مهارات التفوق الدراسي (1)

•Download as PPT, PDF•

9 likes•8,579 views

M

ينشىء رابطة ضعيفة بين أي خلية من خلاياه و أخرى و هذه الرابطة تتلاشى بعد 3 دقائق من تكونها - أي ينسى المعلومة التي تلقاها - إذا لم تعزز الرابطة لتصبح سميكة

ثانيا : التركيز

ثانيا : التركيز

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],استمع للإشارات الكلامية انتبه للإشارات غير الكلامية

[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

تفسير هذه المعلومات ( لاحقا )

More Related Content

What's hot

كتيب مهارات التفوق الدراسي

كتيب مهارات التفوق الدراسي

كتيب مهارات التفوق الدراسي

اسماء الشرباتي

رباعيات القيادة

رباعيات القيادة

رباعيات القيادة

المدرب حسن يوسف

المذاكرة الصحيحة

المذاكرة الصحيحة

المذاكرة الصحيحة

jubran aljumaei

للتحفيز أهميةٌ في بناء وتكامل الشخصية وتحديد أنواع السلوك الإنساني، فما من نشاطٍ يقوم به الإنسان إلا وله هدفٌ يسعى إلى تحقيقه وإشباعه، ويُعد التحفيز في مجال التربية والتعليم من أهم المرتكزات التي من خلالها نصِلُ إلى تحقيق أهداف التربية، سواءً الأهداف العامة أو الأهداف المرحلية أو الأهداف السلوكية، ورفع القدرات الإنتاجية لدى محور العملية التربوية التعليمية "الطلاب".

التحفيز في التعليم

التحفيز في التعليم

التحفيز في التعليم

رؤية للحقائب التدريبية

أنواع المدربين

مهارات التفوق الدراسي ج1

مهارات التفوق الدراسي ج1

مهارات التفوق الدراسي ج1

Brahim Baghbagha (20k)

إن أنماط التدريس تعني تفضيل المعلم لأساليب تدريس بعينها ، أو سيادة بعض الصفات الشخصية دون غيرها ،أو عدد من التصرفات السلوكية دون سواها باستمرار طوال مواقف التعلم دون الاهتمام بتعديلها أو مراعاة المرونة وفقاً لما تمليه متطلبات مواقف التعلم أثناء التدريس . وترجع أسباب ذلك إلي أن المعلم أحياناً ما يجد سهولة في استخدام أساليب تدريسية عن غيرها ومن ثم فهو يفضلها ويميل لاستخدامها عن غيرها من الأساليب الأخرى ، كما أنه قد يجد صعوبة في تعديل بعض من صفاته الشخصية ويطلب من التلاميذ أن يتكيفوا معه ولا يبذل أي جهد في سبيل أن يكيف هو نفسه مع تلاميذه ، أو قد يجد أن صفاته الشخصية جيدة وليست في حاجة إلي تعديل ويشعر بالسعادة أن التلاميذ يرون فيه هذه الصفات

التدريس وفق أنماط التعلّم

التدريس وفق أنماط التعلّم

التدريس وفق أنماط التعلّم

رؤية للحقائب التدريبية

التعليم هو الاستثمار الناجح في أي إنسان على وجه الأرض، والتعليم هو لبنة المجتمع الأولى وأساسه المتين الذي كلما كان صلباً عميقاً كلما تحمل من الحمل الكثير لنيل العلى. ينجذب الكثير من الطلاب إلى المعلم الناجح، وكلمة ناجح ليست مُقتصرة على نجاحه في أسلوبه العلمي الذي يقوم به عند شرح دروسه، ولكن هي كلمة أكثر عامية، حيث تشمل صفات المعلم الناجح، وأسلوب تعامله مع طلابه، وتشجيعه لهم وحرصه على أدائهم الدراسي، معظم المعلمون ناجحون ويتميزون بصفات رائعة، لكن القليل منهم الذي يراعي كل هذه الأمور التي تُجرى مع الطلاب. يعتبر المعلم بمثابة الأب والأخ والقدوة لطلابه ويتخرج من بين يديه كثير من الطلاب الذين ينفعون بلدهم. فالمعلم يعمل على نقل العلم والمعرفة وثقافة البلد الذي يعيش فيها ويبذل جهد كبير في تعليم الطلاب. وهو يسهر الليالي حتى يعمل على تجهيز المحتوى الدراسي الذي يقدمه إلى طلابه. والمعلم المبدع يتبع طرق تعلم إبداعية، ويشجع الأفكار الغريبة والجديدة ويحل المشكلات التي تقابله بطريقة إبداعية.

