SlideShare a Scribd company logo
1 of 26
Download to read offline
Μ α θ η μ α τ ι κ ά Α ' Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ
Μ Ε Ρ Ο Σ Α ‘ : Α Ρ Ι Θ Μ Η Τ Ι Κ Η - Α Λ Γ Ε Β Ρ Α
ΚΕΦ ΑΛ Α ΙΟ 1ο - Οι φυσικοί αριθμοί
§ 1.5. Χαρακτήρες διαιρετότητας - Μ.Κ.Δ. - Ε.Κ.Π. –
Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων
(1 διδ. ώρα)
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Στην παράγραφο αυτή, ο μαθητής:
• Γνωρίζει ποιοι αριθμοί λέγονται πρώτοι και ποιοι σύνθετοι
• Γνωρίζει και χρησιμοποιεί τα κριτήρια διαιρετότητας με το 2, το 4, το 5
και το 10 καθώς και με το 3 και το 9
• Αναλύει δύο ή περισσότερους αριθμούς σε γινόμενο πρώτων
παραγόντων και βρίσκει μ’ αυτόν τον τρόπο το Μ.Κ.Δ. και το Ε.Κ.Π.
αυτών.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Το τοπικό γραφείο της UNICEF θα μοιράσει 150 τετράδια, 90
στυλό και 60 γόμες σε πακέτα δώρων, ώστε τα πακέτα να είναι
τα ίδια και να περιέχουν και τα τρία είδη.
Μπορεί να γίνουν 10 πακέτα δώρων; Αν ναι, πόσα από κάθε είδος θα έχει κάθε
πακέτο;
Πόσα όμοια πακέτα δώρων μπορεί να γίνουν με όλα τα διαθέσιμα είδη;
Πόσα το πολύ όμοια πακέτα δώρων μπορεί να γίνουν με όλα τα διαθέσιμα είδη;
Οι αριθμοί 150, 90 και 60 διαιρούνται με το 10 οπότε μπορούν να γίνουν 10
πακέτα δώρων .
Είναι 15 0: 1 0 = 15 , 9 0: 10 = 9 και 6 0: 1 0 =6 οπότε το κάθε πακέτο θα
περιέχει 15 τετράδια, 9 στυλό και 6 γόμες.
Τόσα όσοι είναι οι αριθμοί που διαιρούν και τους τρείς αριθμούς 150, 90, 60 ,
δηλαδή όσοι είναι οι κοινοί διαιρέτες των αριθμών 150, 90, 60.
ΔΡΑΣΤΗ Ρ Ι ΟΤ Η ΤΑ
Πρέπει να βρούμε τον μεγαλύτερο από τους κοινούς διαιρέτες των αριθμών
150, 90, 60.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Θ υ μ ό μ α σ τ ε - Μ α θ α ί ν ο υ μ ε
0 , α ,2α,3α,4α, .. ., λ·α,...
Πολλαπλάσια ενός φυσικού αριθμού α:
είναι οι αριθμοί που προκύπτουν από
τον πολλαπλασιασμό του α με όλους
τους φυσικούς αριθμούς.
Κάθε μη μηδενικός φυσικός αριθμός
διαιρεί τα πολλαπλάσιά του.
α · 0 , 1 , 2 , 3, 4 , . . .,λ,.. .
λα
* Το λ είναι φυσικός αριθμός
=
Αν α φυσικός με α ≠ 0 τότε ο
α διαιρεί τον λ·α
Π.χ.1 Ο αριθμός 7 διαιρεί τον 707 αφού
707 = 7·101 = πολ(7)
Π.χ.2 Ο αριθμός 3 διαιρεί τον 3·α + 9 αφού
3·α + 9 = 3·α + 3·3 = 3·(α + 3) = πολ(3)
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Κάθε φυσικός που διαιρείται από έναν
άλλο, είναι πολλαπλάσιό του.
Αν ένας φυσικός διαιρεί έναν άλλον, θα
διαιρεί και τα πολλαπλάσιά του.
Αν ο φυσικός α διαιρείται από τον
φυσικό β τότε α = λ·β = πολ(β)
Αν ο φυσικός α διαιρεί τον φυσικό
β τότε ο α διαιρεί και τον λ·β
Π.χ. Αν ένας αριθμός κ διαιρείται από τον 7 τότε κ = πολ(7)
* Το λ είναι φυσικός αριθμός
Π.χ. Αν ένας φυσικό αριθμός α διαιρεί τον φυσικό αριθμό κ οπότε ο α διαιρεί
και τους αριθμούς 2κ, 3κ, 4κ, …
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο ή περισσότερων μη μηδενικών αριθμών
ονομάζουμε
το μικρότερο μη μηδενικό κοινό πολλαπλάσιο των αριθμών αυτών.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ Να βρείτε το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο των αριθμών 3 και 4.
Βρίσκουμε τα πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4:
Πολλαπλάσια του 3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, ...
Πολλαπλάσια του 4: 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, ...
Κοινά πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4 : 0, 12, 24, 36, ...
Επειδή, το μικρότερο μη μηδενικό κοινό πολλαπλάσιο είναι το 12, γράφουμε:
ΕΚΠ(3, 4) = 12.
Λ ύ σ η
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Διαιρέτες ενός φυσικού αριθμού α λέγονται όλοι οι αριθμοί που τον διαιρούν.
Κάθε μη μηδενικός αριθμός α έχει δύο τουλάχιστον διαιρέτες:
την μονάδα (1) και τον εαυτό του (α).
Κάθε φυσικός αριθμός μεγαλύτερος του 1, που έχει δύο μόνο διαιρέτες, τον
εαυτό του και το 1, λέγεται πρώτος αριθμός.
Π.χ.
Κάθε φυσικός αριθμός μεγαλύτερος του 1, που δεν είναι πρώτος λέγεται
σύνθετος.
Οι αριθμοί 0 και 1 δεν είναι ούτε πρώτοι αλλά ούτε σύνθετοι.
Ο φυσικός αριθμός 11 είναι πρώτος ενώ ο 8 δεν είναι πρώτοςΠ.χ.
Οι διαιρέτες του 8 είναι οι:
