2. Общие сведения
Ф И О: Скубриева Юлия Петровна
Дата рождения: 25 февраля 1986 год
Общий стаж работы: 8 лет
Педагогический стаж: 8 лет
Место работы: МБДОУ д/с №10
Должность: воспитатель
Категория: в 2014 году присвоена
I квалификационная категория
3. Образование высшее
педагогическое
В 2008 году с отличием окончила
Таганрогский Государственный
Педагогический Институт
Присуждена квалификация
СОЦИАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГ
по специальности :
«Социальная педагогика»
4. Профессиональное развитие
С января 2014 года по январь 2015 года прошла
профессиональную переподготовку по программе
«Дошкольное образование» в Таганрогском институте имени
А.П. Чехова (филиале) ФГБОУ ВПО «РГЭУ (РИНХ)»
5. Профессиональное развитие
В 2009 году прошла курсы по научно-методической
системе воспитания «Детский сад – Дом радости» по
теме «Реализация Программы и Технологии «Детский
сад – Дом радости» в младшей группе» (36 часов)».
6. В 2010 году прошла авторские курсы по научно-
методической системе воспитания «Детский сад –
Дом радости» по теме «Реализация Программы и
Технологии «Детский сад – Дом радости» в средней
группе» (36 часов)»
7. В 2014 году прослушала авторские курсы в объеме 72
часа по теме «Современные подходы к реализации
программы «Детский сад – Дом радости» в условиях
введения ФГОС дошкольного образования»
33. Участие в августовской
научно-практической конференции 2015
со стендовым докладом на тему:
«Формирование здорового образа жизни у дошкольников в процессе
трудового воспитания»
Августовская конференция 2015
Формирование
здорового образа жизни
у дошкольников в
процессе трудового
воспитания
МБДОУ д/с №10
Воспитатель I категории
Ю.П. Скубриева
Любой вид трудовой деятельности состоит
из 5 компонентов:
•Замысел (задумка)
•Выбор материала
•Выбор инструмента
•Выполнение
деятельности
•Результат
(соответствие
замыслу)
Данный алгоритм, осваиваемый с младшей
группы, является моделью компонентов любой
деятельности и позволяет ребенку и в
последующие годы жизни в детском саду, а
потом и в школе быть организованным, четко и
экономно тратить время на организацию любой
трудовой деятельности.
Трудовая
деятельность
Самообслуживание
Хозяйственно-
бытовой труд
Труд в природе Ручной труд
34. Участие в III Международной научно-
практической конференции «Преемственность
между дошкольным и начальным общим
образовании в условиях реализации ФГОС»
35. Приняла участие в практико-ориентированном
семинаре: «Инновационная составляющая
в создании образовательной среды
в условиях реализации ФГОС ДО»
36. Приняла участие в III ОБЛАСТНОЙ ЯРМАРКЕ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИННОВАЦИЙ-2016
«Актуальные проблемы формального и
неформального образования в контексте
современных требований реализации ФГОС»
со стендовым докладом на тему:
39. Выступление на педагогическом
совете от 15.04.2014г.
Тема: «Сюжетно-ролевая игра как средство
формирования основ социально-нравственной
сферы в жизни дошкольников в средней группе»
40. Проведение консультаций для
педагогов
Тема: «Значение трудового воспитания в системе
дошкольного образования»
Тема: «Виды и формы трудовой деятельности
дошкольников»
50. Применение различных методов
работы с родителями:
Разработка памяток для родителей;
Проведение круглых столов;
Оформление стендов и т.д.
51. Памятка для родителей по
трудовому воспитанию детей:
Не выполняйте за ребенка то, что он может сделать сам.
Проявляйте терпение и веру в его силы.
Систематически давайте ребенку посильные для него
поручения.
Вводите обязанности по дому (заправлять кровать,
складывать одежду, собирать игрушки, поливать цветы).
Не забывайте о систематичности и последовательности в
требованиях. Настаивайте на результате.
В случае неудачи поддержите малыша, будьте рядом.
Поощряйте положительные результаты труда ребенка.
Не забывайте, что главный урок для ребенка - личный
пример взрослого.
60. Участие в городском конкурсе по
пожарной безопасности
в номинации декоративно-прикладное творчество
«Макет пожарной ситуации в быту» коллективная
работа
61. Участие в городском конкурсе по
пожарной безопасности
в номинации художественно-изобразительное
творчество Нестерович Альбина
