SMA 64 FISIKA

PEMERINTAH PROVINSI DKI JAKARTA
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 64 JAKARTA
Jl. Raya Cipayung Kecamatan Cipayung Jakarta Timur
Telepon. (021) 8444750 Fax. (021) 8449362 Email: sma-64jkt@yahoo.co.id
KARTU SOAL PAKET A
Mata Pelajaran : Fisika
Bahan Kelas / Semester : X /1
Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Standar Kompetensi
Kelulusan :
Menerapkan prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis,
ketepatan, ketelitian dan angka
penting, serta notasi ilmiah
No.
Soal
Kunci
1 C
Rumusan Butir Soal
Budi mengukur luas permukaan lempengan logam dengan
menggunakan jangka sorong, hasil pengukurannya disajikan pada
gambar berikut ini.
Luas permukaan lempengan logam tersebut dengan
memperhatikan aturan penulisan angka penting adalah
A. 0,7084 cm2
B. 2,6042 cm2
C. 2,604 cm2
D. 15,842 cm2
E. 15,84 cm2
Indikator soal:
Disajikan gambar hasil
pengukuran panjang dan lebar
sebuah bidang menggunakan
jangka sorong/mikrometer
sekrup, peserta didik dapat
menghitung luas benda dengan
menggunakan aturan angka
penting
Level Kognitif:
Pengukuran (X/1)/ 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Standar Kompetensi Kelulusan :
Menerapkan prinsip penjumlahan vektor
sebidang (misalnya perpindahan)
No.
Soal
Kunci
2 C
Rumusan Butir Soal
Seekor keong bergerak menurut lintasan dari titik A, ke
titik B dan dilanjutkan ke titik C. Lintasan geraknya
diperlihatkan gambar berikut ini (satu kotak = 1 cm).
Berdasarkan gambar tersebut perpindahan keong
adalah
A. 5 cm
B. 8 cm
C. 10 cm
D. 15 cm
E. 25 cm
Indikator soal:
Diberikan narasi perpindahan sebuah benda
pada bidang XY dari koordinat awal (xo, yo) ke
titik P(x1, y1) lalu ke titik R (x2, y2), peserta didik
dapat menentukan besar perpindahan benda
tersebut
Materi /Level Kognitif:
Vektor (X/1)/ 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak
lurus dengan kecepatan konstan dan gerak
lurus dengan percepatan konstan berikut
makna fisisnya
No.
Soal
Kunci
3 C
Rumusan Butir Soal
Gerak sebuah partikel dapat digambarkan dengan grafik
v-t berikut ini.
Jarak yang ditempuh oleh partikel setelah bergerak
selama 3 detik adalah
A. 80 m
B. 130 m
C. 150 m
D. 170 m
E. 180 m
Indikator soal:
Dari grafik v-t suatu benda yang bergerak GLB
lalu GLBB dalam selang waktu tertentu,
peserta didik dapat menentukan salah satu
besaran terkait
Gerak lurus (X/1)/ 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis besaran-besaran fisis pada gerak
lurus dengan kecepatan konstan dan gerak
lurus dengan percepatan konstan berikut
makna fisisnya
No.
Soal
Kunci
4 B
Rumusan Butir Soal
Sebuah mobil mulai bergerak dari titik P menuju titik Q
pada jam 8.30 dengan kecepatan tetap 60 km/jam.
Selang 1 jam kemudian sepeda motor berangkat dari
titik P menuju titik Q dengan kecepatan 90 km/jam. Jika
diasumsikan bahwa lintasan antara titik P dan Q berupa
garis lurus, maka sepeda motor akan dapat menyusul
mobil pada pukul....
A. 11.00
B. 10.30
C. 10.00
D. 9.30
E. 9.00
Indikator soal:
Dua benda P dan Q berada di tempat sama
bergerak lurus beraturan ke arah yang sama
dengan kecepatan dan selang waktu berbeda,
peserta didik dapat menentukan jarak yang
ditempuh saat keduanya bertemu
Gerak lurus (X/1)/ 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis besaran fisis pada gerak
melingkar dengan laju konstan (tetap)
dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari
No.
Soal
Kunci
5 D
Rumusan Butir Soal
Mesin yang digunakan untuk menggulung adonan dirancang
seperti gambar di bawah ini. Jika RA= 2,0 cm, RB= 1,0 cm dan
Rc= 5 cm. maka ketika roda A telah berputar 10 kali, roda C
telah berputar sebanyak .....kali.