1, 2, 4, 8
Οι διαιρέτες του 11 είναι οι:
1, 11
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Ο αριθμός 2 είναι ο μόνος άρτιος (ζυγός) πρώτος αριθμός. Όλοι οι άλλοι πρώτοι
είναι περιττοί (μονοί).
Οι 25 μικρότεροι πρώτοι αριθμοί
2, 3, 5, 7, 11,
13, 17, 19, 23, 29,
31, 37, 41, 43, 47,
53, 59, 61, 67, 71,
73, 79, 83, 89, 97
Οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν ότι
• δεν υπάρχει μέγιστος πρώτος αριθμός, δηλαδή ότι οι πρώτοι αριθμοί είναι
άπειροι στο πλήθος
• δεν υπάρχει ένας απλός κανόνας που να δίνει τους διαδοχικούς πρώτους
αριθμούς.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΗ Το “ Κό σ κ ι ν ο τ ο υ Ε ρ α τ ο σ θ έ ν η ”
Να βρεθούν όλοι οι πρώτοι αριθμοί μεταξύ του 1 και του 100.
Με την απλή μέθοδο του Ερατοσθένη, γνωστή
ως “Κόσκινο του Ερατοσθένη”, βρίσκουμε όλους
τους πρώτους αριθμούς που είναι μικρότεροι
από δοσμένο αριθμό.
Λ ύ σ η
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Στον διπλανό πίνακα
σημαδεύουμε το 2 που
είναι πρώτος αριθμός
και διαγράφουμε όλα
τα πολλαπλάσιά του.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Στον διπλανό πίνακα
σημαδεύουμε το 2 που
είναι πρώτος αριθμός
και διαγράφουμε όλα
τα πολλαπλάσιά του.
Μετά σημαδεύουμε το
3 που είναι πρώτος
αριθμός και
διαγράφουμε όλα τα
πολλαπλάσιά του.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Μετά σημαδεύουμε το
5 που είναι πρώτος
αριθμός και
διαγράφουμε όλα τα
πολλαπλάσιά του.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Μετά σημαδεύουμε το
7 που είναι πρώτος
αριθμός και
διαγράφουμε όλα τα
πολλαπλάσιά του.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Μετά κάνουμε το ίδιο
για το 11, το 13, κ.τ.λ.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Μ’ αυτό τον τρόπο
διαγράφονται όλοι οι
σύνθετοι αριθμοί και
μένουν μόνο οι πρώτοι,
από το 1 έως το 100.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
• Από το 234 π.Χ. και επί περίπου 40 χρόνια, διετέλεσε υπεύθυνος βιβλιοθήκης
της Αλεξάνδρειας και δίδαξε στο Μουσείο της.
• Στα περίφημα “Γεωγραφικά” που παρουσίασε την πρώτη ακριβή μαθηματική
μέτρηση της περιμέτρου (μεσημβρινού) της Γης, ως 250.000 στάδια (=39.400 -
41.000 km, έναντι της πραγματικής 40.000 km) (Κλεομήδης, Στράβων).
• Επίσης, υπολόγισε την απόσταση της σελήνης 780.000 στάδια και του Ήλιου
804.000.000 στάδια.
• Μέτρησε την κλίση του άξονα της γης με μεγάλη ακρίβεια και έφτιαξε έναν
κατάλογο που περιελάμβανε 675 αστέρες.
O Ερατοσθένης γεννήθηκε στην Κυρήνεια της Λιβύης το 276 π.Χ.
και πέθανε στην Αλεξάνδρεια το 197 π.Χ..
• Διακρίθηκε ως Μαθηματικός, Φυσικός, Γεωγράφος, Αστρονόμος,
Ιστορικός και Φιλόλογος.
Ερα τοσθέ ν ης
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Ο μεγαλύτερος από τους κοινούς διαιρέτες των αριθμών α και β ονομάζεται
Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (ΜΚΔ) των α και β και συμβολίζεται ΜΚΔ(α, β).
Δύο αριθμοί α και β λέγονται πρώτοι μεταξύ τους αν είναι ΜΚΔ(α, β) = 1,
δηλαδή, όταν ο μόνος κοινός διαιρέτης τους είναι η μονάδα.
Δύο οποιοιδήποτε φυσικοί αριθμοί α και β έχουν έναν τουλάχιστον κοινό
διαιρέτη, το 1.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Οι διαιρέτες του 4 είναι: 1, 2, 4
Οι διαιρέτες του 15 είναι: 1, 3, 5, 15
Οι κοινοί διαιρέτες των 4 και 15 είναι: 1
1.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
Να δείξετε ότι οι αριθμοί 4 και 15 είναι πρώτοι μεταξύ τους.
Οι αριθμοί 4 και 15 είναι πρώτοι μεταξύ τους
ΜΚΔ(4,15)=1
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Τα κοινά πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4: 0, 12, 24, 36, ...
Πολλαπλάσια του 3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, ...
Πολλαπλάσια του 4: 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, ...
2. Δύο πλοία επισκέπτονται ένα νησάκι. Το πρώτο ανά 3 ημέρες, το δεύτερο
ανά 4 ημέρες.
Αν ξεκίνησαν από το νησάκι ταυτόχρονα, σε πόσες ημέρες θα ξαναβρεθούν
στο λιμάνι του νησιού;
Λ ύ σ η
Επειδή, το μικρότερο μη μηδενικό, από τα κοινά πολλαπλάσια, είναι το 12,
γράφουμε: ΕΚΠ(3, 4) = 12.
Δηλαδή, ακριβώς μετά από 12 ημέρες θα ξαναβρεθούν τα δύο πλοία στο
