3. S. Schachter
&
J. Singer
(1962)
Emosi yang dibentuk berlandaskan dua
faktor yang saling berkait dan
independen
Stimuli yg
menimbulkan
perubahan
kognitif fisiologikal
seseorang
Pentafsiran
individu terhadap
perasaan diri-
kesedaran
keadaan emosi
diri
4. Diperkembangkan daripada Teori Kognitif Emosi sebagaimana
yang dihuraikan bahawa kecerdasan emosi (KE) merupakan
integrasi elemen emosi dengan kognitif struktur seseorang.
Mempunyai empat faktor
1) situasi persekitaran
2) keadaan fisikologikal
( internal&eksternal)
3) proses kognitif
4) kebakaan
Bagaimanapun, proses kognitif ini merupakan faktor yang
menentukan sifat emosi seseorang.
Teori ini menegaskan – emosi adalah dikawal dan diadaptasikan
5. Apa sahaja yg berlaku di persekitaran
Mampu mempengaruhi seseorang
individu utk bertindak mengikut
keadaan yg berlaku disekitarnya.
Elemen utama dalam faktor
persekitan adalah ibu bapa , guru dan
rakan sebaya - mereka yg berada
berhampiran dengan seseorang
individu itu.
6. Komponen fisiologikal – merangsang dan membangkitkan
badan fizikal
Internal – apa-apa yg ada dlm diri individu cth;
motivasi,perasaan
Dua sumber : 1) jasmani – faktor fizikal dan kesihatan
seseorg
2) psikologi – merangkumi pengalaman,
perasaan kemampuan berfikir
dan motivasi
Eksternal – stimuli dan lingkungan di mana kecerdasan
emosi berlaku
7. Pengalaman yang subjektif di bawah
keadaan sedar, termasuk aspek penilaian
Kadar kecerdasan kognitif seseorang
individu adalah berbeza
Bermakna setiap individu mempunyai
kecerdasan emosi dan darjah emosi yang
berbeza satu sama lain
8. Seorang yang mempunyai kecerdasan emosi yang
tinggi dan memuaskan adalah hasil daripada baka atau
berkaitan dengan ibu bapa yang mempunyai
kecerdasan emosi pada aras yang sama
Kecerdasan emosi yang terdapat pada seseorang
remaja itu memang sedia ada sejak dari lahir
Ibu bapa yang mempunyai kecerdasan emosi yang
baik akan melahirkan anak yang sedemikian juga.
9. Kecerdasan bukan keupayaan mental kognitif sahaja
Kepintaran tidak sama jumlahnya dengan jumlah sistem
deria – boleh wujud lebih dari satu sistem deria
Terdapat lapan jenis kecerdasan menurut Howard
Garner;
1) Linguilistik/bahasa
2) Logikal – matematikal
3) Visual-spatial
4) Muzik
5) Tubuh kinestatik/Gerak badan
6) Interpersonal
7) Intrapersonal
8) Naturalis/Pencinta alam
10. Sebelum Howard Garner,(1938) telah
memperkenalkan 7 jenis (KE) yang dimiliki
oleh seseorang individu.
Memberi tafsiran kecerdasan keupayaan asas
dan utama
1) Keupayaan verbal
2) Mengira
3) Fasih mengguna perkataan
4) Visual ruangan
5) Memori asosiatif
6) Pemikiran logikal
7) Persepsi laju
11.
12. Teori tetiga kecerdasan Sternberg(Sternberg’s
Triarchic Theory)
Komponen
metakognisi
Komponen
prestasi
Komponen
pemerolehan
maklumat
3 komponen
Utama dlm
subteori
komponential
16. William James (1842-1910) pelopor yg mengasaskan teori
emosi.
Pensyarah – menyampaikan kursus psikologi pertama di
AS (1875), mengasaskan pendekatan fungsionalisme.
Fungsionalisme – menfokuskan “apa” dam “mengapa” dlm
proses dan yindakan kesedaran kognitif individu.
Mengaplikasi analisis kesedaran minda manusia dan
tingkah laku yg berkaitan dgn fungsi kegunaan minda.