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
E. 50
Indikator soal:
Disajikan gambar tiga roda yang saling
terhubung disertai empat pernyataan
terkait hubungan antar besaran-
besaran fisika pada gambar tersebut,
peserta didik dapat memilih dua
pernyataan yang benar
Gerak Melingkar (X/1) /1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis keteraturan gerak planet dalam
tata surya berdasarkan hukum-hukum Newton
No.
Soal
Kunci
6 C
Rumusan Butir Soal
Tiga buah satelit X, Y dan Z mengorbit pada suatu
planet bermassa M dan jari-jari R. Massa satelit dan
jari-jari orbitnya adalah sebagai berikut.
X Y Z
Jari-jari Orbit ( R) 4 3 2
Massa (M) 0,2 0,1 0,3
Urutan kecepatan orbit satelit dari yang terkecil ke
yang terbesar adalah
A. X, Y, Z
B. Y, X, Z
C. Z,Y,X
D. X, Z, Y
E. Z, Y, X
Indikator soal:
Disajikan data tiga satelit yang mengorbit pada
salah satu planet, peserta didik dapat
membuat urutan kecepatan orbit satelit dari
yang besar ke kecil atau sebaliknya
Gravitasi (X/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menerapkan konsep torsi, momen inersia, titik
berat, dan momentum sudut pada benda
tegar (statis dan dinamis) dalam kehidupan
sehari-hari
No.
Soal
Kunci
7 C
Rumusan Butir Soal
1. Sebuah bidang datar persegi panjang dikenai
gaya-gaya seperti gambar berikut ini !
Momen gaya total terhadap titik O adalah
A. 20 Nm searah jarum jam
B. 14 Nm searah jarum jam
C. 20 Nm berlawanan dengan arah jarum jam
D. 14 Nm berlawanan dengan arah jarum jam
E. 6 Nm berlawanan dengan arah jarum jam
Indikator soal:
Disajikan gambar bidang persegi panjang
dengan empat gaya yang bekerja pada tiap-
tiap titik sudut bidang. Semua gaya tegak lurus
dengan salah satu sisi bidang, kecuali 1 gaya
yang memiliki sudut lebih kecil dari 90o
,
peserta didik dapat menentukan momen gaya
total terhadap titik perpotongan diagonal
bidang
Materi / Level Kognitif:
Momen gaya (XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018
0,8 m
20 N
20 N
20 N
53o
0,6 m O
20 N

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
sehari-hari
No.
Soal
Kunci
8 C
Rumusan Butir Soal
Batang kayu disandarkan pada dinding licin dan di atas
lantai kasar dengan koefisean gesak statis µs. Batang
kayu mulai tergeser ketika koefisien gesek statisnya
A. 1/8
B. 1 / 4
C. 3/8
D. 3/5
E. 2/3
Indikator soal:
Disajikan gambar tangga yang bersandar pada
dinding yang licin dan lantai yang kasar,
besaran terkait
Keseimbangan benda tegar (XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis interaksi gaya serta hubungan
antara gaya, massa, dan gerakan benda pada
gerak lurus
No.
Soal
Kunci
9 E
Rumusan Butir Soal
Tiga balok A, B dan C terletak pada bidang datar dengan
koefisien gesek kinetis 0,2. Balok A, B dan C terhubung
dengan tali dan katrol seperti pada gambar berikut ini.
Jika massa A= 2 kg, massa B = 1 kg dan massa C
=1 kg serta katrol dianggap tidak bermassa
maka percepatan sistem tersebut adalah
A. 6 m/s2
B. 5 m/s2
C. 4 m/s2
D. 3 m/s2
E. 1,5 m/s2
Indikator soal:
Disajikan gambar tiga buah balok A,B dan C
yang terhubung dengan tali melalui katrol.
Balok A dan B dihubungkan tali di atas meja
yang kasar. Balok B dihubungkan dengan balok
C menggunakan tali yang sama melalui katrol
licin yang dijepit di ujung meja. Balok C
menggantung bebas di udara, peserta didik
dapat menentukan tegangan tali (massa katrol
dan tali diabaikan)
Hukum Newton (X/1) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menerapkan hukum-hukum fluida statik
dalam kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
10 D
Rumusan Butir Soal
Empat gambar berikut merupakan alat-alat yang
menerapkan hukum-hukum fluida.
