SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
INSTRUMEN PENILAIAN MELALUI PEMERHATIAN

Nama : ……………………………………………………………

Tahun : …………………………………..

Arahan : Tandakan (/) pada skor yang berkenaan.



  Bil                 Kriteria Tingkah Laku                 YA   TIDAK

   1.    Selalu menepati masa dalam apa jua aktiviti
         kumpulan yang dijadualkan

   2.    Bersikap proaktif (memulakan kerja tanpa diarah)

   3.    Suka berkongsi maklumata dengan rakan
         sekumpulan

   4.    Menyumbang idea yang bernas kepada kumpulan

   5.    Bersedia mendengar pendapat ahli lain dalam
         kumpulan

   6.    Mematuhi / akur dengan segala peraturan yang
         ditetapkan oleh kumpulan

   7.    Menunggun giliran untuk menyampaikan idea atau
         pendapat

   8.    Berbudi bahasa dan menunjukkan tingkah laku
         yang sopan kepada ahli kumpulan

   9.    Membantu menyelesaikan masalah kumpulan

   10.   Mengambil kira pendapat orang lain dalam
         kumpulan

   11.   Melaksanakan tugasan / aktiviti yang tekah
         ditetapkan oleh kumpulan

   12.   Menyempurnakan tugasan yang diberi oleh
         kumpulan tepat pada waktunya
Instrumen penilaian melalui pemerhatian

More Related Content

What's hot

Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Mokhzani Fadir
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjahEswary Raju
 
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )Kkb sce3111 analisis item ( contoh )
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )CIKGUAMI
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)naassyura
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)En Asyraf
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makronanisaaid
 
Pengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaranPengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajarancik noorlyda
 
Proposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanProposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanFawwaz Fathanah
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieArifahAzlanShah2
 
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)Fizz Scopio
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi Is Fakarizam
 
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...Mohd Suhaimin Isnen
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksirannurul syifaa'
 

What's hot (20)

Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
Strategi pembelajaran kelas abad ke 21
 
Perancangan ujian
Perancangan ujianPerancangan ujian
Perancangan ujian
 
6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah6. pentaksiran bilik darjah
6. pentaksiran bilik darjah
 
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )Kkb sce3111 analisis item ( contoh )
Kkb sce3111 analisis item ( contoh )
 
Alat Pentaksiran
Alat Pentaksiran Alat Pentaksiran
Alat Pentaksiran
 
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
Perbezaan KLSR, KBSR & KSSR (Pendidikan Islam Sekolah Rendah)
 
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
 
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAHKAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEJARAH
 
Apa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makroApa itu pengajaran makro
Apa itu pengajaran makro
 
Pengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaranPengalaman pembelajaran
Pengalaman pembelajaran
 
Proposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakanProposal kajian tindakan
Proposal kajian tindakan
 
Pembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiriPembelajaran akses kendiri
Pembelajaran akses kendiri
 
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khasBab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
 
Model Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model AddieModel Assure dan Model Addie
Model Assure dan Model Addie
 
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
BBD 10302 pedagogi (KEMAHIRAN PENGAJARAN)
 
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi ciri-ciri ujian bermutu tinggi
ciri-ciri ujian bermutu tinggi
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
STANDARD 5 - KEMENJADIAN MURID (Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelomban...
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Jenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulumJenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulum
 

Viewers also liked

Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuInstrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuIrsyad Isa
 
Contoh Instrumen Kemahiran Menulis
Contoh Instrumen Kemahiran MenulisContoh Instrumen Kemahiran Menulis
Contoh Instrumen Kemahiran Menulisanny_anie
 
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaAmali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaHarith Sukri
 
6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azmantamban89
 
Borang ujian kefasihan
Borang ujian kefasihanBorang ujian kefasihan
Borang ujian kefasihanAMira LIzza
 
Penilaian Kemahiran Membaca
Penilaian Kemahiran MembacaPenilaian Kemahiran Membaca
Penilaian Kemahiran MembacaNurul Othman
 
Instrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioInstrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioIrsyad Isa
 
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolio
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolioAmali instrumen penilaian berasaskan portfolio
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolioAMira LIzza
 
Kertas kerja bulan kemerdekaan
Kertas kerja bulan kemerdekaan Kertas kerja bulan kemerdekaan
Kertas kerja bulan kemerdekaan 850221
 
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106Alia Ayumi
 
Fresno2015 balancing
Fresno2015 balancingFresno2015 balancing
Fresno2015 balancingHelen Barrett
 
Google apps2013workshop
Google apps2013workshopGoogle apps2013workshop
Google apps2013workshopHelen Barrett
 

Viewers also liked (20)

Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayuInstrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
Instrumen penilaian pemerhatian bahasa melayu
 
Contoh Instrumen Kemahiran Menulis
Contoh Instrumen Kemahiran MenulisContoh Instrumen Kemahiran Menulis
Contoh Instrumen Kemahiran Menulis
 
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membacaAmali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
Amali 8 membina instrumen bagi penilaian kemahiran membaca
 
Pemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaanPemulihan dan pengayaan
Pemulihan dan pengayaan
 
6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman6 instrumen pemerhatian nor'azman
6 instrumen pemerhatian nor'azman
 
Borang ujian kefasihan
Borang ujian kefasihanBorang ujian kefasihan
Borang ujian kefasihan
 
Penilaian Kemahiran Membaca
Penilaian Kemahiran MembacaPenilaian Kemahiran Membaca
Penilaian Kemahiran Membaca
 
Instrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolioInstrumen penilaian portfolio
Instrumen penilaian portfolio
 
Topik 3 4
Topik 3 4Topik 3 4
Topik 3 4
 
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolio
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolioAmali instrumen penilaian berasaskan portfolio
Amali instrumen penilaian berasaskan portfolio
 
Penilaian
PenilaianPenilaian
Penilaian
 
Kertas kerja bulan kemerdekaan
Kertas kerja bulan kemerdekaan Kertas kerja bulan kemerdekaan
Kertas kerja bulan kemerdekaan
 
Rubrik penilaian
Rubrik penilaianRubrik penilaian
Rubrik penilaian
 
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106
Kerja kursus pemulihan dan pengayaan bmm3106
 
Pentaksiran PJ
Pentaksiran PJPentaksiran PJ
Pentaksiran PJ
 
Eifel2012 freeweb2
Eifel2012 freeweb2Eifel2012 freeweb2
Eifel2012 freeweb2
 
Waikato2015keynote
Waikato2015keynoteWaikato2015keynote
Waikato2015keynote
 
Eifel2013 freeweb2
Eifel2013 freeweb2Eifel2013 freeweb2
Eifel2013 freeweb2
 
Fresno2015 balancing
Fresno2015 balancingFresno2015 balancing
Fresno2015 balancing
 
Google apps2013workshop
Google apps2013workshopGoogle apps2013workshop
Google apps2013workshop
 

More from Wan Nur Aziemah Izyan (20)

Bab 3
Bab 3Bab 3
Bab 3
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Bab 2
Bab 2Bab 2
Bab 2
 
Bab 1
Bab 1Bab 1
Bab 1
 
Bab 6
Bab 6Bab 6
Bab 6
 
Instrumen melalui kertas kerja
Instrumen melalui kertas kerjaInstrumen melalui kertas kerja
Instrumen melalui kertas kerja
 
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
SOALAN ULANGKAJI BMM 3103
 
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membacaInstrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
Instrumen penilaian bahasa kemahiran membaca
 
Penilaian pengalaman pembelajaran
Penilaian pengalaman pembelajaranPenilaian pengalaman pembelajaran
Penilaian pengalaman pembelajaran
 
Instrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolioInstrumen penilaian melalui portfolio
Instrumen penilaian melalui portfolio
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
 
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatianInstrumen penilaian melalui pemerhatian
Instrumen penilaian melalui pemerhatian
 
Instrumen penilaian melalui projek
Instrumen penilaian melalui projekInstrumen penilaian melalui projek
Instrumen penilaian melalui projek
 
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
Instrumen penilaian aktivti bahasa - SAJAK-
 
Bengkel pembinaan soalan
Bengkel pembinaan soalanBengkel pembinaan soalan
Bengkel pembinaan soalan
 
Aspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard PrestasiAspek Penilaian dan Standard Prestasi
Aspek Penilaian dan Standard Prestasi
 
AMALI SAJAK
AMALI SAJAK AMALI SAJAK
AMALI SAJAK
 
Contoh Format Kontrak Pembelajaran
Contoh Format Kontrak PembelajaranContoh Format Kontrak Pembelajaran
Contoh Format Kontrak Pembelajaran
 
Amali ujian kemajuan
Amali ujian kemajuanAmali ujian kemajuan
Amali ujian kemajuan
 

Instrumen penilaian melalui pemerhatian

  • 1. INSTRUMEN PENILAIAN MELALUI PEMERHATIAN Nama : …………………………………………………………… Tahun : ………………………………….. Arahan : Tandakan (/) pada skor yang berkenaan. Bil Kriteria Tingkah Laku YA TIDAK 1. Selalu menepati masa dalam apa jua aktiviti kumpulan yang dijadualkan 2. Bersikap proaktif (memulakan kerja tanpa diarah) 3. Suka berkongsi maklumata dengan rakan sekumpulan 4. Menyumbang idea yang bernas kepada kumpulan 5. Bersedia mendengar pendapat ahli lain dalam kumpulan 6. Mematuhi / akur dengan segala peraturan yang ditetapkan oleh kumpulan 7. Menunggun giliran untuk menyampaikan idea atau pendapat 8. Berbudi bahasa dan menunjukkan tingkah laku yang sopan kepada ahli kumpulan 9. Membantu menyelesaikan masalah kumpulan 10. Mengambil kira pendapat orang lain dalam kumpulan 11. Melaksanakan tugasan / aktiviti yang tekah ditetapkan oleh kumpulan 12. Menyempurnakan tugasan yang diberi oleh kumpulan tepat pada waktunya