1. Роль пальчикового кукольного театра в развитии
речи ребёнка-логопата.
Пальчиковые кукольные спектакли пользуются заслуженной любовью
детей и приносят огромное удовольствие педагогу - организатору
постановок. Кукла сама по себе очень близка детскомувосприятию, ведь
с этой игрушкой малыши знакомы с самого раннего детства, поэтому и
воспринимают её как близкого друга. Фигурки сказочных персонажей
надеваются на пальчики ребенка, и героиоживают, они умеют двигаться
и говорить, смеяться и плакать, и всё это развивает речь детей, учит их
общению со сверстниками.
Пальчиковая кукла помогает установить контакт с ребёнком, если он
«закрепощён», эмоционально «зажат». Маленькая кукла вызывает
меньше страха, опасений, и с ней ребёнок быстрее идёт на контакт, чем
со взрослым. Дети, которые избегают прикосновений, скорее
соглашаются дать руку и поздороваться с куклой, чем с педагогом.
Активно взаимодействуя с куклой, ребёнок постепенно становится более
открытым, смелым в прямых контактах с окружающим миром, с
2. людьми. Это позволяет дошкольнику наиболее безболезненно пройти
период адаптации к школе, новым педагогам, учебным программам, а
зачастую, и к новому детскому коллективу.
Играя роль, ребенок-логопат может не только представлять, но и
эмоционально переживать поступки своего персонажа. Это, безусловно,
влияет на развитие эмоциональнойвыразительности речи дошкольника.
Руководя своей куклой, малыш старается изо всех сил правильно
произносить поставленные учителем-логопедом звуки. Дошкольник
чувствует свою ответственность за маленькую куклу в его ладошке.
Эстетические переживания помогают ребенку испытать восхищение
теми проявлениямижизни, которыеон раньше не замечал, и передать их
с помощью движений, жестов, мимики и других средств
выразительности.
Игры с пальчиковым кукольным театром развивают у детей мелкую
моторику пальцев рук, что благотворно влияет на овладение ими
навыками письма.
3. Занимаясь с дошкольниками пальчиковым кукольным театром, мы
делаем жизнь наших воспитанников интересной и содержательной,
наполняем её яркими впечатлениями и радостью творчества. А самое
главное – навыки, полученные в театрализованных играх, дети смогут
использовать в повседневной жизни, что, безусловно, сделает их
успешными и уверенными в себе людьми.
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Т. А. Хорсека.