Gambar yang menunjukkan penerapan hukum
pascal adalah
A. (1) dan (3)
B. (1) dan (2)
C. (3) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)
Indikator soal:
Disajikan gambar empat alat yang prinsip
kerjanya berdasarkan fluida, peserta didik
dapat memilih peralatan yang memakai
prinsip hukum pascal
Fluida Statis (XI/1) / 1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
sehari-hari
No.
Soal
Kunci
11 C
Rumusan Butir Soal
Titik berat dari bidang dua dimensi berikut adalah
A. (16 ; 49/11 ) cm
B. (16 ; 50/11 ) cm
C. (16 ; 109/11 ) cm
D. (16 ; 168/11 ) cm
E. (16 ; 218/11 ) cm
Indikator soal:
Disajikan gambar tangga yang bersandar pada
dinding yang licin dan lantai yang kasar,
besaran terkait
Titik Berat (XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menerapkan prinsip fluida dinamik dalam
teknologi
No.
Soal
Kunci
12 C
Rumusan Butir Soal
Sebuah wadah penampungan air berbentuk silinder
dengan ukuran diameter 1,0 meter memiliki tinggi 1,25
meter. Wadah diisi air sehingga tinggi permukaan air
dari dasar wadah adalah 1,0 meter. Jika terdapat
kebocoran air melalui lubang kecil dengan diameter
1
π
cm yang berada pada ketinggian 20 cm dari dasar
wadah maka banyaknya air yang keluar dari wadah
selama 1 menit adalah
A. 1 liter
B. 2 liter
C. 3 liter
D. 5 liter
E. 6 liter
Indikator soal:
Disajikan gambar sebuah tangki terbuka
dan air yangmemancar dari satu titik di
bidang tanki yang bocor, peserta didik
dapat menentukan salah satu besaran
terkait
Fluida Statis (XI/1) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),
hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta penerapannya
dalam peristiwa sehari-hari
No.
Soal
Kunci
13 E
Rumusan Butir Soal
Balok yang terletak di atas meja licin ditarik oleh gaya
yang membentuk sudut θ terhadap horizontal terlihat
seperti gambar berikut ini.
Urutan usaha yang dibutuhkan untuk
memindahkan balok ke kanan sejauh 1
meter dari yang terbesar ke yang terkecil
adalah
A. (1), (2), (3)
B. (3), (2), (1)
C. (2), (3), (1)
D. (1), (3), (2)
E. (2), (1), (3)
Indikator soal:
Disajikan tiga gambar balok bermassa tertentu
di atas bidang datar ditarik dengan gaya F yang
tidak sejajar dengan gerak balok, peserta didik
dapat membuat urutan gambar berdasarkan
usaha yang dihasilkan.
Usaha Energi (X/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menerapkan konsep momentum dan impuls,
serta hukum kekekalan momentum dalam
kehidupan sehari-hari.
No.
Soal
Kunci
14 C
Rumusan Butir Soal
Pada sebuah laboratorium balistic pendulum dilakukan
pengujian untuk menentukan kecepatan sebuah peluru.
Peluru yang diketahui bermassa m=10 gr dilontarkan
melalui senapan X. Peluru mengenai balok bermassa
M=1,99 Kg dan bersarang di dalamnya. Balok bersama
peluru naik setinggi h= 5,0 cm. Berdasarkan data
tersebut maka kecepatan peluru adalah
A. 72 m/s
B. 144 m/s
C. 200 m/s
D. 240 m/s
E. 288 m/s
Indikator soal:
Disajikan gambar ayunan balistik ditembak
dengan peluru sehingga balok berayun,
peserta didik dapat menghitung salah satu
besaran terkait .
Momentum (X/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
kehidupan sehari-hari.
No.
Soal
Kunci
15 B
Rumusan Butir Soal
Pemain Tenis memukul bola yang bermassa 50 gr yang
semula diam dengan menggunakan raket. Waktu
kontak antara raket dan bola diperkirakan selama 0,01
detik. Jika kecepatan bola setelah dipukul mencapai 100
m/s, maka gaya yang harus dikerahkan untuk memukul
bola tersebut adalah
A. 250 N
B. 500 N
C. 800 N
D. 1000 N
E. 5000 N
Indikator soal:
Disajikan narasi bola yang dipukul dengan gaya
tertentu dari keadaan diam sehingga bola
tersebut bergerak dengan kecepatan tertentu,
besaran terkait.
Impuls (X/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis keterbatasan sumber energi
dan dampaknya bagi kehidupan.
.
No.
