Alat, Metode, dan Komunikasi Pendidikan Islam

1. Oleh:
Resti Arfiana Atikoh Zulfa (1817404037)
Retno Indah Kurniati (1817404038)
ALAT, MEDIA, DAN KOMUNIKASI
PENDIDIKAN ISLAM

2. Alat pendidikan islam adalah segala sesuatu yang digunakan
untuk mencapai tujuan pendidikan islam
Pengertian Alat, Media dan Komunikasi
Pendidikan Islam

3. Fungsi alat pendidikan islam
Fungsi alat pendidikan islam adalah meningkatkan keinginan, minat, motivasi,
rangsangan kegiatan belajar dan mempengaruhi psikologis pada siswa.

4. Alat/media dan komunikasi bertujuan untuk mempermudah dan
memperlancar proses pembelajaran di sekolah. Semakin lengkap
alat/media pendidikan maka semakin mudah proses pembelajaran.
Tugas seorang pendidik atau guru adalah melengkapi alat serta mdia
pendidikan sehingga memudahkan proses pembelajaran di sekolah.
Komunikasi pendidikan yang baik juga harus dilaksanakan supaya
menuai hasil yang baik.

5. Alat pendidikan erat hubungannya
dengan cara belajar siswa karena alat
pendidikan yang dipakai siswa untuk
menerima bahan materi yang diajarkan.
Alat pendidikan yang lengkap dan tepat
akan mempermudah penerimaan bahan
pelajaran yang diberikan. Maka,
mengusahakan alat pendidikan yang baik
dan lengkap adalah tugas pendidik.

6. Media pendidikan Islam
Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari
kata medium, yang secara harfiah berarti perantara atau pengantar.(
Syaiful bahri Djarmarah, Aswan Zain, Strategi Belajar Mengajar, hal
120) dengan demikian, media merupakan wahana penyalur informasi
belajar atau penyalur pesan.

7. Komunikasi Pendidikan Islam
Komunikasi pendidikan islam adalah komunikasi yang
berfokus pada teori-teori komunikasi yang dikembangkan oleh
para pemikir muslim. Tujuan akhirnya adalah menjadikan
komunikasi islam sebagai komunikasi alternative, terutama
dalam menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan yang
bersesuaian dengan fitrah penciptaan manusia.

8. Fungsi media pendidikan islam
Fungsi media pendidikan islam adalah menciptakan
interaksi langsung dan tak langsung antara sumber
pesan, guru, media dan siswa untuk membantu
mengatasi berbagai hambatan-hambatan dalam proses
belajar, sehingga komunikasi akan berhasil

9. Fungsi Komunikasi
pendidikan Islam
Fungsi dan manfaat komunikasi pendidikan islam adalahkita dapat
menjalin saling pengertian dengan orang lain karena komunikasi
memiliki beberapa fungsi yang sangat penting diantaranya:
Fungsi informasi
Fungsi ekspresi
Fungsi control
Fungsi social
Fungsi ekonomi
Fungsi da’wah

10. Dengan semakin majunya proses belajar mengajar di semua jenjang
pendidikan, sebagai kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
sebagai dikemukakan diatas, menuntut penggunaan media
pendidikan yang bervariasi sehingga dapat dicapai hasil pendidikan
yang optimal

11. Abdurrahman al-Nahlawi membagi alat-alat pendidikan menjadi dua macam yaitu :
alat-alat material dan alat-alat maknawi (psikis)
a. Alat-alat material (pirantikeras / hardware) Alat-alat tidak konkret seperti isi pendidikan,
bahan pelajaran dan metode pendidikan.
b. Alat-alat maknawi (piranti lunak / software) Seperti: gedung sekolah, perpustakaan dan alat
peraga, dll.
Adapun jenis-jenis media pendidikan adalah sebagai berikut:
a.Taksonomi
b. Gambar
Bentuk komunikasi pendidikan sendiri ada bermacam-macam , yaitu :
a. Komunikasi Persona
– Komunikasi intrapersonal.
– Komunikasi interpersonal.
b. Komunikasi kelompok,
c. Komunikasi massa,
JENIS-JENIS MEDIA, ALAT, DAN
KOMUNIKASI

12. Menurut Madyo Ekosusilo sebagaimana dikutip oleh Abu Ahmadi dan Nur Uhbiyati
membagi alat pendidikan menjadi dua jenis yaitu:
a. Alat pendidikan yang bersifat materiil
b. Alat pendidikan yang bersifat non materiil
Secara umum terdapat 4 jenis media pembelajaran yakni:
a. Media visual
b. Media audio
c. Media audio visual
Untuk komunikasi, pembagiannya berdasarkan sifatnya ada beberapa macam :
Sifat Komunikasi
a. Komunikasi Lisan (tatap muka)
b. Komunikasi Non lisan (bermedia)
c. Komunikasi verbal
d. Komunikasi non verbal
PEMBAGIAN ALAT, MEDIA DAN
KOMUNIKASI PENDIDIKAN ISLAM

13. Kriteria umum pemilihan media, alat serta komunikasi apa yang sesuai
dengan proses pembelajaran didalam pendidikan islam sebagai berikut:
1.Sesuai dengan tujuan.
2.Sesesuai dengan materi pembelajaran.
3.Sesuai dengan karakteristik pembelajar atau siswa.
4.Sesuai dengan teori.
5.Sesuai dengan gaya belajar siswa.
6.Sesuai dengan kondisi lingkungan, fasilitas pendukung, dan waktu yang
tersedia
KRITERIA PEMILIHAN MEDIA,ALAT,
DAN KOMUNIKASI DIDALAM
PENDIDIKAN ISLAM

14. TERIMA KASIH