معلم خارج الصندوق

معلم خارج الصندوق

معلم خارج الصندوق

رؤية للحقائب التدريبية

إدارة التغيير | change management

إدارة التغيير | change management

إدارة التغيير | change management

نصائح الخبراء للطلاب والطالبات عن كيفية الاستعداد للاختبارات أولاً: الاستعانة بالله والتوكل عليه ثانياً: التفاؤل بالنجاح والحذر من التفكير السلبي. ثالثاً: العمل الجاد من أجل تنظيم الوقت بطريقة مناسبة رابعاً: اختيار المكان المناسب للمذاكرة. خامساً: الابتعاد عن السهر الزائد، وأخذ الكفاية من النوم والراحة فذلك مما يساعد على الاستذكار، والتغذية المناسبة. سادساً: البعد عن كافة المؤثرات الخارجية التي تشغل عن المذاكرة. سابعاً: الحرص على الانضباط في الحضور قبل موعد الاختبار بوقتٍ كاف

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

رؤية للتدريب والتطوير

دورة تدريبية متكاملة عن مهارات الخدمة فائقة التميز وتطبيق نظرية تحليل الشخصيات MBTI هذه الدورة تتضمن خمسة محاور تتناول مفهوم الخدمة وخدمة العملاء ومهارات في التفكير الايجابي والقدرة على التحكم بالمؤثرات الخارجية وثالثا مهارات الخدمة المتميزة ورابعا مهارات الاتصال واخيرا فهم النفسيات وتحليل الشخصيات مايرز برجز وكيفية التعامل مع العملاء وفق تحليل شخصياتهم

عرض الخدمة المتميزة

عرض الخدمة المتميزة

عرض الخدمة المتميزة

دورة التفوق الدراسي

دورة التفوق الدراسي

دورة التفوق الدراسي

محمد بن احمد بابا

تحاول المجتمعات المتقدمة في ظل تحديات العصر المعرفية والتقنية، التكوين الأمثل والأقصى لعقول أبنائها وتمكينهم أن يكونوا مبدعين.ولأن أحسن طريق للتنبؤ بالمستقبل هو إيجاده الآن، وإيجاد المستقبل والتحكم فيه يتم عن طريق تكوين أجيال مناسبة لهذا العصر، وذلك يعتمد على تنمية ذكاء هذه الأجيال، لأن الذكاء هو أداة الحرية والإبداع. وقد توصل العلماء إلى أنه في ظل البيئة والاستعداد الفطري يمكن تنمية أوجه كثيرة للذكاء (الذكاء المتعدد (Multiple intelligence ، وأن العقل يحتوي على نماذج متعددة مستقلة أو ذكاءات متعددة ،وقد تعددت الدراسات التي أجريت حول نظرية الذكاءات المتعددة ومنها دراسة مورجان1992Morgan، وفاسكو 1992Fasko، ودراسة ليفين 1994 Levin، ولازير 1992Lazear ، وقد أكدّت جميعها على أنه من الممكن إضافة تعديلات على كل ذكاء من الذكاءات المتعددة بحيث يمكن تنمية هذا النوع من الذكاءات؛ وأن العديد من العوامل الخارجية قد تؤدي إلى تزايد أو تراجع ذكاء فرد معين.

الذكاءات المتعدده

الذكاءات المتعدده

الذكاءات المتعدده

رؤية للحقائب التدريبية

صناعة الأهداف

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

Dr. Fayez ALFarhan

دورة الثقة بالنفس

دورة الثقة بالنفس

دورة الثقة بالنفس

المدرب صالح الزبيدي

للناس شخصيات مختلفة وسلوكيات متباينة , وكل شخصية فريدة من نوعها ولديها نظرتها للعالم ومفهومها للحياة , قد نتشابه في ذلك , وقد نختلف أحياناً في ذلك , فلكل شخصية مكوناتها وسماتها واستعدادها النفسي والجسمي للتعامل مع الذات ومع الآخرين , وهذه هي صنعة الخالق عز وجل , ولكن كيف نستطيع أن نفهم الناس من حولنا ونعرف شخصياتهم وكيف يفكرون وينظرون للعالم ؟ كيف يمكننا أن نتكلم لغة الآخرين ؟