Soal
Kunci
16 E
Rumusan Butir Soal
Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) Mendorong pertumbuhan ekonomi dengan
menciptakan lapangan kerja
(2) Menggali potensi sumber energi alternatif
(3) Mengendalikan pertumbuhan penduduk
(4) Melakukan perjanjian pengurangan emisi
karbon
Dunia dihadapkan pada masalah keterbatasan
energi, maka langkah yang efektif dilakukan adalah
A. (1), (2)
B. (2), (4)
C. (3), (4)
D. (1), (3)
E. (2), (3)
Indikator soal:
Disajikan 4 pernyataan, peserta didik dapat
menentukan dua dari empat tindakan yang
harus diambil untuk menyikapi keterbatasan
krisis energi yang timbul
Sumber Energi (XII/2) / 1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis pengaruh kalor dan perpindahan
kalor yang meliputi karakteristik termal suatu
bahan, kapasitas, dan konduktivitas kalor pada
kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
17 D
Rumusan Butir Soal
Sebuah logam yang bermassa 4 kg dan temperaturnya
150o
C dimasukkan ke dalam wadah berisi 2 liter air
(kalor jenis air = 1000 kal/kgo
C) yang temperaturnya
30o
C. Beberapa saat kemudian temperatur air dan
logam menjadi 50o
C. Jika dianggap tidak terjadi
pertukaran kalor antara logam, air dengan wadah dan
lingkungannya maka kalor jenis logam tersebut adalah
A. 800 kal/kgo
C
B. 500 kal/kgo
C
C. 400 kal/kgo
C
D. 100 kal/kgo
C
E. 80 kal/kgo
C
Indikator soal:
Disajikan narasi logam yang dimasukkan ke
dalam zat cair tertentu (suhu logam tidak
sama dengan suhu zat cair), peserta didik
dapat menentukan salah satu besaran terkait
Kalor(XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
No.
Soal
Kunci
18 A
Rumusan Butir Soal
Es dengan massa 0,4 kg suhunya -10o
C (kalor jenis es
2100 J/kgo
C; kalor lebur es =336000 J/kg) dipanaskan
sehingga menjadi air bersuhu 50o
C (kalor jenis air 4200
J/kgo
C) . Apabila diasumsikan tidak ada pertukaran kalor
antara es dengan lingkungannya maka besarnya energi
yang diperlukan untuk proses pemanasan tersebut
adalah...
A. 226800 J
B. 184400 J
C. 134400 J
D. 84000 J
E. 26800 J
Indikator soal:
Disajikan narasi perubahan wujud es (suhu di
bawah nol derajat celcius) menjadi air
seluruhnya (suhu air lebih besar dari nol),
peserta didik dapat menentukan kalor total
yang dibutuhkan.
Kalor(XI/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
No.
Soal
Kunci
19 D
Rumusan Butir Soal
Dua logam A dan B dengan ukuran yang sama
disambungkan seperti pada gambar berikut ini.
Jika koefisien konduksi logam A besarnya dua kali
koefisien konduksi logam B, maka suhu pada
sambungan kedua logam besarnya
A. 500 K
B. 475 K
C. 450 K
D. 400 K
E. 350 K
Indikator soal:
Disajikan gambar sambungan dua logam
berukuran sama tetapi berbeda suhu dan
jenisnya, peserta didik dapat menentukan
suhu di titik sambungan.
Kalor(XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018
A B
450 K 300 K
50 cm 50 cm

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Memahami teori kinetik gas dan karakteristik
gas pada ruang tertutup
No.
Soal
Kunci
20 A
Rumusan Butir Soal
Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) Partikel gas identik dan jumlahnya banyak
(2) Tumbukan antara partikel gas dengan
dinding wadah bersifat elastis
(3) Partikel gas bergerak pada satu arah
(4) Jarak antar partikel lebih kecil daripada
ukuran partikelnya
Pernyataan yang merupakan asumsi dari gas ideal
adalah
A. (1), (2)
B. (2), (4)
C. (3), (4)
D. (1), (3)
E. (2), (3)
Indikator soal:
Disajikan empat pernyataan sifat-sifat gas,
peserta didik dapat menentukan dua
pernyataan yang benar terkait gas ideal
Teori Kinetik Gas (XI/1) / 1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis konsep energi, usaha (kerja),
hubungan usaha (kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta penerapannya
dalam peristiwa sehari-hari
No.
