telah membaca pengumuman Nomor: PENG-1236/SU/02/2009 tentang penerimaan calon….
  • 30. Cermati ilustrasi berikut ini! Senin 1 Februari 2010 sampai Kamis 4 Februari 2010, siswa kelas XII akan melaksanakan try-out. Agar kegiatan tersebut berjalan dengan tertib, siswa kelas X dan XI masuk setelah pukul 10.00 WIB. Kalimat pengumuman yang tepat sesuai dengan ilustrasi di atas adalah … a. Diumumkan kepada siswa kelas X dan XI bahwa pada Senin s.d. kamis (1 s.d. 4 Februari 2010) masuk pukul 10.00 WIB karena kelas XII akan melaksanakan try-out. b. Kelas X dan XI harap masuk pukul 10.00 WIB selama try-out. Sementara itu kelas XII harus mempersiapkan diri karena akan try-out. c. Selama try-out lebih baik siswa kelas X dan XI masuk pukul 10.00 WIB. Sedangkan kelas XII tetap masuk seperti biasa. d. Untuk menjaga ketenangan pelaksanaan try-out, kelas X dan XI sebaiknya masuk pukul 10.00 WIB. e. Diumumkan kepada kelas X dan XI lebih baik masuk pukul 10.00 WIB karena ada kegiatan try-out. Jawaban: A
  • 31. Cermatilah kalimat rumpang berikut! Cabang angkat besi dan wushu menjadi dua dari lima cabang yang diandalkan Komite Olahraga Nasional Indonesia di Asean Games XVI 2010 Guangzhou, November mendatang. Namun, kedua tim pada cabang tersebut tidak sesumbar untuk dapat […] medali emas kepada KONI. Kata yang tepat untuk melengkapi bagian kalimat yang dirumpangkan adalah…. a. menyodorkan b. menyumbangkan c. menghasilkan d. mendapatkan e. Mendatangkan Pembahasan Diksi yang paling tepat untuk melengkapi kalimat yang dirumpangkan di atas adalah menyumbangkan, sebab kata ini sesuai dengan konteks kalimat terakhir paragraf di atas.
  • 32. Perhatikan ilustrasi berikut! Dampak pemanasan global kian memprihatinkan. Cuaca ekstrem dan tidak menentu sudah sering kita rasakan. Bencana alam berupa banjir dan tanah longsor terjadi di mana-mana. Kalimat poster yang tepat berdasarkan ilustrasi di atas adalah … a. Bencana alam harus kita perhatikan. b. Cuaca ekstrem harus kita waspadai. c. Banjir dan tanah longsor melanda Indonesia. d. Selamatkan bumi untuk anak cucu kita. e. Pemanasan global menyebabkan banjir. Pembahasan Kalimat poster yang cocok sesuai ilustrasi di atas adalah Selamatkan bumi untuk anak cucu kita. Kalimat ini lebih persuasif mengajak kita untuk menjaga alam agar terhindari dari berbagai bencana.