الوسائط المتعددة

1. ‫الطالبة‬ ‫اعداد‬:‫منـى‬‫بنت‬‫عامر‬ ‫بن‬ ‫سالـم‬
‫حـاردان‬
‫ا‬‫لصــف‬:‫عـــشر‬ ‫حــادي‬

4. ‫فكر‬:
‫الوسائط‬ ‫أهمية‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫المتعددة‬

5. ‫إثرائي‬‫سؤال‬:
‫؟‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫؟‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫اقسام‬ ‫ماهي‬

6. ‫النص‬,‫الصورة‬.‫الصوت‬,‫الفيديو‬.
‫السينما‬.

7. ‫المتعددة‬‫الوسائط‬‫استخدامات‬:
1.‫و‬ ‫الصوت‬ ‫باستخدام‬ ‫محددة‬ ‫رسائل‬ ‫نقل‬
‫الحركة‬ ‫مع‬ ‫النصوص‬ ‫و‬ ‫الصورة‬.
2.‫التعليم‬ ‫و‬ ‫الفنون‬.
3.‫التجارية‬ ‫الأعمال‬.
4.‫الراضيات‬ ‫و‬ ‫الطب‬ ‫و‬ ‫الهندسة‬.
5.‫الاعلانات‬.

8. ‫؟؟‬ً‫ا‬‫ناجح‬ ‫المتعددة‬‫الوسائط‬‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫كيف‬

ً‫ا‬‫وجذاب‬ ً‫ا‬‫ممتع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬.
‫سهولة‬ ‫للمستخدم‬ ‫يتيح‬
‫تصفحه‬.
‫المستخدم‬ ‫إمكانية‬
‫يريد‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬.


9. ‫مهنم‬ ‫الاعضاء‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫عدد‬ ‫الوسائط‬ ‫نتاج‬‫ا‬ ‫يق‬‫ر‬‫لف‬‫و‬ ‫اعضاء‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫للك‬:‫املصمم‬,‫الاكتب‬,‫الرسام‬,
‫املصور‬,‫اخملرج‬ ‫و‬.‫خمتلفة‬ ‫اهامتمات‬‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫هما‬ ‫مهنم‬ ‫احد‬‫و‬ ‫لك‬ ‫ميتكل‬.
‫ع‬ ‫ته‬‫ر‬‫وقد‬ ‫العمل‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫ابداع‬ ‫كرث‬‫أ‬ ‫يكون‬ ‫عضو‬ ‫فلك‬ ‫اهتم‬‫ر‬‫هما‬ ‫حسب‬ ‫عىل‬ ‫ار‬‫و‬‫الاد‬ ‫توزيع‬ ‫يمت‬‫تفعيل‬ ‫ىل‬
‫به‬‫تناس‬ ‫اليت‬ ‫املهام‬ ‫ليه‬‫ا‬ ‫يولك‬ ‫عندما‬ ‫اهبه‬‫و‬‫م‬.
‫متكاملة‬ ‫جوانب‬ ‫ثلاث‬ ‫من‬ ‫كامل‬ ‫للفريق‬ ‫وينظر‬:
‫دارة‬‫ال‬:‫الاعامل‬ ‫وجدول‬ ‫نية‬‫ا‬‫زي‬‫امل‬ ‫دارة‬‫ا‬ ‫عىل‬ ‫متل‬‫تش‬,‫املهام‬ ‫توزيع‬‫و‬ ‫رش‬‫لن‬‫ا‬‫و‬,‫التصممي‬ ‫ارد‬‫و‬‫م‬ ‫ومجع‬,
‫املقبوةل‬ ‫يقة‬‫ر‬‫ابلط‬ ‫املساعدة‬ ‫عىل‬ ‫احلصول‬‫و‬.
‫بداع‬‫ال‬:‫الكتابة‬ ‫يشمل‬,‫هيا‬‫ر‬‫وحت‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫ير‬‫و‬‫تص‬‫و‬,‫املتحركة‬ ‫الرسوم‬ ‫نشاء‬‫ا‬‫و‬,‫ا‬ ‫اج‬‫ر‬‫والاخ‬‫لفين‬.
‫نية‬‫لتق‬‫ا‬ ‫ات‬‫ر‬‫املها‬:‫ابلوسائط‬ ‫التحمك‬‫و‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫تبار‬‫خ‬‫ا‬‫و‬ ‫جمة‬‫رب‬‫ال‬ ‫يشمل‬,‫و‬ ‫الفين‬ ‫ادلمع‬ ‫تقدمي‬‫و‬‫العرض‬ ‫تصممي‬.