Soal
Kunci
21 A
Rumusan Butir Soal
Pembangkit listrik tenaga air dibuat dengan
memanfaatkan air terjun setinggi 20 meter dari
permukaan tanah sebagai sumber energi. Jika
dalam satu detik sebanyak 2500 liter air jatuh
menggerakkan turbin dan efisiensi konversi
energi potensial menjadi energi listrik sistem
pembangkit ini adalah 80%, maka daya listrik
yang dihasilkan besarnya...
A. 0,4 Mwatt
B 1,6 Mwatt
B. 2,0 Mwatt
C. 2,4 Mwatt
D. 3,2 Mwatt
E. 4,0 Mwatt
Indikator soal:
Disajikan narasi/gambar air terjun dengan
ketinggaian tertentu untuk memutar turbin
sehingga menghasilkan energi listrik dengan
efisiensi tertentu, peserta didik dapat
menentukan salah satu besaran terkait
Usaha dan Energi (X/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis perubahan keadaan gas ideal
dengan menerapkan Hukum Termodinamika.
No.
Soal
Kunci
22 E
Rumusan Butir Soal
Gas ideal di dalam wadah diproses sedemikian
rupa sehingga grafik tekanan terhadap
volumenya seperti digambarkan di bawah ini.
Usaha total selama proses A-B-C-D adalah
A. 0
B. 18 J
C. 24 J
D. 30 J
E. 48 J
Indikator soal:
Disajikan grafik P - Vsejumlah gas yang
mengalami perubahan keadaaan membentuk
siklus yang terdiri dari tiga proses, peserta
didik dapat menentukan usaha gas per satu
siklus. (batasi pada bidang segi empat atau
segi tiga)
Thermodinamika (XI/1) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis sifat elastisitas bahan dalam
kehidupan sehari hari.
No.
Soal
Kunci
23 A
Rumusan Butir Soal
Empat buah pegas identik disusun sesuai
dengan gambar di bawah ini
Jika Konstanta gaya masing-masing pegas besarnya
10 N/cm serta massa beban 2 kg maka
pertambahan panjang sistem pegas tersebut
adalah
A. 5 cm
B. 4 cm
C. 3 cm
D. 2 cm
E. 0,8 cm
Indikator soal:
Disajikan gambar susunan empat buah pegas
identik secara seri dan parallel. Ujung pegas
diberi beban dengan massa tertentu, peserta
didik dapat menentukan salah satu besaran
terkait.
Elastisitas (XI/1) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis karakterisitik gelombang
mekanik.
No.
Soal
Kunci
24 C
Rumusan Butir Soal
Gelombang mekanik yang merambat pada tali
dapat digambarkan dengan persamaan berikut
ini
Dimana x dan y dinyatakan dalam cm dan t dalam
detik. Beda fase antara dua titik pada gelombang
tersebut yang berjarak 0,3 cm adalah
A. 1/5
B. 2/5
C. 3/10
D. 1 /2
E. 3 /4
Indikator soal:
Diberikan persamaan simpangan
gelombang pada tali, peserta didik dapat
menentukan beda fase dua titik yang
terpisah pada jarak tertentu.
Gelombang Mekanik (XI/1) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis besaran-besaran fisis
gelombang berjalan dan gelombang stasioner
pada berbagai kasus nyata
No.
Soal
Kunci
25 B
Rumusan Butir Soal
Nada dasar pipa organa terbuka beresonansi
dengan nada atas pertama pipa organa tertutup
yang panjangnya 30 cm. Berdasarkan data
tersebut maka panjang pipa organa terbuka
adalah
A. 10 cm
B. 20 cm
C. 40 cm
D. 45 cm
E. 60 cm
Indikator soal:
Disajikan narasi resonansi nada yang
dihasilkan oleh pipa organa terbuka dan
tertutup pada nada tertentu, peserta didik
dapat menentukan panjang salah satu pipa
organa jika salah satu besaran diketahui
Gelombang Satsioner (XI/1) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis cara kerja alat optik
menggunakan sifat pemantulan dan
pembiasan cahaya oleh cermin dan lensa
No.
Soal
Kunci
26 E
Rumusan Butir Soal
Gambar pembentukan bayangan pada sebuah
teropong dengan panjang fokus obyektif 20 cm
dan panjang fokus okuler 5 cm disajikan pada
gambar berikut
Jika α= 10o
, maka β adalah .....
