Dokumen ini berisi pedoman wawancara untuk guru dan siswa kelas 5 tentang penerapan model pembelajaran discovery learning dalam pembelajaran IPA. Wawancara untuk guru mencakup model pembelajaran yang digunakan, upaya meningkatkan proses dan hasil pembelajaran, kesulitan siswa, dan tanggapan serta kendala penerapan model discovery learning. Wawancara untuk siswa meliputi tanggapan terhadap model tersebut, diskusi kelompok, bantuan teman,

1. PEDOMAN WAWANCARA
Wawancara digunakan untuk memperoleh data yang dilakukan guru kelas dan
siswa
A. Guru kelas V
1. Model apa saja yang digunakan dalam pembelajaran IPA ?
2. Bagaimana usaha guru dalam meningkatkan proses dan hasil pembelajaran
materi sifat-sifat cahaya ?
3. Apakah ada peserta didik yang sulit dalam memahami materi pelajaran
IPA ?
4. Bagaimana tanggapan anda tentang diterapkannya model discovery
learning ?
5. Apakah dengan mengguankan model discovery learning lebih mudah
dalam menyampaikan materi ?
6. Apa saja kendala guru dalam penerapan model discovery learning ?
B. Siswa Kelas V
1. Apakah kamu merasa senang dalam pembalajaran melalui model
discovery learning?
2. Apakah kamu bertukar pikiran dalam berdiskusi dan memecahkan
masalah?
3. Apakah kamu ikut membantu teman dalam melakukan percobaan untuk
memecahkan masalah ?
4. Apakah kamu ikut berpendapat dalam diskusi tersebut ?
5. Apa yang menarik dalam pembelajaran dengan menggunakan model
discovery learning
6. Apa yang menyulitkan anda dalam pembelajaran penemuan tadi?
7. Manfaat apa yang anda peroleh setelah melakukan pembelajaran dengan
penerapan model discovery learning ?