OPTIMALKAN
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•340 views
Ujian Nasional SMK tahun 2013/2014 Uji Kompetensi Keahlian Praktik
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to OPTIMALKAN
Similar to OPTIMALKAN (18)
More from Winarto Winartoap
More from Winarto Winartoap (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
OPTIMALKAN
- 1. Paket DOKUMEN NEGARA 3 UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal Nomor Peserta Sekolah Menengah Kejuruan Garmen 1529 24 jam Penugasan Perorangan : Nama Peserta : : : : : : No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 2 I II Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan bahan baku dan bahan pembantu 1.2. Menyiapkan peralatan kerja Skor Komponen : Proses (Sistematika & Cara Kerja) 2.1. Memilih dan / atau memodifikasi pola atau blok 2.1.1. Menterjemahkan suatu desain 2.1.2. Memilih pola 2.1.3. Mengetes pola 2.1.1. Menterjemahkan suatu desain 2.2. Meletakkan bahan 2.2.1. Menyiapkan meja pemotongan 2.2.2. Meletakkan kain 2.2.3. Mengatur tata letak pola 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/9
- 2. No Komponen/Sub komponen Penilaian 1 III IV V 2 Pencapaian Kompetensi Ya Tidak 7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10 3 4 5 6 2.2.4. Menyiapkain informasi pola pada kain 2.2.5. Memotong kain sesuai pola 2.3. Menjahit pakaian 2.3.1. Menyiapkan bagian bagian pekerjaan 2.3.2. Menjahit pakaian sesuai dengan alur proses penjahitan persiapan 2.3.2.1. Menjahit Krah 2.3.2.2. Menjahit skoder 2.3.2.3. Menjahit princes 2.3.2.4. Menjahit belahan bawah lengan 2.3.3. Menjahit pakaian sesuai dengan alur proses penjahitan perakitan 2.3.3.1 Menyambung bahu 2.3.3.2. Menyambung sisi 2.3.3.3. Memasang Krah 2.3.3.4. Memasang Lengan Skor Komponen : Hasil Kerja 3.1. Menerapkan standar kualitas 3.1.1. Menyempurnakan hasil produk 3.1.2. Mengecek kualitas hasil produk Skor Komponen : Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan kerja Skor Komponen : Waktu 5.1. Waktu penyelesaian praktik Skor Komponen : Keterangan : Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor terendah dari sub komponen penilaian 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/9
- 3. Perhitungan nilai praktik (NP) : Prosentase Bobot Komponen Penilaian Nilai Praktik (NP) Persiapan Proses Sikap Kerja Hasil Waktu ∑ NK 1 2 3 4 5 6 Bobot (%) Skor Komponen NK Keterangan: Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian. NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan dengan karakter program keahlian. ……………, ………………. 2014 Penilai 1/ Penilai 2 *) *) Coret yang tidak perlu 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/9
- 4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN PRAKTIK KEJURUAN Satuan Pendidikan Kompetensi Keahlian Kode Alokasi Waktu Bentuk Soal No. II Sekolah Menengah Kejuruan Garmen 1529 24 jam Penugasan Perorangan Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 2 3 4 1 I : : : : : Persiapan Kerja 1.1. Menyiapkan bahan baku dan bahan pembantu Bahan baku dan bahan pembantu di siapkan sesuai kebutuhan dengan prosedur yang benar Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan sesuai kebutuhan Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan sesuai prosedur tetapi kurang sesuai kebutuhan Bahan baku dan bahan pembantu disiapkan tidak sesuai prosedur dan kurang sesuai kebutuhan 1.2. Menyiapkan peralatan Peralatan kerja disiapkan sesuai prosedur kerja Peralatan kerja di siapkan lengkap tidak sesuai dengan prosedur Peralatan kerja disiapkan sesuai dengan prosedur tetapi kurang lengkap Tidak menyiapkan peralatan kerja Proses (Sistematika dan CaraKerja) 2.1. Memilih dan / atau memodifikasi pola atau blok 2.1.1. Menterjemahkan suatu Menterjemahkan suatu desain dengan benar desain dan tepat sesuai dengan sketsa gambar desain Menterjemahkan suatu desain dengan benar kurang tepat sesuai sketsa gambar disain Menterjemahkan suatu desain sesuai dengan gambar disain, kurang benar dan kurang tepat Tidak menterjemahkan suatu desain sesuai dengan gambar disain 2.1.2.Memilih Pola Pola dipilih dengan benar dan tepat sesuai dengan sketsa gambar desain 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 PP-4/9