A. 2,5o
B. 5o
C. 10o
D. 20o
E. 40o
Indikator soal:
Disajikan gambar proses pembentukan
bayangan pada teropong bintang dengan
pengamatan tanpa akomodasi, peserta didik
dapat menentukan besar dan arah
pergeseran lensa okuler teropong agar
bayangan akhir dapat ditangkap layar
Alat Optik (XI/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis gejala pemanasan global dan
dampaknya bagi kehidupan serta lingkungan
No.
Soal
Kunci
27 A
Rumusan Butir Soal
Perhatikan pernyataan berikut ini
(1) Radiasi matahari memancarkan gelombang
cahaya, infrared, ultraviolet dan lain-lain
(2) Sebagian radiasi matahari diteruskan oleh
atmosfer ke permukaan bumi, sebagian
lainnya dipantulkan kembali ke ruang angkasa
(3) Radiasi yang sampai di permukaan bumi,
sebagian diserap dan sebagian lainnya
dipantulkan ke angkasa
(4) Radiasi yang dipantulkan oleh permukaan bumi
sebagian diteruskan ke ruang angkasa
sebagian lainnya dipantulkan kembali ke
permukaan bumi
Urutan proses terjadinya global warming adalah....
A. (1), (2), (3), (4)
B. (2), (1), (3), (4)
C. (3), (2), (4), (1)
D. (4), (1), (3), (2)
E. (2), (3), (4), (1)
Indikator soal:
Disajikan skema yang berisi gambar proses
pemanasan global, peserta didik dapat
menentukan urutan gambar sesuai proses
yang benar.
Pemanasan Global (XI/2) / 1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis medan magnetik, induksi
magnetik, dan gaya magnetik pada berbagai
produk teknologi
No.
Soal
Kunci
28 B
Rumusan Butir Soal
2. Perhatikan pernyataan berikut ini !
(1) massa jenis kawat
(2) Jarak antara kawat dengan titik tersebut
(3) Besar arus listrik
(4) Temperatur kawat
Dua faktor yang berpengaruh terhadap besarnya
induksi magnetik di suatu titik di sekitar kawat
berarus listrik adalah
A. (1), (2)
B. (2), (3)
C. (2), (4)
D. (1), (3)
E. (2), (4)
Indikator soal:
Peserta didik dapat menentukan 2 dari 4
faktor yang disajikan, terkait faktor-faktor
yang mempengaruhi besarnya induksi
magnetik di satu titik di sekitar kawat berarus
listrik.
Medan Magnet (XII/1) / 1
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis fenomena induksi
elektromagnetik dalam kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
29 A
Rumusan Butir Soal
Fluks magnet yang menembus suatu kumparan
dapat dinyatakan dengan persamaan berikut ini.
2
8 10 5t tΦ = − +
Dimana Φ dalam weber. Jika lilitan kumparan
banyaknya 10 , maka besarnya GGL induksi pada
kumparan ketika t= 2 detik adalah
A. 220 volt
B. 200 volt
C. 120 volt
D. 22 volt
E. 12 volt
Indikator soal:
Disajikan persamaan fluks magnet terhadap
waktu pada suatu kumparan, peserta didik
dapat menentukan besarnya ggl induksi pada
saat tertentu.
Induksi Elektromagnetik (XII/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang
bunyi dan cahaya dalam teknologi
No.
Soal
Kunci
30 B
Sebuah mobil ambulance membunyikan sirene
yang berfrekuensi 720 Hz ketika melaju
dengan kecepatan 20 m/s. Pengendara sepeda
motor bergerak menjauhi mobil ambulan
dengan kecepatan 10 m/s. Gerak mobil
ambulance dan pengendara sepeda motor
diilustrasikan seperti gambar di bawah ini.
(kecepatan bunyi di udara 340 m/s)
Jika cepat rambat bunyi diudara 340 m/s, maka
frekuensi bunyi ambulance yang didengar oleh
pengendara sepeda motor adalah....
A. 680 Hz
B. 660 Hz
C. 640 Hz
D. 340 Hz
E. 320 Hz
Indikator soal:
Disajikan narasi sebuah sumber bunyi dan
pengamat yang bergerak saling
menjauhi/mendekati dengan kecepatan
tertentu, peserta didik dapat menentukan
frekuensi yang di dengar oleh pengamat.
Gelombang Bunyi (XI/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis prinsip kerja peralatan listrik
searah (DC) dalam kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
31 E
Empat buah resistor dipasang bersama dua
buah baterai identik seperti gambar berikut ini.