Psikologi ditakrifkan- sains hidup kesedaran manusia.
Implikasi definasi psikologi-memfokuskan kejian
bagaimana minda manusia berfungsi.
17. Carl Lange (1885) mengutarakan cadangan bahawa
pengalaman kesedaran emosi adalah hasil
penggiatan (arousal) automatik daripada persepsi
individu.
Menurut “ Persepsi visceral arousal, iaitu penggiatan
secara meluap-luap, membawa pengalaman
kesedaran takut dan bukan sebaliknya.”
Menegaskan penentu fisiologikal atas emosi.
Pola penggiatan automatik yg berbeza membawa
pengalaman emosi yg berlainan.
18. Walter Cannon(1927) berpendapat Teori Emosi James-
Lange kekurangan unsur keyakinan.
Menurutnya, penggiatan fizikal tidak semestinya
bangkitkan perasaan emosi, cthnya ketika bersenam.
Sewaktu visceral, iaitu penggiatan automatik, didpti kurang
cukup utk mendahului pengalaman kesedaran emosi.
Walter cannon dan Philip Bard (1934) utarakan satu teori
emosi lain-menegaskan “ emosi berlaku apabila thalamus
(dlm otak) menghantar tanda secara outomatik kpd
korteks, lantas menimbulkan pengalaman kesedaran
emosi dan kpd sistem saraf automatik mencetuskan
penggiatan automatik (automatic arousal)”
Ramai yg bersetuju.
19. Menurut Schachter(1964),pengalaman emosi bergantung kpd 2
faktor:-
a) penggiatan automatik(automatic arousal)
b) interpretasi kognitif terhdp penggiatan(arousal)
“ Faktor kognitif memainkan peranan utama utk menentukan
bagaimana seseorg individu menginterprestasi perasaan
fisiologikalnya.”
Bersetuju dgn pndgan James-Lange - “ emosi adalah diinferensi drpd
penggiatan (arousal)”.
Bersetuju juga dgn Cannon-Bard – “ org mengalami emosi yg berbeza
sprti takut, gembira dan mrh, drpd penggiatan automatik yg lbh krg
sma,adalah krg jelas didiskriminasikan”
Mengubahsuai kedua-dua teori mereka dgn menegaskan: “ kita
harus memberi perhatian kepada faktor kognitif yg memainkan
peranan dlm mendiskriminasikn perasaan fisikologikal kita.”
21. Berdasarkan Teori Evolusi yg diutarakan oleh Charles Darwin(1872) – “
Emosi ditimbulkan kerana nilai adaptifnya”
Cth: emosi takut akan membantu organisme mengelakkan bahaya &
dgn cara demikian, akn menolong organisme itu meneruskan
kehidupannya.
S.S.Tomkins (1980-1991), Carroll Izard (1984-1991), & Robert
Plutchik (1984-1993) berpendpt – emosi kebanyakannya adalah
tindak bls semula jadi terhadap ransangan tertentu.
Oleh itu, emosi ditonjolkan dlu tanpa melalui kognitif &berlaku di bwh
kebnykan situasi.
Menurut mrk lg – “ Emosi adalah ditimbulkan sebelum pemikiran.”
Mrk menengaskan peranan emikiran atas emosi adalah krg bnyk
wlaupn kognisi mgkin sedikit mempengaruhi emosi.
Mrk berusaha mengenal psti emosi asas manusia, rumusannya, “ Semua
org menunjukan antara 8-10 emosi asas, & antaranya 6 emosi asas yg sama ialah
takut, marah, gembira, jijik, minat, dan terperanjat.”
22. Bagaimanapn, emosi org bkn bergntung pd 8@10 emosi
sahaja. Utk menjelaskan isu ini, Robert Phutchik (1980-1993)
mereka model utk menunjukan bahawa pelbagai emosi skunder
yg menyamai emosi asa dlm intensiti pelbagai varisasi
Cth: emosi asas sprt takut dan terperanjat blh disebati utk
menjadi emosi skunder spt ngeri @ gerun.