10. ‫بـ‬ ‫الانتاج‬ ‫يمر‬7‫وهي‬ ‫مهمة‬ ‫مراحل‬
:‫اهداف‬ ‫على‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫العمل‬ ‫فريق‬ ‫اتفاق‬
‫والرسالة‬ ‫العرض‬
‫ويوصلها‬ ‫يحققها‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫التي‬,‫المستهدفة‬ ‫الفئة‬ ‫وتحديد‬.
‫العرض‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬ ‫يتم‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬
‫ومحتواه‬ ‫ومواصفاته‬,‫النهائي‬ ‫المنتج‬ ‫وشكل‬.
‫النهائي‬ ‫للمنتج‬ ‫تصوير‬ ‫بوضع‬ ‫الانتاج‬ ‫فريق‬ ‫يقوم‬,
‫سيتم‬ ‫وكيف‬‫إصال‬‫الجمهور‬ ‫الى‬ ‫الرسالة‬.
1.‫الاهداف‬ ‫تحديد‬:
2.‫المناسب‬ ‫العرض‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬:
3.‫الخطة‬ ‫بناء‬:
4.‫الانتاج‬ ‫في‬ ‫البدء‬:

11. ‫ية‬‫يس‬‫ئ‬‫ر‬‫ال‬ ‫اهجة‬‫و‬‫ال‬ ‫تصممي‬ ‫و‬ ‫املبديئ‬ ‫اخملطط‬ ‫بناء‬.
‫وصور‬ ‫ات‬‫و‬‫اص‬ ‫من‬ ‫الازمة‬ ‫ار‬‫و‬‫امل‬ ‫مجع‬,‫الهنايئ‬ ‫منوذج‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ووضعها‬
‫متر‬‫مس‬ ‫بشلك‬ ‫نتج‬‫للم‬ ‫يق‬‫ر‬‫الف‬ ‫اعضاء‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬,‫الاخي‬ ‫للمسات‬‫ا‬ ‫ضافة‬‫ا‬‫و‬‫ة‬
‫الهنايئ‬ ‫نتج‬‫للم‬.
5.‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫بة‬‫ر‬‫جت‬:‫مالحظ‬ ‫سجيل‬‫ت‬‫و‬ ‫هتدفني‬‫املس‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫عىل‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫بة‬‫ر‬‫بتج‬ ‫العمل‬ ‫يق‬‫ر‬‫ف‬ ‫عىل‬ ‫جيب‬‫حول‬ ‫اهتم‬
‫الازمة‬ ‫التعديالت‬.
6.‫الاخية‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫امل‬:‫اي‬ ‫وعاجله‬ ‫الازمة‬ ‫التعديالت‬ ‫ادخال‬ ‫يمت‬ ‫بة‬‫ر‬‫التج‬ ‫خالل‬ ‫مجعها‬ ‫مت‬ ‫اليت‬ ‫املالحظات‬ ‫عىل‬ ‫بنا‬
‫خلل‬.
7.‫نرش‬‫ل‬‫ا‬:‫يصاهل‬‫ا‬‫و‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫لتوزيع‬ ‫لزمة‬ ‫ات‬‫و‬‫خط‬ ‫عدة‬ ‫عىل‬ ‫نرش‬‫ل‬‫ا‬ ‫يشمل‬,‫يب‬‫و‬ ‫صفحة‬ ‫شلك‬ ‫عىل‬ ‫ذكل‬ ‫يكون‬‫و‬,