Jika resistor A bernilai 12 Ω dan resistor B bernilai
18 Ω, amperemeter akan menunjukkan nilai kuat
arus sebesar 0,3 A. Jika semua resistor A diganti
dengan resistor B maka ampremeter akan
menunjukkan angka 0,25 A. Maka besarnya
tegangan tiap baterai adalah
A. 1,5 V
B. 2,0 V
C. 4,5 V
D. 6,0 V
E. 9,0 V
Indikator soal:
Diberikan gambar rangkaian listrik sederhana
terdiri dari empat buah resistor yang dirangkai
selang-seling dan dua batere (tanpa hambatan
dalam), peserta didik dapat membandingkan
kuat arus sebelum dan sesudah salah satu
resistor diganti dengan resistor lain yang besar
hambatannya berbeda
Listrik Dinamis (XII/1) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis muatan listrik, gaya listrik, kuat
medan listrik, fluks, potensial listrik, energi
potensial listrik serta penerapannya pada
berbagai kasus
No.
Soal
Kunci
32 D
Tiga buah muatan listrik ditempatkan pada
titik sudut segitiga ABC. Jika besar muatan di
titik A = 4,5 µC, di titik B =4 µC dan di titik
C = -4 µC. Maka besar resultan gaya listrik
yang dialami muatan di titik B adalah
(k=9x109
Nm2
/C2
)
A. 9x10-3
N
B. 9√2x10-3
N
C. 18x10-3
N
D. 9√5x10-3
N
E. 18√3x10-3
N
Indikator soal:
Disajikan gambar tiga muatan yang terdapat
pada sudut-sudut segitiga sama kaki/sisi,
peserta didik dapat menentukan resultan gaya
pada salah satu muatan.
Listrik statis (XII/1) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum
yang mencakup sifat radiasi benda hitam, efek
fotolistrik, efek Compton, dan sinar X dalam
No.
Soal
Kunci
33 E
Grafik energi kinetik terhadap frekuensi
logam yang mengalami efek fotolistrik
ditunjukkan oleh grafik berikut ini. Jika
h=6,6x10-34
Js dan 1 eV = 1,6x10-19
J, maka
besarnya frekuensi ambang logam tersebut
berdasarkan grafik tersebut adalah (x1014
Hz)
A. 0,25
B.0,5
C. 2,5
D. 4
E. 5
Indikator soal:
Disajikan grafik Ek terhadap f dari peristiwa
efek foto listrik, peserta didik dapat
menentukan salah satu besaran terkait.
Efek Foto listrik (XII/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis fenomena perubahan panjang ,
waktu, dan massa dikaitkan dengan kerangka
acuan dan kesetaraan massa dengan energi
dalam teori relativitas khusus
No.
Soal
Kunci
34 C
3. Sebuah Jam berdentang setiap 60 menit ketika
diam di Bumi. Ketika jam tersebut dibawa
terbang menggunakan pesawat ruang angkasa
dengan kecepatan 0,5c. Maka menurut
pengamat di Bumi jam tersebut akan
berdentang setiap ....menit
A. 60 √3
B. 60 √2
C. 40 √3
D. 40 √2
E. 40
Indikator soal:
Peserta didik dapat menentukan salah satu
besaran terkait relativitas panjang/ waktu/
massa
Teori Relativitas Khusus (XII/2) / 2
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis rangkaian arus bolak-balik
(AC) serta penerapannya
No.
Soal
Kunci
35 C
Sumber arus bolak balik yang mengalir pada
rangkaian RLC seri digambarkan oleh
persamaan berikut
200sin100V tπ= (volt)
Impedansi rangkaian RLC tersebut adalah 13 ohm,
jika R=5 ohm dan L= 0,32 henry maka kapasitas
kapasitornya adalah
A. 0,2 milifarad
B. 0,4 milifarad
C. 0,5 milifarad
D. 0,6 milifarad
E. 2 milifarad
Indikator soal:
Disajikan gambar rangkaian arus bolak balik R-
L-C yang dilengkapi data seperlunya, peserta
didik dapat menentukan salah satu besaran
listrik
Arus Bolak-balik (XII/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalisis gerak parabola dengan
menggunakan vektor, berikut makna fisisnya
dan penerapannya dalam kehidupan sehari-
hari
No.
