анализ профилактической работы школы в 2011 2012 учебном году
1. Анализ профилактической работы
муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная
школа №3 имени Н. Островского»
в 2011-2012 учебном году
Подготовила: А.О. Василевская,
заместитель директора
по социальной защите
обучающихся
2. Главное направление и задачи
• Содействие саморазвитию личности путем
формирования осознания того, что человека
нельзя научить, если он сам себя не научит;
никакие советы не помогут, если не захотеть
им следовать.
• Социально-педагогическая поддержка,
стимулирование детей к приобретению
знаний и умений, формирование здоровых,
гуманных отношений в социуме, помощь в
создании атмосферы доброжелательности и
взаимной работы.
3. Цель работы
в 2011 – 2012 учебном году
• снижение количества
правонарушений, совершенных
обучающимися МБОУ «СОШ №3
им. Н. Островского»; сохранность
контингента обучающихся школы.
4. Направления профилактической
работы школы
• Организационно-методическая работа с
педагогами школы.
• Организационно-профилактическая
работа с обучающимися и их
родителями.
• Работа по взаимодействию с
различными структурами города.
• Диагностическая работа.
5. Организационно-методическая
работа с педагогами
• Создание благоприятной обстановки в школе,
в классном коллективе по отношению к детям
из многодетных или социально-
незащищенных семей;
• проявление толерантности по отношению к
детям с низкой мотивацией к учению;
• организация работы с обучающимися,
требующими повышенного педагогического
внимания.
6. • Классные руководители в системе
работают с личными делами, обновляя
сведения об обучающихся;
• в классных журналах систематически
выставляются пропуски в соответствии с
количеством пропусков на предметных
страницах;
• при посещении уроков видна
индивидуальная работа с «трудными»
учениками, с учениками, требующими
повышенного внимания (гиперактивные, со
справками 8 вида и т.д.)
• в 2011-2012 учебном году выбытие было
только в связи с переменой места
жительства и только один случай выбытия
в школу 23 (по желанию родителей).
9. Сравнительные результаты
по итогам пропусков
2009-2010 2010-2011 2011-2012
Всего
пропущено
уроков
46205 47135 41582
По
уважитель-
ной
причине
36137 39085 36027
Без
уважитель-
ной
причины
10068 8050 5555
10. В течение года в школе проводились мероприятия
профилактической направленности в соответствии
с планом профилактической работы:
• Два месячника профилактики вредных привычек
• Мероприятия, посвященные Международному дню
«Телефонов доверия»
• Декада борьбы со СПИДом
• Месячник правового воспитания
• Неделя правовых знаний
• День Инспектора
• Лекции инспекторов ОДН или УИИ (уголовно-
исполнительная инспекция)
• Тренинги по темам из программы «Все, что тебя
касается»
11. • Все ребята, которые пропускали уроки и
могли быть неуспевающими - были
допущены до экзаменов или переведены в
следующий класс.
• Наблюдается положительная динамика по
пропускам, количество пропусков без
уважительной причины уменьшилось на
2495 уроков (на 31%).
• Отсутствие рецидивов правонарушений
• Отсутствие преступности и «отсева».
12. • За учебный год проведено около 100
индивидуальных бесед (по телефону, по
вызову и т.д.).
• В школе работал «Совет профилактики». Так
за 2011-2012 учебный год проведено 5
заседаний Совета с участием детей,
рассмотрены дела 42 обучающихся.
• Работа Совета профилактики и дальнейшее
социально-педагогическое сопровождение и
поддержка обучающихся, присутствовавших
на совете дала положительные результаты.
14. Работа по взаимодействию
с различными структурами города
• Управление министерства социального развития, опеки и
попечительства Иркутской области по г.Черемхово и
Черемховскому району.
• ОГКУ СО «СРЦН Черемховского района» отделение помощи
семье и детям.
• ОГУСО «Комплексный центр социального обслуживания
населения г.Черемхово и Черемховского района» Иркутской
области.
• Отдел по делам несовершеннолетних МО МВД России
«Черемховский».
• Следственный отдел по г.Черемхово СУ СК России
• Филиал по Черемхово и Черемховскому району ФКУ УИИ
РУФСИН России по иркутской области (Уголовно-
исполнительная инспекция).
• ВСУТ Линейное отделение полиции на ст. Черемхово.
• Центральная городская библиотека.
• Отдел по молодежной политике города Черемхово.
16. Филиал по Черемхово и Черемховскому
району ФКУ УИИ РУФСИН России по
иркутской области
(Уголовно-исполнительная инспекция)
• Инспектор внутренней службы Молчанова И.С.
оказывает помощь в проведении мероприятий,
организует бесплатные - экскурсии, выходы; участие
в городских соревнованиях; проводит лекции для
обучающихся и родителей; принимает участие в
«Дне Инспектора» в школе и т.д.
17. • Школа тесно сотрудничает с
вышеперечисленными структурами и
учреждениями.
• Школе оказывается огромная помощь
по работе с обучающимися, их
родителями, а также педагогами
школы.
19. • «Педагогическая адвокатура»:
квалифицирует как недопустимое,
недостойное действие попытку
взрослых «клеить на ребёнка ярлык
неуспешности» — поскольку это прямое
и целенаправленное посягательство на
его самооценку, которая способствует
стойкому неверию в свои силы, в себя
— могущего стать хорошим и
достойным человеком, «не хуже всех».
20. Обобщение опыта работы школы
• На международной научно-практической
конференции «Социально-педагогическое
сопровождение личности, оказавшейся в
трудной жизненной ситуации: вопросы теории
и практики»; ноябрь 2011; с предоставлением
сборника статей всех участников и
сертификата
• На 66 областном смотре-конкурсе научных
трудов «Научный поиск: первые шаги»;
апрель 2012; с предоставлением сборника
статей всех участников и сертификата.
21. По итогам работы школы можно выделить
следующую положительную динамику, которая
положительно влияет на рейтинг школы:
1. Сохранность контингента - положительная.
2. Все обучающиеся были допущены до экзаменов.
3. Количество пропусков без уважительной причины
уменьшилось на 31%.
4. Положительные результаты при снятии с учета
(отсутствие рецидивов правонарушений).
5. Отсутствие преступности.
6. Отсутствие «отсева»
7. Тесное взаимодействие со многими структурами и
учреждениями.
22. В 2012 – 2013 учебном году
• продолжить работу по сохранению контингента обучающихся,
через работу с педагогами;
• по профилактике преступности среди несовершеннолетних; по
снижению пропусков без уважительной причины;
• усилить всесторонний контроль по выявлению пропускающих без
уважительной причины;
• проводить для классных руководителей семинары по
эффективным методам работы с пропускающими, с «трудными»,
с семьёй;
• продумать систему обучающих семинаров для всех педагогов по
изучению стратегий и особого инструментария последовательной
работы с обучающимися, требующими повышенного внимания,
так как это особый опыт по использованию таких четырех
тактик, как «защита», «помощь», «содействие» и
«взаимодействие»;
23. • в целях повышения процента посещения родителями
родительского лектория, продолжить работу по
проведению родительских собраний по параллелям;
• включать в работу родительского лектория вопросы
правового характера;
• продолжить работу по предупреждению рецидивов
правонарушений, используя экспериментальную
программу «Социально-педагогическое
сопровождение подростков-правонарушителей в
условиях общеобразовательной школы»;
• внедрить программу «Социально-педагогическое
сопровождение подростков-правонарушителей в
условиях общеобразовательной школы» в процесс
обучения и воспитания.