12. ‫ثالث‬ ‫اعة‬‫ر‬‫م‬ ‫جيب‬ ‫منه‬ ‫املرجوة‬ ‫الاهداف‬ ‫وحيقق‬ ‫فعال‬ ‫تعددة‬‫مل‬‫ا‬ ‫الوسائط‬ ‫من‬ ‫عرض‬ ‫تاج‬‫ن‬‫ل‬‫ة‬
‫ويه‬ ‫سة‬‫ئي‬‫ر‬ ‫نب‬‫ا‬‫و‬‫ج‬:
‫المعلومات‬‫و‬ ‫المحتوى‬:‫التصفح‬:‫الجمالي‬‫التصميم‬:
‫احملتوى‬ ‫نشاء‬‫ا‬ ‫عضاء‬‫لل‬ ‫ميكن‬
‫سهم‬‫نف‬‫بأ‬,‫نة‬‫ا‬‫تع‬‫الاس‬ ‫حاهل‬ ‫ويف‬
‫حقوق‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫جيب‬ ‫خارجية‬ ‫مبصادر‬
‫ية‬‫ر‬‫الفك‬ ‫امللكية‬.
‫و‬ ‫النصوص‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫حمتوى‬ ‫متل‬‫يش‬
‫الفيدي‬ ‫مقاطع‬ ‫و‬ ‫الصور‬ ‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫الاص‬‫و‬
,‫حتقق‬ ‫دامعة‬ ‫معلومات‬ ‫اي‬‫و‬
‫املرجوة‬.
‫سهل‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫جيب‬
‫التصفح‬,‫احل‬ ‫تخدم‬‫املس‬ ‫يعطي‬‫و‬‫ية‬‫ر‬
‫تي‬‫خ‬‫ا‬‫و‬ ‫ائه‬‫ز‬‫اج‬ ‫بني‬ ‫تنقل‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬‫ما‬ ‫ار‬
‫مشاهدته‬ ‫يد‬‫ر‬‫ي‬.
‫توحض‬ ‫لزمة‬ ‫تعلاميت‬ ‫اي‬ ‫اضافة‬
‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫يفية‬‫ك‬,‫كـتعل‬‫اميت‬
‫بني‬ ‫تنقل‬‫ل‬‫ا‬‫و‬ ‫العرض‬ ‫اىل‬ ‫ادلخول‬
‫منه‬ ‫اخلروج‬‫و‬ ‫عنارصه‬.
‫عند‬ ‫امجلايل‬ ‫نب‬‫ا‬‫اجل‬ ‫اعاه‬‫ر‬‫م‬ ‫جيب‬
‫هتد‬‫املس‬ ‫جلذب‬ ‫نتج‬‫مل‬‫ا‬ ‫تصممي‬‫فني‬.
‫ذوي‬ ‫شخاص‬‫بأ‬ ‫نة‬‫ا‬‫تع‬‫الاس‬ ‫ميكن‬
‫خربة‬.