Soal
Kunci
36
Seorang pengendara sepeda motor memacu
motornya dengan kecepatan tetap 25 m/s. Dia
melewati suatu jalan yang berbeda ketinggian
sebesar 1 meter. Jika menggunakan percepatan
gravitasi bumi sebesar 10 m/s2
, maka
tentukanlah
a. Waktu yang diperlukan oleh pengendara
sepeda motor untuk mendarat di tanah
setelah melayang beberapa saat di udara.
b. Jarak horizontal pengendara ketika
mendarat (S)
c. Kecepatan motor pada saat mendarat
Indikator soal:
Disajikan gambar seorang pembalap
menggerakkan motornya pada bidang datar di
ketinggian tertentu di atas tanah untuk
kemudian melambung di udara membentuk
lintasan setengah parabola lalu mendarat
dengan selamat di tanah, peserta didik dapat
menentukan kecepatan motor saat mulai
bergerak atau besaran dan di posisi yang lain
Gerak parabola (X/1) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
Menganalis hubungan antara gaya dan
getaran dalam kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
37
Sebuah pegas
mula-mula
panjangnya 10
cm, ketika
dibebani dengan
massa 100 gr
panjangnya
menjadi 12 cm.
Pegas tersebut
kemudian
digunakan untuk
melakukan percobaan getaran harmonis. Pegas
dibebani dengan massa 200 gr lalu ditarik
sejauh 2 cm dari posisi setimbangnya dan
kemudian dilepaskan. Gerak beban naik dan
turun dikatakan bergetar harmonis. Tentukan
a. Konstanta Pegas
b. Periode getaran yang beban
c. Energi mekanik getaran
Indikator soal:
Disajikan gambar pegas yang digantungi beban
dyang disimpangkan sejauh y, peserta didik
dapat menentukan dua besaran terkait beban
yang melakukan getar harmonis sederhana.
Gerak Harmonik Sederhana(X/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
No.
Soal
Kunci
38
Sebuah bola tenis bermassa 100 gr dijatuhkan
dari ketinggian 1,20 meter di atas lantai dari
keadaan diam. Bola mengenai lantai dan
memantul kembali setinggi 0,8 meter.
Tentukan
a. Momentum bola sesaat sebelum menumbuk
lantai
b. Koefisien kelentingan tumbukan antara bola
dengan lantai
c. Ketinggian bola pada pantulan berikutnya
Indikator soal:
Disajikan narasi sebuah bola yang dijatuhkan
dari ketinggian tertentu, peserta didik dapat
menentukan ketinggian pantulan bola ke-n.
Tumbukan (X/2) / 2
Menerapkan konsep dan prinsip gelombang
bunyi dan cahaya dalam teknologi
No.
Soal
Kunci
39
Kisi difraksi yang terdiri dari 100 celah /mm
dilewati oleh sinar cahaya sehingga di layar
yang berjarak L=0,8 meter dari kisi terbentuk
bayangan seperti ditunjukkan oleh gambar. Jika
y= 0,4 cm, Tentukanlah
a. Lebar celah pada kisi
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
b. Panjang gelombang sinar laser yang digunakan
c. Jika layar digeser 20 cm menjauhi kisi, maka
berapakah nilai y sekarang ?
Indikator soal:
Siswa dapat menentukan salah satu besaran
terkait pada peristiwa difraksi pada kisi
Gelombang Cahaya (XI/2) / 2
Menganalis hubungan antara gaya dan
getaran dalam kehidupan sehari-hari
No.
Soal
Kunci
40
Sebuah pegas
mula-mula
panjangnya 10
cm, ketika
dibebani dengan
massa 100 gr
panjangnya
menjadi 12 cm.
Pegas tersebut
kemudian
digunakan untuk
melakukan percobaan getaran harmonis. Pegas
dibebani dengan massa 200 gr lalu ditarik
Indikator soal:
Disajikan gambar pegas yang digantungi beban
dyang disimpangkan sejauh y, peserta didik
dapat menentukan dua besaran terkait beban
yang melakukan getar harmonis sederhana.
SMAN 64/ FIS A / 2018

DINAS PENDIDIKAN
KARTU SOAL PAKET A
sejauh 2 cm dari posisi setimbangnya dan
kemudian dilepaskan. Gerak beban naik dan
turun dikatakan bergetar harmonis. Tentukan
a. Konstanta Pegas
b. Periode getaran yang beban
c. Energi mekanik getaran
Gerak Harmonik Sederhana(X/2) / 3
SMAN 64/ FIS A / 2018

SMA 64 FISIKA

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to SMA 64 FISIKA

Similar to SMA 64 FISIKA (20)

More from Yani Ahmad

More from Yani Ahmad (6)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

SMA 64 FISIKA