- 5. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 Indikator 3 2.2.Meletakkan bahan 2.2.1. Menyiapkan meja pemotongan 2.2.2. Meletakkkan Kain 2.2.3.Mengatur tata letak pola 1529-P3-13/14 4 Pola dipilih dengan kurang benar dan tepat sesuai dengan sketsa gambar desain Pola dipilih dengan kurang benar dan kurang tepat Tidak memilih pola Pola dites dengan tepat dan benar sesuai dengan sketsa gambar desain Pola dites dengan kurang tepat sesuai dengan sketsa gambar desain Pola dites dengan kurang benar dan kurang tepat Tidak mengetes pola 2.1.3.Mengetes pola 2.2.4. Menyiapkan informasi pola pada kain Skor 8,0-8,9 Meja pemotongan disiapkan sesuai kebutuhan dengan prosedur yang benar Meja pemotongan disiapkan sesuai dengan kebutuhan Meja pemotongan disiapkan sesuai prosedur tetapi kurang sesuai kebutuhan Tidak menyiapkan meja pemotongan Meletakkan kain dengan tepat dan sesuai prosedur yang benar Meletakkan kain dengan tepat tidak sesuai prosedur Meletakkan kain sesuai prosedur tetapi kurang tepat Tidak meletakkan kain Mengatur tata letak pola menggunakan prinsip efisien sesuai prosedur Mengatur tata letak pola menggunakan prinsip efisien tidak sesuai prosedur Mengatur tata letak pola sesuai dengan prosedur tidak menggunakan prinsip efisien Tidak mengatur tata letak pola menggunakan prinsip efisien sesuai prosedur Menyiapkan informasi pola pada kain tepat sesuai kebutuhan Menyiapkan informasi pola pada kain kurang tepat sesuai kebutuhan Menyiapkan informasi pola pada kain tidak tepat sesuai kebutuhan Tidak menyiapkan informasi pola pada kain 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-5/9
- 6. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 Indikator 2 2.2.5. Memotong kain sesuai pola 3 Memotong kain sesuai pola dengan hasil guntingan rata Memotong kain sesuai pola dengan hasil guntingan kurang rata Memotong kain tidak sesuai pola dengan guntingan tidak rata Tidak memotong kain 2.3. Menjahit Pakaian 2.3.1. Menyiapkan bagianbagian pekerjaan Bagian-bagian pekerjaan disiapkan sesuai kebutuhan dengan prosedur yang baik Bagian-bagian pekerjaan disiapkan sesuai kebutuhan Bagian –bagian pekerjaan disiapkan sesuai prosedur tetapi tidak sesuai kebutuhan Tidak menyiapkan bagian – bagian pekerjaan 2.3.2. Menjahit pakaian sesuai dengan alur proses penjahitan persiapan 2.3.2.1. Menjahit Krah Proses menjahit krah sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menjahit krah kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menjahit krah kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menjahit krah 2.3.2.2. Menjahit Proses menjahit skoder sangat rapi dan tepat skoder sesuai dengan ukuran Proses menjahit skoder kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menjahit skoder kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menjahit skoder 2.3.2.3. Menjahit Proses menjahit princes sangat rapi dan tepat princes sesuai dengan ukuran Proses menjahit princes kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menjahit princes kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menjahit princes 2.3.2.4. Menjahit Proses menjahit belahan bawah lengan belahan bawah sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran lengan Proses menjahit belahan bawah lengan kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud Skor 4 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 PP-6/9
