1. LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM Penulis : HANSISWANY KAMARGA Nama : Aef saefuddin Kelas : 2D
2.
3. MATERI SUMBER CARA BELAJAR PERALATAN TUJUAN METODE DIAGRAM 1 PENENTUAN PROSES DAN METODE MENGAJAR STRATEGI MENGAJAR
4. STRATEGI MENGAJAR APERSEPSI Tanya jawab tentang pengetahuan dan pengalaman EKSPLORASI Memperoleh/mencari informasi baru KONSOLIDASI PEMBELAJARAN Negosiasi dalam rangka mencapai pengetahuan baru PEMBENTUKAN SIKAP DAN PERILAKU Pengetahuan diproses menjadi nilai, sikap, dan perilaku PENILAIAN FORMATIF 5 – 10 % 25 – 30 % 35 – 40 % 10 % 10 % ALOKASI WAKTU
17. EVALUASI HASIL BELAJAR Tes : alat pengumpul data yang dirancang secara khusus Pengukuran : set aturan mengenai pemberian angka terhadap hasil suatu kegiatan pengukuran Evaluasi : proses pemberian pertimbangan mengenai nilai dan arti sesuatu yang dipertimbangkan Pengertian Tes, Pengukuran, Evaluasi TES PENGUKURAN EVALUASI
![STRATEGI MENGAJAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)