λιμάνι του νησιού και αυτό θα επαναλαμβάνεται κάθε 12 ημέρες.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Κριτήρια Διαιρετότητας
Κριτήρια Διαιρετότητας με τους 2, 3, 4, 5, 9, 10 ή 25 λέγονται οι κανόνες με
τους οποίους μπορούμε να συμπεραίνουμε, χωρίς να κάνουμε τη διαίρεση, αν
ένας φυσικός αριθμός διαιρείται κάποιον από τους αριθμούς αυτούς.
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 10,
αν λήγει σε 0.
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 2,
αν λήγει σε 0, 2, 4, 6 ή 8.
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 5,
αν λήγει σε 0 ή 5.
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 3,
αν το άθροισμα των ψηφίων του διαιρείται με το 3.
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 4,
αν τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν
αριθμό που διαιρείται με το 4.
Π.χ. 0, 10, 20, 30, 240, 500,
2.340
Π.χ. 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 36,
1.392, 2.014
Π.χ. 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30,
135, 640, 3.195
Π.χ. 0, 3, 6, 9, 12, 15, 21,
42, 99, 333, 121.113
Π.χ. 0, 9, 18, 27, 90, 99,
279, 36.278.154
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 9,
αν το άθροισμα των ψηφίων του διαιρείται με το 9.
Π.χ. 0, 516, 312, 908, 2000
Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 25,
αν τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν
αριθμό που διαιρείται με το 25.
Π.χ. 0, 975, 3.450, 2100
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
2
3
3
5
45
5
1
15
Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων
Βρίσκουμε τους πρώτους αριθμούς που είναι διαιρέτες του και εκτελούμε τις
αντίστοιχες διαιρέσεις.
Παράδειγμα
Να αναλυθεί ο φυσικός αριθμός 90 σε γινόμενο πρώτων παραγόντων.
Λύση
90 ή
Οπότε: 90 = 2·3·3·5
90
45
15
5
1
2
3
3
5
= 2·32·5
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Εύρεση ΕΚΠ και ΜΚΔ με χρήση της ανάλυσης σε γινόμενο πρώτων παραγόντων
Αναλύουμε τους αριθμούς σε γινόμενα πρώτων παραγόντων και
• για να βρούμε το ΕΚΠ των αριθμών παίρνουμε τους κοινούς και τους μη
κοινούς παράγοντες με το μεγαλύτερο εκθέτη.
• για να βρούμε το ΜΚΔ παίρνουμε τους κοινούς παράγοντες με το
μικρότερο εκθέτη.
Παράδειγμα Να βρεθούν ο ΜΚΔ και το ΕΚΠ των αριθμών 54 και 60.
60 = 6 · 10
= 2 · 3 · 2 · 5
= 22· 3 ·5
54 = 6 ·9
= 2 ·3 · 3 ·3
= 2 · 33
ΕΚΠ (54,60)= 22·33·5 = 540 ΜΚΔ(54,60)= 21·31 = 2 · 3 = 6
Αρχικά, αναλύουμε τους αριθμούς 54 και 60 σε γινόμενα πρώτων παραγόντων
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Άσκηση 1
Εξετάστε με ποιους από τους αριθμούς 2, 3, 4, 5, 9, 10 και 25 διαιρείται ο 450.
• Με το 2 διαιρείται διότι λήγει σε 0
• Με το 3 διαιρείται διότι το (άθροισμα ψηφίων) = 4 + 5 + 0 = 9 = πολ(3)
• Με το 4 δεν διαιρείται διότι τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν τον
αριθμό 50 που δεν διαιρείται με το 4.
• Με το 5 διαιρείται διότι γιατί λήγει σε 0
• Με το 9 διαιρείται διότι το (άθροισμα ψηφίων)= 4 + 5 + 0 = 9 = πολ(9)
• Με το 10 διαιρείται διότι λήγει σε 0
• Με το 25 διαιρείται διότι τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν τον
αριθμό 50 που διαιρείται με το 25.
Απάντηση
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
450 = 45 · 10
= 5 ·9 ·2 ·5
= 2·3·3·5·5
Άσκηση 1
Εξετάστε με ποιους από τους αριθμούς 2, 3, 4, 5, 9, 10 και 25 διαιρείται ο 450.
= 2 ·(3·3·5·5) = πολ(2)
= 3 ·(2·3·5·5) = πολ(3)
= 5 ·(2·3·3·5) = πολ(5)
= 9 ·(2·5·5) = πολ(9)
= 25 ·(2·3·3) = πολ(25)
= 10 ·(3·3·5) = πολ(10)
β΄ τρόπος
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
Άσκηση 2
Επιλέξτε το Σ ή το Λ αν η πρόταση είναι Σωστή ή Λανθασμένη αντίστοιχα.
EKΠ (11, 6) = 17 Σ Λ
Το διπλάσιο ενός πρώτου αριθμού είναι πρώτος αριθμός Σ Λ
Δύο αριθμοί που έχουν ΜΚΔ το 24, έχουν και άλλους
κοινούς διαιρέτες εκτός από τη μονάδα.
Σ Λ
EKΠ (5, 10) = 10 Σ Λ
Αν το ΕΚΠ(α, β) = β, ο β είναι πολλαπλάσιο του α. Σ Λ
ΜΚΔ(10, 4) =7 Σ Λ
Αν κ ,λ είναι πρώτοι αριθμοί τότε ΜΚΔ(κ,λ) = 1 Σ Λ
Δύο πρώτοι μεταξύ τους αριθμοί, είναι πρώτοι αριθμοί. Σ Λ
Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου

More Related Content

What's hot

Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού Πολλαπλάσιου
Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού ΠολλαπλάσιουΥπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού Πολλαπλάσιου
Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού ΠολλαπλάσιουChristos Skarkos
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Maniatis Kostas
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΑ 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΚΩΣΤΑΣ ΓΚΑΒΕΡΑΣ
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΟι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΓιάννης Φερεντίνος
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό ΠολλαπλάσιοΠολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό ΠολλαπλάσιοΓιάννης Φερεντίνος
 
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Μάκης Χατζόπουλος
 
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα ΓυμνάσιαΜάκης Χατζόπουλος
 
αριθμητικές παραστάσεις εξισώσεις
αριθμητικές παραστάσεις  εξισώσειςαριθμητικές παραστάσεις  εξισώσεις
αριθμητικές παραστάσεις εξισώσειςsterkalf
 
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιου
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιουΔιαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιου
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιουΘανάσης Δρούγας
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικούΑριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικούΧρήστος Χαρμπής
 
Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου
 Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου
Ευκλείδεια διαίρεση Α ΓυμνασιουVasilis Gkimisis
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Χρήστος Χαρμπής
 

What's hot (19)

Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού Πολλαπλάσιου
Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού ΠολλαπλάσιουΥπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού Πολλαπλάσιου
Υπολογισμός του Ελάχιστου Κοινού Πολλαπλάσιου
 
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
Λύσεις Θεμάτων Μικρού Ευκλείδη 2007 (Στ΄)
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.36. ΄΄ Διαιρέτες και πολλαπλάσια ΄΄
 
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑΑ 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
Α 1.4 ΕΥΚΛΕΙΔΕΙΑ ΔΙΑΙΡΕΣΗ - ΔΙΑΙΡΕΤΟΤΗΤΑ
 
κριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότηταςκριτήρια διαιρετότητας
κριτήρια διαιρετότητας
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. Σύντομη επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25-29: ΄΄Εξισώσεις΄΄
 
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
Μαθηματικά ΣΤ΄. ΄΄Επανάληψη 2ης ενότητας, κεφ. 25 - 29΄΄
 
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολαΟι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
Οι αριθμητικές παραστάσεις και πώς λύνονται εύκολα
 
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.37. ΄΄ Κριτήρια διαιρετότητας του 2, του 5 και του 10 ΄΄
 
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό ΠολλαπλάσιοΠολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
Πολλαπλάσια ενός αριθμού – Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο
 
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
Εργασία στα συστήματα Β Λυκείου 2019 - 20
 
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια
10 Φύλλα εργασίας για την εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Γυμνάσια
 
αριθμητικές παραστάσεις εξισώσεις
αριθμητικές παραστάσεις  εξισώσειςαριθμητικές παραστάσεις  εξισώσεις
αριθμητικές παραστάσεις εξισώσεις
 
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιου
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιουΔιαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιου
Διαγνωστικο τεστ μαθηματικα α προς β γυμνασιου
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 4ης Ενότητας, κεφ. 22-29΄΄
 
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικούΑριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
Αριθμητικά επίθετα. Γραμματική Ε΄& ΣΤ΄δημοτικού
 
Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου
 Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου
Ευκλείδεια διαίρεση Α Γυμνασιου
 
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 4.27. ΄΄Πολλαπλασιασμός κλασμάτων - Αντίστροφοι αριθμοί΄΄
 
