RPS mata kuliah Hukum Perbankan Fakultas Hukum Universitas Jakarta mencakup rencana pembelajaran pertemuan tatap muka, capaian pembelajaran, metode pembelajaran, dan kriteria penilaian untuk masing-masing topik pertemuan. Topik-topik yang dibahas meliputi pengertian perbankan konvensional dan syariah, jenis-jenis bank dan produknya, serta ketentuan membuat perjanjian bank.

1. FAKULTAS HUKUM
UNIVERSITAS JAKARTA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Program Studi : Ilmu Hukum
Mata Kuliah : Hukum Perbankan
Kode Mata Kuliah : FH081
Semester : 6
SKS : 2 (dua) SKS
Dosen Pengampu : Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H.
NIDN : 0317079102
Pangkat/Gol : -
************
− RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
− RANCANGAN TUGAS KELOMPOK UNTUK PRESENTASE DAN KRITERIA PENILAIAN
− KONTRAK PERKULIAHAN

2. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 1
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Dasar Hukum
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Nomor 49 Tahum 2014 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi;
Bagian Keempat Standar Proses Pembelajaran
Pasal 10
(1) Standar proses pembelajaran merupakan criteria minimal tentang pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk memperoleh capaian
pembelajran lulusan
(2) Standar proses bagaimana dimaksud pada ayat (1) mencakup:
a. Karakteristik proses pembelajaran;
b. Perencanaan proses pembelajaran;
c. Pelaksanaan proses pembelajaran; dan
d. Beban belajar mahasiswa/i.
Pasal 12
(1) Perencanaan proses pembelajaran sebagaimana dimaksud dalam Pasal 10 ayat (2) huruf b disusun untuk setiap matakuliah dan disajikan dalam
Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain.
(2) Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri
atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/atau teknologi program studi.
(3) Rencana Pembelajaran Semester (RPS) atau istilah lain paling sedikit memuat;
a. nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks nama dosen pengampu;
b. capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
c. kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan;
d. bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;
e. metode pembelajaran;
f. waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran;
g. pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester;
h. kriteria,indikator,dan bobot penilaian; dan
i. daftar refrensi yang digunakan.

3. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 2
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Program Studi : Ilmu Hukum Semester : 6
Mata Kuliah : Hukum Perbankan SKS : 2 (dua) SKS
Kode Mata Kuliah : FH081 Dosen Pengampu :Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H.
Capaian Pembelajaran Lulusan:
Hard-Skill (Penguasaan Pengetahuan): Soft-Skill (Sikap):
1. Kemampuan Menguasai Materi Hukum Perbankan; 1. Meng-internalisasi nilai, norma, etika akademik
2. Kemampuan berfikir Analitis dan Sintesis dengan memperhitungkan- 2. Menunjukan Sikap bertanggungjawab atas pekerjaan-
dadampak; bidang keahliannya secara mandiri;
3. Kemampuan Menganalisis dan mengambil keputusan. 3. Mampu Mengelola Pembelajaran Secara mandiri.

4. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 3
I II III IV V VI VII VIII
Tatap
Muka
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
Bahan Kajian Waktu Materi/Pokok
Pembahasan
Metode
Pembelajaran
Kriteria Penilaian
(Indikator)
Bobot
Nilai
1 Hard-Skill:
1. Mahasiswa mampu
membangun hubungan
baik dengan dosen dan
antar sesama mahasiswa;
2. Mahasiswa mengetahui
bahan, materi dan skedul
perkuliahan;
3. Mahasiswa mengetahui
dan memahami kompetensi
pada mata kuliah.
Soft-Skill:
Mahasiswa memiliki
kemampuan hubungan
interpersonal dan
ekstrapersonal.
Pembukaan kuliah,
menjelaskan tentang :
1. Kontrak perkuliahan
2. Identitas mata kuliah
3. Sasaran Belajar
4. Deskripsi mata
kuliah Perbankan
dan sejarah
Perbankan,
fungsi,dan
pengaturan dan
pembagian/jenis
Perbankan
2x50
menit
1. Penjelasan
kontrak
Belajar;
2. Penjelasan
RPS.
1. Self Directed
Learning
Mahasiswa
diminta untuk
persiapan
materi minggu
depan;
2. Ceramah,
diskusi dan
3. Tanya Jawab.
4. Melalui
Daring online
(apk Zoom
Meeting &
Classroom)
1. Interaksi akrab
dengan dosen
mahasiswa
antar
mahasiswa;
2. Kemampuan
menguraikan
identitas,
sasaran belajar,
dan deskripsi
matakuliah;
3. Kemutakhiran
literature;
4. Ketepatan
menguraikan
materi;
5. Kemampuan
bertanya dan
mengemukakan
pendapat.
2 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
memahami pengertian Jenis-
jenis Perbankan yang ada di
Indonesia.
Soft-Skill:
Mahasiswa memiliki
kemampuan hubungan
interpersonal, dan
ekstrapersonal.
Lembaga Keuangan
Indonesia
Jenis Perbankan di
Indonesia
2x50
menit
1. Pengenalan
Lembaga
Keuangan
Indonesia
2. Jenis Hukum
Perbankan;
3. Pengaturan
Hukum
Perbankan
Indonesia
1.Self Directed
Learning
Mahasiswa
diminta untuk
persiapan
materi minggu
depan;
2.Ceramah,
diskusi dan
3.Tanya Jawab.
1. Keaktifan
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat
3. Ketepatan
membedakan
materi
4. Kemampuan
menyelesaikan
topik secara
mandiri

5. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 4
5. Kemampuan
menyatakan
pendapat
6. Kedisplinan dan
sopan santun
3 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan prinsip
dasar perbankan
Konvensional.
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami.
1. Penjelasan Prinsip
dasar tentnag
perbankan
konvensional
2x50
menit
1. Prinsip dasar
yang
terkandung
didalam hukum
perbankan
konvensional
1.Ceramah
2.Diskusi;
3.Tanya jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
4 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
menjelaskan Pengertian
tentnag hukum Perbankan
Konvensional
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
1. Pengertian
perbankan
2. Mekanisme dari
perbankan
konvensional
2x50
menit
1. Perkembangan
perbankan
konvensional
2. pengaturan
perbankan
konvensional
1. Ceramah
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

6. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 5
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami.
5 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
menjelaskan prinsip dasar
perbankan Syariah
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Penjelasan tentang
prinsip perbankan
Syariah, Nilai-nilai
syariah
2x50
menit
1.Diskusi
Perbankan
Syariah
2. Kelompok
Perbankan
Syariah
1. Ceramah
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
6 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
menjelaskan dan
menganalisis Dasar
perbankan Syariah
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Contoh perbankan
syariah
Macam-macam
perbankan syariah
2x50
menit
1. Jenis-jenis
perbankan
syariah
2. aturan hukum
perbankan
syariah
diIndonesia
1. Ceramah
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

7. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 6
7 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan produk
bank Konvensional
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Penjelasan produk
perbankan
Konvensional
2x50
menit
1. jenis-jenis
produk bank
konvensiona
l
2. contoh bank
konvensiona
l
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
8 Hard-Skill:
Mampu menganalisis soal
dan kemudian menjawab soal
dengan baik, benar dan tepat.
Soft-Skill:
1. Jujur dan bernai
mengemukakan pendapat
2. Menunjukkan sikap
disiplin.
Evaluasi Capaian
Pembelajaran Sejak
Tatap Muka II sampai
Tatap Muka VIII
2 x 50
Menit
Ujian UTS
Ujin Tertulis
Esay dan Sifatnya
Ujian Tutup
Buku
Ketepatan
Menjawab
9 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
mengetahui cara membuat
perjanjian pada bank
konvensional
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving.
Penjelasan cara
membuat perjanjian
pada bank
konvensional
2x50
menit
1. Ketentuan
umum dalam
membuat
pernjanjian
bank
konvesional.
2. Tata cara
membuat
perjanjian.
3. Klausul
membuat
perjanjian
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
4. Tugas
Kelompok
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

8. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 7
10 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
menjelaskan
produk bank Syariah .
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami
Pengertian dasar
perbankan syariah
Pengaturan hukum
perbankan syariah
Prinsip perbankan
syariah
2x50
menit
Pengertian dasar :
1. penjelasan
tentang bank
syariah
2. aturan dasar
bank syariah
3. jenis-jenis
bank syariah
4. prinsip-prinsip
bank syariah
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
4. Tugas
Kelompok
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
11 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
mengungkap hal-hal
Perjanjian pada bank syariah
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasi dan
mengembangkan metode
problem solving;
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami
Ketentuan dasar dalam
membuat perjanjian
bank syariah
2x50
menit
Ketentuan
perjanjian:
1. Dasar
hukum
membuat
pernjanjian
2. Prinsip
dalam
Perbankan
Syariah
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

9. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 8
12 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
membedakan Prinsip dasar
tentnag perbankan
konvensional.
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasu dan
mengembangkan metode
problem solving;
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami.
Prinsip dasar tentnag
perbankan
konvensional
2x50
menit
1) Tugas Makalah
2) Presentasi
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab.
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
13 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan prinsip
perbankan Syariah, Nilai-
nilai syariah
Soft-Skill:
Mahasiswa mampu
melakukan inovasi dan
mengembangkan metode
problem solving;
Mahasiswa mampu
mengemukakan pendapat dan
berani mengajukan
pertanyaan terkait materi
yang belum dipahami.
prinsip perbankan
Syariah, Nilai-nilai
syariah
2x50
menit
1. Tugas
Makalah
2. Presentasi
1. Ceramah;
2. Diskusi;
3. Tanya
jawab..
1. Keaktifan;
2. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

10. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 9
14 Hard-Skill:
Mahasiswa mengerti dan
memahami cara
menuliskarya ilmiah
berdasarkan Mekanisme dari
perbankan konvensional
Soft-Skill:
Mahasiswa msju ke depan
kelas, berdiskusi dengan
mengemukakan pendapat
serta mempertahankan
argumentasi nya dan berani
mengajukan pertanyaan
terkait dengan bahan materi
yang di diskusikan.
Mekanisme dari
perbankan konvensional
2x50
menit
Mahasiswa
membuat tugas
makalah sesuai
Judul atau Tema
yang telah di
tentukan.
Metode Small
Group
Discussion,
yaitu:
1. Presentase
kelompok
Mhs didepan
kelas
2. Diskusi
3. Tanya Jawab
Dosen :sebagai
moderator dan
mengulas pada
akhir diskusi
1. Keaktifan;
2. Kebenaran
Menjawab
3. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.
15 Hard-Skill:
Mahasiswa mengerti dan
memahami cara
menuliskarya ilmiah
berdasarkan produk
perbankan Konvensional
Soft-Skill:
Mahasiswa msju ke depan
kelas, berdiskusi dengan
mengemukakan pendapat
serta mempertahankan
Lanjutan Materi pada
pertemuan minggu lalu
Presentasi Penyajian
Tugas Makalah dan
Diskusi Kelompok,
sesuai judul yang telah
diberikan.
DISKUSI KELOMPOK
2x50
menit
Mahasiswa
membuat tugas
makalah sesuai
Judul atau Tema
yang telah di
tentukan.
Metode Small
Group
Discussion,
yaitu:
1. Presentase
kelompok
Mhs didepan
kelas
2. Diskusi
3. Tanya Jawab
1. Keaktifan;
2. Kebenaran
Menjawab
3. Kemampuan
menyampaikan
pendapat.

11. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 10
argumentasi nya dan berani
mengajukan pertanyaan
terkait dengan bahan materi
yang di diskusikan.
Dosen : sebagai
moderator dan
mengulas pada
akhir diskusi
16 Hard-Skill:
Mahasiswa mampu
menganalisis soal dan
kemudian menjawab soal
dengan baik, benar dan tepat.
Soft-Skill:
1. Jujur dan bernai
mengemukakan pendapat
2. Menunjukkan sikap
disiplin.
Evaluasi Capaian
Pembelajaran Sejak
Tatap Muka II Sampai
Tatap Muka Terakhir
ke XV
2x50
Menit
Ujian UAS
Ujian Tertulis
Esay dan
Sifatnya Ujian
Tutup Buku.
Ketepatan
Menjawab

12. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 11
Buku Refrensi yang digunakan:
1) Hermansyah, 2017, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Prenada Media,Surabaya.
2) Widianto bin Mislan Cokrohadisumarto, 2016, BMT, Praktik dan Kasus, PT. RajaGrafindo Persada.Republik Indonesia,Jakarta.
3) Khotibul Umam, 2016, Perbankan Syariah, Dasar-dasar dan Dinamika Perkembangannya di Indonesia, PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta.
4) Abdulkadir Muhammad, 2015, Hukum Perbankan Indonesia, cet.ke-6, PT.Citra Adita Bakti, Bandung.
5) Sri Redjeki Hartono, 2015, Hukum Perbankan Dan Perusahaan Asuransi, Penerbit Sinar Grafika, Jakarta.
6) Sentosa Sembiring, 2014, Hukum Perbankan, Nuansa Aulia, Yogyakarta.
7) Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 atas perubahan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1998 tentang Perbankan
8) Undang-undang Nomor 21 Tahun 2008 tentang Perbankan Syariah
9) Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 Tentang Otoritas Jasa Keuangan.
10) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2004 Tentang Undang-Undang Sistem Jaminan Sosial Nasional.
11) Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 1/POJK.07/2014 Tentang Lembaga Alternatif Penyelesaian Sengketa.
12) Peraturan Otoritas Jasa Keuangan Nomor 23/POJK.05/2015 Tentang Produk Asuransi Dan Pemasaran Produk Asuransi.
Jakarta, 06 Maret 2021
Dekan Fakultas Hukum Dosen Pengampu Mata Kuliah
Dr. Cut Fadhlan, SH., MH., MM Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H.
NIDN. 0013067106 NIDN. 0317079102

13. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 12
RENCANA TUGAS KELOMPOK
UNTUK PRESENTASE DAN KRITERIA PENILAIAN
Program Studi : Ilmu Hukum
Mata Kuliah : Hukum Perbankan
Kode Mata Kuliah : FH081
Semester : 6
SKS : 2 (dua) SKS
Tatap Muka : 14 dan 15
Bobot Nilai : 20 %
Materi : Membuat Makalah mengenai perbankan konvensional dan perbankan syariah
Dosen Pengampu : Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H.
1. TUJUAN TUGAS
Memahami dan mampu menganalisis proses wawasan Hukum Perbankan konvensional dan perbankan syariah
2. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan
Memilih pokok materi yang akan dijadikan makalah
b. Batasan yang harus dikerjakan:
1) membagi kelompok
2) membuat makalah
c. Metode/Cara pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
1) Mahasiswa bagi kedalam beberapa kelompok, masing-masing kelompok 5 orang;
2) Masing-masing kelompok mendiskusikan materi yang ditulis;
3) Hasil diskusi dibuat makalah; dalam bentuk tulisan ilmiah;

14. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 13
4) Masing-masing kelompok melakukan presentasi makalah hasil diskusi didepan kelas;
5) Masing-masing kelompok membagi peran dalam diskusi.
d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Makalah, dalam bentuk tulisan
e. Bobot dan sistem penilaian
Bobot tugas 20% dari total nilai
3. KRITERIA PENILAIAN
a. Penilaian Hard Skills:
GRADING SCHEME
GRADE SKOR DESKRIPSI
A
75-100
Format makalah sesuai pedoman kedalam substansi baik, tata tulis (bahasa)
yang baik
B
50-74
Format makalah sesuai pedoman kedalam substansi baik, tata tulis (bahasa)
sedang
C
25-49
Format makalah sesuai pedoman kedalam substansi baik, tata tulis (bahasa)
kurang
D/E
1-24
Tidak membuat makalah dan tidak presentasi

15. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 14
b. Penilaian Soft-Skills:
KRITERIA : Ketepatan cara komunikasi
GRADE SCORE DESKRIPSI
Bagus 61-80 Informasi yang disampaikan dapat diterina dengan baik oleh peserta diskusi
Cukup 41-60 Informasi yang disampaikan kurang dapat diterima isi dan maknanya
kurang ≤40 Tidak mampu memberikan informasi pada orang lain
KRITERIA : Berani mengemukakan pendapat
GRADE SCORE DESKRIPSI
Bagus 61-80 Mengemukakan pendapat dengan baik
Cukup 41-60 Kurang berani mengemukakan pendapat
kurang ≤40 Tidak berani mengemukakan pendapat
KRITERIA : Menghargai pendapat orang lain
GRADE SCORE DESKRIPSI
Bagus 61-80 Mampu menghargai pendapat orang lain
Cukup 41-60 Kurang dapat menghargai pendapat orang lain
kurang ≤40 Tidak menghargai pendapat orang lain

16. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 15
KRITERIA : Kerjasama
GRADE SCORE DESKRIPSI
Bagus 61-80 Kerjasama kelompok baik
Cukup 41-60 Kerjasama kelompok kurang
kurang ≤40 Tidak ada kerjasama kelompok
4. BAHAN PEMBELAJARAN (PENGAJAR)
a. Peraturan Perundang-Undangan:
1) Undang-Undang Nomor 7 Tahun 1992 atas perubahan Undang-Undang Nomor 10 Tahun 1998 tentang Perbankan
2) Undang-undang Nomor 21 Tahun 2008 tentang Perbankan Syariah
3) Undang-Undang Nomor 21 Tahun 2011 Tentang Otoritas Jasa Keuangan.
4) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2004 Tentang Undang-Undang Sistem Jaminan Sosial Nasional.
5) Peraturan Bank Indonesia Nomor 22/22/PBI/2020 Tentang Perubahan Atas Peraturan Bank Indonesia NOMOR 21/9/PBI/2019
Tentang Laporan Bank Umum Terintegrasi.
6) Peraturan Bank Indonesia No.22/21/PBI/2020 Tentang Perubahan Atas Peraturan Bank Indonesia NO.21/14/PBI/2019 Tentang
Devisa Hasil Ekspor Dan Devisa Pembayaran Impor.
7) Peraturan Bank Indonesia Nomor 23/1/PBI/2021 Tentang Jumlah Dan Nilai Nominal Uang Rupiah Yang Dimusnahkan Tahun
2020 .
8) Peraturan Anggota Dewan Gubernur NO. 23/1/PADG/2021 Tentang Pelaksanaan Lelang Surat Berharga Negara Di Pasar Perdana.
b. Buku-buku refresnsi lainnya:
1) Hermansyah, 2017, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Prenada Media, Surabaya.
2) Widianto bin Mislan Cokrohadisumarto, 2016, BMT, Praktik dan Kasus, PT. RajaGrafindo Persada.Republik Indonesia,Jakarta.
3) Khotibul Umam, 2016, Perbankan Syariah, Dasar-dasar dan Dinamika Perkembangannya di Indonesia, PT. RajaGrafindo
Persada, Jakarta.
4) Abdulkadir Muhammad, 2015, Hukum Perbankan Indonesia, cet.ke-6, PT.Citra Adita Bakti, Bandung.
5) Sri Redjeki Hartono, 2015, Hukum Perbankan Dan Perusahaan Asuransi, Penerbit Sinar Grafika, Jakarta.

17. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 16
6) Sentosa Sembiring, 2014, Hukum Perbankan, Nuansa Aulia, Yogyakarta
c. Power point Melalui Daring online (apk Zoom Meeting & Classroom)
d. Modul / SIAKAD Universitas Jakarta
KONTRAK PERKULIAHAN
Program Studi : Ilmu Hukum Semester : 6
Mata Kuliah : Hukum Perbankan SKS : 2 (dua) SKS
Kode Mata Kuliah : FH081 Dosen Pengampu :Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H.
1. Manfaat mata Kuliah
Mata kuliah ini diberikan pada mahasiswa untuk dapat memahami Hukum Perbankan pada unumnya, yaitu Ketentuan umum perbankan,
Himpunan keuangan perbankan berdasarkan kategori kategori perbankan, dan peraturan perbankan, sehinggga mahasiswa diharapkan
mampu menganalisis pada perbedaan perbankan konvensional dan syariah.
2. Deskripsi Perkuliahan
Mata kuliah ini membahas tentang Hukum Perbankan yang meliputi kategori jenis, subjek perbankan, objek perbankan, menghimpun dana,
hingga perolehan laba, instansi yang memiliki otoritas terhadap pengawasan perusahaan perbankan.

18. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 17
3. Tujuan Instruksional
Setelah menyelesaikan mata kuliah ini (pada akhir semester), mahasiswa akan membedakan perbankan konvensional dan perbankan syariah,
kasus perbankan dan badan hukum perbankan secara perdata serta pada tahap penanganan oleh instansi yang memiliki otoritas pada
penegakan hukumnya.
4. Organisasi Materi
organisasi materi dapat dilihat pada jadwal perkuliahan
5. Strategi Perkuliahan
Strategi instruksional yang digunakan pada mata kuliah ini terdiri dari:
a. Urutan kegiatan instruksional berupa pendahuluan (TIU dan TIK, cakupan matero pokok bahasan , dan relevansi), penyajian (uraian,
contoh, diskusi, evaluasi) dan penutup (umpan balik, ringkasan materi, petunjuk tindak lanjut, pemberian tugas dirumah, gambaran
singkat tentang materi berikutnya.
b. Metode instruksional menggunakan : metode ceramah, demonstrasi, Tanya jawab, diskusi kasus, dan penugasan
− Ceramah berupa penyampaian bahan ajar oleh dosen pengajar dan penekanan-penekanan pada hal-hal yang penting dan
bermanfaat untuk diterpakan nantinya dalam praktik sebagai ahli hukum;
− Demonstrasi berupa menunjukkan contoh-contoh kasus berupa regulasi Perbankan, Sistem Keuangan, Sistem perhimpunan
keuangan, Jenis sistem perbannkan yang dengan pokok bahasan;
− Tanya jawab yang dilakukan sepanjang tatap muka, dengan memberikan kesempatan mahasiswa untuk member pendapat atau
pertanayaan tentang hal-hal berkaitan dengan pokok bahasan tersebut, kemudian mengajak mahasiswa untuk memberikan
pendapat atau mengananlisis secara kritis kasus/kondisi tersebut sesuai dengan pengetahuan yang baru mereka dapatkan.
− Penugasan diberkan untuk membantu mahasiswa memahami bahan ajak, membuka wawasan dan memberikan pendalaman materi.
Penugasan bisa dalam bentuk menulis tulisan ilmiah, membuat review artikel ilmiah, ataupun mebuat tulisan yang membahas
kasus/kondisi yang berkaitan dengan pokok bahasan. Penugasan ini, terdapat komponen keterampilan menulis ilmiah, berfikir
kritis, penelusuran refrensi ilmiah;
c. Media instruksionalnya berupa : Siakad Universitas Jakarta & apk Zoom Meeting, LCD Projector, Whiteboad, Peraturan Bank
Indonesia, artikel actual disurat kabar/internet/majalah/jurnal ilmiah, buku diktat bahan ajar, handout dan kontrak perkuliahan.
d. waktu :5 menit pada tahap pendahuluan, 50 menit pada tahap penyajian, dan 5 menit pada tahap penutup.

19. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 18
6. Materi/Bacaan Perkuliahan
buku-buku refrensi mahasiswa dalam perkuliahan ini adalah:
1) Hermansyah, 2017, Hukum Perbankan Nasional Indonesia, Prenada Media, Surabaya.
2) Widianto bin Mislan Cokrohadisumarto, 2016, BMT, Praktik dan Kasus, PT. RajaGrafindo Persada.Republik Indonesia,Jakarta.
3) Khotibul Umam, 2016, Perbankan Syariah, Dasar-dasar dan Dinamika Perkembangannya di Indonesia, PT. RajaGrafindo Persada,
Jakarta.
4) Abdulkadir Muhammad, 2015, Hukum Perbankan Indonesia, cet.ke-6, PT.Citra Adita Bakti, Bandung.
5) Sri Redjeki Hartono, 2015, Hukum Perbankan Dan Perusahaan Asuransi, Penerbit Sinar Grafika, Jakarta.
6) Sentosa Sembiring, 2014, Hukum Perbankan, Nuansa Aulia, Yogyakarta.
7. Tugas
Dalam perkuliahan, diberikan beberapa tugas sebagai berikut:
a. Materi perkuliahan sebagaimana disebutkan dalam jadwal perkuliahan harus dibaca sebelum mengikuti tatap muka. Apabila ada,
handout sudah akan diserahkan pada mahasiswa sebelum hari kuliah.
b. Evaluasi mahasiswa dilakukan dengan mengadakan Ujian Tengah Semester atau Midtest diberikan pada pertemuan atau tatap muka
ke-9, untuk menilai pemahaman mahasiswa.
c. Kehadiran mahasiswa atau absensi pada tatap muka minimal 80%.
d. Penugasan sesusai pokok bahasan, yang harus sudah diselesaikan sesuai tanggal yang ditentukan.
Pembobotan nilai adalah sebagai berikut:
• KEHADIRAN : 10% TUGAS:20% UTS:30% UAS:40% = 100%
8. Kriteria Penilaian
Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria PAP sebagai berikut:
Nilai dalam Huruf Point Rentang Skor

20. F a k u l t a s H u k u m U N I V E R S I T A S J A K A R T A P a g e | 19
A 4,0 80-100
B+ 3,5 75-79
B 3,0 70-74
C+ 2,5 65-69
C 2,0 60-64
D+ 1,5 55-59
D 1,0 50-54
E 0 00-49
• Bagi mahasiswa yang sudah pernah mengikuti mata kuliah Hukum Perbankan sebelumnya dan dinyatakan tidak lulus, wajib mengulang
matakuliah;
CATATAN
Untuk kelancaran pada waktu perkuliahan maka diterapkan tata tertib antara lain:
a. Toleransi keterlambatan bagi dosen dan mahasiswa adalah 30 menit setelah jadwal seharusnya;
b. berpakaian rapi dan sopan (baju berkerah dan bersepatu);
c. Jika dosen berhalangan hadir, maka akan dijadwalkan pertemuan pengganti yang disepakati bersama.
d. Ujian/tugas susulan akan diberikan dengan menunjukan surat keterangan yang jelas.
Demikian Kontrak Perkuliahan ini dibuat, agar disetujui oleh semua pihak.
Jakarta, 06 Maret 2021
Perwakilan Mahasiswa Dosen Pengampu Mata Kuliah Mengetahui; Dekan Fakultas Hukum
……………………………... Yapiter Marpi, S.Kom., S.H., M.H Dr. Cut Fadhlan, SH., MH., MM
NPM: NIDN.0317079102 NIDN. 0013067106