- 7. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator 1 2 3 Proses menjahit belahan bawah lengan kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menjahit belahan bawah lengan 2.3.3.Menjahit pakaian sesuai dengan alur proses penjahitan perakitan 2.3.3.1 Menyambung bahu Proses menyambung bahu sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menyambung bahu kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menyambung bahu kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menyambung bahu Proses menyambung sisi sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menyambung sisi kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses menyambung sisi kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak menyambung sisi Proses memasang krah sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses memasang krah kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses memasang krah kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak memasang krah Proses memasang lengan sangat rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses memasang lengan kurang rapi dan tepat sesuai dengan ukuran Proses memasang lengan kurang rapi dan kurang sesuai dengan ukuran Tidak memasang lengan 2.3.3.2. Menyambung sisi 2.3.3.3. Memasang Krah 2.3.3.4. Memasang Lengan III Skor 4 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak Hasil Kerja 3.1. Menerapkan standar kualitas 3.1.1. Menyempurnakan hasil produk 1529-P3-13/14 Menyempurnakan pakaian lengkap dengan pemasangan kancing dan teknik penyerikaan yang benar Hak Cipta pada Kemdikbud 9,0-10 PP-7/9
- 8. No. Komponen/Subkomponen Penilaian 1 2 Indikator 3 Sikap Kerja 4.1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur 4.2. Keselamatan Kerja 1529-P3-13/14 4 Menyempurnakan pakaian lengkap dengan pemasangan kancing dan teknik penyeterikaan kurang benar Menyempurnakan pakaian kurang lengkap dengan pemasangan kancing dan tehnik penyeterikaan kurang benar Tidak menyempurnakan pakaian dengan pemasangan kancing dan penyeterikaan Hasil pekerjaan di jahit sesuai standar jeratan dan persyaratan produk yang berkualitas Hasil pekerjaan di jahit sesuai standar jeratan dan kurang sesuai dengan persyaratan produk Hasil pekerjaan di jahit kurang sesuai dengan standar jeratan dan kurang sesuai dengan persyaratan produk Hasil pekerjaan tidak sesuai dengan standar jeratan dan persyaratan produk 8,0-8,9 Alat tangan dan alat ukur yang digunakan lengkap sesuai dengan fungsinya Alat tangan dan alat ukur yang di gunakan kurang lengkap dan sesuai dengan fungsinya Alat tangan dan alat ukur yang digunakan kurang lengkap dan kurang sesuai dengan fungsinya Alat tangan dan alat ukur yang dgunakan tidak lengkap dan tidak sesuai dengan fungsinya Penggunaan alat sesuai dengan fungsinya dan sesuai dengan prosedur keselamatan kerja Penggunaan alat sesuai dengan fungsinya dan kurang sesuai dengan prosedur keselamatan kerja Penggunaan alat kurang sesuai dengan fungsinya dan kurang sesuai dengan prosedur keselamatan kerja Penggunaan alat tidak sesuai dengan fungsinya dan tidak sesuai dengan prosedur keselamatan kerja 3.2.2. Mengecek hasil produk IV Skor 9,0-10 Hak Cipta pada Kemdikbud 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak 9,0-10 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-8/9
- 9. No. Komponen/Subkomponen Penilaian Indikator Skor 2 3 4 Waktu yang digunakan tepat sesuai dengan standar produk Waktu yang digunakan tepat kurang sesuai dengan standar produk Waktu yang di gunakan tidak tepat kurang sesuai dengan standar produk Waktu yang digunakan tidak tepat tidak sesuai dengan standar produk 9,0-10 1 V Waktu 5.1.Waktu penyelesaian praktek 1529-P3-13/14 Hak Cipta pada Kemdikbud 8,0-8,9 7,0-7,9 Tidak PP-9/9