Anmat alsha5siia

Anmat alsha5siia

Anmat alsha5siia

التدريب ليس اكتساب معلومات جديدة فحسب؛ بل تبادل خبرات، فالأشخاص الذين على رأس عملهم يمتلكون الكثير من الخبرات، والتدريب يعني تبادل الخبرات ما بين المتدربين وعرض للمشكلات المختلفة التي تواجههم يوميًا في عملهم أمام الجميع، والاستماع لأكثر من طريقة لحل مثل هذه المشكلات، ومجرد الحضور لقاعة التدريب، هو بحد ذاته خبرة، وبناء العلاقات الجيدة مع المدربين والتعارف ما بين المتدربين أيضًا خبرة، كذلك تجديد المتدرب لمعلوماته خبرة، ومعرفة آلية التدريب من حيث التنظيم والالتزام بالوقت والحضور وتنفيذ الأنشطة وغيرها تعتبر خبرة يكتسبها المتدرب، وترسيخ قناعات المتدربين بفاعلية وفائدة التدريب الذي يمارسونه وحثهم على الابتكار والإبداع وإيجاد الرغبة الذاتية لدى المتدربين لتطوير أنفسهم ورفع كفاياتهم. والتدريب هام وفعال لرفع مستوى وكفاءة العاملين في المنظمات الحديثة،والأفراد بشكلٍ عام، والمدرب أحد العوامل الرئيسية لنجاح الخطط التدريبية إذا توافر لديه التأهيل العلمي الأكاديمي والخبرة العملية في مجال التخصص، إلى جانب توافر القدرة والمهارات في الأداء كمدربٍ متمرس في العمل وبالشكل الذي يساهم بيئة نموذجية لمساعدة الآخرين في تنمية معلوماتهم ومهارتهم. لذا.. أصبح لزامًا علينا أن نوضح للسادة المشاركين الأسلوب الأمثل للتخطيط للقاء التدريبي، وتصميم العروض التدريبية، وصولًا إلى تعظيم مهارات العرض والتقديم، مما يجعل التخطيط للتدريب يسير بطريقةٍ سليمة يمكنه من تحقيق عائد مُجزٍ للاستثمارات التي تُبذل فيه. أهم المحتويات الفنية عن الحقيبة التدريبية: التعرف على مبادئ وأفكار التدريب. المهارات التربوية الأساسية الخاصة بالتدريب. القدرة على نقل وغرس الأفكار والمعلومات. توظيف مهارات وإستراتيجيات التدريب تحت ضوء المعايير التربوية. مفهوم الإدارة التربوية. مفهوم التغيير التربوي. مفهوم النظام التربوي. أهمية الكوادر التربوية. خصائص الكوادر التربوية. أسباب فقدان السيطره على الوقت. استخدامات الخرائط الذهنية المبادئ الرئيسية لتعليم الكبار وآثارها على تصميم التدريب المشكلات المتوقعة عند التقديم وكيفية علاجها. كيفية التعامل مع المتدربين المشاكسين. أخطاء وسلبيات المدربين. نظرية التعلم روبرت غانغ. المبادئ التي يقوم عليها التعلم السريع. قوانين بايك للتدريب المتقدم. المبادئ العلمية لاختيار الأساليب التدريبية. مدة الحقيبة التدريبية: عدد ايام الحقيبة التدريبية: 5 ايام تدريبية عدد جلسات الحقيبة التدريبية 10 جلسات تدريبية عدد ساعات الحقيبة التدريبية 20 ساعة تدريبية رقمنا للتواصل : 00201033306755 لينك الحقيبة : https://bit.ly/2MDqji0

