The handout of the Foundation Design

1. 基本設計初階
陽明交通大學． 2023.12.4 ．王思如

2. 課程
規劃 9/11
課程介紹
看見你的視而不見
生活觀察
與感受
9/18
如何思考
鍛鍊用手思考
視覺美學
創作
物質文化
創作
顛覆思考
創作
9/25
如何連結
生活想像力
10/2
如何創新
A.觀察現在推測未來
10/16
美的形式原理
B.季節野餐邀請
10/23
產品賞析
C.隱喻設計
10/30 (期中考週)
視覺心理學
D.欺騙眼睛的設計
11/6
摺紙幾何
E.紙藝探究
A-D 作品賞析
11/13
物質社會學
F.訪問一樣物品
11/20
食物設計
G.單一用途的餐具
11/27
符號學
H.仿生設計
12/4
三角立體構成
I.穿戴式微建築
E-H 作品賞析
12/11 (線)
傳達設計
J.顛覆設計語言
12/18
服務設計
K.不賣實體商品的實體商店
12/25 (期末考週)
策展規劃討論
A-K 作品賞析

3. 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
- Team 1 Team 2 Team 3 國慶放假 Team 4
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4
第13週 第14週 第15週 第16週 - -
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 - -
這堂課讓你最有收穫的部分
用200-500字紀錄說明
課堂學習心得
每堂課分配一組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上雲端硬碟
遲交者視同沒交

4. 三角立體構成
物質文化創作
圖片來源： www.obtaindesign.com.au

5. 三角面多面體
在幾何學中
三角面多面體
是指每個面都是三角形的多面體
小星形十二面體
三側錐三角柱
雙五角錐 雙三角錐
三角化二十面體
凹五角錐十二面體

6. 凸
正三角面
多面體
凸正三角面多面體共有8種
其中3種是正多面體
正四面體 正八面體
正二十面體

7. 基本
立體構成練習
用磁力片探索立體幾何與結構
嘗試將材料包裡所有的磁力片
組成一個立體構成

8. 正多面體
立體構成練習
10分鐘內
以吸管與尼龍線
完成任一柏拉圖多面體

9. 課堂練習
穿戴式微建築
圖片來源： https://130186.tumblr.com/post/111076790210/who-fall-2015

10. 穿戴式
微建築
每一組有不同的城市主題
創作
頸部+另一身體部位的系列
穿戴式微建築
台北 倫敦 東京
杜拜 紐約 雪梨

11. 解構符號
在腦裡
被理解的
Sign
符號
樣貌 意涵
=
Signifier
符徵
Signified
符旨
任意的對應關係
鑰匙/開啟
符號存在於對象與解釋之間的關聯中
找出每個城市的
象徵符號與文化符號
成為創作的元素

12. 穿戴式
微建築
採用三角立體構成的結構
以吸管與尼龍線完成作品

13. 走秀台詞
下一位進場的是「城市名」
設計團隊想要呈現的是（什麼感覺）
我們運用了（什麼手法）來表達（城市什麼意象）

14. 走秀台詞
下一位進場的是「羅馬」
設計團隊想要呈現的是（羅馬帝國時期的壯麗與偉大）
我們運用了（羅馬競技場的元素）來表達（羅馬的歷史感）
每一組有不同的城市主題創作
頸部+另一身體部位的系列穿戴式微建築

15. 本週作品賞析
“

16. 期中作品賞析
“

17. 課程作業
“

18. I.
穿戴式
微建築
主題：選定一城市作為創作元素的穿戴式微建築
形式：頸部穿戴式微建築
最大尺寸< 50cm
以三角立體結構做構成手法
概念説明：概念名字與200字概念說明 A4附件
評分標準：城市意象的符號展現60%、製作精緻度40%
第三次評圖：12/25
可自行選擇A-K，其中之一
的主題作為評圖作品

19. 第1週 第2週 第3週 第4週 第5週 第6週
- Team 1 Team 2 Team 3 國慶放假 Team 4
第7週 第8週 第9週 第10週 第11週 第12週
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 Team 3 Team 4
第13週 第14週 第15週 第16週 - -
Team 5 Team 6 Team 1 Team 2 - -
這堂課讓你最有收穫的部分
用200-500字紀錄說明
課堂學習心得
每堂課分配一組同學
輪流製作學習心得
每人一段文字
隔天17:00前放上雲端硬碟
遲交者視同沒交

20. 課程
預告
傳達設計 I.顛覆設計語言
線上自學

21. 基本設計初階
陽明交通大學． 2023．王思如