εκπ
εκπεκπ
εκπ
 

Similar to Xt a gym-a_1_5

Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...
Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...
Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...Dr. Maria D. Chalkou
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4Gnostis Pantognostis
 
κλάσματα θεωρία ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκριση
κλάσματα θεωρία  ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκρισηκλάσματα θεωρία  ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκριση
κλάσματα θεωρία ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκρισηVasilis Gkimisis
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Χρήστος Χαρμπής
 
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΓ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗGnostis Pantognostis
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΗλιάδης Ηλίας
 
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...Dr. Maria D. Chalkou
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdf
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdfalyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdf
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdfgisKissas
 
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοίtzormbas
 
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξηΛύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξηΣπύρος Κυριαζίδης
 

Similar to Xt a gym-a_1_5 (20)

Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...
Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...
Νικηφόρος Θεοτόκης: Η διδακτική προσέγγιση της θεωρίας των λογαρίθμων στην Ελ...
 
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ 4
 
κλάσματα θεωρία ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκριση
κλάσματα θεωρία  ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκρισηκλάσματα θεωρία  ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκριση
κλάσματα θεωρία ομώνυμα ετερώνυμα -σύγκριση
 
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
Μαθηματικά ΣΤ΄ - Επανάληψη 1ης ενότητας, κεφ. 1-24
 
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗΓ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ
 
Synola arithmon
Synola arithmonSynola arithmon
Synola arithmon
 
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτωνΜαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
Μαθηματικά Δ΄ τάξη - Συμπεράσματα ενοτήτων
 
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...
Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, Συνέδριο 2015 Νικηφορος Θεοτοκης: Οι λογαριθμοι...
 
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
 
Numbers
NumbersNumbers
Numbers
 
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ - ΄΄Επανάληψη 6ης ενότητας, κεφ. 36-40 ΄΄
 
Erotiseis theorias a gymn
Erotiseis theorias a gymnErotiseis theorias a gymn
Erotiseis theorias a gymn
 
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
Μαθηματικά Ε΄- Επανάληψη 3ης Ενότητας - ΄΄Κλάσματα, κεφ. 14 - 21΄΄
 
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdf
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdfalyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdf
alyk_fylla_ergasias_alg_evang.pdf
 
Liseis st 2012
Liseis st 2012Liseis st 2012
Liseis st 2012
 
Επίλυση εξισώσεων
Επίλυση εξισώσεωνΕπίλυση εξισώσεων
Επίλυση εξισώσεων
 
F
FF
F
 
F
FF
F
 
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
14 - Πρώτοι και σύνθετοι αριθμοί
 
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξηΛύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξη
Λύσεις 13ου Διαγωνισμού Μαθηματικών της Φύσης και της Ζωής Ε τάξη
 

Recently uploaded

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Michail Desperes
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Areti Arvithi
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxMertxu Ovejas
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx36dimperist
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 

Recently uploaded (20)

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
Σχέδιο Μικρο-διδασκαλίας στη Γεωγραφία.
 
Διαχείριση χρόνου παιδιών
Διαχείριση χρόνου                    παιδιώνΔιαχείριση χρόνου                    παιδιών
Διαχείριση χρόνου παιδιών
 
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
Παρατήρηση Κυττάρων στο Μικροσκόπιο _ παρουσίαση /Observation of cells under ...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptxETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
ETIMOLOGÍA : EL NOMBRES DE LOS COLORES/ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ.pptx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptxΕκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Πάρνηθα ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2024.pptx
 
Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 

Xt a gym-a_1_5

  • 1. Μ α θ η μ α τ ι κ ά Α ' Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Υ Μ Ε Ρ Ο Σ Α ‘ : Α Ρ Ι Θ Μ Η Τ Ι Κ Η - Α Λ Γ Ε Β Ρ Α ΚΕΦ ΑΛ Α ΙΟ 1ο - Οι φυσικοί αριθμοί § 1.5. Χαρακτήρες διαιρετότητας - Μ.Κ.Δ. - Ε.Κ.Π. – Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων (1 διδ. ώρα) Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 2. Στην παράγραφο αυτή, ο μαθητής: • Γνωρίζει ποιοι αριθμοί λέγονται πρώτοι και ποιοι σύνθετοι • Γνωρίζει και χρησιμοποιεί τα κριτήρια διαιρετότητας με το 2, το 4, το 5 και το 10 καθώς και με το 3 και το 9 • Αναλύει δύο ή περισσότερους αριθμούς σε γινόμενο πρώτων παραγόντων και βρίσκει μ’ αυτόν τον τρόπο το Μ.Κ.Δ. και το Ε.Κ.Π. αυτών. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 3. Το τοπικό γραφείο της UNICEF θα μοιράσει 150 τετράδια, 90 στυλό και 60 γόμες σε πακέτα δώρων, ώστε τα πακέτα να είναι τα ίδια και να περιέχουν και τα τρία είδη. Μπορεί να γίνουν 10 πακέτα δώρων; Αν ναι, πόσα από κάθε είδος θα έχει κάθε πακέτο; Πόσα όμοια πακέτα δώρων μπορεί να γίνουν με όλα τα διαθέσιμα είδη; Πόσα το πολύ όμοια πακέτα δώρων μπορεί να γίνουν με όλα τα διαθέσιμα είδη; Οι αριθμοί 150, 90 και 60 διαιρούνται με το 10 οπότε μπορούν να γίνουν 10 πακέτα δώρων . Είναι 15 0: 1 0 = 15 , 9 0: 10 = 9 και 6 0: 1 0 =6 οπότε το κάθε πακέτο θα περιέχει 15 τετράδια, 9 στυλό και 6 γόμες. Τόσα όσοι είναι οι αριθμοί που διαιρούν και τους τρείς αριθμούς 150, 90, 60 , δηλαδή όσοι είναι οι κοινοί διαιρέτες των αριθμών 150, 90, 60. ΔΡΑΣΤΗ Ρ Ι ΟΤ Η ΤΑ Πρέπει να βρούμε τον μεγαλύτερο από τους κοινούς διαιρέτες των αριθμών 150, 90, 60. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 4. Θ υ μ ό μ α σ τ ε - Μ α θ α ί ν ο υ μ ε 0 , α ,2α,3α,4α, .. ., λ·α,... Πολλαπλάσια ενός φυσικού αριθμού α: είναι οι αριθμοί που προκύπτουν από τον πολλαπλασιασμό του α με όλους τους φυσικούς αριθμούς. Κάθε μη μηδενικός φυσικός αριθμός διαιρεί τα πολλαπλάσιά του. α · 0 , 1 , 2 , 3, 4 , . . .,λ,.. . λα * Το λ είναι φυσικός αριθμός = Αν α φυσικός με α ≠ 0 τότε ο α διαιρεί τον λ·α Π.χ.1 Ο αριθμός 7 διαιρεί τον 707 αφού 707 = 7·101 = πολ(7) Π.χ.2 Ο αριθμός 3 διαιρεί τον 3·α + 9 αφού 3·α + 9 = 3·α + 3·3 = 3·(α + 3) = πολ(3) Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 5. Κάθε φυσικός που διαιρείται από έναν άλλο, είναι πολλαπλάσιό του. Αν ένας φυσικός διαιρεί έναν άλλον, θα διαιρεί και τα πολλαπλάσιά του. Αν ο φυσικός α διαιρείται από τον φυσικό β τότε α = λ·β = πολ(β) Αν ο φυσικός α διαιρεί τον φυσικό β τότε ο α διαιρεί και τον λ·β Π.χ. Αν ένας αριθμός κ διαιρείται από τον 7 τότε κ = πολ(7) * Το λ είναι φυσικός αριθμός Π.χ. Αν ένας φυσικό αριθμός α διαιρεί τον φυσικό αριθμό κ οπότε ο α διαιρεί και τους αριθμούς 2κ, 3κ, 4κ, … Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 6. Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο (ΕΚΠ) δύο ή περισσότερων μη μηδενικών αριθμών ονομάζουμε το μικρότερο μη μηδενικό κοινό πολλαπλάσιο των αριθμών αυτών. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ Να βρείτε το Ελάχιστο Κοινό Πολλαπλάσιο των αριθμών 3 και 4. Βρίσκουμε τα πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4: Πολλαπλάσια του 3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, ... Πολλαπλάσια του 4: 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, ... Κοινά πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4 : 0, 12, 24, 36, ... Επειδή, το μικρότερο μη μηδενικό κοινό πολλαπλάσιο είναι το 12, γράφουμε: ΕΚΠ(3, 4) = 12. Λ ύ σ η Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 7. Διαιρέτες ενός φυσικού αριθμού α λέγονται όλοι οι αριθμοί που τον διαιρούν. Κάθε μη μηδενικός αριθμός α έχει δύο τουλάχιστον διαιρέτες: την μονάδα (1) και τον εαυτό του (α). Κάθε φυσικός αριθμός μεγαλύτερος του 1, που έχει δύο μόνο διαιρέτες, τον εαυτό του και το 1, λέγεται πρώτος αριθμός. Π.χ. Κάθε φυσικός αριθμός μεγαλύτερος του 1, που δεν είναι πρώτος λέγεται σύνθετος. Οι αριθμοί 0 και 1 δεν είναι ούτε πρώτοι αλλά ούτε σύνθετοι. Ο φυσικός αριθμός 11 είναι πρώτος ενώ ο 8 δεν είναι πρώτοςΠ.