حقيبة إعداد المدربين

حقيبة إعداد المدربين

حقيبة إعداد المدربين

رؤية للتدريب والتطوير

اثارة التحفيز والدافعية لدى الطلاب للتعلم حقيبة اثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلمين لا شك ان المعلم هو الاساس وله الدور الاكبر في اثارة الدافعية هي واحدة من استراتيجيات التعلـم والتعليم التــــي يمارسها المعلم في الغرفة الصفية بل ربما تكون هي من اهم هذه الاستراتيجيات واصعبها تطبيقا ، فالطلبة ياتون الى المؤسسة التعليمية بمستويات مختلفة من الدافعية ( مرتفعة ، متوسطه، ومنخفضة) ولا يوجد هناك وصفة سحرية لاثارة دافعية الطلبة للتعلم، لذلك فاثارة دافعية الطلبة بحاجة لمهارة وفن من قبل المعلم المحتويات الفنية للحقيبة التدريبية: فيديو تدريبي. نشاط تدريبى مفهوم الدافعية أهمية الدافعية فى التعليم نشاط تدريبى أنواع الدافعية وظائف الدوافع نشاط تدريبى فيديو تدريبي. استخدام الدوافع فى التعليم الصفى العلاقة بين الدوافع والعادات الدوافع والتحفيز نشاط تدريبى مظاهر وأسباب تدنى الدافعية للتعلم وظيفة الدوافع فى عملية التعلم قصة تدريبية تفسير الاتجاهات النفسية فى تفسير الدافعية للتعليم فيديو تدريبي. توظيف الدافعية داخل الفصل الدراسى نشاط تدريبى أسباب مشكلة انخفاض الدافعية للتعليم عند الطلاب نشاط تدريبى فيديو تدريبي. حلول مقترحة لعلاج مشكلة تدنى الدافعية للتعليم دور المعلم فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم نشاط تدريبى دور الاسرة فى اثارة وتحفيز دافعية الطلاب للتعلم العوامل المثيرة للتفاعل الصفى والدافعية نشاط تدريبى فيديو تدريبي. انواع التفاعل الصفى التقويم وزيادة الدافعية للتعليم نشاط تدريبى العلاقة بين التحفيز والتعليم حالة عملية مدة الحقيبة التدريبية:- عدد الأيام: يوم تدريبى عددالجلسات: جلستان عدد الساعات: 4 ساعات أهم خداماتنا فى مجالات الحقائب التدريبية: حقائب تدريبية, حقائب تدريبية تعليمية,حقائب تدريبية اسرية,حقائب تدريبية عن تطوير الذات حقائب تدريبية خاصة بمجال الاطفال , حقائب تدريبية عن الموارد بشرية حقائب تدريبية تسويق ومبيعات,حقائب تدريبية عن الادارة,حقائب تدريبية عن القيادة

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

رؤية للتدريب والتطوير

دورة تدريبية متكاملة متخصصة في تطوير مهارات إدارة التغيير للمدراء والمشرفين تم تطويرها لتتضمن جميع الموضوعات المتعلقة بمهارات ادارة التغيير من مفهوم التغيير ومهارات الاشراف الاداري الفعال ومهارات التواصل في بيئة العمل ومهارات مقاومة التغيير ومهارات اعادة هندسة العمليات ومفهوم الثقافة التنظيمية تتضمن المادة التدريبية العديد من المواضيع النظرية والتطبيقات العملية وهي متناغمة وتضم ورش العمل والتطبيقات والتمارين اللازمة لاكتساب المهارة مع بعض الالعاب التدريبية وعروض افلام فيديو

عرض إدارة التغيير

عرض إدارة التغيير

عرض إدارة التغيير

What's hot (20)

كتيب مهارات التفوق الدراسي

كتيب مهارات التفوق الدراسي

كتيب مهارات التفوق الدراسي

رباعيات القيادة

رباعيات القيادة

رباعيات القيادة

المذاكرة الصحيحة

المذاكرة الصحيحة

المذاكرة الصحيحة

التحفيز في التعليم

التحفيز في التعليم

التحفيز في التعليم

أنواع المدربين

مهارات التفوق الدراسي ج1

مهارات التفوق الدراسي ج1

مهارات التفوق الدراسي ج1

التدريس وفق أنماط التعلّم

التدريس وفق أنماط التعلّم

التدريس وفق أنماط التعلّم

معلم خارج الصندوق

معلم خارج الصندوق

معلم خارج الصندوق

إدارة التغيير | change management

إدارة التغيير | change management

إدارة التغيير | change management

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

حقيبة الإستعداد قبل الإختبارات

عرض الخدمة المتميزة

عرض الخدمة المتميزة

عرض الخدمة المتميزة

دورة التفوق الدراسي

دورة التفوق الدراسي

دورة التفوق الدراسي

الذكاءات المتعدده

الذكاءات المتعدده

الذكاءات المتعدده

صناعة الأهداف

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني

دورة الثقة بالنفس

دورة الثقة بالنفس

دورة الثقة بالنفس

Anmat alsha5siia

Anmat alsha5siia

Anmat alsha5siia

حقيبة إعداد المدربين

حقيبة إعداد المدربين

حقيبة إعداد المدربين

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

إثارة التحفيز والدافعية لدى المتعلم

عرض إدارة التغيير

عرض إدارة التغيير

عرض إدارة التغيير

مهارات التفوق الدراسي (1)

1.

2.

3.

4. ينشىء رابطة ضعيفة بين أي خلية من خلاياه و أخرى و هذه الرابطة تتلاشى بعد 3 دقائق من تكونها - أي ينسى المعلومة التي تلقاها - إذا لم تعزز الرابطة لتصبح سميكة

5.

6.

7.

8.

9. ثانيا : التركيز

10. ثانيا : التركيز

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19. تفسير هذه المعلومات ( لاحقا )

20.