13. ‫فعال‬ ‫وسائط‬ ‫عرض‬ ‫لتصميم‬ ‫التالية‬‫الخطوات‬‫مراعاه‬ ‫عليك‬:
1.‫الاخرى‬ ‫النصوص‬ ‫بني‬‫و‬ ‫الفرعية‬ ‫و‬ ‫ية‬‫يس‬‫ئ‬‫ر‬‫ال‬ ‫ين‬‫و‬‫العنا‬ ‫بني‬ ‫مزي‬.
2.‫اءة‬‫ر‬‫الق‬ ‫وسهةل‬ ‫قليةل‬ ‫خطوط‬ ‫نوعية‬ ‫تخدم‬‫اس‬,‫توى‬‫املس‬ ‫نفس‬ ‫من‬ ‫ين‬‫و‬‫للعنا‬ ‫اخلط‬ ‫نفس‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫اعاة‬‫ر‬‫م‬ ‫مع‬.
3.‫للعرض‬ ‫مقدمة‬ ‫ضع‬.
4.‫شتتة‬‫م‬ ‫غي‬ ‫خلفيه‬ ‫تخدم‬‫اس‬.
5.‫النصوص‬ ‫كتابه‬ ‫عند‬ ‫النحوي‬ ‫و‬ ‫الاماليئ‬ ‫التدقيق‬ ‫خاصية‬ ‫تخدم‬‫اس‬.
6.‫الصور‬ ‫و‬ ‫النصوص‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫بني‬ ‫ازن‬‫و‬.
7.‫التصفح‬ ‫يقه‬‫ر‬‫ط‬ ‫اعي‬‫ر‬,‫ومنطقية‬ ‫معقوةل‬ ‫يقة‬‫ر‬‫بط‬ ‫الافاكر‬ ‫عرض‬ ‫نظم‬‫و‬.
8.‫مشوشه‬ ‫غي‬ ‫احضه‬‫و‬ ‫ات‬‫و‬‫اص‬‫و‬ ‫رسومات‬ ‫تخدم‬‫اس‬,‫ان‬‫و‬‫الال‬ ‫يق‬‫نس‬‫ت‬ ‫وراعي‬.
9.‫العرض‬ ‫يف‬ ‫عهنا‬ ‫الاجابة‬ ‫وحاول‬ ‫اجملهول‬ ‫ئةل‬‫اس‬ ‫توقع‬.
10.‫العرض‬ ‫حمتوى‬ ‫يف‬ ‫خارجية‬ ‫مصادر‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫عند‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفك‬ ‫امللكية‬ ‫حقوق‬ ‫اعي‬‫ر‬.
11.‫الهيا‬ ‫احلاجة‬ ‫عند‬ ‫تخدم‬‫املس‬ ‫تساعد‬ ‫تعلاميت‬ ‫اضف‬.
12.‫العرض‬ ‫هناية‬ ‫يف‬ ‫للموضوع‬ ‫ملخصا‬ ‫ضع‬.

14. ‫فهمك‬ ‫أختبر‬:
‫س‬1:‫؟‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫استخدامات‬ ‫ماهي‬
‫جـ‬1:1.‫التعليم‬ ‫و‬ ‫الفنون‬.
3.‫التجارية‬ ‫الأعمال‬.
4.‫الراضيات‬ ‫و‬ ‫الطب‬ ‫و‬ ‫الهندسة‬.
5.‫الاعلانات‬.
‫س‬2:‫؟‬ ‫الوسائط‬ ‫أنتاج‬ ‫فريق‬ ‫يتكون‬ ‫ماذا‬ ‫من‬
‫جـ‬2:‫املصمم‬,‫الاكتب‬,‫الرسام‬,‫املصور‬,‫و‬‫اخملرج‬.
‫س‬3:‫؟‬ ‫قدراته‬ ‫تناسب‬ ‫مهارات‬ ‫الفريق‬ ‫اعضاء‬ ‫من‬ ‫فرد‬ ‫لكل‬ ‫يوزع‬ ‫لماذا‬
‫جـ‬3:‫موهبته‬ ‫تفعيل‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ ً‫ا‬‫اباع‬ ‫اكثر‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬.

15. ‫فهمك‬ ‫أختبر‬:
‫س‬4:‫االنتاج‬ ‫عملية‬ ‫مراحل‬ ‫عددي‬.
‫جـ‬4:1.‫الاهداف‬ ‫تحديد‬/2.‫العرض‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬
‫المناسب‬.
3.‫الخطة‬ ‫بناء‬/4.‫الانتاج‬ ‫في‬ ‫البدء‬/.5.‫تجربة‬
‫المنتج‬.
6.‫الاخيرة‬ ‫المراجعة‬/.7.‫النشر‬.
‫س‬5:‫؟‬ ‫مهم‬ ‫المتعددة‬ ‫الوسائط‬ ‫لمنتج‬ ‫العام‬ ‫المظهر‬ ‫هل‬
‫جـ‬5:‫نعم‬.‫اليه‬ ‫المستهدفين‬ ‫ويجذب‬ ‫متعة‬ ‫اكثر‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬.
‫س‬6:‫عدد‬‫مواصفات‬ ‫بعض‬‫الوسائط‬ ‫عرض‬‫الفعال‬.