χ. Οι διαιρέτες του 8 είναι οι: 1, 2, 4, 8 Οι διαιρέτες του 11 είναι οι: 1, 11 Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 8. Ο αριθμός 2 είναι ο μόνος άρτιος (ζυγός) πρώτος αριθμός. Όλοι οι άλλοι πρώτοι είναι περιττοί (μονοί). Οι 25 μικρότεροι πρώτοι αριθμοί 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97 Οι αρχαίοι Έλληνες γνώριζαν ότι • δεν υπάρχει μέγιστος πρώτος αριθμός, δηλαδή ότι οι πρώτοι αριθμοί είναι άπειροι στο πλήθος • δεν υπάρχει ένας απλός κανόνας που να δίνει τους διαδοχικούς πρώτους αριθμούς. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 9. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΗ Το “ Κό σ κ ι ν ο τ ο υ Ε ρ α τ ο σ θ έ ν η ” Να βρεθούν όλοι οι πρώτοι αριθμοί μεταξύ του 1 και του 100. Με την απλή μέθοδο του Ερατοσθένη, γνωστή ως “Κόσκινο του Ερατοσθένη”, βρίσκουμε όλους τους πρώτους αριθμούς που είναι μικρότεροι από δοσμένο αριθμό. Λ ύ σ η Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 10. Στον διπλανό πίνακα σημαδεύουμε το 2 που είναι πρώτος αριθμός και διαγράφουμε όλα τα πολλαπλάσιά του. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 11. Στον διπλανό πίνακα σημαδεύουμε το 2 που είναι πρώτος αριθμός και διαγράφουμε όλα τα πολλαπλάσιά του. Μετά σημαδεύουμε το 3 που είναι πρώτος αριθμός και διαγράφουμε όλα τα πολλαπλάσιά του. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 12. Μετά σημαδεύουμε το 5 που είναι πρώτος αριθμός και διαγράφουμε όλα τα πολλαπλάσιά του. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 13. Μετά σημαδεύουμε το 7 που είναι πρώτος αριθμός και διαγράφουμε όλα τα πολλαπλάσιά του. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 14. Μετά κάνουμε το ίδιο για το 11, το 13, κ.τ.λ. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 15. Μ’ αυτό τον τρόπο διαγράφονται όλοι οι σύνθετοι αριθμοί και μένουν μόνο οι πρώτοι, από το 1 έως το 100. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 16. • Από το 234 π.Χ. και επί περίπου 40 χρόνια, διετέλεσε υπεύθυνος βιβλιοθήκης της Αλεξάνδρειας και δίδαξε στο Μουσείο της. • Στα περίφημα “Γεωγραφικά” που παρουσίασε την πρώτη ακριβή μαθηματική μέτρηση της περιμέτρου (μεσημβρινού) της Γης, ως 250.000 στάδια (=39.400 - 41.000 km, έναντι της πραγματικής 40.000 km) (Κλεομήδης, Στράβων). • Επίσης, υπολόγισε την απόσταση της σελήνης 780.000 στάδια και του Ήλιου 804.000.000 στάδια. • Μέτρησε την κλίση του άξονα της γης με μεγάλη ακρίβεια και έφτιαξε έναν κατάλογο που περιελάμβανε 675 αστέρες. O Ερατοσθένης γεννήθηκε στην Κυρήνεια της Λιβύης το 276 π.Χ. και πέθανε στην Αλεξάνδρεια το 197 π.Χ.. • Διακρίθηκε ως Μαθηματικός, Φυσικός, Γεωγράφος, Αστρονόμος, Ιστορικός και Φιλόλογος. Ερα τοσθέ ν ης Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 17. Ο μεγαλύτερος από τους κοινούς διαιρέτες των αριθμών α και β ονομάζεται Μέγιστος Κοινός Διαιρέτης (ΜΚΔ) των α και β και συμβολίζεται ΜΚΔ(α, β). Δύο αριθμοί α και β λέγονται πρώτοι μεταξύ τους αν είναι ΜΚΔ(α, β) = 1, δηλαδή, όταν ο μόνος κοινός διαιρέτης τους είναι η μονάδα. Δύο οποιοιδήποτε φυσικοί αριθμοί α και β έχουν έναν τουλάχιστον κοινό διαιρέτη, το 1. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 18. Οι διαιρέτες του 4 είναι: 1, 2, 4 Οι διαιρέτες του 15 είναι: 1, 3, 5, 15 Οι κοινοί διαιρέτες των 4 και 15 είναι: 1 1. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Να δείξετε ότι οι αριθμοί 4 και 15 είναι πρώτοι μεταξύ τους. Οι αριθμοί 4 και 15 είναι πρώτοι μεταξύ τους ΜΚΔ(4,15)=1 Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 19. Τα κοινά πολλαπλάσια των αριθμών 3 και 4: 0, 12, 24, 36, ... Πολλαπλάσια του 3: 0, 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 36, ... Πολλαπλάσια του 4: 0, 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, ... 2. Δύο πλοία επισκέπτονται ένα νησάκι. Το πρώτο ανά 3 ημέρες, το δεύτερο ανά 4 ημέρες. Αν ξεκίνησαν από το νησάκι ταυτόχρονα, σε πόσες ημέρες θα ξαναβρεθούν στο λιμάνι του νησιού; Λ ύ σ η Επειδή, το μικρότερο μη μηδενικό, από τα κοινά πολλαπλάσια, είναι το 12, γράφουμε: ΕΚΠ(3, 4) = 12. Δηλαδή, ακριβώς μετά από 12 ημέρες θα ξαναβρεθούν τα δύο πλοία στο λιμάνι του νησιού και αυτό θα επαναλαμβάνεται κάθε 12 ημέρες. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 20. Κριτήρια Διαιρετότητας Κριτήρια Διαιρετότητας με τους 2, 3, 4, 5, 9, 10 ή 25 λέγονται οι κανόνες με τους οποίους μπορούμε να συμπεραίνουμε, χωρίς να κάνουμε τη διαίρεση, αν ένας φυσικός αριθμός διαιρείται κάποιον από τους αριθμούς αυτούς. Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 21. Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 10, αν λήγει σε 0. Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 2, αν λήγει σε 0, 2, 4, 6 ή 8. Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 5, αν λήγει σε 0 ή 5. Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 3, αν το άθροισμα των ψηφίων του διαιρείται με το 3. Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 4, αν τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν αριθμό που διαιρείται με το 4. Π.χ. 0, 10, 20, 30, 240, 500, 2.340 Π.χ. 0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 36, 1.392, 2.014 Π.χ. 0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 135, 640, 3.195 Π.χ. 0, 3, 6, 9, 12, 15, 21, 42, 99, 333, 121.113 Π.χ. 0, 9, 18, 27, 90, 99, 279, 36.278.154 Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 9, αν το άθροισμα των ψηφίων του διαιρείται με το 9. Π.χ. 0, 516, 312, 908, 2000 Ένας φυσικός αριθμός διαιρείται με το 25, αν τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν αριθμό που διαιρείται με το 25. Π.χ. 0, 975, 3.450, 2100 Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 22. 2 3 3 5 45 5 1 15 Ανάλυση αριθμού σε γινόμενο πρώτων παραγόντων Βρίσκουμε τους πρώτους αριθμούς που είναι διαιρέτες του και εκτελούμε τις αντίστοιχες διαιρέσεις. Παράδειγμα Να αναλυθεί ο φυσικός αριθμός 90 σε γινόμενο πρώτων παραγόντων. Λύση 90 ή Οπότε: 90 = 2·3·3·5 90 45 15 5 1 2 3 3 5 = 2·32·5 Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 23. Εύρεση ΕΚΠ και ΜΚΔ με χρήση της ανάλυσης σε γινόμενο πρώτων παραγόντων Αναλύουμε τους αριθμούς σε γινόμενα πρώτων παραγόντων και • για να βρούμε το ΕΚΠ των αριθμών παίρνουμε τους κοινούς και τους μη κοινούς παράγοντες με το μεγαλύτερο εκθέτη. • για να βρούμε το ΜΚΔ παίρνουμε τους κοινούς παράγοντες με το μικρότερο εκθέτη. Παράδειγμα Να βρεθούν ο ΜΚΔ και το ΕΚΠ των αριθμών 54 και 60. 60 = 6 · 10 = 2 · 3 · 2 · 5 = 22· 3 ·5 54 = 6 ·9 = 2 ·3 · 3 ·3 = 2 · 33 ΕΚΠ (54,60)= 22·33·5 = 540 ΜΚΔ(54,60)= 21·31 = 2 · 3 = 6 Αρχικά, αναλύουμε τους αριθμούς 54 και 60 σε γινόμενα πρώτων παραγόντων Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 24. Άσκηση 1 Εξετάστε με ποιους από τους αριθμούς 2, 3, 4, 5, 9, 10 και 25 διαιρείται ο 450. • Με το 2 διαιρείται διότι λήγει σε 0 • Με το 3 διαιρείται διότι το (άθροισμα ψηφίων) = 4 + 5 + 0 = 9 = πολ(3) • Με το 4 δεν διαιρείται διότι τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν τον αριθμό 50 που δεν διαιρείται με το 4. • Με το 5 διαιρείται διότι γιατί λήγει σε 0 • Με το 9 διαιρείται διότι το (άθροισμα ψηφίων)= 4 + 5 + 0 = 9 = πολ(9) • Με το 10 διαιρείται διότι λήγει σε 0 • Με το 25 διαιρείται διότι τα δυο τελευταία ψηφία του σχηματίζουν τον αριθμό 50 που διαιρείται με το 25. Απάντηση Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 25. 450 = 45 · 10 = 5 ·9 ·2 ·5 = 2·3·3·5·5 Άσκηση 1 Εξετάστε με ποιους από τους αριθμούς 2, 3, 4, 5, 9, 10 και 25 διαιρείται ο 450. = 2 ·(3·3·5·5) = πολ(2) = 3 ·(2·3·5·5) = πολ(3) = 5 ·(2·3·3·5) = πολ(5) = 9 ·(2·5·5) = πολ(9) = 25 ·(2·3·3) = πολ(25) = 10 ·(3·3·5) = πολ(10) β΄ τρόπος Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου
  • 26. Άσκηση 2 Επιλέξτε το Σ ή το Λ αν η πρόταση είναι Σωστή ή Λανθασμένη αντίστοιχα. EKΠ (11, 6) = 17 Σ Λ Το διπλάσιο ενός πρώτου αριθμού είναι πρώτος αριθμός Σ Λ Δύο αριθμοί που έχουν ΜΚΔ το 24, έχουν και άλλους κοινούς διαιρέτες εκτός από τη μονάδα. Σ Λ EKΠ (5, 10) = 10 Σ Λ Αν το ΕΚΠ(α, β) = β, ο β είναι πολλαπλάσιο του α. Σ Λ ΜΚΔ(10, 4) =7 Σ Λ Αν κ ,λ είναι πρώτοι αριθμοί τότε ΜΚΔ(κ,λ) = 1 Σ Λ Δύο πρώτοι μεταξύ τους αριθμοί, είναι πρώτοι αριθμοί. Σ Λ Τριάντης Χρήστος - Μαθηματικός Εσπερινό Γ/σιο & ΓΕΛ Αγρινίου