Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Analisis buku-siswa
Similar to Analisis buku-siswa (13)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Analisis buku-siswa
- 1. FORMAT ANALISIS BUKU SISWA Judul Buku : MATEMATIKA SMP/MTs KelasVIII Semester2 Kelas : VIII Jenjang : SMP Topik : PERSAMAANLINEAR DUA VARIABEL Komponen Buku Deskripsi pada buku Kualifikasi Alasan Tindak lanjut Kurang Cukup Baik A. Sistematika Judul sesuai dengan KD yang harusdicapai Bab 1 PersamaanLinear Dua Variabel √ Sudah sesuai denganKD Urutan sub topik /materi sesuai dengan KD dan sistematikakeilmuan 1.1 MembuatPersamaan LinearDua Variabel 1.2 MenentukanSelesaian PLDV 1.3 MembuatModel dari sistemSPLDV 1.4 Menyelesaikan Masalah yang berkaitandengan SPLDV √ Sudahurut, sesuai KD dan sistematika Komponenpenilaian sesuai tuntutan penilaianautentik Penilaiansikapreligius: Masalah 1.2 hal 10 PenilaiansikapMasalah 1.1. hal 5. PenilaianPengetahuan Latihan1.1 hal 8-9, latihan 1.2 hal 14 Penilaianketerampilan latihan1.2 no. 5 hal 14 √ √ √ √
- 2. B. Uraian Materi Pendahuluanbab memotivasi siswa untukbelajar MengukurPertambahan panjangrambut siswa (variabel y) setiapwaktu (variabel x) hal.1 CeritatokohMatematika yang berkaitandengan persamaanDiophantine . hal 3 √ Cakupanmateri setiapsubtopik/sub bab memenuhi kebutuhan pencapaianKD 1.1 MembuatPersamaan LinearDua Variabel 1.2 Menentukan Selesaian PLDV 1.3 MembuatModel dari sistemSPLDV 1.4 Menyelesaikan Masalah yang berkaitandengan SPLDV √ Memenuhi pencapaian KD, pengalaman belajar siswa melencakup 1. Membua t PLDV 2. Menentu kan penyeles aian PLDV 3. Membua t model 4. Menyele saikan masalah yang berkaitan SPLDV Kegiatanpadabuku memfasilitasi pembelajarandengan PendekatanSaintifik 1.(Observing) Mengamati,hal 2,5 2.(Questioning)menanya, hal 6, 11, 16, 18, 22 3.(Associating)Menalar, hal 7-8, 13, 17, 4.(Experimenting) Mencoba, hal.5, soal √
- 3. Deskripsi rekomendasi hasil analisis Buku Siswa Buku siswa sudah baik, terutama pada materi Persamaan Liniear Dua Variabel, namun perlu beberapa perbaikan terutama seperti pada lampiran LK 2 latihan1.1 no.4 hal 9, 5. Networking/ membentukjejaring, hal C. PenilaianProsesdan Hasil Belajar Penilaian Pengetahuan Latihan1.1 no.1-3 hal 9’ latihan1.2. no 1-5 hal 14, √ PenilaianSikap Kegiatan1.1 ( sikap percayadiri, kerjasama) hal 5 Kegiatan1.2 ( sikapjujur) hal 10 Tugas proyek1 hal 30 ( sikapmenghargai kemanfaatan) √ Penilaian Keterampilan Melakukanpercobaanair yg terbuangsia-siahal.30- 31. √ Tugas Melakukanpercobaanair yg terbuangsia-siahal.30- 31 √
- 5. FORMAT KEBENARAN MATERI Judul buku : MATEMATIKA Kelas : VIII Jenjang : SMP Bab :PERSAMAAN LINEARDUA VARIABEL No Letak Tertulis Seharusnya/sebaiknya Keterangan hal 23 PenyelesaianSPLDV dengangrafikdan substitusi Dipisah menjadi dua : a. Penyelesaian SPLDV dengan menggunakan grafik b. Penyelesaian SPLDV dengan Metode Substitusi Hal 26-27 PenyelesaianSPLDV denganeliminasi, tetapi penyelesaian pada contoh 1.5 langkah 3 menggunakan substitusi - Langkah 3 juga menggunakan metode eliminasi. - Bisa menambah penyelesaian SPLDV dengan metode gabungan eliminasi dan substitusi.